人教版三年级语文期中测试题

第一篇：人教版三年级语文期中测试题

人教版三年级语文期中测试题

一、看拼音写词语。（10分）.chuān

dài

jiāo

nân

sū

xǐnɡ

jiān qiánɡ

hú

diã

（）（）

（）

（）（）

ài

dài

jiǎn

chá

yǒng

qì

bâi

bài

fǎnɡ

（）（）（）（）

二、形近字组词。（14分）

瓣（）

准（）

诚（（）

辫（）

堆（）

城（（）蜂（）

闲（）推（）峰（）

闭（）

准（（）

三、多音字组词(6分)

jiǎ()

zhāo（）假

朝

发

jià()

（）

fà()

四、读一读，连一连。（3分）

认真地

笑

古老的好奇地

听

美丽的甜辞地

问

可爱的五、想一想，对一对。（3分）

雨——（）

说——（）——（）

大陆——（）

（）——晚霞

（）

六、帮词语回家。（10分）

告别

道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他_________________________。

陆续

继续

连续

1、科学家们已经（）工作了两天两夜。

zhǔn)

（）

镜）

境骄（））

娇 fā()

cháo 孩子

城市

学校

东

鸟语——

2、这些花在二十四小时内（）开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（）努力。、七、默写古诗，按要求填空。（10分）

九月九日忆山东兄弟

①、这首诗的作者是（）,()代诗人。②、前两句诗的意思是:。

八、填空。（8分）

1、，只要肯登攀。

2、聪明在于学习。

3、路人

怕得。

4、蒲公英的花就像

，可以、。

5、，夜深篱落一灯明。

九、排列句子顺序。（6分）

（）游人都喜欢在这里细细观赏。

（）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

（）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。（）假山中间，有一个小亭子。（）这块石头像老猴。

（）那块石头像骆驼，形态各异。

十、阅读短文，完成练习。（10分）

三个和尚（shànɡ）

传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ

lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

1、联系上下文，解释带点词语的意思。争执：

争先恐后：

2、故事发生的时间是，故事中出现的人物是

，故事发生的地点是。

3、第一自然段是按

的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、。

4、三个和尚明白了什么？。

十一、作文。（20分）

秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。

第二篇：人教新版语文小学四年级上册期中测试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，希望能帮助你们。

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

（）不松（）

（）龙（）脉

（）（）群书

（）（）己见

（）烛（）年

闻（）起（）

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了；

b、到处，遍布；

c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出来了（）

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏 欣赏

2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅（）音乐。

平静 冷静 寂静 安静

4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

_____________________________________

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第三篇：小学三年级语文下册期中测试题

考试是是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。以下是小编为您带来的小学三年级语文下册期中测试题，感谢您的阅读!

一、拼一拼，写一写。(10分)

xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu

()()()()()

wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ

()()()()()

二、辨一辩，组词语。(6分)

棒()励()玲()撼()玩()尊()

捧()历()铃()憾()顽()遵()

三、写出下列词语的反义词。(8分)

赢— 坚硬— 胜— 浩瀚—

浓— 辛勤— 深— 珍贵—

四、改正句子里的错别字。(4分)

1、教室里灰复了往日的宁净。()

2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。()

3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。()

4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。()

五、给加点的字选择正确的读音。(3分)

立即(jì jí)枸杞(qǐ jǐ)甘蔗(zhé zhe)

临时(lín línɡ)花冠(ɡuān ɡuàn)虫卵(nuǎn luǎn)

六、按要求改写句子。(10分)

1、孩子们寻找金钥匙。(扩句)

2、这幅奇怪的画吸引住了我。(改成“把”字句)

3、我必须在天黑前走到那里。(换种说法，意思不变)

4、写一段话，用上表示先后顺序的词。

5、这块石头难道不像一只雄鸡吗?(改成陈述句)

七、修改病句。(8分)

1、他是班上学习成绩最好最优秀的学生。

2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。

3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。

4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。

第四篇：三年级下册语文期中测试题（苏教版）

考试要有明确的目标、诚实的态度、科学的方法、良好的心态。下面是小编整理的三年级下册语文期中测试题，一起来练习练习！

一、看拼音，写词语。(12分)

zàng zú huáng kǒng liáo kuò lǒng zhào xīng luó qí bù

shī zhǎn chéng shòu fān yì tàn wàng qiān zī bǎi tài

二、比一比，再组词。(4分)

哀()阻()dū()jiāo()

衰()祖()dōu()jiào()

三、把有错别字的词语用“—”画出来，并把正确的词语写在括号里(4分)。

1、状观 驾驶 流连忘返()

2、翠柳 变幼 飘飘悠悠()

3、治疗 姿势 曲折碗蜒()

4、篇章 糊涂 拍岸叫绝()

四、写出下列省、市、自治区。(4分)

京()鲁()渝()滇()

蒙()闽()沪()吉()

五、选择恰当的关联词语填充(3分)。

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……

1、()明天下雨，我们小队的活动()延期举行。

2、()今天下雨，()我们班没有一个同学迟到。

3、()今天下雨，()我们不去放风筝了。

六、照样子改写句子。(4分)

例：爸爸捡到了这只白鸽。

这只白鸽是爸爸捡到的。

1、王红画了这幅美丽的画。

2、小明的爸爸写了“香港回归”四个大字。

七、按要求写成语。(4分)

1、表现少年王勃很有才气的：

2、包含“有”字的：

八、用修改符号在原句上修改病句。(6分)

1、和妈妈去公园游玩。

2、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。

3、今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。

九、根据课文内容填空。(17分)

1、默写《望庐山瀑布》。

2、刚开的白荷花，;全开的白荷花，;将要开的花骨朵儿。

如果把眼前的这一池荷花看做 画，那画家的本领可真了不起。

3、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天。一只野鸭正披着，在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“。”

4、景色秀丽的庐山有，有幽谷，有溪流，那 的云雾更给它增添了几分。

十、阅读短文，完成练习。(22分)

(一)我会阅读短文，回答问题。(11分)

荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个()的大圆盘。白荷花 在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，看起来()得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.我会在括号里填上适当的词语。(4分)

2.第一自然段共有()句话。从第()句到()句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第()句。(3分)

3.我能在文中找出三个描写颜色的词语、。(3分)

4.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

(二)、阅读下面的短文，并完成问题。(11分)

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会 啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒 钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特 点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。(2分)

2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)

特别()顽强()隐蔽()锐利()

3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把 比作。(3分)

4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句)，用“ ”画出来。(2分)

第五篇：五年级下册语文试题-期中测试题 人教部编版（含答案）

五年级下册语文期中测试题

一、基础知识与积累（60分）

1.读拼音，写词语。（8分）

tè

shū

sū

ruǎn

róng

xìng

jīng

yí

（）

（）

（）

（）

wèi

wèn

zhǎn

xīn

yù

jì

shuǐ

zhài

（）

（）

（）

（）

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”(6分)

绷带（bēng

bèng）

晕倒（yūn

yùn）

咆哮（páo

báo）

踉跄（cāng

qiàng）

迸裂（bìng

bèng）

镌刻（juān

juàn）

3.选字填空。（4分）

【寨

塞】村（）

要（）

【榜

膀】臂（）

（）文

【喘

描】（）息

（）摩

【泄

泻】发（）

倾（）

4.查字典填空。（7分）

“截”是

结构的字。用音序查字法，先查大写字母，再查音节

。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?

①斩钉截铁（）；

②截住他（）；

③断了一截（）。

用剩下的一个意思组一个词：（）。

5.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）

（）书（）画

顶天（）（）

良（）美（）

（）（）浩渺

乐（）不（）

（）（）旖旎

（）（）胜数

美妙（）（）

（）（）见血

6.在下列句子中的括号里填上合适的关联词语。（4分）

(1)祖父浇菜，我也过来浇，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

(2)（）我离开我的故乡多远，我（）永远忘不掉我那心爱的小月亮。

(3）一个中国人（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好！

(4)（）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。

7.按要求完成句子练习。（12分）

(1)他熟练地打开病人右眼上的绷带。(缩句）

(2)沃克医生由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”(改为转述句）

(3)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。（改为感叹句）

(4)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句）

(5)我并不细看，不过马马虑虎承认下来就是了。(用加点词语造句）

(6)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)

腊月，好冷啊！

8.积累（10分）

(1)渭城朝雨浥轻尘。

(2)，五千仞岳上摩天。

(3)黄沙百战穿金甲。

(4)，山衔落日浸寒漪。

(5)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你想到的歌颂母爱的诗句是。

二、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边插鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

1.文段中画线的句子是

描写，其作用是：

（2分）

2.用“

”画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。

3.联系全文，诸葛亮下令把船只“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既

又

。（2分）

4.军士“插鼓”“呐喊”，既是为了，又是为了

。（2分）

5.对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有（）(多选)

A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵的淡定心态。

B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。

（二）课外阅读（10分）

在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森来成尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”

经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的做气。他命令停车的要时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中的善良。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的粗击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定欧洲盟军最高统帅死定了，但狙击却没有实现，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪成尔为救那对老夫妇于危难之中而改变了行车路线。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请用“

”在文中画出来。（2分)

3.作者为什么要写一个参谋的提醒?下列选项正确的是（）（2分）

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C.艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。

4.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是

。（2分）

5.读了短文，你有什么感受?（2分)

三、写作（20分）

感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟、不少于450字。

参考答案：

一、1.特殊

酥软

荣幸

惊疑

慰问

崭新

预计

水寨

2.bēng

yūn

páo

qiàng

bèng

juān

3.寨

塞

膀

榜

喘

描

泄

泻

4.半包围

J

jié

①A

②B

③C

截稿

5.能书善画

顶天立地

良辰美景

烟波浩渺

乐此不疲

风光旖旎

不可胜数

美妙绝伦

一针见血

6.（1）不是

而是

（2）不管

都

（3）不论

总要

（4）因为

所以

7.（1）他打开绑带。

（2）沃克医生由衷地说，他真担心年轻人会晕过去。

（3）月是故乡明，我多想再看到我故乡里的月亮啊！

（4）蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动。

（5）他做事总是马马虎虎的，一副漫不经心的样子。

（6）鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

8.(1)客舍青青柳色新

(2)三万里河东入海

(3)不破楼兰终不还

(4)

草满池塘水满陂

(5)谁言寸草心

报得三春晖

二、（一）1.环境

既写出了诸葛亮算得准，也为下文写借箭做

准备，推动了故事情节的发展

2.雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

3.便于统一行动，避免走散增大了受箭面积

4.虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹军的注意力

让曹军明确射箭的目标、方向

5.AC

（二）1.示例：善良的回报

2.那一天大雪纷飞，天气寒冷在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

3.C

4.将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

5.示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮

助别人，也往往会救了我们自己。

三、略