第一篇:北京邮电大学本科教学校院两级管理实施细则
北京邮电大学本科教学校院两级管理实施细则
教文[2001]03号
第一条 教学研究与评估
一、教学改革与研究
(一)学院
1、负责推进各项教学改革工作。
2、负责向学校推荐本学院申报校级以上教学改革与研究项目。
3、负责院级教改项目的规划、申报审批和管理。
4、负责教学研究与改革项目成果的推广。
(二)教务处
1、负责全校本科教学改革与研究的规划。
2、负责制订学校重大教学改革方案。
3、负责组织申报国家级、省(市)部级教学改革项目。
4、负责国家级、省(市)部级教学改革项目的中期检查工作。
5、负责校级教学改革项目的申报审批、检查、管理、验收。
6、负责教学改革项目研究经验总结、交流工作。
二、教学评估
(一)学院
1、组建院级的教学工作评估专家组,对本院教学工作进行自评,将自评报告报教务处。
2、针对自评中的薄弱环节和校评估专家组的建议及意见对教学工作进行整改,同时提出教学工作的发展规划。
(二)教务处
1、制定评估方案及指标体系。
2、组建校级评估专家组,对学院教学工作进行评估。
3、根据学院教学工作的整体评估情况给出等级,提出学院教学工作考核的参考数据,上报主管校长。
三、优秀教学成果评奖
(一)学院
1、负责组织推荐本学院申报各级各类优秀教学成果奖。
2、负责本院各级各类优秀教学成果奖的推广工作。
(二)教务处
1、制订校级优秀教学成果奖评选办法,组建教学成果奖评选专家组。
2、组织校级优秀教学成果奖评选,报主管校长审批。
3、负责组织国家级、省(市)部级优秀教学成果奖申报工作。
4、负责教学成果奖的奖励、宣传、推广、应用工作。
四、教学观摩评比
(一)学院
1、负责组织本学院教师教学观摩评比工作。
2、负责向学校推荐校级教学观摩评比教师人选。
(二)教务处
1、制订教学观摩评比办法,组织开展校级教学观摩评比工作。
2、参与推荐北京市青年教师基本功比赛教师人选。
3、负责校级教学观摩评比获奖教师的奖励、经验交流工作。
第二条 教学建设
一、专业建设
(一)学院
1、制定本学院本科专业建设发展规划。
2、按照教育部《高等学校本科专业设置规定》的要求,提出专业设置申请,将专业申请相关材料报教务处。
3、负责实施本科专业建设。
4、根据发展需要,提出专业调整(撤消)方案,报教务处。
(二)教务处
1、依据相关文件制订学校本科专业建设发展规划。
2、负责初审新专业申报材料,提交校学术委员会审核、主管校长批准后报送教育部审批(或备案)。
3、审核学院的专业调整(撤消)方案,报主管校长审批。
二、课程建设
(一)学院
1、负责制定本学院课程建设规划。
2、实施课程建设,优化课程体系,更新课程内容,进行课程评估。
(二)教务处
1、制定学校的课程建设规划。
2、组织课程评估专家组进行课程评估。
三、现代化教学手段建设
(一)学院
1、负责本院现代化教学手段建设规划的制订及CAI课件开发。
2、负责检查本院多媒体教学课件的建设、质量和效果。
3、负责本院多媒体课件的开发和使用。
4、负责向学校推荐优秀课件参与国家级、省(市)部级和校级优秀教材的评选工作。
(二)教务处(现代化教学手段指导委员会)
1、负责学校现代化教学手段建设规划的制订和实施。
2、负责组织专家对重点课的多媒体教学课件的进行鉴定和检查。
3、负责评选、奖励和推广使用优秀多媒体教学课件。
四、教材建设
(一)学院
1、组织本院教师教材的申报及初审工作。
2、确定本院重点建设教材,负责其建设、检查、验收和总结,并将结果反馈给教务处。
3、向教务处推荐国家级、省(市)部级和校级建设教材。
4、负责向学校推荐教材参与国家级、省(市)部级和校级优秀教材的评选工作。
5、建立科学的教材选用制度,严格教师选用教材,积极推广国家级重点教材的使用。
(二)教务处(教材建设指导委员会)
1、负责制定学校教材建设规划。
2、确定校级规划教材和重点建设教材。
3、负责组织申报国家级和省(市)部级重点建设教材。
4、负责校级以上重点建设教材的建设、检查和验收工作,并将结果向主管校长汇报。
5、负责校级优秀教材评选、奖励工作。
6、推荐优秀教材目录,并对各学院教材选用情况进行不定期的检查。
五、教学实验室建设与管理
(一)学院
1、负责制定本学院专业教学实验室建设发展规划(包括五年规划与年度计划)。
2、根据规划和评估标准建设本学院教学实验室。
3、负责本院教学实验室年度建设和五年规划项目的中期检查、最终验收和总结工作。
4、负责教学实验室评优推荐工作。
5、负责本院年度教学实验室报表的统计、填报并报教务处。
6、负责本学院教学实验室的日常管理与维护工作。
(二)教务处(教学实验室建设指导委员会)
1、审定各学院专业教学实验室建设规划,制定学校公共教学实验室建设发展规划(包括五年规划与年度计划)。
2、对各学院教学实验室建设情况进行监督、检查、评估和重点建设教学实验室的验收(含经费使用情况)工作。
3、负责教学实验室的评优工作。
4、汇总各院教学实验室年度报表并进行全校统计,报主管校长审批后上报教育部。
第三条 教学管理
一、培养计划
(一)学院
1、制订本科新专业的培养计划,报教务处。
2、根据我校培养计划修订的原则,适时(一般四年大修订,两年小修订)提出本科专业培养计划的修订方案,报教务处。
3、负责实施培养计划,检查、总结培养计划的实施情况。
(二)教务处
1、负责新专业培养计划的初审,报校学术委员会审核、主管校长审批。
2、制定“本科专业培养计划制订(修订)的实施意见”。
3、负责对培养计划修订稿初审,报校学术委员会审核、主管校长审批。
二、教学实施计划
(一)学院
1、根据培养计划制定每学年的教学实施计划,落实公共课以及跨学院开设课程。
2、制定教学实施计划,报教务处。
(二)教务处
1、负责审核教学实施计划,协调跨学院开设课程。
2、审批教学实施计划调整方案。
三、教学运行管理
(一)学院
1、组织、落实本学院日常教学活动。
2、审批教师临时调课,报教务处备案。
3、保障课堂教学质量,建立实施教学检查、专家听课、学生教学信息反馈等制度,检查和监督教学情况。
4、协助组织本学院学生网上选课。
5、负责对本学院教学事故的处理,报教务处备案。
6、负责审批本学院学生的事病假。
7、按学校统一规格印制教学过程中使用的各种表格、考卷、答题纸、成绩册、新生名单、培养计划、教学进度表等。
(二)教务处
1、组织全校本科教学运行,课程调度,教室调度。
2、组织开学初、期中教学检查,检查、监督全校本科课堂教学情况。
3、组织实施领导听课制度和学校教学质量专家调研制度。
4、负责学院路地区院校选课和开课的组织工作;负责任选课网上选课和成绩管理。
5、对于教学事故,提出对学院的处理意见,上报学校。
四、课程管理
(一)学院
1、提出课程(或教学环节)的变动、调整的原因和方案,报教务处。
2、审批新开设课程,报教务处备案。
3、负责组织制定、修订课程教学大纲,报教务处备案。
(二)教务处
1、负责审批课程(或教学环节)的变动、调整方案。
2、备案新开设课程。
3、协调课程教学大纲制订、修订工作。
4、审核、备案课程教学大纲。
五、课表管理
(一)学院
1、每学期接受本学院承担的教学任务,落实任课教师,填写教学任务表,报教务处。
2、负责编排三、四年级课表,按时报教务处。
3、分发实施课表,保障教学秩序。
(二)教务处
1、根据教学实施计划,下达教学任务。
2、汇总、审核学院报送的教学任务表。
3、编排一、二年级课表,统筹、审核三、四年级课表,确定全校实施课表。
4、审批课表变动。
六、考试管理
(一)学院
1、安排期中考试、考查课期末考试,组织每学期补考和毕业前补考。
2、负责落实期末考试的监考老师,报教务处。
3、负责考试命题、印制考卷、阅卷等考试组织工作。
4、进行学生考风考纪教育,组织巡视考场,总结考试情况,报教务处。
5、对考试作弊者,提出初步处理意见,报教务处。
(二)教务处
1、编排期末考试和补考表;指定考卷印刷单位,防止印刷漏题。
2、对考场纪律、试题及阅卷质量进行抽查,并在考试后发布检查简报。
3、审定学院对考试作弊者的处理意见,上报学校。
七、学籍管理
(一)学院
1、负责每学期开学后学生注册,报教务处。
2、审核、处理学生休学、停学、复学、转学、退学、试读申请。
3、统计学生考试和补考情况,提出学生学籍处理意见,报教务处。
4、负责维护本学院学生学籍管理系统(新生数据和新增课程库等)。
5、组织审核本院毕业生毕业资格和学位资格,报教务处。
6、填写、发放毕业生学士学位证书。
(二)教务处
1、制订学校学籍管理规定。
2、审批学院提出的学生学籍处理意见,上报学校。
3、负责办理学生学籍变动相关手续。
4、进行新生电子注册,统计每学年学籍变动情况,上报北京市教委。
5、审核毕业生毕业资格和学位资格,起草毕业资格和学位资格审查报告,上报学校。
八、成绩管理
(一)学院
1、负责本院学生成绩库的管理,每学期录入、审核学生成绩,统计补考数据,打印成绩一览表,报教务处。
2、审查、打印毕业生成绩单,报教务处。
(二)教务处
1、负责每学期全校考试成绩汇总、统计、分析。
2、审核,验收毕业生成绩,并归档。
3、负责毕业生成绩单证明和学位证书证明。
九、辅修专业等
(一)学院
1、进行学生辅修专业的培养和经费结算。
2、进行免试推荐和报考研究生工作,报教务处。
3、实施转专业、个性化专业培养等工作,报教务处。
(二)教务处
1、负责制定辅修专业实施办法和转专业等相关规定。
2、制定免试推荐和报考研究生办法,分配保送名额,审核保送名单,报北京市研招办。
3、协调个性化专业培养、转专业、辅修专业等工作。
十、毕业设计
(一)学院
1、组建学院毕业设计(论文)工作领导小组和答辩委员会。
2、根据学校要求,制定本学院《毕业设计(论文)工作的实施细则》。
3、协调到院外做毕业设计(论文)的相关问题。
4、审定学院毕业设计(论文)的选题和指导教师。
5、组织学院毕业设计(论文)的实施工作(思想动员、选题、开题、期中检查、答辩评分、总结归档、成绩上报、数据统计、优秀论文推荐)。
6、检查学院毕业设计(论文)进度和质量。
7、配合学校对学院毕业设计(论文)工作进行自我检查和评估。
(二)教务处
1、组建校级毕业设计(论文)工作领导小组。
2、制订学校本科毕业设计(论文)工作细则及基本规范等相关管理文件。
3、负责对本科毕业设计(论文)工作进行开题、期中和答辩抽查。
4、组织专家对各学院本科毕业设计(论文)工作进行评估检查。
5、对全校毕业设计(论文)工作进行数据统计、归档和总结。
6、审定各学院推荐的校级优秀毕业设计(论文)推荐表并印制本科校级优秀毕业设计(论文)摘要集和校毕业设计(论文)题目汇编。
十一、实践环节教学安排
(一)学院
1、负责本院本科生实践教学环节的安排和相关组织工作。
2、落实实践教学安排的时间、地点(包括到其它二级教学单位的实习安排)。
3、总结本院实践教学工作并归档。
(二)教务处
1、负责汇总各学院实践环节教学安排,并制定校实践教学安排表向全校公布。
2、协调各学院实践教学安排中出现的问题。
十二、专业实习
(一)学院
1、负责本学院各专业实习大纲的制订及修订工作。
2、负责本学院专业实习的计划制定、组织落实和质量保障工作。
3、负责本学院学生与带队教师的思想动员工作。
4、负责对本院专业实习检查、考核和总结工作。
5、建立相对稳定的校内外专业实习基地。
(二)教务处
1、负责制定学校专业实习指导原则和质量检查评估工作,进行校内外专业实习基地建设的宏观协调。
2、监督检查各学院专业实习落实和执行情况。
3、负责组织定期召开专业实习经验交流和表彰工作。
十三、实验教学
(一)学院
1、依据专业培养计划制定本院实验教学大纲及实验指导书。
2、组织教师进行实验教学改革研究(包括实验教学内容与方法、实验教材、实验教学手段等),制订改革方案,组织实施。
3、负责本院综合性、设计性实验教学的方案设计与实施。
4、负责实验教学优秀成果的推广、应用。
(二)教务处
1、协调实验教学大纲的制订、修订工作。
2、组织制订实验教学改革总体思路。
3、审核重大实验教学改革方案,检查实验教学大纲、实验教学改革方案的落实情况。
4、开展实验教学经验交流及优秀实验教学成果的推介工作。
十四、编制校历
(一)学院
1、落实教学校历。
(二)教务处
1、负责编制学校的教学校历,经与研究生院等相关部门协调后报学校审批。
2、印发、组织实施教学校历。
第四条 招生工作
一、招生计划
(一)学院
1、根据本院发展规划提出当年的分专业招生计划,报教务处。
(二)教务处
1、汇总各学院分专业的招生计划,经学校批准后上报教育部批准。
2、根据教育部批准情况,教务处负责落实全校分省、分专业计划。
二、招生宣传工作
(一)学院
1、协助教务处选派招生人员。
2、负责提供本院所属的专业介绍及学院整体情况介绍材料,并制作招生宣传网页,与教务处的网页相链接。
3、参加校内及北京市举办的招生咨询活动。
(二)教务处
1、负责选派、培训招生人员。
2、负责编印招生简章等招生宣传材料。
3、负责制定招生宣传计划,组织宣传咨询活动。
4、协助各省招生人员落实招生咨询活动的时间,安排宣传的行程。
三、招生录取工作
(一)学院
1、参与远程录取,了解本院的生源状况。
2、协助处理新生入学资格审查的有关问题。
(二)教务处
1、负责录取工作,完成招生任务。
2、负责调剂各地招生计划。
3、负责统计、提供新生数据,进行招生工作总结。
4、审查新生入学资格,处理有关问题。
本细则自2001年10月起执行,由教务处负责解释。
第二篇:复旦大学校院两级管理体制改革
复旦大学校院两级管理体制改革 让第一线了解情况的人
做决策
2015-1-16 07:30:29 来源:解放日报 作者:彭德倩 选稿:张侃理
备受关注的北京大学、清华大学以及上海市“两校一市”综合改革方案获批之际,复旦大学校院两级管理体制改革悄然启动——
从2015年1月开始,校内各个院系获得更多办学自主权,不再“吃大锅饭”、等待学校资源的“计划分配”,而是自己拿出人力资源、学科发展等规划,凭本事竞争,学校根据院系规划进行资源配置。
“改革不是向国家伸手要资源,更重要的是如何盘活存量、激发每个学院的办学活力。”复旦大学党委书记朱之文说,“让学校审批决定每个具体学科的发展、选聘人员、分派资源,肯定不如院系更加知根知底。要让第一线了解情况的人做决策,决定人财物该用在哪。学校对各院系、学科自身的常规发展扮演审核、监督角色,腾出精力,谋划少量单个学院无法完成、关系学校发展大计的重大项目。”
当前,我国高等教育领域正共同探索现代大学治理制度,复旦希望在困扰中国顶尖大学许久的学术治理和运行模式上,取得根本性突破。用校党委副书记刘承功的话来说:这是“换一种活法”。
校院两级管理改革,意在破局
权力过于集中、管理效率不高、组织协调不力、办学活力缺乏„„近年来,围绕中国高校大学治理体系开展的讨论中,时见这样的论断。事实上,随着社会与高校发展到一定阶段,在建设世界一流大学的道路上,传统的治理模式逐渐显现出不适应性。
此次因何将校内综合改革重点放在“校院两级管理”,刘承功坦言:“一方面,深化改革若一味依赖外部政策倾斜、大量资源投入来推进,产生的边际效应只会递减;另一方面,只有激发基层学术组织的活力,才能让大学发展获得更大动力。”
事实上,院校两级管理也非新生事物,包括复旦在内的不少高校曾有尝试。复旦大学早在2002年就试水两级管理改革。当时,生命学院一位“海归”院长千方百计争取到在学科建设方面试点两级管理的机会,然而没过多久,就举手放弃了:“用人用钱都说了不算,拿什么做学科建设?这个管理权还是收回吧!”
校方也不是没想过下放用人权、财权。“985三期”执行过程中,复旦曾再次试行经费使用权下放。部分院系有了财权后,在其他资源配置仍沿用老机制的背景下,暴露出一系列的问题。曾有院系负责人遭遇这样的问题,“有了钱,可以买设备了,而院系却没有足够空间放设备;好不容易腾挪出空间,又没有足够研究生资源开展科研„„”院系有了钱、有了权,却没有相匹配的机制保障,发展仍多掣肘。
2013年学校第十四次党代会上,治理体系改革再次提上议事日程。经过两年多次调研讨论,数易方案,2014年底,校院两级管理体制改革方案正式出台,2015年1月开始启动。随之而来的,还有人事、财务、资产管理、总务后勤等配套机制方面的一揽子改革举措。
“那些能够制定出优质发展规划,并且已经形成了高水平学术共同体的院系,将在财务管理、人事聘任、学科建设和人才培养上获得充分的、实质性的自主权”,学校有关负责人告诉记者,原先学校主导院系发展以及资源分配的管理方式将成为历史。
“动不得的奶酪”,怎么动
教育部综合改革试验的推进,将我国高等教育领域推入“攻坚阶段”。何谓攻坚?业内人士指出,大多数可以改的、容易改的项目,各高校基本都在做了,剩下的硬骨头,才是未来发展的关键所在。下转5版(上接第1版)在我国的许多高校中,人事、财务、资产、后勤,这四项资源大权,就是“动不得的奶酪”。
为了更好地推进校院两级管理,学校已推出人事管理、财务管理等配套改革方案,扩大学院在财务、人事管理上的自主权。
财务管理改革中,最核心的一项是全额预算,所有的预算收支纳入到一个统一的盘子当中统筹平衡。举例来说,过去学校处室分头设立各种专项,各学院分别申请,容易陷入资金管理条块分割、碎片化的情况;如今,由学院统筹各方面资源后自主编制预算,学院党政联席会议讨论通过以后,向学校报备,校方根据学院体量及管理运行实际需要核拨,今后一年间,学院运行经费由学院领头人“一支笔”自主管理。
在人事制度改革中,学校根据校内基本政策及校院两级人力资源规划,将各类岗位及相关资源整体打包配置给学院。学院在人力资源规划框架内,自主开展教学科研人员预聘和流动科研人员聘任。人事处处长钱飚举例,预聘人员,主要指初步招入的学术科研人才,实行“六年非升即走”,这部分聘用由学院自主决定,到了由预聘转为长聘环节,才由学校进行评估审核。据了解,由于这部分改革“动静”较大,将首先在校内部分学院进行试点。
不过,学校管理层挺有信心。复旦大学物理系2002年起试点“校院两级管理”,逐步形成以院系为主体的“预聘-长聘”制,在质量控制环节严格把关。新晋师资需获得系里教授大会三分之二的同意票才能获“预聘”席位。获聘者6年后还将被教授大会投票评估,获得四分之三同意票的人才能获得“长聘”位置。这一制度甚至比学校相关规定更为严格,虽然给新进的年轻人带来相当大的压力,但也确保了引进人才的高质量,效果理想。
流程再造,如何倒逼两头
这几天,校内改革正式启动,来找财务处处长苟燕楠“谈心”的人多了。
个别院系负责人来谈,因为预算多了少了想不通;学校职能部门负责人来谈,过去手里有项目有资源,现在相当一部分管理权划到学院,“我们部门干点啥?”
对许多改革进程中的高校而言,下放资源、流程再造、机制创新并非终点,执行这一机制的人,能否接受、适应并最终承担起新的角色、新的职责,也是难关。复旦大学同样面临挑战:如何避免“一放就乱”?
2014年底,教育部核准了《复旦大学章程》。学校利用制定和完善《复旦大学章程》之机,展开了全校各级规章制度的全面梳理。到目前确认有效规章制度总数为520件,废止和宣布失效文件、制度655件。同时,学校通过完善学术委员会、学位分委员会、教学指导委员会、教职工代表大会等基本治理组织,为学术组织发展提供保障。目前,学校已修订完成《学术委员会章程》、《学术规范实施条例(试行)》、《学位评定委员会章程》,并完善了教学指导委员会运行机制,为院系学术治理架构建设做好了顶层设计。
在这一基础上,校级行政部门精兵简政,不怕“伤筋动骨”。据悉,从2012年7月开始,学校机关部门从42个精简到33个,首批进行改革的25个机关部门内设科室从125个精简到83个。中国的大学中,人事部门往往“底气最足”。而这次,复旦大学人事处内设科室,从11个被精简到了6个。未来,通过校内流动校一级行政管理人员与学院一起的比例,有望从7:3变为5:5。
与此同时,对学院掌门人也提出了更高要求:在学院做好本学院学科发展规划、人力资源规划,乃至各类教学培养和课程培养规划的前提下,学校才会把各类岗位及相关资源整体配置给院系学院,然后由院系根据本学科发展的状况,自主决定运行模式和实施方案。“只有院系具备了承接两级管理的能力,相应的权力才会下放。”一位学校负责人在全体院长系主任会议上强调。
记者手记
大学变革的破局
一个多月前,《北京大学综合改革方案》正式获得国家教育体制改革领导小组办公室批准,备受关注的北京大学、清华大学以及上海市“两校一市”综合改革试验,全方位铺展。
令人关注的是,浙江大学、上海交通大学和中南大学等高校纷纷向有关部门请缨,部分高校还在第一时间递送了改革方案。人大召开了三次综合改革工作会议专题讨论会。而复旦经过两年酝酿,也启动了力度和规模在国内罕见的校内管理体制改革。
高教领域这种普遍的、自上而下的改革决心如此迫切,可能包含对陷入“改革洼地”的担忧,若不及时跟上大部队,或许将在政策、资源竞争中失了先机。但更为关键的原因,或许是对中国高等教育发展的清醒认识。
随着高校发展进入新的阶段,依靠大投入、局部政策倾斜刺激大步发展的时代正在过去,高校的“增长模式”也如同经济领域一样,面临从“粗放型”外延式发展向“集约型”内涵式建设的转变。无怪乎北京大学、清华大学在改革方案中,都将“建立完善的中国特色现代大学制度和治理体系”,作为改革的目标和方向。
大学正涉入改革“深水区”。原因之一,在于未来改革的方向,势必影响到用人、用钱、教学资源的深层次利益;其二,校内机制的变革也亟待与社会大环境中体制机制之间更好地相互适应。
更为关键的是,不同国家之间由于社会制度的不同、社会生产力发展水平的不同以及文化传统的差异,在选择教育发展模式、教育发展路径上存在着较大的差异,高校发展模式尤具独特性。中国高校的发展虽然可以有所借鉴,但必须坚持“中国特色”。这条路,前无古人。
这是大学新一轮改革的破局,又何尝不是中国社会改革发展的缩影。
第三篇:医院院科两级管理奖惩制度
医院院科两级管理奖惩制度
院长为医院医疗质量管理第一责任人,全面负责医院医疗质量管理工作。科室主任为各科室工作的第一责任人,在院长领导下,全面负责本科行政、业务、经济管理、医疗质量、医保等工作。结合医院目前实际工作情况,为了调动科室主任以及科室工作人员的积极性,确保院科两级管理顺利进行,医院特制定院科两级管理奖惩制度。
一、科室主任应加强本科室工作人员的医德医风教育,督促本科室医务人员执行《XX医院规章制度》,廉洁自律,克己奉公,团结协作,构造和谐医患关系而努力。在日常工作中严格执行医院制定的《XX医院30条基本管理条例》《员工手册》之规定。如有违反,严格按照《XX医院30条基本管理条例》中第二章处罚规定第十一条至三十条规定及医院《员工手册》第七章奖惩制度第三十三节解聘等规定执行处罚。
二、科室主任要经常督促科室工作人员执行《广东省常见病诊疗操作规范》和医院各种相关的《医疗核心制度》及法律法规,确保医疗质量安全,不断提高医疗质量,及时处理纠纷。科主任要督促科室人员严格执行《抗菌素临床应用指导原则》《处方管理办法》,做到合理检查、合理治疗、合理用药,努力减轻病人经济负担。如有违反,严格按照《XX办字2015-26 1(关于要求及时完善病历归档的通知)》、《XX办字2015-33(关于制定医疗质控处罚的规定)》执行处罚。
三、科室主任必须要求科室工作人员按照《XX市社会保险定点医院医疗服务质量考评标准》的要求为参保人提供优质、规范的医疗服务。基本医疗以及工伤医疗服务病人在住院治疗期间,科室工作人员必须严格按照医院院长与科室主任签定的《2016XX医院社保基金使用责任状书》中的条款执行。如有违反,严格按照《2016XX医院社保基金使用责任状书》中第一条至第十一条规定执行处罚。
四、科室工作人员在日常的医疗质量管理工作中,如违反医院各项管理规定及医疗核心制度及法律法规,导致医疗事故发生所产生医疗纠纷导致赔偿的,严格按照医院制定的《港湾办字2016-21(关于修订医疗纠纷处理制度及流程图的通知)》的相关规定执行处罚。
五、科室工作人员在日常医疗质量管理工作中,工作成绩突出者、在抢救急危重病人时有立功表现者、为医院的利益敢于同不正之风作斗争者、制止重大的医疗差错事故者、积极开展新技术为医院赢得社会效益和经济效益者以及各项先进个人和先进集体等,严格按照医院《员工手册》第七章第三十二节奖励条款执行奖励。
第四篇:兰州大学离退休人员校院两级管理规定
兰州大学离退休人员校院两级管理规定
为进一步做好我校离退休工作,落实“老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为、老有所学、老有所教”的老龄工作目标和“政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、发挥他们作用”的要求,按照国家有关政策,结合我校实际制定本规定。
一、校级管理
校级管理是指离退休工作在学校政领导下,由分管校领导主管,离退休工作处综合管理。由党委办公室、组织部、宣传部、校长办公室、人事处、财务处、后勤管理处、离退休工作处、校医院、工会等部门主要负责人组成的兰州大学老龄工作委员会暨学校离退休工作领导小组并按各自职责分别负责相关工作。
(一)离退休工作领导小组的主要职责和任务
1.认真贯彻党和政府、上级有关部门关于离退休工作的方针、政策,研究制定学校有关离退休工作制度。
2.认真落实离退休人员的政治待遇、生活待遇。
3.听取有关职能部门关于离退休工作的汇报。
4.指导、协调离退休工作,研究讨论离退休工作中的相关问题。
(二)离退休教职工党委、离退休工作处的职责和任务
1.认真贯彻中央老龄工作精神,在校党政领导下,会同相关部门积极宣传落实上级各项离退休工作方针政策,拟定离退休工作计划、管理办法和实施意见,负责全校离退休人员的宏观管理。
2.按照校党委统一部署,抓好离退休人员党组织建设及离退休人员的思想政治工作;及时向离退休人员传达上级有关精神,通报学校重大事项等。
3.协调、指导全校各中层单位的离退休工作。
4.了解并向学校党政领导及有关部门反映离退休人员的困难、要求和建议,协助学校做好相关工作,努力解决离退休人员的实际问题。
5.办好活动中心,广泛开展适合老同志的文体活动。组织离退休人员就近参观考察学习;在自愿的前提下组织或推荐离退休人员力所能及 1
地参与相关工作。
6.管理好离退休人员的活动经费,使有限的经费切实用到离退休人员的各项活动之中。
7.配合有关部门作好离退休人员的节日慰问,作好离退休人员病困和住院期间的探望工作。
8.会同原工作单位和相关部门按照《兰州大学离退休人员丧事办理规定》协助遗属做好离退休人员逝世后的善后工作。
9.编制离退休人员的各类统计报表,完成校党政领导和上级主管部门交办的其它工作。
10.加强本单位工作人员的理论学习,提高工作人员的政治素质、政策水平和业务能力。
(三)党委办公室、校长办公室的职责和任务
1.会同离退休教职工党委、离退休工作处做好离退休人员阅读文件,参加有关会议和听取有关报告的工作。
2.会同离退休教职工党委、离退休工作处做好校内外单位之间涉及离退休工作的协调事宜;听取老同志对学校工作的意见和建议,及时向学校党政领导汇报并做好信息反馈工作。
3.会同有关部门确定元旦、春节等节日期间由学校领导走访慰问的人员名单,并协调慰问事宜、落实慰问经费。
(四)组织部的职责和任务
1.会同离退休教职工党委做好党组织建设和思想政治工作。
2.受理离退休人员反映的有关本人政治、历史方面的政策性问题,落实有关离退休人员政治待遇。
3.负责离休干部逝世后生平简介的撰写,协助处理好涉及离休干部的有关事项。
(五)宣传部的职责和任务
1.宣传党和国家有关老龄工作方针政策。
2.向离退休人员宣传学校建设与发展成就以及有关重大事项。
3.宣传离退休工作中的重大事项以及开展活动情况。
(六)人事处的职责和任务
1.负责教职工退休事宜的审核和报批,接转离退休人员的人事、离退休费关系,办理退休证。
2.负责按国家政策做好离退休人员的离退休费调整工作,受理离退休人员反映的个人离退休费等问题。
3.负责向上级人事部门报送离退休人员的有关信息统计。遇有单位撤并,负责与相关单位协调确定离退休人员归属,要明确撤并单位离退休人员的归属并通知新单位和离退休工作处等相关单位。
4.负责退休人员医疗保险等工作,协助医学管理处、离退休工作处做好离休人员医药费报销工作。
5.会同离退休工作处、原工作单位协助遗属做好离退休人员逝世后的善后工作。
(七)财务处的职责和任务
1.负责离退休人员有关经费的划拨和宏观管理。
2.发放离退休人员的离退休费和各项补贴。
3.办理涉及离退休工作各项经费的审核和报销工作。
(八)校医院的职责和任务
1.办理离休人员涉及医疗的有关事宜。
2.优先为离退休人员服务,对重病、急诊及时处理;做好必要时的上门咨询诊疗服务。
3.做好离退休人员的卫生健康指导和老年病预防治疗、健康检查服务工作。
(九)工会的职责和任务
1.向会员宣传离退休工作的方针、政策,热情为离退休人员服务,推动学校尊老、敬老、助老良好风尚的健康发展。
2.贯彻落实《老年人权益保障法》,维护离退休人员的基本权益,为他们提供必要的法律支持和帮助。
3.关心离退休人员的精神文化生活和福利事业,组织他们参加学校的有关活动,听取并反映离退休人员的合理意见和建议,(十)后勤管理处的职责和任务
1.做好与离退休工作、离退休教职工生活相关的后勤服务工作,及时为离退休人员排忧解难。
2.配合离退休工作处做好离退休人员活动场所的改善、维修和环境美化工作,做好与此相关的物业管理工作。
二、院(中层单位)级管理
院(中层单位)级的管理是指离退休人员原所在单位对其实施的管理。其主要职责和任务是:
1.各中层单位党政领导要认真学习、宣传、执行党和国家有关离退休工作的政策、规定和学校的要求,把离退休工作列入本单位工作的议事日程;各单位要建立“离退休工作小组”,明确一位领导分管离退休工作,安排工作人员处理日常事务。
2.政治上、思想上要尊重、关心离退休人员,注意听取他们对单位建设发展的意见和建议,开展活动注意邀请离退休人员参加。
3.生活上要照顾离退休人员,在发放福利待遇时,要给离退休人员一定的考虑;要主动做好离退休人员伤、病住院时的探望和节日慰问工作;对有特殊困难的离退休人员应尽力提供帮助;特别关注鳏寡孤独和空巢老人的生活。
4.根据需要,在自愿的前提下组织离退休人员为本单位的建设发展继续发挥作用。
5.要引导本单位的师生员工敬老、爱老、助老,提倡为老同志办实事、办好事;适当组织本单位老同志对高龄老同志的帮扶工作。
6.会同离退休工作处及学校相关部门按照《兰州大学离退休人员丧事办理规定》协助遗属做好离退休人员逝世后的善后工作。
本《规定》自颁布之日起执行,校办字〔2006〕50号文件同时废止。
第五篇:清华大学博士后管理规定实施细
清华大学博士后管理规定实施细则
为了进一步规范学校博士后工作,根据《清华大学博士后管理规定》制定本细则。
一、博士后科研流动站的设立
(一)申请设立博士后科研流动站应具备的基本条件:
1.具有相应学科的博士学位授予权,并已培养出一届以上的博士毕业生;
2. 具有一定数量的博士生指导教师;
3.具有较强的科研实力和较高的学术水平,承担国家重大研究项目,科研工作处于国内前列,博士后研究项目具有理论或技术创新性;
4.具有必需的科研条件和科研经费,并能为博士后提供必要的生活条件。
具有博士学位一级学科授予权、建有国家重点实验室的学科和国家重点学科可优先设立流动站。
(二)设立流动站的工作由国家人事部博士后管理部门负责,一般每两年开展一次。
(三)流动站的设立,实行集中申请和审批。由拟设立流动站的院、系(所)提出申请,校博管办审核汇总后报国家人事部博士后管理部门,经专家评审委员会评审,由国家人事部和全国博士后管理委员会审核批准。
二、院、系(所)及合作导师招收博士后的条件
(一)院、系(所)招收博士后的条件:
学校已设立的流动站(一级学科)均可招收博士后。对承担国家重大科研项目的非设站学科,经国家人事部博士后管理部门批准可以依托国家重大科研项目,招收项目博士后。
(二)合作导师招收博士后的条件:
具备招收博士后研究条件(研究课题落实、经费充足)的在职在岗教授或研究员。学术水平高、有重大或前沿项目、研究经费充足的副教授或副研究员招收博士后,须经本单位博士后工作领导小组审批同意。
三、博士后的类型
(一)一般博士后:经学校和国家人事部博士后管理部门批准招收的博士后。具体包括:
1.留学回国博士后:指在国外获得博士学位的留学回国人员来校从事博士后研究工作。
2.企业博士后:学校流动站与已设立企业博士后科研工作站联合招收的博士后,博士后研究工作在企业开展。
3.在职博士后:指人事关系不转入学校并能够全时脱产来校从事博士后研究工作的人员。
4.除以上三种类型以外学校自筹经费招收的一般博士后。
学校鼓励招收世界著名大学毕业的、学术水平较高的外籍博士来校从事博士后研究工作。
(二)校内博士后:学校博士毕业生申请到学校相同一级学科流动站从事博士后研究工作,经学校批准招收的博士后。
四、申请博士后应具备的条件和需要递交的材料
(一)申请博士后应具备的基本条件:
1.具有博士学位、品学兼优、身体健康、年龄一般在40岁以下的人员;
2.申请者获得博士学位年限一般不能超过两年;
3.申请者能够保证在站期间全时从事博士后研究,在职人员必须全时脱产到学校从事博士后研究工作;
4.我校博士毕业生一般不能申请进入我校相同一级学科流动站作一般博士后(可申请作校内博士后)。
(二)申请者应向设立流动站的院、系(所)提供如下书面材料:
1.《申请清华大学博士后简况表》(网上申请报送);
2.两位本领域专家推荐信(留学回国或外籍博士至少提供一封国外教授专家推荐信)
3.表明其研究能力和学术水平的成果证明(如:获奖、鉴定、专利证书、学术论文等)、学位论文等材料。
五、招收博士后的程序
(一)各院、系(所)公布招收博士后的信息,申请者网上申请。
(二)各院、系(所)将所收到的申请材料转送相关教研室或申请者选择的合作导师审阅,并提出意见。
(三)院、系(所)组织面试考核小组,统一对已确定的面试人员的科研能力、学术水平、综合素质进行考察(可参考《清华大学博士后申请人考核办法》),择优招收。
(四)院、系(所)为面试通过的待进站人员发放《给待进站人员的信》,院、系(所)根据待进站人员确认的进站时间,通知其准备进站审批材料。京外人员应到清华大学校医院进行体检。
(五)院、系(所)向校博管办报送申请材料如下:
1.《拟录用博士后登记表》
2.《申请清华大学博士后简况表》(网上申请和报送)
(六)院、系(所)招收不同身份申请人员的补充说明:
1.企业联合人员:与企业联合招收的人员主要由企业选拔,合作导师与院、系(所)有责任对其人选进行考查,并将商定的《联合培养博士后协议书》报校博管办审核。
2.在职人员:人事关系未转入学校的人员不能办理户口迁移。3.外籍及港澳台人员:院、系(所)必须到学校国际合作与交流处办理外籍及港澳台人员的入境等手续,并应为外籍博士后缴纳医疗保险。
六、博士后进站审批程序
(一)学校每月集中办理博士后进站报批手续(寒暑假除外),各院、系(所)应在每月最后1个星期一将进站审批材料交博管办,进站报到时间一般在次月上旬。留学回国、企业联合、二站、外籍及港澳台人员办理进站不受时间的限制。
(二)拟进站人员应提供的书面材料如下(详见《进站需递交申请材料一览表》):
1.《博士后申请表》 2.《专家推荐信》 3.博士后进站审核表
4.身份证(或军官证、护照)复印件
5.博士学位证书复印件或学位办公室证明和博士学位论文答辩委员会决议书复印件
6.来校前单位对其本人的《全面鉴定意见》 7.《流动站单位学术部门考核意见表》 8.《流动站审批意见表》
9.《清华大学博士后研究人员协议书》
委托培养、定向培养、在职工作以及具有现役军人身份的人员,必须提交其委托单位、定向培养单位、工作单位人事部门或者所在部队政治部开具的《同意全时脱产从事博士后研究工作的函》。与企业联合招收人员的材料详见《企业联合人员进站需递交申请材料一览表》,外籍人员的材料详见《外籍及港澳台人员进站需递交的申请材料一览表》。
(三)各院、系(所)须认真审核进站审批材料,填写《博士后进站材料审核表》并与进站审批材料一起交到博管办。
(四)经博士后管理相关部门批准后,博管办为拟进站人员发放录用通知,拟进站人员按照通知要求及时来校办理进站手续。
七、博士后在站管理
(一)博士后的工作期限
1.博士后在站工作期限一般为两年,即来校报到日期当月算起满24个月。特别需要可以申请提前、延期出站或作二期博士后。
2.申请提前出站:若确因博士后提前完成了研究工作,经本人申请,合作导师同意,院、系(所)博士后工作领导小组审核,博管办批准,可以提前出站,但在站工作期限不应少于21个月。博士后须提前一个月将《提前出站申请报告》交博管办,对于批准提前出站的博士后,则从批准出站日期次月起,不能继续享受在站博士后待遇。博士后提前或延期限申请一次。
3.申请延期出站:若确因学校科研工作需要,经合作导师和博士后共同申请,院、系(所)博士后领导小组审核,博管办批准,博士后在站工作期限可适当延长,延长期限至多三个月。博士后须提前两个月将《延期出站申请报告》交博管办,延期期间博士后子女上学问题按照清华附属学校有关规定执行。延长期间博士后不能继续享受学校的工资、医疗等博士后待遇,博士后的工资、住房等待遇依据延期报告审批意见解决。
4.申请二期博士后:若确实因为学校研究工作需要,经合作导师和博士后共同申请,院、系(所)博士后领导小组审核,博管办批准,博士后可以在本流动站作二期博士后,博士后与合作导师须提前两个月将《二期博士后申请报告》交博管办,并重新签订《清华大学博士后研究人员协议书》,二期博士后工作期限为一年至两年。合作导师须按照学校招收博士后需交经费标准交纳日常经费,博士后待遇不变。
(二)博士后中期考核
1、各院、系(所)每年对进站一年左右博士后的工作进度、能力水平和综合素质进行中期考核(具体要求参考《清华大学博士后中期考核办法(试行)》),评出优、良、中、差四个等级。考核结束后,各院、系(所)将《清华大学博士后中期考核表》交博管办,并入个人档案,同时,将考核结果与评价告之博士后本人。
2、各院、系(所)考核结果为“优”的博士后人数不超过当次中期考核总人数的10%;对于中期考核结果为“中”的博士后各院、系(所)要与其谈话,了解情况和分析原因,以促使其进一步提高等;对考核结果为“差”者予以退站。
3、中期考核结果为“差”等次的则为考核不合格;中期考核结果为“中”及以上等次的则为考核合格。对考核合格者将增加一级薪级工资,并从次年的1月起执行。
(四)其它
1、博士后进站两个月之内应进行开题并签订科研合同(一式四份),院、系(所)保留一份用于博士后出站评审,交博管办一份备案,合作导师和博士后各一份。
2.进站前未发放博士学位证书的博士后,进站半年之内必须向博管办补交博士学位证书复印件,否则以未获得博士学位按退站处理,在境外获得博士学位的留学回国博士后应补交教育部留学服务中心开具的《国外学历学位认证书》。
八、博士后的待遇
(一)工资待遇 博士后的工资实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资和绩效工资三部分组成。其中岗位工资执行专业技术岗位第九级岗位工资标准,薪级工资在第一站进站起薪执行16级薪级工资。具体详见《清华大学关于博士后研究人员工资待遇问题的通知》(清校发[2006]64号)。
(二)住房
博士后住房配备基本家具、电器、电话等设备,具体事务由校房地产管理处按照《清华大学博士后租借周转房管理办法》执行。
(三)医疗待遇
在站博士后的医疗待遇按照学校事业编制教职工医疗的有关规定执行。
(四)配偶、子女的随流
1.在站期间博士后落短期常住户口。随博士后一起流动的博士后配偶和未成年子女(18岁以下的未就业子女)可办理暂住证,博士后持院、系(所)介绍信到街道办事处城管科换取介绍信,去中关村派出所办理。
2.根据国家文件规定,博士后可到博管办开具配偶随流证明,必要时可到中国博士后科学基金会评估与服务处开具《博士后研究人员配偶流动证明》,博士后配偶与其所在单位协商办理借调、停薪留职、调动等手续。学校人才交流中心可协助博士后配偶在校内寻找临时性工作。
3.根据国家文件规定,博士后配偶如以借调或停薪留职方式随博士后流动,在此期间其医疗、调资、职称等由其人事关系隶属单位按国家和当地有关规定执行。
4.博士后子女入学、入园按照学校事业编制教工子女入学、入园的规定以及附属学校、幼儿园的其它有关规定执行。博士后持博管办介绍信等材料办理入学、入园手续。博士后子女为北京市户口,附属学校不再接收其入学。
5.博士后办理出站时,可凭国家人事部介绍信等有效证明材料办理本人及配偶和未成年子女的户口迁移手续。
(五)在职博士后待遇
在职博士后不享受学校的住房补贴待遇,其医疗待遇由其人事关系隶属单位负责。对于工资关系不转入我校并且不提供工资停发证明的,学校将不为其发放工资。对于人事关系隶属单位在北京市的在职博士后,学校不负责解决其子女入学或入园问题。
(六)与企业联合招收的博士后和深圳研究生院招收的博士后的工资、住房、医疗以及子女入学、入园等待遇由企业和深圳研究生院负责。
九、博士后出国
博士后在站期间,若确因博士后研究工作需要出国,须按如下规定办理:
(一)办理短期出国(进站后两个月和出站前两个月内一般不能申请办理出国):
1.根据研究工作需要,经合作导师同意,院、系(所)批准,博士后可以到国外开展合作研究、参加国际学术会议或进行短期学术交流,时间一般不超过三个月。
2.若确因合作研究项目需要,出国期限超过三个月的博士后,经合作导师同意,院、系(所)批准,需要签订《博士后在站短期出国合作研究协议》,并报博管办备案。
上述两种情况出国的相关手续同学校教职工,由院、系(所)审批后到国际合作与交流处办理。对于出国逾期30天以上不归并未办理延期手续者,由院、系(所)报博管办,按自动退站处理。博士后出国期间起、停薪由院、系(所)报人事处劳资科。
3.博士后在站期间出国探望配偶或旅游应尽量利用假期,相关手续办理与教职工相同。
(二)出站后出国:博士后出站后出国,必须将本人的人事关系和户口转出学校,到当地办理出国手续。博士后本人的人事关系应转到家庭所在地人才流动中心,户口迁至家庭所在地派出所。
十、科研资助
(一)国家设立中国博士后科学基金,为博士后开展科研工作提供资助。基金主要来源于中央财政拨款。博士后科学基金设面上资助和特别资助两种方式。面上资助是对博士后从事自主创新研究的科研启动或补充经费;特别资助是为鼓励博士后增强创新能力,对在站期间取得重大科研成果和研究能力突出的博士后的资助。
博管办根据中国博士后科学基金会的通知确定递交申请表时间(一般为每年3月和8月),博士后须按博管办通知的时间及时进行网上申请,并将书面申请表交院、系(所)。博士后科学基金资助按照《中国博士后科学基金资助规定》和配套办法执行。
(二)清华—中大博士后科学基金是江苏省中大集团资助的博士后科学基金,主要用于相关专业的博士后从事科学研究,具体办法见《清华-中大博士后科学基金资助条例》。按博管办通知时间申请。
(三)国家自然科学基金(博士后适合申请其中的小额度自然科学基金)、留学回国启动基金(适合留学回国博士后)、其它校内外基金均在院、系(所)和科研院办理。
(四)财务处对博士后所申请到的各种基金的使用,均应单独立帐,专款专用,但经费使用时应有博士后本人及其合作导师两人的签字,具体办法见《清华大学博士后研究人员经费管理办法》。
十一、博士后出站
(一)自博士后在人事处报到当月计起满24个月即为应出站时间。经申请并获批准提前出站、延期出站或作二期博士后的人员,其应出站时间为被批准出站时间。博士后应按规定时间及时办理出站手续。
(二)博管办在博士后应出站时间前两个月将《清华大学博士后研究人员离校通知单》发给院、系(所),由博士后合作导师转交博士后,以便博士后及其合作导师做好出站准备工作。
(三)博士后工作期满,须提交博士后研究报告和个人工作总结等书面材料,院、系(所)负责组织博士后期满科研工作的评审,评审须聘请3~5名校内外专家,一般有一名校外专家,一名院、系(所)博士后领导小组成员,评审专家对其学术水平、业务能力及科研成果等方面进行考核(参考《清华大学博士后出站科研工作评审试行办法》),并做出考评意见,考核结果记入其个人档案。
(四)博士后工作期满出站,除有协议的以外,其就业实行双向选择、自主择业。合作导师和院、系(所)应做好出站博士后的就业引荐等服务工作。
(五)可以双向选择工作的博士后,应出具接收单位(有独立人事权的单位)的接收函或者在《博士后研究人员工作期满审批表》中签署接收意见,分配到军队系统的,应出具师级以上干部管理部门的接收函或解放军总政治部的调令。人事关系隶属单位不同意双向选择的博士后, 如出站前博士后人事关系隶属单位人事部门出具了可以双向选择工作的证明,可自主择业。
(六)博士后完成出站报告后,按照《清华大学博士后办理出站程序》和《博士后办理出站需递交材料一览表》要求,办理出站手续。
(七)与人事关系隶属单位有“不同意出站后双向选择”协议的博士后,办理完期满出站手续后应及时回单位报到。
(八)博士后工作期满出站时,国家人事部和全国博士后管理委员会为可以双向选择工作的博士后开具分配工作介绍信,并为博士后及其配偶和未成年子女(18岁以下的未就业子女)开具迁落户口介绍信。
(九)博士后出站手续办理完毕,应将本人的《博士后研究人员离校通知单》交到博管办,对评审合格的博士后,由国家人事部和全国博士后管理委员会颁发博士后证书,校内博士后由学校颁发博士后证书。档案馆将博士后的档案材料转到博士后出站后的单位。
(十)对于无故拖延不及时办理出站手续超过规定时间三个月的博士后,按自动退站处理;对于批准提前或延期出站的博士后,`超过批准时间一个月,按自动退站处理。退站博士后不享受国家对期满出站博士后规定的相关政策,博管办将其人事档案转出学校。
十二、校内博士后
经学校批准,我校博士毕业生到我校相同一级学科流动站从事博士后研究工作,称为校内博士后,校内博士后不到人事部和全国博士后管理委员会注册。其本人及家属的户口按教工办理,在站期间按照一般博士后进行管理,但不享受国家关于博士后的相关政策,包括不能申请中国博士后科学基金等。出站时按教工调动办理出站手续。
十三、学校相关职能单位的职责
(一)人事处相关科室负责博士后的工作证、工资待遇等。
(二)档案馆人事档案部负责博士后档案的保管和转出。
(三)房管处负责博士后住房、配套家具、电器及电话的管理。
(四)财务处负责博士后经费的管理。
(五)校医院负责博士后的医疗。
(六)国际处负责外籍博士后有关涉外的工作,并负责在站博士后有关出国的事宜。
(七)科研院协调各院、系(所)博士后的科研工作,包括科研基金的申请、专利和成果奖的申报等。
(八)幼儿园、附小和附中负责在站博士后子女的入园和入学相关事宜,包括政策咨询、接收和转出手续的办理。
(九)保卫处户籍科负责办理博士后的落户和户口迁出等手续。
(十)图书馆负责接收博士论文、出站研究报告等事宜。
(十一)博士后其它有关事宜同事业编制教职工由相关部门按规定办理。
十四、本细则自公布之日起实施,由学校博士后管理办公室负责解释。