第一篇:b5我收藏的2011学年七年级语文第一学期素养大赛试卷(无答案)人教新课标版
知识改变命运
百度提升自我
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2011学年第一学期素养大赛(初二普通班)语文试卷
(出卷人: 全卷满分:100分)
一、积累与运用(30分)
1、阅读下面的文字,给加点的字注音,找出其中的两个错别字并订正。(6分)善于生活的人,总会以微笑面对生活。它是阳光,拨开人生重重阴霾,不管是乌云密布,还是长夜绝境,都让人看见希望的温暖;它是雨露,滋润枯萎受伤的心灵,重新涣发青春的.色彩;它是强锐的剑戟,让弱者即使面对恶暴,也永往直前„„ .(1)注音:萎 戟
(2)错别字: 改为 改为
2、按要求填空:(14分)
(1)《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的诗句是。
(2)《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的诗句是。
(3)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是。
(4)赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的两句是。
(5)杜甫《江南逢李龟年》—诗中,常被用来表达久别重逢、机会难得的心情的两句是。
(6)请分别写出含“猫”、“马”、“虎”、“狼”的成语各一个:,。
3、下列各项中,加点成语使用恰当的一项是()(2分)
A、这个实验已经进行了多次,虽屡试不爽,但他还是凭着坚强的毅力,把实验进行到....底,终于取得了成功。
B、任何人的生活都不是孤立的,都和整个社会息息相关,有着千丝万屡的联系。....C、关于知识产权问题,双方经过长达20个月的九轮磋商之后终于缔结了城下之盟。....
用心
爱心
专心 1
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D、他得知老厂长身患绝症的消息后,真是如雷贯耳,半晌说不出话来。....
4、下列各项中,没有语病,句意明确的一项是()(2分)
A、联合国候任秘书长潘基文14日在第61届联合国大会全体会议上宣誓就职,并从2007年1月1日起将行使联合国秘书长职权。
B、近年来,国家领导和国土资源部、科技部、财政部、国家计委等部委领导非常重视天然气水合物的研究与调查。
C、我们有理由相信:在大家的共同努力下,太阳雨集团2007年经营目标一定会实现,太阳雨的明天会更美好!
D、2006年秋季开学后,全省范围内取消义务教育普通中小学杂费,使城乡中小学生的教育负担减轻近一倍,并使2006年全省居民消费价格水平下降0.3个百分点。
5、根据下面各种情境,向自己的父母说一些真话,诉一片真情。要求意思明白,语言得体。(6分)
(1)当你考试成绩不理想,父母对你指责时,你对父亲说:。
(2)当母亲操劳过度病倒时,你安慰母亲说:。
(3)当父母遇事不顺心,哀叹时,你对他们说:。
二、现代文阅读(29分)
(一)世界上最缓慢的微笑(15分)
毕淑敏
受邀到一家医院去看望四川大地震被救出的孩子,他们都已被截肢,生理和心理上都需要援助。5月28日,我早早赶到了医院,真不错,大家还没来。我还能有一点时间完成预定计划。我把孩子们的名字写在手上,以防自己一紧张说错了。躲到医院的会议室里,把玩偶(可以录音的玩具)从精心买的礼品袋里取出来,一一为它们录音。
对着黑白相间的大熊猫玩偶,我说:“兰兰小朋友!你好!我也是从四川来的,从此咱们是好朋友!六一节快乐!”“兰兰”,是一个截肢小朋友的名字,她在这次地震中失去了所有的亲人。这一刻,我最遗憾自己嘴太笨,不会说四川话。若是小朋友听到乡音,一定倍感亲近。
当我走进病房,第一眼看到这些孩子们的时候,尽管我当过8年军医,是总计20年医
用心
爱心
专心
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龄的大夫,尽管我对即将到来的残酷,已经做了最大可能的思想准备,尽管我不停地对自己说,毕淑敏,你不可以哭,为了孩子们的福祉,你必须要保持镇定。他们需要从我们成年人身上看到力量,看到希望,所有的惊慌失措都不可饶恕„„可我还是错愕得肝肠寸断!我只有拼命调动起全部的精神,维持最基本的平静。
有一瞬间,我觉得躺在病床上的不是真实的孩子,是一些白绸折叠起的布娃娃。因为只有在破碎的布娃娃身上,我们才曾看到这样的断壁残垣。可他们静静地凝视着我们,那轻轻的呼吸,证明着生命的顽强存在。这是被苦难之咽凶残嚼碎的天使,又被仁爱之手拼缀起来的残缺的羽毛:那黑若点漆的眸子,曾见识过最暗无天日的深渊。那宣纸般柔弱的身躯,曾背负过天崩地裂的塌陷。那已永远离去的肢体,曾忍受过锥心刺骨的碾磨。那跳动着的小小心脏,还要粘合多少次才能修复完好如初? 当我把录音玩偶拿给他们的时候,他们的眼睛闪过光芒。我托起他们的小手,让他们搬动机关,那手指细弱得像一截断筷。当他们听到从玩偶肚子里发出响亮声音时,他们的嘴唇微微地上翘了。当玩偶说出他们的名字时,孩子们无比惊奇地睁大了眼睛。当玩偶说出祝福的话语时,孩子们终于悄无声息地微笑了。
近在咫尺,这是我一生所看到的最为缓慢的笑容,无比脆弱,像一个企鹅的蛋在冰天雪地经过长久的孵化,终于探出小小的额头。然而这微笑又如此强韧,一经绽放,它就动人心魄地灿烂起来,携带着抵挡不住的芬芳。
我匆匆走出了病房,因为我再也控制不了滚滚而下的泪水。不是因为他们的悲惨,而是因为他们的坚强。
6、通读全文后,请你用简洁的语言概括这个故事。(50字左右)(2分)..
7、“那黑若点漆的眸子,曾见识过最暗无天日的深渊。那宣纸般柔弱的身躯,曾背负过天崩地裂的塌陷。那已永远离去的肢体,曾忍受过锥心刺骨的碾磨。那跳动着的小小心脏,还要粘合多少次才能修复完好如初?”这句话写出了在这次地震中孩子们饱受两方面的创伤,这两方面的创伤是、。
这句话表现了作者当时 的情感。(4分)
8、作者说“这是我一生所看到的最为缓慢的笑容,无比脆弱”,紧接着又说“然而这微笑又如此强韧”。这会不会矛盾?为什么?(5分)
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9、如果“六一”节那天,你到医院去看望这些灾区的小朋友,你会送给他们什么礼物?你为什么要送这件礼物?(4分)
我要送的礼物是:,我送这件礼物是为了:。
(二)磁悬浮列车(14分)
①磁悬浮列车的原理并不深奥。它是运用磁铁“同性相斥,异性相吸”的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,即“磁性悬浮”。科学家将“磁性悬浮”这种原理运用在铁路运输系统上,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,成为“无轮”列车,时速可达几百公里以上。这就是所谓的“磁悬浮列车”,亦称之为“磁垫车”。
②由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式,故磁悬浮列车也有两种相应的形式:一种是利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力,使车体悬浮运行的铁路;另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10~15毫米的间隙,并使导轨钢板的吸引力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。
③磁悬浮列车与当今的高速列车相比,具有许多无可比拟的优点:
④由于磁悬浮列车是轨道上行驶,导轨与机车之间不存在任何实际的接触,成为“无轮”状态,故其几乎没有轮、轨之间的摩擦,时速高达几百公里; ..⑤磁悬浮列车可靠性大、维修简便、成本低,其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一;
⑥噪音小,当磁悬浮列车时速达300公里以上时,噪声只有656分贝,仅相当于一个人大声地说话,比汽车驶过的声音还小;
⑦由于它以电为动力,在轨道沿线不会排放废气,无污染,是一种名副其实的绿色交通工具。
10、本文的说明对象是什么?(2分)
11、磁悬浮列车的原理是什么?根据这个原理它有哪几种相应的形式?(4分)
12、第④段中的加点词“几乎”能不能删去 ?为什么?(3分)
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13、文中运用了多种说明方法,试举一例,并说说它的作用。(3分)
14、随着科技的发展,人类环保意识的加强,绿色交通工具将不断涌现,你想发明怎样的绿色交通工具?(2分)
三、文言文阅读(21分)
(一)(12分)
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里..诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑....山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻,男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军.之事因益信。
15、解释文中加点的词。(7分)
值()里()以()易()市()度()数()
16、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
少习骑,长而益精。
17、文中表明主旨的句子是:。(3分)
(二)义犬救主(9分)
华隆好弋①(yì)猎。畜(xù)一犬,号曰“的尾”。每将自随②。隆后③至江边,被一大蛇围绕周身。犬遂咋④(zé)蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠,往复路间。家人怪其如此,因随犬往。隆闷绝⑤委地。载归家,二日方苏。隆未苏之前,犬终不食。自此爱惜,如同于亲戚焉。
(选自《太平广记》)
[注释] ①弋:射。②将自随:带着它跟随自己。③后:以后有一次。④咋:咬。⑤闷绝:窒息。
18、解释加点的字。(4分)
(1)华隆好弋猎()(2)犬遂咋蛇死焉()..(3)家人怪其如此()(4)隆闷绝委地()..
19、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
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专心
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家人怪其如此,因随犬往。
20、“狗对主人的义气”表现在哪几个方面?(用自己的话概括)(3分)
四、小作文(20分)
请以“夏”为题写一个片段,要求运用恰当的景物描写和一些修辞方法,字数不少于300字。
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专心 6
第二篇:b5我收藏的2011年七年级语文暑假作业4 词语(无答案)苏教版(范文模版)
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【快乐假期】2011年苏教版语文七年级暑假作业4-词语
1.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是()一位哲人说过,自然是伟大的一部书:“ 你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有,挫折时有,软弱时有督责,迷失时有。” A.只有 B.只要 C.只要 D.只有 鼓励 安慰 方向 鼓励 方向 鼓励 鼓励 安慰
安慰 方向 安慰 方向
2.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是()
①盲孩子的心情好极了,因为他今天看见了萤火虫的光,那光模模糊糊,小得像小米粒儿,毕竟是他亲眼看到的啊!
②人类发明工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而,谁能 那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
③北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处 一片衰草连天的景象。A. 虽然 / 但 预言 出现 B. 即使/也 断言 呈现 C. 虽然 / 但 断言 呈现 D. 即使/也 预言 出现 3.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得 ;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得 ;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得。
(1)沃壤千里(2)繁花似锦(3)星光灿烂
A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)4.依次填入下面空格处的词语,最恰当的一项是()
①毋庸__________,扬州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。②这部小说通过主人公的故事 了现实的生活。
③ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
A.置疑 反映 即使 B.质疑 反应 即使 C.置疑 反映 虽然 D.质疑 反应 虽然
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5.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。
今日绣湖公园,绿树葱茏,闹中取静。大安寺塔巍峨__(1)___,好像一位历经沧桑的老人,讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶,在山坡上形成了___(2)___的色彩。走出林间,但见碧水一泓,波平如镜,宛如景色____(3)___的“天池”。“枊舒春色斗纤腰,画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩,留连忘返。A.斑斓 B.秀丽 C挺拨 6.下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽_______。此标志与世博会会徽“世”_________,在 中国文化个性的同时,_______了志愿者的用“心”和热“心”。A.凑成 异曲同工 C.凑成 同心协力 表现 表达 B.构成 同心协力 呈现 表示 D.构成 异曲同工
表现 表示 呈现 表达
7.根据句意,依次填入横线的词语最恰当的一项是()
①冬季,针鼹在高山地区 时间甚至长达28周,在这段时间里,它反应十分迟钝。②山米希望祖父能在千百个孩子中认出他来,就像认出他 的那些野鹤、山鸟一样。③花美在精神,精神是要用心去 的。
④中国政府一贯致力于 世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。A.蛰伏 哺养 接受 维持 B.蛰伏 豢养 感受 维护
C.潜伏 豢养 接受 维持 D.潜伏 哺养 感受 维护 8.下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()
(1)法国的城际交通最值得提及的是铁路运输,法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。
(2)明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所,发出“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的感叹。
(3)罗曼·罗兰所著的《名人传》里,没有过多的记载名人的,而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。
A.完善 折服 丰功伟绩 B.完整 佩服 劳苦功高 C.完善 佩服 劳苦功高 D.完整 折服 丰功伟绩 9.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
作为语文教师,我们不会笑话学生的,而是告诉他们,文字的背后是一个人
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百度提升自我 的人生。巴金的平和是在人生历练过后的,冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶,有时
也是一种成全。
A.浅显 大功告成 表露 折磨 B.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 10.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的 就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都 了。A.窜改 秘诀 融解 B.篡改 秘诀 融解 C.窜改 秘密 溶解 D.篡改 秘密 溶解
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第三篇:b5我收藏的2011年七年级语文暑假作业5字音(无答案)苏.
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【快乐假期】2011年苏教版语文七年级暑假作业5-字音 1.下列加点字注音全部正确的一项是(A.颤.动(chàn 确凿.(záo 瞻.仰(zhān 驯.良(xùn B.晕.船(yūn 胸脯.(pǔ 菜畦.(qí 镏.金(liú C.矫.健(jiǎo 亘.古(gân 分.外(fēn 发绺.(liǔ D.云宵.(xiāo 矗.立(chù 蛰.伏(zhã 钦.佩(qīng 2.下列加点字注音全部正确的一项是(A.妖娆.(ráo 惩.罚(chěng 脑髓.(suǐ 上溯.(shù B.苔.藓(tái 筹.资(chïu 机杼.(zhù 诅.咒(zǔ C.蝉蜕.(tuì 挑衅.(xìng 点缀.(zhuì 蹒跚.(shān D.可.汗(kâ 两颊.(xiá 倜.傥(tì 旌.旗(jīng 3.下列加点字注音全部正确的一项是(A.企.盼(qǐ 真挚.(zì 鞍鞯.(jiàn 嗅.觉(xiù B.倏.忽(sū 五卅.(sà 憨.态(hān 垫.脚(diàn C.辔.头(pâi 地窖.(jiào 嫉.妒(jí 天堑.(qiàn D.濒.危(bīn 翩跹.(xiān 戎.机(rïng 殷.勤(yān 4.下列加点字注音全部正确的一项是(A.花蕊.(ruǐ 逾.越(yú 笨拙.(zhuï 蹙.眉(chù
B.朔.气(suî 困窘.(jiǒng 硬壳.(kã 叱.咤(cì C.璀璨.(càn 粗犷.(kuǎng 金柝.(tuî 摩挲.(suō D.晌.午(shǎng 嵯.峨(cuï 瀚.海(hàn 舷.窗(xián 5.下列加点字注音全部正确的一项是(A.刈.麦(yì 颓.唐(tuí 耳坠.(zhuì 装潢.(huáng B.翌.日(yì 俯瞰.(kàn 饷.田(xiǎng 恣.情(zhì C.腻.味(nì 牌坊.(fǎng 哺.育(pǔ 抛锚.(máo D.河畔.(bàn 憎恶.(â 恍惚.(hū 纤.细(xiān 6.下列加点字注音全部正确的一项是(A.繁衍.(yǎn 溃.退(guì 麾.下(huī 虐.待(nuâ B.嗫.嚅(niâ 精湛.(zhàn 远遁.(dùn 歼.灭(jiān C.霹.雳(piē 占据.(jù 胆怯.(qiâ 轶.事(yì D.窥.见(kuī 要塞.(sài 荡漾.(yàng 褪.色(tùn 7.下列加点字注音全部正确的一项是(A.潦.草(liáo 瞩.目(zhǔ 咬噬.(shì 框.架(kuāng B.烙.饼(luî 焚.香(fãn 风靡.(mǐ 休憩.(qì C.骁.雄(xiāo 迄.今(qì 炊.烟(chuī 贝聿.铭(yù D,逞.能(cěng 对峙.(zhì 悭.吝(qiān 襁.褓(qiǎng 8.下列加点字注音全部正确的一项是(A.狂澜.(nán 牛犊.(dú 磨蹭.(zēng 掮.客(qián B.梦寐.(mâi 体魄.(bî 燕.然(yān 荒秽.(huì C.玛瑙.(nǎo 卓.著(zhuï 矜.持(jīng 泥淖.(nào D.袅.娜(niǎo 馥.郁(fù 芙蕖.(qú 孪.生(luán 9.下列加点字注音不全部正确的一项是(A.洗濯.(zhuï 掳.掠(lǔ 氤.氲(yīn 蹴.鞠(cù B.遗骸.(hái 角隅.(yǔ 马厩.(jiù 诞.生(dàn C.叶鞘.(qiào 枸.杞(gǒu 谷穗.(suì 钟磬.(qìn D.禅.院(chán 龌龊.(chuî 勘.察(kān 遴.选(lín 10.下列加点字注音全部正确的一项是(A.玲珑剔.透(tī 万籁.俱寂(lài 面面相觑.(qǜ 鲜.为人知(xiān B.黔.驴技穷(qián 接踵.摩肩(zǒng 络绎.不绝(yì 济.济一堂(jǐ C.栩.栩如生(hǔ 断垣.颓壁(yuán 无稽.之谈(jī 锲.而不舍(qì D.潜.移默化(qián 咬文嚼.字(jiáo 势不可当.(dāng 孜.孜不倦(zī 11.下列词语中的加点字注音全部正确的一项是(A.啁啾.(qiū翌.日(yì裸.子(luǒ茫无涯.际(yá B.更.互(gēng连亘.(hãng喈.喈(xiã海市蜃.楼(shân C.宽宥.(yù燔.土(fán灼.热(zhuï光怪陆.离(lù D.笃.信(dù广漠.(mî阐.释(shān迥.然不同(jiǒng
12.下列语段中加点字注音有错的一项是(大力整顿和规范收入分配①秩.(zhì序。坚决取②缔.(tì非法收入。加快建立收入分配
监③测.(câ系统。通过持续不断的努力,尽快扭转收入分配差距扩大④趋.(qū势,努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。
A.① B.② C.③ D.④
13.下列语段中加点字注音有错的一项是(言忠信,行①笃.(dǔ敬,古老相传的信条,演②绎.(yì出现代传奇,他们为③尊.(zhūn严承诺,为良心奔波,大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤独一个。雪落无声,但情义打在地上④铿.(kēng锵有力。
A.① B.② C.③ D.④
14.下列语段中加点字注音有错的一项是(十一届全国人大四次会议闭幕后,温家宝总理一如①既.(jí往出现在人民大会堂三楼金色大厅,与中外记者见面并回答提问。总理记者招待会已成为每年“两会”后 的压②(zh ïu轴.大戏,回顾8年里8场记者会,温总理以他的诚恳③儒.(rú雅的言语,向全国人民传
④递.(dì了改革和建设的坚定信心 A.① B.② C.③ D.④
第四篇:2013六年级语文上册 期中试卷1(无答案) 人教新课标版
人教新课标六年级上册语文期中试卷
一、看拼音写词语。(12分)hã xù shòu xuē nǚ zhēn mài lǒng huǎng rú gã shì zhàng peng sào zhou nâi hán cuī huǐ
jiàn wǎng zhī lái
二、写出同音字。(6分)(1)mán 隐 怨 头 野(2)xiã 助 阳 威 和(3)yōu 扬 虑 美 清
三、在正确的读音下划“----”。(6分)箬(luò ruò)笠 处(chǔ chù)置 乘(chãng châng)虚而入 矿藏(cáng zàng)打量(liáng liang)游兴未尽(xīng xìng)
四、把下列的词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。(12分)望而步 半而返 炯炯有 如梦初 失良机 水石穿 感激涕 百感交 一心一 深思熟 夷所思 莫一是
听了老师的一番话,王刚_______________,心想:现在我知道自己错在哪儿了,不能再_____________,只要我发扬____________的精神,就一定会很快地跟上班级的同学。
五、选择正确的答案,填序号。(8分)1.我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。此句中“鲜”选 ①少 ②新鲜 ③味道美 2.“鉴往知来”中的“鉴”的意思是
①古代的镜子 ②照、映照 ③观察、审视 ④用在书信中,表示请对方看信 3.我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里。①角落 ②边侧 4.蝙蝠的耳朵有怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢? A.表示对引文的引用 B表示要着重强调C表示特定的称谓或需要阐述的对象 D.表示特殊含义 E.表示讽刺或否定。
六、根据课文内容填空:(26分)1.五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
2.《如梦令》和《渔歌子》都是词牌,我还知道的词牌有:、。
《渔歌子》描写了西塞山、白鹭、、流水、、斜风等自然景物,构成了一幅美丽的 图。
3.《螳螂捕蝉》中的少年巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头,蝉眼前的利益是,身后的祸患是;螳螂眼前的利益是,身后的祸患是;黄雀眼前的利益是,身后的祸患是。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾,不顾。
4.《学会合作》是一篇演讲稿,以“ ”为话题,列举了两个例子来说明怎样才能卓有成效地合作。学了以后,让你联想到的成语有,等,有关合作的名言警句有:。
5.把下列句子填写完整:不入虎穴,;知过必改,.七、阅读训练
(一)课内阅读。(14分)但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是想起却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海伦。我幻想它是水中的荇(xing)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活的了。
1.这段文字选自 写的。他被称为“ ”。
2.“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是、和。3.请用“ ”画出文中一个过渡句。(2分)4.这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲了的夹竹桃 的特点,作用是承上启下;“还不止于此”的作用是。“此”指
。这一段的总起句是。
5.月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是
6.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指,“远渡重洋的海轮”是指,而“游鱼”其实就是。
(二)课外阅读。(16分)欣赏是一种善良
1982年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:'这位年青人能继续写下去,他的前途一定不可限量!'”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个都渴望得到别人的欣赏,同样,每一人也应该学会欣赏别人--欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美善念;被欣赏者必自然产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。” 让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2.“信”在字典里的解释有:(3分)(1)诚实,不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信;(5)随便;下列词语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当的解释的序号填入括号内。姑母写信 信笔涂鸦
找回了自信 3.用“--”画出文中的过渡句。(1分)4.文中的提到的四位名人,他们分别是、、、。你最欣赏他们中的哪一位?并说说你喜欢的理由:。(4+2分)5.这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是。在生活中要。(4分)
八、习作(20分)读了《欣赏是一种善良》,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。字数在450字左右。
第五篇:2013-2014三年级语文第一学期期末教学质量调查问卷(无答案) 人教新课标版
2013-2014学第一学期小学期末教学质量卷
三年级语文
(80分钟完卷总分100分)
班别___________姓名___________学号__________成绩___________书写正确、端庄、整洁4分,书写一般2分,书写差0-1分。
一、积累 · 运用(共36分)
1.读一读,连一连。(5分)
2.拼读词语,把字端正、匀称、美观地写在田字格里。(10分)
t
ǐtiēsuíbi
ànzhǐ jìnɡtiáo jiã
pīn mì
nɡ
lǚx
ínɡtūránfēnɡ dǐnɡsh
ìyànlúnliú
3.组词。(5分)
(1)油亮亮亮闪闪
红_______白_______胖_______静_______
(2)jiǎ()fā()zhāo()假发朝
jià()fà()cháo()
14.背一背,填一填。(8分)
(1)在词语()里填上相同的字。
()言()语()种()样()松()软()慌()忙(2)古诗:九月九日忆山东兄弟[唐]王维
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.选词语填空。(4分)
不但„„而且„„一边„„一边„„一„„就„„是„„也是„„(1)这座桥()坚固,()美观。
(2)()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄地围着大石头闪。6.写句子。(4分)
(1)比喻句___________________像__________________________(2)拟人句:月亮_________________________________________
7.【附加题】说说下面语言是哪部作品中的哪个人物所说。(10分,不计入总分)你一定要到大都会剧院表演,请你答应我!作品《》人物_________________ 我已经长大了,不喜欢爬树玩儿了,你能给我些钱吗? 作品《》人物_________________
二、阅读·感悟(共30分)
(一)西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。(《美丽的西沙群岛》共10分)1.在文段中找出反义词。(3分)
稀疏()薄薄()普通()2.照例子写,体会西沙群岛的美丽富饶。(3分)片一片一片片一片片树林层________________________
3.这段话是围绕哪句话写的,把这个句子用横线画下来。(2分)
4.抄写一个优美的句子。(2分)
_____________________________________________________________________
(二)有趣的发现
一百多年前,英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次,他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫,要么翅膀特别大,要么就没有翅膀或翅膀残缺,感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。
这个有趣的发现,更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。(共20分)
1.在文中找出几个带“氵”的字抄下来。(4分)海_____________________________________________ 2.联系上下文解释词语后,写出近义词。(5分)
著名()许多()经常()消失()3.达尔文发现了什么奇怪的事?用横线画出来。(3分)4.读句子,分别用词语造句。(4分)达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。..许多_____________________________________________ 终于_____________________________________________ 5.根据文章内容,自己提一个问题,自己回答。(2+3分)问题:__________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
三、习作(30分)
在下面两题中选答一题。
1.写一段话,介绍你的一位新朋友。
2.看右图,关注人物的表情动作,想象人物的语言,编一个小故事,写下来。