2014孝闻向日葵亲子阅读学习型社区论文

第一篇：2014孝闻向日葵亲子阅读学习型社区论文

温馨阅读 相伴成长

——鼓楼街道孝闻社区大力推广“向日葵”亲子阅读屋

摘要：

有句格言——“生活从阅读开始”，一语道出了阅读的重要性。阅读是人类学习的重要方式之一，它在教育与自我教育中占据了重大比重，我们在阅读中获得大量信息，养成良好的道德品质与每个人独立的思想,情感及行为统合模式。

著名哲学家培根说过：“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。” 为了加强社区学习氛围，带动居民读书热情，孝闻社区联合中山艺术幼儿园，创建了“向日葵”亲子阅读屋。它设立于社区活动室，定时向家长未成年人们免费开放。“向日葵”从成立至今将近两年，社区组织各片区的青少年和家长们共同阅读、互相学习，在未成年人思想道德建设工作方面收到了较好效果。

关键词：社区教育、亲子阅读、品牌打造

正文：

一、社区教育

1、社区教育管理的必要性

在社会经济飞速发展的今天，知识是第一生产力，是极为强大的竞争力，在一定意义上说阅读可以改变一个人乃至一个家庭，甚至一个国家的前途与命运。我国不仅重视经济建设，也重视精神文明建设，重视国民教育。通过社区教育来提升居民素质，建立学习型社会，才能使国家更强大。立于世界强国之林。社区教育是实现终身教育、构造学习型社会的基础，发达的社区教育已成为了国家教育现代化水平的重要标志之一。目前社区教育越来越受到社会重视与人民群众的好评，它对社区发展具有极大的推动作用。

2、社区教育的功能

社区教育是指在社区中，开发、利用各类教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量、促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。社区教育不仅能推进公民教育，支持社区的可持续性发展，还能发展社会文化，为全面提高居民素质、建立学习型社会打下良好的基础。

3、社区教育的主要形式 社会民众呼吁社区满足居民立体式的教育需求,领导组织重视社区文化教育工作，给予大力支持。社区教育组织或机构应具备使被教育者获得行使公民权利与义务的能力，培养独立思考解决问题的能力，使被教育者的思想、思考水平在义务教育的基础上获得更进一步的提高。

社区教育应以被教育者年龄段或教学项目、教学方式进行划分，孝闻社区社区教育的主要组织形式有寒暑假教学班、各类知识讲座、“向日葵”亲子阅读屋等。“向日葵”亲子阅读屋是以社区为组织，以家庭为单元，由社区文化工作者主导，各家庭家长引导未成年人的社区教育单位。“向日葵”亲子阅读屋由社区自定内容和学习材料，根据阅读进度采取自学和研讨的学习方式。

二、孝闻社区“向日葵”亲子阅读屋

1、亲子阅读的概念：

亲子阅读，又称“亲子共读”，指的是以书为媒，以阅读为纽带，让未成年人和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读重在家长，优在兴趣，乐在过程，趣在形式，贵在坚持。通过亲子阅读，父母与未成年人共同学习，一同成长；通过亲子阅读，为父母创造与未成年人沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过亲子阅读，可以带给未成年人智慧、希望、勇气、热情和信心。

2、亲子阅读的理论分析：

阅读习惯能够影响孩子的一生，使他们接触不同的知识思想，积累下宝贵的精神财富，建立完整的个人人格。父母的参与阅读能够通过沟通，增强家庭凝聚力，让未成年人感受更多的关爱，促进其身心健康发展。由未成年人联系整个家庭，通过学习型家庭构建学习型社区，达成社区教育的目的。

给未成年人一个阅读认知，建立起良好的阅读习惯很重要。在参加亲子阅读后，多数孩子对阅读已经有了比较高的兴趣，会在固定时间，比如在“向日葵”时间（来“向日葵”亲子阅读屋时），或睡前故事时间(bedtime story)要求亲子阅读，这个阶段有个特点就是喜欢反复听同一个故事，未成年人会在反复讲述中从倾听到理解，并形成与父母亲的基本互动。

亲子阅读重在家长，在“向日葵”亲子阅读屋的阅读过程中，家长起到引导孩子阅读的作用。亲子阅读优在兴趣，不仅是家长的阅读兴趣，也培养孩子们对于阅读的兴趣，引发他们获取更多知识的学习欲。亲子阅读乐在过程，使家长和未成年人都得到温馨愉快的阅读体验很重要。“向日葵”亲子阅读屋使用社区活动室的优越条件，充分营造令人愉悦的阅读环境。亲子阅读趣在形式，在社区工作者、志愿者的主导下，家长领着孩子们根据书中内容来做游戏、扮演角色等，这些有趣的阅读方式可以激发阅读兴趣、加深对阅读内容的记忆。亲子阅读贵在坚持，在长久的亲子阅读过程中，培养孩子建立起良好的阅读习惯，使他们不仅在“向日葵”亲子阅读屋中阅读，也在平时的日常生活中热爱阅读。

3、亲子阅读的内容选择

除了建立良好的阅读习惯以外，阅读内容的选择非常关键。家长在社区工作人员的帮助下细致地掌握未成年人的学习进度，选定适合他们的内容，循序渐进地完成阅读与教学。在选择阅读材料之前父母要清楚自己的未成年人是处在哪个时期，他们需要什么类型、什么内容的书。选书时首先要考虑的是未成年人，以未成年人为本位，掌握适龄的原则。

很多家长对阅读材料容易产生误区，认为阅读书籍一定要有很多字，其实不然，每个阶段的未成年人对阅读的兴趣点不同。6岁以下的未成年人，阅读应以图本为主，多彩的绘画更吸引未成年人的注意力，并初步培养未成年人的审美观念。6岁以上需要读字多的书，可以让未成年人认识更多的生字，了解更多知识，培养他们的学习方法。通过亲子阅读，父母与未成年人共同学习，一同成长；通过亲子阅读，为父母创造与未成年人沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过亲子阅读，给未成年人带来欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

创建“向日葵”亲子阅读屋至今，从开始时的模模糊糊到现在的成熟专业，我们在一次次的阅读活动中和未成年人们一起成长，让书籍带给我们欢乐、智慧和爱，陶冶我们的情操，为我们指明人生的方向。愿更多的家庭加入到向日葵”亲子阅读屋来，沉浸在书香之中。

三、打造社区教育品牌

孝闻社区把“向日葵”亲子阅读屋作为文化教育的特色品牌。依托“向日葵”亲子阅读屋，目的是形成一批较稳定的学习型家庭自发自主地时常来“向日葵”阅读，从而带动整个社区的学习兴趣。拥有良好的全民学习氛围后，最终提升居民综合素质，加强社区精神文明建设，形成爱学习、讲文明的学习型社区。

1、领导大力支持与推广社区教育

领导组织重视并支持社区文化教育工作，充分保证了社区教育资金的投入。不仅如此，还通过整合社区人力物力资源，大力组织社区工作人员与志愿者参与“向日葵”亲子阅读屋的日常工作等方式，推进了社区教育品牌建设，使“向日葵”亲子阅读屋越办越好。

2、做好宣传工作

社区不定期通过社区宣传窗、幼儿园通知、分发“亲子阅读调查表”、网络博客等多种途径做宣传，吸引更多人关注“向日葵”亲子阅读屋，鼓励居民积极参与“向日葵”的各个课程与活动。

3、加强阅读课程建设

阅读是“向日葵”亲子阅读屋的主要学习方式，孝闻社区不仅保证书本、教具等物资的提供，也加强阅读课程建设。一是社区与幼儿园教师挑选好书，以海报、博客形式进行“好书推荐”活动。二是每月举办“亲子阅读”活动，邀请家长与孩子共同阅读。按照孩子的各个成长阶段生理、心理特点设计课程。不仅有精彩的保留课程，还要与时俱进地创造新课程。三是“向日葵”亲子阅读屋在认真阅读书本之外，不定期的开展“亲子阅读沙龙”，共同讨论家长在亲子阅读中的感受及困惑。遵循以人为本原则，引导并培养未成年人形成学习兴趣与阅读习惯，使阅读更有教育性，学习进程更合理。最后，社区在街道组织下，开展评选“孝闻小书虫”、“孝闻书香家庭”等活动，并为学习突出的个人、家庭颁发奖状。

参考文献：

书 名:《社区教育学》 作 者：叶忠海 出版社：高等教育出版社

百度百科：http://baike.baidu.com/view/1145210.htm?fr=aladdin

http://baike.baidu.com/view/2498788.htm

作者简介：

徐少红，女，本科学历。2009年毕业于江苏大学平面设计系，2014年9月底参加孝闻社区工作，目前负责爱国卫生与文化教育两个岗位。爱好绘画、阅读等，对于社区教育有浓厚兴趣，努力为社区建设贡献自己的一份力量。

第二篇：向日葵论文

阿拉善左旗地区食用向日葵制种人工授粉技术

乔石明

酒泉职业技术学院生物工程系 735000 摘要：由于内蒙当地独特的气候特征和优越的土地资源，对于食用向日葵制种非常有利，而向日葵的虫媒授粉常是导致产量低的重要原因。为了提高向日葵的结实率采用人工授粉技术，通过了解向日葵的开花习性、授粉条件、授粉工具制作、采粉、合理授粉方法及严格培训授粉工，以达到人工授粉增产的目的。关键词：食用向日葵

制种

人工授粉

向日葵属于大型一年生菊科向日葵属植物。向日葵是喜温，喜光作物，又耐低温，抗旱能力强。向日葵对土壤要求不严格，除了低洼地或积水地块不宜种植外一般土壤均可种植，但最适宜由于壤土或砂壤土。向日葵较耐盐碱，在全盐含量0.4%以下的土壤上能生长结实，是改良盐碱土的最好作物之一。食用型向日葵属于向日葵类型的一种，这种类型植株高大，可长到2～3m，不分枝，多为单头，生育期100～130d，叶片，花盘都较大，籽仁不饱满，含油率为25%～30%，种皮厚，皮色多具黑色条纹，较抗叶斑病，抗锈病能力较差。

一、制种地气候特征

阿拉善左旗位于内蒙古自治区西贺兰山西麓，是阿拉善盟盟府所在地。旗域地理坐标为北纬37°24′-41°52′，东经103°21′-106°51′。全旗平均气温为4℃。旗境自南向北跨越四个纬度，气温由南向北逐次递减。气温旗域变动一般在5.8℃～8.6℃之问，中心值为8.6℃。阿拉善左旗地处内陆腹地，远离海洋，当地平均海拔800～1500m，属于温带荒漠干旱区，为典型的大陆型气候，以风沙大、干旱少雨、日光充足、蒸发强烈为主要特征。年蒸发量2900～3300mm，日照时间3316h，年平均气温7.2℃，无霜期120～180d。属中温带干旱区。旗内大面积沙漠、戈壁对大气下界的强迫作用加剧了干旱程度。大部分地区年平均降水量在64.0～208.5mm之间。日最大降水量52.4mm(1981年7月2日)，一年降水多集中于5～9月。天气经常晴朗无云。大气透明度好，光照时间长，光能资源丰富。有利于向日葵的生长。

二、向日葵花期生理

（一）花序构造

向日葵花为头状花序，顶生，也叫花盘。花盘直径一般为20～30cm，外缘有2~3层苞叶，边缘1～3层为舌状花，由花冠和冠毛构成，单性，黄色或橙黄色，花瓣大。向内是管状两性花，由苞叶、子房、萼片、蜜腺、花冠、雄蕊、花柱、柱头构成，有1000～1500朵。每朵花有花冠5裂，雄蕊5枚，雌蕊1枚，为黄色。

（二）开花习性

向日葵属于短日照，喜光作物，开花期最适温度20～25℃，温度过低会使花盘缩小，中部比例增多。开花顺序为向心式开放，是由外缘向盘心逐渐开放。整个花盘开花时间多为7～10d。管状花凌晨开放，花冠破裂，花丝生长加快，1～2h后散粉，之后雌蕊伸出花粉管，柱头张开两裂呈羽状，接受花粉。

（三）授粉特点

向日葵是异花授粉作物，虫媒传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，又母本采用雄性不育系，葵盘中带有粘液,常常将授粉蜜蜂连同花粉一起粘在葵盘上，导致授粉不良结实率低，空秕较多影响其产量与品质，从而进行人工授粉。

三、人工授粉的优势

人工授粉时受环境影响不是很大，人工授粉次数的增加，提高了向日葵的结实率，传统的向日葵都是依赖异花授粉，由于蜜蜂授粉时，受环境影响很大，有局限性，有时会错过授粉的良机，导致结实率不高，影响了产量。人工授粉后产量明显高于蜜蜂传粉产量，特做对比试验。以一条地为试验田，两行膜为试验对象，靠父本行的膜为蜜蜂授粉膜进行标注，而靠近蜜蜂授粉膜的旁边一膜标注为人工授粉膜，每膜的总面积都为216㎡，株数控制在1200株，两膜的葵花都未受虫和锈病的侵害，人工授粉的膜已刷过3次粉。最终蜜蜂授粉的膜产量为10kg，而人工授粉过的膜产量为21kg。与去年的产量相比，今年的产量增加了一倍多，按成本算一个授粉工一天100元可以授粉3000株，结实率达到80%，而蜜蜂授粉每箱蜂每天是2000元，结

实率35%，由此观之人工授粉优于蜜蜂授粉。

四、人工授粉条件

（一）环境要求

把握好授粉条件保证人工授粉成功的条件之一。1.授粉时间

晴朗天气，上午8:00～11:00时，下午15:00～18:00授粉最佳。2.授粉天气

低温及干热风等不良天气直接影响人工授粉的效果。气温在 18～25 ℃的晴天上午授粉最好。气温低于 15 ℃授粉效果不理想，授粉后 2 h内遇雨，需要重新授粉。向日葵喜光照，光饱和点达3～4万Lx，开花授粉期对光照不足非常敏感，光照充足有利于花粉发育提高结实，空气湿度应该在70%左右。

（二）授粉时注意事项

在授粉时一定要严格要求授粉人员，并且向她们讲清授粉时应注意的事项 1.授粉时应按照事先制定好的授粉程序进行授粉，严禁乱涂乱摸，保证每一个葵盘上都有花粉。

2.在授粉的过程中，如遇到散粉株，应用叶子将葵盘包裹住，然后将头折断，倒扣在土壤里。

3.如果授粉的刷子，已经碰到了散粉株，就立即将刷子埋在土中，用事先准备好的备用刷子。

（三）父本花粉采集及保存要求

1.花粉采集（1）采粉工具

准备口径15～20 cm的铁制盆子1个,以盆口略大于父本花盘直径为宜,用一块能包住盆口的纱网,把纱网绑在盆口做成采粉盆。（2）采粉时间

采粉最好在每天上午进行,若花粉不够用时,可在下午再收集1次花粉,以备第2天

用。采粉时间以每天9:00～12:00时、16:00～18:00时为宜。天气晴朗,温度高时父本散粉时间提前,反之散粉滞后,当温度超过30℃时,花粉活力下降,不宜采粉。（3）采粉方法

一手抓住向日葵头部,一手拿好采粉盆,把向日葵的头部正对纱网摩擦,花粉通过摩擦过滤收集到采粉盆。保证当天把所有父本花盘彻底收集1～2遍，以防花粉散落流失。当主头收集完花粉后摘除主头，促使侧枝花盘生长，增加花粉量。

2.花粉保存

将采集后的花粉，用塑料饭盒装好后，不要盖盖子，放在温度为3～5℃，有硅胶干燥剂的电冰箱中进行保存。为提高花粉的活性和萌发率，确保人工授粉的效果，在授粉前1d，先将花粉从冷藏环境中取出，平摊在洁净的油光纸上，放入在阴暗、潮湿的环境中，经过24h左右的适应及吸潮过程，方可进行授粉，否则会严重影响花粉的萌发率及授粉效果。

五、人工授粉技术

向日葵筒状花的柱头为羽状开裂,两羽开放前对花粉不敏感,此时授粉效果不好。两羽刚开放时有接受花粉的能力,但结实率不高。当柱头伸出花冠上面,两羽对开,尖端卷曲时,授粉能力最强。

（一）授粉工具

准备口径为10cm左右的盛粉容器和粉刷，粉刷可采用鸡毛做成的粉刷或棉线做成的粉刷。

（二）授粉方法

1.个体授粉

把盛花粉的容器固定在胸前，授粉时左手抓稳葵花头，右手拿上醮了花粉的授粉毛刷，在已经开放了几圈的管状花上轻轻点几下，然后用授粉毛刷按顺时针和逆时针轻轻的各刷一遍，使已经开放的花授粉完全、均匀。

2.群体授粉

若花盘授粉时间隔时太长，结实不好，所以，要采取轮换方向的办法进行调整，即今天从地块一头授到另一头，下一次从地块的另一头开始授粉，每次变换方向，提高群体授粉效果。

（三）授粉时间

应在开花2～3d进行，以后每隔3～4d进行1次，共需2～3次，可在上午露水消失后9:00～12:00左右进行，授粉效果较好，若过早，则花粉易受露水粘结；过晚，天气炎热，花粉粒生活力减退，下午15:00以后，也可进行人工授粉。

每天上午8:00～12:00，下午15:00以后授粉最佳，若外界气温过高，花粉活力与柱头接受花粉能力都会下降，导致授粉不良，避开中午高温时间授粉。落到柱头上的花粉粒,当气温为25～27℃,相对湿度为75～80%,通常经过6～10分钟就能萌发,完成受精。但气温在35℃以上,空气干燥时,花粉生活力差,授粉困难。所以,上午授粉应待露水干后到11:00,下午宜在15:00～18:00进行,中午不宜授粉。

（四）授粉后的检查

花粉落到柱头上，经24～36h完成授粉。授粉后的柱头很快出现萎蔫、下垂、卷曲，即可判断授粉完成。反之，未授粉的柱头光秃、直立、伸长在田间条件下生命维持7～17d。

参考文献：

[1] 魏照信.陈荣贤.农作物制种技术[M].甘肃科学技术出版社.[2] 张晓生.向日葵人工授粉可提高产量[J].新疆农垦科技.1988,04.[3] 刘国华.王建奇.鲁峰.马正龙.赵积虎.河西走廊向日葵制种人工授粉技术[J].甘肃农业科技.2008,03.[4] 王占奎.向日葵人工授粉产量高[J].新农业.1997,06.致谢

在本论文的设计过程中，秦新惠老师带对该论文从选题、构思到最后定稿的各个环节给于细心的指导与教导，是我得以最终完成毕业论文的设计。在学习中，老师严谨的治学态度，丰富渊博的知识，精益求精的工作态度及诲人不倦师者风范是我终身学习的楷模。在此，向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！

第三篇：向日葵班亲子秋游活动心得体会

向日葵班亲子秋游活动心得体会

本周星期六，风和日丽，吉首国际幼儿园向日葵班举行了亲近大自然的亲子游活动。作为孩子的家长我也有幸全程参与了整个活动，它不但让孩子学到了很多，同时也给我们家长也上了一课，是一次非常成功并且很有意义的活动。

首先，通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上，活动的组织过程都能看到老师的良苦用心。作为家长，我们放心把孩子交给老师。

其次，孩子天生就喜欢大自然、亲近大自然，同时对大自然也充满了无限的好奇心。当孩子们一起看见漫山花海时，他们十分欣喜。相信很多家长和我一样，平时可能工作很忙，很少有时间陪孩子出去看看，所以这次能有这样一个机会和全班孩子们一起去拥抱大自然实属不不易。这次亲子活动不但可以欣赏榔木花海美景，还可以让她看到、学到很多东西。例如学习了很多颜色、学会自己拔萝卜和白菜、更学会了分享⋯⋯这次活动不但放松了孩子的身心，同时也是对孩子进行社会实践活动教育的大好契机。

最后，这次活动中，我们通过老师和孩子的互动以及同学的相处中看到了孩子在学校的学习和成长过程，让我们共同祝福孩子们在家校双方的细心教育和悉心呵护下能一起快乐、自由的成长。

第四篇：横塘孝闻岭的传说

横塘孝闻岭的传说

“横塘有岭，曰孝闻岭”。其意为孝敬长辈闻名于世的山岭。那何事闻名于世呢？这里有这样一个民间传说。

古时，在上虞小越横塘孝丰村，住着一位双目失明的老婆婆，她有一个极其孝顺的儿媳，早晚倒水递茶伺待婆婆。对婆婆提出的要求从来是说一不二。有一年盛夏，老婆婆突发奇想要吃冻肉。古时没有冰箱冷柜，这可难煞了这个孝顺媳妇。她一边想一边走，走到村口抬头看到村口的那口古井。有了，媳妇想，这古井深不见底，井水冰砌清凉，只要把肉放入井底，不就冻成冻肉了吗。媳妇马上回家烧了一大碗红烧肉，放入竹篮之内，系上长绳，将红烧肉放入井底。下午收工回家，媳妇将浸在井内的红烧肉收起，打开一看，固然变成红烧冻肉。媳妇高高兴兴将冻肉孝敬给婆婆吃，自已只吃了点青茶淡饭，收拾好碗筷，早早熄灯休息。第二天一早，媳妇见婆婆没有起床，认为病了，立即前去探望，谁知婆婆已经气绝身亡。因婆婆不明不白突然死亡。村长去丰惠县城叫来县太爷。县太爷见老婆婆浑身发黑，定是毒死的。再查死前吃了什么，媳妇如实回答。县太爷将老婆婆吃余的半碗红烧冻肉找来，取了一块喂狗，狗立即被毒死。红烧肉为媳妇所烧，中间又没有人动过手脚，当下县太爷认定是媳妇下毒，毒死婆婆。可惜媳妇有口口言，红烧冻肉确实属于自己所做，婆婆确实被红烧肉毒死，再加上县太爷百般刑罚，媳妇只好认罪画押。

这年秋天，媳妇被县太爷押回村边一个岭口，准备行刑。媳妇站在山坡上，看了一眼山坡边婆婆的坟墓已经长满了枯草，小村村口的大樟树在秋风中黄叶片片飘落，老树下的那口古井象一张张开的嘴，但默默无声。行刑前，媳妇大喊三声：冤枉！冤枉！冤枉！从此横塘地面三年连续大旱。

新任上虞县令听说后，觉得三年大旱，必定事出有因，可能媳妇毒死婆婆一案内有冤屈。夏日的一天，新任上虞县令来到孝丰小山村，将案情前前后后重新审理一遍，觉得这古井里面可能有古怪。于是命人烧了一碗红烧肉，按那媳妇的样子，浸入井中。过了一个时辰，将红烧肉吊起，固然冻成了冻肉。县令将其中一块冻肉喂狗，狗又被毒死了。可见问题出在这口古井之中。这媳妇的确是冤屈而死。

为了弄清底细，新县令命人抽干井水，发现井底有一条世上罕见的麻将牌蛇。此蛇的花纹为一张张麻将牌，洞、束、万皆有，此蛇在井底每修十年便在蛇皮上形成一张麻将牌，此蛇已经修练千年，当时还缺二张麻将牌，如果此蛇将牌修全，就修练成妖，将出来兴风作浪，危害地方。县令为民除蛇妖，但事情的起因最终还要归功于孝顺媳妇。

县令为表彰这位冤屈而死的孝顺媳妇，在当年媳妇杀头的地方为其建庙一座，并将此岭改名为“孝闻岭”。

第五篇：孝闻小区奥数班练习题12月范文

1． 三年级组织了一次国际象棋和围棋的比赛，参加国际象棋比赛的有53人，参加围棋比赛的有48人，有9人两项比赛都

参加了，三年级参加棋类比赛的共有多少人？

三（1）班学生中订数学报的有32人，订阅读报的有30人，两份报纸都订的有10人，全班每人至少订一种报纸，三（1）班有学生多少人？

2． 某校一个歌舞表演队里，能表演独唱的有8人，能表演跳舞的有20人，两种都能表演的有5人，这个表演队共有多少人

能登台表演歌舞？

在自然数1~100中，能被3或5中任一个整除的数有多少？

3． 某校歌舞队有40人，能表演独唱的有15人，能表演跳舞的有32人，每人至少能表演一个歌舞或跳舞，既能表演独唱，又能表演跳舞的有多少人？

求不超过50的自然数中，5的倍数和9的倍数共有多少个？

4． 三（1）班有45人，其中26人参加了数学竞赛，22人参加了剑桥英语学习，12人两项活动都参加了。三（1）班有多少

人两项比赛都没有参加？

5． 某班有26人学生参加数学小组或作文小组，其中参加数学小组的有17人，参加作文小组的有14人，问：既参加数学小

组又参加作文小组的有多少人？

6． 某班有56人，其中会骑自行车的有18人，会游泳的有13人，既会骑自行车又会游泳的有5人，问两样都不会的有多少

人？

7． 光明路小学五（2）班有48个学生，每人至少参加一个兴趣小组，其中32人参加英语兴趣小组，25人参加信息技术兴趣

小组，问：同时参加两个兴趣小组的有多少人？

8． 如图，边长为8厘米和6厘米的正方形纸片重叠地放在桌子上，已知A，B是大正方形两边的中点，它们盖住桌面的面

积是多少平方厘米？

9． 某班有30人参加了体育比赛，其中参加乒乓球赛的有16人，参加长跑的有23人，两种比赛都参加的至少有几人？

某大学有100名外语教师，每人至少懂一门外语（英语或德语），其中懂英语的有85人，懂德语的有50人，问：求只懂英语与只懂德语的人各有多少人？

10． 某班有学生40人，对数学有兴趣的有17人，对音乐有兴趣的有13人，两样都有兴趣的有8人，问；两样都没有兴

趣的有几人？

11． 某班有50人，其中21人参加了数学比赛，8人参加了阅读比赛，只有4人既参加了数学比赛又参加了阅读比赛，问：没有参加这两种比赛的有多少人？

12． 某班45人都参加数学兴趣小组或音乐兴趣小组，其中参加数学兴趣小组有32人，参加音乐兴趣小组的有27人，问：

只参加音乐兴趣小组的有几人？

13． 在1~100的自然数中，能被6和10整除的数有多少个？

14． 在自然数1~100中，不能被2或3中任一个数整除的数有多少个？

1．甲．乙两人由同时同地出发，经8分钟，甲比乙多走40步；若由同地背向面行5分钟后，两人相距175步，两人每分钟各行多少步？

2．甲，乙两人在一条400米长的环形跑道上练跑步，若两人从同一地点同时反向而行，2分钟可以相遇；若从同一地点同时同向而行，10分钟后甲追上乙，问甲，乙二人的速度各是多少？

3．苹果和梨各一堆，苹果的总重量是梨的2倍，如果不动苹果而卖掉50千克梨后，苹果的重量变为梨重量的3倍，苹果原有（）千克。

4．一个除式，被除数，除数，商与余数之和是263，已知商是15，余数是4，被除数，除数各是多少？5．东西两镇相距45千米，甲，乙二人分别从两镇同时出发相向而行，甲比乙每小时多行1千米，5小时后相遇，问两人的速度各是多少？

6．甲，乙两个粮店共有面粉92吨，从甲站调出28吨以后，乙店的面粉比甲店的4倍多4吨，两个店原各有面粉多少吨？7．甲站有车192辆，乙站有车48辆，每日从甲站开往乙站的车有21辆，从乙站开往甲站的车有24辆，问如此经过几天后，甲站车辆总数是乙站车辆总数的7倍？

8．甲骑自行车，乙骑摩托车从相距189千米的两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知乙的车速是甲的车速的2倍，甲，乙两人的车速分别是多少千米/小时？

9．一艘轮船从甲地到乙地顺水航行6小时行了78千米，逆水航行8小时行了88千米，那么这艘轮船在静水中的速度是（）千米。

10．甲，乙两港相距162千米，一艘轮船从甲港顺水而下行9小时到达乙港，已知船在静水中的速度轮船是水速的五倍，船在静水中的速度是（）千米。

11．甲，乙两人原来的存款相等，后来甲取出50元，乙又存入40元，结果乙的存款是甲的2倍，问二人原来各有存款多少元？

12．两袋土豆的重量相等，从甲袋取出14千克，从乙袋取出38千克土豆后，甲袋余下的土豆是乙袋的3倍，问两袋土豆原来各有多少千克？

13．5年前妈妈年龄是女儿的7倍，20年后，妈妈年龄是女儿年龄的2倍，那么今年母女俩各几岁？14．父亲比儿子大36岁，5年后，父亲年龄是儿子的4倍，那么儿子今年------------------岁。15．哥哥6年前的年龄与妹妹2年后的年龄相同，哥哥10年后的年龄与妹妹4年后的年龄和是42岁，那么哥哥今年------------岁，妹妹今年----------------岁

16．兄弟二人年龄差是6岁，哥哥4年后的年龄是弟弟8年前年龄的4倍，那么兄弟二人今年哥哥--------------岁，弟弟------------------岁17．今年爸爸年龄是小明的年龄的7倍，4年后，爸爸年龄是小明年龄的4倍，小明今年--------------岁。18．父子今年年龄和是62岁，儿子年龄的3倍比父亲的年龄多6岁，那么------------------年前父亲年龄是儿子的5倍。19．今年兄弟二人的年龄和是65岁，哥哥某一年的岁数与弟弟今年的岁数相同，那么哥哥今年--------------岁，弟弟今年-----------------岁。20．哥哥与弟弟年龄相差6岁，并且哥哥年龄的3倍与弟弟年龄的4倍相同，那么哥哥今年-----------岁，弟弟今年--------岁。21．弟弟今年9岁，哥哥今年15岁，当2人年龄和是36岁时，弟弟------------岁，哥哥--------------------岁。22．爸爸比小强大26岁，明年爸爸的年龄是小强的3倍，今年小强-------------------岁。23．小明问李老师今年多大了，李老师说：当你象我这么大时，我已经42岁了，当我象你这么大时，你才3岁，那么李老师今年几岁？