我的九年财务经历总结(转)大全

第一篇：我的九年财务经历总结(转)大全

[转帖]我的九年财务经历的总结

我的九年财务经历的总结

作者：aczyh

我本来是一个很内向的人，非常内向，不愿意也不知道怎么样去跟别人作比较好的沟通。但我从小喜欢读书，包括武侠小说，所以平静的外表下隐藏着很多的幻想。直到现在，当我半夜里被窗外的巨大噪声吵醒，我还会情不自禁地想象自己化身一武林高手，手持利剑，把制造噪音、扰民作恶的人干掉。

从小生长在南方的一个小山村，读高中才到依然是四面环山的县城。在上大学之前，我从来没有去过北方，所以大学四年，这座北方城市处处都给我新奇的感觉，包括这里干燥的气候、春天漫天飞舞的白杨絮、冬天室外的寒冷和屋内的暖气等等。但毕业后我还是选择了南方。一个很重要的原因是学校所在的省份大部分的银行、机关和企业都在强调本地人优先。呵呵，那我还是走吧。

2001年毕业时工作并不难找，我去的那家国企在01年招到的毕业生就有400来人。国企的同事大部分是本地人，很稳定，也还愿意教我们这些毛头青年。国企的工作压力不大，还提供单身宿舍。但是这家国企在一个并不出名的小城市，这里似乎留不住不安分的年轻人。随着一起进来的室友们和部门同事陆陆续续离开，我也决定离开这个小城市，到上海来找找机会。

2003年，几经周折之后，一家在上海徐家汇美罗大厦的单位（暂且称它C公司）决定录用我。我想也许是我尚可的英语水平（6级）和CPA全科证书帮我拿到了这个机会。C公司是一家发动机行业的领先者。后来我才知道它也是财富500强公司。这是一个10个月的临时会计职位，因为有一位女同事怀孕需要休产假。我非常珍惜这个职位。美罗大厦的办公环境非常好，交通也很方便；公司给我的薪水也让我满意；更重要的是我接触到很多我之前不知道的东西，我就像一块干的海绵，尽情的吸收水分。在这家公司短短的几个月里，我几乎天天加班，我在这几个月里学到的东西比我在之前两年学到的要多得多。有一次，我女朋友(也就是现在的老婆)陪我一起加班到凌晨两点，我跟她说：“我终于明白为什么在我之前招到的临时会计做了一两个月的跑掉了。”据说，在我之前的临时会计就是在一个类似的三更半夜留下一张纸条在办公室而后翩然离去，从此没有再回来。

2004年的春天，我听到其他部门的同事告诉我财务经理已经辞职、不久就会离开C公司，我跟财务经理说我感到很震惊。他是ACCA会员，自从在英国读过MBA后回来就到C公司，已经做了4年多了。我从来没有想到过他会辞职。在我的眼里，财务经理是个话很少的人，所以显得有些神秘。有人说他原来是个数学老师，后来进了会计师事务所，再后来到企业做。他非常认可我勤奋的工作，他给我的评价是“你是一个非常好的会计”。突然听到他要走，感觉好像自己突然没了靠山（其实我们认识也就是几个月）。事实上我已经开始把他当成我职业上的学习榜样了。

在接下来几天，C公司组织办公室员工到杭州的一个度假山庄做内部培训。那个周五的晚上，我突然接到财务经理的电话，他说他这次跳槽是去苏州的一家工厂做财务总监，也是一家财富500强的公司，而且现在财务部门还有空缺职位，问我愿不愿跟他过去。我毫不犹豫的说愿意。因为我非常信任他，而且目前我只是一个还没转正的临时工而已。

周五晚上，我就乘火车从杭州赶回上海。周六，我就跟财务经理一起来到苏州，他说总经理需要给我面试。总经理是一个非常和蔼的老外，面试看起来只是形式，他只是随便跟我聊聊，然后就带我们出去吃午饭。下午，我们又打车回到上海。

2004年开始我就在苏州工业园区上班。苏州工业园区是一个很漂亮的地方，这里有金鸡湖、阳澄湖。这里的建筑很新，绿化也很好，道路很宽敞。很多跨国公司都在这里开工厂，苏虹路从西向东，随处可见那些非常著名的公司。

我们暂且叫苏州这个公司为E公司。刚进E公司时，财务总监就问我，你愿意做总账会计还是成本会计，前者我很熟，后者我没做过。我说我愿意先从前者开始做，因为我发现这里的往来账和固定资产等有些垃圾，我想把它们整理一下。因为我希望自己能够在这家公司长期发展，所以我不希望账上的垃圾一直在。来到这里之后，我又有了一个新的学习榜样，那就是E公司的总经理，他已经为这个集团全球不同的公司工作了30多年了。我希望自己也能像他一样，为一家很好的公司工作很长的时间。

此后我在E公司的发展一帆风顺，先后做成本会计、财务分析员，2007年被提升为财务经理。这期间，从2004年12月到2005年12月分三次我通过ACCA8门课(6门免考)的考试，06年初成为ACCA会员。

2004年到2008年四年间，E公司经历了很多的变化，自建工厂、收购整合、成立会计共享服务中心以及很多的人事变化。财务总监也变动了岗位，以至于有连续几个月的时间里财务总监的位置是空缺的，作为部门里职位最高的人，我也就有了一些代理财务总监的职责的机会，包括跟美国总部的沟通、部门员工的招聘和业绩考评等等。但是上一级的领导似乎对我还是不放心，可能认为我太嫩或者是其他的原因，只是让我代理财务总监，一边还在外面继续招聘财务总监，似乎没有考虑让我来做财务总监。这也是我开始考虑离开E公司的一个重要原因。

2008年，我离开E公司来到现在的公司。这里的工作压力没有之前大，总的来说还是做得比较开心。这家公司也算外资公司，但是并不大，所处的行业进入门槛低、竞争激烈，但是它在细分市场里还是有一些竞争优势。当然公司也有一些不好的地方和发展的瓶颈，这里我就不披露了。

在过去的两年里，我变得更加自信，管理和领导的经验和能力明显提高，但我渐渐觉得这里不是我的久留之地。首先，和大公司相比，这里没有那么多的内部培训资源。在E公司，我参加了很多关于专业技能、通用技能(比如沟通)、管理和领导力等方面的培训，有老师讲课的，更多的是自助式的网上培训。其次，在这里我的上升空间非常有限。再次，这家公司因为一些不足为外人道的原因未来发展受限。所以接下来的一年内，我会考虑外面的机会。

我很喜欢财务这个职业。相对于其他职能部门，财务人员是能够把一家公司看得最全面的、最透彻的，而且是最具预见性的人。总结过去9年的工作经历，我认为以下几点对我的职业发展帮助最大：

1）不断的后续学习，包括考CPA/ACCA、提高英语口语听力等。这些后续学习让我始终是我所在的团队中专业能力最强的人。事实上我在大学里成绩是很一般的，这也是我毕业后没有能直接进比较牛叉的单位的原因。

2）主动的做更多的事情、承担更多的责任。在E公司的时候，我始终把自己想象成该公司未来的财务总监，以财务总监的视角来考虑有哪些方面可以改善、提高，从而给自己找出更多的事情；而每一次职位的转换，我都非常兴奋，因为我可以学到更多的东西，可以让自己变得更加强大。吃亏是福，始终做团队中最勤奋的人，不管你的工资是高是低。

3）我认为在碰到C公司的财务经理是我的职业道路的一个里程碑，他在我们共事的几年里扮演了我的导师和领路人的角色。我相信可以而且愿意为比较初级的财务人员充当这个角色的人不少，但是你要用你的勤奋和付出去获取他们的信任和帮助。

4）强健的身体。这一点非常重要，这是持续的学习和高强度工作的基础。我原来体质很弱的，后来到了不锻炼身体就不行的地步，然后养成了每天运动的习惯。后来条件好一点就买了跑步机和健身自行车。其实在家里运动的方法是很多的，比如俯卧撑、深蹲起立、跳绳、转呼啦圈等等。

5)当然，专业技能和很多通用技能(比如沟通技巧)也是非常重要的，但是只要有第一条，这些都不是问题。

一个人的性格我认为是可以改变的。9年后的今天，我已经不算内向了。两年前，过年回家看望高中的班主任时，几分钟聊下来，他就说我变化大了，变得”能说”了。内向不好，它有可能会成为你职业发展的绊脚石；但内向是可以改变的，只要你愿意去改变。

以下是我的简历：

2001年毕业于北方某大学会计系本科。毕业后进入一家国企当会计。

2003年进入一家财富500强公司当会计。

2004年到另一家财富500强公司的一个工厂，从会计做到财务经理及代理工厂财务总监。2008年来到现在的单位，上海，制造业，负责两家工厂的财务，财务总监。

主要考证和学习经历：

2002年考过注册会计师(CICPA)

2006年考过特许会计师(ACCA)

2010年下半年将开始复旦在职MBA的学习

第二篇：小学教学计划检查总结转

小学教学计划检查总结转、计划制定完整，学情分析合理，教材的解读到位，分析透彻，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到位，就如何提高课堂效率、提优补差等措施有着自己的思考和认识，教学进度安排合理，能结合本学期教学时间比较宽裕的特点合理安排好教学进度，并有机结合本学科的特点开展相应的活动，科学地制定进度表，免费教育文稿网www.xiexiebang.com2、备课比较认真，能做到目标分析到位，重难点理解透彻，能结合实际安排教具学具，教学环节完整，教学过程的书写比较详细，思路清晰，注重课堂氛围的营造、知识点的落实、能力的培养和情感的熏陶;部分教师有板书设计，板书内容能围绕重难点来展开，有课后回顾，能结合课堂中教学开展的实际来分析教学效果和得失。

3、能做到超前备课1到2周不等;教学日期等项目填写完整，无一遗漏。

二、亮点列举：

1、部分教师钻研教材较为透彻，计划中的教材分析比较完整，能结合班级学生的实际采取相应措施，着眼于学生的整体素养提高来制定计划和落实措施，如王秀丹、郑霄盈、吴静、吴春燕老师等。

2、部分教师能注重课堂实效的提高，并贴近学生最近发展区提出针对性地实施激发学生兴趣和培养学生良好习惯的教学举措，如吴春燕老师等。

3、青年教师备课能写详案，书写端正清楚，教学思路清晰，措施得当，可操作性较强，如杨萍老师等。

三、普遍存在的欠缺：

1、部分教师制定计划和备课中过分依赖于教参资料，从而缺乏自己对教材的理解和对班级实际的思考。

2、结合学生的实际情况，对学生的养成习惯和学科素养的培养在制定计划和落实教学的过程中措施欠明确，组织上可能存在力度不足的现象。

3、在备课中对教具学具的准备过于笼统，在教学过程中对这些器材的运用说明欠详细。

四、观察平时结合检查后的建议及意见：

1、建议教师们加强学生养成习惯和学科素养的培养，并把具体方法和措施落到实处，真正为学生的发展奠定好一生的发展基矗

2、建议教师们加强教学方法和教学艺术的研究，充分激发学生的学习情趣，从而转被动学习为主动学习，提高教学的实效性。

3、建议加大对多媒体课件和常规教具的使用力度，切实提高课堂效率，激发学生的学习热情。

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此4月份以来我教育支部组织专班人员加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：

教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、教学后记、班级日志等。

一、好的方面

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。均有超前备课。

(2)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。

(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。

(4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反愧班与班之间相互比较。二、存在的问题

1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探讨.2、个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好的学习习惯。因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。

3、对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。

4个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。

5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。

6学习知识死板，不灵活，不能举一反三，对能力性的问题缺乏思考。

三、根据存在的问题我们要采取的措施

1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。

2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。

3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真有价值等。

4、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。

5、改进课堂教学，提高效率..6、抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。

7、对语文学科要求加大课外阅读量及实现习作教学生活化，切实提高学生的语言运用能力。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶。

第三篇：财务总1

财务总监

岗位职责：

一、建立健全适合本集团公司的财务管理和资本运营体系：

负责提出集团公司理财及资本运营思念，制定并完善集团公司的各项财务管理制度，同时制定相应的考核标准，合理规避企业利税；

二、贯彻落实集团公司、部门制定的各项管理制度：

积极参与集团公司的各项会务等活动，提供有价值的财务管理信息资料；负责落实与实施各项财务管理制度；接受相关部门的审计监督检查；

三、负责实现部门工作目标，提出改革措施与方案

领导团队完成集团公司下达的工作目标，为公司经营提供准确快捷的财务分析及预测等，规避投资风险，作好项目投资风险防范及预警机制；同时提出有益于工作的革新措施与实施方案

四、拓展融资渠道，利用各种优势创造集团利益最大化

投资渠道的拓展与开发，资本运作、下属公司的财务监控与管理，利用现有资源与企业优势创造公司经济效益的最大化；

五、工作计划性与团队建设

指导集团本部及下属部门制定本部月度、季度及财务计划和预算工作并落实实施；负责部门团队建设，建立良好工作关系；加强与相关业务和政府部门的沟通联络；

六、部门内部培训机制的建立与完善

根据公司要求负责制定实施本部员工的培训与发展工作，提高财务整体管理水平与专业技能，建立健全本部培训考核机制；接受相关监督与检查

七、财务授权体系的建立与完善，审计工作的完善

制定集团财务管理授权体系，加强集团内部审计工作

任职资格:

1.学历/专业：本科以上，财务管理、金融、MBA或相关专业，2.工作经验/年龄：15年以上大型企业财务管理工作经验，其中5年以上财务总监工作及管理经验，在财务管理方面有可查成功业绩；

3.专门知识/技能：财会、融资渠道、银行、工商、税务、国家相关政策与法规等；

4.专业/从业资格：注册会计师

5.出色的管理能力、沟通协调能力和组织能力

（集团主要业务板块为 热力公司、化学制品、建材。）

第四篇：乡镇分析评议阶段总结转段工作会议主持词

同志们：

9月20日上午，县委召开了本县第二批先进性教育活动第三阶段的动员会，征得县委督导组的同意，并报县委先进性教育领导小组批准，我乡第二批先进性教育活动分析评议阶段任务已顺利完成并转入到整改提高阶段。今天我们在这里召开总结分析评议阶段情况暨转段动员会，传达部署县委此次动员会上的有关精神。县委领导非常重视，出席今天会议的有县委督导组***同志，乡党政两套班子成员。出席今天会议的还有参加第二批先进性教育活动的机关党支部、事业单位党支部的全体党员、各基层党支书记、区乡人大代表以及各村、企事业单位的入党积极分子等。今天的会议有四项议程：

第一项，请参加先进性教育活动的三个党支部作交流发言。

首

先，请**(党支部作交流发言，大家欢迎。

接下来，请***党支部作交流发言，大家欢迎。

下

面，请***党支部作交流发言，大家欢迎。

第二项，请乡党委副书记张未劼同志总结长兴乡第二批先进性教育活动分析评议阶段工作情况，并部署整改提高阶段工作，大家欢迎。

第三项，请乡党委书记施永根同志作转段工作动员，大家欢迎。

第四项，请县督导组副组长钱荣祥同志讲话，大家欢迎。

同志们，刚才三个基层党支部就分析评议阶段的主要工作和体会作了交流发言，未劼书记总结了分析评议阶段工作，对整改提高阶段作了详细的部署，永根书记对转入整改提高阶段作了重要动员讲话，县委督导组副组长钱荣祥同志对我乡第二阶段先进性教育活动提出了具体要求。各党支部要认真组织党员学习讨论转段工作会议的精神，进一步提高认识，把思想统一到中央、市委、县委和乡党委的各项工作要求上来，要认真研读有关

第五篇：总堡学校财务管理制度

总堡学校财务管理制度

一、学校财务工作任务

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。

二、经费计划管理

a)学校根据上级下达的当年经费数，安排相关工作。

b)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经领导签字批准。

三、经费使用管理

1、费用报销一律先由负责人签字后校长审批，然后到财务报销。

2、预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

3、采购人员到财务办理借款手续，采购设备的借款金额，须经校长批签。

四、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定，认真审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据给予报销，不符合规定的单据，不予报销。否则，追究当事人责任。

五、财务监督与检查

1、学校财务应认真执行财务制度，维护财经纪律，对于不执行计划，违反财务制度和财经纪律的开支，财务人员有权拒绝付款或报销，同时报领导处理。

2、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查，以保证国家财产、物资的完整和安全。