第一篇：经典诵读比赛班级展示串词配动作完整稿
“诵中华经典，做博学少年”国学经典诵读
开头语：
女1：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 合：大家:上午好！
女1：金色的童年，阳光灿烂。男1：金色的童年，如梦如幻。
女2：童年时光，我们亲近国学经典。男2：校园内外，我们诵读国学经典。女
1、女2：读千古美文，同经典相伴。男
1、男2：诵中华经典，与圣贤同行。
女2：解放路学校二年级3班、二年级6班，“诵中华经典，做博学少年”经典诵读表演现在开始！
（一）千字文（从天地玄黄到寸阴是竞）
课间活动 情境诵读千字文
（二）古诗朗诵
女1：在我牙牙学语时，妈妈教给我“离离原上草，一岁一枯荣”
男1：当我走进校园后，老师让我懂得了“欲穷千里目，更上一层楼” 女2：诵读诗文，我们寻找万里河山的广阔 男2：对话圣贤，我们感受经典文学的力量 合：请欣赏古诗文朗诵。
A歌伴舞： 《春晓》（表演者：梁馨一，刘子怡，房思彤，韩佳怡，李源渟，李思彤）
B 个人展示：
男2：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑，又尝透多少悲欢离合，请欣赏朗诵《水调歌头》。
（表演者：刘畅）
所有人：但愿人长久，千里共婵娟。
女1：江山娇，英雄折腰，数风流，还看今朝。请欣赏诗朗诵
《沁园春、雪》。
（表演者：）所有人：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
快板《
》
C.男1：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 故乡的温情，故乡的亲切，是道不完的，听，乡歌在唱，乡曲在奏。
主持人领读题目，作者，所有人齐背
《静夜思》
李
白 《回乡偶书》
贺知章
《天净沙秋思》 马致远
（三）对联，谚语大串烧
女2：说到我们中国的传统文化，对联可不能少
男2：是呀，对联语言凝练生动，句式工整，读起来朗朗上口 合：请欣赏对联朗诵。
杨柳绿千里；春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
风声,雨声,读书声,声声如耳；家事,国事,天下事，事事关心。
海水朝，朝朝朝，朝朝朝落 ；浮云长，长长长，长长长消。
女1：下面让我们来对对子，再次感受汉语言文字的魅力 男1
美对丑
齐
：美对丑，爱对恨，真诚对虚假，冷漠对热忱，雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖，饥寒对温饱，索取对奉献，人人献出一点爱，人间永远是春天。
人心齐，泰山移，人多计谋广，柴多火焰高，一根筷子容易折，一把筷子难折断，树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤，一花独放不是春，百花齐放春满园。
甲：下面请同学们跟我们一起呼号
乙：书籍是人类进步的阶梯。甲：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩，甲：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。合：经典诗文诵读展示到此结束。
谢谢大家！
结束语：
女1：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。男1：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。女2：愿中华诗文、艺术之花永远芬芳！
男2：愿五千年文化的血脉、永久传承！合：“诵中华经典，做博学少年”国学经典诵读到此结束。
（二）爸爸妈妈说，“读书相伴，智慧同行。”
老师说，“腹有诗书气自华。” 我们都说，“中国娃娃就爱读诗。”
是啊，诗中自有黄金屋，诗中自有颜如玉！《登鹳雀楼》 作者：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《静夜思》作者：李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《游子吟》 作者：孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《山行》 作者：杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《咏柳》 唐—贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《村居》高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《小池》杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《回乡偶书》贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 《赠刘景文》苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（三）我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章。
我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限！
美对丑，爱对恨，真诚对虚假，冷漠对热忱，雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖，饥寒对温饱，索取对奉献，人人献出一点爱，人间永远是春天。
人心齐，泰山移，人多计谋广，柴多火焰高，一根筷子容易折，一把筷子难折断，树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤，一花独放不是春，百花齐放春满园。
祖国祖国了不起，竖起拇指夸夸你。青藏铁路创奇迹，维和部队显威力。
祖国祖国我爱你，锦秀山河多美丽，三山五岳秀峰奇，洞庭湖中君山立。桂林山水甲天下，里长城数第一。
结束语：
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。愿中华诗文艺术之花永远芬芳！愿五千年文化的血脉永久传承！
第二篇：经典诵读比赛串词
大河小学“祖国颂——中华经典诵读”活动
暨“第三届师生朗诵比赛”主持词
一、升旗仪式
升旗仪式现在开始
出旗、升国旗、奏国歌、敬礼、礼毕
唱国歌
升旗仪式到此结束
二、请学校领导马主任讲话
三、开场白
龚：尊敬的各位领导，刘：敬爱的各位老师，颜：亲爱的同学们：
龚刘颜程：大家上午好！
龚：一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。
刘：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
程：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
颜：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。龚：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
刘：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
程：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
刘：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
程：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
颜：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。
程：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
龚：同时有请本次比赛的评委入坐，他们是周代明校长、谭国江校长、马君昌主任、付绍翠老师、向晓玲老师、邱炳章老师、肖燕老师。
五、师生朗诵比赛节目串词
一《感恩的心》
龚：有一首歌最为动人，那就是师德；
刘：有一种人生最为美丽，那就是教师。
龚：请欣赏六年级一班带来的诗朗诵
刘：《感恩的心》。
二《国旗》
颜：炎黄子孙，中华儿女，程：黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
颜：接下来请欣赏五年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》
三《雷锋叔叔，你在哪里》
龚：祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；
颜：祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。
龚颜：请欣赏三年级二班的蹇晶莹同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你再哪里》
四《古诗》
刘：清晨，林中谁最快乐，是可爱的小鸟；
刘：清晨，林中谁最活跃，是机灵的小鸟；
程：清晨，谁来的最早，是红领巾来放鸟巢；
程：森林的早晨多么美好。
刘：请欣赏一年级一班的小朋友为我们带来的配乐诗歌朗诵《古诗》
五《我骄傲我是中国人》
龚：梦想，是你生活的航标，刘：梦想，是你美好的憧憬，龚：梦想，是你理想的翅膀。
刘：接下来请欣赏我们学校年轻教师为我们带来的散文诗朗诵《我骄傲我是中国人》
六《献给老师》
刘：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
程：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。
刘程：让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
程：请听诗歌朗诵《老师——您辛苦了》表演单位二年级
颜：看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
接下来请欣赏五年级一班向佳佳同学为我们带来的《献给老师》。
七《论语.学而第一》
程：黄土高原是我的胸膛，颜：长城是我扬起的手臂，程：泰山是我站立的脚跟，颜：我因此而骄傲，我是中国人！
颜程：请欣赏配乐诗朗诵《论语.学而第一》朗诵单位三年级一班
八《飞进新年的大门》
刘：从来都不需要想起,永远也不会忘记。从我一出生你就牢牢地扎根在我的心底，龚：深深地镌刻在我的脑海.汩汩地流淌在我的血脉里!
刘：你拥有一个伟大的名字,那就是彩色的中国！
龚：请欣赏一年级二班的小朋友带来的《飞进新年的大门》
九《黄河颂》
刘：春，永远是心灵深处的一曲情歌。近处的花，屋旁的小溪，见绿的草，较远处若隐若现的山，那模模糊的绿，这岂止是画卷？
程：这是美丽温暖的春天，这是继往开来的春天，生命在延续轮回的春天。
下面请欣赏《黄河颂》
朗诵者 三年级一班
龚瑞
十《祖国我亲爱的祖国》
颜：每个人都有梦想，它是人人所向往的。
程：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。
颜：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；
程：有了梦想，就有了动力。它会催人前进！颜程：请欣赏五年级一班的诗朗诵《祖国。我亲爱的祖国》
十三《我的祖国》
刘：五千年漫漫征程，一路风雨一路行，龚：中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化，屹立在世界东方。
刘：这就是《我的祖国》
龚：朗诵单位四年级。
十六《我和我的祖国》
龚：我和我的祖国，一刻也不能分割，刘：无论我走到哪里，心里总流出一首歌。
颜：我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河流。
程：中国，你永远是我心中最美的赞歌。
刘程：请欣赏全校教师带来的诗朗诵:《我和我的祖国》
六、颁奖
龚：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班朗诵的成绩已经排定，让我们用热烈的掌声请学校马主任宣布获得等级奖的班级名单。请周校长、谭校长为获奖班级并颁奖。
让我们再次以热烈的掌声向各班级所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。
六、结束语
刘：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
程：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
龚：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
龚：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
颜：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
颜：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
龚颜：愿五千年文化瑰宝大放异彩，龚颜：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读活动”到此结束。
颜：谢谢孩子们的精彩表演。
龚：谢谢各位领导、老师的积极参与。
大河小学教导处、大队部
2010.4.23 书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达„„邻水县鼎屏镇第二小学校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！
（各班回教室部署相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。）
第三篇：诵读比赛串词
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们，男女： 大家 下午好！
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回。
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个金色的季节里，为丰富校园文化，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校八年级特举办此次“看精品，读经典，我与经典同行”经典诗文诵读比赛。
女：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：—— —— —— ——
男：担当本次比赛的评委有：老师、老师、老师、老师，记分由老师负责。
女：接下来，由我宣读本次比赛的评分细则及注意事项：
1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力
3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、原创）
男：我们热爱诗歌，我们忠于信仰
女：我们崇敬诗歌，我们忠于真理
男：在这金色的十月里，我们将诵读蓬勃的情、炽热的心，展示青春 1的活力与激情。
女：八年级经典诗文诵读比赛正式开始，让我们一起欣赏选手们的精
彩表现。首先上场的是：八年级6班，他们诵读的篇目是：《我骄傲
我是中国人》，请八年级2班做准备。
男：奇文共欣赏，读书破万卷。在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响
亮的名字——毛泽东，同样，在中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是
一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏八年
级2班为我们带来的毛泽东诗词。请八年级4班做准备。
女：下面我宣布八年级6班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个
最低分——分，八年级6班最后得分——。黄河汩汩，载无数苦难历
史；河沙沉沉，积多少沧桑回忆。请欣赏由八年级4班带来的《祖国
在我心中》。
男：下面我宣布八年级2班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个
最低分——分，八年级2班最后得分——。朗诵古诗词，游览祖国壮
丽山水，感受中华优秀文化，汲取民族精髓！请欣赏由八年级教师代
表为我们献上的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。请八年级三班
做准备。
女：让我们再次用热烈的掌声感谢老师们精彩的表演！下面我宣布八
年级4班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个最低分——分，八
年级4班最后得分——。千年沧桑洗不尽历史的铅华，百年绵亘剪不
断民族的辉煌，我们骄傲，我们是中华儿女，我们自豪，我们是大国的子民。请欣赏由八年级3班送上的《祖国，您永远朝气蓬勃！》
男： 下面我宣布八年级3班得分，去掉一个最高分——分，去掉一
个最低分——分，八年级3班最后得分——。为什么我的眼中常含泪
水，因为我对这土地爱得深沉。请欣赏由八年级5班带来的《我有一
个强大的祖国》
男：我们是五月的花海，拥抱着青春时代；我们是初生的太阳，燃烧
着新的未来！今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力
棒由我们来传递，站在新的起跑线上，我们用心作出响亮的回答。
请欣赏由八年级一班带来的诵读《我们是新时代的中学生》。
女：下面我宣布八年级5班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个
最低分——分，八年级5班最后得分——。透过历史的眼眸，我们感
悟一种雄浑与深沉。感谢八年级3班的精彩诵读。小桥流水的诗意，水墨渲染的情谊，冉冉檀香透过窗，烟雨江边互等候。请欣赏由八年
级4班带来的器乐合奏：《青花瓷》。
男：跳动的音符让激情升华，奏响的旋律让活力迸发。一曲《青花瓷》让我们感受到了清悦、典雅的韵律美。下面我宣布八年级1班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个最低分——分，八年级1班最后得
分——。
女：各班的表演已经结束，下面让我们以热烈的掌声有请——为我们
讲话（做总结发言）。
男：下面是最激动人心的时刻，比赛结果已经揭晓，下面宣布比赛结
果、获得三等奖的是：获得二等奖的是获得一等奖的是女：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！有请获奖班级上台领奖。
女：让我们再次向各获奖班级表示祝贺！同时我们也要向为此次活动
辛勤工作的各位老师，向热心参与的全体同学表示衷心的感谢。谢谢
大家！
女：一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受
男：一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益
女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
女：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；
男：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远；
女：回味中，我们享受诗情画意；诵读中，我们感受美文经典！
男：朗朗的诵读声还将继续回荡在校园上空，中华经典必将伴随我们
代代相传。西宁二十八中八年级“看精品，读经典，我与经典同行”
经典诗文诵读比赛到此结束。老师们！同学们！再见！
第四篇：传统文化诵读展示串词[推荐]
女：敬爱的老师们!男：亲爱的同学们!合：大家下午好!女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。女：今天，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。女：让我们与好书为友，打好人生底色。男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!男：现在，我宣布：三年级一班中华经典古诗文诵读比赛现在开始!自励诗
周恩来 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
女：国家兴亡，匹夫有责。
男：一首首爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。第一部分爱国边塞篇 《出塞》唐 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《凉州词》唐 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 《春望》唐 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
女：诗里有绿树、青山，有村舍、场圃，有一幅幅优美宁静的田园风景画；
男：诗中有清新的泥土味，有强烈的生活感受，有一张张令人心旷神怡的画卷。第二部分田园山水篇 《鹿柴》唐
王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
《大林寺桃花》唐 白居易 人 间 四 月 芳 菲 尽，山 寺 桃 花 始 盛 开。
长 恨 春 归 无 觅 处，不 知 转 入 此 中 来。
《暮江吟》唐
白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
《游山西村》南宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《饮湖上初晴后雨》宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。2.千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
齐：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重！第三部分思乡、友情篇
《九月九日忆山东兄弟》唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《别董大》唐 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 《赠汪伦》唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《夜书所见》南宋
叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐
李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
齐：千古佳句，千古吟诵，余音绕梁，我心悠悠。
二、结束女：
女；诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：—— 合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。男：古诗文诵读比赛活动—— 合；到此结束.
第五篇：中华经典诵读展示串词
“中华经典诵读展示”串词 甲：尊敬的各位领导各位老师； 乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 乙：渊远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 丙：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。丁：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受 戊：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。己：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人。女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
第一章《论语》
甲：因为经典所以诵读，乙：因为经典所以传唱，丙：孔子是春秋时期的大思想家，丁：他一生弟子数千名，戊：他的教育思想至今被世人所传颂，合：这就是世代传送的《论语》
第二章《增广贤文》 甲：千古流传，教育了一代又一代的莘莘学子，乙：千古传颂，铸就了一批又一批的栋梁之才，丙：品读《增广贤文》我们闻到了“德”的清香，丁：品读《增广贤文》我们悟到了“行”的高尚，合：我们践行《增广贤文》尊师敬长，塑造美丽人生。甲：玉不琢，不成器，乙：人不学，不知义，甲：品读经典，我们受益无穷，乙：勤奋学习，我们走向成功，合：让我们一起诵读《劝学》
第三章《古诗词》
甲：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作内涵深刻，意存高远，乙：古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。
丙：独占高楼，拍遍栏杆，岳飞一曲《满江红》诠释了爱国者的真谛。
合：读《满江红》，思岳将军。
甲：母爱是涓涓细流，它懂得化春风浸润万物于无形之间。乙：母爱是浩浩大江，它承载得起所有的甘苦与辛酸！丙：母爱是滔滔海洋，它装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏《游子吟》
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