创新载体激发活力全力打造书香社区.[模版]

第一篇：创新载体激发活力全力打造书香社区.[模版]

创新载体激发活力 全力打造书香社区

姜堰镇康华社区

今年以来，姜堰镇康华社区以“打造书香社区”为目标，积极整合和利用社区资源，建立完善社区学习网络，着力提高居民综合素质，营造“人人参与，超越自我，人人学习，共同进步”的学习型社区氛围，促进了社区和谐稳定。

一、营造学习氛围，全面满足居民学习需求。充分利用社区的各种资源，依托社区内文化活动中心、党员活动室、图书室、校外辅导站、社区企事业单位等场所资源，开展社区学习教育活动。在社区学校中建立老年学校、妇女学校、未成年人学校、人口与计划生育学校、家长学校、技能培训学校、廉政学校等，为社区市民提供多层次、全方位的学习、教育服务。将法律知识、科普常识、交通安全、节水节电、消防安全、保护环境、治安防范、远离毒品等多方面的知识送到群众家门口，使社区居民不出社区就能品尝到“文化大餐”。社区未成年人学校提出了志愿服务、保护环境、文明娱乐、勤做家务、拒绝毒品、远离网吧、学法用法、防灾避险、预防疾病等理念，从大处着眼，小处着手，养成良好的习惯。把暑期作为工作的重点，组织社区部分曾受捐助的大学生为特困中、小学生和部分留守儿童进行课外辅导。组织社区青少年参加“远离网吧、拒绝毒品”专题讲座，鼓励青少年争做“宣传小喇叭”。组织学生参加社区环境整治、家庭卫生、勤做家务等活动，使青少年得到了锻炼，让一批人带动大批人积极参加，在青少年中形成个个争做“清洁小能手”的氛围。在“和谐社区”创建活动中，共建学校40多人的文艺表演队与社区老年文艺表演队进行“老少同乐、共创和谐”、“小手牵大手，文明结伴走”的文艺宣传表演，社会性的教育资源得到挖掘和利用，为全民学习、终身学习搭建了平台，提供了学习条件，从而提高了社区群众的整体素质。

二、创新学习载体，提高社区凝聚力。随着学习型社区创建活动的开展，居民对社区的归属感明显提高，愿意为和谐社区做贡献的人员越来越多，参与社区公益活动成了居民的自觉行动。学习教育活动也增进了居民间的交流与沟通，邻里间相互关爱、相互帮助，成为日常习惯。去年7月份，我们成功举办了“相约邻里、共创和谐”纳凉晚会，社区群众同台献艺，退休教师曹寿和将多年积累的卫生保健知识讲出来与大家一起分享；小神童的母亲潘爱兰传授育子方法；私营业主刘亚东谈创业感言；文艺爱好者薛秀莲自编自演快板书“咱们的社区”；江苏省绿色家庭获得者陆兴庭家庭绿色生活的现身说法；还有许多青少年上台表演了琴、棋、书、画等才艺。演出场面宏大、节目精彩、观众如潮，获得了圆满成功，成为我社区广场文化活动的一大盛景。

三、创建学习家庭，提高居民生活品位。通过创建活动，居民提高了生活质量意识，许多居民从“牌桌”、“酒桌”、“聊桌”回归到提高素质的学习中来，创建学习型家庭成为时尚。康华一村23楼的老孙，自下岗以来一直想着谋生度日，闲暇之余打打小牌，而今全家都是学习的积极分子，儿子媳妇以学习业务知识为主，老孙本人不但读修身养性的书籍，还练习书法、下象棋；老伴主要学习卫生保健知识，每天工作之余能安排一定的时间学习。同时开展家庭亲子阅读，老孙教育并引导孙子多读书、读好书，孩子每天的阅读时间不少于半小时。由于教子有方，十一岁的孙子琴、棋、书、画样样会，空闲时爷孙俩经常对弈、练书法，这都是学习后以言传身教去影响孩子的结果。康华一村24楼102室黄桂芳家庭也是学习的典范。她说：“我文化低，深奥的理论我不懂，但通过学习，我知道怎样做人”。她用心、用情、用爱心照顾着患有心脏病的婆婆，用行动诠释着中华民族尊老、敬老的传统美德。几年来，她以身作则，讲文明、讲礼貌，有意识、有步骤的教给孩子待人接物的礼仪，从干家务等开始，自己的事情自己做，培养孩子自立的精神，构筑家庭文化，营造良好的家庭风气，循循善诱，持之以恒，使孩子耳濡目染，从小就受到真善美的陶冶。学习型家庭的事例举不胜举，一大批学习型家庭的出现，充分显示了康华社区创建学习型社区的成果。

四、拓展学习内容，稳定社区祥和氛围。始终坚持学习贴近生活，贴近居民，贴近实际，日常学习活动坚持因地制宜，因势利导，突出特色。为了让廉政文化活动融入居民生活、贴近群众，我们举办了廉政文化影视电教片展播，举行了廉政文化故事会，举办以廉政文化为主题的漫画展览等。特别是绘制的漫画由廉政文化、公民道德、家庭美德、社会公德、职业道德等漫画组成，生活气息浓郁，涉及反腐倡廉和社会生活的方方面面，风格浅显易懂，形式生动活泼，不但让人一目了然、寓教于乐，而且让居民群众在潜移默化中受到廉政文化的熏陶，起到“润物细无声”的教育作用，切实增强廉政文化的感染力。同时社区党支部还开展反腐倡廉教育，成立了廉政文化读书角，组织社区党员干部进行多次党风廉政的正面教育和警示教育，提高廉洁自律的自觉性。广大干群在学习中增长了知识，学到了处理问题的技巧，能够做到冷静处事，通过正常渠道解决问题。多年来，社区从来没有越级上访事件，也没有职务犯罪现象发生，处处洋溢着祥和的气氛。

五、健全学习机制，提高社区团队的工作能力。进一步完善了党支部理论组、居委会委员政治理论、业务学习等各个层面的学习制度，在制定学习培训计划时注重与当年度的工作重点及各委员的工作职能相结合，定期向居民推荐好书目录，每季确定一个学习主题，各委员结合自身实际，制定切实可行的学习计划严格对照落实，将学习内容与工作实践有机地结合起来。完善奖励机制，激发学习动力，每年制定教育培训计划，鼓励委员参加学历教育，把每人的学习考核与年度个人目标考核相结合。经过不懈的努力，在学习型社区的创建过程中，各委员的综合素质和学识水平有了较大提高。截至目前，6名工作人员中达大专以上学历的4人，其中本科生2人，通过自学取得中级职称2人，所有人员都学会计算机操作。现在，不但每个人的学习主动性和自觉性明显增强，能够结合工作实际提高学习针对性，而且发展创新的意识也明显增强，运用理论指导工作的能力得到提高，推动了社区和谐健康发展。在社会转型期，在全市打造“学习型社区”、建设“学习型新城”的时代浪潮中，愿我们都来与好书作伴：只有与学习为伍，思想才不至于贫穷；只有与好书作伴，灵魂才不至于孤独；只有与好书作伴，身心才能得到陶冶；只有与好书作伴，生活才能充满情趣。我相信：人生会因读书而美丽，会因知识而精彩。

学习，一定会让生活更美好！

第二篇：创新活动载体 激发党建活力

创新活动载体 激发党建活力

软件学院学生第二党支部

认识创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。党在创新中实现了马克思主义与中国实际的有机结合，在创新中找到了治国强国之道，在创新中克服了前进道路上遇到的困难，在创新中取得了改革开放以来举世瞩目的伟大成就。建设创新型国家，要求执政的中国共产党人通过学习，对于为什么要创新、什么叫创新、为谁创新、靠谁创新、怎样创新等基本问题形成共识，并自觉地付诸行动。今天党内在发展和改革问题上出现的各种不同认识告诉我们，要使全党能够统一思想和行动，建设创新型国家，并不是一件容易的事。为此更要努力建设学习型政党、创新型政党。而党支部作为党的基层组织的战斗堡，更应该加强其创新型建设，为推动科学发展、促进社会和谐发挥重要作用。

党支部是党的最基层的党组织，是党在基层组织的政治核心，是按照民主集中制的原则把党员组成的领导和被领导的结合体，是党联系群众的桥梁和纽带。

党支部作用：一是保证监督党和国家方针、政策在本单位的贯彻执行，保证本单位生产、工作任务的完成；二是支持行政领导依法行使职权；三是全心全意依靠职工群众，四是参与本单位的重大问题的决策；五是加强党组织自身建设，领导思想政治工作、双文明建设和工会、团支部的工作。

党支部任务：宣传和执行党的路线、方针、政策，努力完成本企业担负的生产任务；组织党员认真学习；对党员进行教育和管理；密切联系群众，做好群众工作；加强基层领导班子建设，搞好人才培养；坚持党员标准，做好发展党员工作；加强党风廉政建设；教育党员职工和群众自觉抵制不良影响，坚决同各种违法违纪行为作斗争。

党支部职责：

1、贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议。

2、做好对党员的教育和管理，搞好党支部自身建设。

3、处理支部的日常事务，按期向支部党员大会和上级党组织报告工作。

4、开展经常性的思想政治工作，关心职工群众的工作、学习。

5、领导、支持工会、团支部等群众组织按照各自的章程开展工作，充分发挥其作用。

6、支持、保证、监督行政工作顺利完成职代会通过的奋斗目标和任务。

7、项目工程结束前，做好连续性工作及相关材料的移交工作。

由此可见，建设创新型党支部至关重要，只有这样，才能激发更多强有力的党建活力。

理解创新

党的十七大报告对基层党组织建设提出要“创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。党的十七大四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中明确提出：“党的基层组织要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。”创新党支部立项活动是创新基层党组织活动的有效工作途经，是探索新形势下凝聚党员、凝聚群众、凝聚教师、凝聚学生的有效载体，构建了基层党组织工作新模式，有效提升了基层党组织建设的科学化水平，在推动学校事业科学发展的过程中发挥了重要的作用。

党的十八大报告鲜明指出，要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”，这是党首次把“三型”有机整合，上升到执政党建设的高度。表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻，为全面提高党的建设科学化水平指明了方向。“三型”目标的提出，以全新的视野深化了对共产党执政规律的认识，体现了党加强自身建设的高度自觉，对全面提高党的建设科学化水平具有十分重要的意义。

作为基层党委组织部门，必须深刻认识新形势下自身肩负的重大使命，全面推进学习型、服务型、创新型党组织建设，为提高基层党组织科学化水平提供坚强组织保证。

实践创新--召开在线党员接收大会

为了积极响应国家、学校、学院的创新党支部政策，2014年3月31日晚上6：30，软件学院学生第二党支部在二综402会议室召开了一场别开生面的支部大会。通过现场会议、在线视频以及在线文字三位一体的方式召开党员接收大会。参加这次会议的有党支部书记谢怀平老师以及所有软件学院学生第二党支部的成员，本次会议由支部副书记李方超主持。

考虑到部分党支部成员在外地实习工作的实际情况，支部书记谢怀平老师创新性地决定本次会议通过现场以及在线视频、在线文字的新方式进行。新加入党支部的成员以及需要转正的支部成员依次对自己的思想、学习、生活、工作等方面发表在线视频总结，与会成员通过现场、在线视频、在线文字等方式依次对做自我总结的成员进行评价与讨论。会议有序地进行，现场气氛庄重而不失和谐。

评价与讨论完毕，支部党员依次对新加入党支部的成员以及需要转正的支部成员做表决，并一直通过了全部新成员。

最后，支部成员一起学习讨论了近期关于党的一些新思想。通过这次的交流，使得支部成员在思想上又一次的得到提高，对自己的优点与不足也认识的更加清晰。至此软件学院学生第二党支部党员接收大会圆满结束。

软件学院学生第二党支部在线党员接收大会现场

创新效果

此次软件学院学生第二党支部党员接收大会以新形势圆满结束，让师生们都更深刻地认识到创新的重要性、可实施性，这样的创新方式，成功地使得原本严肃但有些枯燥的会议变得庄重但不是乐趣，有声有色，大家态度认真诚恳，受益匪浅。

因此，为了加强师生党员政治理论学习、形式政策教育、党性锻炼，为了更好地进行师生党员发展、管理、服务，为了更有效地开展师生党员思想教育、心理疏导、促进师生党员健康成长发展，为了发扬党内民主、增强党员意识、激发党内活力，为了让软件学院学生第二党支部更加团结有力、更具凝聚力、创造力，我们必须创造更多的创新活动载体，为激发党建活力打下坚实的基础。

软件学院学生第二党支部

2014-09-14

第三篇：不断创新活动载体 全力打造社区关工

不断创新活动载体 全力打造社区关工

——谈街道社区在关工工作中的多样性

关心下一代培养接班人是一项具有历史意义的系统工程，是一个永恒的课题。要实现中华民族的伟大复兴，就要求我们必须高度重视，始终不渝地做好关心下一代工作。

今年5月份，建三江管局街道关工委利用一周的时间，对本辖区各居民委关心下一代的工作进行了走访调研。调研中，对各居民委“关工领导小组”已做的工作、存在的问题、亟待解决的事项进行了摸底，对社区的青少年的基本情况有了详细的掌握，为今后有效的开展工作打下基础。同时，对存在的问题提出了整改意见，对下一步工作做了具体安排。

今年，建三江街道关心下一代工作虽然有了一个良好的开端。但我们还要不断探索关心下一代工作的有效办法和规律，注重关心下一代工作的实效。不定期的开展相互交流、取长补短；解决工作中遇到的困难和问题；学习社区教育新理念；总结社区关工工作的经验教训。根据本地区外来务工人员日益增多、流动性大、留守儿童、单亲家庭的不稳定因素日渐显现，研究探索适合本地区实际的工作方法与途径，有效地推进社区关工工作，让我们的下一代更加健康地成长，是目前我们关工工作者的首要工作。街道社区与“家”紧密相连，用家的理念关心教育下一代，会使留守儿童、单亲家庭儿童找到家的感觉。同时也会收到事半功倍的效果。通过调研总结，根据建三江管局街道社区的实际情况，街道关工委主要应从以下几个方面开展工作。

一、利用街道社区贴近居民、贴近青少年的优势，打造街道关工阵地。

街道社区作为青少年矫正的基本单位，街道关工委要联合法院、检察院、司法局等部门开展“未成年犯亲情教育座谈会”对于已判决的未成年犯，即将到少管所服刑改造和社区矫正接受教育的未成年犯，在服刑前组织他们与家长进行座谈，让他们感受到亲情的温暖。同时，注意发挥对犯罪分子所在单位、社区及亲属“三位一体”的帮教作用。建立一人一档和定期回访制度。建立未成年犯矫正档案，里面有详细的未成年犯罪的资料，和由其家长亲自签署的“亲情教育保证书”，并设立定期检查和不定期抽查的回访制度，对服刑人员未成年人子女，单亲家庭未成年子女，辍学、流浪儿童，困难家庭未成年子女等这些特殊人员，设立登记卡，成立关爱团，确定帮教对象，用家的理念大力开展关爱活动，使未成年犯切身感受到社区“家”的温暖，调动他们接受改造的积极性，促使他们弃恶从善重新做人，增强生活的信心和勇气。减少被判处刑罚的未成年人重新犯罪的发生。为创建“未成年人零犯罪”社区活动奠定坚实的基础。

街道各社区立足现实，结合青少年的学习实际，针对青少年的特点，重点以开展专题讲座和法制宣传教育活动，办法制宣传橱窗，制作展板。以喜闻乐见的方式宣讲法律常识、进行传统教育，为未成年人的健康成长营造了良好的法制舆论环境，不断增强未成年人的法制意识，帮助他们在幼小的心灵深处打上了遵纪守法的深深印记。开展思想道德教育，提高未成年人思想道德素质，在青少年教育中应大力开展传统教育，传承中华传统文化，通过加强对青少年的爱国主义教育，弘扬民族精神，激发广大青少年热爱三江、热爱“北大荒”、热爱祖国的热情，从而使他们更加勤奋学习，立志成材，将来为建设美好家乡出力。社区举办的文化活动贴近生活，贴近家庭，成为对青少年宣传、弘扬美德的重要阵地。

街道关工委和各社区居民委、学校把组织开展活动作为经常性的工作来抓，对广大青少年产生了较大的吸引力，在社会上反响很好，如开展科普宣传及“大手拉小手”、“结对子”等活动。对两考落榜生的关爱是今年关工工作的重点，抓好两考落榜生的培训。对两榜生进行家访调查，鼓励他们复读再考。对于准备就业的学生，进行登记造册，对他们进行就业前的培训。坚持培训与推荐就业相结合。对于两榜生的培训主要采取两种方式，一种是全方位培训。开办各种实用农业技术培训班。与农技、畜牧等部门配合开展技术讲座，提高青年科技素质，为务农及外出打工奠定基础。

二、以“五老”带“新兵”，打造街道关工队伍

“五老”队伍的建设是关工队伍建设的基础，“五老”队伍是做好关心下一代工作的基本力量。面对离休干部年事已高，关工队伍需要补充新的力量的实际情况，采取宣传动员发动一批、先进典型带动一批、上门走访请出一批等做法，动员退休干部参与教育青少年、培养下一代的工作，不断扩大工作队伍。充分发挥“五老”“十大员”的优势，进社区、进家庭、进学校，通过先进事迹报告会的形式为青少年开办专题讲座、为未成年人和家长讲法律宣传知识。

发动区域内的 “五老”人员、干部和居民，大力加强社区“五老”志愿者队伍建设，组建一支由“五老”“十大员”组成的志愿者队伍，做到每个居民小组都有“五老”“十大员”成员从事法制宣传教育工作。及时掌握青少年在校外的学习、行为情况，并与学校、家长及时沟通，工作做好工作；充分发挥“五老”网吧监督员的积极作用，加大对网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所的监督管理和整治力度，严禁未成年人进入网吧；加大校园周边环境整治力度，切实为未成年人健康成长提供良好的社区环境。社区与他们保持联系，及时沟通，发现问题，及时向街道关工委反映，使之得到及时帮助解决。

“五老”以思想道德报告员，优良传统宣传员，校外活动辅导员，文明礼仪监督员，脱贫致富帮扶员，家庭教育指导员，捐资助学协调员，失足劣迹帮教员的身份活跃在关心下一代工作的各个领域。是开展关工工作的一支基本力量。“五老”要经常深入到后街背巷，深入到居民家中，劝戒青少年不参赌，不吸烟，不酗酒，不看黄色书刊和淫秽光碟。同时，调解居民之间的矛盾，制止家庭暴力、赌博等不文明行为。以老年人的举动，为青少年树立典范，净化未成年人的成长环境。营造上一代关心下一代、下一代关心上一代的“双关”风气。

社区定期召开不同形式的志愿者座谈会，了解志愿者的工作情况，帮助他们解决工作中碰到的问题和困难；布置工作任务，使他们有方向有目的地做好各自的志愿者工作，从而取得更大的成效。

家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，建立社区家长学校。社区组织辖区学生家长，参加街道关工委举办的讲座，聆听老教师、老复转军人、老劳模等做《良好习惯培养的重要性》的培训和《家庭教育的目的和任务》等辅导讲座，注意把社区家长学校作为提高家教水平的有效载体，帮助和引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法。家长学校举办以“为国教子，以德育人”为主题的家长培训班，启发家长为国教子，从而使家长重视对子女的教育培养。望子成才成人、报效祖国社会。把《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》作为基本教材，普及家庭法律教育的基本知识，特别是对单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的家长进行重点培训，帮助和引导家长树立法制观念，提高他们对未成年子女的监护管理和法制教育的能力。

推广“青少年成长家园”等特色社区，全力打造“青少年成长家园”这一街道关心下一代工作品牌。结合社区实际，采取有效的活动方式和措施，把“青少年成长家园”不断扩大、延伸，使它真正成为同学们快乐学习，快乐成长的乐园，形成青少年互助、互爱、爱家、爱社区的氛围。创出特色关工品牌。同时，要进一步充实青少年的活动内容，活动主题。按照“教育为本、预防为主、从小抓起"的指导思想，建立健全由家庭、学校、社区三位一体的未成年人教育网络，多措并举，学生就学和住校期间，校方应多关爱一点；学生放学或放假期间，社区关工领导小组应多关爱一点；学生回家期间，家长应多关爱一点。同时做到分工不分家，同心协力抓。

进一步学习《中国关心下一代工作条例（章程）》。经常用关心下一代工作条例（章程）来指导实际工作，理论与实践相结合，力求使各项工作更加科学、规范地进行，使街道关心下一代工作更好地适应新的形势发展需要。

三、注重基础设施建设，净化环境，加强意识形态领域的引导

利用现有设施资源，集中人力、物力、财力，建设好综合性活动场所，本着社区内外资源共享，实现一个阵地多种功能、一个场所多种用途，为未成年人提供必要的活动场地。积极推动社区内的图书馆、文化馆、文化广场等公共文化设施和学校、幼儿园的文体设施向社区开放，使现有的场地设施得到充分利用。

全面开展学习雷锋、接受传统教育，把加强青少年思想道德建设放在突出位置，结合当前形势，从青少年成长实际出发，组织开展各类专题讲座，如“三德”教育培训班、科普知识讲座、法律知识培训班等。使广大青少年从小树立全心全意为人民服务的思想，引导他们把自己的抱负、理想与人民的需要结合起来，做有益于社会的人。引导青少年确立正确的信仰和人生观，组织收听收看电视广播。用黑板报、宣传窗进行宣传。占领每一块意识形态领域阵地。

在青少年中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”的宣传教育，组织学生观看禁毒教育宣传图片，并在中小学举办普法教育讲座。通过开展法制教育，逐步培养起青少年知法、守法、依法维护自身权益的良好素质，促进社会文明进步，保护青少年健康成长。

坚持弘扬正气，抵制邪恶，表彰先进，以人感人，引导未成年人积极上进。坚持面上与集中的原则，构建宣传教育机制。利用“六·一”儿童节、综治宣传月、“6·26”国际禁毒日等时机，开展集中宣传。针对未成年人特点，围绕治安防范、心理健康、“八荣八耻”等主题，举办自护培训、心理咨询等活动，营造人人关爱未成年人健康成长的社会氛围。

按照毛主席说过的一句话，“对一个人说话就是在作宣传”的精神，见人多说文明话，多讲先进事，以树立正气。

督促社区关工领导小组成员，经常走访学生家庭，做好学生学习的督促反馈工作。在学校和家长中间进行调研，不断地为教育教学工作献计献策，拾遗补缺。

社区各居民委分别建立关心青少年工作内业制度，以组织网络、排查登记、工作记实、规章制度、信息反馈等五个方面为内容。将闲散重点青少年全部建立动态跟踪帮扶档案。

我们要不断创新活动载体，丰富活动内容，总结经验，学习先进，实现社区未成年人零犯罪的目标。青少年是祖国的未来，是民族的希望，少年兴则国家兴，关工委工作任重而道远。

第四篇：创新激发发展活力

向阳区采取“三创新”方式

充分激发全区发展活力

发展的关键在于创新，发展的活力来源于创新，我区以“三创”活动为契机，采取“三创新”把创新作为注入发展活力的关键环节，大胆探索新模式，积极拓展新领域，不断创造新业绩，开创新局面。

一是理念创新。坚持解放思想、实事求是的思想路线，根据区实际情况变化而变化，是我区发展的准则。我区始终以树立科学、高效、持续、精细化发展为理念，把结构调整、转变发展方式放在突出的位置，真正把发展方式转变到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。牢固树立协调发展理念，突出推进服务功能建设、城市建设和民生建设，在全市率先实施横向到边，纵向到底的城市精细化网格化管理模式，明确了卫生承保制，采取三级联保，即办事处包保、机关干部包保、社区主任包保，通过精细化管理，实现了经济与环境的协调发展、和谐发展。

二是发展方式创新。我区始终注重发展方式的创新，在大力推进第三产业的同时，发挥工业的基础性作用。不断调整优化产业结构布局，加快用高新技术和先进适用技术改造传统产业，显著提升了技术创新、产品开发和精深加工能力。并突出产业项目建设，2012年我区拟开工大项目10个，项

目总投资34.6亿元；复工建设项目10个，项目总投资15.18亿元；在谈谋划项目8个，项目总投资14亿元，这些项目的达产达效后，将使我区经济实力大幅提升。

三是机制创新。我区在机制创新上不断研究总结经验，通过法制化的规范，市场化的运作，社会化的举措，产业化的发展，建立健全了环境优化、绩效考评、廉政风险防控等机制。并进一步规范了决策运行机制、督办落实机制，对着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制提供了有力支持。同时，为保证各项机制落到实处，我区坚持党委领导、政府负责、分级实施、分主管部门落实,并建立健全定期报告、定期通报工作制度,加大督导力度,确保各项机制落到实处。为建设繁荣富庶、文明和谐、宜居宜业、活力时尚的向阳区提供了制度保障。

第五篇：创新机制 激发活力 打造团队建设

创新机制 激发活力 打造优秀团干队伍

盐城机电高等职业技术学校

各位领导、同志们

我校共青团组织在团市委、教育局团委和学校党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，认真贯彻落实国家教育部、共青团中央等六部门联合颁发的《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，《关于加强中等职业学校共青团工作的意见》，以及江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发了《关于加强全省中等职业学校共青团工作的意见》，充分认识当前加强中等职业学校共青团工作的重要性和紧迫性，积极发挥共青团组织在学生思想道德教育和促进学生全面发展中的起着非常重要的不可替代的作用。紧跟学校党委的步伐，紧扣学校的发展主线，服务学校的工作大局，充实学校的人才培养体系，扎实为培养大批高素质应用型人才服务。

我校现有团员2857人，其中教师团员34人，下设6个二级团委（团总支），92个团支部。如何扎实有效地开展共青团工作，充分发挥共青团自身的作用，切实履行好组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能，我们认为共青团干部的培养是重中之重。共青团干部是职业学校共青团工作的主干力量，是共青团工作的组织者、领导者和实施者。他们的素质高低直接关系到整个学校共青团工作的水平和质量，关系到未来产业大军的整体素质，关系到经济社会发展全局。优秀的团干部不仅即将成为高素质劳动者和高技能专门人才，而且是职业学校共青团工作能够富有成效开展的前提和保障。多年以来，我校秉承“德技双馨，自强不息”的校训精神，坚持以生为本、德育为先，在注重培养学生技能的同时将建设一支高素质的团干部队伍当作共青团工作的一项重要任务来抓，经过不断探索，拓展思路，创新机制，激发活力，在团干部选拔、培养和转岗等方面，形成了自己的做法，取得了初步的成效。

一、多渠道选拔

多年来，学校团委经过探索与实践，总结出只有与时俱进，多渠道选拔，团员干部培养，以点带面，才能培育出社会认可德技双馨的人才，为地方经济发展培养一批高素质、高技能、应用型人才。

学生团员干部的选拔是基础性工程，因为他们素质的高低直接影响到团队是否具有较强的凝聚力和战斗力。在学生团员干部的选拔工作的工作中，我们首先坚持原则，把握标准，真正把品学兼优、能力全面、责任心强、有奉献精神的学生团员选拔到学生干部队伍中来。在此基础上，我们严格程序，广开渠道。在选拔学生干部的方式上，可采取自愿报名、多方考察、公开竞聘、择优任用的方式。自愿报名，保证了被选拔上来的学生干部具有饱满的工作热情和为同学服务的奉献精神；经过多方考察，能够保证学生干部具有良好的基本素质，具有较好的群众基础和较高的威信，便于学生工作的顺利开展；通过公开竞选，锻炼了学生干部的能力。

对于在重大活动、重大竞赛中取得优异成绩、在重大考验中表现出色、为学校赢得荣誉的团员，我们发现其中的干部苗子，并给以一定的锻炼机会，这样在选拔学生团员担任干部时才能做到有的放矢。我校参加第二届江苏省文明风采大赛“心绣未来”演讲类比赛，获七个一等奖，一个二等奖，四个三等奖；荣获第七届全国文明风采大赛演讲类比赛，一个一等奖，四个二等奖和三个三等奖。在青年志愿者活动中也涌现出一大批优秀的团员，其中丁艳方、吴寒雪同学被评为2009年盐城市大中志学生志愿者“三下乡”社会实践活动“先进个人”，我校青年志原者服务队被评为“优秀团队”。

参加 “盐城市首届大学生‘动感地带’杯青春之歌电视大赛”，青海藏族学生努日向秀被大赛组委会唯一邀请的作为特邀嘉宾参加决赛演出，学校荣获了“组织奖”；首次参加“中国电信天翼校园杯”盐城市第二届大学生辩论大赛，取得团体第三名的好成绩，怀憬同学被评为“最佳人气辩手”奖，学校被评为“优秀指导团队”。

近两年校舞蹈社团代表学校参加盐城市技能大赛文艺类“中国舞”比赛，获一等奖两个，二等奖两个，三等奖三个，团委陈燕老师获得了“最佳指导教师”奖。

这些活动，既激发了团队工作的活力，也为我发现和培养团干部提供了机会。

我校高度重视教师团干部的培养工作，并将其培训纳入干部培训和人才培养规划。2009年，我校在各系部建立了系部团总支，在校教工团员中成立了教工团支部，选拔了六名热爱共青团工作，思想素质好，政治立场坚定，文化素质高，组织协调能力强，作风扎实，为人热情的优秀青年教师到共青团的领导岗位上来，增添了团组织的合力，进一步加强了团组织建设。

二、多方面培养

我们积极争取学校党政领导的重视和支持，努力创新团干部的培养机制，采取多种举措，着力提高团干部的理论水平、业务能力和综合素质。

1、抓好团课阵地。团课培训采取专家指导、教师团干部现场辅导、学员互动讨论、作业展示的方式，通过系列专题的详细讲解，培养一批熟练团务知识，掌握操作技能的学生团干部。

2、完善学习制度。一是团干部例会制度。每月召开一次团干部例会，交流阶段工作，对工作中碰到的困难集思广益共同解决。二是团工作专项研讨制度。针对共青团工作中的存在问题或薄弱环节开展专题研讨。三是社团活动观摩制度。我校共成立社团50多个，参与学生总人数近2000人。组织团干部观摩社团活动，进一步拓宽了团干部的视野，又较好地锻炼了团干部谋划全局、推动工作的能力。四是团干部传帮带制度，以老带新，形式多样，责权相连。

3、创新培训形式。组织团干部参加读书学习班、工作研讨班、经验交流班等3个学习班，进一步丰富了团干部教育培训的内容，创新了团干部教育培训的方式，健全了团干部教育培训的机制，提升了团干部教育培训的实效。同时，将开展志愿者服务作为学生团干的一种培训模式，团员干部中涌现出一大批优秀的青年志原者们，我校青年志愿者服务队被评为“优秀团队”。我校与盐都新区团委举行了“校区共建、互利共赢”合作签约仪式，学校社区志愿者与盐都新区团委签订了聘用协议。2010年参加了由中共盐城市盐都区纪律检查委员会、盐城市盐都区文化广电新闻出版局联合主办的“清风盐都2010年盐都区廉政文艺演出下乡行”活动，我校团员干部表演的歌舞《公仆赞》被选中，作为最终压轴节目参加汇报演出，并荣获本次活动的“表演奖”，新区管委会荣获了“最佳组织奖”。

2010年我校在团组织中开展了“争创先进个人、争创先进集体”主题实践活动。举行了团员干部“双争先”活动公开承诺活动、“双争先”学生干部培训大会、“双争先”优秀青年学生评比活动等。

团队建设机制的创新，团队内容的创新，有效提高了团队工作的实效性，为学生今后的可塑性和可持续性发展奠定了基础,帮助他们认清社会发展趋势，看清职业发展前景,进一步激发学习成才的内在动力。因而我校培养出来的团队学生干部具有良好的素质、过硬的技能，让其在职场上大显身手。

我校2001届数控技术应用专业毕业的王如贵来到无锡市金顶石油管材配件制造有限公司实习，他向老师傅虚心请教，与一起实习的同学共同钻研，在短时间内就熟练地掌握了CNC数控加工中心的操作方法，受到用人单位领导的好评。以其出色的表现和过硬的技能立刻被公司提前聘为正式员工。凭着这股干劲和认真负责的态度2003年8月,他被公司委以重任，担任CNC加工车间的代班长,2005年再次因工作成绩突出被任命为金工车间主任，成为公司核心技术部门的主要负责人。

我校2005届会计电算化专业毕业生封玲玲目前于杭州国驰名风传媒有限公司担任行政部经理一职，并兼公司财务委员会委员，负责全公司的行政事务，被评为 “优秀业务经理”、“优秀营运主管”、“优秀行政主管”、“先进个人”„„

我校2003届计算机（1）班毕业生孙国同，在2006年“五一”前夕，被南京市人民政府授予“南京市劳动模范”的光荣称号。这个荣誉的获得，非同寻常，令人振奋：孙国同是南京市，也是当时全江苏省第一次获得劳模称号的6名外来务工人员之一。孙国同是当选的446名劳模中年龄最小、工龄最短的一位，他于2003年走上工作岗位，在单位仅工作了3年，当我们问他当劳模最大的感触是什么时，憨厚率直的小伙子不无得意地说：“我认为，职校生只要自强不息、德技双馨，一样可以大有作为！” 2008年孙国同被推选为江苏省工会第十二次代表大会代表。这些创业典型、先进个人为学校的团员干部青年树立了很好的榜样，激励他们不断拓展自己的能力和提升自己的素质。

三、多方式评价

作为学生团干部培养中的关键一环。评价是对团员干部学习、工作、思想品德等方面的检查和督励，也是监督干部工作运行的一种手段，更是诊断工作中是否出现问题和失误的一根标尺。评价得当，能不断提高团干部工作的自觉性，激发团干部工作的干劲。我们采取的评价方式有：①干部自评。一般是每月定期开展，便于及时总结经验，修正错误，改进不足。②同学评价。每学期评一次，由学生代表不记名投票评价。分合格、良好、优秀。③任期述职评价。在每届团干部任期满时，都要做任期述职报告，由老师和学生组织评委会，对团干部的任期工作进行审核，并做出公正、公平、公开的等第评价，这既是对这一届学生干部工作的验收、认可，同时也暗示老师和同学对下一届学生干部工作的要求和期望。

大力表彰先进，一方面通过表彰给予团干部工作客观公正地评价，给予他们最充分的认可，另一方面用榜样的力量带动后进，在整个团系统，形成评先进、学先进、做先进，人人都是先进的良好工作风气。几年以来，我校涌现出一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的先进团员干部。其中，徐登峰、印科志同学获得全国表彰的“优秀学生干部”光荣称号,陈玉洁、孙仲良、居云慧同学获得省教育厅、团省委表彰的“江苏省三创优秀学生”称号，王霞、吴甜甜等9位同学荣获盐城市教育局、局团委“盐城市优秀学生干部”称号，周立、洪红等同学被评为“盐城市教育系统优秀共青团员”，今年我校学生会主席周建伟同学被推荐上报为“江苏省优秀共青团员”。

四、多方向转岗

近年来，我校按照党对团干部的要求，以创新的精神和改革的思路，努力构建高进、严管、优出的新机制，关注教师团干部的健康成长。同时注重积极疏通输送渠道，建立转岗机制，将一批比较成熟的团干部及时输送到更有利于锻炼成长的岗位上，并且转岗已由原来相对集中的党务方向，发展为教学、科研、管理等多种方向。高晓东老师担任数控系副主任，主抓教育教学，张伟老师担任机电系副主任，主抓学生管理，顾全老师担任团文信息中心副主任，主抓学校教育信息化管理工作等等。在不少青年教师心目中，团委真正成为锻炼培养能力的阵地，培养选拔干部的摇篮。

团员干部的培养是一门艺术。我们要做的是给予他们指导，开阔其视野，增强其能力，提升其素质，尽可能的为他们提供机会、搭建舞台，让他们充分的发挥自己的才能。目前我校团工作出现“上下联动、校系互动、系部主动”的生动活泼的局面，我想，这与我们重视和关注团员干部的培养密不可分的。今后，我们将进一步加大力度，将这项工作做得更加扎实，更有成效。

最后，望各位领导和专家多多指导，不胜感激。