《我们2》作品设计总结（共五篇）

第一篇：《我们2》作品设计总结

《我们2》作品设计总结

1.谈谈自己的开发体会，如：设计开发中遇到的比较突出的问题，自己是如何解决的，困扰自己的最大问题，原因是什么等等。2.经验教训，如谈自己的不足之处，今后如何改进。3.对未来的展望等等。

总结：

在这一次的作品的制作过程中我遇到了几个方面的问题：问题一，是在制作的过程中我的源文件中导入其中的JPG图片会突然消失，然后会在软件的库中只剩下一张图片，但点击看了图片后没有显示，上面有一行字“此图片没有进行加载”，又一次图片也不见了，但却是丢失了一部分，出现此类问题已经不是一次的事情了，前两次发生此类的事情后我都要重新做过一遍，之后我学会了在做源文件的过程中在保存了多份后（在不同的位置）不要同时一次打开，可以再将打开出问题的源文件关闭后，现将出问题的源文件删除后在打开，或者在另一台电脑打开；问题二，是在制作作品的过程中由于贪图方便就只用了一个场景，在制作的过程中播放测试的时候发现了问题需要修改时反而越修改越乱了，把原来一个好好的作品搞得一团糟，所以后来我将作品分了几个场景，使得原本一个长长的场景动画变成了几个短的场景动画；问题三，由于将场景切分为了几个场景，所以使得背景音乐的导入不能直接在一个场景中放了后再继续接着播放，导致画面与音乐的不配合，因此后来我直接将音乐用软件将它剪辑成几段；问题四，是在制作作品的过程中出现了很多个动作都是一个对象的几个部分分开来动作的，所以最后我将接个动作结合成一个对象做出几个动作。

因为在学习了这个软件后我一直以为这个软件在制作作品的过程中只要按照我们所学的知识来完成作品的制作应该不会发生什么太大的问题，但在这一次作品的制作过程中遇到了怎么多问题，我才明白一个软件的使用并不是按部就班可以的学习之后就只按学过的知识运用就可以的。每一个软件都它隐藏的问题在的只是在我们之前的使用过程中没有出现，然而在这一次的制作作品的过程中就突然出现了，所以我因为在一次的作品制作我学会了在面对学习过后的每一个软件或者人和事物都应该学着去发现问题，在遇到问题后不要害怕它或者是无视问题，要学着思考想办法解决问题。

希望以后能够在将Flash软件完全运用自如后，尝试将自己的作品发布上网络或者是尝试着去接任务来作。

第二篇：职业规划设计作品

职业规划设计作品模板

说明：本模板仅供参考，切勿照抄！

正文

引言

一、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么；

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是……

2、职业能力——能够干什么；

我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是……

3、个人特质——适合干什么；

我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……

4、职业价值观——最看重什么；

我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是……

5、胜任能力——优劣势是什么。

自我分析小结：

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

 行业分析

（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

 职业分析

（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

 企业分析

（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）

 地域分析

（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

职业分析小结：

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

结论：

四、计划实施

本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是。。。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进

行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……

 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……

 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……  其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评

估）

2、评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

结束语

第三篇：这一年,我们记忆深刻的走心的设计作品

这一年，我们记忆深刻的走心的设计作品

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2015年已经已经渐渐远去，但那些曾经让我们怦然心动的作品不会从我们的视野中消失，这些作品带给我们无数的感动，它们或者承载着中国设计行业的推进的使命，或者代表了中国文化在设计领域的传承，亦或者引领者设计风潮，小编在春节即将来临之际做了一个总结，仅代表小编的观点，如有不妥，请指正！下面让我们一起回顾并学习吧！1琚宾 | 2015琚宾之家--[畫屏]上榜理由：当所有设计师都在研究传统文化如何融入的时候，琚宾用这样一套作品演绎了绘画语境与设计的融合，意境，气韵，神情合一。全新手法演绎出新中式的生动与简朴。排行榜TOP01

银杏陪窗，荷梗夜照。佳期再现朱颜好。初雪天气欲寒时，居然屏掩新模样。牡丹浓妆，山光荡漾。缘云轻和书茶香。华灯韵谱旧友知，顶层伴月同偎傍。

--《踏莎行·居然顶层琚宾之家》

银杏陪窗，荷梗夜照。佳期再现朱颜好。初雪天气欲寒时，居然屏掩新模样。屏屏重屏屏。残荷本来应该是有点孤寂的，但此刻并没有，黄叶本该也有点萧瑟的，但此地也没有。画屏上的银杏叶对于我来讲代表的并不仅仅是其优美的形状或者是秋天的灿烂，更有别的故事和情愫在里面，暗含一生之约。层次丰富，黄的暖心，餐厅本来也该是如此的色调，是属于家的氛围。荷叶荷梗则围在另一边的客厅幽蓝月色行着，枯寂、宁静、沉静，呼应着色彩在那模糊想象、在那说爱好表志向、在那提君子之交„„

居然顶层设计之2.0延伸版本：画屏，既参与了单独场景的建构，也参与的整个故事情境手卷的构造。是公共空间和私密空间的分界线，又不仅仅是遮挡，还是一种引导，情节推进，视线深入。

牡丹浓妆，山光荡漾。缘云轻和书茶香。华灯韵谱旧友知，顶层伴月同偎傍。

茶台依着城市山林意象，显得更出尘些；国色牡丹，因在卧室则更显的柔媚些。屏风屏风，屏却风，也能遮住眼，隔出个虚实互补的同时，还增加了情趣丰富了视觉。中国人一向更喜欢曲径后的通幽处，喜欢渐入佳境后的热络时，平铺直叙的实景描绘总是显得不那么有趣。屏风对于空间的分割没有强制性，于是茶室可以隐约着芙蓉帐，拥被依枕时也闻得普洱香。

从1.0到2.0版本，屏风这一器物是贯穿始终的载体，同时也划分着不同空间的性质，不同屏风是不同空间的组成部分，在各自的区域色彩鲜明着，体现着红黄蓝西方绘画的关系——从前厅、客厅、餐厅，进而卧室，书香茶穿插于期间，由长书柜这一实体呼应这处处朦胧。像是渐渐打开的手卷，空间艺术与时间艺术同时并行、立体呈现。

这是设计师在最少条件限制，相同面积配比的居然顶层，践行和思考自己对空间设计的理解。居然顶层的参观方式本来就是各个设计师预先设定好的生活模式。设计行为本身也是自己生活方式、文化认知、艺术修养的全面诠释，展现的状态多少都能看出当下世界室内设计的多元与共生。曾经看过菲利普斯达克的第一版方案，现场实施后的成果是再次调整修改过了的。或许是出于对自己的更高要求，又或者是动态把握中国的一种表现。安东尼带来的意大利空间中能找到血统里洒脱。同梁志天、梁建国、戴昆各位先生多少都有交流各自方案的所思所想，每个空间的表情都是自己的眼，空间种种的展现无一不是各自眼光的延伸。居然汪总每次的晤面，多次的发言，都提到了高度、格局、设计师的引领，全民优质生活的提升，中国设计的崛起等等。在时代巨轮的面前，做最好自己的同时也在布道着美。

我从中国传统绘画中找寻到灵感，《韩熙载夜宴图》所表达的场景的关系，其贯穿始终的屏，界定了空间、叙述了时间，屏上绘画的内容承载了个人对文化的眷恋，透视出感情喜好的所在。

空间中看不见的气韵是设计追问的本质所在，气所呈现的美以及韵所表达的质，需要物理化建构的结果去依附。建构的核心是理念，是材料，还有对造型、灯光，包括对自然的理解，对人活动的呵护，及对文化的回望。

墙体素极，水泥与涂料足矣；屏风艳极，与墙体对比更显华丽。客厅的蓝屏，是傍晚时的残荷；餐厅的黄屏，则是北京深秋的银杏叶；卧室的红屏，是我家乡河南的牡丹；书柜的素白屏，负责联结了客餐厅、遮掩了卧室，朦胧了窗外的光。绢质的大幅素绘上，山水意象的绘画与论茶叙道的条案有机结合在质朴的装置灯下。易于陈列，方便围合，一挡一掩，空间由此私密了起来。

陈列选用了满含艺术气质的稀奇品牌，正如兄长瞿广慈先生讲的一样：“稀奇是条狗”，其放置在空间的同时也融入了空间本身，生出感情，产生温度，突显场景。木美、Chi Wing Lo这两个品牌家具与整体空间诉求一致，人、物和谐，这大概也像其品牌创始人陈大瑞先生，卢志荣先生和我的关系。还有个性张扬的玻璃及纯木头的家具，这些都一起凸显着空间的张力。整体空间具有唯一性和独特性，不能也用不着去归类于哪个派系或语境。这是我最新的设计思考，是一个新生儿，具有唯一的笑容与表情，这就是我想要的。2葛亚曦 | 北京中粮瑞府上榜理由：这套作品将中式奢华的气质演绎的淋漓尽致，软装搭配是葛亚曦老师的强项，巧妙运用软装饰及家具搭配出独具韵味的豪宅。

排行榜TOP02 安放自己，还是追逐身份？

谨慎的设计和敏感的陈设，悄无声息的开始，用双手完成一次平凡的升华，像砂石、打磨结成昂贵的珍珠。像尘埃，凝结生成磅礴的云雨，美好之物，折射着设计的心性，眼界、气度与襟怀。心之安放，还是物之追逐，LSDcasa坚定地做出了选择，因为他们知道，即使世人都盯着狂欢的表演，但沉默孤独的人最终决定一切。

项目地址：中国北京

项目面积：970㎡

软装陈设：LSDcasa

设计团队：葛亚曦/周微/刘德永一层客厅与餐厅相连 负一层雪茄、品茗区

LSDcasa一直在说“生活美学”，LSDcasa始终坚持在做一件事，重建日常生活的神性。创作、设计试图通过LSDcasa的独立记忆和体验创建一个经验的世界。当顾客买下LSDcasa的一个方案，不仅买到了物件，还买下了设计师生命里某一次难忘的奇遇，你买下了他看过的每一本书，买下了感动过他的每一部电影，买下了他在凌晨坐在电脑前抽的每一支烟，买下了他去过的每一个地方的记忆，每一次心动，每一次感悟。LSDcasa坚持用平凡的生活，物件背后的故事、安静朴素的深刻，有着时间、空间雕刻痕迹的人性来感动世界。负二层家庭活动室

论品位的重要性

谈品位在中国是很不自然的，很多时候，这个辞藻意味着成功人士的自鸣得意。你没个50万的年薪，还在谈品位，别人会觉得你在扯淡。生活世界的平凡、庸俗、细碎、重复到被你忽略的细节，被他们认为是没有品位的。什么是生活的品位？生活品位是一种诗意，源自对生活的热爱，而无论那是何种生活。生活的品位是人们日复一日的热爱着某事某物，成为某个领域的专者，一种生活的专业，清楚地知道自己最适合什么，且在这一点上决不妥协，这便是好的品位。卧房空间 3HBA+YANG | 北京诺金酒店

上榜理由：2015年6月5日，中华民族第一奢华品牌“诺金”旗舰店——北京诺金酒店盛大揭幕，引发世界瞩目。至此改变了中国过去只有国外高端奢华酒店品牌的局面，这是中国第一个真正意义上达到国际标准的奢华酒店品牌，也标志着中国酒店品牌迈出了走向世界的第一步。北京诺金酒店室内设计由HBA与YANG杨邦胜酒店设计联合打造。排行榜TOP03 4JAYA | 长白山柏悦酒店上榜理由：这套作品并不是2015年完成，但是2015年5月4日，JAYA，这位有着将东方与西方元素融合的独道见解与功力的设计巨匠,在雅加达逝世,走完了他67年的传奇人生。世界少了一位设计奇才，中国少了一些深谙中国传统文化的设计友人。排行榜TOP04 5梁建国 | 美景·素心园上榜理由：梁建国老师2015年新作，代表了中式设计的新高度。将伏羲文化、自然环境与建筑设计完美融合，呈现了一个当代最具国际范的“陋室铭”，将天人合一的生态设计发挥得淋漓尽致，其东方极简设计理念为我们展现了与众不同的视角。排行榜TOP05“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》为我们描绘了最具中国范的人居理念。“仁者乐山,智者乐水”，博大精深的大自然以它厚实的外表和浩瀚的神态赋予了我们美绝天堂的意境，给人类无限的力量。山幽幽，水悠悠。山谷流下的种子，朝气蓬勃，土能生万物，地可发千祥。

由中国当代著名建筑师梁建国老师设计的郑州伏羲山美景·素心园，将伏羲文化、自然环境与建筑设计完美融合，呈现了一个当代最具国际范的“陋室铭”，将天人合一的生态设计发挥得淋漓尽致，其东方极简设计理念为我们展现了与众不同的视角。诚如梁建国老师所述：“从历史文化源泉里，找到天、地、人、文之间的和谐关系；在每一块青石上、飞檐间静泊自己；大而归一，让素心园纯粹到极致„„无论付出多少心血，都是充满喜悦的。”嵩山山脉，伏羲山顶，美景·素心园集日月之精华、天地之灵气于一身。美景集团将素心园定义为高贵典雅的中原山水墅，项目启动之初，美景集团并没有急于开发，而是不断的探山，寻觅，几乎寻遍了伏羲山上的每一寸土地，竭尽全力发现自然的大美。对山区环境的保护成为素心园一路走来的最为重要的坚持，天人合一是素心园最偏执的追求。尘外客，酒中仙，林间友。美景·素心园，静谧无尘，悠悠的意境、浓浓的韵味，像位袅娜的女子，敞开惬意的心扉，吸收天上人间的甘霖。闻风心动，仿佛心谷的跫音，拉着悦耳的小提琴，在心涧回荡。面朝山谷，迎着天风，如怀抱仙乐，享受着静谧的空灵世界。盘旋而上的山路，石阶上与宅子内的木质地板皆来自于伏羲山中，梁建国老师运用当代国际设计语境，并最大程度地保留了山谷涧的原生态气息，每一处踩过的地方都有着独特的故事。每一扇窗，并非凭空画出，而是实地取景寻觅而来。引自地下水的素心湖不仅在景观上增加了水的元素，将天地间之精华汇聚于一处。读懂伏羲山的风雅贵气，才能读懂素心园每一处的极致与雕琢。不必一一讲述，站在开阔的平台上纵览浩瀚山景时，自会感受到饱含在建筑内的匠心。引一股温泉，辟一椅望山，约知己好友浅谈小叙，邀至亲家人欢笑席间。在恬淡间感受生活最本源的美好，这是素心园希望带给居住者的心灵体验。不浮、不俗、不枯、不寡，才配得上素心二字。回归自然，成为当代最稀缺的奢侈品。梁建国老师在素心园的整个项目中所坚持的自然与原生态得到了很好的呈现，朴质而温润的材质，搭配简中家具，风雅而高贵的陈设，展现了最具魅力的东方设计。清晨的第一缕阳光撒满一地，从憨憨的睡梦中惺忪醒来，素心园展示了其优雅而高贵的风姿，这就是素心园一直追求的东方极境，空灵而唯美的人居环境。一缕阳光，一片竹林，书写了当代人最唯美的生活梦境。温润宜人的现代东方设计，展现了独具匠心的贵气风雅。富中见贵，贵中见雅，雅中见灵！

6老鬼 | 深圳某别墅设计

上榜理由：相对于以上的几位设计师，老鬼并没这么大的影响力，或许就是一名普通的设计者，但他的这套设计展示出惊人的创造力与执行力，在美式，北欧风满天飞的时代，呼唤更多敢于创新并付诸实施的设计作品。

排行榜TOP06 作品名称：“任性”的鬼爷，鬼斧神工造人间“诡境” | 深圳某别墅设计作品 项目类别：别墅

设计单位：深圳市老鬼设计事务所 设计师： 老鬼 建筑面积：1000㎡ 设计说明：

当别人问起“您这是什么风格？”时，“鬼派设计”是最好的诠释，事实上，在设计之初，老鬼并不想要一种被大多数人所贴上的一种风格标签。但是老鬼的作品依旧是“有迹可循”的。

自幼学习书画的老鬼，将书画艺术中的写意与意象之美融入到了设计之中，再加上其特立独行的 “鬼派”设计语言，最终实现的空间效果既有着人间的舒适，亦有着“诡境”的灵动气韵。

摒弃所谓高大上的设计元素，从生活中选材。打破习惯的规矩，从自然中寻找规则。河边捡来 的石头、地上扒来的砖块、被人遗弃的破损石像„„皆可成为老鬼的设计元素。这种“任性”是对

自然的尊崇，也是对自己的肯定。他不去试图改变自然之美，而是在自然之美上赋予变幻莫测的 “鬼计”，使之“气韵生动”。总结

2015年走心的作品还有许多，由于篇幅有限，无法做到很全面，客观，不妥之处请指正。回头看刚刚走过的2015年，是百家争鸣，盛产优秀作品的一年，总结起来，主旋律是传承与创新。从大师到到草根设计师，掀起了传承中国传统文化的热潮，新中式设计被越来越多的客户所接受和喜爱。

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第四篇：我们正青春-晓熙作品

我们正青春

有这样一段上学路：六公里陡峭的山路，5小时往返的行程!

有这样一群孩子：天不亮打着火把穿山越岭赶去学校，风雨无阻!有这样一个梦想：好好读书，走出大山!

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家上午（下午、晚上）好！

我是来自成都信息工程学院银杏酒店管理学院的邓小熙，我演讲的题目是——我们正青春

刚才的画面相信大家都不会陌生，那些孩子总是以各种方式出现在我们的视线里.我讲这个例子，不是要让大家觉得这些孩子有多可怜，而是因为他们正是我们许多人小时候的缩影，我和很多同学一样，我们来自偏远的大山、来自农村、来自城市的一般家庭；我们的父母为了我们能学习，外出几千里去务工，干着苦、累、脏的活，拿着很少的工资，我们像这群孩子一样，都有个梦想：好好学习，考上大学。

当来到大学后，我们加入了图书馆奋笔疾书的身影，我们融入了为青春而奋力拼搏的人群，我们自强不息的实现着我们的价值！像我们学校的占婷学姐，家里亲人老、弱、病、残、幼全都占齐了，可她瘦弱的肩膀不但扛起了家庭的重担，同时她充实的大学生活、学习以及创业也取得了让人羡慕的成绩；像贵校的朱炜学长，更是凭借自强的信念与困难抗争、与命运叫板，品学兼优、创业成功，获得了让每一位自强学子引以为傲的中国大学生自强之星标兵的荣誉称号；然而我们中也有不少流连网吧、游戏厅、以及各色娱乐场所挥霍青春的身影。亲爱的同学们，让我们摸着自己的胸口问问自己，我们属于哪一种身影？我们的大学生活充实吗？我们的青春富有吗？ 我们的人生有意义吗？

我们以相同的方式来到世上，在不同的经历之后相聚于大学，我们，都想要活出自己的人生，我也相信，我们每个人都在内心深处怀揣了一个属于自己的梦想，可是光有梦想是不够的，若只有梦想却不付诸行动，那梦想也仅仅是梦想，绝无实现的可能，可是说到实现梦想，又有谁能预见梦想的实现要经历多少的挫折？

不要以为我们是在上大学。不是。高尔基说过：“苦难才是真正的大学。”所以当我们拥有了雄心壮志的时候，也要学会张开双臂迎接苦难。

我想问问现场的朋友们，有谁知道“雕鹰”这种鹰类？这是生活在亚马逊平原上的一种鹰类，它们被称为飞行之王。当幼雕出生还没享受几天舒服日子的时候，它们的母亲就会把它们从树上或者悬崖边摔下，如果没死那是幸运，不过母亲还会残忍折断它们翅膀上的大部分骨骼。许多幼雕便成了训练的祭奠品，然而成功熬过这样“血淋淋”的训练的幼雕也终于长成遨游蓝天的王者！

也许有人会说，我不求做一只雕鹰。不过也请记住吧：梦想的高度与苦难的程度一定是成正比的，其实追求梦想中的苦难就像我们的生理极限，遇到它只要咬咬呀坚持一会也就过去了。一个人无论做什么事情，只要你肯努力奋斗，能忍受苦难，就没有不成功的，当然同时也不能忘记要完善自我。要知道大多数人都在梦想着改造这个世界，却鲜有人想要改造自己。殊不知其实改造自己才是世界上最难的事情。如果我们每天都能改变一点点，进步一点点，那成功还会远吗？

二十出头的我们，正值青春！在我看来：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁！

亲爱的同学们，让我们用青春超越极限，用青春书写奇迹，用青春铸就人生的辉煌！

朋友们，不管我们有什么样的梦想，今天，在这里请让我们对自己说：

美好的爱情，我们终将会邂逅，优秀的学业，我们终将会取得，成功的事业，我们终将会赢得，一切只因我们正青春！

感谢大家的聆听，我的演讲到此结束，谢谢！

第五篇：情境作品教学设计

《11.永远的白衣战士》教学设计

巢湖市黄麓镇团结小学 许晓军

教材分析：

《

11、永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒，舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。

整篇课文按时间顺序叙事，条理清晰；重点描述人物的事迹，详略得当；语言简洁流畅，又饱含深情，富有很强的感染力。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。

3、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

4、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。

教学重难点：

1、认真、仔细地朗读课文，体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。

2、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

教学准备 ：PPT课件 畅言多媒体教学软件电子课本。教学课时:两课时

第一课时

教学目标：

1、在预习的基础上，能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字，能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。

3、了解课文的主要内容，理清文章的脉络。

4、借助多媒体创设情感场，让学生入情入境，体情悟情。教学过程：

一、导入 1、2003年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。

2、播放护士抗击 “非典”的视频。畅言电子课本素材《走近叶欣》

3、是的，他们就是永远的白衣战士，出示课题。

4、出示：叶欣的照片，本文就是向我们介绍了这样一位白衣战士。你们对她了解吗？

5、在学生说的基础上，思考：课题“永远的白衣战士”指谁？平常我们都把医护人员称为“白衣天使”，那课题可以换成“永远的白衣天使”吗？

二、初读指导

1、自己读课文，课件出示要求：

朗读课文，要求：

1.先把课后生字表中的生字读两遍，读准字音。2.把课文读正确、读流利,难读的地方多读几遍。

3.读后在文中将带有生字的词语画出来，读一读，认清字形。

2、检查自学情况。（1）课件出示生字新词：

这些生字中你已经认识了哪些？是怎么认识的？（2）指名读、齐读生字新词。

（3）在课文中，你遇到哪些不理解的词语，互相交流。（4）师生共同纠正补充。

3、把生字带入课文中读，把课文读流利。

4、指名开火车读课文，生互评。

三、初步理解课文内容

1、默读课文，边读边想：课文主要写了叶欣的什么事？课件出示

2、全班交流。

3、学习第一和第八、九小节。

四、指导写字

五、布置作业（1）学生抄写词语。

（2）摘录感动了自己的句子，并且多读几遍。

板书设计：

第二课时

教学目标：

1、流利、有感情的朗读课文。

2、说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢救工作的。

3、体会叶欣临危不惧、舍己为人的精神。

教学重难点：

说说叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢救工作的。教学准备： PPT课件 畅言多媒体教学软件电子课本。教学过程：

一、创设情境，激情导入。

1、激情导入：2003年，非典肆虐！全世界人民都陷入极度恐慌之中。这是一场没有硝烟的战争！就在这场战争中，叶欣离我们远去了！（播放视频《感动》）

是啊，叶欣只不过是一位普普通通的护士长，为什么会让那么多人牵挂和怀念呢？她的背后一定隐藏着一个感人的事迹。

二、细读课文，分析人物形象

1、快速读文，课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？并找出最令自己感动的地方，谈谈感受。（出示要求）

2、交流。结合学生交流内容出示课件

（1）随着“医院非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候，甚至拒绝接听家人的来电。“身先士卒”是什么意思？ 叶欣是怎样身先士卒的？ 模拟现场采访叶欣家人，并播放记者采访叶欣家人的视频

（2）电子课本出示：“原有冠心病的非典患者梁先生„„把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”

①学生谈自己的感受。

②让学生进一步体会叶欣为病人是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

从抢救病人的具体事例入手，直观理解叶欣不顾疲惫和危险，尽职工作的情景。

她为病人做了哪些事情？（后面的省略号一提醒）从哪里看出她非常疲惫？（结合着词语来谈一谈，如“拖”等词语，很好的说明了这一点）

师总结：从一个病人的身上我们看到了叶欣不顾危险、不顾疲惫忙碌的身影，正如文中所说——

教师趁机课件出示：高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。（在让学生深刻体会到叶欣为抢救病人不顾疲惫、不顾危险的情况下，出示这句话，会加深学生对课文的理解。）

师谈话：就是在这样的情况下，叶欣依然挺身而出，不顾危险，不顾疲惫的抢救着病人，真是令人感动。谁再来读这句话——

教师再出示：高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。（学生理解加深，因而这遍读应该更有感情。）

还有哪里感动了你？

（3）结合学生回答，教师课件出示“虽然上班前她就感到身体疲倦不适，„„她不得不费力地爬到床上休息。”

抓住重点词语体会叶欣带病坚持工作的疲惫和不易。（如“爬”字）从而感受她的可贵精神。

师：从叶欣染病那天的工作中，我们又一次看到了她不顾疲惫，忘我工作的身影，正如文中所讲——

高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。

谁再来读好它？（这次读应该最有感情，学生在逐步理解课文内容的过程中不断加深对叶欣的情感。同时也感受到了叶欣为病人是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。）

（4）“面对危险和死亡„„她心甘情愿” ①生谈出自己的感动。

②抓住重点词语“斩钉截铁”“声色俱厉”理解叶欣的真情无悔。（叶欣的话进行个性化朗读，感受叶欣不怕危险保护战友的决心，体会出她身先士卒的伟大精神。）

③带着自己的感动读“她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同时受感染，她心甘情愿！”

总结：为了战友叶欣不顾感染，真情无悔的奉献着自己，所以她感动了我们，感动了大家，得到了人们的爱戴。

四、升华情感，拓展延伸。

过渡：同学们，就是这样的一个一心为别人着想的人，病魔和死神却没能放过她，她也被染上了非典型肺炎„„（出示叶欣照片并配乐）

教师谈话：叶欣的病情牵动了所有人的心，然而多少人的努力和呼唤都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远的离开了„„

谁来读这段文字？（一直配乐并电子课本聚焦出示第八自然段）

教师总结（音乐再次响起）：读了叶欣的故事，我们真切感受到叶欣是个好护士，是个好同事，她对病人和同事的无私关爱，也赢得了人们对她的尊敬和爱戴。她去世了，人们依然无限地怀念她，她的音容笑貌将永远留在人们心中，带着自己的体会满怀深情齐读最后一段。电子课本聚焦出示最后一段。

五、课外延伸。出示

1.向家人讲述这个感人的故事。

2.写话：叶欣阿姨，读了您的故事，我„„。