六年级语文期中测试题

第一篇：六年级语文期中测试题

六年级语文期中测试题 满分120分，100分钟完成

班级

姓名

分数

积累天地

一、看拼音写词语(10分)熬啊

kāng kǎi

lián mián bú duàn

xuān bù

dàn shēng

ēn cì

jīng

yíng

zī xún

jǐn shân

zhān yǎng

二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（8分）

大厦（shà xià）枯(gū kū)竭

尽管（jǐn jìn）

角（jiáo juã）色 灾难（nán nàn）

慰藉（jì jiâ）馋嘴（chán cán）谋生（móu mó）

三、照样子，写词语（4分）

1、小心翼翼 得意洋洋（）（）

2、化难为易 大公无私（）（）

三、把下面的词语补充完整。（8分）

（）可亲

小心（）

（）入梦

高山深（）连（）不断

盛气（）人 水平如（）旁（）斜出

四、选词填空。（5分）

既然„„就„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„

只有„„才

宁可„„也

1、你（）知道错了，（）应当改正。

2、（）在社会主义新中国，劳动人民（）能当家做主。

3、周老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。

4、刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。

5、（）你做错了事，（）应大胆地承认错误。

五、给句子换一个说法，但不改变句子原来的意思（8分）

1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？

2、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”

3、我们不能被困难吓倒。

4、人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。

阅读理解

六、认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（27分）

（一）竹 子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

仔细阅读上文后完成下列填空:

1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第（）种解释。（1分）

2、这段短文写了竹子（）（）两个方面，重点写了竹子的（）。（3分）

3、作者从（）（）（）（）等用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）

4、“岁寒三友”是指（）（）（）（3分)

5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起联想的语句。(2分)

6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？” 这是（）句，将它改为陈述句 ：

竹子最突出的品格是（）。全文表达了作者（）的思想感情。(4分)

（二）穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神（）可以夺去人的生命，（）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、在括号内选择合适的词，在下面画横线。（2分）

2、在（）处填上合适的关联词。（1分）

3、联系上下文理解下列词语：（4分）

一筹莫展：

遍体鳞伤：

4、“V”字形代表（），“庄严而又悲惨的一幕”是指（），“漫长如一个世纪”是说（）

（3分）。

5、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？（2分）

个性写作

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是„„》为题，写一篇想象作文。把题目补充完整，400字以上。（30分）

附加题（20分）

1、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(6分)①（）草船借箭－－－满载而归 ②（）七十二变－－－神通广大

③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料

⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私

2、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（4分）

画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）

3、补充成语或歇后语。（6分）

一夫当关

（）

聪明一世（），路遥知马力，（）

姜太公钓鱼

（）

张飞穿针（）

外甥打灯笼

（）

4、从前，有位读书先生，他在自己的书房写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准，四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。（4分）

第二篇：2017年六年级语文期中测试题

2017年六年级语文期中测试题

今天我们将一起游玩语文游乐公园，希望大家仔细地观察，认真地思考，愉快地完成这次快乐的游程，力争满载而归。

一、欢迎你们一起走进拼音王国的迷宫吧！9分

guǎ

chú

liáo

（）妇（）窗

（）亮

yù

miǎo

bì

抵（）

（）视

和氏（）

赞（）

（）小

墙（）

二、走出迷宫，让我进克隆房瞧瞧！（照例子各克隆两个字或词）8分

⑴例

帛

绵

锦

詹

（）（）

⑵例

挨

āi（挨挨挤挤）ái（挨揍）喷pēn（）pèn（）

⑶例

千里迢迢（）（）

⑷例

支支吾吾

（）（）

三、克隆房后是句子游乐场，让我去逛一逛吧。11分

1、鹦鹉老师教我们仿写句子。4分

①老师是参天大树，为我们遮阳蔽风。

老师是。

②广场上的人非常多。

广场上人山人海。

时光匆匆，六年的生活已快结束，我们要毕业了。

2、麻雀先生说了几句不完整的话，让咱帮他们修补修补、补充补充。4分

（1）有的同学只顾眼前打电游好玩，却忘了耽误学习将误了自己一辈子，真是，黄雀在后。

（2）光是死读书，读死书是不行的，因为纸上得来。

3病句门诊，让你当小医生。用修改符号改病句。3分

①北戴河的夏天是避暑的好地方。

②学习成绩好的学生都是三好学生。

③无节制地打游戏虽然影响了我们的视力，而且影响了我们的学习。

四、继续前进吧，选项商场的营业员等着我们去挑选最中意的序号答案呢。12分

1、关联词门市：

A

尽管……还是……

B即使……也……

（）我们变成了穷光蛋，（）不能忘了做人的尊严。我选的最中意的序号是

（）

2、反义词门市：A庞大

干脆

丑陋

B伟大

坚强

绚丽

C庞大

坚强

丑陋

（微小

脆弱

美丽）我选的最中意的序号是

（）

3、选词门市：A轮

B颗

C首

D弯

E汪

F

片

一（）新月

一（）圆月

一（）

珍珠

一（）清泉

一（）汪洋

一（）乐曲

4、找朋友连线柜台。3分

《示儿》

陆

游

风雨送春归，飞雪迎春到。

《咏梅》

曹　植

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

《七步诗》

民间流传

少壮不努力，老大徒伤悲。

《长歌行》

毛泽东

本自同根生，相煎何太急。

五、走出迷宫，我们便进入了语文课本的天地。7分

1、《匆匆》一文写得太美了，你最喜欢的部分写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）

2、《穷人》里有这样一句话：她自己也不知道为什么会这样做，但是她觉得非这样做不可。对这句话有两种解释，请在正确答案后打“√”。2分

A、表现了桑娜犹豫、矛盾的心理。（）

B、表现了桑娜善良、果断的心理。（）

3、默写古诗《出塞》。3分。。

六、阅读天地。23分

（一）飞向太空

霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。

“点火！”2003年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。

这是长征系列运载火箭的第71次飞行。

9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。

9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……

1、读了本文后，你了解到什么信息？请你写出两条，每条写一句话。2分

2、你还想知道什么？请提出一个有价值的问题？

3、读最后一段话，展开想像，用几句话描写出当时的沸腾场面。



（二）童年安徒生

19世纪初，安徒生出生在一个古老而又美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。

安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴。

安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。

童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐。可是好景不长，父亲去世了。母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子。为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点兴趣一蛾眉月，成绩非常的差。一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。母亲知道后非常难过，失望地对他说“你为什么这样敷衍了事？难道你不明白家里的艰难？学习是为了你的将来。为什么你不明白我的苦心？”说着伤心地掉下眼泪来。安徒生知道错了，非常懊悔。从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步。

有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。他想，这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏，她是个有学问的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门。她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。芬凯洛太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。文章写的不错，可看到安徒生傲慢的态度，她说：“这样的文章，就让你如此满意吗？象你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗？“安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心。

以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但心从不灰心。最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了家喻户晓的。

1、在下面的词语中，选择合适的填在文中的两条横线上。（2分）

荷兰　　丹麦　　著名诗人　　童话之父

2、请把文中两处横线的句意写成成语。（4分）

①

②

3、从文中找出下列词语的反义词。（4分）

认真（）

庆幸（）

成功（）

骄傲（）

4、文中说“母亲的苦心”苦心是指

；说“芬凯洛的用心”“用心”指。

（4分）

4、第2—3自然段重点写了童年安徒生的和

两件事。（2分）

5、安徒生的作品除了文中所说的，我还读过

和

等。

6、短文的人物中，给我印象最深的是，因为

七、作文。30分

生活是如此的多姿多彩，在你的成长历程中，一定经历过许多的快乐、惊喜、成功、惊奇的事吧，是什么事让你生活充满快活呢？请围绕：成长、快乐、和谐“这个主题取材，记下你成长中的欢乐与老师分享，题目自拟。

附加题：20分

（一）语文乐园里最富挑战性的就是“大观园”，让我们赶快去一试才华。5分

1、大观园的门口有一个字迷：一只小黑狗，一声也不吼。

迷底是（）。

2、瞧，这座假山前面写的不是唐伯虎与祝枝山的对联吗？只见左边写着“水车车水，水随车，车停水止”，却不见右边的下联，何不让我试一试：_____________

__。

3、大观园的藏书室里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著，就是这个藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句：

___________________________________________________________________

4、“大观园”的叔叔教育我们说：“你们做任何事情都要持之以恒，坚持不懈，只有这样才会有所成就。”他硬要我们在他的笔记本上写上边一句名言

：

5、进入阅览室，那里可是书的海洋了，你可以向朋友推荐一本好书______________！推荐的理由是________________________________________________________。2分

（二）、走出阅览室，外面却下起了小雨，这时我不禁想起了古人的两首诗。（2分）

（三）雨过天晴，天上挂起一道彩虹，同学们又吟起：

____________________________________________________。

（四）吟完诗，我们听到了小灵通宣传车的“嘀嘀”声，我应邀上了车，他们要我为大家做个宣传。6分

宣传环保的重要性，还得选用上“资源”、“枯竭”、“有限”"生态”、“污染”、“灭绝”“砍伐”等词语。我一时愣住了，我说得拟个稿，让我来写一写吧。

______________________________________________________________________________________

第三篇：人教版六年级下册语文期中测试题

六年级下册语文期中测试题

一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。(8分)

yîu zhì wǔ rǔ yí huî líng lì

()()()()

kuí wǔ pái huái jiǎo xìng jiān áo

()()()()

二、比一比，再组词。（5分）

峻（）挠（）蜡（）凑（）摩（）竣（）饶（）腊（）奏（）魔（）

三、按要求填空(8分)

1、在横线上填入恰当的叠词组成词语(4)（）善诱（）计较（）如生（）之音

（）向荣（）不断（）俱到（）无闻、补全词语(4)汹涌()()弄()成()好()()远 抑（）顿（）

身()其()()胜()汰 请()自()()死()伤

四、用“赞”字组成三个恰当的词，分别填入括号里。(3分)

1、在升国旗仪式上，同学们高声朗诵()祖国的诗篇。、中队委员会建议星期日去春游，大家一致()。

3、老师和同学们都()小丽的字写得好。

五、把两句话写成一句话。(2分)

1、张老师叫我。我坐在她的办公桌对面。

2、河边有个小男孩。小男孩在吹口哨。

六、说出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。(6分)1．待到山花烂漫时，她在丛中笑。()2．大虫见掀他不着，大吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。()3．兴安岭以青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。()4．美啊!古色古香的文化街；美啊!风味齐全的食品街；美啊!纵横交错的立交桥。()5．秦王我都不怕，会怕廉将军吗?()6．大榕树成了鸟的天堂。()

七、杂症门诊(在原句上修改病句)(8分)

1、武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。

2、昨天晚上下了一天的雨，风呼呼地刮个不停。

3、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯，做一个文明社会的孩子。

4、你即使跟人家约好了，就一定要去。

八、按要求写句子。(10分)

1、中国北京申奥成功了，我们感到无比自豪。

改为反问句：

2、人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。

缩句：

3、大兴安岭真美丽。

改成打比方的句子：

4、月亮被黑云遮住了。

改成拟人句：

5、这地方的火烧云颜色变化极多，(写排比句)

九、阅读短文，完成练习（18分）

[短文一]

我忽然觉得自己仿佛（fú fï）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬 飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„„

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）

1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。2分

2、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你照着写两个这样的词。2分 翩翩起舞

3、用“ ”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。2分

4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？2分

（二）．我爱露珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗„„像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼„„而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田„„

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

1．给文章分段，写出各段段意。(3分)

2、这篇文章的结构是，用横线划出全文前后照应的句子。（2分）

3、用“﹏﹏”划出文中一句比喻句，并说说这样写有什么好处。（2分）

3．结合短文回答，什么是“露珠精神”?(3分)

十、作文(任选一题)(30分)

1、题目：我给全家人带来了欢乐

要求：(1)要用具体事例说明你是怎样做的，因而使你全家人为你的成长感到高兴。

(2)要注意细节和场面描写，要有真情实感。

2、题目：我们生活的环境

要求：写成记叙文，也可以写表扬稿、调查报告、建议书等。字数在500字左右。

[附加题]读小故事，写成语。(2分)宋朝初年，宋太祖赵匡胤召集文人学者编了一部规模宏大的百科全书，宋太祖赐名为《太平御览》。

据说这部书编成之后，宋大祖每天都要阅览三卷。有时，因事务繁忙，不能按日阅览，他闲 暇时也一定要补上。有人认为，皇帝日理万机，还要抽时间读书，实在大辛苦了。宋大祖却不以为然，他说：“只要打开书，便会有所收益，我并不认为这是什么辛苦的事情。”

后来，宋大祖说的这句话变成了一句成语，勉励人们博览群书，以增见闻。想一想，这个成语是什么，请写出来。（）

第四篇：2017年上期六年级语文期中测试题

学校

班级

考号

姓名_________________试场号______________

装订线内不要答题

uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu

2017年上期六年级语文期中测试题

一﹑积累运用。(56分)

1﹑我会读拼音，写词语。（4分）

Juān

zèng

xiōng

hàn

yǎn

yì

cōng

jǐng

（）

（）

（）

（）

2﹑下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）

A﹑薄（bó）雾

挪（luó）移

膝（qī）盖

徘（pái）徊

B﹑削（xiāo）弱

边塞（sài）

摩（mā）平

从（cōng）容

C﹑埋（mái）怨

喷（pén）香

豁（huò）达

渺（mǎo）小

D﹑摇晃（huàng）

戛（gā）然

贮（chú）存

奇葩（pā）

3﹑下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）

A﹑无精打采

心直口快

手忙脚乱

苦口婆心

B﹑迫不及待

痛心疾手

川流不息

筋疲力尽

C﹑各抒己见

走头无路

胸有成竹

扬眉吐气

D﹑抑扬顿错

阴谋诡计

置之不理

一丝不苟

4﹑下列词语中搭配有误的一组是（）（2分）

A﹑增长见识

增强体质

增进友谊

增添光彩

B﹑皎洁的目光

灿烂的阳光

明亮的月光

刺眼的灯光

C﹑清脆的声音

清凉的河水

清新的空气

清纯的泉水

D﹑沉重的打击

沉重的心情

沉重的负担

沉重的脚步

5﹑选择适当的关联词填空。（8分）

不但……而且……

只有……才……

宁可……也不……

既然……就……

（1）老师（）重视提高我们的文化素质，（）重视提高我们的思想素质。

（2）小民（）带病去学校，（）愿请假。

（3）（）尊重别人，（）会得到别人的尊重。

(4)（）你已经下定了决心，（）努力去做吧！

6﹑我会按要求改写句子。（10分）

(1)公园里的花开得很美。（改为感叹句）

（2）这个故事使我感动得流下了眼泪。（改为双重否定句）

（3）爸爸对我说，他想看看我写的字工整不工整。（改为直接引语）

（4）丁字形的广场汇集了从四面八方来的参加游行的队伍。（缩句）

（5）雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。（改为拟人句）

7﹑我会用修改符号修改病句。（8分）

（1）李民光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

（2）晚会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

（3）听了马校长的报告，使我深受教育。

（4）夏天的码市是最美丽的季节。

8﹑仿写句子。（4分）

(1)没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

没有一本书的家，是

；没有一本书的家，是；

没有一本书的家，是

；没有一本书的家，是。

9﹑补充诗句或名言警句。（16分）

（1）只有那些勇敢镇定的人，才能。

（2）洛阳亲友如相问。

（3）水是，山是。

（4）东边日出西边雨。

（5）人生自古谁无死？。

（6），天涯若比邻。

（7）抽刀断水水更流。

（8）十年寒窗无人问。

二﹑阅读理解。（分）

（一）《三亚落日》节选

（14分）

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥擦过蓝蓝的海面，真让人担心雪白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。2分

金灿灿

亮闪闪

_______________

______________

2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分

（二）敬重卑微（10分）

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震动的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí

jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）（）没有抱成团的聪明，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。

（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严厉，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tī

dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、划去文中括号内不恰当的拼音。（1分）

2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（1分）

3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（1分）

_____________________________________________________________________

4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________

”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分）

■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“聪明”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

答：

_________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________

和_____________这样两种精神、。（2分）

5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

_______________________________________________________________

三、习作园地。（50分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

四﹑拓展提升。（20分）

1﹑歇后语沙龙。（2分）

（1）芝麻开花—（）（2）司马昭之心—（）

（3）孔夫子拜师—）（3）韩信点兵—（）

2﹑成语之最。（4分）

最长的时间—（）

最快的速度—（）

最远的地方—

（）

最贵重的话—（）

最大的嘴巴—（）

最无奈的事—（）

最孤单的人—（）

最难熬的一天—（）

3﹑根据情境，按要求填空。（8分）

（1）人们常常用《春夜喜雨》中的“

”

来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。

（2）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“。”爷爷却叹道：“。”

（3）当我们在外地过节时，常引用“。”来表达对家乡对亲人的怀念。

（4）这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间找遍了也没找到。我打开文具盒一看，没想到它在这里！真是“。”

4﹑文学常识填空。(6分)

（1）我国四大古典名著是（）的（），（）的（），（）的（）

（）的（）。

（2）我国第一部诗歌总集是（）,我国第一篇白话短篇小说是（）的（）。我国第一位著名女词人是（）。

(3)我知道一些唐代诗人的雅号：诗仙（），诗圣（），诗佛（），诗魔（）诗囚（），诗鬼（）。

第五篇：六年级上册期中测试题

为考试出题是老师的重要教学任务，下面就是小编为您收集整理的六年级上册期中测试题的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

六年级上册期中测试题

一、听得清。(8分)、听写词语.(6 ×0.5= 3 分)

___________________________________________、听短文，按要求填空。(3 分)

《一本男孩必读的书》是 ____________，是 ____ 作家 ____ 写的。书中的主人公是一个 ____________ 的人。这本书告诉我们 _________________。

二、填得准。、仔细辨析并组词。(5 分)

洛()梁()跌()诚()避()

络()粱()秩()诫()僻()、画出正确的读音。(5 ×0.5= 2.5 分)

给 予(ge ǐ j í)载 重(za ǐ za ì)袒露(l ù l u)倔强(qaing jiang)戛 然(ji á g á)、补充成语。(1 × 4=4 分)

广结()()()()舌剑()()顽抗 惊()万()

心急()()()行()道()()泪下(()而至、照样子写词语。(12 ×0.5=6 分)

(1)嗷嗷待哺： _____________________________

(2)大名鼎鼎： _____________________________

(3)东张西望： _____________________________、把正确的词语填在括号里。(3 ×1.5=4.5 分)

(1)()餐馆的女主人她很疲劳，()忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

(2)()你刻苦练习，琴()一定能弹好。

(3)星期天，我()要看书，()要写作业。、把下列歇后语和俗语补充完整。(10 ×0.5=5)

姜太公钓鱼——()铁杵磨成针——()隔着门缝看人——()猪鼻子插葱——()桂林山水甲天下，()上有()，下有()。东北有三宝：()、()、()。

五岳归来不看山，()。世上无难事，()。、按要求改写句子。(1 ×7=7)

(1)我经常摆弄着奶奶剪的各式各样的窗花。(缩句)

______________________________________________________

(2)花园里的花真香。(改为夸张句)

_____________________________________________________

(3)一个具有大无畏冒险进取精神的人，是一个成功者，一个英雄。(改为反问句)____________________________________________________

(4)美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。(修改病句)

_______________________________________________________

(5)你是一个深明大义、宽容大度的人我们。(改为感叹句)

_______________________________________________________

(6)写一句有关“爱”的比喻句。_______________________________

(7)写一句激励人的话。_____________________________________、课文内容我知道。(3+2+3+2+6+5=21 分)

(1)《简.爱》作者是 _________, 她是一位在 ______ 中成长的典范，她的生命 ___________，像 __________ 的仙人掌花。她的两个妹妹分别写了《 ________ 》和《 _________ 》也震动了世界文坛。

(2)史蒂芬.霍金被称为 _______。他撰写的 __________ 在全世界拥有无数的读者。他感动大众的精神力量是 ________________________________。

(3)“而那些远离群体的零零星星的三两棵松树，在灌木丛中鹤立鸡群”。这句话运用了 _____ 的修辞手法。“鹤”指 ___________，“鸡”指 __________。学了这篇课文告诉我们 _____________________________________。

(4)通过半学期的学习，我们认识了几位杰出的人物，他们是 ________ 的郑成功，_________ 的哈尔威，___________ 的蔺相如，____________ 的霍金。

(5)默写《示儿》： ____________，____________。____________，____________。这首诗是 ____ 代诗人 ____ 在 ____ 写下的。题目的意思是： ________。他在临终前的遗恨是 ____________，遗愿是 ______________。

(6)“骤雨一样，是 ________;__________ 一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是 ________ 的脚步;火花一样，是 _______;_________ 一样，是 ________。”这句话选自 _____ 写得 ________，这句话运用了 ______ 和 ______ 的修辞手法。

三、说得好。

(5 分)

每年的 6 月 5 日 是“世界环境日”，假日你在湖边看一位老人垂钓，这时，一对年轻人经过你的身边，随手往湖里扔了果皮等垃圾，垂钓的老人误以为是你扔的，严厉的批评了你。你应该如何向他解释呢?请想一想，写下来。

四、读得通。

市长的柱子

乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100 年的古老建筑。1918 年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的(修复修缮)，负责(修复修缮)的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1 厘米的(缝隙间隙)。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌(qi ānxi án)它碍(ái ài)事吗?”

奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是(多此一举画蛇添足)。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”

原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的(意思用意)，他在屋顶和支柱之间留了1 厘米(缝隙间隙)，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金(思忖沉思)良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”

后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。、给词语和字选择正确的词语好读音。(9 ×0.3=2.7 分)、画出文中的一个反问句，请把这句话改为陈述句。(2 分)

_________________________________________________________________________、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(1 分)

_________________________________________________________________________、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。(2 分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来?(2 分_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”?你体会到了什么(1.3 分)_______________________________________________________________、你会对工程师奥罗斯基说些什么?(1 分)_________________________________

_________________________________________________________________________

五、写得顺

作文。(20 分)

要求：你肯定见过许多的美味佳肴，那就拿起自己的笔，选择自己喜欢的一种美味，介绍给大家。注意要突出美味的色、香、味、形，要按一定的顺序把美味的特点写具体。语句要流畅，叙述有条理。题目自拟。字数450 字。