GMAT介绍总结和资料下载 来源

第一篇：GMAT介绍总结和资料下载 来源

GMAT介绍总结和资料下载 来源： 朱梦云的日志

经过两个星期的复习，我周一又冲去香港二战GMAT了。GMAT是考完当场就出分数的，看到 math 51 98% | verbal 41 92% | Total 760 99% 的时候，真是蛮开心的。觉得这三年在美国读书没白花爸妈的钱，想当年考SAT时verbal那点儿破烂分...首先介绍一下GMAT和GRE有什么不同

美国的University一般会分为undergraduate college 本科部，medical school 医学院，law school法学院，business school商学院，和graduate school研究生院。

然后申请每一个学院都需要考内个学院的标准化考试，undergraduate就是SAT，医学院就是MCAT，法学院是LSAT，商学院是GMAT，研究生院就是臭名昭著的GRE。国内把硕士都叫研究生，但是美国的研究生院就是数学物理化学等等科学类和经济历史心理等人文类的研究生和博士生。很多人对master of math in finance 有兴趣，注意这个一般是在研究生院的，需要考GRE。近两年接受GRE成绩的商学院也越来越多，大家可以提前research一下，再决定考那个试。

其次迅猛说一下GMAT考试。总分800，760-800的百分比都是99%（百分比的意思是百分之几的人分数比你低，譬如730，95%，就是说95%的人分数没你高）。考试有三个部分：

先考作文，两篇，各三十分钟，都是议论文。因为留学这两年写了无数paper，就没有做任何准备，就是第一次考试前写了两篇练手，拿了5.5 out of 6。所以我的经验不值得跟大家分享，不过这里有范文，题库，模板和思路，大家多看多联系，申请top MBA最好拿4.5+。http://forum.chasedream.com/GMAT_AWA/valued-1.html

第二部分，数学，75分钟，37道题。你如果不是数学奇差无比都不用担心啦，没有微积分，复习的时候不用花太多时间，考前两三天看一下当月的机经就好了。机经就是各地的伟大的中国考生考完后回忆的题目，全是真题，我考的时候基本上全是机经题。就是提醒大家一定要细心，会有那么两三道老奸巨猾的题！

第三部分，语言，75分钟，41道题。准备考试时的重中之重。有三个题型，reading comprehension, 阅读理解简称CR(大家最好都熟悉一下这些缩写，后面有用的~)，sentence correction 句子改错简称SC，和critical reasoning 逻辑推理简称CR。这三种题吧，我就没觉得那个是特别容易的...先说说阅读，我第二次考时遇到了四篇阅读，每篇都特长，所以阅读速度是王道，短时记忆也是王道，这也注定了RC是最难在短时间提高的部分。如果你打算用两个月或以上的时间来备考的话，就多背点单词，最好从官方指南上的生词开始背起，然后多做题，把每一篇的文章结构和出题思路都消化掉，一定会有效果的，而且阅读能力提高了，绝对是一辈子都有益的。背单词可以参考这个：http://forum.chasedream.com/GMAT_RC/thread-423616-1-1.html?extparms=Action%3dvalued%26page%3d1

然后是逻辑，嗯，这个很玄乎，阅读速度仍然还是非常重要的，因为不是那种智商测试类型的推理，我贴个例题好了：

It is illegal to advertise prescription medications in Hedland except in professional medical journals or by mail directly to physicians.A proposed law would allow general advertising of prescription medications.Opponents object that, in general, laypersons lack the specialized knowledge to evaluate such advertisements and might ask their physicians for inappropriate medications.But since physicians have the final say as to whether to prescribe a medication for a patient, the objection provides no grounds for concern.Which of the following would it be most useful to establish in order to evaluate the argument?

A.Whether nonprescription medications can interact with and block the action of any prescription medications that could be advertised to the general public B.Whether most prescription medication advertisements directed at the general public would be advertisements for recently developed medications newly available by prescription C.Whether prescription medication advertisements directed at the general public would appear on television and radio as well as in print

D.Whether physicians are more likely to pay attention to advertising directed to the general public than to advertising directed to physicians E.Whether physicians are likely to succumb to pressure from patients to prescribe inappropriate medications

答案选Ｅ

看出来阅读能力有多重要了吧...我一开始做的时候，晕晕乎乎晕晕乎乎，然后放了一周再去做，莫名其妙就有感觉了。还是多做题吧，但是做错的题和摸不着思路的题一定一定要搞懂，CD坛子里几乎有每一道题的讨论帖，不懂就去看别人的分析，千万不要浪费资源。不搞懂题，做再多也没用，错过一遍的还会错第二遍。直到你回头看以前的题，有一种“这么简单的题都错，我当时是脑残吗”的感觉，那恭喜你，至少是五十分的进步。

最后是句子搞错，我最后错的最多的就是这类题。无他，还是多做题，错的题反复消化直到变成渣...有时间系统复习的同学可以过一遍manhatton verbal guide，是一个专门做GMAT备考的美国公司，听说这个资料不错，我上传到公共邮箱了。

这次我没上新东方或任何补习班，就是下载chasedream这个坛子上的资料，所以就简单介绍一下我用的所有材料好了。跟SAT一样，GMAT也有kaplan, princeton等公司出的辅导书，但我觉得最好直接用GMAT真题来练习，毕竟其他人不一定摸得准出题思路，然而逻辑阅读，思路是王道

那GMAT原题有三个来源，一个是历代的官方指南official guide,有三本大的，10th, 11th, 12th, 和若干本小的verbal 和math guide, 我这次做了12th OG和一本紫色的verbal guide的sentence correction部分，我申请的公共邮箱里有verbal guide 的全本word文档和sentence correction大全，大家下载自己去打印好了，其它的可以在这些网址下载： OG 10 和 11 以及小OG的逻辑题：

http://forum.chasedream.com/GMAT_CR/thread-325120-1-1.html?SearchText=OG 下载

第二个真题来源是PREP，就是你报名GMAT后可以下载一个模考软件，CD坛子上的牛人把这个软件的题库给破了，大大造福了后人。强烈推荐，一定要做呀 公共邮箱里有新prep的SC, CR, 和RC的题库，以及超好的复习材料——新旧prep语法笔记，真的很好很好很好很好，前辈们花心血做出来的。新旧prep的关系看这个帖子：http://forum.chasedream.com/GMAT_Preparation/thread-394463-1-1.html

第三个真题来源是考场偷题....现在最好的版本是GWD TN 24套，非常非常非常的好，据说是750分数段的题。哦对了，GMAT考试呢是这样，你错了一道题，下一道提就会简单一点，反之亦然，然后考的时候，不能跳题，也就是不能回头再考虑考虑，过了就过了，于是乎控制到做题速度也是很重要的..我把GWD TN 24也传到公共邮箱了。

差不多就这样，希望有用，然后祝大家心想事成。有什么问题的欢迎留言。

公共邮箱是

Gogmatgo@gmail.com

Password: 因为有人恶意把所有资料都删掉了，所以需要密码的同学留言，我一定会回复的。

抱歉呀，因为我明天开始在香港摩根士丹利实习，估计没有时间一一回复大家了，密码是fightfor800，只能希望大家自觉了..祝各位好运！

第二篇：gmat逻辑解题技巧介绍

gmat逻辑题对于一部分同学们来说是比较难的，那么gmat逻辑题复习的时候大家要注意哪些问题，gmat逻辑题的解题技巧通常都有哪些，下面小编就gmat逻辑复习解题技巧为大家讲解。

我们知道gmat逻辑推理的题目设计目的就是考察一个人能否抓住一个论断的推理主线，评估其他论据对论断所起作用的能力，如果我们对gmat逻辑推理所要考察我们的各项能力进行有针对性的训练，那么突破gmat逻辑推理也并非难事!具体而言，gmat逻辑推理就是要考察我们评价一个论述并形成或评价行动方案的能力，无论如何这都脱离不了正确的解题方法，下面我们一起来看看gmat逻辑推理题解题步骤。gmat逻辑推理解题步骤——读题干：在阅读短文以前先阅读题干，从题干中获得有用的线索，另外还需要考生通过阅读题干能够预测在阅读过程中要寻找什么内容及思考什么内容。

gmat逻辑推理解题步骤——读短文：这一步为逻辑推理解题的核心步骤，当阅读短文的时候，考生需要假定短文中所出现的所有前提都是事实，这里需要向读者强调的一点是逻辑推理题不会考察考生对短文所涉及的专业知识的了解程度，短文中出现的前提是不是事实并非重要，重要的是我们的解题思路是否清晰正确。多数短文通常由前提与结论构成，结论在短文中出现的位置并不总是一致，有时在开头，有时在中间，还有时在结尾。如果你还没有对短文的意思理解透彻，那么这时一个最为理智有效的办法就是先找出结论，之后在试着逐步分析从前提到结论的推理过程。

gmat逻辑推理解题步骤——选答案：完成以上两步骤之后，也可以说你已经完成了一大半的任务，剩下的就是对最佳答案与次优答案进行识别和排除。逻辑推理题中一般不会出现两个或两个以上选项同时实现问题的目的，读者只要选出一个最能实现问题目的的答案就可以。

gmat逻辑推理正确的思维方法是巧取高分的必由之路在解决gmat逻辑推理题的过程中，我们的唯一目的就是去寻求一个使结论成立的可能性增大或减少的答案，而非必须要去寻求一个使结论必然成立的答案。很多考生在解题的过程中总是试图一定让答案至少看起来完美，但是即使是使得结论正确的那个条件找到，我们还是不能保证结论就一定正确。还有一点需要考生特别记住的就是由于GMAC的制题原则就是无需专业背景知识原则，因此只要考生将思维放在题目以内进行思考，而非对段落进行额外的无用扩充，尤其是考生不应在解题的过程应用自己的专业知识进行递进推理。

gmat逻辑推理题的解题技巧有哪些，以上就是小编为各位总结的关于gmat逻辑推理题解题步骤的相关介绍相信大家通过上文对于gmat逻辑推理题解题技巧能够有所了解了吧。

第三篇：GMAT语法动名词使用方法介绍

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GMAT语法动名词使用方法介绍

GMAT语法动名词有两种分类，一种是简单的动名词，这种动名词际上是将动词放在中间，而整体作为一个名词。第二种是复合动名词，这种形式下，动名词被完全包含在名词词组中，通常前面有冦词或形容词，或者of 的结构中，接下来小编就GMAT语法动名词为大家介绍一下，助力考生顺利备考GMAT语法考试。

我们先来看一个例子：

The bouquet of flowers WAS a giving of love.很明显，这里的The bouquet of 和a giving of love 在结构上平行但实际上并不平行，虽然giving 在这里是作为句词使用。而作为这种动名词来说，可以被当作名词来使用，但是词性不纯。我们可以把动名词分为两类来讨论：

1.简单的动名词：

Tracking satellites accurately is important for the space agency.上面的例子中Tracking satellites accurately 可以被something 替换，这种动名词际上是将动词放在中间，而整体作为一个名词。

2.复合动名词：

The accurate tracking of satellites is important for the space agency.这种形式下，动名词被完全包含在名词词组中，通常前面有冦词或形容词，或者of 的结构中，如：the running of marathons，marathon running。

对于这两种动句词来说，无法相互平行，而且只有复合动名词才能与名词相平行。

Wrong: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions, significant reductions in overall troop levels, raising the rebel flag on holidays, AND a general pardon.http://bailiedu.com

Withdrawal, reductions, 和 pardon 都是名词，所以这里不能使用raising，而且这样使用容易让我误解为是一种修饰。

Right: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions, significant reductions in overall troop levels, THE raising OF the rebel flag on holidays, AND a general pardon.当然如果存在这种名词我们还是要选择单纯的名词而不是动名词：

◆ Wrong: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions AND releasing certain political prisoners.◆ Wrong: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions AND THE releasing OF certain political prisoners.◆ Right: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions AND THE RELEASE OF certain political prisoners.以上就是关于GMAT语法动名词的相关内容介绍，希望大家能够了解。多多备考了解GMAT相关信息，争取做到万无一失。更多关于GMAT语法知识点备考注意的介绍小编会为大家呈现。最后祝大家顺利备考GMAT考试，早日梦圆名校。

第四篇：gmat sc 总结

一.所谓的原则：

1． 定语从句尽量省略原则：which be/that be+形容词/过去分词，which be/that be应尽量省略。

2． whose/which/that就近指代原则。

3． There be/enough/instead of(相对于rather than)/due to/because of（相对于because）/despite/if(相对于whether)/maybe出现错原则。

4． 表‘命令/建议/要求’的实意动词+that后面省略should原则（这些实意动词已包含了should的意思，所以省略should）

5． 状语从句尽量省略主语+be动词原则。（注意逻辑主语一致）状语从句引导次后接adj/done/doing正确，接n/prep短语错。

6． 宾语从句that保留原则。注意平行结构中‘三个that’的平行。

7． 强语气词（only, only if,情态动词,however/whatever/whenever/wherever）不改变原则。

8． Have+动作性名次错原则。改为do或者be adv done。9． Be to do表将来时错原则

10．Having/being出现错原则。（having的特例，credit后面用having；being的特例，the chance of being/the distinction of being）。11.Consider +n1+ n2/adj出现正确原则。12.Compare/base用被动原则。13.Similar to/differ from不位于句首原则 14.Continue不用进行时原则。

15.if/when/because三种关系强加/丢失错原则。二．平行结构。

1.引起平行的结构： a.and, or, but, yet b.not only A, but also B/not A, but B/ c.rather than d.can do, do, and do/to do, do, and do/that A, that B, and that C e.比较结构

2.平行的原则:形势对称，概念对等，功能相同。a.单复数的一致。b.时态的一致 c.主被动的一致 d.主谓宾顺序的一致 e.介词结构的一致 二.比较结构 1.引起比较的结构

a.like/unlike：be like/be unlike/do like对，do unlike错。Like/unlike+句子或介词短语错。b.as后接句子及其省略形式（省略不引起歧义的主语）c.as…as d.比较级+than e.compare to/with f.the more, the more的结构 2.比较的原则 a.数的一致

b.概念对等（常考人名与所有格等逻辑意思上不可比的两个概念）c.比较时必须将自己排除在外：any+n改为and other+n d.倍数表达法twice as many as/twice the n/twice what/sth double（出现即正确）/sth be doubled（被动不好）

e.than 后面尽量补足助动词（因为介词也可省略,若不补足助动词，或引起歧义）f.状语与非状语不具可比性。

g.A至少等于B的表达：at least as more as/as more as, if not more so/as more as, or more than.as more as, and even more than（两个as必须全，有more必有than）三.主谓一致

1.解题思想：分析句子结构，找出主谓宾，主句的主谓一致，从句的主谓一致分开考虑。抛弃所有修饰成分思考。2.需要注意的结构：

a.one of 名词复数 +that+ 谓语复数/the one of 名词复数+that 谓语单数 b.n1 of n2 that 谓语的单复数由that修饰的对象决定 c.倒装结构，由谓语后的名词形成分分析谓语单复数。

d.复合主语：数主语有几个a, the, that，大于二则谓语用复数。

e.each作代词：each of n+谓语单数。Each作副词：名词复数+each+谓语复数。f.物质名词和学科名词后接谓语单数

g.百分比结构 1 percent 0f 名词，由名词的单复数决定谓语的单复数

h.a body of/an array of/a series of/a collection of/ a set of /the number of +n/ns +谓语单数

i.a number of/numbers of 名词复数+谓语复数 j.one in/out of 名词复数+谓语单数 k.two out/in of 名词复数+谓语复数 四。句子的时态。1。关于时态的一些原则

a.时态尽量简单（一般过去，一般现在，一般将来，一般进行，复杂的时态如：过去将来完成时等都算错。having/being错误标志，但有特例。credit+having，the chance of being, the distinction of being.而且这些特例出现就选）b.不能毫无根据改变句子时态。c.主从举时态关系：主将从将错，主过完从过完错，主现完从现完对，主将从现对，主过从过完对（新东方朱江老师的口诀）2。时态的判断

a.since(完成时)，originally(过去时)，generally,the most common(现在时)，表持续时间的时间状语（完成时）

b。表真理及普遍规律用现在是。（根据经验，这一点只有一种情况：sb said后接一般现在时。）

五.独立主格结构

1。标准形式：a.svo, n +doing/done/adj/prep/n（ets的preference，因为的确简洁）

b.svo,with/without + n +doing/done/adj/prep/n（不得不谈的with，作为正确选项概率很小，因为会有修饰歧义，不只是修饰最近的名词性成份还是主句主语，很多有争议的GWD都是从这里来的。个人意见：多半是错的，别对with有好感）

c.svo, each+doing/done/adj/prep/n（ets的preference）六.虚拟语气。

1.可能引起虚拟的结构：a.表命令/建议/要求（demand/suggest/advvise/mandate/order/propose/advocate.recommend/decree），且should必须省略。

b.it is important that（这个结构可以虚拟，og上有例子）

2.不得不说的几个问题：a.考察虚拟语气，可以直接找be，因为是动词原型。一般都这么出。因为be动词的圆形与其他形式区别最大。

b.require of sb that/require sb to do/it is required of sb to do sth(require唯一的三种正确形式)c.suggest可以后接doing,这个时候要注意平行问题，而不再是考察虚拟。d.demandsb to do sth是错误表达。og上cocacola那道题是最好的例证。e.顺便提一下‘禁止’：gmat里只有两种表达：prohibitsb from doing/ forbid sb to do 不能互换。七.逻辑主语。

1.这个考点只需要注意一个问题，什么时候去思考是否有逻辑主语的问题？ 标志性结构：a.doing, svo.b.prep +doing/done, svo c.adj, svo d, conjunction +doing/done, svo.e,doing/done放在主从句之间，一定错！（主义是主从句，不是主谓之间。这个考点一定会被拍砖，非常欢迎大家拍，好好拍，一定要弄清楚那道一年了没有结论的题）逻辑主语是最重要亦是最有效的考点，一定要注意！八.代词。1.代词遵循规则： a.that只能指代单数名词

b.指代唯一：同一句话里,所有的that都指代统一对象，所有的it也是。

（tip,若前句用的是所有格形式，后句的代词若想指代前句的所有者，是绝对错的）c.主句在前从句在后，只有从句可以用代词。从句在前主句在后，谁用代词都可以。d.任何代词不能指代句子，改为so.（高频考点！）e.this/that/those/these不能单独作主语。f.such as +代词是错误的。

2。错误代词的修改：a。用一个名词指代（正确选项标志）

b.改为现在分词的伴随状态。3。关于就近指代

1． which在从句中的作用。a.prep+which后接完整句。b.which后接不完整句，which在从句中要做成分。c.百分比结构，如10% of which整个作名词性结构。

2． 2。which的指代。这一点太烦了。首先，比较传统的理解是这样的结构（介词为of）：1.A of B which.2.A of B, which(区别在于有无comma)，前者只能就近指代，（诚然，由题目违反了这一点）；后者可以越前指代，但也不一定越前指代。其次，如果介词不是of，能越前指代吗？其实，很多的语法争端都是从这里开始的，也很难平息。但是，有几点是可以肯定地，1.A of B which显然是不好的结构，应该改为that（可以用word试试，office认为这是语法错误）.2.就近指代是主流。因为从阅读的角度来讲，越前指代会造成理解的困难，而og是最不喜欢任何造成理解困难的用法的。3.逻辑意思决定which后的谓语单复数。所以，把which可能引起的指代作为相对错也许比较合理。（当然，我现在脑海里都浮现出很多范例了。比如a group of birds that……那道题。）对了对了，还要注意 body of/an array of/a series of/a collection of/ a set of /the number of +n/ns +谓语单数这些特殊用法。九.关于redundancy的总结 1.amount to a sum 2.annual and a year 3.after when 4.substitute and in place of 5.once in every [number] [time] 6.both A as well as B 7.regain and again 8.soar and rise and increase 9.increase/decrease and up to/down to 10.opposition and against 11.be able to/ability and afford 12.can and capability 13.now and currently 14.can and potentially(can, potentially,…is right)15.consequence and result 16.may and likely 17.that of his own 18.return back 19.although and may 20.use as and borrow against 21.also and like/as 22.share the same 23.withhold disclosure 24.no less than/nothing other than(在完全美有比较的情况下赤裸裸的出现在名次前)25.pay and payment 26.reason and because 十.关于Set Phrase的总结 1.be believed to be 2.be estimated to be 3.distinguish between A and B/ distinguish A from B 4.rates for(when ‘rates’ means prices charge)5.the cost to sb of doing sth;cost sbsth in sth 6.attribute A to B;B is attributed to A 7.in the coming moth 8.admit that SVO/admit to sth 9.introduce into 10.in an attempt to 11.known to do sth/known to be sth/known as sth;/known for sth 12.the extent to which 13.be necessary to do/the necessity of doing/sth 14.consider n1 n2 15.in danger of 16.cite A as an instance of B;for instance 17.all things adj/all the adj things 18.credit[v] sb with having done/the credit[n] to sb for having done 19.substitute A for B 20.be expected to 21.both A and B 22.demand that s v o;[‘demand s to do’ is wrong.] 23.mistake A for B.24.all of which [can not be ‘of which all’]

25.at a time when/ the year that/the period when/ an age in which 26.A is the reason why 27.threaten to do 28.allowsth to be done/sb to do sth 29.be responsible to sb/for doing sth/sth 30.forbidsth/doing sth;prohibit sb from doing sth 31.depictsth as sth/ as if SVO 32.contribute to sth/doing sth 33.the use of sth to do sth 34.the same as/that[用as与用that意思不同] 35.be capable of doing sth/the capability of doing sth/be able to do sth/the ability to do sth/the possibility of doning 36.[be capable of being done/be able/unable to be done] are wrong！37.effort to do sth 38.think of A as B 39.‘,’ +who;prep+whom 40.supply for sth 41.it is hoped that 42.just as SVO, so SVO 43.the rivalry between A and B;rival A and B;A rival B for sth.44.help to do/help do;be helpful in doing 45.sth prove adj 46.the necessity of sth 47.break with sb in sth 48.dispute over sth 49.on comparison of A with B 50.on condition that +subjunctive mood or past tense 51.be native to 52.in contrast with/to 53.with the intention of doing 54.the importance of sth/doing sth 55.plan to do/on doing 56.whateversth(v is unnecessary and can be omit)57.the proposal to do/propose to do 58.allocatesth to sb/sth for sth/sthsth.59.aid in doing sth/with the aid of sb/in aid of sth/aid to do 60.usesth as/to do sth 61.at speed 62.date back to/date from sth/ the date of 63.connection between A and B 64.the consequence of 65.if only because[这里only不是强语气词] 66.increase between A and B;increase of A to B 67.A and B alike 68.suggest A as B 69.distinction of being doing 70.aim at/to do 71.go unnoticed 72.a method of doing sth/to do 73.the chance of doing 74.said that +V[用一般现在是哦] 75.damage to sth/damage sth 76.at a disvantage 77.be/have/give grounds for 78.does more than do 79.alliance and treaties[必须一起出现] 80.even as = just as 81.have difficult in 82.restitution for 83.reversion to sth 84.carry on as [position] 85.takesbsth to do sth 86.target at 87.sharesth with sb 88.that is[表示那就是说,不能用which means] 89.make do without 90.A is to B what C is to D 91.the reason [why]（可省略，虽然og说不能但她自己都省过）SVO 92.it is important that A be[subjunctive mood] B 93.on surface;at pole/line 94.each…the other…

95.be intended on/up(doing)sth 96.impact on/upon 97.diminish[不能用impede] the possibility of doing sth 98.callsth to consider 99.recoupsth/recoup sb for sth 100.A be done that 101.looking to sb to do sth 102.make up for 103.At the invitation of sb[在某人的邀请之下] 104.skill in/at doing sth 105.namely that SVO 106.One A for every Bs 107.SVO at once[at once的位置] 108.S V1 O1, then V2 O2 109.reversion to + n

第五篇：提高GMAT阅读技巧的介绍

GMAT阅读技巧的掌握对于很多参加GMAT考试的同学们来说都是很重要的一件事情，往往技巧的掌握能够对提高自己的阅读起到意想不到的效果，那么GMAT阅读技巧通常有些什么呢，下面小编就GMAT阅读技巧为各位同学们详解。

GMAT阅读技巧记住，这是在考英语，不是在考数理化，这是语言，不是单纯的一种考试。所以你的单词，你阅读的习惯，你被国内中学英语迫害的残根余孽，甚至你的听力，你的口语将是你GMAT的外围语言因素，这些是可以回归到GMAT考试中的，所以，你自己衡量在这些方面的适当的投入。所以，我不再游离在侥幸和自信之间，不会再为一个模考的分想来想去，开始从英语本身上下工夫，阅读、速度和用英语思维。

GMAT阅读技巧不要存在侥幸心理，看到网上有说幸运过关的，就以为自己也是，其实，这至少非大概率事件，于自己，不一定就发生。不要盲目乐观，以为自己的GMAT阅读英语水平还不错，其实平时就用得少，况且这是在对付一个强度很高的考试，GMAT考试入门没有正确地看待自己。不要重形式，超过了内容本身。以为SC OG看了4遍就可以搞定SC，以为RC做过2遍GRE就可以，以为做过LSAT，CR就通吃，以为看过了三个月的JJ，MATHS就51。其实遍数不是根本，不是根本，根本在于阅读速度、准确率之间、紧张系数之间的比率关系。

GMAT阅读技巧单一的方法肯定不够，但是考生自身努力占多数的。要避免GMAT阅读错很多，考生首先必须打牢GMAT考试阅读词汇，坚实的词汇基础，是提高GMAT考试阅读准确性的根本;其次，就是考生对GMAT阅读技巧的掌握以及对GMAT阅读时间的准确把握。GMAT阅读准确度是语文部分的核心能力，对语法和逻辑甚至数学都有巨大的影响，怎么强调提高GMAT阅读技巧也不过分。要加强GMAT阅读技巧，需要基本的词汇量，GMAT阅读技巧的掌握四六级词汇是最基本的，托福词汇很重要GRE词汇基本不必要(当然背过更好啦，我只背过一半，而且忘的差不多了)。我的词汇量不亚于考过GRE的人(当然别跟他们那些古怪的词，那我可不行)，基础就是四六级词汇加上杂七杂八背过的什么新概念 3-4册、4000、10000、20000词汇，其实后来发现跟托福、gre词汇有不少重叠的地方。

GMAT阅读技巧同学们如果能够很好的掌握方法那么就能够很快的提高自己的阅读能力，相信大家通过本文对于GMAT阅读技巧能够有所了解了吧，最后小编祝愿各位都能够取得好的成绩。