芦田乡中心学校2015春季工作计划（推荐5篇）

第一篇：芦田乡中心学校2015春季工作计划

芦田乡中心学校

（2015年春季）

工 作 计

划

二零一五年三月

芦田乡中心学校2015年春季工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，继续深化教育改革，突出“校园建设、校园文化、高效课堂、提高质量”四大主题，加强师德教育，转变工作作风；树立质量意识，紧紧围绕“提高教育教学质量”为中心，创建平安和谐校园，认真落实中心学校“包校抓管理、保安全”责任管理机制，全面推进各项工作，努力创造学生乐学、家长满意、教师幸福的教育和学习氛围，体现出我乡浓厚的办学特色。现结合《芦田乡中心学校2015年工作要点》，特制订本学期工作计划：

二、工作目标

1、组织各学校认真做好迎接省政府教育工作督导评估工作，把“迎省检”工作作为当前的中心工作来对待，确保我乡按时按质完成任务。

2、配合上级教育主管部门，做好2015年校建工作，确保泗溪学校、中心学校、芦田初中、金源小学、大吉小学、和洪源小学等六所学校共706.12万元的校建资金投入能保质保量完工，进一步改善我乡的办学条件。

3、加强教师队伍建设。抓好教师岗位培训工作，加强中小学教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。

4、特色校园基础建设进一步夯实,努力构建平安校园、书香校园、和谐校园。加强学生养成教育，挖掘学校的文化底蕴，使每所学校都有自己的办学特色。

5、完善各学校安全管理机制和校园安全防范体系，注重学校隐患排查，确保全乡各中小学、幼儿园不出现一例安全责任事故。

6、加强学校常规管理，抓好保学控辍(流)，健全各项管理规章制度，提高学校管理水平。

7、进一步加大教育教学监管和奖励机制，使全乡教育教学质量在2014年的基础上得到巩固并进一步提高。

8、加大对群众的宣传力度，创造良好的教育环境，强化学校财务和食堂安全管理，抓好学籍信息管理。

9、全面提升素质教育，加强体艺卫工作，各学校要把“四操一舞”体育锻炼常态化，培养德、智、体全面发展的人才。

二、具体工作措施

（一）、迎“省检”工作

1、为了认真落实县教体局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，各学校要认真做好我乡迎省检工作，层层签订责任状，把“迎省检”工作作为中心工作来抓，确保学校教育教学工作顺利通过2015年省政府教育工作督导评估。

（二）、立德树人 创建优美校园

1、继续把德育工作放在首位，抓好师德师风建设。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键，同时，要充分发挥党支部和工会等组织的作用。

2、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队、学生会应根据自己的特点，通过升旗仪式、班级评比、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使队员得到全面发展。中心学校将在四月中旬开展“少年向上、真善美伴我行”主题教育演讲比赛活动，六月初组织全乡小学高年级开展“国学启蒙，经典诵读”主题教育演讲比赛活动。

3、配合上级教育主管部门，做好2015年校建工作，确保泗溪学校224万（包括新建学生宿舍104万、综合楼46.5万、厕所7.6万、维修教学楼35.4万、寝室维修18.5万和运动场平整硬化12万）、中心学校245.42万（包括新建校舍117万、教学楼维修33万、中心附设幼儿园教学楼95.42万）、芦田初中60万（包括综合楼维修22.354万、教学楼前东操场硬化11万、围墙维修重建14.446万、综合楼后地面平整7.2万、新建车棚5万）、金源小学64万（包括缺口12.14 万、综合楼维修22.5万、教学楼加顶维修10.14万、新建停车棚3.76万、打深水井及给水1.9万、地面平整硬化3.6万、校内排水沟1万）、大吉小学食宿楼69万和洪源小学43.7万等六所学校706.12万元的校建资金投入能保质保量完工，进一步改善我乡的办学条件。

4、加强校园特色文化创建。每所学校必须有自己的办学理念，体现学校特色，因此学校行政领导，特别是校长必须对学校的发展有长期的谋划，而不是为了迎接检查而临时做准备，流于形式，要起到育人作用，要多做实事，鼓足干劲，创建良好的育人环境。

5、加强薄弱学校的帮扶工作，改善薄弱学校的办学条件；切实做好学生帮扶工作。今年中心学校将改变行政人员“分片”管理模式，实行中心学校班子成员“包校抓管理、保安全”责任责任机制，以强化学校管理责任感和办学成效。

6、本学期，除抓好学校常规工作外，同时，要加强民主管理、民主决策、统一思想、共同作为，加强主要领导与中层干部之间、中层干部与教师之间、教师与教师之间的团结协作，增强凝聚力。学校领导要勤政廉洁，经费管理民主透明，既要谋求学校发展和环境建设，又要充分考虑和改善教师办公环境。把学校办成管理民主、凝聚力强、家长乐意、社会评价好、上级领导满意的学校

（三）、安保工作 责任重于泰山

学校安全是一项长期性、复杂性的工作，又是一项具有未知性、突发性的工作，社会影响和生命财产危害性极大，这些要求我们确实做到警钟长鸣、常抓不懈，一定要始终跑在事故的前面，切实做到防患于未然，真正做到“宁可校园千日无事、不可校园一日不妨”，切实做好我乡教育事业的安保工作：

1.中心学校在开学前教育工作会议中与各中小学、各班主任、学生家长层层签订《安全责任状》，以此增强全乡师生的安全责任感和安全防范意识。

2.建立健全安全管理责任制和责任追究制，各校及时成立安全领导小组，校长为第一责任人，有专人负责，定时和不定时对学校校舍、用水用电、饮食等安全进行督查，加强对学生防交通、防溺水等安全意识教育力度，发现问题及时整改，及时反馈。

3、坚持上好开学第一节安全教育课，每班每周至少开设一节安全教育课，确保课时、教材、人员“三落实”。

4、学期初中心学校协同乡综治办、公安、交通、工商、卫生等部门对全乡各中小学、幼儿园校园及周边环境和“校车”进行清理整顿，严禁学生乘坐“三无”车辆，严禁超载，加强校内小摊点的整治与管理，严禁“三无”食品进入校园。尽快拆除部分学校的D类危房。

5、进一步规范和完善中小学生电子学籍管理工作，认真做好电子学籍转进、转出工作，对问题学籍要与家长取得联系及时进行处理。

（四）、教研教改 提升教学质量

本学期我乡将以推进课程改革为重点，以课改理念为先导，狠抓校本教研，创新教研形式，优化课堂教学效果，重点做好以下几项工作：

1、校本教研是教师获得发展的活力和源头，为此我乡校本教研力求从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化，真正起到教学研究的作用。中心学校成员不定期下达各学校随堂听部 4

分中青年教师的一堂课，并拟定在五月份组织开展第八届“新秀杯”优质课评比活动。

2、教学能手“送教下校”以及开展“三位一体”教研交流活动，促进教育资源共享，缩小校际之间教学观念、教学行为等差距，也深受广大教师欢迎。鼓励教师积极撰写教育教学论文，积极参与课题的研究，提高我乡教师的学科专业素养。

3、中心学校要求各校结合本校实际，制订切实可行的校本教研计划，积极开展说课、评课、优质课、示范课等一系列教研活动，不断丰富学校教研氛围，中心学校将协助各学校开展不同科目优质课评比活动，形成一种“人人参与教改教研”的良好氛围。

4、重点推进素质教育。素质教育不能只停留在表面上，而是为了促进对学生创新意识和能力的培养，使学生能得到全面发展。对教职员工要做到事业留人、感情留人，体现人文关怀和组织的温暖，避免官僚主义。

（五）、强化管理 构建公正平台

1、三月底中心学校组织班子成员针对学校的收费情况、师生到校情况、安全隐患排查工作、校园内卫生以及学校学习氛围工作等五个方面进行下校督查，发现问题，及时反馈，及时整改。

2、四月份组织全乡中小学校期中考试。

3、五月份开展第五届“显达杯”小学四年级数学竞赛活动，组织开展相应年级相应科目的摸底测试工作；

4、六月份组织全乡中小学校（1-

5、7-8年级）期末考试和六年级毕业会考。

5、加大考试监察力度，严肃考风考纪，为全乡各中小学校打造一个公平、公正的竞争平台，激励全乡中小学教师争优、创优的教学激情。

（六）、体艺活动 力求丰富多彩

1、严格执行课程计划，开齐开足音体美课程，坚持“四操一舞”体育锻炼常态化开展，积极开展阳光体育运动。

2、中心学校将在四月份开展中小学生才艺大赛暨全县中小学生才艺大赛选拔赛活动。

3、督促各学校在“六一”期间开展相应的文体活动。

（七）、后勤保障 措施落到实处

1、加强学校公共财物、水电的管理。并实行各功能室的公物管理和卫生工作包干到人到班的制度，仓库的物品出入一定要登记造册。

2、认真实施民生工程，严格执行义教阶段全部免除学生杂费、课本费、住费宿，并对贫困寄宿生及时发放寄宿补助，杜绝出现乱收费现象。

3、及时发放“特岗教师”暑假往返交通补贴，按时发放教职工绩效工资和离退休教师的生活补贴。

4、利用假期组织家访工作和保学控辍（流）工作，积极做好贫困生帮扶和关爱“留守儿童”工作。

5、各学校要加强公共财务、水电管理，对已建项目要加强维护，提高教师的护校意识和责任感，加强学生的养成教育和环境保护意识，中心学校将不定期的对学校的校园建设进行专项检查。

6、加强学校经费管理，学校政务、财务要公开。学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事。让学生满意，家长满意，学校满意。

附：芦田乡2015年春季主要工作安排

芦田乡2015年春季主要工作安排

三月份：1.各学校做好“保学控辍”宣传工作，对校舍及周边进行安全隐患大排查确保开学前以崭新、卫生的面貌迎接新学期

2.召开全乡教育工作会议，部署2015年春季开学工作，传达县教体局会议精神，签订《学校安全以及治理乱收费责任状》等四份责任

3.春季开学工作督查，数据上报

4.开展“绿化校园”、“美化校园”教育实践活动 四月份：1.结合“清明节”做好防火知识宣传和文明礼仪教育工作

2.组织开展芦田乡中小学生才艺大赛活动

3.组织开展芦田乡中小学生“少年向上，真善美伴我行”主题教育演讲比赛活动

4.组织各校进行期中考试工作

五月份：1.组织开展芦田乡第八届“新秀杯”优质课评比活动

2.组织开展九年级毕业联考及质量分析会

3.举行芦田乡第五届“显达杯”五年级数学竞赛活动 六月份：1.组织各校开展庆“六一”活动

2.开展“国学启蒙，经典诵读”主题教育演讲比赛活动

2.教育教学工作评估及教学常规工作抽查

3.组织初中毕业生参加中招统考

4.组织全乡基础年级（一至八年级）期末统考工作 七月份：1.基础年级统考成绩统计及质量分析会

2.组织安排部分骨干教师、优秀班主任参加省、市、县三级培

训工作

第二篇：2010—2011学乡中心学校工作计划

2010—2011学乡中心学校工作计划

在县教体局和乡党委政府的正确领导下，经过全乡广大教育工作者的共同努力，南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务：安全、稳定工作扎实有效；教育质量稳步提升；教师职业道德及业务水平有显著提高；教育教学活动取得了实际效果。为了更全面的推进工作，进一步明确工作任务、目标，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，特制定本工作计划。

一、指导思想

全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为；继续加强教师教育工作，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍；树立安全第一、质量第一意识，以安全、稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展；进一步优化育人环境，改善办学条件；加强教育教学管理，全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展。

二、奋斗目标

1、学生德育教育得到进一步的加强，德育活动针对性、实效性强。

2、教师队伍建设工作扎实有效，教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬。“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现。

3、安全、稳定工作扎实，全乡教育健康、和谐、持续发展。

4、育人环境进一步优化，办学品位得到提升。

5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升。

三、工作重点

1、加强平安校园建设工作，保障教育和谐发展。牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。

2、加强教师队伍建设，造就一支优秀的教师队伍，以适应教育发展、改革的需要。加强师德师风建设，弘扬“三平”精神，引导教师爱岗敬业，无私奉献；加强教学研究，开展岗位练兵，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质；扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习活动，促进教师专业成长。

3、加强教育教学管理，以扎实有效的管理，促进各项工作顺利开展。加强制度化管理。以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。促进教育公平、公正、健康、有序发展。加强过程管理，促进教育教学过程的进一步优化。中心校和各学校要定期组织工作检查、评估，及时总结成绩，查找不足，及时改进工作。强化工作绩效考评和考评结果运用的力度，实行奖优罚劣，实现优劳优酬，多劳多得。

4、进一步规范办学行为，开全课程、开足课时。努力提高课堂教学效率，达到优质高效的课堂教学效果。开展素质教育，关爱学困生和留守学生，积极做好培优补困工作，为学生一生发展起好步，奠好基。

5、加强德育工作，立德树人，在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育，培养学生的爱心，切实做好学生的养成教育，凸显教育的本质——育人。从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事历

八月份：

1、制定中心学校工作计划、教研工作计划。

2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。

九月份：

1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。

2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。

3、召开教师节表彰会。

4、做好中小学教育艺术节的筹备工作。

十月份：

1、组织本学年第一次学校工作检查（19日——22日）。

2、做好小学生田径运动会的筹备工作。

3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。

十一月份：

1、组织中考（11日——12日）。

2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。

十二月份：

1、组织第二次学校工作检查（7日——10日）

2、组织复习课教学研讨活动。

二0一一年元月份：

1、组织期末统考

2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。

二月份：

1、组织开学工作检查（22日——24日）

2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（25日）

三月份：

1、召开培优转困研讨会。

2、组织第三次工作检查（29日——31日）

四月份：

1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午）

2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。

五月份

1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，中心校）

2、组织第四次工作检查（17日——19日）

六月份

1、组织抽考（11日上午，一小、二小）

2、组织期末考试

七月份

1、做好期末结束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校园形象建设工作

2、组织、安排好暑假教师培训工作

南向店中心学校

二0一0年八月十六日

第三篇：龙潭乡中心学校2013年春季总务处工作计划

龙潭乡中心学校2014年春季总务处工作计划

一、指导思想

以学校2014年春季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

二、工作目标

本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、工作措施

（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识

1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。

（二）加强校舍、校产管理

1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（三）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

（四）抓好绿化管理

1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。

2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。

（五）加强学习，提高服务育人质量

1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

四、工作安排：

二月份：

1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

3、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作。

4、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

5、召开膳委会会议。

三月份：

1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境，争取绿化上一个新台阶。

3、加强对食堂的管理工作，消除存在的各种安全隐患。

4、财产清查登记、收费结算、收费清查。

四月份：

1、继续完成绿化尾期工作。

2、检查前期各项工作的落实情况。

3、对校园内水、电进行全面检修。

4、学生营养餐工作督查、防溺水、火灾安全教育。

五、六月份：

1、学校安全演练。

2、配合教科处完成中考的筹备工作。

3、教寝室固定财产清查登记。

4、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

七、八月份

1、期末食堂账务结算，财务清查。

2、暑期对学校进行全面维修。

3、下学期所需物品的采购。

4、教室调整和开学前的准备。

龙潭乡中心学校总务处

2014.2.

第四篇：新房乡中心学校2012春季学期德育工作计划

新房乡中心学校2012春季学期德育工作计划

一、指导思想

落实2012年地、县、乡级德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及 “书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育，继续做好地区德育示范校的复查评估工作。

二、工作目标

1、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

2、树立两个意识:

（1）、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

（2）牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

3、优化三个建设。

（1）优化班级管理及德育管理科学化建设。

（2）优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

（3）优化校园环保建设。

4、开展四个活动:

（1）开展 “我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

（2）开展爱国主义读书教育活动.（3）开展“第五届阳光体育运动会”活动。

（4）开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

5、实现五个提高。

（1）学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

（2）良好的班风学风校风有较大的提高。

（3）活动的有效性和实效性有较大的提高。

（4）依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

（5）班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

三、工作要点

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。

（1）全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。

（1）尽快落实走廊文化建设。

（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

（3）鼓励创办班级文化栏并鼓励学生参与班级班级文化栏人文交流，对办起了班级文化栏和积极开展班级文化交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。

加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。光线良好时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公物现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

4、开展四项活动。

（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

（2）开展“四节”活动。开展 “体育节”、“艺术节”、“读书节”、“阳光体育运动”和禁毒、反邪教、消防安全等主题教育。继续开展“文明礼仪、书香校园读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。

（3）开展“十星学生”评价激励活动。

（4）开展纪念庆祝活动。开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

5、组织五项值日。

（1）精心组织学生“五值日”巡查：教室值日、楼道值日、校园清洁区域值日、校门值日、食堂值日；

（2）精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强学生离校管理，减少意外事故的发生；关注食堂、校园的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育。

四、活动安排

二月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订学生家长安全协议书和教师安全工作责任书。

3、举办开学典礼暨学生营养改善计划家长会。

4、学生食堂筹备等工作。

三月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动

1、召开学生家长会，继续签订学生家长安全协议书

2、开展庆“三·八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育。

3、继续开展书香校园读书活动。

四月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活动。

2、开展禁毒、反邪教、消防、安全、食品卫生等教育活动。

五月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题教育月活动

1、开展“我运动·我健康·我快乐”主题班会及主题训练活动。

2、庆“五·一”。

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、召开六年级毕业班家长会。

5、评比十星学生。

6、开展第五届阳光体育运动会活动。

六月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题展演月活动

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业年级水平检测

七月：开展“我收获、我健康、我快乐”主题教育月活动

1、学期工作总结，班级考核

2、班主任、教师考核。

3、表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。

德 育 处

2012年2月20日

第五篇：桶井乡中心完小2013年春季学校工作计划

学 校 工 作 计 划

桶井乡中心完小 2013年2月25日

桶井乡中心完小2013年春季学校

工 作 计 划

一、指导思想

本学期，我校将继续深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的跨越式发展。

二、工作思路

坚持走依法治校、以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校之路，牢固确立服务理念，办群众满意的学校；更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校；完善教学管理，提高教学质量的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，抓好教师队伍建设。

三、具体工作要求和措施

（一）全面推进教师队伍建设，提高教师整体素质

本学期，我校继续开展“课内比教学”活动，建设业务素质精良的教师队伍。

1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强党支部的创建领导，开展“廉政文化进校园”活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。

2、加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。

3、通过“相互学、走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。继续扎实开展“课内比教学”活动，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。

4.加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。

5、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训。完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育考核认定工作。

（二）以教学为中心，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以“课内比教学”为契机，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益的目标。重抓“高效课堂教学”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照区教研室文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好期中、期末考试。

2、切实抓好教学常规工作。从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，形成有学校的特色学科教学。

4、加强教学档案及教务管理工作，规范教学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，确保学校教育教学工作正常开展。

5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力。

6、抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

7、积极开展教学研究活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。课题研究绝不轻言放弃，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。教师每周参加一次集体备课活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

8、切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。《品德与生活》要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步发展；科学课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步发展；英语教学采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步；强化体艺卫、劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。

（三）拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育

在学生思想道德教育过程中，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《小学生守则》、《小学生一日常规》各项规定；落实班主任工作目标责任制；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。；继续加强礼仪常规教育。努力做到：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。充分利用晨会、班队会，加强教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。

4、创新德育常规活动开展形式。思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，坚持开展春游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动。少先队开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。

5、继续开展“访万家”活动。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。

6、做好德育科研工作。加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事。积极组织开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。

7、注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

（四）规范学校管理，提高校园管理水平

1、完善各项制度。进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2、实行多元管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，学校发展，积极为学校的发展出力献策；二是坚持目标管理。继续推行办实事活动，各处室规划并做好一件符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作；全体教职工根据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。继续坚持分级、分层负责的管理方法，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式；关注细节、重视过程，进一步将管理的深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价；四是坚持工作问责制。按照“接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。对来信来访，做到有访必查，有查必果。

3、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。着重培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

（五）加强法制、安全教育，打造平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员以及专家到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强与公安、武警、消防、科协、环保、社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育，加强学生成长记录的管理，并注意发挥其作用。

2、加强安全工作。建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

同时，坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园

3.大力加强综合治理工作。认真做好“门前三包”，加强门卫值守工作，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

（六）统筹各项工作，创建和谐育人环境

1、充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，形成校荣我荣的良好氛围。

2、积极做好校务、政务、财务公开，加强计划生育工作。制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3、重视宣传工作。高度重视信息宣传工作，多渠道宣传学校各项工作。

4、做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。

5、统筹后勤、财务等工作。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

6、认真、高效、优质、安全做好学校食堂管理工作。做好食堂所需相应的设备、食品采购等工作。

在新学期中，全体教职员工据本计划的精神，以饱满的热情，在各自岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

四、具体工作安排： 二月份：

1、召开行政会、教职工会议，布置新学期工作

2、制定各项工作计划

3、组织开学工作大检查

4、开展校园“安全卫生”工作督查

5、组织小学生寒假课外阅读及创新活动实践行情况检查

6、上好安全第一课

7、做好食品安全大排查

三月份：

1.开展课内比教学活动

2.雷锋精神永放光芒主题教育 3.诵读经典活动 4.科学教学设计评比 5.节约用水我能行活动 6.班主任培训

四月份：

1.开展教学常规和养成教育督查 2.开展小学“诚实守信我做到”主题教育 3.开展“三操”展评活动 4.开展优秀班级布置评比活动。5.小学生英语规范书写镇、校级展评活动 6.数学教师业务学习7.教师体检 8.组织期中考试

五月份：

1.开展校园文化建设工作督查。2.组织开展“保护环境我做起”主题教育 3.组织开展小学生综合素质调查 4.校园安全排查 5.文明之星表彰 6.校本课程教学情况检查 7.“六一”文艺节目排练

六月份：

1.开展“法律规章我遵守”主题教育和科技节活动。2.审核小学毕业生，核发《小学毕业证书》。3.做好学期结束工作。4.组织六一汇演。

5．指导开展学科期末复习和考试。6.学生安全知识讲座

七月份：

1.开展“黄赌毒品我远离”主题教育。2.组织小学招生工作。

3.做好小学班主任暑期培训工作。4.做好学生暑期安全教育工作。