形容词和副词,介词,连词

第一篇：形容词和副词,介词,连词

中考复习四 形容词和副词

考试要求：

形容词和副词的中考要求是：形容词改为副词（根据句子的需要）；形容词和副词的比较级和最高级；某些特殊变化的形容词和副词的比较级（little－less－least等）；形容词的同级比较（as/ so...as...的用法）；形容词比较级的叠加句型（如：The more you study，the better you will get）。

知识总结：

1.形容词的知识点：

形容词是用来形容和修饰名词的一类词。大多数形容词具有比较级，形容词的位置一般在其修饰的名词前面。形容词在句子中一般可以作定语、表语和宾语补足语等。

例如：

I want to buy a green sweater.我想买一件绿色的毛衣。（定语）

Our headmaster is ill again.我们的校长又生病了。（表语）

My dog’s death made me very sad.(宾语补足语)

形容词的种类一般有：

(1)简单的形容词有：good 好的，green 绿色的，long 长的，bright 明亮的(2)带有前缀a-的形容词：例如：afraid 害怕的，alike 相同的，asleep 睡觉的

(3)由动词的分词构成的形容词：interesting 有兴趣的，exciting 令人兴奋的；tired 疲劳的

spoiled 宠坏的。

(4)复合形容词：数词＋名词＋形容词，如：five-year-old 五岁的；

名词＋现在分词，如：heart-breaking 令人伤心的；

形容词＋现在分词，如：good-looking 英俊的。

2.副词的知识点：

副词经常用来作状语，修饰动词或者形容词，副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。

例如：

Your mother spoke to us politely.你妈妈非常有礼貌地给我们说话。

Luckily, we met our English teacher at the gate of the school.幸运的是，我们在校门口遇到了我们英语老师。

副词还可以作表语、宾语补足语和定语等，副词作定语常需放在所修饰词的后面。例如：

Life here is busy and interesting.这里的生活繁忙而有趣。

3.形容词和副词的比较等级：

形容词和副词一般有三个等级，即原级、比较级和最高级。一般来说，表示两者同等或不同等程度时用原级，通常用“as + 形容词/ 副词原级 + as...”或“not as（so）+ 形容词/ 副词原级 + as...”的结构。

例如：

My brother is as tall as I.我弟弟和我一样高。

I will run as fast as I can.我尽可能跑（和我能跑的速度一样快）。

The weather in Beijing is not so hot as that in Wuhan.北京没有武汉热。

表示两者的比较时用比较级，通常用“形容词/ 副词比较级+than”的结构。

例如：

I am much better than I was yesterday.我比昨天好多了。

Math is less interesting than English.数学不如英语有兴趣。

表示一定范围内两者以上的比较时，用最高级，通常用“the + 形容词/ 副词最高级（+名词）+ of(in)...”的结构，只是副词最高级前可省去定冠词the。

例如：

This is the busiest day of the week.这是我本周最繁忙的一天。

My sister sings best in my family.我妹妹是我们家唱歌最好的。

4.形容词和副词的比较级变化规则：

规则变化：

(1)单音节词直接在其后面加-er/-est。例如：tall－taller－tallest hard－harder－hardest(2)以字母e结尾的单音节词在其后面直接加-r/-st。例如：brave－braver－bravest。(3)以一个辅音字母结尾闭音节单音节词，双写这个辅音字母再加-er/-est。

例如：big－bigger－biggest；hot－hotter－hottest。

(4)以辅音字母＋y结尾的双音节词，先把y改为i，再加-er/-est。

例如：happy－happier－happiest。

(5)其他双音节词和多音节的词，在前面加more和most。例如：

interesting－more interesting－most interesting;

carefully－more carefully－most carefully 不规则变化：

good/well－better－best bad/ill－worse－worst

many/much－more－most little－less－least

far－farther－farthest

badly－worse－worst

5.形容词和副词的比较级的其他用法：

(1)在同级比较的结构as/ so＋原级＋as...的前面可用just，almost，nearly和half等表示程度。

例如：He doesn’t study half so hard as you.他学习努力的程度不如你的一半。

(2)两者相比表示倍数的时候用twice(...times)as＋原级＋as结构。

例如：His mistakes are twice as many as yours in the homework.他家庭作业的错误是你的二倍。

(3)比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。

例如：The sun is much bigger than the earth.太阳比地球大多了。

We will come back a little later.我们会稍迟一点回来。

(4)比较级的前面可以用any和no来修饰。

例如：We were too tired to walk any farther.我们太疲劳了不能再走很远了。

He was no longer a child.他不再是一个小孩子。

(5)两个形容词和副词的比较级可以叠加表示“越来越”的意思。

其结构可以是：比较级＋and＋比较级，而多音节词可以用more and more＋比较级结构。

例如：The days are getting longer and longer.天正变得越来越长了。

Your sister becomes more and more beautiful.你的妹妹变得越来越漂亮了。

(6)如果表示“越„„，就越„„”可以用“the＋比较级„„，the＋比较级„„”的结构。

例如：The harder you works, the more you will get.你越努力学习，你得到的就越多。

(7)当比较的双方属于同一范围内时候，用other或者else排除自己，因为自己不能和自己比较。

例如：Shanghai is bigger than any other city in China.上海比中国其他的城市大。

如果比较的双方不属于同一范围内时候，则不存在和自己比较的情况，所以可以不用other或者

else。

例如：Shanghai is bigger than any city in Heilongjiang.上海比黑龙江的任何城市都大。

易错点点拨：

1.比较级的形式误用。

(1)Your room is more and more dirty.You had better clean it.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级叠加的用法。形容词dirty是以“辅音字母+y”结尾的双音节词，它的比较级的叠加不能用more and more＋形容词，应该用dirtier and dirtier，所以把more and more dirty改为dirtier and dirtier。

(2)Our school is becoming more beautiful and more beautiful.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级叠加的用法。形容词beautiful是多音节的形容词, 所以它的比较级的叠加用more and more＋形容词的结构。所以去掉第一个beautiful。

2.比较级的修饰词用法混淆。

My English is very better than yours.〔解析〕本句子是考查形容词比较级前的修饰词的用法。形容词的比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。但不能用very，所以把very改为much。

3.形容词和副词比较级、最高级的用法相混淆。

I think the car is fastest of all the three.〔解析〕本句子是考查形容词的最高级的用法，形容词的最高级前面用定冠词the，副词的最高级前可以不用定冠词the。所以fastest前加the。

4.比较的对象不一致。

The weather in Beijing is worse than Shanghai.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级用法，两者相比的对象必须一致，北京的天气必须和上海的天气相比。所以把Shanghai改为that in Shanghai，用that代替上文提到的weather，以避免重复。

5.形容词和副词用法混淆。

My English teacher always talks friendly with us.我们英语老师总是友好地和我们交谈。

〔解析〕本句子是考查副词修饰动词的用法，但是friendly是形容词。应把friendly改为in a friendly way。

中考复习三

介词和连词

介词

考查要求：

主要体现在单项选择和完形填空中，涉及的题目多，考查的范围广，主要考查介词的基 本意义，意义相近的介词辨析、固定搭配等。

知识总结：

1.介词的概念

介词是一种虚词，一般用在名词、代词等的前面，用来表示其后面的名词或者相当于名词的词或短语和其他句子成分的关系，在句子中不能单独作句子成分，需和它后面的词共同充当句子成分。介词后面的名词或者相当于名词的词或短语叫介词宾语。可以作介词宾语的词通常有：

1）名词、代词或从句。

He lives near the school.他居住在学校附近。

Our teacher was very angry with him.我们的老师非常生他的气。

2）动名词。

They have a good idea for solving this problem.他们有一个解决这个问题的好方法。

3）动词不定式（仅限于介词but，except）。

I want nothing except to sleep.除了睡觉，我什么也不想做。

2.介词的种类

1）根据结构分类

简单介词：即由一个词构成的单一介词。例如：for，at，in，on，of，to等。

复合介词：即由两个词组合在一起的介词，也称合成介词。例如：

without inside outside into within

短语介词：即由短语构成的介词。例如：because of，according to，thanks to等。

2）根据意义分类

表示地点的介词：at，behind，beside，around，near，on，by，in front of，across等。

表示时间的介词：about，at，after，before，by，during，in，over，past，since，until等。

表示原因的介词：for，with，from等。

表示手段和方式的介词：by，in，with等。

表示“除去”的介词：but，except，besides等。

表示其他含义的介词：about(关于，大约), on(关于), without(没有), off(从„„离开)，instead of(代替), with(和)等。

3.介词短语的功能

介词和介词宾语一起构成介词短语。介词短语可以在句子中作下列成分： 1）作表语：

She looks like an actress.她看上去像演员。

What’s the book about? 这本书是讲什么的？ 2）作宾语补足语：

A cold kept him in bed for a week.感冒使他卧床一周。

I found my mother on the bus.我发现我妈妈在公交车上。

3）作状语：

I will wait for you until tomorrow.我等你到明天。

The teacher came into the classroom with a smile on her face.那位老师面带笑容进了教室。4）作定语：

A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

4.中考经常考查的几组介词的用法

1)时间介词at/ in/ on：

表示具体的时间点（几点钟）和在周末前面用介词at。

I usually get up at six in the morning.我通常在早上六点起床。

I wasn’t here at that time.那时我没在这里。

注意：

at dinner time 在（吃）晚饭时 at night 在夜间 at weekends / the weekend 在周末

表示在特定的日子、某月某日、星期几、节日等时间的前面，或者某一天的早上、下午、晚上的前面用介词on。

We can play football on Sunday.我们可以在星期天踢足球。

They came to my house on a cold winter morning.他们在一个寒冷的早晨来到了我家。表示较长的一段时间段的名词或短语前经常用in，如在早上、下午、晚上；在某月某年等。

I was born in May.我出生在五月。

They came here in 1998.他们在1998年来这里的。

What are you going to do in the winter holiday? 寒假你打算做什么？

注意：

表示上午、下午或晚上的名词前一般用介词in，但是具体到某一天的上午、下午或晚上用介词on。in the morning 在上午 on Monday morning 在星期一的上午

2）时间介词for，since

for 和since引导时间状语都有延续之意。for +时间段表示“（延续）.......之久”。since +时间点表示从过去某时延续到现在的一段时间。

They have lived in China for ten years.他们在北京住了十年了。

She has worked here since last year.从去年起她就在这里工作。

3）时间介词in，after

in+时间段表示从现在算起一段时间以后，一般用于将来时；after+时间段表示从过去算起一段时间后，一般用于过去时。另外after后也可以接具体时间用于将来时。

He’ll be back in three hours.他三小时后回来。

He came back after three hours.三小时后，他回来了。

He’ll be back after 3 o’clock.他三点后会回来。

4)方位介词at，in，on，to

表示在某一点的位置或者具体的位置用at。

We will have a picnic at the foot of mountain.我们在山脚下举行野餐。

表示在某一个范围之内的方位用介词in。

Shandong lies in the east of China.山东省在中国的东部。（山东省在中国范围之内）

表示在某一个范围之外的方位用介词to。

Japan lies to the east of China.日本在中国的东部。（日本在中国范围之外）

表示两者相互接触，强调在同一条线或者同一个平面上用介词on。

Shandong lies on the north of Jiangsu.山东省在江苏省的北部。（两省接壤）

5)地点介词in/on / under/ above / over/ below

表示一个物体在另一个物体的上面用介词on。

There is a book on the desk.课桌上有一本书。（书在课桌表面上）

表示一个物体在另一个物体的里面用介词in。

There are some dumplings in the bowl.碗里有一些水饺。（水饺在碗里面）

表示一个物体在另一个物体的下方（一般为正下方）用介词under。

There is a ball under the chair.椅子下面有一个球。（球在椅子的下面）

below意思是“在„„之下”，所指范围较宽，不一定在某物的正下方。

From the plane, we could see the whole town below us.从飞机上我们可以看到下面城镇的全貌。

表示一个物体在另一个物体的上方，并非由“垂直之上”的含义，用介词above, 其反义词为below。

His room is above ours.他的房间在我们的上面。

表示一个物体在另一个物体的正上方用介词over，有时有“覆盖；越过”之意。

His room is over ours.他的房间就是我们头上的那间。

There is a big bridge over the river.河上有一座大桥。（桥在河的上面）

6)方位介词between，among

between是表示在两者之间；among表示在三者或者三者以上之间。

It’s a secret between you and I.这是我和你之间的秘密。

There is a village among the trees.在树林里面有一个小村庄。

7)表示工具、手段、材料的in，by，with

in可以和表示某种语言的名词连用表示“用某种语言”。

Can you answer my question in English？你能用英语回答我的问题吗？

in也可以表示用某种工具或者材料的意思。

Don’t write in pencil.Please write in ink.不要用铅笔写，请用钢笔写。

by指使用的方法和手段，by和表示交通工具的名词连用时，中间不用冠词。

My father often goes to work by bus.我爸爸经常乘坐公共汽车去上班。

He made a living by selling newspapers.他靠卖报为生。

with表示“借助于某种具体的工具或身体部位”。例如：

We write with our hands.我们用手写字。

I cut the cake with a knife.我用刀子切开了蛋糕。

8)方位介词across，through，past

表示从某一个物体的表面横过、穿过用介词across。

They swam across the river.他们游过了河。

从某一个物体的里面或者一定范围内穿过、横过用介词through。

The boys go through the forest quickly.这些男孩子快速地穿过树林。

从旁边经过用past。

They drove past a big supermarket.他们开车经过一家大超市。

9）except，besides

except表示“除„„之外（其他的都）”其后的宾语是被排除在整体之外的。besides表示“除„„之外（其他的也）”，其后的宾语是被包括在整体之内的。

All the students took part in the sports meeting except Tom.除了汤姆以外，其他的同学都参加了运动会。（汤姆没有参加）

We need three more boys besides Tom.除了汤姆以外，我们还需要三个男同学。（我们也需要汤姆）

易错点点拨：

介词容易出错的地方在于上述一些介词的用法的混淆及在一些固定搭配中的误用。

1)I usually play football with my friends in Sunday afternoon.〔解析〕本题是考查介词的用法，表示在早上、下午、晚上用介词in，但表示在具体的某一天的早上、下午、晚上用介词on。所以把in改为on。

2)Guang Dong is in the south of Beijing.〔解析〕表示方位的介词用in/on/to，在范围之内用in，而广东不在北京的范围之内，所以把in改为to。

3)I was born at July 1st, 1997.〔解析〕表示在某日或者某日的早上、下午、晚上用介词on，本句子的1997年7月1日是表示具体的一天，所以用介词on。需把at改为on。

4)—How do you go to work？—I often go to work by my father’s car.〔解析〕表示乘坐某种交通工具，用介词by＋表示交通工具的名词，中间不用冠词，但是如果这个名词前有其他的修饰词，则不能用by。此题应该把by改为in。

5)We are asked to explain the work with English.〔解析〕表示使用某种语言用介词in，从本句子的意思理解是用介词in 和English连用表示“使用英语解释”的意思。因此把with改成in。

6)They have learned a lot of subjects except English and Chinese.〔解析〕表示除了之外可以用两个介词except和besides，except是不包括的意思，从整体中排除except的后面的人或者物体；beside表示除了之外是包括的意思，表示在原来的基础上再加上besides后面的人或者物体。所以此题中把except改为besides。

7)It is very clever for your brother to do the work like this.〔解析〕在句型It is+形容词＋of/for ＋somebody ＋to do something中，用of还是用for取决于形容词，如果形容词是描述人物性格特征，后面的人与形容词有主语和表语的关系，用介词of；如果形容词不是描述人物性格特征，后面的人与形容词没有主语和表语的关系，用介词for。所以把for改为of。再如：

It’s important for you to come on time.8)At the end, we came to the top of the mountain.〔解析〕此题考查介词的固定搭配。at the end of „表示在„„末，此句中应该用in the end表示“最后”，所以应该把at改成in。

连词

考查要求：

通过连词来考查对句子的整体理解是近几年高考的热点，如两个分句的逻辑关系、结合连词考查的状语从句、连词的具体意义等。经常考查的重点连词有and，but，or，while，however及引导从句的连词if和whether；before和after等。

知识总结：

1.连词的概念

连词是连接单词、短语、从句或者句子的一种虚词，在句子中不能单独作句子的成分，一般不重读。连词基本可以分为： 1)简单连词：

如：or，and，but，if，because

2)关联连词：

如：both，and，not only„but also„

3)短语连词：

如：as if，as long as，in order to，so that

2.连词的用法

A.并列连词

1)表示平行或者对等关系，常用的有and，so，not only„but also„（不仅„„而且„„），both„and„(两者都„„)，neither„nor„（既不„„也不„...）等。

Not only does he love the teachers, but also the teachers love him.他爱老师，老师也爱他。

2)表示转折关系，常用的有but，yet（然而），while（然而）等。

I am poor，but I am very happy.我很贫穷，但是我很愉快。

3)表示选择关系，常用的有or，either„or„（或者„„或者„„），not „but „(不 是„„而是„„)等。：

You may go with us，or you may stay at home.你或者和我们一起去，或者呆在家里。

4)表示因果关系，常用的有：for(因为)，so（因此）等，此时for不能放在句首。

He must sleep, for his room is dark.他一定睡了，因为房间是暗的。

B.从属连词

1)引导时间状语从句，常用的有：before，after，when，while，until，since，as soon as等。

I will come to tell you as soon as it comes out.结果一出来我就来告诉你。

2)引导原因状语从句，常用的有：because（因为），as（因为），since（既然）

Because it was too late, we took a taxi.因为天晚了，我们打了一辆出租车。

3)引导结果状语从句，常用的有：so„ that（如此„„以致于），such„that（如此„„以致于），so that（结果„„）等。

She was so careless that she forgot to write her name on the paper.她那么粗心，都忘记在卷子上写名字。

4)引导条件状语从句，常用的有：if，unless（除非），as long as（只要）等。

We will come here if it is fine tomorrow.如果明天天气好的话我们就来这里。

5)引导让步状语从句，常用的有：though，although，even if（即使），however（无论怎样）等。

We were still working though it was very late.尽管很晚了我们仍然在工作。

6)引导比较状语从句，常用的有：as，than，so/ as„as，more than。

This book is more interesting than that one.这本书比那本更有兴趣。

7)引导地点状语从句，常用的有：where，wherever等。

Please stay where you are.请呆在你现在的地方。

8)引导名词性从句（如宾语从句），常用的有：that，if，whether，who，whom，what，which，whose，when，where，why，how。

Can you tell me when they got there? 你能告诉我他们是什么时候到那里的吗？

I think that he’ll be back soon.我认为他们不久就会回来。

3.连词使用时的几个注意事项：

1）not only„ but also„, neither„ nor „, either „ or„, not „ but„接主语时，谓语动词按就近原则处理。

Not only you but also he has to leave.不只是你，他也得离开。

Either you or I am wrong.不是你错，就是我错。

Not money but workers are what we need.我们需要的不是钱，而是工人。

2）祈使句，+and/ or +简单句，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，or意思为“否则”。

Hurry up, and we’ll catch the bus.快点，我们就能赶上车。

Hurry up, or we’ll be late.快点，否则我们会晚的。

3）英语中连词because和so一般不能同时在一个句子使用，同样连词although和but也不能同时在一个句子中用。这一点和汉语完全不同。

Though he is young, he can help his mother a lot.虽然他很小，但是能给他妈妈帮很多忙。（无but）

It was too hot in the room, so he took off his coat.因为房间里很热，所以他脱掉了外套。（无because）

易错点点拨：

1.Because he was ill, so my father didn’t come to my party.〔解析〕从句子的意思理解上下句是因果关系，英语中因为“because”和所以“so”一般不连用，所以去掉so。

2.Both you and he has to go there on foot.〔解析〕表示并列关系的连词both„and连接主语时，谓语动词应该用复数，所以把has改为have。

3.I am ill, and I still go to school.〔解析〕从前后两个句子的意思理解是转折关系，所以用连词but表示转折。表示“尽管我病了，我仍然去上学”。所以把and改为but。

4.—Which do you like better, tea and coffee? —I like tea better than coffee.〔解析〕从问句的前半句Which do you like better可以判断后面用连词or表示选择关系。所以把and改为or。

5.My brother likes swimming better to studying.〔解析〕从句子的意思理解是用连词than引导表示比较的状语从句。所以把to改为than。但是prefer„ to„，是固定搭配，表示“和„„相比，更喜欢„„”。

6.We want to know as your father will come to our party tomorrow.〔解析〕从句子的意思理解可以看出“We want to know”后面是宾语从句，而as不能引导宾语从句，应该用连词if/whether表示“是否”或when表示“什么时候”来引导的宾语从句。所以把as改为if/whether/when。

第二篇：副词和形容词

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副词和形容词

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为： 地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

一、形容词和副词的基本用法 【翻译句子】

(1)这是一座美丽的公园。

It's a beautiful park.(2)这个动物园既生动又有趣。The zoo is both moving and interesting.(3)谁把窗开着的？

Who left the window open? 【结论1】形容词在句中一般作定语(修饰名词)、表语、补语。【完成例句】

(4)你是完全对的。

You are completely right.(5)他昨晚很晚才睡觉。

He went to bed late last night.(6)幸运的是，我没有被撞倒。

Luckily, I was not knocked down.精心收集

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【结论2】副词在句中主要作状语，用来修饰形容词、副词、动词和句子。【疑难】

He finally came back, safe and sound.【疑难剖析】形容词若作状语，表示主语所处的状态。

二、形容词的位置 【完成例句】

(7)今天的报纸没有什么新的东西。There is nothing new in today's newspaper.(8)人民，只有人民，才是创造历史的动力。

The people, and the people alone, are the motive force in the making of world history.(9)你还知道别的什么？ What else do you know?(10)你认识那个肩上扛一袋米的人吗？

Do you know the man carrying a bag full of rice on his back? 【结论】单个形容词作前置定语，但在下列情况作后置定语：

形容词修饰不定代词时；当表语形容词alone, awake, alive, asleep, alike等作定语时；else常用作疑问代词和不定代词的后置定语；形容词构成短语时作后置定语。3.多个形容词排序： 【完成例句】

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(11)大厅里有一张大的圆会议桌。

There is a big round conference table in the hall.(12)她丢了一只小的闪亮的黑色皮包。

She lost a small shiny black leather handbag.(13)我想买一辆蓝色德国赛车。

I wanted a blue German sports car.【结论】常见形容词顺序归纳为口诀如下：限定描绘大长高，形状年龄与新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠。即：限定词(冠词、代词、数词等)＋ 描绘性形容词(beautiful、interesting…)＋大小、长短、高低形容词＋形状、年龄、新旧形容词＋颜色、国籍、出处、材料形容词＋用途、类别形容词＋ 中心名词。可以简单地记为：“县官行令宴国才。”

三、副词的用法 1．副词的种类

时间副词 now, today, recently, late, soon, yet等。频率副词 often, always, usually, seldom, frequently等。

地点、方向副词 away, abroad, anywhere, downstairs, home, here, there等。

方式副词 clearly, carefully, alone, high, quickly等。

程度副词 almost, a little, much, very, rather, quite, fairly, deeply等。疑问连接副词 when, where, why, how等。

否定副词 not, hardly, scarcely, rarely, never等。

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其他副词 even, also, only, too, perhaps等。2.副词的位置 【完成例句】

(14)这本书是很有趣的。This book is quite interesting.(15)这男孩已够大，可以上学了。

【结论1】 The boy is old enough to go to school.副词修饰形容词和副词时，应放在被修饰的词之前，但enough, nearby必须置于其后。【完成例句】

(16)他总是乐于助人。

He is always ready to help others.(17)我永远也忘不了那天。

I will never forget that day.【结论2】频率副词(always, often, usually, never, seldom, hardly, sometimes等)要放在实义动词之前，be动词、助动词、情态动词之后。【完成例句】

(18)幸运的是，他没有被淹死而是被解放军救了起来。

Fortunately, he was not drowned and was saved by the PLA men.(19)对她来说，她的继母对她很慈善。

Happily for her, her stepmother was kind to her.【结论3】修饰全句的副词多置于句首，作评注性状语。

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【疑难1】

分清常用同义与近义形容词、副词在表达中的语义差别。He planted this tree three years ago.Have you seen the movie before?

He is good at singing, but doesn't feel well today.【疑难剖析1】 ago、before: ago表示以现在为起点的“以前”；before指以过去或将来的某时刻为起点的“以前”。泛指“以前”用before而不用 ago。

good、well：与good不同的是，well作形容词，只能在系动词后作表语，表示“身体状况好”，也作副词修饰动词。

real、true：形容词，表“真的”。real强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语；true指与事实标准和实际情况相符合，在句中作表语或定语。【疑难2】词性辨析 He was very friendly.He jumped high in the game and we all thought highly of him.The thunder was very frightening, so the little girl was very frightened.【疑难剖析2】

(1)下列单词以“－ly”结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely等。

(2)表原义(无“－ly”)和引申义(有“－ly”)的副词：close近，closely 仔细地； late晚，lately最近；deep深，表示空间深度，deeply

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时常表示感情上的深度，深深地；wide表示空间宽度，widely广泛地；free免费，freely 无限制地。

有无“－ly”意义大不相同的副词：dead完全，绝对；be dead asleep；deadly非常；be deadly tired。

pretty相当，be pretty certain that…，pretty good;prettily漂亮地，be prettily dressed;most 最，mostly主要地；绝大多数。

(3)注意某些分词转化而来的形容词。表示情感类的过去分词表示心理状态，而现在分词则表示性质，令人……

这类词常见的有： exciting令人激动的 excited感到激动的 delighting令人高兴的 delighted感到高兴的 disappointing令人失望的 disappointed感到失望的 encouraging令人鼓舞的 encouraged感到鼓舞的 pleasing令人愉快的 pleased感到愉快的 puzzling令人费解的 puzzled感到费解的 satisfying令人满意的

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satisfied感到满意的 surprising令人惊异的 surprised感到惊异的 worrying令人担心的 worried感到担心的

四、比较句型

1.原级句型：A与B 相同 / 不同：as…as…，the same as, such…as…，not as(so)…as… 【翻译句子】

(20)我几乎和你年龄一样大。

I am almost as old as you.【结论1】as…as 之间一定要用形容词或副词原形。“as…as”可用almost, quite, just, about, nearly, twice, by no means(根本)修饰，置于“as…as”之前。【翻译句子】

(21)约翰不像杰克那样聪明。John is not as / so clever as Jack.【结论2】so用以替代第一个as时，只能用于否定句。【完成例句】

(22)鲍伯和玛丽读了一样多的书。Bob has read as many books as Mary.(23)这瓶子里的水和那瓶子里的水一样多。

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There is as much water in this bottle as in that bottle.【结论3】as much＋不可数名词＋as，而as many＋可数名词复数＋as。

【完成例句】

(24)德语和英语一样也是一门难的语言。German is as difficult a language as English.(25)面包是和米饭一样重要的食物。Bread is as important food as rice.【结论4】as＋adj.＋不定冠词＋可数名词单数＋as;as＋adj.＋不可数名词＋as。

2.比较级＋than的句型 【完成例句】

(26)她唱得比别人好得多。

She sings far / much better than the others.【结论1】比较级前可用much, far, a lot, a little, a bit, rather, even, still, a great deal等表示程度，但比较级前不能再用more。【完成例句】

(27)他比班里其他同学学习刻苦。

He studies harder than any other student in his class.【结论2】表示不同程度比较时，句子主语不能包括在比较对象的范围之内。他本身也是学生，不能用any students来表示比较对象的范围。

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【完成例句】

(28)汤姆的自行车比吉姆的贵。

Tom's bike is more expensive than Jim's(＝Jim's bike).(29)北京的天气比上海冷。(that指代天气)The weather of Beijing is colder than that of Shanghai.【结论3】比较的对象要一致，一般说来同等的两个事物才能比较。【翻译句子】(30)两人中他高一点。Heis the taller of the two.【结论4】比较级范围是由of 引出两者之间的比较，比较级前要用定冠词。【完成例句】

(31)父母之爱，是世间最伟大的爱。

There is no greater love than that given by parents in the world.【结论5】比较级用于否定句中表示最高级的意思。3.最高级句型(只用于三者或以上的比较)【完成例句】

(32)它们是世界上最大的动物。

They're the biggest animals in the world.【结论1】形容词最高级要加the。【完成例句】

(33)He is a brightest student.精心收集

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他是一个非常聪明的学生。

【结论2】如不表示比较，也没有表示比较范围的状语，最高级前用a 时，作“十分”、“非常”解。【翻译句子】

(34)他是班里第二高的男生。He is the second tallest boy in our class.【结论3】最高级可用by far, easily, nearly, by no means，序数词等修饰，置于最高级之前。

4.倍数表达法的句式 【例句观察】

(1)我们的新房子是旧房子的3倍大。

Our new house was three times as large as the old one.＝Our new house was twice larger than the old one.＝Our new house was three times the size of the old one.(2)2005年的汽车产量是2002年的产量的6倍。The output of cars in 2005 is 6 times that of 2002.＝The output of cars in 2005 is 6 times what it was in 2002.【结论4】倍数表达法主要有以下5种：(1)…倍数＋as＋原级＋as…(2)…倍数＋比较级＋than…

(3)…倍数＋the size / length / weight / height of…(4)…倍数＋that of…

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(5)…倍数＋what…

【特别提醒】表示倍数的词始终在前面。

5.一些固定习惯用语与句型。

【句型1】 “the＋比较级…，the＋比较级…”结构，意为“越……，越……”。

The higher the temperature(is)，the greater is the pressure(＝the greater the pressure is)．

温度越高，压力就越大。

【句型2】 “比较级＋and＋比较级”结构，意为“越来越……”，表示程度逐渐增长。

Our life is getting better and better.我们的生活越来越好。【句型3】常见的比喻结构有：

as free as a bird, as hungry as a wolf, as strong as a horse, as clever as a fox, as busy as a bee…

【句型4】 as long as 只要，有……之久； as far as 到……地点，就……而言；as high as 高达……程度； as well as 既……又； as good as 几乎

【句型5】

A is to B what C is to D.A和B 的关系就像C和D的关系。Air is to man what water is to fish.精心收集

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空气和人类的关系就像水和鱼的关系。【疑难1】

That little girl is more tired than hungry.那个小女孩是累了而不是饿了(与其说那小女孩饿了，还不如说她累了)。【疑难剖析】

1)more…than…是……而不是……，与其说是……不如说是…… 2)no more than ＝ only 只不过(言其少)not more than＝ at most不多于，至少(指事实)no more…than…和……一样不…… not more…than…不比……更……

no less than ＝ as much as和……一样多…… no fewer than ＝ as many as和……一样多

【疑难2】

You can never be careful enough.＝ You can never be too careful.【疑难剖析2】can't be too＋adj.＝ can't be ＋adj.＋ enough 无论……都不为过

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第三篇：中考冲刺之单选题—数词、形容词和副词、介词

中考冲刺之单选集训

三：数词

1.I study in Yu Cai Middle School.There are two________students in our school.A.thousandB.thousandsC.thousand of

2.The_________letter in the word “develop” is “v”.A.secondB.thirdC.fifth

3.In the picture, the ______ one from the left is Huanhuan.A.firstB.thirdC.fifth

四：形容词和副词

1.—The coat is too expensive.—Look, here's another one.It's_________and nicer.A.dearerB.cheaperC.older

2.–How often do you watch TV? 06

--Maybe ______.You know, we're students in Grade 3, so we don't have much time.A.in the eveningB.for twenty minutesC.once a week

3.Doctorsoftensuggest, “_________vegetables and_______meat can help you keep fit.”

A.More，lessB.Few;muchC.Fewer;more

4.—What do you think Tara is like?

—Sheusedtobequiet,butshe quite_________now.A.cleverB.seriousC.Outgoing

5.We_________play sports in the school on week¬days, you know, we don't have enough time.A.oftenB.usuallyC.hardly ever

6.I have been working so hard these days for the big exam, I feel ___.I'm afraid I can't pass it.A.relaxedB.stressed outC.comfortable

7.—What do you think of the Chinese food?

—Very_________.I like it so much.A.deliciousB.awfulC.funny

8.I was very ______ to see what happened that day.I couldn’t believe it at all.A.relaxedB.surprisedC.tired

9.—Mum, I got the best grade in the English test today.—Well done, son.I’m very ________ of you.A.proudB.tiredC.afraid

10.—Do you know Jimmy?

—Sure.He is one of my best friends.I know him very ________.A.littleB.wellC.alone

11.The world is becoming smaller and smaller because the Internet gets us ________.A.closerB.biggerC.farther

12.–Sometimes walking is even ______ than driving during the busy traffic time.--Are you kidding?

A.slowerB.fasterC.harder

13.---I really like your backpack, is it______?

---I don't know how much it is.It's my brother's.A.expensiveB.heavyC.useful

五：介词

1.There are two classes_________ Saturday afternoon.We can not have a rest this weekend.A.atB.onC.in

2.Good news!We are going _____ a school trip to Guangzhou next week.A.atB.withC.On

3.—What's the matter_________you?

— Have pains in the eyes.A.forB.withC.on

4.I've been collecting old coins_________ten years ago.A.forB.aboutC.since

5.Lily used to learn English ______ watching American movies.She thought it really helped.A.byB.toC.of

6.Many kinds of animals are ________.We must do something to save them.A.on holiday B.in dangerC.on show

7.I used to be afraid of dark so I went to sleep with the light______.A.onB.offC.out

8.---Jenny, will you still be here this afternoon?

---Yeah, I think I'll stay _____five.Then I'm leaving for dinner.A.atB.sinceC.until

第四篇：冠词、名词。代词、形容词、副词、介词的知识点

冠词

 不定冠词的用法及语法说明 1.用 a 还是用an：

一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a, 而在元音开头的词前用an。注意：

有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an：

a one-eyed man 一个独眼人

a European country 一个欧洲国家

2.单数可数名词若泛指，其前需加 a，an, 不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词：

He is a famous film star.他是著名影星。

3.专有名词转化为普通名词，其前可用 a(an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等：

a Mr Smith 一位名叫史密斯先生的人

4.物质名词转化为普通名词，其前可以使用 a(an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系： a good wine 一种好酒

5.在序数词之前使用a(an)，可以表示数量或序数的增加： Soon I saw a second plane.不久我又看到了一架飞机。6.与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等：

This is a almost interesting story.这是一个非常有趣的故事。

7.用于修饰名词的定语前，表示某种状态。此时的不定冠词含有类似 a kind of 的意思：

climate 气候→a mild climate 温和的气候

have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast吃快餐

8.不定冠词a(an)与数词 one 都可表示“一”，但是两者有差别： 不定冠词 a(an)表示“类别”概念，而数词 one 表示“数量”概念

9.两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词： He is a teacher and poet.他既是老师又是诗人。

10.与副词 quite / rather 连用时，a(an)一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则 a(an)放在 quite rather 之前或之后均可以：

He is rather a fool.他是个大傻瓜。

It is quite a good book.那是本很好的书。It is a quite good book.那是本很好的书。

11.当 too, so, as, how 等词之后接有“形容词＋单数可数名词”时，不定冠词 a(an)应放在形容词和单数可数名词之间 It is too difficult a book for us beginners.She is as good a cook as her mother.12.不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。

正：A horse is a useful animal.正：Horses are useful animals. 定冠词的主要用法归纳

1.表示特指：特指某(些)人或某(些)物(包括用于上文提到过的人或物之前，以及说话双方都知道的人或物)。如：

We have a cat and two dogs.The cat is black and the dogs are white.2.表示独一无二：用在世界上“独一无二”的事物的名词前。如： The earth goes round the sun.3.用于最高级前：即用于形容词或副词的最高级前。Who picked the most apples? Of the four of us, I sang the worst.4.用于序数词或方位词之前。He was the first man to think of it.Italy is in the south of Europe.5.用于乐器名词前：表示相应乐器的演奏。如： Besides the violin, he plays the piano and the flute.。

6.表示人体部位：用于某些介词短语中指身体的某个部位。如： He patted me on the back.。

7.用于表示一家人：用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。如： The Smiths live in the apartment above ours.8.用于江河湖海等前：用于江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等地理名词前。如： The Yellow River flows into the Yellow Sea.9.用于某些含有普通名词的专有名词前：用于某些国名、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等含有普通名词与其他词构成的专有名词。如： We visited the Great Wall yesterday.定冠词的五种特指&类别用法 一，定冠词的五种特指

(1)特指前面已提到的人或物：

Look!A car has stopped there.The car is beautiful.(2)特指说话双方都知道或能体会到的人或物： Why not ask the teacher? Pass me the dictionary, please.(3)用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物： I like the magazine on the desk.The supper her mother cooked was delicious.。

(4)用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个： Of the two brothers, the younger is more interesting.(5)用于加强特指含义，意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读)This is the word to be used here.。二，定冠词的类别用法

(1).与单数可数名词连用表类别。

The cobra is dangerous.眼镜蛇是危险的。

定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”，有时可互换(此时用复数形式也是可能的)：

A horse is a useful animal./ The horse is a useful animal./ Horses are useful animals.【注】不定冠词表示类别时往往强调的是个体，主要起泛指作用，具有类似any的含义，如说A tiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是指任何一只老虎都是危险的。但是，若要表示某个类属的整体，即概括某个类属的所有成员，则不能用不定冠词，而用定冠词，如以下两例中的定冠词就不能换成不定冠词(但可用复数)： The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct.The motor car has [Motor cars have] become very popular.。

另一方面，尽管可以用定冠词加单数可数名词来表示某一类人或物，但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清。如说Ａtiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是清楚的，若说成The tiger can be dangerous，则可能有歧义，即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”。

概括地说，当要泛指某类人或物中的任何一个时，通常用不定冠词，若不产生歧义或误解，也可用定冠词；但是，当要概括某个类属的整体时，则只能用定冠词，不能用不定冠词。

(2).与某些形容词连用表示类别 ① 与表示特征、特性、品质等方面的形容词连用： He set up a school for the deaf and the dumb.Those of us who are sighted don’t understand the problems of the blind.【注】这类用法往往具有复数意义：

The rich are not always happier than the poor.The old are more likely to catch cold than the young.但若表抽象概念，则表单数意义：

The beautiful is not always the same as the good.② 与某些过去分词转化来的形容词连用： Times are hard for the unemployed.Many of the wounded died on their way to hospital.③ 与某些表国籍的形容词连用：

The French are famous for their cooking.法国人以善烹调著称。④与某些形容词连用表示抽象概念

One must learn to take the bad with the good.人必须学会好坏都能承受。【注】：“the+形容词”的语法特征 ①复数性：“the+形容词”表示一类具有某种特征或特性的人时，通常表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。如：

The injured were carried away on stretchers.用担架把受伤的人抬走了。

The old are more likely to catch cold than the young.老年人比年轻人更容易感冒。②单数性：“the+形容词”若表示抽象概念，则表示单数意义，用作主语时，谓语要用单数如：

The beautiful is not always the good, and the good is not always the true.③单复性：有个别的“the+形容词”结构既表示单数意义，也表示复数意义，若用作主语，谓语动词用单数还是复数需视情况而定。如：the good 指“好人”时表复数意

义，指“善”时表单数意义；the accused 指一名被告时表单数意义，指多名被告时表复数意义。比较：

The accused was acquitted of the charge.被告被宣告无罪。(指一人)The accused were acquitted of the charge.被告均被宣告无罪。(指多人)④习惯性：有的表达带有一定的习惯性，如“病人”习惯说成 the sick，而不说 the ill；这类结构习惯上不用于-’s 所有格形式，若语义需要，可考虑用 of 所有格。如： 正：He is interested in the problems of the poor.他对穷人的问题感兴趣。 零冠词的用法： 1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 Beijing University, Jack, China, love, air 名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制 I want this book, not that one./ Whose purse is this? 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 March, Sunday, National Day, spring 4 表示职位，身份，头衔的名词前 Lincoln was made President of America.5 学科，语言，球类，棋类名词前 He likes playing football/chess.6 与by连用表示交通工具的名词前 by train, by air, by land 以and连接的两个相对的名词并用时 husband and wife, knife and fork, day and night 表示泛指的复数名词前 Horses are useful animals.名词

名词

 名词的种类：

专有名词 普通名词 国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词 不可数名词

个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词  名词的数：

一、规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, 5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, 6 以辅音字母加-o结尾的名词 一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes，不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可 zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths，二、不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下： 改变名词中的元音字母或其他形式 man-men, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 单复数相同 sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 只有复数形式 ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4 一些集体名词总是用作复数 people, police, cattle, staff 5 部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 复数形式表示特别含义 customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)表示“某国人” 加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 单复数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以-man或-woman结尾的改为-men,-women Englishmen, Frenchwomen 合成名词 将主体名词变为复数 sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends 无主体名词时将最后一部分变为复数 grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数 women singers, men servants  名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1.’s所有格的构成：

单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo, 复数名词 一般在末尾加’ the teachers’ room, the twins’ mother, 不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights，以s结尾的人名所有格加’s或者’ Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house 表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes

表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, 表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略 the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s 2.’s所有格的用法：

１ 表示时间 today’s newspaper, five weeks’ holiday ○2 表示自然现象 the earth’s atmosphere, the tree’s branches ○3 表示国家城市等地方的名词 the country’s plan, the world’s population, China’s ○industry 表示工作群体 the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory

○5 表示度量衡及价值 a mile’s journey, five dollars’ worth of apples ○6 与人类活动有特殊关系的名词 the life’s time, the play’s plot ○7 某些固定词组 a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不知所措)○ 5

3.of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 代词：

一、代词可以分为以下七大类： 人称代词 主格 I, you, he, she, it, we, you, they 宾格 me, you, him, her, it, us, you, them 物主代词 形容词性 my, your, his, her, its, our, their 名词性 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs 反身代词 myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 4 指示代词 this, that, these, those, such, some 疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever 6 关系代词 that, which, who, whom, whose, as 不定代词 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little，other/ another, all/ both, neither/ either

二、不定代词用法注意点： 1.one, some与any: 1)one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas? Could you give me some money? 3)some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4)some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today? 2.each和every: each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

Each student has a pocket dictionary./ Each(of us)has a dictionary./ We each have a dictionary.Every student has strong and weak points./ Every one of us has strong and weak points.3.none和no：

no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle? None.None of the students are(is)afraid of difficulties.4.other和another:

1)other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way，the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如： He held a book in one hand and his notes in the other.Two students in our class failed, but all the others passed the exam.2)another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如： I don’t like this shirt, please show me another(one).The trousers are too long, please give me another pair / some others.Some like football, while others like basketball.5.all和both, neither和either all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.All of the books are not written in English./ Not all of the books are written in English.Both of us are not teachers./ Not both of us are teachers./ Either of us is a teacher.形容词和副词

I.形容词：

1.形容词的位置：

1)形容词作定语通常前置，但在下列情况后置： 修饰some, any, every, no和body, thing, one等构成的复合不定代词时 nobody absent, everything possible 以-able,-ible结尾的形容词可置于有最高级或only修饰的名词之后 the best book available, the only solution possible alive, alike, awake, aware, asleep等可以后置 the only person awake 4 和空间、时间、单位连用时 a bridge 50 meters long 5 成对的形容词可以后置 a huge room simple and beautiful 6 形容词短语一般后置 a man difficult to get on with 2)复合形容词的构成： 形容词+名词+ed kind-hearted 6 名词+形容词 world-famous 2 形容词+形容词 dark-blue 7 名词+现在分词 peace-loving 形容词+现在分词 ordinary-looking 8 名词+过去分词 snow-covered 4 副词+现在分词 hard-working 9 数词+名词+ed three-egged 5 副词+过去分词 newly-built 10 数词+名词 twenty-year II.副词

副词的分类： 时间副词 soon, now, early, finally, once, recently 5 频度副词 always, often, frequently, seldom, never 地点副词 here, nearby, outside, upwards, above 6 疑问副词 how, where, when, why 3 方式副词 hard, well, fast, slowly, excitedly, really 7 连接副词 how, when, where, why, whether, however, meanwhile 程度副词 almost, nearly, very, fairly, quite, rather 8 关系副词 when, where, why III.形容词和副词比较等级：

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more 和most。

1.同级比较时常常用 as…as…以及not so(as)…as…如：I am not so good a player as you are.2.可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。

3.表示一方随另一方变化时用“the more…the more…”句型。如：The harder you work, the more progress you will make.4.用比较级来表达最高级的意思。如：I have never spent a more worrying day.5.表示倍数的比较级有如下几种句型：

Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.6.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：favourite, excellent, extreme, perfect。

介词

I.介词分类： 简单介词 about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on 合成介词 inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without 3 短语介词 according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to 4 双重介词 from among, from behind, from under, till after, in between 5 分词转化成的介词 considering(就而论), including 6 形容词转化成的介词 like, unlike, near, next, opposite II.常用介词区别： 表示时间的in, on, at at表示片刻的时间，in表示一段的时间，on总是与日子有关表示时间的since, from since 指从过去到现在的一段时间，和完成时连用，from指从时间的某一点开始 表示时间的in, after in指在一段时间之后，after表示某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中 表示地理位置的in, on, to in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外 表示“在…上”的on, in on只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分 表示“穿过”的through, across through表示从内部通过，与in有关，across表示在表面上通过，与on有关 表示“关于”的about, on about指涉及到，on指专门论述 between与among的区别 between表示在两者之间，among用于三者或三者以上的中间 besides与except的区别 besides指“除了…还有再加上”，except指“除了，减去什么”，不放在句首 表示“用”的in, with with表示具体的工具，in表示材料，方式，方法，度量，单位，语言，声音 as与like的区别 as意为“作为，以…地位或身份”，like为“象…一样”，指情形相似in与into区别 in通常表示位置（静态），into表示动向，不表示目的地或位置

第五篇：介词形容词教案

第一课时：介词

教学重点：重要介词的知识点及用法 教学难点：介词的运用 教学步骤：

Step1 语法讲解

1.At;on;in

①at + 具体时刻：at 3：00

②on + 具体某天（具体某天的上、下午等；星期词；以及上、下午词前有修饰词时）

③in + 年、月、季节及一天中的某部分

注意：at this / that time at Christmas eg.1.___ the morning

2.___ Monday morning 3.___ a rainy evening 4.___3:50

5.__ 2002

6.___ the morning of April 10 7.___ spring

8.___ night 9.___ this time

10.___ March

另外注意：在时间词（morning , afternoon , evening;Sunday…）前有last, next , this , that时，不再用介词.tomorrow, tonight前也不用介词。

eg.I will go____(A)to the cinema(B)in(C)this evening.2.in , on , at 表地点：

at一般指小地方；

in一般指大地方或某个范围之内； on往往表示“在某个物体的表面”。eg.1)He arrived ___Shanghai yesterday.2)They arrived ___a small village before dark.3)There is a big hole ____ the wall.4)The teacher put up a picture ____ the wall.3.in , on , to表方位

in(范围内)；on(范围外且接壤)；to(范围外但不接壤)。可表示为下面的位置关系

Eg.1)Taiwan is in the southeast of China.2)Hubei is on the north of Hunan.3)Japan is to the east of China.cross: 动词“跨过，越过”=go across

4.across:（表面）跨过

through:（内部）穿过，贯穿 介词

eg.1)Can you swim _____ the river?

2)The road runs __________ the forest.3)_____ the bridge, you’ll find a cinema.5.in + 时间段：与将来时连用

after + 时间段：与过去时连用

但after + 时间点：可与将来时连用。

1)I’ll leave _______ three o’clock..That is, I’ll leave ________ about ten minutes.2)They left _______ two weeks.Step2: Summary

Step3: Homework Step4:板书设计

教学反思：

第二课时：介词

教学重点：重要介词的知识点及用法 教学难点：介词的运用 教学步骤：

Step1 语法讲解

1.in the tree(外加在树上的事物)

on the tree(树上自身具有的花、果、叶等)

on the wall(墙表面的事物)

in the wall(镶嵌在墙内部的事物)

1)There is a map ___ the wall

2)There are four windows ___ the wall.2.by bike / bus / car / ship(单数且无冠词)

但当这些交通工具名词前有其它修饰词时，则应使用相应的介词。

eg.by bike = on a(the;his)bike

by car = in a(the;her)car

on: 在…（表面）上——接触

3.over: 在…的正上方

above: 在…的斜上方 未接触

1)The moon rose ______ the hill.2)There is a bridge _____ the river.3)There is a book ______ the desk.4.between: 在（两者）之间

among :在（三者以上）之间

1)A big crowd of people were waiting for Li Lida on the beach.________ them were his parents.2)Tom sits ________Lucy and Lily.5.on与about : 关于

on用于较正式的演讲、学术、书籍等

about用于非正式的谈话或随便提及

eg.He gave a talk ____ the history of the Party

Step2: Summary

Step3: Homework

Step4:板书设计

教学反思：

第三课时：介词

教学重点：重要介词的知识点及用法 教学难点：介词的运用 教学步骤：

Step1 语法讲解

1.in front of :在…前面/方（范围外）= before

in / at the front of:在……前部（范围内）

1)There is a big tree _______ of the classroom.2)A driver drives _________ of the bus.类似区别：at the back of与behind 2.with和in: 表示“用“

with: 指“用工具、手、口等”

in: 指“用语言、话语、声音等”

1)Please write the letter ____ a pen.2)Please speak ____ a loud voice.3.on a farm;in a factory;the girl in the hat;leave for: 动身前往某地 4.一些固定搭配：

（1）介词与动词的搭配

listen to , laugh at, get to, look for;

wait for, hear from, turn on, turn off, worry about, think of, look after, spend…on…, 等。

（2）介词与名词的搭配

on time, in time, by bus, on foot，with pleasure, on one’s way to, in trouble, at breakfast, at the end of, in the end等。（3）介词与形容词的搭配

be late for, be afraid of, be good at, be interested in, be angry with, be full of, be sorry for等。

Step2: Summary

Step3: Homework

Step4:板书设计

教学反思：

第一课时：形容词

教学重点：形容词的作用 教学难点：形容词的运用 教学步骤：

Step1 语法讲解 1.形容词作表语

The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。2.形容词作宾语补足语

We found the text very difficult.我们觉得这篇课文很难。

You should keep your class room clean.你们应该保持教室清洁。3.形容词相当于副词，作状语

We arrived at home very late，sate and sound.我们到家很晚，安然无恙。He came home，dead tired.他回到家来，累得要死。4.形容词作定语

This is beautiful rose.这是二朵美丽的玫瑰花。

Let me tell you something interesting.我来告诉你一些有趣的事。注意：

(一)形容词作定语的位置

(1)修饰something，anything，everything，nothing，everyone, anybody等复合不定代词时要后置。

如： Is there anything important in the article?

这篇文章里有什么重要的东西吗? There is something difficult in the lesson.这堂课里有些东西很难。

(2)形容词后面有介词短语或不定式短语时，要后置。

如： He is a worker worthy of praise.他是一个值得表扬的工人。It is a problem difficult to solve.这是一个难于解决的问题。

(3)and或or连接的两个形容词通常后置，起强调作用。

如： We will turn our motherland into a country，strong and modern.我们要把我们的国家建设成一个强大的现代化的国家。

Power stations，large and small，have been set up all over the country.在全国各地建了大大小小的发电站。

Every nation，big or small，has it's strong points and weak points.每个民族，无论大小，都有自己的优点和缺点。

(4)修饰指示代词those的形容词放在它后面。如： Those present were a11 surprised at the news.＝Those who were present were all surprised at the news.在场的人得知那个消息都不胜诧异。

Among those invited were some women.＝Among those who were invited were some women.在被邀请的人中有些是妇女。

(5)else常置于不定代词和疑问代词之后。

如： Was anybody else absent? 还有谁缺席了? What else do you want? 你还想要什么?

(6)形容词enough可置于名词的前面或后面。但修饰副词时只能后置。

如： I have enough money/money enough to buy a car.我有足够的钱买辆车。

He can run fast enough to catch a bus.他跑得很快足以赶上公共汽车。

(7)多个形容词用来修饰同一名词时，一般按照各形容词与被修饰词间的紧密程度排列，关系越紧密，越靠近被修饰词。

如： that very well-mannered young child 那个很有礼貌的小孩

that warm red silk dress那件暖和的红绸衣服 注意：

(二)不同层次的形容词作定语时，一般按下列词序排列：

限定词→表示说话人评价的形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示形状的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示颜色的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→表示用途、类别的形容词或分词、名词→+名词中心词。如：a beautiful small round old black French wooden writing desk.Step2 巩固练习

①Mr Smith, __________of the __________ speech，started to read a novel.A.tired；boring B.tiring；bored C.tired;bored D.tiring;boring 点拨：A。boring是前置定语，修饰speech。tired of短语作后置定语，相当于一个非限定性定语从句who was tired of the boring speech，修饰Mr Smith.②—Have you got my c-mail today? —Oh，there's、______________with my computer.It doesn’t A.something wrong B.anything wrong C.nothing wrong D.everything wrong 点拨：A句意是：“你今天有没有收到我的电子邮件?”“哦，我的电脑出了些毛病，坏了；”肯定句中不定代词要用something，形容词wrong要放在不定代词的后面作后置定语。

③I have always done it this way and I do not know ______________it could be done.A.what else B.how

C.how other D.how else 点拨：D 因know后面是被动结构，不缺宾语，可排除A；other不能与疑问副词how连用，可排除C；再根据句意“我总是用这种方法，但不知道还能另外怎么做”，可排除B，否则全与前句产生矛盾。

④(2005·北京)This ______________ girl is Linda's cousin.A.Pretty little Spanish B.Spanish little pretty C.Spanish pretty little D.little pretty Spanish 点拨：A本题考查多个形容词作定语时的排序问题。几个形容词修饰一个名词时，按“限定词+数词+描绘词+特征词+类属词+名词”的顺序，依次应为pretty(描绘形容词)，little(特征形容词)，Spanish(类属形容词中的专有形容词)；句意是：这个漂亮的西班牙小姑娘是琳达的表妹。

⑤The dish tastes ________________ Don't you think so? A.good B.well

C.fine D.pleased 点拨：A taste是连系动词，后面常接形客词作表语。well作形容词时表示“身体好的”；fine表示“外表好看”；pleased表示“喜悦”句意是：这菜尝起来不错，你不这样认为吗，此处选good作表语，也可用nice或delicious.Step3: Summary

Step4: Homework

Step5:板书设计

教学反思：

第二课时：形容词

教学重点：形容词的分类 教学难点：形容词的运用 教学步骤：

Step1 语法讲解

1.只作表语或补语的形容词

2.afraid害怕的 alike相似的alive活的 alone单独的 asleep睡着的 ashamed惭愧的awake醒着的 aware知道的 content满足的 drunk醉的ill生病的 liable易于……的

subject易于 sunk沉没的 sure确信的，有把握的 unable不能的 well好的，健康的 worth值得的 注意 表语形容词前的程度状语(be)wide awake完全清醒(be)sound/fast asleep酣睡(be)quite alone非常孤独(be)still alive仍然活着(be)much alike非常相似

(be)quite sure/certain非常肯定

(be)well worth doing…很值得做……

(be)well/quite willing to do…非常愿意做……(be)full/well/quite aware of…充分意识到……，对……非常清醒，完全知道…… 2.只用作定语的形容词

wooden木制的 woolen毛质的 golden金色的 elder年长的 upper上面的 former以前的 latter以后的 outer外面的 inner里面的 mere仅仅 only唯一的 utter完全的 main主要的 certain某一 utmost最远的 drunken醉的

leaden铅制的 beaten被打败的 very同一的，恰好的 3.作定语和作表语意不同的形容词

certain(表)当然的，确定的；(定)某一，特定的 complete(表)完成的，完美的；(定)完全的 ill(表)有病的；(定)坏的

late(表)晚的，迟到的；(定)新近的

present(表)出席的，参加的；(定)目前的 ready(表)准备好的，愿意的；(定)现成的 All the people present burst into tears.(表)所有在场的人都哭了。

The present situation is encouraging.(定)目前的形势令人鼓舞。4.复合形容词(1)形容词+名词斗+-ed a small-sized box＝a box of small size小号的箱子

a high-prized goods＝goods with high prize极受赞赏的货物(2)形容词+动词+-ing a slow-burning candle＝a candle that burns slowly 慢慢燃烧着的蜡烛

an odd-looking man＝a man who looks odd长得很奇怪的人(3)名词+过去分词

a hunger-weakened man＝a man who is weakened by hunger因饥饿而虚弱的人 a man-made satellite＝a satellite that is made by man人造卫星 5.形容词用作名词

the+adj.作为复数名词，表示“……的人们”。the poor穷人 the diligent勤奋的人 the deaf聋人 the old老年人

the married已婚者 the brave勇敢的人 the wise聪明的人 the foolish傻子 the rich富人 the dead死者 the sick病人 the blind盲人

the strong强壮的人 the black黑人

We should respect the old and lov, e the young.我们应该尊老爱幼。

In old China education was only for the rich.在旧中国，教育只是为有钱人服务的。

Step2: Summary

Step3: Homework

Step4:板书设计

教学反思：

第三课时：形容词

教学重点：形容词的比较级 教学难点：形容词的运用 教学步骤： Step1 语法讲解

(一)1.形容词比较级和最高级的规则构成

(1)单音节的在词尾加-er或-est。例如： old o1der oldest kind kinder kindest ▲直false(虚假的)，just(公正的)，wrong(错误的)，real(真的)虽是单音节，通常加more或most。

(2)单音节的词其最后一个字母为辅音字母，而其前 又为单元音时，要双写该辅音字母，再加-er或-est。如：

hot hotter hottest fat fatter fattest(3)双音节的词也可加-er或-est，尤其词尾为-er，-ow,-ple，-tle等时。如： narrow narrower narrowest simple simpler simplest gentle gentler gentlest ▲proper的比较级却为more proper。

(4)词尾为“辅音字母+y”时，先将y变成i，再加-er或-est。如：

merry merrier merriest ugly uglier ugliest ▲但词尾为“元音字母+y”时，y不变，直接加-er或-est。如： gay gayer gayest gray grayer grayest grey greyer greyest(5)双音节词中特别由-ful,-less，-able，-ous,-ive,-ing等结尾的词，及三音节以上的单词，通常加more，most。如：

beautiful more beautiful most beautiful laughable more laughable most laughable diligent more diligent most diligent leisure more leisure most leisure satisfactory more satisfactory most satisfactory(6)“劣等”比较，是在原级形容词之前加less，least，而构成比较级与最高级。

kind less kind least kind useful less useful least useful You are less tall than she.你没有她高。His brother is less diligent than he.他哥哥没有他用功。

(7)一些复合形容词的比较等级

bad-tempered worse-tempered worst-tempered cold-blooded more cold-blooded most cold-blooded fine-looking finer-looking finest-looking good-hearted better-hearted best-hearted hard-working harder-working hardest-working 2.形容词比较级和最高级的不规则构成

good /well better best bad / ill/ evil worse worst many / much more most little less least old older/elder oldest/eldest late later latest far farther/further farthest/furthest ▲well作“健康的”解，只能作表语或补语，不能作定语。He has been ill since a few days ago.他病了好几天了。But he is a little better today.但他今天好一点儿了。比较等级变化歌诀

比较级要变化，一般词尾加-er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。一辅重读闭音节，辅音字母要双写。辅音字母加y；要把y改i。

最高级加-est，前面加the莫忘记。

形容词若是多音节，只把more，most前面写。还有一些不规则，我们还要多总结。不规则变化有：

“两多”“many，much—more—most “两好”good，well—better—best “两坏”ill，bad—worse—worst “一老”old—older/elder—oldest/eldest “一远”far—farther/further—farthest/furthest Step2 巩固练习

①(2006 ·福建)Green products are becoming more and popular because they are environmentally A.friendly B.various C.common D.changeable 点拨A 句意为：绿色产品正变得越来越受欢迎，因为它们非常环保。friendly此处意为“好用的；无害的”，environmentally friendly意为“环保的”。various意为“各种各样的”common意为“普通的”；changeable意为“易变的”。

②(2007 ·福建)—Do you need any help, Lucy? —Yes.The job is ______________________I could do myself.A.less than B.more than C.no more than D.not more than 点拨：B 句意：“你需要帮忙吗，露西?”“是的，我自己干不了这个工作。“more than+含有can的从句”结构往往表示否定的意义，强调超出某人的能力范围。Less than意为“不到，少于”；no more than意为“仅仅”；not more than意为“不比……多”。

③(2006·江苏)I wish you'd do ______________ talking and some more work Thus things will become better.A.a bit less B.any less C.much more D.a little more 点拨：A 句意为：我希望你少说多做，这样情况会好一些。C、D两项明显不合题意，B项一般用于否定句或疑问句中，只有A项符合语境，意为“少一些”。④(2006·全国Ⅱ)Your story is perfect;I've never beard________________ before.A.the better one B.the best one C.a better one D.a good one 点拨：C 句意为：你的故事好极了，我以前从未听过这么好的故事。形容词的比较级与否定词连用表示最高级概念，并且，名词或代词前往往用不定冠词表示泛指，所以答案选C。

⑤(2006·四川)—Did you enjoy yourself at the party? —Yes.I've never been to __________________one before.A.a more excited B.the most excited C.a more exciting D.the most exciting 点拨：C 句意为：“你在聚会上玩得痛快吗?”“是的，以前我从未去过比这更激动人心的聚会。”“不定冠词+形容词比较级+单数名词”是固定结构，常与never连用，以表达最高级意义。再如：I've never seen a better film.＝This is the best film I have ever seed.exciting表示事物本身具有的使人兴奋的特征，excited表示人感到兴奋

Step3: Summary

Step4: Homework

Step5:板书设计

教学反思：

第四课时：形容词

教学重点：形容词的句式 教学难点：形容词的运用 教学步骤： Step1 语法讲解

1.基本句式

(1)…as+原级+as…

She is as beautiful as her mother(is).她和她的母亲一样漂亮。(2)…as+原级+名词+as…

She has as much money as I(have).她有和我同样多的钱。

(3)复数主语+系动词+the same(或similar，alike，different)。如： These books are the same.这些书都一样。

(4)单数主语+系动词+the same as(或similar to, like，different from)+代(名)词等。如: This book is the same as that one.这本书和那本一样。2.“超过”的比较(1)…比较级+than…

Health is more important than wealth.健康比财富更重要。

(2)…more than…与其说……不如说…… She is more wise than diligent.＝She is wise rather than diligent.与其说她勤勉不如说聪明。

(3)比较级+and+比较级

……越来越……

She is growing fatter and fatter.她长得越来越胖了。(4)the+比较级，the+比较级 ……越……就越…… The more he reads，the less he understands.他越读越不明白。3.“不及”的比较

(1)…less+原级+than…(＝not so+原级+as…)Helen is less busy than Mary.海伦没有玛丽忙。

＝Helen is not so busy as Mary.海伦不像玛丽那样忙。(2)no more＝only 不过，仅仅 not more than＝at most最多

I have no more than ten dollars in my pocket.我口袋里只有10美元。

I have not more than dollars in my pocket.我口袋里量多也不过10美元。

(3)no more…than＝not…any more than和……样不…… not more…than＝not…as没有到……的程度，像……那样 He is no more generous than John.＝He is not generous any more than John.他和约翰一样不大方

He is no more a fool than John.＝He is not a fool any more than John.他和约翰一样不是傻瓜。

注意：no+比较级+than…表示前者和后者一样不……，往往表示前后都否定。(4)no less than＝as much(or many)as多达，……那样多 not less than＝at least最少

He has no less, than five children.＝He has as many as five children.他有5个孩子之多。

He had not less than five children.＝He has at least five children.他至少有5个孩子。(5)no less…than＝as…as和……一样 not less+原级+than＝perhaps+比较级+than至少不比……差；也许比……更…… He is no less busy than a bee ＝He is as busy as a bee.他像蜜蜂一样忙。小窍门：级与级转换

·原级与比较级之间的转换：可用“less+比较级+than”替换“not so/as+原级”。·比较级之间的转换：常改变比较对象的位置或使用反义词。·最高级与比较级之间的转换：

①用“比较级+than + any other+名词单数”。②用“比较级+than+a11 the other+名词复数”。

③用“比较级+than +anyone/anybody或anything + else”。④用“否定词+比较级+than”。⑤用“否定词+as/so+原级+as”。4.“最……”的比较

(1)…the+最高级(+单数名词one)+of+人或物(复数)/in+场所(单数)The Yangtze River is the longest river in China.长江是中国最长的河。

(2)…thee+最高级+单数名词+that…(ever)He was the greatest musician that ever lived.他是世上最伟大的音乐家。

(3)…be +one of + the+最高级+复数名词(表若干最高级中之一)She is one of the most beautiful girls in our school.她是我们学校最漂亮的女孩之一。

一句多译 罗丝是她们班上最高的女生。Rose is taller than any other girl in her class.Rose is taller than any of the other girls in her class.Rose is taller than the other girls in her class..Rose is taller than the rest of the girls in her class.Rose is the tallest girl in her class.Rose is the tallest of the girls in her class.Nobody is taller than Rose in her class.注意：英语中表达最高级意义的几种特殊形式

①比较级+than any other+名词

Hydrogen is' lighter than any other chemical element of all.氢比其他任何化学元素都轻。②比较级+than+anyone else/anything else/ever before He is brighter than anyone else in his class.他比班上所有其他同学都聪明。③单数名词+of+同一名词复数

It is well-known to a11 that grain is the treasure of treasures.众所周知，粮食是宝中之宝(最宝贵的东西)。

④more+形容词原级+than the+同一形容词的名词 Xiao Li is more Chinese than the Chinese.小李是最地道的中国人。⑤as+原级+as any+(名词)He is as foolish any(man)in the world.他是世界上最愚蠢的人。

⑥as+原级+as ever+动词过去式

It was as disagreeable a task as had ever fallen on his lot.那是他一生中所遇到的工作中最不愉快的工作。

⑦never+…so/such+原级+名词

Never had such high honors been awarded to a nationalized Chinese in the USA过去从没有将这样高的荣誉授予一位美籍华人。

⑧否定意义的词+so+原级+as… Nothing is so easy as this.没有比这更容易的事情了。⑨否定意义的词+比较级

No other book has had a greater influence on my life 任何其他书籍对我一生的影响都不如这本书大。⑩否定意义的词+比较级+than…

Never have l read a more interesting book than this one.我从未读过比这更有趣的书。11be stone's+形容词最高级

He is at his happiest in his description of country life.他描写农村生活最拿手。5.其他形式的比较级句式

(1)be senior to 比……年龄大(类似于be older than)I am five years senior to Jane.我比简大5岁。(2)be junior to比……年轻(类似于be younger than)Jane is five years junior to me.简比我小5岁。(3)be superior to比……优秀(类似于be better than)This computer is superior to the one you bought，这台电脑比你买的那台要好。

(4)be inferior to比……差(类似于be worse than)This photo is inferior to that one.这张照片比那张差。

注意事项：

形容词比较级8注意

(1)as…as结构如果变为否定句，第一个as可改句so。She is not as/so beautiful as her mother.她不像她母亲那样漂亮。

(2)not so much as＝not even连……都不He can not so much as spell his own name.＝He can not even spell his own name.他连自己的姓名都拼不出来。

(3)在“比较级+them”结构中，非正式用法用I am taller than him.(此时than被视为介词)，正式用法为I am taller than he(is)。但是than后用主格或宾格的意义不同。如：

I like you better than he(likes you)，我喜欢你甚于他喜欢你。

I like you better than(I like)him.我喜欢你甚于我喜欢他。

(4)有时用of the two代替than，不过要在比较级前加the。如： Which is the more useful(metal)，iron or gold? 铁和金，哪一个比较有用些?(5)原级之前不可用much，要用very；比较级之前不能用very，要用much或far等。如： 正：This is much/far bigger than that.这个远比那个大。

正：This is very much bigger than that.这个远比那个大。

误：This is very bigger than that.这个远比那个大。(6)最高级之前有所有格名词或代词时不加the。如 She is my/John's youngest sister.她是我/约翰的最小的妹妹。

(7)most若作“大部分”或“大多数”解时，则不用the。如： Most People think so.大部分人都这么想。(8)能够修饰比较级的词语主要有：much，far，a great deal，a little，even，still，yet，a lot，a bit，rather，twice，many times及分数、百分数以及数词等。如：

He is three years older than I.＝He is older than I by three years.他大我三岁。

形容词常用习语

1.含形容词比较级的习语

sooner or later迟早

more or less多少，有点

none other than不是别人，正是……

much less更不必说……了[否定] on more没有剩……了

once more(＝once again)再一遍 more than once(＝often)不止一次

some more还有一些，再来一些 a little more还有一点点

plenty more还很多

no more than仅仅

not…any more than和……一样不 not more…than没有……那样

no less than和……一样多 not less than至少

more than(＝over)超过

one more还有一个，再来一个

any more还有一些，再来一些

a few more还有几个

no more…than…和……一样不

not more than至多

less than不到，少于

no less…than不比……差

not less…than至少不比……差 a11 the+比较级 格外，越发 2.含形容词最高级的习语

at first起初

at last最后

at(the)latest最迟

at(the)most最多不过 at least至少

at best充其量不过

at one's best尽力

for the most part多半，大部分

make the most(or best)of善为利用

not in the least＝not at all丝毫也不 at(the)worst最坏也不过

at(the)longest最久不过

“at one's best 在全盛时期，在最好的状态

get/have the best of击败

Step2: Summary

Step3: Homework

Step4:板书设计

教学反思：