耶稣降生及童年课件讲义[★]

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第一篇:耶稣降生及童年课件讲义

耶稣降生及童年

小朋友们,上个主日天我们讲了天使的两次预报,所以在开始今天的课程以前,首先我们来复习一下上次课程的一些重点,开始我们的课前三分钟:

第一、二张幻灯片为复习内容

第三张幻灯片

今天我们要讲的是耶稣的降生和他的童年或者说他的幼年发生的几个小故事,我想问大家几个问题:

1、你们知道耶稣是谁吗?

答案: 耶稣是天主子,天主的第二位。

2、耶稣为什么降生呢?

答案:因为他爱人类。他从天降来是为补赎世人的罪。

3、你知道“耶稣”这个词的意思吗?

答案:其实很简单,在你们学习的要理中说:“耶稣”解说救世者……,你们记得这是哪问要理吗?

好下面我们看一张地图

第四张幻灯片

 你能从地图上找出耶稣是出生地白冷(也翻译作伯利恒)吗?

 耶稣在拿撒勒长大,所以后来他被称为拿撒勒人耶稣,你能找出拿撒勒在哪儿吗?  你还能从地图上看到哪些熟悉的地名或河流的名字呢?

第五张幻灯片

我们一起回顾一下耶稣的诞生:(路2:1-5)

我们上节课已经说过,天使报告给圣母玛利亚,她要怀孕生子,这个孩子就是救世主耶稣,以后圣母就真的怀孕了。天使也托梦给圣若瑟,让他不要怕娶玛利亚。于是他们两个人就成了婚。过了不久,他们接到了一个谕令。原来是罗马皇帝凯撒奥古斯都出于骄傲,想看一下自己统治之下有多少人(当时犹太人被罗马统治),因此出了一道上谕,叫他统治下的人都要回本乡登记入册。于是,众人各回去本城登记。

若瑟因为是达味家族的人,也从加里肋亚纳匝肋(拿撒勒)城出发,上犹大名叫白冷的达味城去,好同自己已怀孕的聘妻玛利亚去登记。圣若瑟把圣母扶上一头小毛驴,又把行李放到驴背上,自己牵着驴,就这样出发了。一路上他们遇到了好多和他们一样回城登记的人,他们对每一个人没事那么谦和、礼让。他们说话不多,因为他们一面行路一面祈祷。转眼天就黑了,他们想找一个客店住一晚,可是客店里都住满了有钱人,找了几家客店,谁也不愿意收留这样一家看起来贫穷的人,而且圣母玛利亚还怀了孕。无奈之下他们找了一个小山洞,那时牧羊人经常带着牛羊歇息的地方。玛利亚就在那个晚上生下了耶稣。耶稣一出生,天上就出现了一颗异星。我们来看一段耶稣诞生的动画!

第六张幻灯片

看完这小动画片我想问大家几个问题

1、耶稣可不可以选择他降的环境?

2、耶稣为什么要诞生在这样一种贫穷的境况下?

3、如果你可以选择自己出生的环境,你会怎样选择呢?

4、生活中你会看不起穷人吗?为什么?

第七张幻灯片

我们接着讲,天主子世界的救主降来了,是那样的悄无声息,在一个破旧的山洞中,只有玛利亚和若瑟陪伴在身旁。可是不久,山里的牧羊人也得知了这个消息,他们是怎么知道的呢?

也是在这个晚上,山里几个牧羊人像往常一样一边吹着笛子,一边照看着羊群,夜深了,羊群渐渐安静下来,开始休息了,牧羊人也围坐在一起慢慢打起了瞌睡。忽然一道强光闪过,天上出现了一大群天使,有的用神秘的乐器演奏音乐,有的唱着歌曲:“天主在天受光荣,主爱的人在世享平安”。让我们一起看一下“牧羊人的见证”(动画片)

第八张幻灯片

有一位天使来到几个牧童面前对他们说:“不要害怕!看,我给你们报告一个为全民族的大喜讯:今天在达味城中,为你们诞生了一位救世者,他是主默西亚”。小朋友们你们觉得

1、天使所说的大喜讯是指什么呢?

----答案:天主圣子降到世界上来/ 耶稣救世主诞生

2、为什么说是全民族的大喜讯呢?

----答案:因为耶稣来是拯救整个民族甚至整个世界的。

3、你们还记得天使在空中唱的歌词吗?----答案: 路2:14 「天主受享光荣于高天,主爱的人在世享平安。」或“天主在天受光荣,主爱的人在世享平安”

第九张幻灯片

4、天使说:那诞生的救世主是主默西亚,“默西亚” 是什么意思呢?-----答案:在希伯来语中默西亚最初的意思是“敷过油的”,指的是上主所选中的人,具有特殊的权力。

5、和普通孩子的诞生比起来,耶稣的诞生有什么不同的现象发生你呢?

1)天使空中歌唱 2)牧童们前来朝拜 3)天空中出现一颗异星

第十张幻灯片

那么什么是“异星”呢?

“异星”的意思就是,与其它星星不一样的,奇怪的星星。

耶稣诞生以后,天上就出现了一颗奇怪的、特别明亮的星星,在近处的人们看到异星并不奇怪,但是远在波斯的一些东方国家的几位贤士(我们通常称为“三王”),他们也观察到了天象的变化,于是决定来朝拜新生的君王。我们一起来看看发生了什么事呢?(网址,动画)

第十一张幻灯片

问题:你知道贤士们送了哪些礼物?分别代表什么? 答案:他们奉献了黄金、乳香、和没药

在当时,黄金是献给君王的,而乳香是献给祭司的,没药则是为死者所预备的。换句话说,耶稣降生是带着三样使命而来的:第一,耶稣是真实的君王;第二,耶稣是完全的大祭司;第三,耶稣是我们人类的救主。

一、主耶稣是真实的君王。(黄金的预表)

主耶稣来,不仅要成为列国的君王,祂更要成为万国的君王 二.主耶稣是我们的大祭司、辩护人。(乳香的预表)乳香是一种有香味的树脂,用于圣殿献祭。它在这里预表着耶稣是完全的大祭司,因为乳香是司祭献给天主的,什么叫祭司呢?在旧约的时代里,祭司的职分就是介在神与人中间的那一位,也就是代求者。而耶稣替人赎罪,祂是神与人中间的中保。

三.耶稣基督是人类的救主。(没药的预表)

没药是一种名贵的香料,用于熏香或殡葬之用。没药是献给死者的,这里预表到因为主耶稣基督来,就是要为我们的罪钉死在十字架上。这里代表耶稣是真人。

这三样礼物代表着人生的全部。黄金代表着财物;乳香代表我们心灵的恩赐;而没药是代表生命。我们就应该重新的献身,献上我们自己所有的就是这三样,包括我们的财物、包括我们的恩赐、包括我们的生命,完全的奉献,让这位列国的君王,让这位我们生命的主,让这位我们的大祭司,让这位为我们舍命的主来使用!

第十二张幻灯片

通过动画片我们知道,贤士们来朝拜耶稣的时候,黑落德让贤士们回来时告诉他新生的君王在哪里,说是要去朝拜他,实际上是要杀害他。可是天使告诉贤士们不要再回黑落德那里,于是贤士们找了另外一条路回去了。这下可激怒了黑落德,他于是下令将城中所有1-2岁的婴儿全部杀掉(估计贤士来朝的时候耶稣在1—2岁之间)。但是,天主的计划永远高于人的计划,在黑罗德动手之前,主的天使托梦给圣若瑟,带着孩子逃到埃及去,若瑟和玛利亚听了天使的话,就半夜起来逃往埃及去了。我们来看一下动画片,《逃往埃及》

第十三张幻灯片

这么多无辜儿童因耶稣的名被杀害,所以教会每年都会在圣诞节过后的第三天也就是12月28日纪念这些致命的婴孩们。

1、看第四页的地图

你能找出逃往埃及的路吗,请指出来。

2、为什么天主会这样做?无辜的孩子因耶稣而被杀,是天主抛弃了他们吗?

—答案:天主并没有抛弃他们而是提升了他们,他们是第一批为耶稣殉道的人,这是天主赐予他们的恩典,让他们不用经过尘世的战斗就成了胜利者,在他们身体长大以前,就戴上了天主赐给的胜利冠冕,没有经过世界的苦,就开始享天上的福乐。而且荣幸的成为了耶稣的勇兵。

3、现在,我们也有很多机会为耶稣牺牲,你能举几个例子吗? 你愿意为耶稣牺牲自己吗?

第十四张幻灯片

 大家还记得若翰行割损礼吗?

 若翰行割损礼那天发生了什么事呢?

—答案:依撒伯尔和匝加利亚都愿意给他们的儿子取名为若翰,匝加利亚的口开了,并开口赞美天主,于是有了《匝加利亚赞主曲》。 你知道犹太人在出生后第几天行割损礼吗?

——答案:一般是在第八天

耶稣出生第八天时,也行了割损礼,40天以后,他被圣母玛利亚和圣若瑟抱着去圣殿行取洁礼,并按照梅瑟的法律:“将首生男儿献给天主”,他们就把耶稣在奉献于天主。这过程中他们遇到了两个人,就是西默盎和亚纳。

我们来看一下这段动画!(网址、动画)

第十五张幻灯片为复习内容,按照答案带领孩子复习

第二篇:报检课件-第20讲讲义

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九、入境石材、涂料

(一)报检范围:进口石材和涂料

(二)石材的报检要求及应提供的单据

1、报检人应在货物入境前到入境口岸检验检疫机构报检。

2、报检时除提供合同、发票、提单和装箱单等外贸单证外,还应提供符合分类要求的石材说明书,注明石材原产地、用途、放射性水平类别和适用范围等。

3、报检人未提供说明书或者说明书中未注明的,均视为使用范围不受限制,检验时依据最严格限量要求进行验收。

多选题

某公司进品一批大理石(检验检疫类别为M/),以下表述正确的有()A.进出口应办理备案手续

B.应在货物入境前向口岸检验检疫机构报检

C.如无法提供石材说明书,检验检疫机构将不受理报检 D.检验检疫机构对该批货物实施放射性检测 答案:BD

(三)涂料的报检要求及应提供的单据

1、登记备案

(1)国家质检总局对进口涂料的检验采取登记备案、专项检测制度。

(2)进口涂料的生产商、进口商和进口代理商根据需要,可以向备案机构申请进口涂料备案。备案申请应在涂料进口之前至少2个月向备案机构申请。

(3)国家质检总局指定的进口涂料备案机构和专项检测实验室,分别负责进口涂料的备案和专项检测。

2、报检要求及应提供的证单

报检时除提供合同、发票、提单和装箱单等资料外,已经备案的涂料应同时提交《进口涂料备案书》或其复印件。

3、检验检疫机构按照以下规定实施检验:(1)核查《进口涂料备案书》的符合性

(2)专项检测项目的抽查。同一品牌涂料的抽查比例不少于进口批次的10%;每次批次抽查为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。本课件由旺旺:月光中的鸟QQ:915204551出售。其他任何人均为盗卖。盗卖 课件使用有限制!为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。

不少于进口规格型号种类的10%;所抽取样品送专项检测实验室进行专项检测。

(3)对未经备案的进口涂料,检验检疫机构接受报检后,按照有关规定抽取样品,并由报检人将样品送专项检测实验室检测,检验检疫机构根据专项性检测报告进行符合性核查。

(4)经检验合格的进口涂料,检验检疫机构签发《入境货物检验检疫证明》。经检验不合格的进口涂料,检验检疫机构出具检验检疫证书,并报国家质检总局。对专项检测不合格的进口涂料,收货人须将其退运出境或者按照有关规定妥善处理。

十、入境可用作原料的废物

(一)定义

入境可用作原料的废物指以任何贸易方式和无偿提供、捐赠等方式进入中华人民共和国境内的一切可用作原料的废物(含废料)。分为:

1、固体废物

2、工业固体废物

3、生活垃圾

4、危险废物

(二)报检范围:

1、为加强对进口废物的管理,国家将进口废物分两类进行管理,分为禁止进口的废物和可作为原料但必须严格限制进口的废物。

2、对国家禁止进口的废物,任何单位和个人都不准从事此类废物的进口贸易以及其他经营活动。

3、对可以用作原料的固体废物实行限制进口和自动许可进口分类管理。

(1)进口列入《限制进口类可用作原料的固体废物目录》内的固体废物,应当经国务院环境保护行政主管部门会同国务院对外贸易主管部门审查许可(领取废物进口许可证)。

(2)进口列入《自动许可进口类可用作原料的固体废物目录》内的固体废物,应当依法办理自动许可手续。

(三)申请进口可用作原料的废物必须符合的条件

1、申请进口可用作原料的废物作原料利用的企业必须是依法成立的企业法人,并具有利用进口可用作原料的废物的能力和相应的污染防治设备。

多选题

为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。本课件由旺旺:月光中的鸟QQ:915204551出售。其他任何人均为盗卖。盗卖 课件使用有限制!为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。

申请进口废物作原料利用的企业必须是()。A.经卫生登记的单位 B.依法成立的企业法人

C.具有利用可用作原料的进口废物的能力 D.具有相应的污染防治设备 答案:BCD

2、申请进口的可用作原料的废物已列入《限制进口类可用作原料的废物目录》或《自动进口许可管理类可用作原料的废物目录》。

3、进口废物前,废物进口单位应事先取得国家环保总局签发的《固体废物进口许可证》。

4、检验检疫机构对进口可用作原料的固体废物实行装运前检验制度。签订的进口合同中,必须订明进口可用作原料的废物的品质和装运前检验条款;约定进口可用作原料的废物必须向检验检疫机构或者国家质检总局指定的装运前检验机构申请实施装运前检验,检验合格后方可装运。到货口岸出入境检验检疫机构凭收货人提供的《装运前检验证书》受理报检。

单选题

报检入境废物时,应提供()签发的《固体废物进口许可证》和()认可的检验机构签发的装运前检验证书。

A、国家环保总局,国家环保总局 B、国家质检总局,国家环保总局

C、国家环保总局,国家质检总局 D、国家质检总局,国家质检总局 答案:C

5、检验检疫机构对进口可用作原料的固体废物的国外供货商、国内收货人实行注册登记制度。单选题

国家对可用作原料固体废物的国外供货商实行()。A.供货许可制度 B.备案登记制度 C.注册登记制度 D.资质核准制度 答案:C

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6、进口可用作原料的废物的卫生和动植物检疫项目主要是检疫:病媒昆虫、啮齿动物、病虫害、致病微生物。

四、报检要求

1、进口废物原料运抵口岸时,国内收货人或者其代理人应当向入境口岸检验检疫机构报检,接受检验检疫。

2、入境废物报检时应提供的证单(重要考点)(1)入境废物报检时应填写《入境货物报检单》

(2)《进口可用作原料的固体废物国外供货商注册登记证书》(复印件)(3)《进口可用作原料的固体废物国内收货人注册登记证书》(复印件)(4)《装运前检验证书》

(5)废物原料进口许可证(检验检疫联)

(6)合同、发票、装箱单、提/运单等必要的纸质或者电子单证 多选题:

进口可用作原料的废物,报检时须提供的单据有()。A.强制性产品认证证书 B.废物原料进口许可证

C.国外供货商注册登记证书及国内收货人注册登记证书 D.国家质检总局认可的检验机构签发的装运前检验证书 答案:BCD

(五)其他检验检疫规定和要求

1、进口废物原料到达口岸后,检验检疫机构应当在入境口岸对进口废物实施卫生检疫、动植物检疫、环保项目检验等项目的检验检疫。

(1)合格的:出具《入境货物通关单》,并在备注项注明“上述货物经初步检验,未发现不符合环境保护要求的物质”,海关凭检验检疫机构签发的《入境货物通关单》验放;

(2)不合格的:出具《检验检疫处理通知单》和《检验检疫证书》,及时通知海关和当地环境保护行政主管部门依法处理。

2、对进口废纸,国家质检总局可以根据便利对外贸易和检验工作的需要,指定在其他地点检验。

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十一、入境特殊物品

(一)报检范围

出入境特殊物品指:微生物、人体组织、生物制品、血液及其制品等物品。

(二)审批程序

1、出入境特殊物品的卫生检疫管理实行卫生检疫审批、现场查验和后续监督管理制度。

2、入境特殊物品,必须办理卫生检疫审批手续,未经检验检疫机构许可不准入境。

3、入境特殊物品的货主或其代理人应当在交运前向入境口岸直属检验局办理特殊物品审批手续。

4、受理申请的直属检疫局对申请材料进行审查,并在20个工作日内做出准予许可或者不准予许可的决定,20个工作日日内不能做出决定的,经负责人批准可以延长10个工作日。

5、准予许可的,应当签发《卫生检疫审批单》。出入境的特殊物品卫生检疫审批单只能使用一次,有效期限为90天。

6、供移植用器官因特殊原因未办理卫生检疫审批手续的,入境、出境时检验检疫机构可以先予放行,货主或其代理人应当在放行后10日内申请补办卫生检疫审批手续。

7、邮寄、携带出入境特殊物品,因特殊情况未办理卫生检疫审批手续的,检验检疫机构应当予以截留,要求按照规定办理卫生检疫审批手续,受理报检的口岸检验检疫机构对出入境特殊物品实施现场检验,经检疫合格后方可放行。

8、检验检疫机构对辖区内含有或可能含有病原微生物的入境特殊物品实施后续监管。需要后续监管的入境特殊物品,未经检验检疫机构的同意,不得擅自使用。

9、凡国家禁止进口的特殊物品禁止入境。

(三)报检要求

报检时,报检人须携带《入/出境特殊物品卫生检疫审批单》及合同、发票、提单等相关资料,到口岸检验检疫机构办理《入境货物通关单》,由口岸检验检疫局有关部门实施查验。

十二、入境展览物品

(一)报检范围:参加国际展览的入境展览物品及其包装材料、运输工具等。

(二)报检要求

1、展览物品入境前或入境时,货主或其代理人应持有关证单向报关地检验检疫机构报检。

2、需进行检疫审批的动植物及其产品,应提供相应的检疫审批手续。

3、入境展览物为旧机电产品的应按旧机电产品备案手续办理相关证明。

4、如属于ATA单证册项下的展览品,可以持ATA单证册作为证明文件报检。ATA单证册项下的展为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。本课件由旺旺:月光中的鸟QQ:915204551出售。其他任何人均为盗卖。盗卖 课件使用有限制!为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。

览品涉及动植物及其产品检疫或卫生检疫的,应按相关规定实施检疫。

5、检验检疫机构根据有关规定出具《入境货物通关单》。

6、入境展品不必进行品质检验和免于3C认证。

7、入境展览品运抵存放地后,检验检疫人员实施现场检疫,经现场检疫合格或检疫处理合格的展览物品,可以进入展馆展出,经检疫不合格又无有效处理方法的作退运或销毁处理。

8、入境展览物品仅供用于展览,未经许可不得改作它用。展览会结束后,所有入境展览物品须在检验检疫人员监管下由货主或其代理人作退运、留购或销毁处理。

9、留购的展览物品,报检人应重新办理有关检验检疫手续。退运的展览物品,需出具官方检疫证书的应在出境前向出入境检验检疫机构报检,经检疫或除害处理合格后,出具有关证书,准予出境。

为确保您的利益,请勿上当!您可要求盗卖者 全额退款,并赔偿损失。

第三篇:把PPT课件转换成Word讲义

你是不是因为不能把PPT课件转换成Word讲义而感到烦恼?或者对大量的PPT幻灯片内容需要打印出来而犯愁呢?下面向大家介绍4种将PPT演示文稿里的文字转换成Word文档的方法,以供参考。

大家介绍4种将PPT演示文稿里的文字转换成Word文档的方法,以供参考。

1.利用“大纲”视图

打开PPT演示文稿,单击“大纲”,在左侧“幻灯片/大纲”任务窗格的“大纲”选项卡里单击一下鼠标,按”Ctrl+A“组合健全选内容,然后使用”Ctrl+C“组合键或右键单击在快捷菜单中选择”复制“命令,然后粘贴到Word里。

小提示:

这种方法会把原来幻灯片中的行标、各种符号原封不动的复制下来。

2.利用”发送“功能巧转换

打开要转换的PPT幻灯片,单击”文件“→”发送“→”MicrosoftWord“菜单命令。

然后选择”只使用大纲“单选按钮并单击”确定“按钮,等一会就发现整篇PPT文档在一个Word文档里被打开。

小提示:

在转换后会发现Word有很多空行。在Word里用替换功能全部删除空行可按”Ctrl+H“打开”替换“对话框,在”查找内容“里输入”^p^p“,在”替换为“里输入”^p“,多单击几次”全部替换“按钮即可。(”^“可在英文状态下用”Shift+6“键来输入。)

3.利用”另存为“直接转换

打开需要转换的幻灯片,点击”文件“→”另存为“,然后在”保存类型“列表框里选择存为”rtf“格式。现在用Word打开刚刚保存的rtf文件,再进行适当的编辑即可实现转换。

4.PPTConverttoDOC软件转换

PPTConverttoDOC是绿色软,解压后直接运行,在运行之前请将Word和PPT程序都关闭。

选中要转换的PPT文件,直接拖曳到”PPTConverttoDOC“程序里。

单击工具软件里的”开始“按钮即可转换,转换结束后程序自动退出。

小提示:

如果选中”转换时加分隔标志",则会在转换好的word文档中显示当前内容在原幻灯片的哪一页。

转换完成后即可自动新建一个Word文档,显示该PPT文件中的所有文字。

【技巧】2.iSpring:轻松转换PPT至小容量Flash

你是否会在制作PPT的时候,想将其转换成Flash格式而上传至网络上与网友共享?使用iSpring就可以很轻松的解决这一问题.是否使用过Powerpoint的用户看到别人有做得非常好的PPT自己也想拷贝一份留下来?那么现在笔者向你推荐iSpring,你可以通过使用iSpring软件来转换你的PPT的格式,使它变成容量更小的flash文件以供您在上传至网上或保存在电脑里面。并且你可以在网络畅通的情况下发送200MB的文本文件到邮箱。

在iSpring软件安装完成之后,你就可以经过设置的在PPT工具菜单选项中添加了转换flash选项了,这样就可以很轻松的转换你的PPT文件成Flash格式。iSpring除了有一键转换成Flash的功能外,还支持用户定制一些其他的功能,如自动生成代码,循环的操作和自动播放,鼠标按键触发等。

iSpring的标准版比现在的免费版多了几项功能,如一些在线帮助和一些额外的播放控制等。经过国外媒体测试,免费版的功能对于大多数的PPT使用者来说已经足够了。

所以在你把你的PPT通过网络发送时,试着用iSpring转换一下会更加便捷。

第四篇:课件及教学设计

高二选修6 Unit 3 A healthy life 阅读课教学设计 Topic:Unit 3 A healthy life Warming up and reading

一、教材分析

本课为阅读课,课文内容分为两部分:一封信(Advice from grandad)和一个网页(How can you stop smoking?)阅读量比较大。

二、学生分析

学生来自高二文科平行班,英语基础及运用语言的能力相对薄弱,存在发音不准,阅读速度相对较慢等问题。本节课从学生实际出发,问题设计难度不大,给学生充分的时间阅读并思考。

三、教学重点和难点

本课的教学重点是:1.通过阅读使学生熟悉并运用本课重点词汇。2.通过多种阅读策略训练学生的阅读能力。3.使学生了解吸烟成瘾的原因、危害及如何戒烟。本课的教学难点则在于:如何根据实际情况培养学生灵活运用语言的能力,引导学生利用对话、角色扮演的形式来训练自己的英语口头表达能力并熟悉本单元一些重点词汇。

四、教学目标分析

新课标提出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们陶冶情操、拓展视野、丰富社会经历、开发思维能力和提高人文素养的过程。本课所有的语言知识和语言技能主要围绕如何摒弃吸烟恶习、怎样成为健康的人而展开。因此,我把本课的教学目标确定为:

1.知识目标:使学生熟悉并运用本课重点词汇;了解吸烟成瘾的原因、危害及如何戒烟。

2.能力目标:提高学生的阅读能力、语言运用能力和小组合作能力。3.情感目标:使学生明白健康的重要性,要摒弃坏习惯,做一个身心健康的人。

三.教学方法

(Teaching methods)四.设计思路 Step 1 Lead-in

通过一小段视频来引出本课的主题:a healthy life.Step 2 Pre-reading 联系实际提出两个问题:1.Have you ever smoked? 2.Can you list any harmful effects of smoking?设计意图:一方面贴切学生自身实际,让学生有话可说,了解学生关于这个话题已具备哪些知识。另一方面,为引入课文内容做铺垫。Step 3 Reading 1.Guessing 读课文之前让学生猜测爷爷会在信里告诉孙子哪些内容,锻炼学生看标题预测文章内容的能力,同时了解学生想更多地了解哪方面的知识。2.Skimming 这部分共设计两个任务,第一个任务让学生迅速扫一遍课文,了解这篇文章的结构,并找出写这封信的目的。第二个任务是浏览全文,把每一段的主旨大意找出来。这两个任务的目的都是锻炼学生略读的能力,提高阅读速度。3.Listening and scanning 本环节设计了两个选择题。让学生边听录音边做题,训练学生的查读能力。4.Listening and careful reading 第三段和第四段是本文的重点,我设计了一个表格填空练习,目的是让学生仔细阅读,掌握其中的要点和重要词汇。5.Quiz 我设计了true or false练习,有两个目的:一是检测学生对课文的理解程度。二是训练学生的改错能力。

6.第二部分:主要让学生通过阅读了解有哪些戒烟的建议。这个环节我呈现三张图片,让学生运用文章中的句子进行描述,目的是提高学生运用语言的能力。

到此输入知识阶段基本完成,接下来要把所学的知识运用起来,我设计了一个角色演练来实现输出的过程。让学生把课文中学到的吸烟的危害以及戒烟的建议运用到对话中,再一次加深对所学知识的印象。

自我评价

我设计了几个一问一答的小问题,目的是让学生再一次回顾本节课的内容。最后分享一句谚语来结束本节课,让学生明白健康的重要性,只有身心健康,一切才有希望。

Homework 我布置了一封建议信,目的是:复习建议信的写作步骤;其次提高学生运用语言的能力。

本节课还有许多不足之处,欢迎各位同仁批评指正!谢谢!

第五篇:物业管理实务精讲班第31讲课件讲义

物业管理实务精讲班第31讲课件讲义(环球职业教育在线)

物业管理实务精讲班第31讲讲义

内容提要

一、内容提要

1.员工的招聘与解聘

(1)员工招聘计划的制定

(2)员工招聘的组织实施

(3)员工的解聘

2.员工的培训及管理

(1)培训体系的建立

(2)培训的分类

(3)培训的内容

(4)培训计划

(5)培训的组织与实施

3.员工薪酬管理

4.员工的考核与奖惩

二、考试目的和考试要求

本部分的考试目的是要测试应考人员对物业管理企业员工的招聘与解聘、培训与管理、员工薪酬管理、员工考核与奖惩等知识的掌握程度和综合运用能力。

考试基本要求

掌握:员工招聘的组织与实施,培训管理的组织与实施。

熟悉:员工招聘计划的制定,员工的解聘,培训的分类及内容,员工薪酬管理的内容,员工的考核与奖惩。

了解:员工培训计划,员工薪酬管理的体系设计。

考题类型要求

本部分考题类型为:单项选择题、多项选择题、案例分析。

三、内容辅导

第十三章

人力资源管理

人力资源管理,是指运用科学方法,对企业的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。

随着物业管理市场的不断规范和发展,对物业管理企业的运作要求越来越高。能否对人力资源进行有效开发和管理,已成为物业管理企业极其重要的战略问题。人力资源管理的内容非常丰富,本章主要介绍人力资源管理中人员的招聘与解聘、人员的培训及其管理、人员的考核与奖惩等问题。

招聘计划的制订

第一节

员工的招聘与解聘

一、招聘计划的制订(熟悉)

物业管理企业的招聘应根据企业发展战略、管辖项目类型、物业面积的大业主构成情况、收入与消费倾向、消费特点等制订招聘计划。其内容包括:

(1)计划招聘人员总数和人员结构,包括专业结构、学历结构等;

(2)各类人员的招聘条件;

(3)招聘信息发布的时间、方式与范围;

(4)招聘的渠道;

(5)招聘方法。

招聘的组织实施

二、招聘的组织实施(掌握)

(一)公布招聘信息

物业管理企业可通过一定渠道或选择一定的方式,公布有关招聘信息,包括招聘的时间、招聘的职位、招聘人员的数量及相关资格要求等。

(二)设计应聘申请表(注意:有可能考)

招聘信息发布后,求职者通常会寄来个人简历。为了保证应聘人员提供信息的规范性,企业在招聘活动开始时要组织人员设计应聘申请表。

1.应聘申请表应反映的信息

不管何种形式的申请表,一般都应能够反映以下信息:应聘者个人基本信息、应聘者受教育状况、应聘者过去的工作经验以及业绩、能力特长、职业兴趣等。

2.设计应聘申请表的注意事项

在设计应聘申请表时,应注意以下问题:

(1)内容的设计要根据职务说明书来确定,按不同职位要求及不同应聘人员的层次,分别设计应聘申请表。

(2)在设计申请表时要考虑申请表的存储、检索等问题,尤其是在计算机管理系统中。

(三)对应聘者进行初审

初审是对应聘者是否符合职位基本要求的一种资格审查,目的是筛选出那些背景和潜质都与职务所需条件相当的候选人。

1.审阅和筛选简历的方法

(1)分析简历结构。简历的结构在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力。

(2)重点看客观内容。简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分。在筛选简历时应重点查看客观内容。客观内容主要分为个人信息、教育背景、工作经历和个人成绩四个方面。主观内容主要包括应聘者对自己的描述,例如本人活泼开朗、工作能力强等对自我的评价和描述。

(3)判断是否符合职位技术和经验要求。在客观内容中,首先要注意个人信息和受教育经历,判断应聘者的专业资格和经历是否和应聘岗位相符。如果不符合要求,就没有必要再查看其他内容,可以直接筛选掉。

(4)审查简历中的逻辑性。在工作经历和个人成绩方面,要注意简历的描述是否有条理,是否符合逻辑。

(5)对简历的整体印象。通过阅读简历,看是否留下了良好的印象。

2.筛选申请表的方法

(1)判断应聘者的态度。在筛选申请表时,对那些填写不完整和字迹难以辨认的材料可以直接将其筛选掉。

(2)关注与职业相关的问题。在审查申请表时,要分析背景材料的可信程度,要注意应聘者以往经历中所任职务、技能、知识与应聘岗位之间的联系。

(3)注明可疑之处。在筛选申请表时,应标明疑点,在面试时作为重点提问内容之一加以询问。

(四)确定选拔方法

物业管理企业要根据应聘岗位的特征、参加招聘人员的能力与素质及应聘者的数量和层次确定选拔方法,下面介绍一下常用的选拔方法。

1.面试

面试是面试者通过与应聘者正式交谈,达到客观了解应聘者业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机、表达能力、反应能力、个人修养、逻辑思维等情况,并对是否聘用作出判断与决策的过程。

(1)面试的方法

一般可在面试前先确定要提的重要问题,列成提纲,按提纲提问,同时针对不同的岗位要求和应聘者具体情况,在面试中提出针对性问题,全面了解应聘者的情况。

(2)面试的程序

面试程序一般包括五个步骤:准备、营造和谐气氛、提问、结束及复审。

2.心理测验

心理测验是指通过一系列科学方法来测量被试者智力和个性差异。

(1)智力测验

智力是指人类学习和适应环境的能力,包括观察力、记忆力、想像力、思维能力等。

(2)个性测验

个性是指一个人比较稳定的心理活动特点的总和。通过个性测验可了解一个人个性的某一方面(如人际关系等),再结合其他指标,考虑此人适合担任哪些工作。

(3)特殊能力测验

特殊能力指某人具有的他人所不具备的能力。

3.知识测验

知识测验的目的是了解应聘者是否掌握应聘岗位所必须具备的基础知识和专业知识。—般采用书面考试的方法进行。

4.劳动技能测验

在招聘操作层员工时,可根据应聘岗位的需要,对应聘者进行劳动技能方面的测验。

(五)人员的录用

人员录用是人员招聘的最后一个环节,主要涉及人员选择之后的一系列有关录用事宜,如通知录用人员、签订试用合同、安排员工的初始工作、试用、正式录用等。

员工的解聘

三、员工的解聘(熟悉)

员工的解聘即物业管理企业与员工解除劳动合同。员工的解聘包括员工辞职、辞退和资遣三种情况。

(一)员工辞职

辞职是指员工要求离开现任职位,与企业解除劳动合同,退出企业工作的人事调整活动。辞职的管理应注意:

(1)员工不符合辞职条件的,人事管理部门不能同意其辞职。如劳动合同尚未到期,与企业订有特殊工作协议等情况。

(2)员工辞职时,人事管理部门和有关用人单位应督促其办好有关工作移交及个人财物清理。

(3)物业管理企业在员工人职时即应明确告知,员工辞职应当提前30日以书面形式通知企业。

(二)员工的辞退

员工的辞退就是终止劳动合同。辞退员工必须慎重考虑,恰当处理。—般而言,对无重大过失者,不要使用辞退的手段。但若出现下列情况,应对当事人予以辞退:

(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(2)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;

(3)严重失职,营私舞弊,对用人单位利益造成重大损害的;

(4)被依法追究刑事责任的。

(三)员工的资遣

资遣是企业因故提出与员工终止劳动合同的一项人事调整活动。资遣不是因为员工的过失原因造成的,而是企业根据自己经营的需要,主动与员工解除劳动契约。

1.资遣程序与审核权限

资遣程序是企业人事调整中自上而下的过程。人事部门接到资遣通知后,确定资遣人员,并呈报有关部门主管核实。资遣审核权限与其他人事调整工作相类似。

2.资遣费的发放

资遣费是给资遣人员的经济补偿。资遣费的发放标准应根据各地劳动行政部门的规定及企业的实际情况发放。总的原则是:资遣人员服务年限长、贡献大、地位高,资遣费的发放标准就高。

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