塘西小学工作站托管制度[范文模版]

第一篇：塘西小学工作站托管制度[范文模版]

塘西小学工作站托管制度

管理老师岗位职责

1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，虚心接受建议，不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使 每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别 人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

管理老师岗位工作要求

1、按照学生作业安排好托管学生课业辅导。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好 沟通关系。

4、注意托管学生安全，要求家长来接学生。

5、每日放学，负责的管理老师安全接学生到托管班。

6、对于因患病不能来托管的学生，要递交请假条到管理老师处。

7、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。

第二篇：泉塘小学简介

泉塘小学简介

泉塘小学，座落在风景优美的仙姑山风景区内。这里依山傍水，绿树成荫；这里交通便利，水泥大道直达校门口，距武穴市城区仅五公里；这里充满人文气氛，是镶嵌在荆楚大地上的一颗璀璨的明珠。

学校人才辈出，从本校毕业的学生升入大中专院校的有200多人，其中博士1人，硕士10余人，他们或在海外、或在国家重要科研部门工作，都在为国家的发展贡献力量。

时代在进步，社会要发展，泉塘小学自1975年创办以来，历经风雨。在应试教育向素质教育转变的浪潮中屹立不倒，在各级领导英明决策、关心教育的社会人士大力支持和全体教职工的共同努力下不断发展壮大。

我校现有小学部和幼教部。小学部共设六个教学班，教职工15人。其中本科学历5人，专科学历9人。学校教学设备齐全，教学实验仪器、体育器材等资产18000余元，图书5000余册。幼教部共设四个教学班，共有学生130余人，教职工9人。2012年投入十余万元资金对幼教部进行了全面改建，购进了大型的幼儿娱乐设施，建成40多平方米的舞蹈室，添置了大量的教学、生活设备。

2013年8月，我校新教学楼项目正式立项，2013年12月泉塘小学教学楼工程正式破土动工，计划2014年5月竣工。在各级部门的关怀下，幼教部教学楼项目也提上议事日程。相信在不久，一座崭新的，充满现代化气息和活力的泉塘小学在建设社会主义新农村的伟大事业中贡献出源源不断的力量！

第三篇：增塘小学学年工作总结

增塘小学学年工作总结

2012学）

（

在即将过去的一 年里，我校在中心学校的领导下，乘着十八大强劲的东′风，以科学发展观为指导，沿着期初制订的各项工作目标，全体教师团结奋进，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在教师队伍、硬件建设、教学质量、常规管理、班级管理等方面狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现小结如下：

一、以建设教师队伍为目标，扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设活动。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。这学期，我们加强学习实践科学发展观活动和师德师风建设，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

首先，加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度，并结合两项活动，集中学习了“科学发展观”的有关文献、《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

第二，严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。我校教师签订了《师德师风承诺书》，向社会公开承诺，坚决杜绝有偿家教、体罚学生、酒后上课等不良行为的发生。教师们对自己的教 学行为和学校的办学行为都做了深入的反思，发现了优点，也找出了不足，制订了整改措施，并按计划扎实整改。

第三，以人为本，把服务学生、办好学校作为活动开展的落脚点。

通过活动的逐渐深入，教师们的思想觉悟进一步提高，涌现了许许多多的先进事例。例如汪先国老师克服肢体缺陷困难坚持工作，主动承担学前班班主任工作，把学前班小朋友管理得井井有条，深受家长的好评；他爱生如子，多次给年幼的学生洗换衣物，经常给学生买学习用品； 他教学认真，学前班的语文都写了详细的备课笔记，自己设计形式多样的作业，批改非常认真。汪玲老师勇挑重担:授两个班数学、四个班英语教学，耐心细致。他坚持每天早晨或午休给学生补课，帮助那些学困生提高成绩，从来不计报酬。她家住六安，为了不耽误工作，经常包车到校，本学年从无迟到早退现象发生。王淑芳老师积极进取，认认真真做好自身的教学工作，经常为了中午辅导学生，自己就靠方便面充饥；她服从大局，乐于奉献，任劳任怨。汪存老师临近退休，但不服老，坚持授两班数学，备课笔记书写工整，作业批改认真，学生成绩进步很大。„„这些事情凝聚了人心，增强了老师们的主人翁精神，有利于提高学校工作的顺利开展；同时也感染了学生，使学生的学习劲头更足；更深深感动了家长，赢得社会的好评，取得非常好的教育效果和社会效益。

二、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成 绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。、认清形势，牢固树立质量意识。学校始终把教学作为工作的中心，我校教师充分认识到了形式的严峻： 留守儿童比例达到 80% 以上；兄弟学校也在铆足了劲抓教学；老师们深知教学质量是学校发展的内因，牢固树立质量立校意识。工作上兢兢业业、任劳任怨。、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照以《中小学教师职业道德规范》为行为准则，以《常规管理基本要求》为标准，认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”——上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中，开课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“上好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。本学期，我校所有教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，有时要迟下班一个多小时，还将孩子送回家。

由于措施得力，在全体老师的共同努力下，我校在这次期末会考中语文数学总体成绩稳中有升，综合科成绩名列全镇前茅，英语学科成绩在农村小学中一枝独秀。

三、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定《班级公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物„学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，可见若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。

3.踏实开展甲流等传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则，和老师签订责任书，明确职责。具体操作主要做了三点——健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主，加强安全管理。安全重于泰山。首先，我们成立了以 校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组；并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、夕会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。

四、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。我们学校制订了读书教育方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。例如，各班都出了“学雷锋专刊”，有班级举行了“庆六一”文艺活动；

3.写规范字比赛。根据中心学校的文件精神，我校以班级为单位，以“发扬传统文化，培养学生认真写字习惯 ” 为目标，精心指导，不仅在镇级决赛中取得好成绩，更重要的是初步形成写字教学的长效机制。

五、以学校标准化建设为目标，合理规划校园建设发展规划，加快改善办学条件的步伐。

本学期我们在充分调研的基础上，合理规划学校发展，形成了《增塘小学校园建设和发展规划》，我校的发展目标是：抓住学校布局调整的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。现如今新校重建工程已竣工交付使用。运动场地和围墙改造正在进行中。

六、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：、从学生数来看，我们学校相对来说是规模比较大的农村小学，教学用房不足。办学条件仍然问题突出，急需办好学生食堂和其他配 套工程。、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这是教学质量进一步提高的瓶颈。

六、2013年工作思路和工作重点 新的一年的工作目标是：

把视点定向教学工作，把时间用于钻研业务，把话题定位于提高质量。

把视角转向学生发展，把精力用于差生转化，把效率提高于课堂教学。

把视线指向学风形成，把能力用于班级管理，把灵活表现在多方沟通。

把视野朝向课程改革，把理论用于教育实践，把素质提高在习惯养成。

新学年的工作重点是：

1.在中心学校的统一领导下，加快校园建设的速度，完成校园规划中的建设任务。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高学校管理水平。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。5.开展“爱国主义读书教育竞赛”，“写规范字比赛”“庆六一广播体操表演赛”“血防教育”等活动，丰富校园文化。

一学期已经过去，驻足回首，我们“倡师德，重常规，齐心协力抓质量”；展望明天，定会“沐春风，求发展，与时俱进谱新篇”。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！

东河口镇增塘小学

2012-12-27

第四篇：沙塘小学简介

沙 塘 小 学 简 介

沙塘小学位于武黄城际铁路东侧，鄂州市南北中轴线西南六公里处，与历史悠久的沙塘集镇相邻。交通便利，环境优美，办学设施齐全，是一所有60年办学历史的完全小学。

沙塘小学前身为沙塘中心小学，创办于1949年4月，最初办学地址在江家礼堂，后迁至本校址。1956年改为“七区一小”，1958年改为“鄂城县十五中学”。后恢复为“完小”，小学下放到由大队办学，沙塘学校一分为二，南为沙塘小学，北为鸭畈中学，1977年改为沙塘中学、沙塘小学至今。沙塘小学历任校长有刘益民、余金元、江正金、何泽金、王永保、李家荃、周长焱、李家杨、汪月娥、余欣，现任校长左秋兰。

为完成“普九”达标任务，沙塘人民集资办学热情高涨，曾分别于1990年、1993年集资建起砖木结构的教学楼和综合楼各一幢，极大地改善了当时的办学条件。由于校舍年久失修，达不到国家规定的校舍安全等级，2009年10月，在各级领导关怀下，在台塑集团王永康先生资助下，由村委会牵头兴建建筑面积达1380平方米，集多功能阶梯教室、图书馆、阅览室等于一体的明德楼，2010年元月28日竣工，并于2010年8月正式投入使用。

学校现有七个教学班，在校学生二百余人。现有专任教师17人，其中中学高级教师1人，小学高级教师6人，小学一级教师10人。近年来，学校秉乘以人为本的办学理念，积极推行素质教育，平等对待全体同学，关爱每个学生。学校师生关系融洽，校风淳朴。曾多次被市教育局授予“先进单位”荣誉称号。几十年来，沙塘小学为周边中学及其它艺术院校输送合格毕业生万余人，广大的沙小学子正在各自的岗位上为祖国的腾飞增光添彩。

校训：尚德健体，求实创新！

第五篇：塘口小学升旗仪式

塘 口 小 学 升 旗 仪

1.主持人宣布升旗仪式开始。

2.出旗：在正对旗杆10米处，四名出旗手站定，外侧手臂按立正姿势下垂，前面两人内侧手臂下垂，手执国旗紧贴体侧，后面两人内侧手握拳，擎国旗至肩正上方（或由一人斜扛肩上，右手在上）；两名护旗手在后面或两侧，播放《出旗曲》，乐曲前奏结束后，出旗手伴随着音乐的节奏迈着整齐、有力的步伐，正步走向升旗台前；升旗手做好准备，等待升旗。

3.升国旗、奏国歌、敬礼：奏国歌前奏曲，升旗手立定，一人双手执旗绳做好升旗准备，一人左手扶旗杆，右肘成90度擎旗；奏国歌乐曲第一小节的同时，擎旗的升旗手朝右前方45度斜跨一步，右手先将国旗带向左腰际，然后向右前上方45度抛开，迅速退回右脚，双手轻执旗绳；同时另一名升旗手轻拉旗绳，随着国歌的节奏将国旗徐徐升起，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步，国歌奏毕，国旗升到旗杆顶端；升旗手将旗绳绑好在旗杆上。在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗立正姿式，端正肃立，目送国旗升起，少先队员行队礼，教工及应邀参加仪式的领导、家长行注目礼，军人行军礼。

4.礼毕，合唱国歌：要求精神饱满，声音洪亮，感情真挚，音调、唱词准确无误。

5.国旗下的讲话：要求讲话人吐字清晰，音质优美，富有感情；参加升旗仪式的人员要认真听取讲话，不得东张西望，交头接耳。

6.上周值周工作小结。

7、宣誓,请举起右手宣誓，礼毕。我是塘口小学的学生，我在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，关心集体，努力学习，自强不息！

8.主持人宣布升旗仪式结束。

9.请各班带队按顺序进入教学楼，并保持安静。