第一篇:太极拳国际化发展之我见
太极拳国际化发展之我见
韩 旭 升
(辽宁工程技术大学体育教学部
辽宁
阜新
123000)
太极拳,东方文化的瑰宝,中华武苑中的一枝奇葩。随着时间的推移,太极拳那集技击、强体、健身、益智、修性为一体的独特的运动方式,蕴含着的东方哲学韵味的深刻内涵,正在为越来越多的中外人士所认识。这充分说明,太极拳不仅是中国的,也是全人类的宝贵财富。
一、太极拳丰富的文化内涵:
第一,太极拳以阴阳合一方为太极拳的思想,以及中国传统的“天人合一”思想为基础,强调自身的和谐,以及人与人、与社会、与自然的和谐。这种思维方式正好是友谊、团结、和平的思想基础。
第二,太极拳以包容着中国道家、儒家和理学家思想和伦理的“太极学说”立论,依太极之理规范拳技体系,依太极之理解释拳械技法,借太极立名而称之为“太极拳”,是武术与中国传统文化完美结合的范例。练习太极拳,不仅具有健身和防身自卫的价值,还有着修身养性的价值。“以拳悟道”“武以德彰”等拳谚,都反映着包括太极拳在内的武术教育价值和伦理价值。
第三,太极拳运动以动作、呼吸和意识的统一为原则,强调内外合一,内外兼修,身心俱健。
第四,太极拳强调人格平等,人人皆可参与比技能高下。在面对胜负或制人而不制于人的较量中,追求“四两拨千斤”“耄耋能御众”。也就是要追求在个人竞争条件相对弱于对手时,仍能战胜对手的技巧。
二、太极拳国际化发展的必然性
就在中华民族致力于将太极拳奉献给国际体坛造福世界人民的同时,我们看到越来越多的、不同肤色的锻练者正不断从不同的国家和地区进入到太极拳锻练的队伍中来。目前,在国际武术联合会两年一届的世界武术锦标赛及其下属会员协会组织的武术比赛中,以及在亚运会、东亚运动会、东南亚运动会中都设有太极拳比赛。采用太极拳健身和通过太极拳来了解中国传统文化者,遍布世界各地。我们的东邻日本,十年前练习太极拳的人群就已超过百万之众。不少世界知名人士也汇集到太极拳热爱者中。澳大利亚前总理霍克,鼎力支持在悉尼建立太极拳社;日本前副议长三宅正一,极喜欢太极拳并求得邓小平先生“太极拳好”的题词;美国的宇航员,认为在失重条件下,太极拳是最好的保健方式,就连悲情王妃戴安娜,在上个世纪80年代,为了康复身体,也学习过太极拳。
在太极拳发祥地举办的永年、邯郸国际太极拳联谊会和温县、焦作国际太极拳年会,被太极拳爱好者视为展示与拼搏的盛会、交流和学习的课堂。每届都吸引着大批海外学人前来参与。在邯郸举办的太极拳联谊活动中,给我们留下了很多感人的情景。不同肤色的太极拳 1
爱好者“弄斧到班门”,毕恭毕敬、一丝不苟地按照招式演练太极拳。英国职业歌手达莲·伍德女士,在陪朋友参会的日子里,深深受到太极拳文化的感染,情不自禁地为大会献上了纯真的歌声,并加入到了太极拳锻练行列中。柏林的太极拳爱好者看到永年广府拳师杨振河的功夫好,随即邀请他到德国教拳。1998年3月,28位德国太极拳爱好者专门随杨振河回永年学拳„„正如2001年时国际奥委会主席萨马兰奇在发给第一届世界太极拳健康大会的贺词所说:“作为中国传统的体育项目之一的太极拳现已走向世界,今天在别的国家也有许多参与者。”
奥林匹克运动发祥的东西,并不缺少竞技运动和健身锻练方法。爱好运动的西方朋友为什么会舍近求远越洋过海来中国学习太极拳?太极拳为什么会如此快速地步入世界体坛呢?
随着西方解析性研究的深入,东方文化引起了西方学者的注意。卡普拉在《物理学之道》一书中说:“我们越是深入微观世界,越体会到现代物理学家与东方哲学多么相似,他们把世界看成是不可分割、相互作用、永远运动的各部门构成的系统。而人则是其中必要有组成部分。东方哲学的‘有机的、生态的’世界观无疑是它们大西方中,特别是在青年中间传播的主要原因之一。”太极拳运动正是这种“有机的、生态的”整体世界观的一种生动体现。这或许就是太极拳迅速在西方得到传播的文化原因。随着社会生产力的发展,太极拳的锻炼价值引起了全球性的关注,尤其是得到了西方体坛和发达国家的青睐。他们关注和青睐的原因可以概括为四点。
其一,随着电器化,电脑化的推进,工作时间的缩短,劳动负荷减少,加上饮食过剩,余暇增多,体重超标和肥胖症患者日益增多。这一群体很难选择到适宜的锻炼项目,逐渐离开受体重限制的项目,将目光投向了太极拳运动。
其二,从繁杂的家务中解放出来的广大家庭主妇,也把太极拳锻炼视为利用余暇增进身心健康的好途径。
其三,全球性新技术革命浪潮的冲击,信息产业对社会各个领域的全面介入,人们生产方式和人类生活环境的急剧变化,使人类在生理上和心理上承受着巨大压力。西方学者认为,太极拳锻炼,能够缓解压力,导致平静和安宁感情。卡普拉在评述东方锻炼方法时说,“有的流派把注意力集中到身体的运动上而避免胡思乱想。印度的瑜伽术和道家的太极拳就是采用这种方式。这种有节奏的运动能够导致平静而安宁的感情”。
其四,随着卫生保健条件的改善,人们的寿命延长了,老龄化社会向我们提出了如何养老的严峻问题。以节奏轻缓,轻柔圆活为特征的太极拳非常适合这些老年人的运动特征,为老年人带来健康的福音。
总之,太极拳不分阶层、不分领域、不分生活环境,是人们都可以锻炼的运动项目,去追求健康,享受健康。社会发展的需要,人类健康事业的需要,为太极拳国际化持续发展提供了前提和保证。
三、结语
太极拳几百年来经久不衰,尤其在近些年普及得很快,决非偶然现象,而是时代的需要,社会的需要。当今社会,随着科学的进步、经济的发展、生活的改善,人们越来越感到健康的重要,认识到健康是当今社会上价值最高的需要。“健康不是一切,但没有健康,便没有 2
一切。”这是众多人的深切体会。
人类体育运动的共同目标是强健身心、促进人类进化和世界和平,但欲达到相同目标的方式和方法并不一定相同。要在太极拳传统的基础上对太极拳的文化特色和运动特征进行再认识,完善其运动方法和竞赛方式,发展其个性。才能促进太极拳加速成为世界太极拳的步伐。
参考文献
[1]清·武禹襄编。太极拳谱·王宗岳太极拳论 [2]汤铭新编译.奥运百年发展史.台北奥委会印行,1996 [3]康戈武.文化瑰宝石 健身益友.连载于2001年2月《人民日报》
作者姓名:韩旭升
年龄:41岁
民族:汉
职称:讲师
职务:教师 工作单位:辽宁工程技术大学北校区
(体育教研室)通迅地址:辽宁工程技术大学北校区
(体育教研室)
韩旭升收
邮编:123000
电
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***(手机)
电子邮箱:hxsws1@163.com
研究方向:民族传统体育
李小龙截拳道
第二篇:太极拳发展分析
要我说太极拳之在实战上渐行渐远。有下面几个原因。
一 于过分执着于“柔”和“放松”。松 和 柔 是很多体弱甚至多病的人赖以调养身体的法宝。同时也是弱者意淫的噱头。所谓“以弱胜强”“以柔克刚”多么令人向往的神技呀。可是竞技比赛以力先。对于很多人来说特别是力量的掌握其实要比技巧的获得更加难。我这种泯灭希望的文章,不被人砸砖头算是我是神仙。
二 迷信套路。我年轻时候也迷恋散打。那会儿对“劈挂腿”。“后鞭锤”这类比较花哨的招数极其感兴趣。非常用功苦练,企图用此一招制敌。但是经过多次的实战对练领悟到这些花哨的招数对付身心素质,远远低于自己的人的时候,咋用咋来劲。如果和自己实力相当的对手较量的时候,常常弄巧成拙。最实用的还是“高低鞭腿”“ 侧踹”“ 正蹬”“摆拳 ”“直拳”“ 勾拳”这些招数极其朴实,可以说人类的下意识动作的进行强化吧了。也就是几招如果能在合适时机以及足够的力度运用。就是制胜的关键了。很多非常厉害的选手,甚至就用一两招。再看看我们太极拳什么“懒扎衣”“搂膝绕步”“云手”“单鞭”。。。婀娜多姿说是用来技击的真的不如说是用来舞蹈的。、我们小区边上有个玩太极拳的。玩的好不好不知道不过敢吹,据说说很能打,(据他自己说的)。要发扬太极拳。居然办起太极拳训练班。以教授真功夫为主。强调实战。这家伙确实摆脱了老一辈太极拳传承的路数。挂起沙袋,购置拳靶,脚靶。听说有人教授太极拳,倒是有人来看。发现没有太极味。看看走了。因为他和他的徒弟并没有在通过散打获得过什么奖项。所以也没有吸引住那些执着于技击个年轻人。这种摆脱太极文化追求实战的尝试终究不了了之。后来这位仁兄总结出来为啥大师们这么执着套路的原因:“妈的对练需要帮手,我一个人不行呀。那向在公园中教拳,自己一个人在前面练后面一大群人跟着练有多少徒弟都能带。他们多神仙哪,大清早上,自己练拳,跟着学的人比葫芦画瓢。来兴致了吹吹牛。养生挣钱两不误。五十元一个学费当然能接受呀。我办的是武馆别拿我跟他们比。。”套路练习教授的成本相对要低的多。而实战对练一个是要有辅助器械和护具。同时需要陪练。组织起来相对要难。同时散打的基本功特别枯燥,留不住人。中国武术流行套路还有更重要的原因。
意拳大师王芗斋说过练拳开始是为了打人,年龄老了就是为了糊口了。中国不愿意为知识产权付费,必须用独特的方式把学生套牢,于是哥们各派都编撰各种套路。各种招式。把把学生迷糊在各种套路,学生自认为在套路中不断的进步。如果感觉没有实战效果。可用“太极十年不出门”的座右铭激励其执著于斯。即便是那几个套路想套牢一个人几年甚至几十年真的也是不可能的,必须尽可能的弄的博大精深。尽可能把很简单的东西弄得玄乎其玄。太极拳就一个“松”就能够让你琢磨几年,其实如果老师可以认真教授,几个月之内就可以掌握,悟性强的一个月之内便可掌握。所谓真传一句话,假传万卷书。学了一路学二路,学了十八式,再用四十二来忽悠。可怜这么多人冬练三九夏练三伏,一个姿势的练呀练得。反正学费也便宜。对于授拳挣钱的老师来说捧不了钱场至少捧个人场。对了太极拳普及的一个重要原因也许就是广大拳师不追求钱场,而获得了人场。
真正的太极拳其实有几招捧捋挤按。在含胸拔背气沉丹田。松腰敛臀。沉肩坠肘,虚灵顶颈。的身法要求下做好各种这是个招式就行了。我的恩师石崇英是郑大体育系老师。拜访他的时候,他很自信先提出咱们先过过招(推手)?这是促使我我拜师的一个原因。我的正确姿势是他一手在短短两个月时间拿捏出来。(后来也去过让他在看看)他喜欢说实话。在他的言谈话语间我知道。他是练八卦掌,马派八卦掌的传人,不过太极拳的名头比八卦掌响亮。为了便于收徒弟,也教授太极拳。中国武术特别内家拳都是相通的。学会一种别的都会了。什么十八式 四十二 七十四 一百零八,想弄几招就弄几招。他不拿招数糊弄人,我提出跟他学推手的时候,他坦言:“跟我久了,守摊久了,学费交够了,我给你喂招。包你几个月学会。知道不?会推手你就可以开武馆了。。。我跟师傅学拳的时候花钱花老了去了。。”真是个实在人。说话特露骨。。
目前石老师办学就更加直白了,来学艺只传真功夫,不忽悠。学费五千。。特贵 就学三个招数。站桩。晃桩。甩手。推手。套路嘛想学就教授,不过学了也没用。这种办学方针会把历代祖宗装饰神秘感的门帘都给撕扯了精光。特别是让那些连推手技巧都没有的玩套路的家伙们咋在公园中混呢?
我这里可不是给我师父做广告,其实我师父敢说打人一来确实懂劲。当然这种懂劲只是在太极规矩下玩推手用的。用我师父的话说:“到了实战谁他妈给你用规矩,力气大的就是爷。”石老师毕竟是玩体操的出身年轻时候身上腱子肉一块块的。在规矩中玩有自信,在没有规矩下玩,也自信。
仗着自己会推手的架势,维持一群门徒。我见过别人实战连推手都不会的主儿,都开武馆“大师”。可惜我只是为了健身,不没有指望自己进入“打人如挂画”的境界。
太极拳健身功能我不敢否认,我玩太极拳玩了快二十年,从一开始就指望他拯救自己孱弱的身躯。毕竟本人是太极拳的收益者,但是坚持任何放松的运动都有很好的健身效果,钓鱼,书法,散步。所谓百炼不如一走,甚至还有百炼不如一站 及站桩。但是说到太极拳是否能实战,我可以负责人的给大家说——不能,现在媒体很发达了。武林风民间海选。真正练习太极拳海选出来的就没有。大多是上过武校练习过散打的人入围。看看陈家沟的推手,推推搡搡远远没有中国跤有技巧。那种四两拨千斤,在无规矩的状态下,谁很难用出来。比赛的冠军都是体重巨大的主儿 二百斤的张海涛,王战军。与其说是掌握了太极功夫不如说天生神力。张海涛参加武林风的海选,被体重小得多的练散打的选手打找不到北。按理说已经如果你想具备伤人的武功,你最好别走太极拳这条路。我这里给你一份儿具备真正攻击力的武术品种供大家选择。泰拳,散打,拳击,自由搏击,跆拳道,中国跤,柔道。。
太极拳适合年老体弱者练,但是并不是练得年头越就就越厉害。练三十年拳的老先生,是很难对付没有练过拳的小伙子的,这是真理但是太极门中很多人就是不信这一点。我拜访过很多名师。唐突拜访对方往往拒绝说自己不会,当得知我是体弱多病是想拜师学艺。不是踢馆子的时候就开始云天雾地的吹牛起来,世界上就没有一个人比他强的。我当时就做出了这样的判断,在郑州武术界要想有一番作为,自信心是最重要能不能打,真的在于其次。
其实我对太极拳的迷信破灭纯属来自于各个老师们互相的攻击,在郑州我拜访很多玩武术的名家,这些名家一个共同的特点就是极端的自信,甚至是偏执。只要提及别的练武的毫不犹豫的就揭露其那年那月被谁谁打了。还要求在场的人不要声张。那年那月去找他挑战不敢应战,那年那月练偏得病的糗事。只要不是他这一支无论,享誉全国的名家,还是郑州有名望的开拳馆的。都在他们的口中揭露的惨不忍睹。听他们相互攻击多了,渐渐知道其实谁他妈都不能真正的出去打人,遇到个专业摔跤队员,没有一个能站着的。想靠武术这门手艺吃饭,不是靠的真的能打人,而是需要胆气。必须敢吹所谓:“爱吹才能赢”。那些没有胆子的吹牛的人,无论其练得再好只能在家里偷偷的自我修炼养生终老于世外。我的一个师兄练得不错架子好,推手也得了真传(师傅喂招了)。放个把人不成问题。但是就是人太老实不敢吹。一天一个陌生人看我们练拳好奇,问他是不是掌握了真功夫,他矢口否认自己会让他等一会师傅来问师傅。就这样这位仁兄默默的当着别人的徒弟。师傅老师夸他涵养好,说就喜欢这样有涵养的人。必须有德行才能得真传。个人认为以师父这样好张扬的个性不照样得到师爷真传了吗?与世无争谁都喜欢。关键是活的太没意思。有人猜测他是不想在师傅在世的时候带徒弟。我个人觉得他做人低调与其说是尊师重教,不如说是怕惹事,这种人就是师傅让他去开武馆。他也不会去的。你看他老实巴交的样子,随便个年轻练过散打什么的兴许就敢去踢他的馆子。记得不霍元甲其实从来没有战胜过人高马大的西洋人,都是西洋人听说他的威名吓坏了,根本就没有交手就跑了。低调的人就不可能在武林中混。武林中的。特别是太极拳这类养生拳种个人名望的高低百分之四十靠家谱,如那些性陈大师们,或者是依靠师傅提携比如张东亮,百分之另外百分之三十靠个人胆气。必须自己感觉自己很能打。说到武术就特自信,总是想拉个人来比划比划,依靠最后百分之十靠个人拳架。至于实战能力是百分之零。
1994年我是在碧沙岗公园,开始学陈式太极拳,一群中老年人跟着某某大师练,我也交了五十元钱,跟着练,练着练着他要求这些中老人把它反关节,然后挣脱。屡屡成功。我从人群外挤进去也去试了试。谁知差点把他手弄折。先承认一点,本人羸弱多病习拳为只为苟延,提及此事绝无宣传自己能打的目的。那会儿我二十来岁。某某大师毕竟是中年人。况且还是反关节技。后来我再去拜访名师,名师让我控制他一只手什么的,我从来不敢用力去做,生怕伤了他。某些人想通过练习太极拳练成精越老越厉害,那根本不可能。
就拿陈正雷的老架太极拳,很明显陈正雷打得不如他徒弟张东亮。毕竟岁数不饶人。我见过张东亮的徒弟打的比他更好。不过这个徒弟我连名字都叫不上来。
太极拳说是武术不如说信仰,是一种教派,我经过仔细考虑没有把它归类邪教。他的博大精深只有一个目的,让人痴迷执著,不过这种执著,和道教佛教,一样不会对人有什么伤害。毕竟痴迷于一种运动和比痴迷上网要高尚的多。
太极文化是让陷入其中不可自拔的“信息场”。说到这个“信息场”这个概念。八十年代气功盛行“信息场”的概念比起“气场”的概念还算唯物的多。回想起那会儿要不是某位气功大师偏执到敢于聚众到天安门静坐示威。惊着了政府。“气功”绝对会发展成为是中华第一教派。越是玄的东西越是给人希望。越是发展的快。但是发展太快的东西也越是容易遁入邪教的境地。这一点太极拳在这一两百年的发展中一直在健身和技击的世界中深居简出。没有去沾染意识形态上的东西。避免了义和拳,某某功,突然的兴起,旋即被统治阶级消灭的厄运。
说起太极拳文化,要属某国的中华武术协会长吃得最透了。这家伙年轻的时候是练套路的,现在年龄大了玩杨式太极拳的。推手没有好像不会。架子确实漂亮。更漂亮得是这家伙的嘴看,那叫个精彩。
“太极阴阳之母,啥叫阴阳。。。。”他用那双炯炯有神的眼睛盯着我。让我回答。我一时不知从何说起。。“矛盾呀。辩证唯物主义知道不?你也是搞教育的不会不知道辩证唯物注意把?”我心说:妈的,别说辩证唯物主义,辩证唯心主义老子也懂呢。(辩证法开始不是和唯物主义结合的。和唯心主义走的更近)。不过此人气盛只能由他胡说继续胡说下去。。
“ 太极拳每个招式都是。。刚柔的统一,静和动的辩证统一,前后的辩证统一。……*(&……的矛盾)*& 的辩证统一。”
他说了很多我把他要说的总结成一句话:所谓太极拳是利用“矛盾”这一规律性的东西。进行技击的武术。看起来把太极拳供上了哲学高度。我个人认为万事万物都是矛盾的统一体。别说太极拳什么拳都是蕴含着辩证统一的规律。太极拳之所以更加显得的“矛盾”是因为他的名字起的好呗。
他很看不起那些在陈家沟的那帮人。“他们是啥?农民呀,农民懂啥?说不定还有一些是文盲呢?他们祖宗可以,轮到他们这辈儿,你看看练得是个啥呀。晃腰甩屁股的那是个啥呀?玩太极必须有文化,不懂文化瞎练个球。”话说到这里,反正我是听出个所以然了,他之所以敢于毅力中华武林,依靠的是他有“文化”所有的太极拳典籍不仅倒背如流而且还能够站在哲学的高度理解太极文化。
我见过贴吧有人编排太极拳,挺让人挺沮丧的:“太极神拳玄妙又神奇,高手只能藏在故事里。”对于这种现象搞太极文化的人依旧振振有词:“高手不愿意抛头露面。”“高手隐藏于民间,”“高手都带着他的神功去世了。”所以高手只能藏在故事里。太极拳之所以没落其中一个重要的原因就是没有一个公正 公开 的竞技平台。现今国内人气最旺的格斗竞技比赛。比如武林风,散打王,等鲜有太极拳的身影。这是太极拳越来越只能有文化功能而失去格斗之本的原因也是结果。陈家沟的推手不被别的门派认同。除了规则的制定有分歧外,最主要的原因是没有太极味。最后胜出的往往是体重在二百斤左右的选手。这种以强胜弱的结果确实有悖太极精神。其实与其诟病这个鲜有的竞技平台。不如反思“以弱胜强”“ 以小搏大”的太极精髓是否被迷信化了。文化带来是精神上的信仰,在健身有“信息场”作用及集体暗示效果,但是对于胜负分明的竞技比赛就成了一种桎梏和羁绊。
说到“高手隐居”这个文化概念我就想笑,我见过的太极高手一个比一个不低调。本人研究心理学的,也习练太极拳将近二十年,阅人无数。发现一个规律。玩传统武术的大凡有点名气的性格上或多或少都有些问题。一个个傻乎乎的。用心理学专业术称之为反射意识障碍。他们有事没事就提他的功夫:“你来来来吧,控制住我的手。。你随便使劲用点力气。。”大厅广众之下弄得人挺不好意思。就拿他们喜欢吹牛这一点来分析吧,吹牛这种行为如果是现实利益的需要吹牛不算是反射障碍,但是如果是为了迎合自己情感的需要不分场合不分地点,不管人家是否真的愿意听。就滔滔不绝喷着唾沫星子特别的来劲兴奋,这就是反射仪式弱化的表现了。人的意识分为自我意识,和反射意识。自我意识的太强反射意识自然会弱化。表现为不会不善于察言观色。不善于因势利导。过分关注自我,关注自己感觉。而玩散手练得好的人,反射意识大多正常,他们对外界的感觉敏锐,反应迅速。而自我意识强的人只是自我修炼不善于应对复杂多变的实战环境。
曾见过一个武警练散手的。松垮垂肩的,不乐于言辞,但真说起事情来也头头是道。反射意识非常好,行为做派和环境融合恰如其分。朋友介绍散手战绩拿过什么亚军,他在一旁摇了一下头苦一下笑,企图避开这样话题。确实是个低调的主儿。其反应敏捷,头脑清醒。特别他走路的架势,能看出来进行过专门的足球训练,我就试探性的问哥们足球也踢得好。这才引起他的好奇心,和我攀谈起来。他直言:“套路没有实战价值。可能锻炼身体还行吧?我们武警总队把他们这些高手集中培训的时候,主要是进行对抗性练习。踢脚靶,拳靶,以及力量柔韧性等等基本功的强化。套路从来不练。他说他们的教练也学过套路,长拳什么的。但是从不要求他们练习这玩意儿。”
后来经过他引荐我拜访了他们的教练,他教练能喷,说起中国传统武术他批评的很厉害。中国八十年代成立具有实战价值的散打队的时候,也尝试过站桩套路推手中国传统武术训练方式的实践。“不成根本不成来得太慢”这是他当时原话。散打队很多是从武术队练套路中以及拳击等运动员中筛选出来的。练套路好的玩散打不一定好。我们也尝试征兆传统武林高手来打擂,确实有些奇形怪状的人来。和尚,道士什么的。盘着发髻。上来就被打的满脸是血。把牙齿打掉是常事。什么练八卦的太极的门派多了去了。开始他们打不赢,说是护具碍事。铁砂掌,一指禅,的绝招使不出来,那会护具确实多,不仅有拳套,还带有头套。身上还穿着护具。头套拳套取了,那个惨呀。满脸是血,满地找牙。试了几次我们对传统武术不搞希望了。他们天天练套路和我们和硬气功,还有啥子内功。就是不练对抗。那咋会行呢?后来有人再来,我随便找个不入流的队员,上去不出两个回合。就。。。我听他这样说挺伤感的,毕竟那会我刚刚拜师学太极真功夫,花了不少钱。。不过我当时是以“心理学专家“的身份和其接近的(这种人才不是闲的蛋疼吹牛解闷的人,没个名头他才懒得搭理的。)所以对传统武术的蔑视丝毫没有加以掩饰。不过后来他徒弟介绍我说我专研太极拳。我赶紧解释身体弱,养生。养生。。他赶紧随便说了句:“太极拳健身不错。。”主动结束了这方面的话题。很明显他的反射意识是非常好的人。不会无缘无故的消耗自己的能量。
我确实要思考这个问题了。太极拳是导致这些太极人物性格偏差的原因吗?很多练太极拳的人性格很平和。但是没有什么成就。是练好了就会导致性格偏差吗?其实是可以这样去理解的。反射意识障碍如果发生在内能很旺盛的人身上,这种人自我意识很强,会执著于非现实性的事务,比如气功 算命 某种武功 艺术 书法,因为不容易被现实生活影响。会坚定走自己的路。所以会在传统武术上被现实人类忘却的领域进行长期的钻研。
带着这种伤感我继续我的寻访:“中国散打比赛为啥看不到太极拳的影子?玩太极拳这么多人,确实见不到谁真正的敢在实战运用。”不过玩太极的名家们绝对有一套应对的方法的。
一 所谓国家不提倡,解放以后国家体育总局对于格斗竞技比赛不提倡,武术工作都沉迷与套路的演练和比赛,渐渐放弃了传统武术的竞技格斗功能。导致太极拳等传统武术成了花架子摆设。现在中国的散打在短短几年就风生水起,而太极拳等传统武术为啥还。。二 所谓没有人能学的会 太极拳太难学。其博大精神。。太极生两仪 *&¥)(*八卦,动静 虚实%……¥*&现在的年轻人太浮躁,没人愿意静下心来花十年甚至几十年来研究这门功夫。更主要中国功夫有太多的门派隔阂,很多好的东西都被老一辈人带到棺材里去了。现在真正有功夫的人已经找不到了。或者说就没有了。。也许传说中所谓最高境界的技击也许只能当做健身者意淫噱头了。
第三篇:企业如何国际化发展
黎忠坚 LS090050008
中国石油大学(北京)2010 年
企业如何国际化发展
企 业国际化发展,是指在经济全球化的背景下,企业积极参与世界分工体系,由国内经营向全球经营发展的过程。从宏观上来看,企业如何国际化发展的因素是指以培育核心竞争 力为目标,通过企业的制度创新、技术创新、品牌创新以及培育人才来融入国际化的过程。从微观上来看,企业国际化是指国外市场目标的选择、进入市场的方式选 择、竞争方式选择等具体市场操作。
一、企业对国际化发展战略的必要性
企业走国际化发展道路是应对经济全球化的必然选择。当前,世界性的社会化大生产网络已经形成,传统的以自然资源、产品为基础的分工格局已被打破,跨国公司在世界经济活动中的突出作用日益明显,“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。全球化的趋势要求企业成为国际化的企业。
现在对于企业的国际化发展也是企业发展的必然结果。随着一些行业的国内市场日趋饱和,价格疲弱导致市场机会越来越少,而企业积累的资本、技术、和产品需要更新、更大的市场容量。在国际化,企业的经营环境发生了巨大变化,进入国际市场的障碍大为减少,大大改善了企业的国际经营环境,为企业开展国际化经营提供更大的发展空间。
(一)企业在国际化发展所存在的问题
1、战略不清晰。
许多公司向海外扩张时没有形成一个清晰的战略重点,一些投资决策带有浓厚的机会主义色彩,有的企业由于投资决策失误,不仅没有获得预想的收益,反而付出了 巨大代价。从国际化发展战略目标来看,很多企业创品牌的目的是为了荣誉、名声,而不是可持续发展,这肯定创造不出国际品牌。品牌管理是个复杂的、科学 的过程,需要用严谨的手段和务实的精神来塑造品牌。企业在国际化进程中应该有明确的发展战略。如海尔走的是分销战略,它在美国找到了一个很好的合作伙 伴为其作分销,通过分销方式打进国际市场,在国际市场上分得了一杯羹。现在很多企业的战略虽然做得不少,但真正达到国际水平,能够按照现代战略理论、结合 国内国情,把成为跨国公司、超越竞争对手作为目标的企业发展战略,还不多见。
2、管理体制落后。
企业的海外投资管理体制,是改革开放以来随着海外投资事业从无到有、从小到大的发展历程逐步形成的,已经不能满足目前海外投资和企业跨国经营业务发展的需 要。近些年来,海外投资经济效益较低、重大投资损失事件时有发生,正是管理体制落后的直接反应。如果说战略规划从根本上决定了企业国际化的大方向,管 理体制则在更广泛的操作层面上左右着企业国际化的兴衰成败。
3、对文化差异不够重视。
企业在确立国际化发展战略过程中所面临的另一项巨大挑战则是文化无法兼融的风险。这包含了企业文化的不同和跨国、跨地域文化的巨大差异。对国外企业并购后 整合过程绝不可能仅仅是一小部分领导参与便可以完成的,必须需要大量的从总部到运营层面的人员的积极参与才能成功,企业必须面对突破文化障碍的艰巨挑战。
4、人才问题。
人才 问题可能是国内企业走向世界所面临的最大障碍。国际运作相当复杂,而国内的企业经理人普遍缺乏相关的财务和法律经验,更缺少这方面的专业人才,往往过于依 赖国外的银行、律师和一些国外中介机构,这不仅影响到国内企业的正确、及时、科学的决策,有时候还会因合同缺陷等原因上当受骗。目前国内无论国企还是民 企,不少涉外管理人员大多只是有外语专长或在国外行政事务部门有过工作经历,但缺乏国际贸易、投资、金融等方面的专业知识和技能,实际上很难有效实施企业 的国际化战略,甚至还造成了企业商业风险的增加。对文化差异重视不足,加上僵化的薪酬和聘用制度,现在很多企业很难吸引国际顶尖人才,而由于缺乏高素质的管理 人才,国际化发展战略到目前为止很多以失败告终。
二、企业国际化发展的策略
(一)从宏观战略上,以培育企业核心竞争力为中心,设定国际化发展战略
国际 化的中心环节就是要通过不断的创新提高企业的国际竞争力。提高企业的竞争力,不仅是企业自身发展的要求,也是经济全球化趋势下提高国家竞争力的需要,其核 心是培育别人所没有或别人具有但力所不及的能力,也就是企业的核心竞争力。当前,国际范围内各大跨国公司的竞争也都在围绕提升核心竞争力而展开。企业核心 竞争力是企业独具的,长期形成的,蕴含于企业内质中的,支撑企业过去、现在和未来竞争优势,使企业长时间在竞争环境中取得主导的核心性能力。这种能力可以 使企业不断对各种资源、要素进行优化配置、组合,从而使企业获得比竞争对手更高的市场份额和利润或更高的投资回报。要培育企业核心竞争力,就需要做好以下 几个方面的工作:
首 先,要坚持进行制度创新,激发企业竞争活力。制度创新是企业整个创新活动体系的基础。它不断调整和优化企业所有者、经营者和劳动者三者之间的关系。竞争力 需要主客体联动,建立能给企业造成动力和压力的体制和机制,使企业有一个培育竞争力的基础条件和成长环境。基于这一点,就市场竞争而言,就是要制度创新,通过建立现代企业制度变革体制、转换机制、激发自身提高竞争力的内动力。
要大力推进科技创新,增强企业竞争能力。企业竞争能力取决于多方面的因素,在核心竞争力的各种能力中,最根本、最关键的是具有领先技术且不断创新的核心产品,要具备强大的自主开发能力,是要形成自主知识产权的核心技术和实力雄厚的企业品牌形象。
要培育塑造文化精神,打造企业竞争优势。在市场经济条件下,企业文化正日益成为体现企业竞争实力,增强企业凝聚力的内在需求。可以说,文化竞争是市场竞争的载体,市场竞争是文化竞争的表现,企业的核心竞争力最终集中表现在文化竞争力这个层面上来。
最后,要大力推进人才战略。在加快引进国外资金、先进的技术、管理的同时,要强化人才的引进和本土人才的培养,增强企业综合实力,提高国际竞争力,形成企业的核心竞争优势。
(二)在具体市场战略上,从目标市场、进入方式、竞争战略选择三个方面做好工作
1,做好海外目标市场的选择工作。结合国内企业的实际情况来看,目前企业的产品能够更好地满足广大发展中国家市场的需求,在技术的适用性上更强。同时,从动态的角度看,在企业实力得到积累的前提下,国内企业也可以将目光转向发达国家,去满足更高层次的需求。因此,“从边缘到中心”“农村包围城市”可以说是海外目标市场筛选过程中的首选之策。
2,要采取循序渐进的市场进入方式。就国内企业而言,缺乏对于海外市场竞争情况的了解以及资金和人力资源的匮乏是困扰其海外扩张的主要瓶颈。因此,国内企 业在海外市场进入方式的选择上,就采用了渐进性的策略,从低风险、低控制的进入方式,逐渐向高风险、高控制的进入方式过渡。对于众多中小企业而言,贸易方 式(间接出口和直接出口)仍然是进入海外市场的首选。这不仅有利于控制出口渠道和出口产品的价格,同时还有利于及时掌握海外市场信息,积累国际营销经验,培养国际经营人才。
3,充分运用利基战略。国内企业本身也是一个从比较优势向竞争优势的变迁过程。这一变迁过程,利基战略常常是一种有效突破国外市场的竞争战略。利基战略是 以专业化战略为基础的一种复合战略,可以看成企业跨国经营,并不断成长壮大的竞争战略选择。该战略的实质就是结合自身优势,寻找市场缝隙,集中力量进入,专业化发展,并成为领先者,实现市场渗透,同时建立各种壁垒,不断提升企业的国际竞争力。
三,结论
企业要适应了国际化发展,必须确定好自己的国际化发展战略以培育企业核心竞争力为中心,在具体市场战略上,从目标市场、进入方式、竞争战略选择三个方面做好工作,做好海外目标市场的选择工作,采取循序渐进的市场进入方式。运用灵活企业实践战略目的是把企业适应了市场趋势和变化。
第四篇:中资企业的国际化发展路径分析
中资企业的国际化发展路径分析
——以华为为例
摘 要:近年来.经济全球化促使越来越多的企业踏上跨国经营之路。华为在跨国经营的道路上。通过有效的策略.取得了骄人的成绩、本文通过对比分析华为的跨国经营模式、总结经验与教训,希望对有意走向跨国经营道路的中国企业提出建议.。
关键词:国际化 企业文化 战略选择
国际化(internationalization)是设计和制造容易适应不同区域要求的产品的一种方式。它要求从产品中抽离所有的与语言,国家地区和文化相关的元素。换言之,应用程序的功能和代码设计考虑在不同地区运行的需要,其代码简化了不同本地版本的生产。开发这样的程序的过程,就称为国际化。
一、华为的简介
华为技术有限公司是一家总部位于中国广东省深圳市的生产销售电信设备的员工持股的民营科技公司,于1987年由任正非创建于中国深圳,是全球最大的电信网络解决方案提供商,全球第二大设备供应商。华为的主要营业范围是交换,传输,无线,数据通信类电信产品,在电信领域为世界各地的客户提供网络设备、服务、解决方案。在2011年11月8日公布的2011年中国民营500强企业榜单中,华为技术有限公司名列第一。同时华为也是世界500强中唯一一家没有上市的公司,也是全球第六大手机厂商。
华为技术有限公司是全球领先的下一代电信网络解决方案供应商。公司致力于向客户提供创新的满足其需求的产品、服务和解决方案,为客户创造长期的价值和潜在的增长。目前华为的产品和解决方案已经应用于全球超过100个国家,以及28个全球前50强的运营商,服务全球超过10亿用户。
二、华为的国际化发展历程
1994年,华为首次在北京参加国际通讯大会。1995年10月华为再次参加日
内瓦国际电信展览会,同时明确把开拓国际市场作为公司发展战略的重点。1996
年,华为承接了香港合记电信的订单,试水香江,初战告捷,就此开始了跌跌撞
撞的国际化之路
1997年,华为进军海外的第一步迈向了俄罗斯,当时的中国产品在俄罗斯
普遍面临信任危机,华为的艰难可想而知。程东升回忆说:“华为一直坚守,留
了几个人在那里。从来不说我们要撤走,要打持久战这样一种心态。在这个过程
中,华为一直在和客户进行沟通,随时了解客户的需求。后来华为在俄罗斯拿的第一个订单,非常微小。但是它给若干年以后,华为在俄罗斯取得3亿美元的订
单,打下一个良好的基础。” 从非洲转战欧洲的已经升任公司副总裁,他告诉记者,刚开始的确艰难。当
初,华为欧洲地区部只有两个人,连运营商的门都进不去。因为欧洲人认为中国
只能生产廉价的鞋子,对中国人能生产高科技产品闻所未闻。比如前些年华为参
加电信展,报道题目竟然是:“中国居然也有技术?”充满了怀疑和不屑。
在新加坡,华为与几乎所有的电信运营商都有合作关系,并为一家运营商
搭建了东南亚第一个4G商业网络。华为也在新加坡投资研发,建立融资平台。
新加坡总理李显龙盛赞华为是一个真正国际化的中国公司,在企业发展较早的阶
段就聘请国际咨询机构,使其财务和人力资源等流程标准化华为最近十多年更加明显的变化是国际化。2000年,华为海外销售额
首次突破1亿美元。2005年,华为海外销售额首次超过国内。2011年,华为全球销售额达324亿美元,其中海外市场约占三分之二。
华为的员工队伍也在全球化,目前全球雇员约14万人,一些市场的雇员本
地化比例甚至超过90%。本土化方面,华为的表现尤其突出,为中资企业甚至
外资企业树起一个典范。
正因为这些努力,华为得以在强调安全和技术的通讯设备领域,跻身国际一
流行列,为全球50家顶级电信运营商中的31家提供服务,这几乎成为了一个奇
迹。华为的力量究竟来自何方,很多人都充满了好奇。
在华为有这样一项硬性规定,每年销售额10%都会被投入研发。最初,任正非的这一提议遭到了专家组和公司高管的反对,但任正非还是坚持把这写进了《华为基本法》。对于这一幕,当时担纲华为企业顾问的人大教授彭剑锋至今印象深刻。
三、成功原因的剖析
(1)准确的战略选择。优秀的企业往往有一个共性,那就是准确的战略选择,只有结合企业现阶段的实力,制定合理的战略目标,才能获得成功。最初在开拓国内市场时,华为借鉴中国革命成功的一条关键经验是农村包围城市,在国内取得很大的成功。随后的国际市场同样运用这一战略,认真研究了“国际形势”:太穷的没有支付能力,赚不到钱。太有钱的看上的是欧美大公司,不会选择你的产品。只有手头紧,但未来经济发展有潜力的国家才是最合适的目标。(2)技术的不断创新。华为持续提升围绕客户需求进行创新的能力,长期坚持不少于销售收入10%的研发投入,并坚持将研发投入的10%用于预研,对新技术、新领域进行持续不断的研究和跟踪。华为在FMC、IMS、IPTV等新技术和新应用领域,都已经成功推出了解决方案。华为进行产品与解决方案的研究开发人员有62,000多名(占公司总人数的44%),并在德国、瑞典、英国、法国、意大利、俄罗斯、印度及中国等地设立了23个研究所。华为还与领先运营商成立34 个联合创新中心,把领先技术转化为客户的竞争优势和商业成功。
(3)具有核心价值的企业文化。在以前的媒体宣传中,外界总认为华为的企业文化就是总裁任正非的众多管理思想,例如“毛泽东思想”、“狼性文化”、“军事化管理”等一系列新式的企业管理文化,集中体现在“华为基本法”中。实际上,在全球化运营的发展时期,华为真正的企业文化在于其核心价值观。
(4)独特的经营体制。华为探索了一套适合自身发展的企业经营机制,包括利益驱动机制、权力驱动机制、成就驱动机制、理想追求与价值驱动机制。其主要内容和特点是:劳动、知识、企业家和资本创造公司的全部价值;公司的成就,以及全体员工的士气和公司的归属意识是价值评价的标准;才能、责任、贡献、工作态度与风险承诺是价值分配的依据。把知识转化为资本,知本主义实现制度是华为的创新。其表现在股权和股金的分配上,股权的分配不是按资本分配,而是按知本分配,即将知识回报的一部分转化为股权,然后通过知本股权获得收益。
四、对中资企业的国际化的启示
华为带给我们的不只是中国企业实力的彰显,更多的是对广大的中资企业的国际化发展的借鉴。中国企业取得国际市场竞争优势的关键还是体现自身实力的核心竞争力,其中包括企业的核心技术和市场营销能力。从长期来看,价格优势不能成为中国企业的核心竞争力,因为这种优势本身很脆弱,而且低价策略所受到的打压和限制也越来越多,客户可选择你的产品,但不能认同你的品牌,同样也不能赢得竞争对手的尊重。
支撑华为在国际化可持续发展,依靠的是其多年来构建的世界级一流企业接轨的管理体系,和长期探索的充满活力的企业机制。正是早期与国外通讯巨头的竞争与合作的过程,使华为认识到先进的企业内部管理体系在国际化过程中的基础作用,这也是华为义无反顾地走向国际化的信心来源。华为信奉并长期坚持的一条重要理念是:管理是真正的核心竞争力。
华为坚定地进入国际化的信心来自于经过长期努力构建的世界级的人力资源管理体系,其中包括以高绩效为特征的企业文化价值体系,职位分析与职位评价体系,任职资格体系,以职位为基础的薪酬体系,以绩效承诺和中期述职为主体的绩效管理体系,以员工持股、股票期权和虚拟股票权为主体的长期激励体系。
当今世界,全球化已经成为一股不可逆转的趋势。在中国政府“引进入”与“走出去”的政策引导下,大批中国企业走出国门,参与全球竞争,而以华为为代表的一批企业逐步摆脱了传统的以代工为主的中国企业国际化模式,走出一条以技术与研发为主的国际化模式,并取得了令人瞩目的成绩。通过研究华为国际化的成功经验,可以为国内其他正在进行国际化经营的企业提供现实的参考意义。
任正非总裁最喜欢的一句名言是:静水潜流。这是华为国际化过程中的经验之谈,发人深思,对走在国际化道路上的中国企业也是一种启示。
参考文献
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《2》 李华.谢雨婷.华为与思科的国际化路径分析.江南大学学
报.2007.08
《3》 徐林志.华为的企业战略.海天出版社.2008.10
《4》 李梦华.中国企业的跨国经营.浙大出版社.2010.05 《5》 刘梦华.华为的企业文化与跨国经营.北京大学.2010.08
第五篇:中国教育国际化发展策略论文
[摘 要]随着我国加入WTO,中国教育国际化的进程不断加快。本文结合自身在高校工作的体会,从几个方面探讨了我国教育国际化的发展策略和思路,对促进新形势下我国教育事业的进一步发展具有一定的借鉴意义。
[关键词]中国教育;国际化;策略
教育国际化是现代教育的重要发展趋势之一。近年来国内外越来越多的专家、学者对此进行了有益的探讨。我国教育的国际性活动在近二十多年来得到了较大的发展,教育的国际研究、交流、借鉴与合作已成为促进我国教育事业发展的一个重要推动力。作为一个为人类文明与进步做出了重大贡献的文明古国,一个人口众多的教育大国,中国有必要在已经取得的教育对外开放成果的基础上进一步加快教育国际化的发展步伐。
一、教育国际化是促进国家经济和教育发展的手段
实现教育国际化的发展战略,首先要确立好教育国际化的目的,这既是一个认识问题,也是一个实践问题。
我国向教育国际化靠拢的目的不是赶时髦,而是为了更好地发展本国的教育事业,使具有民族化和地方特点的教育更好地为社会主义经济建设服务。换句话说,是一种促进本国经济和教育发展的手段。
一是要把握住教育国际化发展的立足点,正确处理好国际化和民族化与地方化的关系。要将教育国际化的发展与中国的社会经济发展的战略相结合、与教育改革的长远规划相结合、与全面提高教育质量和教育水平相结合、与各自教育机构的发展规划和培养目标相结合。
二是要处理好学习借鉴和参与竞争的关系。学习与借鉴人类一切物质文明和精神文明的成果,找准我们在相关的学科或科技领域与发达国家之间的差距,学习他人的长处,参与教育和科技领域的国际竞争。
三是抢占教育和科研国际性竞争的制高点,这是教育国际化竞争的具体体现。哪一个国家及时地抓住了教育国际化的机遇,领先实现了教育国际化的发展战略,这个国家就获得了参与教育国际化竞争的资格,就有抢占教育和科技国际制高点的优势。
二、合理规划,分层分类推进国际化进程
政府部门和教育机构都要做好加速教育国际化发展的规划,旗帜鲜明地、有计划有步骤地推进、支持、引导教育国际化活动。
国家教育行政管理部门应该承担起制定全国性教育国际化发展的规划工作。地方政府则应该根据本地区经济、教育等发展的实际水平,提出适合地方特点的教育国际化发展规则。全国要有一盘棋的思想,通盘考虑,分类指导,分步实施;地方政府和院校要有全局观点、克服各自为政;规划要有定性和定量两种标准。各层次教育机构都应该贯彻教育要“面向世界”的方针。向教育国际化靠拢。同时必须从本机构的实际出发,因地制宜,找准切入点。只要发挥优势,把握好机遇,就能够不断扩大对外交往的规模,不断提高对外合作的层次,提高教育国际化的水平。
三、发挥高等教育在教育国际化过程中的先导作用
由于高等教育在人才培养、经济建设和教育发展中所处的重要地位及其所发挥的特殊作用不同,高等教育国际化也具有层次高、涉及面宽、影响大、收效快等特点,高等教育始终走在教育国际化的前列,引导和推动着其他层次教育国际化进程。因此,中国教育国际化必须以高等教育国际化为龙头。尽管世界教育国际化的活动多方位展开,但国际化程度最高的是高等教育。教育国际化发展过程中的层次性表现极为明显,也就是说教育的层次越高,其国际化程度随之也高。就高等教育机构而言,教育和教学及科研水平越高,其国际知名度也随之而提高,向国际化靠拢的速度也随之而加快。
要在教育国际化发展过程中发挥龙头作用,高等教育除了发挥自身的学科优势外,还应该加快教育体制和结构的改革,加快教材、教学及科研的改革,加快管理体制和方式的改革;发展课程国际化,制定和参照执行教育、教学和科研的国际标准,争取学生毕业文凭的国际认可;积极参加教育和科技的国际竞争,不断寻求和拓展更多的国际合作机会;强化教育产业化思想,拓展教育的国际市场,扩大来华留学生的招生规模,提高外国学生在校生中的比例,营造校园“国际环境”。
四、课程国际化,推动教育思想和教学方法的改革
课程国际化与教师和学生的流动性是教育国际化具体实施过程中的三个核心,三者相互联系。实施课程国际化,一是要做好课程分类,提出不同课程的国际化发展目标。二是开发灵活多样的国际化课程形式,可以由国内的一个教育机构单独设计开发,也可以由国内的几个教育机构联合设计开发,还可以由国内的教育机构和国外的合作伙伴共同设计开发。要不断加强教学和科研人员的业务培训,给他们创造获得国际经验的机会;聘请外国专家参加,争取国际社会的参与和支持。三是课程与教育思想、教学方法、教材建设密切联系。课程国际化需要现代的教育思想作指导,国际化课程知识需要适当的、观代的教学方法和手段对学生进行传输,国际化课程内容需要教材作载体。反之,课程国际化必须以教育思想的改革为前提,对教学方法和手段提出了更新更高的要求,要求教材加快更新换代的速度。
五、以人员的交流与合作为载体,拓宽国际空间
人员的流动性是中国教育国际化的核心内容之一。尽管他们的流动各有选择,动机因人而异,时间有长有短,但是所反映的人员流动性是我们衡量教育国际交流与合作成果的重要内容,也是衡量教育国际化发展水准的一个重要标志。流动人才是教育国际化过程的重要载体,他们的流动带动着新知识和新技术的传播,对我国教育和科学技术的发展将发挥举足轻重的作用。促进中国的教育国际化,必须以人员的流动、交流与合作为载体,积极拓展和充分利用国际空间。
一是建立国际人才信息库。这应该成为拓展国际人才空间的一个重要办法。
二是突出重点人才的工作,通过一切可以利用的途径和方法,开展国际学术交流,合作科研、联合培养学生、联合申请国际项目等。
三是改善国内利用国际人才的条件和环境。改善和提高物质待遇和工作环境是鼓励、吸引国际型人才来华或回(为)国工作的一个重要条件,也是国际教育和科研机构的普遍做法。四是高度重视来华留学生的工作,参与国际教育贸易活动。五是正确引导一般性人员的流动。
六、完善法规体系,建立教育国际化宏观管理机制
制定完善的教育国际化的法规体系是调节和规范教育国际化活动的前提条件。许多国家在提出教育国际化发展战略的同时,还制定了相应的法规和政策。发达国家教育国际化发展较快的一个重要经验就是建立了比较完善的法规体系,使教育国际化活动有法可依,有章可循。通过努力,建立可操作的宏观管理机制。
一是国家和政府部门要承担制定法规政策的责任。
二要强调法规和政策的协调一致性。三是更为重要的是政府要依法行使管理、监督和检查的权利,这是减少行政对教育机构的国际化活动的不必要干预,保证教育机构行使教育国际活动自主权,使法规和政策得到执行和落实的重要环节,也是使法规具有可操作性的具体体现。同时也是培养教育机构的自我监督意识,使我国的教育在国际化活动中逐步建立自我发展、自我约束、自我完善的运行机制。
七、引进市场机制,增强教育机构自身运转的行为能力
加入WTO后,我国的教育体制和政策必须进行改革,以适应国际化的需要。在教育改革的过程中,学校需要逐步落实办学自主权。政府依法对教育机构实施管理和监督,学校依法办学,政府与教育机构的关系和职责范围日趋明确,具有较强的可操作性。教育机构要增强依法办学的责任感,使自身的教育和教学行为对政府和受教育者负责,提高决策和管理水平,善于依法行使自己的权利,承担相应的义务和责任,适应教育市场的需求。
引入国际通行的教育发展的市场模式,是推进教育国际化的重要内容,也是教育国际化自身发展的需要。随着教育改革的逐步深化,教育是一种产业的观念已逐步为人们所接受。教育国际化要为教育产业与市场相匹配。从市场范围来看,有的涉及到国际市场,有的涉及到国内市场,有的二者兼而有之。教育发展的市场模式呈连环关系,一种需求关系是另一种需求关系的基础或前提,并推动或牵制另一种需求关系的发展。
八、政府积极参与政府间的教育国际合作
政府的直接参与对推动教育国际化发展的作用和影响是其他形式的国际性教育活动所不能取代的。世界教育国际化发展的趋势已经显示由政府直接参与和多边协调组织的国际性教育活动在不断增加。官方的参与具有组织力强、号召力大、活动范围广、资金雄厚、导向明确的一系列优势和特点,对推动教育国际化的作用和效果越来越明显。
政府参与教育国际化活动有其特殊的形式和工作重点,应该着重缔结政府间教育交流与合作协议,相互换文承认和认可学历、文凭、教师或教授资格;掌握和传播各国教育和教育国际化发展动态,趋势等信息;参加世界教育发展论坛和世界教育发展的决策过程,引导世界教育发展方向;向国际社会宣传和推销中国教育的优势,争取国际教育市场的主动权;争取国际社会对教育国际性活动的经费投入,为国内外的教育机构开展国际性教育活动创造条件。
总之,世界教育国际化的趋势会随着相关因素和环境的变化而变化。教育国际化向前发展既需要世界各国的积极参与,也会对各国的教育发展和教育及教学质量产生正反两个方面的冲击和影响。但只要顺应世界教育国际化发展的历史潮流和必然趋势,从中国经济和社会发展、包括教育发展的实际情况出发,认真研究和实施中国教育国际化发展策略,遵循教育发展的自然规律,中国教育的国际化就会进一步发展,从而推动中国教育事业的迅速发展。