云南省保山市云县第一中学2018届高三复习检测 历史

第一篇：云南省保山市云县第一中学2018届高三复习检测 历史

云南省保山市云县第一中学2018届高三复习检测

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.以下是四个国家的历史教科书对朝鲜战争的表述，对此的认识正确的是①中国：1950年6月，朝鲜战争爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜 ②韩国：1950年6月25日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵③俄罗斯：1950年6月，北朝鲜军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军队的攻击④朝鲜：1950年6月25日凌晨，美帝和其傀儡们对朝鲜悍然发动袭击。这表明（）A． 相关历史史实需要进一步澄清 B． 不同立场观点导致不同史实表述 C． 事件第三方的表述往往较客观 D． 各方对相关史料的解读出现差异

2.《纽约时报》和《华盛顿邮报》使用“自由世界”和“西方”两个词汇的情况统计如下。导致这种变化的主要原因是()

A． 两家报纸不再受“冷战”影响 B． 西方国家数量增加

C． 冷战结束、两极对峙格局瓦解 D． 资本主义阵营瓦解 3.以“人”“言”构形“信”字

在商周时期并未出现，到春秋才产生。于此相应，对于“信”这个概念也是从记载春秋历史的《左传》一书开始，该书共有24处记载了诸侯、卿大夫等遵守承诺、盟誓的事例。人言为信在稳定秩序方面的作用越来越突出，上述史实的背景是（）A． 注重道德规范的儒家思想被统治者广泛接受

B． 王室衰微，礼崩乐坏

C． 成熟的文字在春秋时期出现

D． 《左传》作者发明了“信”字

4.有学者指出，罗斯福新政“造成了资本主义的一次深刻变革或者是一种再生。”这里的“变革”和“再生”主要是指()

①国家对经济的宏观调节成为一个重要的组成部分 ②第三产业蓬勃发展 ③“新经济”的出现

④推行社会福利政策，逐步建立起“福利国家”制度 A． ①②④ B． ①④ C． ②③ D． ①②③④

5.长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指()

A． 召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针 B． 召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线 C． 发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日 D． 召开七大，确立毛泽东思想的指导地位

6.1906年9月1日，清政府颁发《宣示预备立宪谕》。1911年5月，清政府裁撤军机处，设立责任内阁。10月10日，武昌起义爆发，十多省响应。11月20日，天津市《大公报》举行“君主民主立宪问题之解决”征文活动，在16篇获奖文章中，主张君主立宪的有11篇，主张民主立宪的有2篇，未表明态度的有3篇。1912年元旦，中华民国成立。这些现象表明（）A． 当时拥护君主立宪者占绝大多数 B． 辛亥革命没有获得民众与立宪党人的支持 C． 清政府的立宪活动已无法改变其覆灭的命运

D． 建立资产阶级共和国是近代中国历史发展的必然结果

7.某一个主题展览中出现了下列关于我国某民主革命势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是（）

A． 图一到图二反映了大革命失败后中共的态势 B． “左”倾错误的发展是导致图一到二的根本原因 C． 图二到图三的发展是中共反击国民党的结果 D． 革命统一战线的建立是导致图二到三的原因

8.黄宗羲在《原法》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有（）

①中外朝制度 ②文臣任知州，并设通判 ③二府三司制 ④元朝的一省制 A． ①②④ B． ②④ C． ①②③ D． ②③

9.朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，受惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（）A． 教诲后生弟子遵从“三纲五常” B． 告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨 ” C． 灌输以农兴业思想以存“天理” D． 劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序

10.项图是2012年3月在全国上映的电影《钱学森》的海报。影片再现了钱学森冲破重重困难最终回国报效祖国，成为“两弹一星”之父的传奇经历。下列有关钱学森曾做出过重大贡献的科技成就表述正确的是()

A． 20世纪50年代初我国仿制近程导弹试验成功 B． 1964年我国自行设计的中近程导弹试验成功 C． “文革”时期我国第一颗原子弹爆炸成功 D． 新时期我国第一颗人造地球卫星发射成功

11.“其(君主)既得之(天下)也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰‘此我产业之花息也’。然则为天下之大害者，君而已矣……”这一观点（）A． 批判了古代中国皇权独断性、随意性的弊端 B． 反映了军机处建立和密折制推行后的政治现实 C． 是对当时西方要求人性解放和思想自由的呼应 D． 跳出了“修身、齐家、治国、平天下”的传统思维

12.彼特拉克认为做学问应当以研究人本身为主，他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象。据此可知()

A． 希腊先哲强调人的价值 B． 智者学派反对探索自然的奥秘 C． 文艺复兴倡导人文主义 D． 启蒙思想歌颂理性和科学精神

分卷II

二、非选择题(共3小题,共52分)

13（18分）.中产阶级是一个处于社会中间的阶层，在不同时代有着不同的含义，中产阶级是社会稳定的基石和社会变革的重要推动力量。阅读材料，回答问题。

材料一 自中世纪城镇出现以来，middle class（中产阶级）主要指财富占有和政治地位不成比例的工商业阶级；进入资本主义社会之后，middle class 变成一个职业概念，同特定职业的收入和生活方式相连，具体包括企业管理人员（白领）、政府官员以及知识分子等。——肖瑛《不断演变的“中产阶级”概念》

材料二 在（近）现代世界经济史上，搞工业化、现代化真能搞到“起飞”程度的，只有一个事例——他们都是由一个城市中产阶级领头搞起来的。西欧、北美带动于先，日本踵随于后。所以在一个中产阶级主政的国家，与生产发展并驾的则是衣食足（经济）、礼仪兴（教育文化），接着才有法治和民主。——唐德刚《晚清七十年》

材料三 中国以前效法苏联搞了三十多年，也觉今是而昨非，回头搞起了“个体户”来。什么是个体户呢？个体户就是“城市中产阶级”的细胞。——唐德刚《晚清七十年》

（1）分析材料一中西欧中产阶级在14世纪以后越来越富有的原因。列举他们为改变“财富占有和政治地位不成比例”现状而进行斗争的历史事件。

（2）日本开始迈向现代化的标志事件是什么？根据材料二概述中产阶级的历史作用（不得摘抄原文）。

（3）中国“效法苏联搞了三十多年“的经济模式是什么？1978年后，促使中国中产阶级开始发展壮大的原因有哪些？

14.（19分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 《西方文明史》中写道：大约在1660～1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。——《西方文明史》

材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，新思想被当作“异端”、“邪说”而受压制，科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。——《英国经济史编》 材料三

(1)根据材料一结合所学知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。(2)根据材料二归纳第一次科技革命发生的条件有哪些？

(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？

【历史选修4：中外历史人物评说】

15.早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：

材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思恩格斯选集》

材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。

——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》

材料三我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。——《邓小平文选》 请回答：

（1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。

（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？

（3）依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（4）综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。

答案解析

1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C

13.【答案】（1）原因：开辟新航路；进行殖民扩张和掠夺；发展资本主义工商业。事件：文艺复兴，宗教改革，启蒙运动，早期资产阶级革命。

（2）事件：明治维新。作用：中产阶级推动西欧、北美、日本等地区和国家工业化、现代化的起飞；中产阶级推动思想文化教育的繁荣；中产阶级推动西方国家民主政治的完善。

（3）模式：斯大林模式（高度集中的计划经济体制）。原因：改革开放；农场实行家庭联产承包责任制；城市允许个体户的发展；国有企业改革；各种形式的外资企业的引入；乡镇企业的发展；社会主义市场经济体制的初步形成；加入世界贸易组织；科教兴国战略实施。

【解析】（1）第一小问新航路的开辟、殖民扩张加速了资本的原始积累，使得西欧中产阶级在14世纪以后越来越富有。第二小问西欧中产阶级为了提高政治地位，在政治上领导早期资产阶级革命，确立自身的统治；在思想上掀起文艺复兴和宗教改革，启蒙运动等思想解放运动，突破教会和封建制度的束缚。（2）第一小问明治维新期间各方面的改革推动了日本的现代化；第二小问材料二中工业化、现代化都是“城市中产阶级领头搞起来的”，可见中产阶级推动这些地区和国家工业化、现代化的起飞；衣食足、礼仪兴与法治和民主并驾齐驱，反映出中产阶级对经济、思想文化教育、民主法治的推动。（3）第一小问从建国初到1978年前，中国“效法苏联搞了三十多年“的计划经济模式；第二小问从十一届三中全会关于改革开放的决策，之后的对内改革、对外开放，以及社会主义市场经济体制的建立等方面分析，中国普通民众收入的增加促使中产阶级开始发展壮大。

14.【答案】(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。

作用：经济方面：科学技术为工业革命提供了技术支撑。政治方面：启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发，启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图。思想方面：科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。

(2)国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。

(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。

【解析】第(1)问，注意“科技、思想因素”的限制。第(2)问，根据材料内容，分条概括即可。第(3)问，应紧扣材料进行分析，注意语言的简洁性。

15.【答案】（1）基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。

（2）实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。

（3）实行改革、开放；建立社会主义市场经济体制。（4）认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。

【解析】第（1）问从“生产资料”、“计划”、“工业”等关键词上考虑；第（2）问从建国初期经济建设的实践上归纳；第（3）问结合特色社会主义建设的重大举措归纳；第（4）问结合实践与理论的关系上思考。

第二篇：云南省陆良县2018届高三复习教学检测 历史

绝密★启用前

云南省陆良县2018届高三复习教学检测

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.古罗马宗教中的神祗来源很广泛，其中包括来自古希腊神话中的贞洁处女之神戴安娜、战争与智慧之神密涅瓦、爱与美之神维纳斯等。这种文化现象出现的直接原因是（）A． 罗马宗教信仰有包容性B． 罗马奴隶制经济的发展 C． 罗马帝国不断向外扩张D． 罗马法不断发展与完善

2.狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有（）①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民 A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ②③④

3.亚非会议期间，周恩来总理主动接近日本代表团并与之进行了两次会谈。日方认为这次会晤“开辟了日中两国贸易乃至邦交正常化的道路……日中会晤是日本参加万隆会议„最大的收获‟”。材料中“最大的收获”主要是指（）

A． 战后中日两国开始官方接触B． 中日两国实现了邦交正常化 C． 日本掌握了对中外交的主动权D． 促成了中日贸易的发展

4.唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗：“沙场征战客，寒苦若为眠。战袍经手作，知落阿谁边。蓄意多添线，含情更着绵。今生已过也，结取后身缘。”玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时（）A． 佛教因缘观念影响深入B． 诗歌成为表达爱情的方式 C． 社会风气比较开放D． 官营手工业因战争衰败

5.共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张（）A． 受到罗斯福新政的影响B． 与民主党政策逐渐趋于一致 C． 强调国家对经济的干预D． 延续了共和党传统经济政策

6.这部宪法只有六千多字，可二百多年来这部宪法基本维持原框架，游刃有余，是人类历史上的一个奇迹。它被称为“一群天才设计的，而蠢才都能运行的制度”。材料中的这部宪法是（）A． 《权利法案》B． 《美利坚合众国宪法》

C． 《德意志帝国宪法》D． 《法兰西第三共和国宪法》

7.“他本人肯定没把扫除他前任所建立的那种政治体制当成自己的任务，相反，为了巩固他自己的权力以及实施某些政治和经济上的改革，他还充分利用了这种体制的独裁主义结构。尽管这样，他在实质上还是修改了这个体制……而且也扫除了有关党及其领导人一贯正确的神话。”这段评论中的“他”是指()

A． 斯大林B． 赫鲁晓夫C． 勃列日涅夫D． 戈尔巴乔夫

8.“凡有井水饮处，即能歌柳词”。北宋词人柳永的词之所以在宋代能得到广泛的传播，主要是因为他的词()

A． 洋溢着强烈的爱国激情B． 善于描绘雄浑壮观的景物

C． 蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨D． 反映市民生活，有浓厚的生活气息 9.下面中国国旗出现的先后顺序是（）

A． ①②③④B． ①③②④C． ②①③④D． ①②④③

10.美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是（）A． 结束越南战争B． 执行“莫洛托夫计划” C． 撤出古巴导弹D． 签订《华沙条约》

11.董煟在《救荒全书》中记载：“（宋代）救荒之法不一，而大致有五：常平以赈粜（卖出）；义仓以赈济；不足则劝分于有力之家；又遏籴（买入）有禁，抑价有禁。”材料表明（）A． 赈济的对象没有选择性B． 否定利用市场调节手段 C． 赈灾救助措施的多样性D． 富民没有参与灾荒赈济

12.1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出：任何一个国家的货币如果充当国际货币，则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面，随着世界经济的发展，各国持有的国际货币增加，这就要求该国通过国际收支逆差来实现，如此则必然会带来该货币的贬值；另一方面，作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定，而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境，这就是特里芬难题。以下对材料理解错误的一项是（）A． 为了汇率保持稳定，要求国际货币国对外贸易保持顺差 B． 世界贸易需要更多国际货币，所以国际货币国要保持贸易逆差 C． 贸易逆差，是导致国际货币贬值的根本原因 D． 特里芬难题道出了布雷顿森林体系的弊端

分卷II

二、非选择题 13（12分）.在人类文明史上，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料 历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。

——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

请回答：根据材料及所学知识，概括指出“第二帝国”在政治结构、经济格局和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。

14.（25分）作为欧洲和世界的大国，德国在近现代史上虽几经起伏，但自上世纪中期以来在国际舞台上发挥着日益重要的作用。阅读材料，回答问题。

材料一 第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律…… 第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…… 第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国……

第六十一条 在本宪法公布之后，在全帝国内，应立刻全部采行普鲁士的军事立法…… ——《德意志帝国宪法》

材料二

第198～202条 联盟国和联合国政府宣布，而德国承认：德国及其盟国应对它们所造成的、由于德国及其盟国发动进攻而挑起的战争使联盟国和联合国政府及其臣民所遭到的一切损失和一切损害负责。——《凡尔赛和约》

材料三

我们只要看看今日德国，虽然两度沦为战败国，又没有独立的军事力量，今天在欧洲的地位，却远比1945年前军事强权的德国稳固多了。

——（英）霍布斯鲍姆《极端的年代（1914—1991）》（1994年）

在所有欧盟成员国中，德国是欧洲统一最积极的倡导者。这是因为二战后德国人接受了这样一个观点，即建立一个统一的欧洲并使德国成为欧洲大家庭中的平等伙伴，才是促进本国经济发展，重新获得世人尊敬的最佳路径。

——（德）霍尔斯特·罗力《欧盟超国家职能及德国在欧洲统一中的作用》

（1）结合材料一和所学知识，指出材料所示德国政治体制建立的时代背景，并概括德国政治体制的主要特点。

（2）对于材料二中战争责任的认定，当时多数人认为是正确的，但也有一些人认为是不正确的。你赞成哪种看法？简要说明理由。

（3）阅读材料三，联系所学知识，概括指出德国“今天在欧洲的地位……稳固多了”的主要表现，并概述二战结束以来德国对欧洲发展的贡献。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分

15.梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料：

材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。——亚里士多德《雅典政制》

材料二(梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》 请回答：

(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

(2)结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

(3)据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读下列材料，回答问题。

材料一 20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览 1951年8月，与菲律宾签订《美菲共同防御条约》 1951年9月，与日本签订《美日安全保障条约》 1953年10月，与韩国签订《美韩共同防御条约》

1954年12月，与台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》

根据上述条约，缔约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利，缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如：《美日安全保障条约》规定，“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献，允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定，缔约双方通过共同磋商，采取行动对付共同危险、制止武装进攻。——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》

材料二 1989年11月，包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月，中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是：相互依存，共同受益；加强开放的多边贸易体制；减少区域内贸易和投资壁垒。

亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明，“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力，平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则，不仅维护了发展中成员的利益，也同样让发达成员受益。——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等

(1)根据材料一，美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关？试概括美国与缔约国(地区)的关系特点。结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。

(2)根据材料二，亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同？这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势？

(3)文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。综合以上材料，谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。(要求：观点明确，史论结合)

历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料，回答问题。

材料一 拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令，确立了国家教育体制，由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政，全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。原来的巴黎理工学校受到重视，恢复巴黎师范学校，并于1808年改组为培养国立中学教师的学校，实行寄宿制，只招收男生，是当时学术水平最高的教育机构。——张季娟、袁锐锷《外国教育史》

材料二 1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。”……北美的白人文化，没有经历从酋长、诸侯、帝王，累次混战，渐渐统一的古代史过程；也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。北美的白人，挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入近代。独立战争取胜的一个重要原因，是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜，“不自由，毋宁死！” ——《南方周末：美国宪政史话》

（1）根据材料一，概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。

（2）拿破仑和华盛顿都是近代世界历史上资产阶级革命的领袖，但他们一个做了皇帝，另一个却拒绝称王。综合以上材料，并结合所学知识，分析华盛顿拒绝称王的原因。

答案解析

1.【答案】C

【解析】从材料中可知，古罗马宗教中的很多神祗来源于古希腊神话的神，结合所学罗马发展史实可分析出，罗马曾经征服过希腊的诸多地区。为了有效控制新扩占的地区，罗马帝国采取了很多措施，包括法律、宗教等。2.【答案】B

【解析】本题考查历史知识的再现和材料信息获取能力。题干提供的材料体现的思想是自由、平等、主权在民，③在材料中无法体现。故本题选B项。3.【答案】D

【解析】1955年亚非会议期间，周恩来总理主动接近日本代表团，这只是私人的接触，不是官方接触的开始，故A项错误；中日两国实现了邦交正常化是在1972年，故B项错误；从材料可知，主动权在周恩来总理手上，故C项错误；“开辟了日中两国贸易的道路”，说明此次会晤促成了中日贸易的发展，故D项正确。4.【答案】C

【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料故事描述的是唐代宫女借诗歌表达爱情，由此可知唐诗可以成为表达爱情的一种方式，宫女能在战袍中作诗表达爱慕之情也能反映出该位女子思想奔放和社会风气比较开放和宽松，所以答案选C，A D两项显然与题意无关，B项说法属于表象而非材料反映的实质。5.【答案】A

【解析】“社会保障、劳工法和农场项目”属于罗斯福新政的措施内容，因此可见艾森豪威尔的主张受到了罗斯福新政的影响，故A项正确；结合所学可知艾森豪威尔总统是想唤起共和党人内部的团结和支持，对共和党的传统经济政策“保守主义”的自由主义经济政策只是做出调整，并非全面转向民主党的经济政策，故B项错误；“强调国家对经济的干预”与共和党的经济政策史实不符，故C项错误；材料体现了对共和党传统经济政策的调整，并非延续，故D项错误。6.【答案】B

【解析】英国《权利法案》颁布于1689年，到现在有300多年，故A项错误；《美利坚合众国宪法》颁布于1787年，确立了三权分立的原则，避免了绝对权力的出现，协调了美国各方面的矛盾，体现了题干的要求，故B项正确；《德意志帝国宪法》颁布于1871年，到现在只有100多年，与题干材料“二百多年来”不符，故C项错误；《法兰西第三共和国宪法》颁布于1875年，到现在只有100多年，与题干材料“二百多年来”不符，故D项错误。7.【答案】B

【解析】赫鲁晓夫的改革冲击了斯大林模式，“修改了这个体制”，但他将斯大林模式的弊端简单的归结为其个人品质问题，揭露斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜造成的严重后果，“扫除了有关党及其领导人一贯正确的神话”，故A项错误，B项正确；勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都没有批判个人崇拜，与题意无关，故C、D项错误。8.【答案】D

【解析】柳永的词迎合、满足市民大众阶层的审美需求，用他们容易理解的语言、易于接受的表现方式，着力表现他们所熟悉的人物、所关注的事情。故本题选D项。9.【答案】D

【解析】清朝时间早于其他三个时期，中华民国五色旗是1912年中华民国建立时的国旗，中华苏维埃共和国建立于1931年，1925年以中国国民党为首的国民政府在广州成立，定青天白日满地红旗为中华民国国旗，按先后顺序是①②④③，故选择D项符合题意。10.【答案】C

【解析】A项越南战争的结束表明美国战略的收缩，有利于苏联的战略扩张，这与题意不符，排除；B项执行“莫洛托夫计划”指1947年苏联为了防止东欧“离苏倾向”，加强与东欧经济联系，援助东欧经济发展而与东欧各国签订的经济协议总称。应该属于苏联战略扩张的史实，与题意不符，排除；D项签订《华沙条约》对抗北约，属于苏联主动战略对峙，不符合题意，排除；C项撤出古巴导弹，则表明苏联的实力仍然弱于美国，体现了苏联的退缩，符合题意，故选C项。11.【答案】C

【解析】根据材料“（宋代）救荒之法不一”可知材料主要讲的是赈济的方法，而不是赈济的对象，故A项错误；根据材料“又遏籴（买入）有禁，抑价有禁”可知政府有利用市场和控制物价的方法，故B项错误；根据材料“（宋代）救荒之法不一，而大致有五”可知赈灾措施的多样性，故C项正确；根据材料“不足则劝分于有力之家”可知政府鼓励社会上有钱的人参加赈济，故D项错误。12.【答案】C

【解析】美元与黄金挂钩，因此美元的发行必须受制于美国的货币政策和黄金储备，作为国际货币，要求币制稳定坚挺，这就要求美国对外贸易保持顺差，故A项正确，不符合题意；世界贸易的发展要求国际货币越多越好，各国也纷纷储存国际货币美元，对美国来说，就是大量的美元的流出，也就是贸易逆差（贸易赤字），要保持贸易逆差，必然会带来美元的贬值，但贸易逆差并不是美元贬值的根本原因，故B项正确，不符合题意，C项错误，符合题意；材料分析了布雷顿森林体系的内在弊端，故D项正确，不符合题意；

13.【答案】①政治结构：三公九卿制向三省六部制转变；（或者从贵族制度向官僚制度转变。）②经济格局：经济重心由北方转移到南方。③选官制度：由察举制向科举制转变。

【解析】注意题眼“变化”，政治结构：秦汉是三公九卿制，隋唐宋是三省六部制；经济结构是经济重心的南移；选官制度由察举制向科举制转变。

14.【答案】（1）背景：工业革命后，德意志资本主义经济的发展；普鲁士通过王朝战争完成了德国统一。

特点：代议制民主；中央拥有较大权力；君主专制色彩浓厚；保留了普鲁士军国主义传统。（2）看法：正确。（如不答理由不给分）

理由：德国大力扩军备战；19世纪末20世纪初德国力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。（任意两点即可）看法：不正确。（如不答理由不给分）

理由：一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正（未经审判、德国未能参加和会亦可）。（任意两点即可）

（3）表现：完成了国家的统一；资本主义经济高度发达；是欧盟的最重要成员国之一；和周边国家保持了良好的关系；拥有成熟的资本主义民主制度。（任意三点即可）

贡献：深刻反思二战，促进了欧洲的和平与稳定；推动了欧洲的联合；有助于欧洲政治经济的发展；有利于欧洲对国际事务发挥重要影响。

【解析】（1）第一小问时代背景，依据材料一中“《德意志帝国宪法》”颁布时的经济、政治、文化形式分析背景可知，工业革命后，德意志资本主义经济的发展；普鲁士通过王朝战争完成了德国统一。第二小问特点，依据材料一中“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”可知，德意志帝国是代议制民主；中央拥有较大权力；君主专制色彩浓厚；依据材料一中“在本宪法公布之后，在全帝国内，应立刻全部采行普鲁士的军事立法……”可知保留了普鲁士军国主义传统。

（2）此类题目较为灵活，可以做出两种判断，第一小问看法，既可以是正确也可以是不正确；第二小问理由要根据看法去阐释。如果选择看法正确，依据所学知识德军在战争中的表现即可作答。如果选择看法不正确，依据所学知识一战爆发的原因及战后对德国的处理即可，一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正。

（3）第一小问表现，依据材料三中“在所有欧盟成员国中，德国是欧洲统一最积极的倡导者……重新获得世人尊敬的最佳路径。”可知完成了国家的统一；资本主义经济高度发达；是欧盟的最重要成员国之一；和周边国家保持了良好的关系；依据所学知识可知德国拥有成熟的资本主义民主制度。第二小问贡献，结合所学知识欧洲走向联合的原因及欧洲走向联合后产生的影响去归纳德国的贡献，即深刻反思二战，促进了欧洲的和平与稳定；推动了欧洲的联合；有助于欧洲政治经济的发展；有利于欧洲对国际事务发挥重要影响。15.【答案】(1)弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。

危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。

(2)措施：解负令；财产等级制；四百人会议(公民大会或陪审法庭)。(3)根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。

【解析】本题旨在考查梭伦改革。第(1)问弊端从材料中进行概括得出；危机结合所学知识便可答出。第(2)问根据所学知识即可答出。第(3)问根本原因从阶级利益方面考虑，观念结合所学知识及现实回答。

16.【答案】(1)事件：朝鲜战争。特点：美国主导的军事政治同盟。

目的：遏制中国(对中国形成军事包围)，抗衡苏联，建立亚太地区霸权。

(2)不同：突破意识形态、社会制度的界限，由亚太地区的发达国家和发展中国家构成；不再是大国主导下的控制与依附关系，成员国之间平等互利，协商一致，共同受益；不具有军事政治性，属于论坛性的区域经济合作组织；不以第三方为敌对，旨在加强区域经贸合作促进共同发展。(从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答)

趋势：冷战结束，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题(世界多极化趋势增强)；经济全球化加快，经济区域集团化发展迅速。

(3)评分说明：本题采用分层评分法，按以下三个递进的层次评分：(观点如：尊重文明多样性，促进和平与发展)

第一层次：所给答案与所要求回答的问题没有任何关联； 第二层次：提出的见解得当，但未进行或部分进行分析说明； 第三层次：提出的见解得当，并能结合材料进行正反论证和深化。

【解析】(1)第一小问；依据五十年代初的时间判断为朝鲜战争；第二小问，依据所缔结条约性质作答，美国与缔约国的关系为美国主导的军事政治同盟；第三小问，结合二战后世界格局作答，美国亚洲政策的目的是遏制中国，抗衡苏联，实现亚太地区霸权。

(2)第一小问，从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答；第二小问，结合苏联解体后冷战对峙格局结束后相关历史作答，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题。

(3)围绕“文明多样性”这一主题展开评述，侧重于说明不同地区不同文明的原因及意义。17.【答案】（1）特点：①通过立法确立国家教育体制，帝国大学是全国教育行政领导机关。②公立和私立学校并存。③重视理工和师范教育，轻视女子教育。

（2）原因：①华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，树立了广泛的声誉和巨大的权威。②美国没有经历封建社会，没有专制王权的历史传统。③启蒙思想在美国广泛传播，民主共和观念深入人心。④华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度）。⑤华盛顿不贪恋权力的个人品质。

⑥美国是一个移民社会，共和制是缓和矛盾的最佳政体选择。

【解析】本题考查了拿破仑统治时期的教育制度和拿破仑与华盛顿对于称帝问题上的对比，较常见。第1问根据材料一分析概括回答当时的教育体制。第2问根据所学回答华盛顿拒绝称王的原因，可从民主共和观念深入人心、历史传统、个人品质等角度来回答。

第三篇：云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测 高三历史

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云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测

高三文综 历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.美国前总统胡佛及其追随者大力攻击新政是“敲富人竹杠”、“社会主义异端”。其依据是新政（）①采取了国家干预经济的方式 ②照搬斯大林模式 ③规定工人最高工资 ④建立社会保障体系 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ②③④ 2.下列各选项中，中外名著创作于同一世纪的是（）A． 顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》 B． 郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》 C． 曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》 D． 关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》

3.1602年建立的荷兰东印度公司是世界上第一个发行股票的公司，政府持有股份，有为战争支付薪水、与外国签订条约、铸造货币、建立殖民地等权利。该公司的历史反映了()A． 新航路开辟 B． 西方早期殖民扩张的特点 C． 工业革命 D． 资本主义世界体系确立

4.1925年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国()

A． 革命统一战线建立 B． 北洋军阀统治基本被推翻 C． 国民党右派叛变革命 D． 红军第五次反“围剿”失利

5.古代土地制度经历了从井田制到均田制的变化，这一变化表明（）A． 土地从国家所有彻底转变为私人所有 B． 土地制度的性质并没有发生根本变化 C． 集体劳作到以家庭为单位的农耕生产 D． 土地所有权和使用权实现了完全分离

6.英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……抱着老百姓哭，第二天《泰晤士报》的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。而《太阳报》的标题则会是《英国首相和私生子相认》。”卡梅伦的上述言辞体现了英国首相（）A． 社会地位较低 B． 权力受内阁制约 C． 受多方面监督 D． 不掌握国家实权

7.据史载，在太平天国建都天京后不久，东王杨秀清、北王韦昌辉、翼王石达开就租赋问题向天王洪秀全上了一道奏章并得到天王的同意，不久，太平天国施行了“照旧交粮纳税”的政策。此举反映（）

A． “照旧交粮纳税”是革命运动的现实需要 B． 封建地租关系仍是中国社会发展趋势 C． 农民领袖意识到《天朝田亩制度》的不足 D． 解决财政问题是当时天国的核心问题

8.“惩唐季藩镇，削其兵柄，收其赋入。一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也。”这一评论是针对()

A． 西周分封制瓦解 B． 北宋强化中央集权 C． 西周分裂割据局面 D． 北宋“重文轻武”治国理念

9.下表是我国1957—1960年主要经济部门在国民生产总值中所占比例的变化。由此中共中央（）

A． 开展有计划的经济建设 B． 加快农业合作化步伐 C． 实施对国民经济的调整 D． 推进了经济体制改革

10.列宁说：“小农只要还是小农，他们就必须有同他们的经济基础即个体小经济相适应的刺激、动力和动因……用这种办法一定能够在无产阶级和农民之问建立起牢固的关系。”实施“这种办法”后()

A． 彻底解决了农民的土地问题 B． 政府掌握了国家经济命脉 C． 苏维埃政权得到进一步巩固 D． 苏联建成了社会主义制度

11.瑞士学者荣格这样评述某部小说：“我大概永远不会说我喜欢它，因为它太磨损神经，而且太晦暗了……全书最后那没有标点的四十页真是心理学的精华。我想只有魔鬼的祖母才会把一个女人的心理捉摸得那么透。”下列作品与这部小说属于同一风格流派的应该是()

12.古代希腊城邦一般面积为50—100平方里，个别最大的城邦也不过是100平方里，相当于中国的一个大县，半径超过10里的城邦只有几个。这一状况（）

A． 决定了雅典等城邦实行民主制度 B． 是古希腊文化繁荣的最重要原因 C． 促使希腊城邦积极开展对外贸易 D． 有利于城邦的公民直接参与政治

分卷II

二、非选择题 13（25分）.阅读下列材料，回答问题。

材料一 汉武帝把黄老刑名等百家之言排斥于官学之外，以优厚待遇延揽儒生数百人进入政府。……他根据董仲舒、公孙弘的建议，在首都长安建立太学(国立大学)，教授五经，从学官弟子里选拔官吏。——樊树志《国史概要》

材料二 “孔教”本失灵之偶像，过去之化石……妄欲建设西洋式之新国家，组织西洋式之新社会，以求迄今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰，对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心，否则不塞不流，不止不行！——陈独秀《宪法与孔教》(1916年)

材料三 尊孔的时代已经过去了，反孔的时代也已经过去了，现在应科学地研究孔子、评价孔子。——张岱年《老专家谈儒藏》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝为凸显“官学”的地位做了哪些事情？并概述他的做法产生了哪些影响？

(2)根据材料二，概括陈独秀对“孔教”的基本态度。结合所学知识，分析陈独秀具有这种态度的时代背景。

(3)依据材料三的观点，你如何看待近代中国历史上的“尊孔”与“反孔”现象？

14.（12分）学习历史，不仅要广泛阅读，更要感悟智慧，融会贯通。阅读材料，回答问题。材料一 1587年“并无大事可叙”。学者黄仁宇却从此年入手，剖析明中后期社会，写成《万历十五年》。

该著作涉及的重要人物有： 时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”；

已经去世了5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色；

在这年去世的的名将戚继光。他曾在浙闽粤沿海大败倭寇，保卫了东南海防；

在内地已成功定居了4年多的西方传教士利玛窦。他从欧洲出发，经过葡萄牙占领的澳门，活跃于广东一带。

——据《万历十五年》编写

材料二 玉米、番薯等“种出西土”，在不少地方开始种植。——据[明]李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》等

试揭示明朝中后期在经济领域中（含农业、手工业、商业等）日益凸显出来的新气象和政府实行的老政策。

【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料：

材料一 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。” ——摘自《戊戌变法》

材料二 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。——《中华帝国对外关系史》

材料三 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。——《梦蕉亭杂记》 请回答：

(1)根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(2)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读下列材料：

材料一(英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。——“贝尔福宣言”(1917年)

材料二 1.巴勒斯坦的委任统治应尽快结束，无论如何不得迟于1948年8月1日。

2．阿拉伯独立国、犹太独立国和本计划第三部分耶路撒冷市国际特别政权，应于委任统治国武装部队撤退完毕后两个月在巴勒斯坦成立，无论如何不得迟于1948年8月1日。——《联合国大会第二届会议关于巴勒斯坦将来治理问题的决议》(1947年11月29日)请回答：

(1)英国的“贝尔福宣言”实际上是英国实行的什么政策？一战后列强在此地区实行了什么政策？这一政策与前者有何不同？其实质是什么？

(2)从材料二看，阿拉伯属地与犹太人属地哪个面积大？该决定有何影响？(3)根据所学知识分析英国支持犹太人立国的原因是什么？

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料，回答问题。

材料一 土耳其独立后，掀起了“字母-g命”运动，对土耳其的文字进行了改革。1926年，在土耳其的《晚报》上，就字母拉丁化这个问题展开了一次读者调查，结果是多数人表示反对。1928年6月，凯末尔命令成立一个“语言委员会”，在很短时间里，就以拉丁字母为基础创黼出了29个新字母。1928年8月9月凯末尔亲自到全国教授土耳其新文字，被称为“首席教师”。1928年10月1日，土耳其大国民议会通过了《土耳其字母采用和实施法》，规定自1929年1月1日起，国家机关、公司、银行、协会以及社团在其工作文件中必须使用土耳其字母。——摘编自昝涛《“字母革命”与土耳其现代化》

材料二 不过正如亨廷顿所指出，最重要的改革莫过于规定土耳其语的书写必须用拉丁字母，而不准用传统的阿拉伯字母书写，这一语言文字革命具有决定性的意义，因为它导致日后受教育的土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献，具有从文化上彻底断根的效果。——甘阳《如何避免“自宫式”的现代化?》（1）据材料一，概括土耳其“字母革命”的特点。（2）据材料一、二，评价凯末尔的“字母革命”。

答案解析

1.【答案】B

【解析】结合所学知识，美国前总统胡佛及其追随者大力攻击新政是“敲富人竹杠”、“社会主义异端”。其依据是新政借鉴苏联计划经济体制的某些优点，并在一定程度上牺牲部分资本家的利益而关注民生，保障劳工利益。②错误，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，把计划指导和市场调节相结合；③错误，应是规定工人最低工资和最高工时；①④符合题意，故B项正确，A、C、D项错误。2.【答案】A

【解析】本题考查基础知识。顾炎武和洛克都是17世纪的思想家，A项正确；郭守敬是元朝(1271－1368年)天文学家，牛顿《自然哲学的数学原理》发表于1687年，B项不正确；曹雪芹是清朝(1644－1912年)文学家，薄伽丘是文艺复兴时期(14－16世纪)的文学家，C项错误；关汉卿是元朝(1271－1368年)文学家，莎士比亚生卒年是1564－1616年，D项错误。3.【答案】B

【解析】东印度公司建立时间大大晚于新航路开辟，故A项错误；材料展示了西方殖民扩展中独特的组织形式——东印度公司，故B项正确；C、D项对应时代，荷兰霸权已经衰落，故其不能反应这个时段的历史，故C、D两项错误。4.【答案】C

【解析】学校名称的变化要从历史时间角度去寻找原因，1924年国共合作，革命统一战线建立，1927年国民党右派叛变革命，中国共产党开始独立领导工农武装斗争，苏联支持中国共产党的革命斗争，因此C项正确。5.【答案】C

【解析】均田制下仍有部分土地为国有，故A项错误；均田制时期土地私有制成为主要的土地占有形式，故B项错误；在这一时期，由于土地由公有到私有及生产力的提高，耕作方式由集体劳作到以家庭为单位进行生产，故C项正确；此时土地所有权与使用权未完全分离，故D项错误。6.【答案】C

【解析】英国首相是政府首脑，社会地位很高，并拥有实权，故A、D项错误；从题干中首相需要公布收入，接受下院质询，寻求民意支持，并受到舆论的监督等信息可知C项正确；B项在材料中没有体现，故B项错误。7.【答案】A

【解析】革命运动还未完全成功，“照旧交粮纳税”是现实革命形势依然需要，故A项正确；近代中国小农经济逐渐走向解体，因此封建地租关系不是中国社会发展的趋势，故B项错误；材料并未体现农民领袖对《天朝田亩制度》的反思，故C项错误；当时的核心问题是巩固革命成果，并进一步进行革命，不是财政问题，故D项错误。8.【答案】B

【解析】评论中有“惩唐季藩镇”，可见与西周无关，故A、C项错误；“一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也”，说明宋代从权、钱、兵三方面加强中央集权，故B项正确；评论针对的是宋代集权措施，与重文轻武没有关系，故D项错误。9.【答案】C

【解析】计划经济在1956年中国进入社会主义就已经开始，故A项错误；农业合作化开始于1953年，此时已经完成，故B项错误；图表中显示农轻重比例严重失调，所以进行国民经济的调整，故C项正确；经济体制改革是在文革以后，故D项错误。10.【答案】C

【解析】解读题干可知，列宁将要维护小农经济基础，并利用保护农民经济利益的办法巩固工农联盟，反映的是列宁的新经济政策，故C项正确；俄国十月革命后苏俄实现的是土地国有制，A项不符合史实，故A项错误；B项在题干中没有体现，故B项错误；D项在俄国十月革命胜利后就已经完成，故D项错误。11.【答案】C

【解析】从材料中“它太磨损神经，而且太晦暗了”可知该著作属于现代主义作品。A、D两项属于现实主义作品，B项属于浪漫主义作品，C项属于现代主义作品。故选C。12.【答案】D

【解析】地理环境不是雅典实行民主制的决定因素,故A项错误;促使古希腊文化繁荣的最重要因素是民主政治,故B项错误;促使希腊城邦积极开展对外贸易的因素是其山多地少,港湾众多的环境,故C项错误;希腊城邦这种小国寡民的情况,有助于公民直接参与政治,故D项正确。13.【答案】(1)做法：罢黜百家，独尊儒术；建立太学。

影响：①确立了儒学的正统地位。②有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。③遏制了学术思想的自由发展。④儒学教育开始制度化和官方化。⑤带动了民间积极向学的风气，对文化传播起了重要作用。⑥少数出身社会中下层的人得到入仕的机会，扩大了统治基础。

(2)态度：否定儒学(孔教)，主张以西方民主思想取代之。背景：北洋军阀掀起尊孔复古逆流；辛亥革命使民主共和的思想深入人心；像陈独秀这样接受资产阶级思想的知识分子奋起反击这股逆流。(3)近代中国历史上的“尊孔”与“反孔”现象都有其特定的时代背景，有一定的合理性；也有其片面性；应取其精华，辩证、全面地对待孔子及孔教。

【解析】第(1)问，第一小问从思想和教育方面分析；第二小问从儒家思想的地位、统治、思想文化等方面综合分析。第(2)问，先判断出否定的态度，然后从政治、思想、阶级等方面回答。第(3)问，要用一分为二的观点进行辩证分析。14.【答案】气象：蚕桑、棉花种植面积普遍扩大，美洲作物开始传入我国，资本主义萌芽，会馆出现，商帮势力强大。（答对三点即可）政策：重农抑商。

【解析】第一小问“新气象”注意设问的时间要求“明朝中后期”和角度要求“经济领域中（含农业、手工业、商业等）”，“农业方面”可根据材料二中的信息“玉米、番薯等……在不少地方开始种植”作答；“手工业方面”根据所学可知由于棉花种植面积的不断扩大，促进了棉纺织业的发展，甚至在部分地区出现了资本主义萌芽；“商业方面”根据所学可得出“会馆的出现”等结论。第二小问“政府的老政策”结合所学即可得出正确答案。

15.【答案】(1)西方和日本变革取得成功；甲午战败，中华民族危机加深；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。

(2)变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；触动了既得利益者，树敌过多；变法理论有偏激之处，内部意见分歧。

【解析】本题考查中国维新变法的基本历史史实，要求学生对该历史事件要全面地把握，针对题目要求在做题时需要注意。第(1)问，题目中规定：“根据上述材料”，因此在做题时必须对材料进行仔细分析，特别是关键句子如“日本施行三十年而强”“(中国)变法三年可以自立……富强可驾万国”。可以较容易地概括出变法的背景。同时题目还规定要结合所学知识，因此综合题目要将该事件放在特定的大环境中将前后历史相联系，从而分析出甲午战败，中国危机加深这一考点来。第(2)问是对维新变法失败原因的分析。题目要求是对材料进行概括，因此解题关键是对材料进行解读，明确关键语句的含义。

16.【答案】(1)“分而治之”政策；委任统治；更具隐蔽性；殖民统治。

(2)犹太人属地面积大。阿拉伯人对决议不满，很快引发了第一次中东战争，阿以冲突长期存在。(3)一战期间英国殖民势力衰退，企图以此加强对巴勒斯坦地区的控制；二战后美苏排挤英国在此地区的势力，迫于压力英国支持犹太人立国。

【解析】第(1)题的政策根据材料一作答，一战后实行的政策需联系所学内容回答；第(2)题根据材料二来回答，影响要结合教材内容回答；第(3)题大国推行的任何外交政策的目的都是根据自己的实力来维护自己的利益。

17.【答案】（1）特点：学习西方；通过立法方式；缺乏群众基础；领导人亲身示范；依靠行政法强力推行；急于求成。

（2）评价：有利于普及教育，提高国民素质；便于向西方学习，推动国家现代化；符合时代发展潮流，但不利于传统文化的传承。

【解析】第一问的特点从材料相关信息“字母拉丁化”、“多数人表示反对”、“语言委员会”“很短时间”、“凯末尔亲自……”、“《土耳其字母采用和实施法》”等即可归纳。第二问评价可从土耳其的近代化方面分析其积极意义，从材料二中的“土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献”、“从文化上彻底断根”等分析其消极影响。

第四篇：云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测五 高三历史

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云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测五

高三文综 历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.著名学者罗荣渠在《现代化新论》一书中写到，按照生产方式，社会形态和变化速度，社会变迁可分为四种模式：渐进性微变、突发性微变、创新性巨变、传导性巨变（受外力影响）。按此辛亥革命和清末新政应分别属于()

A． 创新性巨变、渐进性微变 B． 传导性巨变、突发性微变 C． 创新性巨变、传导性巨变 D． 传导性巨变、渐进性微变

2.自“9·11”事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述，最准确的是()

A． 恐怖组织所造成的伤害有所显现 B． 部分国家强烈谴责恐怖主义活动 C． 恐怖主义是人类共同面临的问题 D． 恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”

3.英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义：“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估，其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”下列选项中最能体现材料观点的是()

A． “信仰即可得救” B． “人是万物的尺度” C． “吾爱吾师，吾更爱真理” D． “法治取代人治”

4.周恩来曾说：“关于香港，有一个密谋，或者说阴谋，正在策划中，即令香港成为自治领……中国希望无论如何至少香港现有的状态可以保持不变。”周恩来处理香港问题的原则是（）A． 对香港问题持谨慎态度，避免问题复杂化 B． 维护中国对香港的主权 C． 试图警告英国不能破坏香港现状 D． 承认英国对香港的殖民统治

5.成都锦华茶楼向市政府请求允许演大鼓书，并承诺每日加唱抗战歌曲，藉资宣传。成都市长认为茶馆观众集中，如遇空袭，十分危险，拒绝了这个请求。这一情节最有可能发生于（）A． 1931年—1937年 B． 1937年—1938年 C． 1938年—1945年 D． 1946年—1949年

6.1933年，罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划，其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计。它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式()A． 表明国家放弃对企业干预 B． 改变了田纳西河流域国有制 C． 抑制垄断资本主义的发展 D． 具有私营企业的某些灵活性

7.罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是（）A． 被告在被确认犯罪之前是无罪的 B． 被告有权利在法庭上同原告对质 C． 主要按照以往的习惯和判例进行判决 D． 主要按照法律和法学家解释进行判决

8.某文章指出:“电视对社会的毒害也相当严重,它被指责用政治、思想和商业宣传来塑造人的思想。每天的电视节目中,都充斥着大量的暴力和色情场面,因此有人批评它是‘魔鬼的眼睛’。”由此可知，该文章认为影视艺术（）

A． 不是社会进步的产物，只满足着人们低层次的审美需要和精神追求。B． 不具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。

C． 不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。D． 与人类的生活息息相关，是大众容易接受的传播媒体。

9.《张季子九录·文录》认为，“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”下列最能论证此观点的是（）A． 辛亥革命改变了中国的社会性质 B． 辛亥革命结束了封建君主专制 C． 辛亥革命推动了中国的近代化 D． 辛亥革命实现了人民当家作主

10.马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”以此为理论依据，对巴黎公社最合理的评价是()

A． 它的实践丰富了马克思主义 B． 它是在特殊条件下的一个城市的起义 C． 它的失败具有历史必然性 D． 它建立的国家机器具有代议制的色彩

11.敦煌出土盛唐至宋初的一首诗作：“良田收百顷，兄弟犹工商。却是成忧恼，珠金虚满堂”。对此解读不确切的是()

A． 均田制的败坏 B． 土地兼并的严重

C． 工商业者经济地位提高 D． 工商业者法律地位提高

12.有人说：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。董仲舒下列言论中，哪一说法比较完整地表达了这一观点()

A． “罢黜百家，独尊儒术” B． “屈民而伸君，屈君而伸天”

C． “薄赋敛，省徭役，以宽民力” D． “君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”

分卷II

二、非选择题 13.（18分）阅读下列材料，回答问题。

材料一“政府的统一，使大家结成一个民族，现在这种统一也为你们所珍视。这是理所当然的，因为你们真正的独立，仿佛一座大厦，而政府的统一，乃是这座大厦的主要柱石；它支持你们国内的安定，国外的和平；支持你们的安全，你们的繁荣，以及你们如此重视的真正自由”。——华盛顿1796年《告别演说》

材料二1990年5月18日东德新政府与联邦德国签署国家条约，条约规定了两德将建立货币、经济和社会联盟，7月1日条约生效，东德马克退出流通，西德马克成为两德共同的货币。7月6日两德开始就第二个国家条约进行谈判，条约规定了两德统一的原则、方式和时间，以及两德统一后的政治制度等。最终在1990年8月31 日签署了第二个国家条约，条约规定，民主德国恢复1952年行政区划调整以前的五个州，这五个州遵照德意志联邦共和国基本法第23条集体加入联邦德国，加入联邦德国的五个州实行三权分立的多党制议会民主制度。——摘自新浪网

材料三所罗门群岛等三国常驻代表于2007年7月19日向联合国秘书处转交了陈水扁致联合国秘书长函，提出“以台湾名义加入联合国”申请。……中国常驻联合国代表王光亚7月23日就联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函一事回答中国记者提问时表示，联合国秘书处的这一决定维护了《联合国宪章》的严肃性和联合国的尊严，中国政府对此表示高度赞赏。——摘自新华网 材料四坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。尽管两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。中国是两岸同胞的共同家园，两岸同胞理应携手维护好、建设好我们的共同家园。台湾任何政党，只要承认两岸同属一个中国，我们都愿意同他们交流对话、协商谈判，什么问题都可以谈。我们郑重呼吁，在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸关系和平发展框架，开创两岸关系和平发展新局面。——胡锦涛在中共十七大上的报告 请回答：

（1）材料一中所提“政府的统一”在美国是怎样实现的？依据材料分析华盛顿对统一问题的认识。（2）根据材料二，概括德国统一的特点。

（3）根据材料三和所学知识，说明“联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函”的原因？

（4）材料三和材料四所强调共同原则是什么？结合所学知识说明胡锦涛强调这一原则的历史依据。（5）你认为上述材料给我国政府解决台湾问题以怎样的启示？

14.（19分）关税是指进出口商品在经过一国关境时，由政府设置的海关向进出口国所征收的税收。近现代关税的变化对世界经济和国际贸易发展产生深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一 两国中任何一国出产的货物，凡依法可以转运的，得毫无差别地由任何一国的船只往来装运。如果进口货物在其他方面是合法的，任何一国均不得仅因其由另一国船只输入，而加征任何货物以特殊关税。——1824年《英普条约》

材料二 外国税华货进口，务从其重；中国税洋货进口，务取其轻。华人商于西国者，按民纳税，岁有常规；洋人商于中国者，北突南奔，绝无所费。——郑观应《盛世危言·交涉（上）》

材料三 1926—1985年英美进口关税税率（%）对比表

（1）根据材料一并结合所学知识，简要分析英国签订《英普条约》的历史背景，并指出该条约对资本主义世界市场发展的影响。

（2）指出材料一、二反映的关税和贸易政策的区别。结合所学知识，分析材料二所反映的现象对近代中国经济转型的影响。

（3）根据材料三指出英美两国进口关税税率变化趋势，并结合所学知识分析变化的原因。综合本题所有信息，概括影响制定关税政策的因素。

【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分

15.中国维新运动与日本明治维新虽有惊人的相似之处，但是还是有些不同点，正是由于这些不同之处才使得改革呈现不同的结果。

材料一 日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结，又促进了新价值观和新知识在全国的传播。……不像中国内地诸省长期以来很难受到西方的影响。此外，由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小……同中国帝国的铁板一块的特点相比，日本的政体和社会结构具有多元化的特点……日本的商人阶级拥有更大的自治权和更强的经济实力，……日本军人在社会的最高层，而不象中国军人那样在社会的最底层……（日本比中国）能更快地对这一入侵作出反应。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 大久保利通在1874年以后，为了拥有能与欧美列强抗衡的国力，开始……引入近代技术，雇佣多名外国人技师，把藩和旧幕末的矿山和军事设施作为官营事业进行经营。……同时，为了发展交通，大久保利通还积极颁布鼓励国内民间事业发展的政策，让其修建港湾、道路和进行农业改良等。——大石学《幕末• 维新》

材料三 中国和日本是两个非西方国家，（19世纪）面临的任务也非常相似，……不同点则在于所采用的政治策略不同……从日本的总策略上来讲，我把它叫做慢三步。……而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的……康有为说：“慢改不如快改，小改不如大改。” ——华世平《理想主义和现实主义：比较百日维新和明治维新的政治策略和哲学理念》 请回答：

（1）面临西方的挑战，材料一从哪些角度解释了日本能更快“做出反应”的原因。（2）概括材料二中大久保利通实施的经济政策。材料中体现该政策实施的特点是什么？

（3）结合所学知识分析19世纪中日两国面临的“相似”任务。材料三中体现戊戌变法在策略上存在什么问题？本质上说明了什么？

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15

16.和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐音符出现。阅读下列材料，回答问题。材料一 巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击，18人死亡、约70人受伤。由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内，袭击还造成多名外籍人士伤亡。

材料二 针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省13日“受委任”发表声明表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议，并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”，采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。这3项措施是：新近提取的钚将全部实现武器化；开始进行浓缩铀作业；朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为，并将采取坚决的军事对应措施。声明说，朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理，同时，为了建设自己的轻水反应堆，朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。——据新华社平壤2009年6月13日电 请回答：

(1)20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争？战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力？它们给人类留下哪些共同的启示？(2)你如何看待战争与和平问题？(3)结合材料回答，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展？

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料：

孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁一礼社会”和“理想国”；关于理想社会的秩序及其个体品德，他们的观点惊人相似。阅读下列材料：

材料一：中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。

——（美）肯·沃尔夫《大历史视野》

材料二：人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。——马克思《哲学的贫困》 请回答：

（1）据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性；结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁一礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。

（2）按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。

答案解析

1.【答案】B

【解析】辛亥革命是受西方民主共和思想的影响下兴起的，它推翻了封建帝制建立了资产阶级共和体制，跟以往变革有本质性的区别，并且是一种快速的变革，很短的时间就推翻清王朝，所以是传导性巨变，清末新政还是为了维护清王朝的统治，没有本质上变革，并且时间很短，所以是突发性微变，故B项正确，A、C、D项错误。2.【答案】C

【解析】此题考查的是对恐怖主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实强调的是国际社会对待恐怖主义的态度和立场的了解；A项说法有误；恐怖主义已经成为国际社会一致反对的极端主义势力故B项错误；D项的错误在于时间应该是21世纪。所以此题正确选项是C。3.【答案】D

【解析】根据所学，A项是宗教改革的思想主张，B、C两项是古希腊人文主义的思想，只有D项法治体现了启蒙运动的思想要求。4.【答案】B

【解析】材料反映出中国希望至少保持香港现有的状态，而不要成为具有特殊国家体制的自治领。A项是这样做的目的，而不是处理香港问题的原则，故A项错误；这样的处理是为了阻止香港从中国分离出去，维护国家主权，故B项正确；C项是也是其目的，而不是原则，故C项错误；承认英国对香港的殖民统治只是暂缓做法，而不是原则，故D项错误。5.【答案】C

【解析】1931—1937年日军只是占领东北，制造华北事变，不可能空袭成都，故A项错误；1937—1938年日军进攻北平、上海、南京、武汉、广州等地，不可能空袭成都，故B项错误；1938—1945年国民政府迁都重庆，日军可能会空袭成都，故C项正确；从材料中的“唱抗战歌曲”说明是抗战时期，而1946—1949年抗战已结束，故D项错误。6.【答案】D

【解析】根据题中“罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划”可知国家并没有放弃对企业干预，故A项错误；“政府所有的公司”表明并没有改变田纳西河流域国有制，故B项错误；根据“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计”和“独立经营的”，表明国家并未抑制垄断资本主义的发展，故C项错误；根据“独立经营的、政府所有的公司”表明了该经营方式具有私营企业的某些灵活性，故D项正确。7.【答案】C

【解析】罗马法是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。从第一部成文法《十二铜表法》到“查士丁尼法典”，从公民法到万民法，罗马法形成了“法律面前人人平等”“法人制度”“协约自由原则”等司法理念。C项是在成文法之前所使用的。8.【答案】A

【解析】从材料很容易的可以看出，作者对电视的消极作用看的过重，认为电视只能带来灾害。故选A。B项只是材料作者思想的一个方面；CD项说法与材料意思相反。9.【答案】B

【解析】辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，故A项错误；依据材料“孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同”信息可知，辛亥革命与以往的革命不同，它不是改朝换代，而是结束了封建君主专制，建立了资产阶级共和国，故B项正确；辛亥革命推动了中国的近代化，内容过于宽泛，故C项错误；辛亥革命后建立的中华民国名存实亡，颁布的《中华民国临时约法》并未真正实施，并没有真正实现人民当家作主，故D项错误。10.【答案】C

【解析】巴黎公社丰富了马克思主义的表述正确，但与题意不符，故A项错误；B项表述的是巴黎公社出现的原因，也与题意不符，故B项错误；解读题意可知社会形态应与生产力发展相适应，才能存在，而巴黎公社是在资本主义生产力高度发展时期，建立无产阶级政权的尝试，因而这样的无产阶级专政是与生产力水平不符的，失败是必然的，故C项正确；D项是对巴黎公社内容的描述，与题意不符，故D项错误。11.【答案】D

【解析】“重农抑商”是中国古代传统经济政策，工商业者法律地位提高说法不确切，故D项说法错误，符合题意；“良田收百顷”说明土地兼并的严重，均田制遭破坏，故A、B项说法正确，但不符合题意；“兄弟犹工商”“珠金虚满堂”说明工商业者经济地位提高，故C项说法正确，但不符合题意。12.【答案】B

【解析】“天人感应”在于强调自然和社会的一切变化，国家的兴衰存亡，都是上天的意志。“天子受命于天，天下受命于天子”，人们服从皇帝就是服从上天，反对皇帝就是反对上天。由此可判断出正确答案为B。

13.【答案】（1）制定美国1787年宪法，确立联邦制。政府的统一是国家统一的保证。

（2）从进程上看，由经济统一逐渐走向政治统一；从方式上看，以民主德国加入联邦德国的方式实现统一；从结果上看，资产阶级议会民主制度成为共同的政治行为准则。

（3）联合国是一个主权国家间的国际组织；台湾不是主权国家而是中国领土的一部分，不具备加入联合国的主体资格。

（4）原则：“一个国家”（或“国家统一”）。依据：《开罗宣言》《波茨坦公告》都承认台湾是中国的领土。（言之有理可酌情给分）（5）“必须坚持一国两制的方针”、“必须以经济建设为中心，大力发展我国经济，为统一提供强大的经济基础”等等。【解析】

14.【答案】（1）背景：英国工业革命使得实力增强，亟需拓展海外市场；重商主义政策和《航海条例》阻碍自由贸易的发展；受自由主义思想的影响。

影响：资本主义国家以《英普条约》等条约为基础，确立国际经济交流的基本准则，推动资本主义世界市场走向成熟。

（2）区别：材料一：关税平等，自由贸易。材料二：关税不平等，列强对华贸易歧视（或不公平贸易）。影响：中国自然经济逐步解体，近代民族工业逐渐兴起。

（3）趋势：1926—1931年美国和英国关税税率都大幅上升。原因：30年代经济大危机，资本主义国家采取贸易保护主义。二战后英美关税税率不断降低。

原因：关贸总协定签订和世界贸易自由化的推动。因素：国家利益（或有利于本国经济和对外贸易发展）；国内外经济环境；受经济思想影响；国家经济实力；对外政策；国家主权是否独立。

【解析】（1）第一小问依据所学从工业革命对市场的需求、英国的经济政策以及英荷贸易矛盾视角分析背景；第二小问从国际经济交流以及对世界市场促进角度分析影响。

第一小问区别依据材料一和二分别回答，依据材料一中“两国中任何一国出产的货物，是合法的，任何一国均不得仅因其由另一国船只输入，而加征任何货物以特殊关税。”来概括答案，材料二中“外国税华货进口，务从其重；中国税洋货进口，务取其轻。”信息可以说明不平等的结论；第二小问从传统经济解体以及近代新经济产生的角度思考作答。（3）第一小问依据材料三中表格找准时间点不难概括出趋势的答案；第二小问从20世纪30年代经济大危机对各国经济影响、二战后关税调整以及关贸总协定建立等角度分析作答；第三小问属于开放型试题，回答时围绕关税政策从国家利益、经济环境、经济思想以及国内政治外交等视角概括答案。15.【答案】（1）地理环境、文化传统、多元化的社会结构。（2）经济政策：殖产兴业，发展资本主义工商业。

特点：政府扶持、从引进技术到自主发展、从发展官营企业到扶持民营企业的发展。

（3）任务：救亡图存、实现近代化（现代化）。问题：急于求成。中华民族资产阶级在政治上不成熟，不能完成历史使命。

【解析】本题从多方面比较了明治维新与戊戌变法。（1）问要注意结合材料来回答问题，注意要从地理因素等方面考虑，（2）从材料中概括殖产兴业，发展资本主义工商业。特点要结合日本向帝国主义过渡时的政府的扶持入手，结合明治维新的作用回答，（3）问要注意时间19世纪中后期，中国的内忧外患，及洋务运动和维新变法的相关史实及失败原因来概括综合回答即可。

16.【答案】(1)战争：一战、二战。努力：一战后，召开和平会议构建了凡尔赛——华盛顿体系，成立国际联盟，签署《非战公约》等。二战后，成立了联合国。启示：战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏，应该及时制止战争，维护世界和平。

(2)战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。(3)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。

【解析】本题以战争与和平问题为话题，以当今时政热点材料为切入点，考查学生提取信息及调动与运用所学知识的能力。第(1)题主要抓住了关键词“20世纪”“灾难性的战争”便可得出答案，人类为追求和平所做的努力包括两次大战后各国共同倡议成立的以维护世界和平为宗旨的国际组织，以及签署的以制止战争为目的的条约等。从战争到和平，我们得出的启示应该是维护和平。第(2)题既要联系以往战争的相关史实，看到战争的残酷性和灾难性，也要从中得出科学认识和结论，维护和平，追求发展是当今世界两大主题。第(3)题要注意题干的限定条件，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展，意思是战争、和平以外的问题，并且是全球性的问题，再认再现教材基础知识即可。17.【答案】（1）共同性：社会的和谐；个体的美德。礼的作用：明晰等级；仁的作用：缓和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制（节制）。

（2）原因：社会关系冲突：春秋时期，礼崩乐坏；雅典民主政治弊病显现。

【解析】本题考查知识的再现、理解、比较分析和材料解读能力。第（1）问孔子、柏拉图在社会秩序和个人品德的共同点。第二小问根据课本内容分析即可，第三小问结合课本列举。第（2）问根据材料二提示从社会变革角度分析。

第五篇：云南省普洱市2018届高三教学质量检测 高三历史

云南省普洱市2018届高三教学质量检测

命题单位：普洱市教科所

高三 历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.下列图片反映的当代国际形势是()

A． 美国已经彻底衰落 B． 多极化趋势 C． 加入国际集团才能生存 D． 全球化趋势

2.下表为20世纪前期中国对外贸易出入超变动表。表中数据变动可以用来佐证()

A． 美国逐步加强对华经济侵略 B． 英国对华贸易优势逐步加强 C． 法国强化对华转嫁经济危机 D． 俄国(苏联)对华贸易稳步增长

3.文王世子之制，是指周文王在位之时便指定周武王作为自己的继承人。当时这种制度还处在初创时期，其后，这种世子制度逐渐成为成文制度，择立太子的标准也逐渐明确起来，其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，这样做的目的是()

A． 保证贵族血统的纯正 B． 解决财产的继承和分配，稳定统治C． 确立嫡长子的最高地位 D． 防止内部纷争，加强君主专制

4.到2013年底，我国共参加了130多个政府间国际组织，缔结了300多项多边条约，累计派出参加联合国维和官兵和警察l4500多人次。我国积极参与反恐、防扩散和应对气候变化、金融危机、能源安全等领域的国际合作。这反映出新时期我国外交的特征之一是（）

A． 多边外交日益丰富多彩 B． 与世界大国的关系不断发展 C． 经济外交取得丰硕成果 D． 同发展中国家关系更加巩固

5.有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。该观点的理由，最恰当的是（）

A． 发动了武昌起义 B． 终结了清朝统治

C． 推翻封建帝制，建立中华民国 D． 颁布了《临时约法》

6.下图为西周早期青铜文物、文物内铭文拓片，铭文记载了周王……毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。这一文物()

A． 是研究我国甲骨文的直接证据 B． 反映了土地私有制度已经形成 C． 是研究西周冶金技艺的原始资料 D． 说明周王实现了对全国的直接管理 7.下图主题与下列口号精神相近的是（）A． 人有多大胆，地有多大产 B． 公共食堂好，吃饭不花钱 C． 自愿又互利，发展合作社 D． 联产承包制，走上富裕路

8.阅读近代中国金融机构的资产总额统计表（单位：亿元）

从表中信息我们能够得出（）A． 中华民族资本主义受到多重压制 B． 中国金融机构基本实现了向近代转型 C．近代金融机构的发展得益于列强暂 时放松对华侵略

D． 官僚资本所占比重迅速增加

9.据《左传》记载，公元前506年，周王在封鲁公至鲁时，除分给他殷民六族，还“分之土田陪敦，祝、宗、卜、史，备物典策，官司彝器”；封康叔于卫时，不但确定封疆的四至界限，而且“授土，陶叔授民，命以康诰”，并教导他“启以商政，疆以周索”。可见分封制在当时()

A． 传播了周文化 B． 妥善安置了殷商遗民 C． 拓展了疆土封界 D． 稳定了诸侯王的统治

10.开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国()

A． 王室大力支持 B． 地理位置优越 C． 商业资本发达 D． 金银需求量大

11.明清时期江南市镇的概念发生了时代性的变化，原来“民人屯聚之所谓村，有商贾贸易者谓之市，设官将禁防者谓之镇”，现在是“民聚而庙，交易其所”谓之“市”，“市大而形胜会焉谓之镇”。对此理解正确的是()

A． 江南市镇都由军镇演变而来 B． 商品经济的发展推动了市镇的兴起 C． 市镇的兴起让江南的村落消失了 D． 市镇中普遍产生了资本主义萌芽 12.结合所学分析下图，造成东西方海外贸易结果很大差异的决定性因素是()

A． 社会性质 B． 政治体制 C． 思想观念 D． 经济结构

分卷II

二、非选择题（必考部分共37分）13（18分）.阅读下列材料，回答问题。

材料一 传统的美国学派认为，冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》

材料二 1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展，……70代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。

——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》

材料三 这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。——俞邃《大国关系调整与世界格局的发展》

（1）依据材料一，概括美国学者关于“冷战起源”的观点。结合所学知识，简要分析冷战起源的原因。

（2）依据材料二并结合所学知识，指出美苏争霸过程的主要特点并说明冷战时期制约世界战争爆发的主要因素。

（3）材料三认为“美苏40余年冷战影响了部分国家和部分地区的发展道路”，以亚洲地区为例，举两例加以说明。

14.（19分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 古典民主是直接民主制，奉行的宗旨和原则是自由和平等，自由体现于政治生活为“人人轮番当统治者和被统治者”，平等则要求“数学（数量）平等”，就是说“全体公民人人相等”。所以，政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则。——施治生《试论古代的民主与共和》

材料二 纵观英国历史，特别是17世纪资产阶级革命的爆发，英国社会在作出了种种探索和尝试后，最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。——丁翌《试析英国君主立宪制的确立》

材料三 1787年，美国制宪并创造了联邦制度。……美国之所以拒绝采用雅典城邦制，正是因为小国寡民更容易通过行使他们的“主权”而实现“多数人的暴政”。——张千帆《主权与分权》

（1）概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特点。（2）依据材料二，分析英国是如何实现“议会至上”的。

（3）结合材料一、三和所学知识，说明相对于雅典民主制，美国联邦制的优点。

【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。

材料二 魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，成纳其女以充后宫。陇西李冲以才识见任，当朝贵重，所结姻，莫非清望；帝亦以其女为夫人。诏黄门郎、司徒左长史宋井定诸州士族，多所升降。又诏以：“代人先无姓族，虽功贤之胤，无异寒贱；故宦达者位极公卿，其功、衰之亲仍居猥任。其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓，自太祖已降，功著当世，位尽王公，灼然可知者，且下司州、吏部，勿充猥官，一同四姓。(四姓，卢、崔、郑、王也)自此以外，应班士流者，寻绩别敕。其旧为部落大人，而皇始已来三世官在给事已上及品登王公者为姓；若本非大人，而皇始已来三世官在尚书已上及品登王公者亦为姓。其大人之后而官不显者为族；若本非大人而官显者亦为族。凡此姓族，皆应审核，勿容伪冒。令司空穆亮、尚书陆磅等详定，务令平允。”磅，馥之子也。——《资治通鉴》 请回答：

(1)材料一中，孝文帝提出改汉姓的理由是什么?

(2)北魏孝文帝采用魏晋门阀制度，对鲜卑族起了什么作用?

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读材料，回答问题。

材料一 杜鲁门政府在1947年发表咨文，声称美国必须“支持那些自由国家人民抵抗武装少数人或外来的奴役阴谋”，“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。艾森豪威尔政府(1953—1961年)提出“解放”战略和“艾森豪威尔主义”，力图把社会主义国家“从共产党的统治下解放出来”，纳入到西方“自由世界”中，保护“任何请求军事援助的国家防止共产主义侵略。”60年代肯尼迪、约翰逊政府奉行“两个半战争”的战略，即准备同时与苏联和中国打大战，在世界其他地区打局部战争。

材料二 1970年2月，尼克松向国会提出咨文，将“两个半战争”改为“一个半战争”，即准备在欧洲或亚洲(同苏联)打一场全面战争，同时在其它地区打一场局部战争。1971年，尼克松访华，中美关系开始正常化；1973年，美越达成结束越南战争恢复和平的协议，体面结束了越战：在中东和波斯湾增强军事力量，阻止苏联的渗透和扩张……

——以上材料均摘编自《二战后美国全球战略的演变历程》(1)根据材料一，概括美国全球战略的基本特征。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国全球战略发生转变的原因。

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料，回答问题。

材料一 在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人……忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。” ——林天宏《人民会用脚投票》

材料二 在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。——《邓小平文选》第2卷

材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。——《邓小平年谱》(1975-1997)

材料四 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

(1)概述材料一、二的内在联系。据材料二、三，概括指出邓小平改革的着眼点发生了什么变化？(2)据材料四并结合所学知识分析邓小平领导的改革有什么特点。

(3)综合上述材料，邓小平领导改革开放的宗旨是什么？这最主要反映了邓小平的什么品质？

答案解析

1.【答案】B

【解析】欧盟、日本、第三世界的兴起，推动世界局势向多极化方向发展，故B项正确；题干与美国无关，故A项错误；同时图片内容不属于全球化，故D项错误；日本为单独一个国家，不存在加入国际集团的问题，故C项错误。2.【答案】A

【解析】结合图表中数据可知，在中美贸易中，中国处于入超地位，并且数据逐渐增加，体现出美国逐步加强对华经济侵略，故A项正确。数据表明，英国对华贸易优势明显，但有波折，不是“逐步加强”，故B项错误；中国在与法国贸易中处于出超地位，体现不出“法国强化对华转嫁危机”，故C项错误；中俄(苏)间贸易，中国处于出超地位，期间有波折，体现不出“稳步增长”，故D项错误。3.【答案】B

【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，立嫡以长、立子以贵，用血缘关系亲疏来解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，以巩固统治。故B项是最佳答案。4.【答案】A

【解析】依据材料中“130多个政府间国际组织”、“300多项多边条约”、“联合国维和”的信息归纳可知，这是多边外交的成就，故A项正确；材料中“130多个”“300多项”表明，外交涉及的不可能都是世界大国，故B项错误；“联合国维和”、“反恐”不是经济方面，概念错误，故C项错误；以上外交对象应该包括世界大国、发展中国家、国际组织等，以偏概全，故D项错误。5.【答案】C

【解析】1911年10月10日武昌首义，只是辛亥革命的开端，无法说明“从君主到民主”的社会转型，故A项错误；“终结了清朝统治”未指明“君主”的内核，不够准确，故B项错误；“推翻封建帝制”告别了君主，“建立中华民国”提倡了民主，此理由与材料观点相符，故C项正确；《临时约法》的颁布不能说明“从君主到民主”的社会转型，无从体现对君主制的否定，故D项错误。6.【答案】C

【解析】西周青铜器上的文字是铭文（也叫金文）晚于甲骨文出现，不能成为研究甲骨文的直接证据，故A项错误；土地私有制度形成于春秋战国时期，西周实施井田制是土地国有制，故B项错误；西周时期是青铜文明时期，青铜文物是西周冶炼技艺重要的原始资料，故C项正确；西周主要实行分封制，并非周王对全国直接管理，故D项错误。7.【答案】A

【解析】本题考查学生阅读分析能力。图片反映了20世纪50年代末在经济建设中以高指标、浮夸风等为主要标志的“左”倾错误的发展，A口号与图片都过分夸大人的主观能动性，违背客观经济发展规律，造成生产的下降。8.【答案】B

【解析】表格中没有体现民族资本主义发展的信息，无法得出民族资本主义受到多重压制，故A项错误；从表格数据中可以看出在近代中国金融机构的资产总额中，银行资产总额从无到有，在金融机构中逐步占据主导地位，钱庄、典当等传统金融机构在金融机构的资产总额中所占比例不断下降，故B项正确；1920—1936年间，一战结束，帝国主义卷土从来，并没有放松对华侵略，故C项错误；题干中没有官僚资本的信息，无法得出官僚资本所占比重迅速增加，故D项错误。9.【答案】A

【解析】依据材料内容可知，西周分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己以及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及的地区，从而传播了周王朝代表的中原文化，故A项正确；材料中安置殷商遗民不是分封制的主要内容，故B项错误；拓展了疆土封界只是其表面的影响，故C项错误；分封制下诸侯王拥有相当大的独立性，并不能稳定其统治，故D项错误。10.【答案】A

【解析】结合所学可知15—16世纪时期的西、葡两国是封建中央集权制度，在王室大力支持下开辟西航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成的，故A项正确；西、葡两国和西欧其他国家大都位于大西洋沿岸，并没有比欧洲其他国家“地理位置优越”，故B项错误；当时西、葡两国相对西欧其他国家而言，商品经济并不发达，因此“商业资本发达”和“金银需求量大”不符史实，故C、D项错误。11.【答案】B

【解析】从材料看，江南市镇由商市演变而来，故A项错误；“交易其所”谓之市说明市镇的核心功能是商业，故B项正确；市镇并没有取代此前的村落，故C项错误；材料中没有出现手工业领域的雇佣关系，故D项错误。12.【答案】D

【解析】分析问题，可知东西方海外贸易结果很大差异表现在中国郑和下西洋后中国仍然是封建制度，西方的三角贸易，殖民扩张促进了西方资本主义发展，促进了欧洲国家的社会转型，了解了二者结果的不同，可知导致差异的根源在于中国是自然经济为主导不重视资本主义发展，西方重视工商业，促进了资本主义发展，故D项正确；A、B、C项是导致不同结果的原因，但不是最主要的原因，故A、B、C项错误；

13.【答案】（1）观点：苏联扩张侵略引发冷战。原因：冷战是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。（2）特点：缓和与紧张并存。因素：美苏力量均势（核威胁的影响）；世界多极化新力量的发展。

（3）说明：朝鲜半岛分裂为两个国家；新中国建立初期实行一五计划优先发展重工业并建立了计划经济体制。

【解析】（1）第一小问美国学者观点，梳理材料提取其中关键词，可知该学者认为苏联扩张，引起冷战；第二小问冷战的原因，冷战是以美苏为首两大正营间在外交领域的引起的对抗，从影响外交的诸因素角度进行分析，可知主要是美苏两国意识形态的分析，国家利益的冲突导致冷战。（2）第一小问梳理材料，提取关键词可知，在争霸过程中呈现“紧张”与“缓和”并存的特点。第二小问，制约冷战爆发的因素，结合阶段特征，可知此是时期多极化趋势的孕育及发展制约着世界大战的爆发；及美苏之间实力相对均衡，尤其是核武器的威慑。

（3）冷战制约亚洲部分国家和地区的发展，联系冷战在亚洲的表现，我们知道冷战导致朝鲜半岛分裂；台湾问题；新中国优先发展重工业的问题等。

14.【答案】（1）特点：实行轮番执政和直接民主制；政事由全体公民集体议决；坚持少数服从多数、自由和平等原则。

（2）实现：通过资产阶级革命打击了王权；以立法的形式限制了王权；通过代议制政体确立议会的最高立法权。

（3）说明：在雅典城邦制下的直接民主制，由于政事由全体公民集体议决，这就容易出现多数公民针对少数公民做出错误的处罚，从而形成“多数人的暴政”局面，如雅典“陶片放逐法”的实行；而美国联邦制下，实现了州权与联邦政府权力间的制衡，避免了地方权力对中央权力的威胁。【解析】（1）根据材料信息“古典民主是直接民主制”“奉行的宗旨和原则是自由和平等”“人人轮番当统治者和被统治者”“政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则” 概括雅典民主政治的主要特点。

（2）根据材料信息“17世纪资产阶级革命的爆发”、国王“统而不治”“临朝不理政”、“宪法对王权的行使也加以了种种限制”，结合所学知识可知，《权利法案》颁布后议会掌握了立法权，据此分析英国是如何实现“议会至上”的。

（3）根据材料三信息，小国寡民更容易通过行使他们的“主权”而实现“多数人的暴政”，结合所学知识，雅典城邦制下的直接民主制容易导致权力的误用和滥用，而美国联邦制下实现了中央集权与地方分权的结合。

15.【答案】(1)其祖先出于黄帝，以土德王，就姓了拓跋。而土是黄色的，它是万物之元，所以改姓为元。

(2)孝文帝采用门阀制度取得了汉族世家大族的支持，树立了北魏王朝的正统地位；推动了改革的进行，促进了鲜卑族的封建化；建立了稳固的地主阶级统治秩序，有力地巩固了政权。但世家大族掌握大权，也为北魏的分裂埋下了祸根。【解析】

16.【答案】(1)特征：以称霸世界为基本目标；遏制共产主义，以苏联、中国为对手(具有浓厚的意识形态色彩)；干涉其它国家的内政；具有侵略性、扩张性和进攻性。

(2)原因：美国经济地位相对下降；朝鲜战争、越南战争打击了美国的霸权政策；世界政治格局多极化趋势；中苏关系的恶化等。

【解析】(1)弄清材料中政治色彩强烈词汇具体所指，如“自由国家”；注意表明美国态度、价值观、风格、倾向性等特征的词汇所传达的主张，如“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都”；同时通过美国政府的政策、行为分析其意图，如“两个半战争”在梳理以上信息的基础上概括表述美国的全球战略特征。

(2)根据所学知识及材料信息，从国际、国内两个方面并结合该阶段重大事件做进一步多角度细化分析美国战略转变原因。

17.【答案】(1)关系：二者存在因果关系。因为政策问题导致人民生活水平低下，所以要调整政策，实行改革开放，改善人民生活。变化：从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配，防止两极分化。

(2)特点：敢于创新(试验)；及时总结，不断深化改革(或用改革来解决新问题)。坚持社会主义制度为前提，从中国国情出发，实事求是，循序渐进。

(3)宗旨：提高人民生活水平(或实现共同富裕)。品质：以民为本(或爱民、富民)。

【解析】本题考查学生对邓小平领导的改革开放的理解。第(1)题，根据对材料的理解说明两则材料的关系，正是由于材料一存在的严重社会问题才导致材料二中政策的调整。邓小平改革着眼点的变化对比两则材料得出结论，材料中的关键信息是“一部分人生活先好起来”“防止两极分化”。第(2)题，首先根据材料中的关键信息“胆子要大一些，敢于试验”概括。然后结合所学知识进一步总结。第(3)题，综合以上材料看出都是围绕着人民生活水平的改善，反映了邓小平以民为本的品质。