2018中传MJC考研重要考点整理

第一篇：2018中传MJC考研重要考点整理

2018中传MJC考研重要考点整理

传播学的奠基人及创立者

1、传播学的四大奠基人是拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德。传播学学的学科创始人是威尔伯·施拉姆。

2、四大奠基人和学科创始人的主要贡献 ①拉斯韦尔

拉斯韦尔在宣传研究领域拥有很大的影响，最早总结了社会传播的三项基本功能(环境监控、社会协调、文化传承)，并考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素，即著名的“五W”模式。明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域(控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究)，对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。其主要论著有《世界大战中的宣传技巧》、《传播在社会中的结构与功能》、《世界历史上的宣传与传播》等。

②卢因

卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。后来这个概念被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、制作和传达过程的研究当中，“把关”理论成为解释新闻或信息传播过程内在的控制机制的一种重要理论。

③霍夫兰

霍夫兰对传播学的贡献，一是把心理实验方法引进了传播学领域，二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。

④拉扎斯菲尔德

拉扎斯菲尔德在传播学四大奠基人中是对后来的传播学发展影响最大的一位。他的主要贡献有：

a.他提出了一系列理论假说。包括“两级传播”理论、“政治既有倾向”、“选择性接触”机制、“意见领袖”等重要的概念和理论假说。

b.拉扎斯菲尔德系统地运用社会调查和量化方法研究传播过程，对传播理论的体系化起了重要作用，被称为传播学研究的“工具制作者”。

⑤施拉姆

威尔伯·施拉姆是美国传播学的始创者和集大成者，人们称之为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他建立了第一个大学传播学研究机构，编撰了第一本传播学教科书，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。

他对于传播学的巨大贡献在于：

a.他创立了传播学。把美国新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究，在前人研究基础上归纳总结与修正，使之系统化、结构化，并创立传播学，这是其最大功绩。1949年其第一本权威性著作《大众传播学》出版，标志传播学的创立。

b.他不断著书立说，推进传播学的壮大。主要有《大众传播学》、《传播过程与效果》、《报刊的四种理论》等。

c.他大力推进传播学教育，扩大传播学在教育及学术界的影响，培养众多知名学者，形成“施拉姆学派”。

第二篇：考研政治近现代史纲要重要考点(六) 中公考研专题

给人改变未来的力量

中华民族的抗日战争

考点1：日本灭亡中国的计划及其实施

(1)从九一八事变到华北事变。第一次世界大战结束后，日本首相田中义一主持召开“东方会议”，制定了《对华政策纲要》，确立侵占全中国的扩张政策。1931年9月18日，日本发动九一八事变，武装侵占中国东北。面对日本的侵略，蒋介石在1931年7月已提出“攘外必先安内”的方针。日本占领中国东北以后，随即开始发动华北事变

(2)卢沟桥事变与日本的全面侵华战争。1937年7月7日爆发卢沟桥事变，日本全面侵华战争由此开始。豫湘桂战役是日军在中国的最后一次大规模进攻。

考点2：残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难

(1)日本在其占领区的残暴统治。1932年，日军扶持清朝末代皇帝溥仪上台，建立伪“满洲国”，东北三省成了日本的殖民地。1938年12月，中国国民党副总裁汪精卫投降日本。1940年3月，汪精卫在南京成立伪“中华民国国民政府”。

(2)侵华日军的严重罪行。制造惨绝人寰的大屠杀;疯狂掠夺中国的资源与财富;强制推行奴化教育。

考点3：中国共产党举起武装抗日的旗帜

1931年九一八事变是中国抗日战争的起点，中国共产党率先举起了武装抗日的旗帜。

考点4：局部抗战与救亡运动

1933年5月，原西北军将领冯玉祥在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军，同年11月，国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内爱国人士李济深、陈铭枢等发动福建事变。

考点5：一二·九运动

1935年12月9日，北平(今北京)学生举行声势浩大的抗日游行，喊出“反对华北自治”“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致对外”等口号，遭到国民党军警镇压。这就是一二·九运动，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。

考点6：西安事变

1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变。西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，十年内战的局面由此结束，国内和平基本实现。

考点7：全国性抗战的开始

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给人改变未来的力量

卢沟桥事变爆发，中国抗日战争进入全国性抗战的新时期。1937年9月23日，蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

考点8：战略防御阶段和相持阶段的正面战场

1937年卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是中国抗日战争的战略防御阶段。在这个阶段，以国民党军队为主体的正面战场，担负了抗击日军战略进攻的主要任务。抗日战争从战略防御阶段转入战略相持阶段是中日双方力量对比发生变化的结果。日本对国民党政府采取以政治诱降为主、军事打击为辅的方针。1939年1月，国民党五届五中全会决定成立“防共委员会”，确定了“防共、限共、溶共、反共”的方针。

考点9：全面抗战的路线和持久战的方针

1937年8月，中国共产党在陕北洛川召开政治局扩大会议，制定了抗日救国十大纲领，强调要打倒日本帝国主义，关键在于使已经发动的抗战成为全面的全民族的抗战。

1938年5月至6月间，毛泽东发表《论持久战》的讲演，科学地预测了抗日战争的发展进程，即抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。其中，战略相持阶段，是中国抗日战争取得最后胜利的最关键的阶段。

考点10：敌后战场的开辟与游击战争的发展

中国抗日战争逐渐形成战略上互相配合的两个战场，中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务。

在抗日战争的初期和中期，游击战被提到了战略的地位，具有全局性的意义。在战略防御阶段，从全局看，国民党正面战场的正规战是主要的，敌后的游击战是辅助的。在战略相持阶段，敌后游击战争成为主要的抗日作战方式。

提示：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利，粉碎了日军不可战胜的神话。

考点11：坚持抗战、团结、进步的方针

(1)统一战线中的独立自主原则。抗日民族统一战线是以国共合作为基础的。中国共产党在统一战线中坚持独立自主原则，既统一，又独立。力争中国共产党对抗日战争的领导权，使自己成为团结全民族抗战的中坚力量，这是把抗日战争引向胜利的中心一环。

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给人改变未来的力量

(2)坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退。抗日战争相持阶段到来以后，由于以蒋介石为代表的国民党亲英美派开始推行消极抗日、积极反共的政策。针对这种情况，1939年7月，中国共产党明确提出“坚持抗战到底，反对中途妥协”“巩固国内团结，反对内部分裂”“力求全国进步，反对向后倒退”三大口号。

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第三篇：中传新闻学考研心得体会

中传新闻学考研心得体会

复习历程：

2011年12月——2012年4月

在媒体实习

2012年5月——2012年6月

把所有的资料都买来，把两门专业教材基本看完并开始做笔记（709新闻史、新闻理论、新闻业务，813文史要览部分）

2012年7月——9月

到北京上新详旭专业辅导和一对一，根据老师们给梳理的思路和笔记，以及同学们互相交流的经验，回来大量阅读资料补充完善自己的笔记。

2012年9月底——10月

笔记整理完开始疯狂背诵。

2012年11月——12月

复习冲刺阶段，查缺补漏，回归课本。

2013年1月4日——2013年1月5日

小宇宙爆发

2013年2月 初试分数公布

2013年3月 出国家线

2013年4月 参加复试（体检、英语口语、笔试、面试）

整个过程非常难熬，后期事情繁多，当把自己逼到份儿上也就别无选择，一天不坐在自习室看书就会背负深深地内疚感。尤其是到了考前一个月左右，心情无比烦躁，看到自己背了一遍又一遍的知识点又忘了，自己辛辛苦苦整理的笔记又有很多漏洞、不够完善，很是绝望，背地里不知道哭了多少回、有过多少会想要放弃的念头。幸亏有研友们互相开导帮助，才慢慢平息下来，按部就班继续去背，果然，心静下来背东西效果好多了。现在回首那段付出，不禁也会嘴角微微扬起。所以学弟学妹们在考研的路上有必要找几个性格合得来的研友一起复习，会更有益于整个复习过程的。

专业课复习感悟：

决定胜负的重要因素是专业课，专业课的高低有可能决定最后的上线与否。我专业课成绩709新闻学基础130，813新闻传播综合考试127 自认考的不算低，所以在这里说一下自己的专业课复习心得。

通读教材。这一步尤其是对于跨专业的考生来说必不可少，不仅是个入门，而且到后期

可作为查缺补漏的资料。因为我是跨专业，当看到一本本自己从未接触到的书目，着实不知道从哪里下手，急需老师给指点一下复习思路和侧重点，所以报了新详旭暑假辅导班，老师们上课的思路很清晰，而且各有自己的一套方法，将大纲中的脉络和简洁的复习技巧交给我们后，取百家之长也会减少我们很多的后期工作量。教材选择上中新史和外新史，除了中传老师编的两本书其他书目不做更多推荐；新闻理论是要以雷跃捷老师的为准，何梓华老师的作为补充，同时要大量吸收理论前沿知识，紧跟政策发展并联系实际分析论证。新闻理论作为贯穿新闻学的主脉要渗透着理解，死记硬背是万万不可取的，要灵活掌握。新闻业务对于跨专业的同学是一个需要快速积累的部分，业务的灵活性决定了，它的出题方式不单单是课本上出现的几个名词而已，更考查的是你的新闻思维和答题思维。这一点老师在课上把技巧点的很透，省了我不少事。

做笔记是一个化繁为简的过程，需要不断地完善、整理，当然，随着复习的深入你会发现你最初整理的笔记中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，这时候就要去不断的修改完善。至于如何整理，最简单的方法就是根据大纲的词条进行整理，至于有人喜欢框架法，有人喜欢归类法，这都是依据个人的习惯，只要能形成自己的知识体系，思路清晰即可。我个人得益于新详旭老师推荐的一本很厚的参考资料，加上我另外搜集的资料整合出属于我自己的笔记。将十几本参考书浓缩成了几十页的笔记，让我到最后的复习轻松不少，答卷的时候也更胸有成竹了。

反复背诵。前期工作做得再好没有记到脑子里照样白费功夫。背诵是成败的重要阶段，不论你看了多少书，做了多好的笔记，看了多少的评论文章，最终还是要体现在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背······这是一个必经的过程，遍数是次要，记住是王道。

推荐书目:

核心书目

（1）新闻理论：《新闻理论》雷跃捷 北京大学出版社；

《新闻理论教程》 何梓华 高等教育出版社（最好买2008年新版）

（2）新闻史：《中国新闻事业史教程》 哈艳秋、袁军 中国广播电视出版社

《外国新闻史教程》 李磊 中国广播电视出版社（买新版）

（3）新闻业务：

1）《现代新闻采访学教程》（修订二版）梁一高 中国广电出版社

2）《新闻写作教程》刘明华 中国人民大学出版社

3）《新闻编辑》谭云明 中国传媒大学出版社

4）《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社

5）《现代新闻业务基础教程》王灿发

（4）文史综合：

《文史要览》

第四篇：]考研政治马原材料分析题十大重要考点

教材考点1 意识观

意识产生的条件；意识的本质：客观内容和主观形式的统一。

教材考点2 运动观

物质和运动的关系；时间和空间的特性。

教材考点3 实践观、人与自然

实践的特征；人与自然的关系；自然界和人类社会的分化和统一

教材考点4 联系与发展

联系的特征；发展的实质；判断新事物的标准。

教材考点5 对立统一规律

矛盾的同一性和斗争性关系原理；矛盾的普遍性和特殊性关系原理。

教材考点6 质量互变规律

量变和质变的关系

教材考点7 实践和认识

实践和认识的关系；认识的本质

教材考点8 真理的特征

真理的客观性、绝对性和相对性、具体性。

教材考点9 社会发展动力

社会基本矛盾；阶级斗争；革命；改革；科学技术。

教材考点10 剩余价值论

资本有机构成；资本主义生产过程的二重性；提高剩余价值的两种基本方法

材料分析1

材料1

我国工业用水量从1980年起的508亿立方米增长到2010年的1 397亿立方米，其中60%以上的工业用水集中在火力发电、钢铁、石化、纺织和制造等行业。2010年，我国万元工业增加值用水量为116立方米，约为发达国家的3~7倍，工业废水排放量约占全国废水总量的40%以上，工业用水重复利用率为52%，远低于发达国家80%的水平；工业水量占工业总产值的比重不足15倍，也远低于发达国家水平。

随着我国工业化进程的加速，工业用水量快速增长，受水资源短缺制约，供水难以同步增加，工业用水矛盾突出。2002—2010年，国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国水法》，组织编制了《全国水资源综合规划》，并在全国实施；2010年10月25日，全国人大常务委员会修订通过了《中华人民共和国水土保持法》，中华人民共和国主席胡锦涛发布三十九号主席令予以公布，该法自2011 年3月1日起施行。

材料2

甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑河充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称“金张掖”。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，100多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现节水与增收双赢，而且转变了农业生产方式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。

(1)分析人们在解决水资源的过程中所体现的唯物辩证法矛盾的转化原理

(2)结合材料说明，你认为应该如何促进工业用水矛盾的解决。

【答案要点】

（1）解决水资源问题，就是促成矛盾的转化，便之朝着有利于人类的方向发展。而矛盾的转化需要一定的条件，人们必须充分发挥能动作用，积极创造实现转化的条件，既要创造技术条件，又要创造社会条件，如降低成本、改变观念等等。

（2）事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的，解决事物的矛盾需要着重把握矛盾的主要方面。我国政府提出提高工业用水部门用水效率，相对压缩用水需求，就是抓住矛盾的主要方面来缓解工业用水的矛盾。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，解决事物的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。我国政府强调提高水资源储备能力，就是处理好矛盾的次要方面，促进工业用水矛盾的解决。

材料分析二

材料

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来„.第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

（1）请运用马克思主义认识论相关原理分析为什么面对同一现象不同主体会产生认识差异？

（2）为什么三种不同的认识会产生“消沉”、“聪明”、“坚强”不同的效果？

【答案要点】

（1）认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的过程和结果。人的认识既有客体的作用，更有主体的作用。材料中三个不同的人面对同一现象产生认识差异是主体的不同选择的结果。造成这种差异的原因是由于主体在实践过程中形成的价值取向、思维方式和知识背景不同所致。人的认识及其结果受主体的影响，但不由主体决定。

（2）三种不同的认识会产生“消沉”、“聪明”、“坚强”不同的效果，体现了认识对实践的反作用。认识反作用于实践，表现为两种情况：一是正确地认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果；二是当错误的认识指导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。

材料分析三：

结合材料回答问题：

地处河北香河县城郊的前套村共有村民450人，家家有人在县城打工、经商。这些年富起来的前套村面临“富裕的烦恼”——“村民人均收入早已过万元，可‘屋内现代化，屋外脏乱差’，环境问题一直是村里的‘老大难’。”套村这样的“垃圾围村”难题，主要是因为垃圾没出路，卫生没人管，靠村里自身解决力不从心。当了38年的村支书彭士发说。

变化来自一场“环境革命”。今年年初，河北省全面实施农村环境综合治理，香河县推行垃圾“村收集、乡转运、县处理”，每天镇上的垃圾车进村清运，将垃圾统一送到县里垃圾场，保证村里的垃圾不过夜；县里还出台了“以奖代补”政策，评上环境精品村，给予8万—10万元奖补金。“变‘给钱’为‘奖钱’，政府推这一把很关键。”彭士发说，前套村乡亲们劲头十足。

农村环境卫生主角是农民，如果只是干部积极，难免出现“一头热一头冷”。

尊重农民意愿，前套村干部充分征集村民们意见。“一下雨就污水横流，冲得垃圾遍地”，“前几年修的路都是大坑”，针对村民反映突出的道路问题，村里通过“一事一议”筹集资金，财政补贴加上村集体、村民集资，累计投入100多万元，对村里13条大小街全部进行硬化。村里的项目村民监督，每分钱都花在刀刃上。作为监督员，63岁的彭跃天天盯在工地上，“水泥厚度要15厘米，标号不能差，不符合要求，就得返工。”

“村民自治”调动了村民自建、自创的积极性。农民当上了主角，农村环境整治热情高涨。全县累计投入资金1.3亿元，其中村街自筹2450万元，形成 “财政补一点、村集体经济挤一点、群众出一点、政策优惠省一点”的多元投入机制。

如今走进前套村，道路宽敞整洁，两侧树木林立，路边垃圾桶摆放整齐，路面看不到一点垃圾。村里变美了，彭士发又有了新的想法：筹划改水、改厕，虽然离污水处理厂只有1.5公里，但村民的生活污水还是靠沟排或渗水井，厕所还都是旱厕，要是有一天能解决这些问题，咱农村人就真过上城里人的生活了！

回答问题：

(1)从人与自然关系的角度说明前套村如何化解“垃圾围村”难题使得“村里变美了”。（3分）

(2)用矛盾分析法说明前套村消除“富裕的烦恼”的合理性。（4分）

(3)为什么前套村在“环境革命”这一社会实践中要坚持“村民自治”？（3分）

【答案要点】

（1）人与自然关系是分化与统一，实践是人与自然关系的基础。出现“垃圾围村”问题是因为实践不合理，垃圾没出路，卫生没人管，靠村里自身解决力不从心，前套村整合资源，发动群众，找到合理的实践方式，从而使得“村里变美了”。

（2）矛盾分析法是根本的认识方法。前套村出现“富裕的烦恼”说明矛盾普遍存在，应该正视这一烦恼，这是正确的态度；矛盾有特殊性，要求我们找到合理的方法解决矛盾，前套村在环境革命中形成了多元投入机制的同时坚持农民是环境卫生主角，充分发动群众，找到行之有效的方法。

（3）人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，群众是实践的主体。前套村坚持“村民自治”，调动了村民自建、自创的积极性，环境整治热情高涨，是自觉践行群众观点和群众路线的典范，自觉地坚持了人民的主体地位。

第五篇：中传艺术硕士考研经验

中传艺术硕士(mfa)考研经验

本人本科在北京一所院校就读，参加了凯程的暑期培训班的学习，收获良多，效果显著。虽然不属于跨地区，也多少算是跨专业、跨院校了，从准备考研到接到通知书也有近一年的时间了，就像很多人说的那样,这其中充满苦涩和甜蜜,现在也将这些心得体会写下来,希望大家别像我走了很多弯路,这其中也有些我自己的学习方法,大家也可以借鉴下。

“走这条道路的，谁都知道艰难崎岖。但是途上已满了先圣的足迹，点缀着血和泪。环境比前恶劣，一线光明的信心，已足使我按步前行。所以我们不可丢弃勇敢的心，必须忍耐，完成人生中最艰苦而快乐的事。”就是这句话一直陪伴着我的考研之路，每当我感觉厌倦、着急的时候，就会看看这句话。

一、政治方面

在政治方面，很多同学都拼命地背知识点，其实真的没有必要，因为政治是需要理解的，单纯地背诵，因为现在的公共课题目越来越灵活，所以政治就是要多看！记住：只是看，千万别去傻傻地背。政治在9月份开始准备复习就可以了，在这之前大家不要担心，只要踏实学习英语就好了。

本人用了2种教材，一是《红宝书》（政治考凯程纲），这是由考试中心出版的，市面上驳杂的考研书质量良莠不齐，美其名曰为红宝书，大家一定要看清楚出版社。二是《风中劲草》，它的3本辅导材料将知识点、习题、解析都梳理的非常好，所以大家有这2种教材就完全可以“对付”政治了。接下来就是如何学了，我的方法是将这2种材料结合看，因为《风中劲草》中的知识点是整理过后的，所以看起来很枯燥乏味，但是它又是浓缩的精华。但是《红宝书》的内容非常多且没有条理。所以，可以将风中劲草的知识点划、抄到红宝书中，这样有很多不懂的问题和知识点，就一并在红宝书中解决了问题。政治客观题一般做到的是“混脸熟”，记忆是在理解的基础上形成的，很多一般知识点是不需要背诵的，而是反复看以加强记忆，政治主观题答题方面，其大部分都是材料题，首先写出原理（言简意赅、切中要点），其次精炼概括材料，最后展开分析。主观题的回答原则就是“答全答满”，只要有理有据，并且答案有逻辑、有条理，老师一定会酌情给分。所以大标题、二级标题在答案中是必不可少的。9月全力复习政治前，可以选择看马哲部分，因为这部分每年变动不大。

在12月左右，市面上涌现大量模拟题，本人首推肖秀荣的四套题，其次可以考虑做任汝芬和风中劲草的题，做题在于精，而不是多，那时候不要被题海迷惑，只要把这些题做好做明白即可。

二、英语方面

单词方面，7月份之前务！必！要背会单词，艺术硕士考的是英语2，但是大家不能用那个标准要求自己，我是在10月之前，都使用的是英语1的辅导资料——张剑的《黄皮书》，在背会单词的基础上，每天要求自己完整按照考试时间，做一篇阅读，并且将里面的生词僻义、长难句摘抄出来，每天利用零碎时间抽空就看。不要求多求快，而是好好钻研一篇文章，参照《黄皮书》中的解析，做题一定要做到知其所以然，不管做对做错都要分析试题、文章，英语考研试卷是有规律的，只要认真做到这些，在一段时间后就会轻车熟路。英语2出现的时间不长，市面上材料比较少，可以选择下载新东方的试题和解析或蒋军虎的试卷，参照英

语1的做法，早上要读长难句、单词、文章，这样对英语的写作也有很大的帮助。在11月开始，每天早起到8:30要开始背英语作文、大声狂读英语阅读、狂背生词。每天背诵过作文后，可以简单地练笔，找找写作的感觉。每周坚持正式写一篇大小作文。坚持是最重要的，有些人觉得这没什么效果，就选择中途放弃了，而坚持过后的效果一定会让你不会后悔的。学习英语时，偶尔会很枯燥，可以选择听些英文歌，舒缓一下自己的情绪和心态。或者，可以自己大声朗读英语阅读文章，录到自己mp3或手机中，也能起到反复重复加强记忆的功效哦。

此外，切记保留最珍贵的近三年的真题，能不看就不看，最好在12月时，按照标准的答题时间，找个安静教室，进行一下模拟自测。有些人考的不理想，不要急于做下一套，而是要总结经验，找出自己错在什么地方（如：单词不扎实、思路问题等）。这样下次测试时，才能避免出现同样的问题。

三、专业课方面

艺术基础的参考资料主要是《艺术学概论》（彭吉象），《艺术概论》（王宏建），《文学理论教程》（童庆炳），《艺术学概论》和《艺术概论》二者选择一个即可，其中没有的知识点互补下就可以了，我推荐主要看彭吉象的这本，作者已经疏理完毕整本书的脉络，并且大量的艺术例子也可以再答题中使用，再搭配使用艾老师编辑的辅导材料，双管齐下皆可以120+了。在复习艺术基础的材料中，要学会整理和归纳，将每章节的知识点都整理成大纲的形式，这样把书变薄、再变厚的过程，就是一个熟悉书本的过程。《艺术学概论》的事例很多，所以看起来并不枯燥。此外，要学会使用符号。对于一般知识点、必考知识点、常见考点要熟练于心。

累的时候可以看看电视节目，上金鹰网看看最新的评论和文章，这样丰富自己的视野，在考试的时候，也有大量的例子可写。晚上临睡前，看看《现代传媒》、《广播电视》等杂志期刊，就当闲书一样看，就找杂志中出现次数多的传媒热点，多多总结，在考试的时候，你写出一个参考资料之外的事例，你的卷子就在千篇一律的卷子中脱颖而出了。艺术综合：《艺术学基础知识》（王次炤）知识点又多又碎，可以选择下载网上的大纲，然后再进行内容的拓展。每一章的名词解释很多，所以要学会总结每个名词的特点，这样根据它的个性，充实内容。

因为很多人都惧怕艺术综合，所以我相对于艺术基础来说，更早接触它，几乎做到了把书翻烂翻透。在10月份之前，每天不要刻意的背诵，而是每天强化记忆，每天去看。有很多时候，感觉那么多的知识点和名词解释实在枯燥，我就会上网查找一些关于这些名词的资料。比如：《话说长江》，我就会上网查找关于它的资料，并且完整地观看了这个纪录片，印象自然更深刻。

四、复试方面

考研，是一场持久战。从初试到复试的过程中，我经历了各种心境。而从希望到失望再到重燃信心的反复过程，使我随之成长。许多人在考研的中途会选择放弃，我想告诉大家的是，1:3的选拔比例，又有何难！？凡事贵在坚持！只要努力下去就会有希望。

复试分为笔试、英语口试、面试，其中比例不用我说，自然是面试占王道！像电新学院每年都需要加试并且还要提交作品，所以考此学院的亲们，要注意准备作品了。这是你的素质的体现之一。笔试考的大多是每年的电视热点和一些名词，比如今年，我们就考到了去年笔试的名词解释，所以真题的复习是至关重要的！英语口试不用花费太多时间，口试分为两部分：

1、生活类

2、传媒类，比如：淘宝、微博之类的话题都是常见的，据说今年有的同学还抽到了相亲话题，这就需要同学们自己归纳英语口语模板，做到以不变应万变。最后要说的就

是最重要的面试，面试直接决定了老师想不想要你，可以说每年大家听到的380+还被刷的同学是大有人在的。所以，态度是至关重要的，俗话高分小心老师劈，大概就是如此。谦逊而温和的态度会帮你很大的忙，即使你的分数并不理想，也不要太卑微，要做到不卑不亢。此外，面试通常分为3个环节，