第一篇:兴仁县第九中学2012年五一五四闭幕式
兴仁县第九中学2012年“迎五
一、庆五四”拔河、篮球比赛活动
闭幕式
时间: 地点:棋杆脚 主持人: 议程
一、整队入场
二、全体起立,升国旗 奏国歌
三、姚校长致闭幕词
四、xxx宣布获奖班级名单
五、裁判代表、运动员代表获奖感言
六、颁奖
七、退场
第二篇:兴仁中学初一语文备课组学期工作总结
初一语文备课组第一学期工作总结
我们初一语文备课组本着“自主、互动、合作、探究”的思想,明确“打造高效课堂、提升教学质量”的目标,坚持走学教案的教学模式,携手并进,很好地完成了本学期的教学工作,教育教学质量得以稳步提高。现将工作总结如下:
一、一学期所做的工作回顾
1.认真制定备课组教学工作计划。新学期伊始,我们备课组共同研讨整册教材,明确本学期教学应达到的目标及应达成的效果,结合学校行事历制定了切实可行的教学计划,以指导学期教学工作。
2.统一思想,明确分工,定位到人。我们坚持“备前研讨,备中切磋,备后交流”,努力向二次备课要质量;通过备课组活动,全年级语文教学既坚持同一进度、同一学教案、同一练习,又在平时教学过程中各显个性化教学,并能互通有无,及时调整,以期节时增效。具体做法是:
1)课文阅读教学中,实行分工合作集体备课。由于备课时需要查找的资料特别多,因此充分调动大家的力量,实现分工合作显得非常有必要,并且非常有实效。
2)主备课老师说课,组内研讨商榷,以求更好的教学效果。这一备课方式的实行既有利于调动每一个教师的聪明才智,增强每一个教师的集体意识,又加强了彼此间的分工合作和讨论争鸣,有利于备课组整体实力的提高。
3)作文教学上,分两条途径提高学生的写作水平。一是大作文,一个学期共要求写作8篇,但大多数老师均超量完成;二是日记、应用文、读后感、续写等小作文训练,每班也都超量完成,使学生的写作水平有了一定的提高。
4)积极开展组内听课活动。通过互听互评,老师间相互交流,相互取长补短,使每一位老师的教学水平和能力都有了提高,对学教案的理解、编制和使用有了更加全面而深刻的认识。本学期我初一语文组每位老师都呈现了精致典范的公开课,有效地提升了各自的教学水平,提高了全组的备课能力。
5)积极承办教学研讨活动,并得到肯定与好评。本学期,我组作为区语文教学科研基地,成功的推出了集体备课的成果展示活动,全体老师都面向全区上了一堂精彩的示范课,受到了专家老师及区教研室领导的首肯与好评。
6)组织开展各方面的语文活动,提高学生的语文素养,激发学生的学习兴趣。为进一步落实好素质教育,我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动,如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读及手抄报活动等,这些活动深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中,既增强了学生学习能力,也培养了学生语文学习的兴趣,更陶冶了学生情操,使其情感在活动中得到美化与提升。
二、积累的经验
1.集体备课的方式有利发挥教师主观能动性,提高教学效率和整体教学水平。团结协作相互尊重、不断切磋是我们备课组的一大特色。在备课上充分争鸣各抒己见,提出问题研究问题,工作中大家都服从安排,不计个人得失。我们不仅在学校安排的教研时间集体备课,在其他需要的时间也时常进行探讨,正因如此,我们10个班基本能齐头并进,班级差距不断缩小。
2.紧张有序步调一致是我们工作的第二个特色。每个老师的课堂教学方法教学艺术各有特色,即便是确定了同样的教学内容每个班也会产生不同的效果。所以我们在新学期的备课组活动时就统一了这一思想。无论是新授课还是复习课我们都努力做到教学进度统一,教学内容统一,内容要求统一,重点难点统一,作业练习统一。将学教案模式更贴近学生的发展规律和水平,更符合初一语文课堂的特点。
3.教学过程中我们努力实践赏识用语,重视学生能力的培养,在课堂上讲究教学方法和教学艺术,努力提高教学的有效性,提高学生的学习兴趣。
三、存在的问题及改正措施
1.需要继续学习、不断将学教案的编制与使用水平加以提升。我们组的10位教师教学经历相距甚大,今后我们要挤出更多的时间多研讨,不断更新知识储备,积淀自己的语文素养,适应新时期语文改革对教师的高标准要求;
2.要让每一位老师都能成为名师,具备独挡一面的能力和水平。
3.作文教学备课要努力系统化,阶梯化,立足现在,面向中考,使之有序而有效。
总之,一个学期的共同努力,本备课组已顺利而出色的完成了各项教学任务和教学工作。下学期,本备课组将一如既往地同心同德,努力工作,把工作做得更好。
2013年1月28日
第三篇:长春市第九中学基本情况
长春市第九中学基本情况
长春市第九中学座落于长春市朝阳区富锋街道育民路,是市教育局直属的寄宿制独立高中。学校始建于1954年,是吉林省首批办好的八十三所重点中学之一,拥有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。建校五十七年来,曾经有过辉煌的发展历史,学校曾先后被评为全国教育战线标兵单位、吉林省文明单位、吉林省教育先进单位、长春市文明单位和长春市高中教育先进单位等荣誉称号,为祖国的现代化建设培养了包括政府高级官员、资深学者在内的大批优秀人才。“桃李芬芳,人才辈出”是她真实的写照。
学校现有土地面积151,516平方米,其中校区占地面积78,544平方米。非教育用地(学农基地)72,972平方米。(该土地现被长春市文达绿化公司有偿租用,租期为1999年1月起至2015年4月止。)具体分为四块土地:⑴富峰小学边上非教育用地6,754平方米;⑵学农基地非教育用地66、218平方米;⑶校园教育用地43,648平方米;⑷校园教育用地35,076平方米。合计151,516平方米。以上土地均有土地使用证。有建筑面积为6,300平方米的教学楼一幢,设有:普通教室18间;实验室3间;图书阅览室2间;微机室2间;语音室1间、多媒体教室1间。还有食堂、教工宿舍和和运动场等教学辅助设施。截止2011年12月31日,学校固定资产总额为1,170,556,278元,其中教学仪器设备总值为53,461元。
3、学校师资队伍情况为:在岗教工76人,专任教师62人,高级教师15人,中级教师32人。专任教师全部为大学本科上学历,其中硕士学位研究生毕业8人。省级骨干教师3人,市级骨干教师13人。
长春市第九中学
2013年8月12日
第四篇:思贤中学庆祝五一五四暨运动会简讯
思贤中学庆祝五一、五四暨2012年校运动会
简讯
四月二十六日,我校隆重的举办了庆祝五一、五四的文艺汇演和校运动会,此次活动得到了社会广大人士和思贤联通营业厅的大力支持。
首先,学校校长党支部书记唐浦国同志对2011年我校的团队工作取得的成绩作了肯定,并表彰了2011的优秀共青团员,对此次入团的79名新团员表示祝贺和提出了殷切的期望。
然后,进行了文艺汇演,节目有舞蹈,唱歌,朗诵,师生同乐等。文艺汇演后的运动会,有男子女子60米,男子女子200米,男子1500米,女子800米,男子女子跳高、立定跳远,跳绳、拔河,实心球项目,同学们赛出了风格,赛出了水平,男子跳高,男子1500米,女子200米还打破了校运动会的记录。
思贤中学团总支
2012.4.27.
第五篇:贵州兴仁中学心理节活动方案
贵州兴仁中学首届心理节活动方案
为丰富我校校园文化,宣传心理健康知识,进一步加强我校学生心理健康教育,不断提高学生的心理健康水平,增强学生的心理保健意识,在校园中创造心理健康的良好氛围,促进学生的心理健康成长,经研究决定举办我校首届心理节。
一、活动背景:
5月25日是全国大中学生心理健康日,“5·25”的谐音“我爱我”,意为珍爱自我、关爱自我心理的成长和健康。爱自己才能更好地爱他人。中学生心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,才能分享、接受、给予爱和友谊,才能与他人同心协力。
二、活动主题:我爱我,呵护心灵晴空
三、活动目的:宣传心理健康知识,提高我校学生的心理健康水平,增强学生的心理保健意识,创造我校良好的心理健康氛围。通过这次活动,让更多的人来关注心理健康,让更多的人意识到心理健康的重要性。
四、活动时间:5月18日——5月25日
五、活动方式:(举办“8个1”活动)
1、一次启动仪式;
2、一份倡议;
3、一期主题黑板报;
4、一组小团体辅导;
5、一场签名活动;
6、一次心理漫画展览;
7、一周心理美文欣赏;
8、一部心理电影。
六、活动安排
1、“我爱我”心理健康教育宣传周启动仪式——国旗下演讲
时间:5月20日上午升旗仪式
地点:学校操场
出席人员:全校师生
启动仪式流程:
(1)校长致开幕词;
(2)国旗下讲话:高二(1)班 王耠熠《我爱我,呵护心灵晴空》,发出关注心理健康倡议;
(3)心理老师简介心理节活动;
(4)校长宣布正式启动。
2、一期主题黑板报
活动时间: 5月11日——5月26日
活动主题:呵护心灵
参与人员:全校各班
活动内容:5月11日将黑板报评比事宜通知各班,各班通过自己搜集相关资料,制作一期以“呵护心灵”为主题的黑板报。通过黑板报的制作,使学生主动学习心理健康知识,并能够联系实际生活,关爱自己的心灵。组织评比小组进行检查评比,评出高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;初中组一等奖二等奖三等奖各一名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。
评比小组成员:杨蓉蓉 欧启告 李斯金 袁磊陈青
评比时间:2013年5月27日下午第三节课
奖项设置:
1、高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;
2、初中组一等奖二等奖三等奖各一名
奖品设置:奖状一张
3、一组小团体辅导
活动时间: 5月23日下午放学
参与人员:各班心理委员、各班自愿报名学生
活动地点:校园(统一先到培优教室集合,培优教室在第二教学楼一楼)活动内容:主题为“发现美的眼睛,拥有美的心灵”游园活动。通过畅游校园,发现和寻找校园里的美丽,引导学生关注自我,学会发现自己身边的美好,学会欣赏和悦纳自己,珍惜现在拥有的生活。
辅导人:鄢正梅
4、“我爱我”签名活动
活动时间:5月25日课间操时间
参与人员:全校学生
活动地点:行政楼前
活动内容:5•25学生签名活动意在提醒大家无论面对什么样的生活,都要学会关心自己,呵护自己的心灵,永远给心灵一片晴空,让它永远能露出八颗牙齿微笑。签名时请各班班主任维持纪律,保证签名的有序安全进行。
活动准备:蓝黑两色记号笔若干,写有“我爱我,让心窗透进阳光,给心灵一片晴空”条幅一条(红底白字)
负责人:政教处、班主任
5、一次心理漫画展览
活动时间:5月20日----5月27日
参与人员:全校师生
活动地点:行政楼大厅内
活动内容:收集心理漫画,做成宣传展板。学生可自行前往观看,看完后也可以在“留言”处写下自己的心里话。
负责人:部分心理委员
6、一周心理美文欣赏
活动时间:5月18日——5月25日
参与人员:全校师生
活动地点:校园广播站
活动内容:每天播音一篇心理美文
负责人:团委
7、一部心理电影
活动时间:年5月25日
参与人员:各班
活动地点:各班教室
活动内容:观看励志电影《叫我第一名》
电影下载及拷贝:请各班心理委员在5月24日下午放学后统一到政教处心理老师处拷贝,并请电教委员协助组织留校的学生在星期六晚上统一观看;在6月1日之前,请各班班主任推选出至少3篇优秀观后感交到政教处。优秀作品将陆续在校园广播播报。
六、活动经费
制作签名横幅、奖状
北京师范大学基础教育实验学校
贵州兴仁中学
2013年5月