-发言要点[大全]

第一篇：-发言要点[大全]

11月22日发言要点

1）Discuss the causes of the American Civil War(2个同学合作)2）Make a brief introduction to the American Civil War(Pay attention to Lincoln’s role!)（一个同学）

3）Analyze the historical significance of The Gettysburg Address(一个同学)

第二篇：家长会发言要点

家长会发言稿

首先,感谢家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,有些家长特意从外省赶回来,一方面是出自对孩子的关心,一方面也是对学校工作的配合和支持,非常感谢。

本次家长会选择这个时间召开,学校是有一定考虑的。本周一2014年的高考已经结束,这意味着我们的孩子要冲到前线,迎接挑战了。高考一结束,学校就启动了2015年新高三的备考程序,学校已经开展了一系列的动员活动,号召学生进入紧张有序的高三学习。我们也搬到了高三教室,我们现在是高三(12)班了。孩子进入高三了,对家长们来说也是重要的事情。我们希望通过这次家长会,让家长们了解高三的相关情况,增强家校沟通,形成合力,为学生艰辛的高三之旅保驾护航。

一 我想先给家长们介绍这个学期班级管理和学习情况:

Ppt 班级名片

Ppt 积极能干的班团干部

Ppt 认真负责的课代表

Ppt月考和期中考的50名相比分班时,进步很多,进入年级优秀行列.Ppt两次考试进步显著的同学.Ppt单科成绩优秀者

大部分学生爱学习,认真刻苦,也有少部分学生自我管理能力比较弱,容易为别的事物分心,在成绩上是体现得出来的,家长看看成绩单上的成绩,排名.重点关注薄弱学科。

二 进入高三,ppt 高考是孩子一生中重要的关口,直接影响到他今后的人生方向。

学校会严格管理,也需要家长配合.Ppt 作息时间表.请通学同学家长提醒孩子早点起床,在6:50分之前到校学习，保证早读时间。这个星期有两次迟到。

晚自修住宿生延迟到10:00,很辛苦，有的住宿同学还提出能不能延长到11点，很刻苦。希望同学学生在家里不要松懈，分秒必争地学习。

进入高三了，这个星期以来，学生明显有紧迫感了，以前午休总要等铃响了才慢慢安静下来，而前几天午休5分钟到教室，全班安安静静地在那里写作业了，也没有老师去督促过，这是很难得的。我跟他们强调“坚持最重要”，要有韧劲，一时激情容易消退，百折不挠最为难得。高三复习是持久的战役，我们家长也要有心里准备，持久的关心、帮助孩子。

Ppt 《孩子上高三，家长怎么办？》

网上看到一些人推荐的一本书，给家长提供参考。

下面重点和家长聊一聊“家有考生”的话题。

走进高三，学生课业负担重，心理负担加重，容易产生焦虑、浮躁、寂寞、封闭、保守的心态，家长生活也不轻松。家有考生，家长要掌握一些科学的方法帮助孩子，不能“干着急、瞎帮忙、帮倒忙”。ppt第一、家长要保持平和心态

1、努力营造一个温馨和谐的家庭氛围，不刻意制造紧张压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考;(家是孩子心灵的避风港，家长之间和谐了，家庭才能和谐)。

2、期望值宁愿低些也不要太高;(期望越高，压力就越大)

3、“三个尊重”：尊重学生的人格、尊重学生的学习方式、尊重学生的应对策略;(尊重孩子，平等待人)

4、要调整好自已的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;(平心看待高考，静心等待高考，用微笑传递你的理解、信任、激励和关爱)

5、要注意控制自己的情绪，帮助孩子应对各种烦恼，如：考试成绩不升反降;考试紧张;情绪焦虑;倍感压力;记忆力下降等。

第二、家长要帮助学生解压

1、为学生打气。不要让学生独自面对压力，让他(她)知道全家人都和他(她)在一起，以乐观的态度面对问题;(当孩子情绪有变化的时候，要帮助孩子树立信心，战胜暂时的困难)

2、给予学生赞美和肯定。平时要多发掘学生的优点，给予孩子赞美和肯定，这样能增强学生的自信心;(学会赞美孩子、夸奖孩子)

3、合理看待自身实力。家长要帮助孩子正确认识自己的实力，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。要帮助孩子分析考得不好的原因。(善于总结，才能提高)

第三、家长要给学生帮助

1、把学习权交给学生。高考复习是一种自主极强的活动。有经验的老师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生的具体要求，给他们一定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡;(有目的的复习，就能事半功倍)

2、后勤服务要适度。每位家长都必须具有服务意识，但不合时宜的关心未必起到了积极的作用。(家长的心理关心要细致，物质关心要科学)

3、调整好心态，不要盲目攀比。对高三期间的考试、测验，家长要保持正常的期望心理，能够接纳学生现实表现，变怒其不争为激励促进。

4、高三学生忙于紧张的学习，无暇顾及信息的搜集，这时就需要发挥家长搜集信息的优势。家长可以从高考书刊、高校历年招生简章。当地报纸等获得报考志愿的信息，及时了解当年高考形势和专业情况，这对孩子填报志愿是十分有益的;(知己知彼，方能百战不殆)莘莘学子十年寒窗孜孜不倦，等待的就是这场“命运之战”。

虽然有人说“榜上无名，脚下有路”，可是谁不希望鲤鱼跃龙门，跃入梦寐以求的象牙塔?为了在这场激烈的竞争中赢得胜利，孩子们要做的太多，承受的压力太大„„因此，高考不仅是一场知识的比拼，更是一场心理和智慧的较量。家长们一定要帮助孩子消除来自各方面的压力，轻松应战。

目前，阶段性的任务是学业水平测试。

5、6门

请家长关注已经考了的几门成绩。

PPT学业水平测试

会考重要性：高考趋势 回归课本，借会考复习夯实基础，对高三复习很有好处。

关系到“三位一体”考试。Ppt介绍。

有“三位一体”张贴在教室，家长感兴趣可以去看看。

还有一个重要问题就是今年暑假的安排：ppt 暑假是特别宝贵的一段时间，可以自主安排，充分利用，把薄弱学科补一补，去年暑假很多学生在好好学习，回头考成绩进步明显。

7月份20几天，如果利用好的话，会起到很大作用的。多努力一些，就多一分机会。尽力而为，免得以后留有遗憾。

同样是本科线以上，多个几分，可能就能去大城市，同样的学校，多几分可能就挑个好专业。

暑假时间决不能荒废。

8月份自愿参加学校的无偿补课，请填好回执。

请家长配合的事情：

PPT

不允许带手机到教学区，手机的危害以前也跟家长们讨论过，请家长积极配合学校，想方设法把孩子的手机先收过去，如在学校使用，一经发现就要由学校保管到高考结束，请家长理解配合。

ppt关注异性同学的交往。

Ppt 关注饮食健康。

控制零花钱，多问问钱怎么支出的，有的学生很爱吃零时，不好好去食堂吃正餐。

Ppt 多跟学科老师交流.

第三篇：站点会议的发言要点

郑州公司总部、站点会议要点各站点要有经营意识，把站点当做一个公司来做，现在我们的站点除了个别的以外，几乎都是把站点当做一个收货点、接货点来做的，没有一点经营意识，所以才导致我们的站点业务量一直不高，而且还有下降的趋势，站长业务员缺少出去跑业务的动力。

2站点的人员配置，必须在放假结束后达到3人配置，不足3人的，绩效考核等等按三人计算。站点人员达到4人配置的，站长奖励200元。（各站点可以就近在自己站点附近招收人员）

3各站点必须要有自己的财务人员，明年放假结束后各站点的票、财务等各方面必须自己完成，发现一次未输，输票员20元站长100元。

4以后每个业务员，包括站长、财务等等，自己谈的业务每票超过10000元，奖励20元（老客户除外）

5我们的前台要有服务意识，明年办公室将配备客户休息桌等客户所需物品、前台接待人员要统一着装，做好客户服务工作，端茶倒水，询问客户所需，不管客户有什么要求，只要合理，尽我们所能，尽量满足。

6要设置专门的客户维护、回访人员。总部由前台组长兼任，站点由财务兼任。定期维护、回访客户，我们的郑州公司发展到现在离不开老客户的支持，所以这将是业务工作的重重之重，7人才储备将是我们明年最重要的几件事之一。我们将通过网络招聘，参加招聘会和站点自聘这几种方式引进人员，在总部培训。然后分配至各个岗位，让我们的公司更加完善。8我们的库房从明年上班开始设置3人装车小组（包含一名叉车师傅，二名码车工）这样可以减少当前我们所造成的人员分配不均造成的熬夜装不起车，同时外面的车辆也卸不完毕。9我们的库房的员工可以利用顾客废弃的木箱，板材等等给客户做成打包箱。从而收取价格不菲的包装费，同时从明年起我们的员工可以给大车揭盖篷布，收取相应的费用，以上各项收入交出纳处，月底统一发给大家，公司不拿大家的一分钱，这样也是我们员工创收的一项收入。同时解决了大家对工资不高的要求，也可以为我们吸引来更多的员工。

10明年我们考核每个站点的盈亏情况，连续2个月亏损，我们的站长必须回来总部学习，同事从总部委派一名业务知识好的人下去，什么时候学习好了，什么时候再回去。

11当我们明年的人员安排充裕的时候，我们的各个站点的人必须全部回到总部学习，实行轮换制，一批学习好，下批再来。这样可以保证我们的人员对相关的业务知识可以更好地了解，更好的经营自己的站点，为公司创造更好的效益。

12从明年起我们的各个站点需要在郑州公司群里报告每天的货物信息，须注明货物的种类、名称、重量、体积这样总部装车的时候可以更好的码车，这样可以更好的提高装车效率。

第四篇：团员务虚会议发言要点

文章标题：团员务虚会议发言要点

团员务虚会议发言要点从加强团支部建设入手，提高团的战斗力

团支部是团组织战斗力的直接来源，加强团支部建设是增强企业团组织活力的源头。对公司各二级单位来说，团支部的活跃程度决定着本单位团工作的落实深度和团组织凝聚广大青年的力度。近几年，随着公司机构的不断改革，直属团干部不可避免地在共青团工作上所花的时间和精力大幅度减少，有相当一部分工作就落在支部这一级团干肩上。一般来说，团支部的工作做好了，单位团的工作也就有声有色，相反，有的单位由于种种原因，团支部建设没有及时跟上，导致团的战斗力不断被削弱，有的甚至出现了团组织负责人唱“独角戏”的现象。因此，我认为，加强团支部这一级组织建设，对提高团的战斗力非常重要。下面，我结合自己的个人体会，就如何加强团支部建设谈一些粗浅的看法。

一、加强团支部建设，要强化两种意识

一是要强化服务意识，这是加强团支部建设的客观需要。在企业，无论哪一级团的基层组织，必须树立服务党政中心、服务青年的意识，这是团工作争取党政领导重视、得到青年支持的根本点，否则，就成了无源之水，无本之木。

二是要强化学习意识，这是加强团支部建设的内在要求。团支部建设，有赖于团员青年思想政治素质和专业技能素质的提高。团支部在自行组织或参与组织上一级团组织的各类学习活动的基础上，更要注重发挥桥梁纽带作用，及时掌握本单位团员青年的思想素质状况、知识技能状况和团员青年在学习上的需求，反馈到上一级团组织。

二、加强团支部建设，要注重三个转变

一是由粗放的管理向激励约束并举、注重激励的管理模式转变。当前，有的单位团组织对团支部缺乏系统、规范的管理。有的是有任务就临时安排，事后对其工作效果缺乏科学的评价，造成干好干坏一个样；有的制订了考核制度，但不好操作，成了一种应付检查的装饰。由于团支部委员一般都是凭着自己的工作热情在工作，所以我认为过于呆板的考核制度不一定会取得良好的效果。应该建立一种激励约束并存，重在激励的管理机制。第一，团组织负责人对支部的团干要注重人文关怀，以感情凝聚人心。第二，要积极与相关单位协调沟通，尽量落实好支部团干的待遇。第三，团委布置的工作要奖惩兑现，并以奖励为主。如做得好的，既可以给予物质奖励，又应及时向所在单位领导反馈，在评先评优上予以倾斜。

二是由团支部书记一人干向发动全体团员青年一起干转变。在实际工作中，我们发现有的单位参加团的活动的总是几个老面孔，且一般是团支部书记。当然并不是说老面孔不好，但这样一来，说明有相当一部分的团员青年是很少甚至是根本就不参加团的活动的，从而形成了团工作的盲区，团的战斗力也就大打折扣。要改变这种状况，我认为可以从三个方面入手：第一，鼓励团支部书记大胆开展工作，消除团支部书记没有政治地位的思想，多与青年交往、交心；第二，增强团员的团员意识，特别是对从来不参加活动的团员要重点突破，看是本人不愿意参加还是活动不吸引人或是确实工作忙的原因；第三，针对青年价值观的多元化和青年主体意识的增强，二级单位团组织要创新方式，有意识地多设计有不同层面团员青年能够参加的活动。

三是由被动应付向主动组织、主动参与转变。团支部如果仅仅是能够勉强被动应付二级单位组织的活动，是很不够的。二级单位团组织要积极引导团支部独立或团支部之间联合开展活动。这里，关键是要提高支部团干的团的业务素质和做团工作的责任感。平常，要注重调动团支部书记的工作积极性，要多组织一些能够让团支部书记得到锻炼、与本支部青年和外界有较多机会接触的活动。

《团员务虚会议发言要点》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读团员务虚会议发言要点。

第五篇：党员组织生活会发言要点

在党员专题组织生活会上的发言要点

自今年3月份，全市开展深入学习实践科学发展观活动以来，本人按照这次学习活动的要求，坚持边学边改，把自我集中学习和全市学习实践活动的内容相结合、把自我学习自身提高与深入学习实践活动的要求相结合、把做好本职工作与推进学习实践活动长效性相结合，在工作生活学习等各方面取得了一定的成效。自己想想看，主要有：一是对科学发展观的内涵有了更为深刻的认识，对市委、市政府结合富阳实际，不断贯彻落实科学发展观的思路和举措有了更深的理解；二是工作水平处事能力有了积极变化，事业心、责任心不断增强；三是服务意识有了进一步提高，服务的主观能动性进一步发挥。但是，回顾这几年来，特别是开展深入学习实践科学发展观活动以来，我经常反思自己在学习、工作和个人思想方面还存在着或多或少的毛病。

一是学习不够深入，与办公室工作性质不能完全适应。在平时工作中，往往因为工作忙，没有时间深入学习，为自己疏于学习寻找借口。主动学习不够，特别是对理论学习不够，表现出对理论学习被动应付、不感兴趣、心不在焉。看书读报图形式，只注重只言片语。

二是工作不够细致，与领导的要求还存在一定的差距。工作中还存在追求效率忽视质量，追求数量忽视细节的现象。文件把关、接待服务、活动安排中有时还存在粗枝大叶的情况，给自己工作造成被动。

三是意志不够坚定，对工作和生活的目的有所盲从。有时候想想自己在市委办这么多年，一心扑在事业上，工作上如此尽心尽力，经常加班加点牺牲休息时间，却得不到领导的认可，甚至是批评的时候多表扬的时候少，所以情绪上存在一定的波动，对自己今后的成长无所适从。这种情绪带到工作中，往往会影响工作效率和工作质量。

2009.7.3