瑞金职专第二届教师“风采大赛”致辞

第一篇：瑞金职专第二届教师“风采大赛”致辞

瑞金职专第二届教师“风采大赛”致辞

（朱振华校长 2014年12月16日）

老师们、同学们：

大家下午好！

今朝冬日明，喜迎节日庆。在全体师生的热切期盼中，我校第二届教师“风采大赛”隆重开幕了。在此，我代表学校，向组织和参与本次大赛的全体工作人员、教师表示衷心的感谢！

近几年来，全体教师立足本职，爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献，为学生的成长洒下知识甘露，播下智慧种子，奉献了青春年华，谱写了瑞金职专华丽篇章。短短几年，我校在办学规模、办学水平等方面迅速跃升赣州前列，学校也在今年被评为全省教育系统先进集体、省中职达标学校。

一位好老师，胜过万卷书。作为一名教师，就应该有思想，有自己的目标和追求，做到独立思考，敢为人先，不人云亦云，保持个性，在实践中形成自己独特的教学风格。只有有思想的教师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音。“不仅有实际的行动，而且有发展的思想。”这是一个优秀教师的永远追求。今天的教师“风采大赛”，就是为了更好地展示教师的教学风采，展现老师们的才艺与能力，促进教师专业成长。

我相信，通过教师“风采大赛”，我们的每一位教师都会有一个新的收获，都会在学习和借鉴他人经验的基础上把自己的本职工作做得更好。

教师因智慧而优秀，事业因发展而精彩。愿我我校的教育事业因全体教师而精彩！

预祝本次大赛圆满成功！谢谢大家！

第二篇：第二届师生风采大赛方案

营山县茶盘完全小学

2012年5.4文艺表演暨第二届师生风采大赛筹备方案

一、活动主题：你行、他行、我也行

二、活动时间：2012年5月4日

三、活动范围：全校学生及部分教师

四、比赛形式：合唱、独唱、相声、小品、舞蹈、器乐演奏等。

五、活动要求

（一）各班级挑选的节目可综合各种艺术形式，尽情展示发挥学生的特长。

(二）充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，节目的组织、策划、编排、表演在教师的指导下由学生独立自主地完成。

(三)请各位有才艺的教师积极报名参加。(三）为了达到最好的活动效果，应鼓励学生从音乐、服装、道具等各方面做好充分的准备。(四）请各班在4月15日前上交本班比赛节目于团队办公室。

六、评比办法

1、比赛分高年级和低年级两组分别进行，各自评分。

2、奖项设置

每类节目分设一、二、三等奖。

七、评分标准

1、形象、2、才艺、3、台风、4、特色、5、难度各计20分，总分100分。

八、组委会： 组长：黄一平

副组长：王定胜、袁忠礼、吕竞

组员：潘朝明、吕琳、周皓、闵杰、李杨、王映红及各班班主任 评委：待定 主持人：待定

音响设备：闵杰、鲜发德 摄影：周皓

会场舞台设计、艺术气氛布置（横额、背景图）：李杨、王映红 统计并填写奖状：蒋遂

九、比赛评分方式为： 每场比赛七位评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外五位评委评分的平均分。

十、颁奖：现场颁奖

十一、会场进退场纪律：执勤、监督组。

十二、可邀请部分家长到现场观摩。

十三、学生奖品：（团队办公室负责准备好）

营山县茶盘完全小学 2012年2月08日

第三篇：第二届班级风采大赛新闻稿

树我班风，扬我班貌

12月16日晚，由机械工程学院文艺部主办的第二届班级风采大赛在图书馆报告厅圆满落幕。

本届班级风采大赛分为初赛和决赛两个环节。初赛以播放VCR和PPT形式对班级建设发展作全方位的介绍，共有八个班级晋级；决赛由班级学生进行才艺展示及班歌合唱。参赛班级的节目形式多样，有婉转的歌唱，有搞笑的舞蹈，还有神奇的魔术,花样百出，精妙绝伦。经过激烈角逐，船舶111班以其精湛的才艺表演和默契的班级合唱摘得桂冠。

本次活动的举行旨在让大学生树立自尊自爱、自立自强的世纪青年新形象。宣扬班级风采，促进班级和谐，增强团队意识。

第四篇：第二届礼仪风采大赛策划书

河南财经政法大学成功学院第二届礼仪风采大赛

策划书

（一）活动名称：河南财经政法大学成功学院第二届成功杯“礼仪风采大赛”

（二）主办单位：河南财经政法大学成功学院院团委

（三）承办部门：河南财经政法大学成功学院艺术系

（四）活动地点：图书馆报告厅

（五）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现学院大学生礼仪风采。

（六）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

（七）活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。

（八）参赛要求：

团体项目：.以系为单位，在系每个系里选出9人以下代表系里参赛，要求男女生搭配参赛（至少有一名男生）。

个人项目：每系推荐1名参选“风采礼仪之星”评选，排名在前三的选手获得冠、亚、季军。

注：风采礼仪之星必须参加团体项目（礼仪知识问答必答题、抢答题，团体礼仪形象展示不计入个人成绩）并计入个人成绩。

（九）比赛流程

（整个大赛过程大体分五个阶段）

第一阶段

各系自我介绍及理想宣言（各队伍在场定型后，有请代表做出自我介绍和对礼仪的认识及观点并向领导及观众致意。）

第二阶段

礼仪形象展示：（从礼仪、仪态、精神面貌、服装和整体表现力等方面评分）

（1）团体礼仪形象展示(时间3分)

（2）“礼仪之星”风采展示(时间2分)

要求：团体项目要求全部人员参加，统一服装、音乐、背景音乐自备。

第三阶段

礼仪即兴演讲：（题目范围包括：）要求：团体每队2人参加，比赛时当场抽签定题，（在各团队抽题后在后台准备，中间穿插时间约1~2分钟的文艺节目），文艺节目结束后，各队按顺序上台演讲，即兴演讲1分钟。

第四阶段：

礼仪知识问答

（1）团体必答题：涉及对校园基本礼仪和常识及各国风俗，节目等。每队推选2名代表每队选手按顺序依次答题，答对加分，答错不扣分

抢答题：以问题形式给出5道抢答题，答错或违反抢答规则扣分。

（2）“礼仪之星”礼仪知识必答

第五阶段

礼仪情景表演

形式：由各队自行准备题材，各系代表根据选定的题材设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和表演一个活动的具体场景。

细则：

1.表演内容符合道德文明规范。

2.表演技巧形象生动运用自如。

3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份。

4.服装道具真实，符合场景要求。

5.综合印象。

要求：形式不限。限时5分钟。

第六阶段：主持人宣布各队总分

第七阶段：由评委代表点评。并向礼仪风采大赛获奖队伍及“礼仪之星”

颁奖。

第六阶段：评委与参赛选手合影留念。

第七阶段：主持人宣布比赛结束。

（十）评分规则（各队总分100分）

第一阶段为整体形象，不计入总分

第二阶段礼仪形象展示团体和“礼仪之星”展示各20分

第三阶段礼仪即兴演讲10分

第四阶段： 礼仪知识问答共40分

（1）必答题5个共20分

(2)抢答题5个共20分

“礼仪之星”知识问答题5个，共40分

第五阶段礼仪情景短剧表演30分

（十一）奖项设置

团体设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

“礼仪之星”：设冠军、亚军、季军各一名。

河南财经政法大学成功学院

艺术系

2010年10月19日

第五篇：教师风采大赛通讯稿

体育教育系举办未来教师风采大赛

为提高体育教育系学生教育教学能力，展现新时代教师风采，我系特举办了第三届未来教师风采大赛之理论讲授篇。经过上一轮20名选手预赛的角逐，8名选手脱颖而出进入决赛。我系于2013年4月23日在阶三举办了此次活动，本次活动由体育教育系团总支学生会主办，蒙特利涮吧赞助。我院党委书记李xx老师、我系主任杨xx老师、副主任张xx老师以及我系教研室各科优秀教师出席了此次活动，并特邀我校7名在校研究生担任此次活动的评委。

下午4点10分，比赛正式开始。8名参赛同学各显其能，上演了一场淋漓尽致的教学技能大比拼。杨x同学在竞赛中授课内容丰富多彩，教法创新，并能在课堂与学生们积极互动，充分展现了一名优秀教师的风采，以此在此次竞赛中脱颖而出；郭x同学在健美操课堂中利用音乐与视频与同学们更好的互动，同时也是同学们轻松的掌握了课程内容，建立了对健美操的兴趣，更加热爱体育事业。最后，评委代表还对此次活动进行了全面点评，使我们认识到自己的优缺点，充分得到学习与锻炼。

本次竞赛8名同学都很优秀，展现了新时代教师独特的风采和创新。其他同学也从中学到了更多样的教学技能，增强了教学知识，为我们成为新一代的优秀教师积累了宝贵经验。至此，此次竞赛以杨x同学第一名，李x同学第二名，郭x同学第三名的好成绩圆满结束。

通讯员：李xx