2018年北京大学现代远程教育专升本社工专业网上作业《社会保障与社会福利》[合集五篇]

第一篇：2018年北京大学现代远程教育专升本社工专业网上作业《社会保障与社会福利》

2018年北京大学现代远程教育社工专业网上作业

社会保障与社会福利

一、单选题（共8题，每题1分，共8分）

1．以下内容属于保障性福利的是____。（教材导论部分）（注意：鼓励独立完成作业，严惩抄袭。）A．教育福利 B．就业保障 C．社会救助 D．医疗服务

2．西方社会福利理论大体上分为四大流派，其中属于中间派的是____。（视频第二章第一节）

A．马克思主义福利理论 B．自由主义福利理论 C．女权主义福利理论 D．混合经济福利理论

3．我国理论界关于社会福利制度的划分不包括下列哪种类型____。（教材第二章第二节）A．保障型 B．自由型 C．国家型 D．储蓄型

4．下列不属于中国古代社会福利思想特点的是____。（视频第四章第四节）A．德治主义 B．平均主义 C．开放性 D．封闭性

5．下列属于资产阶级维新派社会福利思想的是____。（视频第五章第二节）A．郑观应 B．孙中山 C．龚自珍 D．洪仁开

6．下列为我国老人社会福利存在的主要问题，表述错误的是____。（教材第五章第四节）A．城乡二元体制与城市条块分割的管理体制仍然存在 B．老人社会福利服务水平低，供需矛盾突出 C．社会为老服务体系不完善

D．老年人的心理问题和精神需求不需要引起社会关切

7．残疾人社会福利中的残疾人康复包括____。（教材第七章第一节）①医疗康复②心理康复③职业康复④社区康复⑤社会康复 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

8．员工福利的标志是____。（教材第八章第一节）A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．层级关系

二、简答题（共20题，每题4分，共80分）9．名词解释：社会福利状态（教材导论部分）

10．简述社会冲突论的福利观（视频第二章第三节）11．简述生态主义的福利观（视频第二章第五节）

12．名词解释：社会福利制度（视频第三章第一节）

13.名词解释：剩余型社会福利制度（教材第二章第二节）14．简述社会福利制度的积极作用（教材第二章第一节）15．简述中国古代社会福利思想的几大流派与代表人物（佛教可不写）（视频第四章第二节）16．简述中国近代社会福利思想的特点（视频第五章第三节）17．简述中国现代社会福利思想的特点（视频第五章第六节）18．名词解释：中国的老人社会福利（教材第五章第一节）19．名词解释：养老保险（教材第五章第一节）

20．简述当代中国老年人社会福利的主要成就（视频第六章第四节）21.简述儿童社会福利需求（视频第七章第一节）

22．简述当代中国儿童社会福利存在的主要问题（视频第七章第四节）23．名词解释：残疾人社会福利（视频第八章第一节）24.名词解释：残疾人康复（教材第七章第一节）

25.简述当代中国残疾人社会福利的发展阶段（视频第八章第三节）26.名词解释：员工福利（教材第八章第一节）27.简述员工福利的特点（教材第八章第一节）

28.简述计划经济时期员工福利的主要问题（视频第九章第四节）

三、论述题（共2题，每题6分，共12分）29．对于社会保障和社会福利的关系存在一定的争议，但多数学者认为社会保障是社会福利的一个组成部分，请你从不同角度论述该观点的合理性。（视频第一章第三节）30．试述社会福利制度的发展趋势（教材第二章第二节）

第二篇：2018年北京大学现代远程教育社工专业专升本网上作业《小组工作》

2018年北京大学现代远程教育社工专业网上作业

小组工作

一、单选题（共15题，每题2分，共30分）

1．小组领导者通过复述成员所表达出来的内容和揭示背后的情感，帮助发言的组员更清楚自己所讲的内容和感受，并且让组员知道领导者听懂了他、了解他。这属于带领小组的哪种技巧()（视频教学课件第四章第二节、教材第五章第二节）A．反映 B．总结 C．澄清

D．基调的设定

2．社会工作者有选择地将亲身的经历，体会，态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于()A．专注与倾听技巧 B．互动交流技巧 C．适当自我表露技巧 D．适当帮助梳理技巧

3．以下选项中哪个不是小组工作的价值观()（视频教学课件第二章第一节、教材第二章第一节）A．不强调个人在小组中的创造性和主动性 B．高度的个别化原则 C．尊重和尊严 D．民族参与和决策

4．下列哪一项不是小组后期的主要特点()（视频教学课件第十章第一节、教材第十一章第一节）A．正面的、积极的情绪 B．负面的、消极的情绪

C．组员之间的联结呈现松散状态

D．成员的自我意识和权力控制意识增强

5．下列选项中哪一个不是小组动力学对小组工作的启示？

A．小组工作是借助小组场工作的一种形式（教材第三章第一节）B．民主型是小组工作的主要领导形态

C．需要向组员强调在学习过程中认知的重要性 D．共同活动为中介增进小组的凝聚力

6．企业社会工作者在公司举办员工交流小组。活动中，社会工作者发现李某一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是()。教材第六章第二节 A．倾听 B．体谅 C．提醒 D．鼓励

7．小组发展阶段中，小组的重整与归纳阶段是()。A．小组前期 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期

8．小组领导方式一般可以分为专权式，民主式和()。A．放任式 B．授权式 C．命令式 D．教练式

9．小组有多种分类方式，比如：形成小组与自然小组，自愿小组与非自愿小组，请问与封闭小组对应的是哪种小组？章第一节、教材第一章第一节）A．计划小组 B．偶遇小组 C．开放小组 D．以上都不对

10．寻找相似性是小组一时的主要工作任务之一。A．形成规范 B．第一次聚会 C．冲突 D．成熟

II.小组工作价值观中的个别化原则是指 A．每个成员都是独特的 B．给予个别成员特殊照顾 C．给予个别成员一对一服务

（视频教学课件第一()D．每个小组成员都需要社会工作者的个别辅导

12．在小组工作中期，以下哪个不是工作者解决冲突的方法和技巧()（视频教学课件第九章第一节、教材第十章第一节）A．包容 B．冷静 C．支持 D.焦点回归

13．在冲突的解决中，以下属于重视自己的目标和与对方的关系的策略是()（视频教学课件第五章第二节、教材第六章第四节）A．强迫进攻性策略

B．自我牺牲的顺应性策略 C．妥协式策略 D．逃避式策略

14．朱俊的父亲因患白血病于去年去世。至今，全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的自血病协会提议，组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组，帮助患者家属更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于()。教材第一章第二节 A．支持小组 B．任务小组

C．心理治疗小组 D．成长小组

15．学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑()。教材第八章第一节 A．社会工作者的兴趣 B．学校的目标 C．机构的发展方向 D．小组的活动目标

二、简答题（共3题，每题10分，共30分）

16．小组领导（教学视频课件第四章第一节、教材第五章第一节）17．影响小组有效沟通的因素（教材第六章第二节）18．ABC理论的基本观点（教材第四章第三节）

三、论述题（共4题，每题10分，共40分）

19．请简述在小组结束期应如何处理离别情绪。（视频教学课件第十章第二节、教材第十一章第二节）20．治疗小组的工作原则（教材第四章第三节）

21．简述小组计划书包括哪些内容（视频教学课件第七章第二节、教材第八章第二节）

22．复合问答论述题，请结合理解与案例情况答题。在小组工作中，小组领导者常常会遇到来自于组员的各种各样的问题，需要小组领导者恰当灵活地运用技巧进行解决。请结合小组领导技巧相关知识，针对以下案例的具体情况，回答相关问题。（教材第十章第一节）案例：张勇是一位社工，他组织了一个足球队以帮助他的青年中心成员发展他们的人际交往技能。为了促进小组的发展，他指定某成员为足球队队长，并鼓励球队参加比赛。成员小军并不擅长足球，他参加足球是为了多交些朋友，他被指派为守门员。球队输掉了很多场比赛，队员们都指责小军守门技术太差。从那以后，小军总是遭到队员们的指责，但他仍安于留在小组中。

1．比赛对这个小组的影响是什么? 2．输掉比赛时，成员们的私底下的感受是什么？

3．小军是代罪羔羊吗？小军不断为输掉比赛而遭受指责，他为什么还乐于留在小组中？ 4．给社工张勇提出处理这个案例的建议。

第三篇：2018年北京大学现代远程教育专升本社工专业网上作业《个案工作》

2018年北京大学现代远程教育社工专业网上作业

个案工作

一、简答题（共12题，每题5分，共60分）1．个案工作（视频课件第一章第一节）2．反移情（教材第五章第四节）

3．个案管理（视频课件第十章第二节）4．个别化（教材第五章第三节）5．非评判（教材第五章第四节）6．职业枯竭（教材第三章第四节）

7．请简单叙述个案工作的分层目标。（视频课件第一章第二节；教材第一章第二节）8．请简述社会工作价值观在操作层面的基本原则。（视频课件第二章第一节：教材第二章第三节）

9．请简述社会工作中的伦理原则优先次序（视频课件第二章第一节；教材第二章第三节）10．请简述个案工作中专业关系的含义。（视频课件第五章第二节；教材第五章第一节）11．请简述认知行为治疗模式的治疗技巧。（视频课件第八章第二节；教材第七章第二节）12.请简述危机介入模式的基本原则。（视频课件第九章第二节；教材第七章第五节）

二、问答题（共2题，每题10分，共20分）

13．请论述理性情绪治疗模式的主要观点及其治疗技巧。（视频课件第十章第一节；教材第七章第三节）

14.请结合你对认知行为治疗模式的理解，论述其中一种治疗的方法技术，并举例说明如何在实际案例中加以使用。（可结合自身工作生活经历加以阐述）（视频课件第八章第二节；教材第七章第二节）

三、案例分析题（共l题，每题20分，共20分）

15．在深入阅读服务对象基本资料的基础上，根据不同实务模式／理论的主要观点，运用其治疗方法与技巧，制定对服务对象小升的个案介入方案。

服务对象基本情况：姓名：小升性别：男年龄：10岁班级：5(A)班案主来源：班主任转介学习状况：学习成绩中等，不怎么爱学习。家庭状况：父母离异，由母亲照顾，在学校附近租房。在校表现：不怎么爱学习，常常与别人打架，爱打乒乓球并且太过投入而忘记上课。与同学关系：一般，在班级内有十几个同学与其关系不错。转介者评价：不爱学习，比较调皮，不遵守纪律，善于隐藏自己。服务对象父母离异，思念爸爸，对父亲每年只在他生日那天来看他表示不满，针对服务对象这一需求，请根据社会支持理论对案主的生活环境和社会环境进行分析，并设计相应的介入方案。（视频课件第三章）

第四篇：北京大学《社会保障与社会福利》作业含标准答案

社会保障与社会福利

一、单选题(共10题，每题1分，共10分)1.下列属于资产阶级维新派社会福利思想的是（）。（教学视频第五章第一节）A.孙中山 B.龚自珍 C.郑观应 D.洪仁玕 标准答案：C

2.社会福利制度只扮演常态社会结构——家庭和市场功能失效后的补救角色是（）社会福利。（视频教学课件第三章第三节、教材第二章第二节）A.剩余性 B.补救性 C.制度性 D.福利国家 标准答案：A

3.职业福利的特点不包括下面哪一项（）。（教材第八章第一节）A.以业缘关系为标志 B.受到单一因素的影响 C.具有功利性

D.普遍性与差异性相结合为原则 标准答案：B

4.下列哪一项不是儿童社会福利的需求（）。（视频教学课件第七章第一节，教材第六章第一节）

A.满足休闲和娱乐需求 B.拥有社会生活能力的需求 C.免于被剥削伤害的需求 D.无障碍的需要 标准答案：D

5.一些身体健康的老人，他们还希望参与各种社会活动，以体现自己的价值。这属于老年人的（）。（视频教学课件第六章第一节、教材第五章第一节）A.经济需求 B.社会需求 C.健康需求 D.生活需求 标准答案：B

6.下面哪项是职业福利中政府规定的法定福利（）。（教材第八章第一节）A.工伤事故补偿 B.企业年金 C.教育资助 D.带薪休假 标准答案：A

7.下面实行高福利型社会福利制度的国家是（）。（视频教学课件第三章第一节，教材第二章第二节）A.英国 B.美国 C.日本 D.新加坡 标准答案：A

8.提高广大社会成员生活水平的各种政策和社会服务，旨在解决广大社会成员在各个方面的福利待遇问题是（）。（视频教学课件第一章第二节、教材导论）A.广义的社会保障 B.狭义的社会保障 C.广义的社会福利 D.狭义的社会福利 标准答案：C

9.对于残疾人，特别是失去劳动能力的残疾人，将他们供养起来从而表示对残疾人的责任和爱。这是残疾人社会福利的哪一种理念（）（教材第七章第一节）A.供养理论 B.回归社会论 C.增能理论 D.活动理论 标准答案：A

10.德国实行的社会保障模式属于（）。（视频教学课件第三章第一节，教材第二章第二节）A.国家型社会保障制度 B.储蓄型社会保障制度 C.保障型社会保障制度 D.高福利型社会保障制度 标准答案：C

二、判断题(共10题，每题1分，共10分)11.计划经济时期出现了员工福利的失序、失衡、失范问题。（教学视频第九章、教材第八章）标准答案：错误

12.医疗康复、教育、就业、无障碍均是残疾人的特殊福利需要。（教学视频第八章第一节）标准答案：正确

13.生活收入性福利、医疗福利、家庭养老与家庭福利、社会福利服务、老年人优待以及救助保护均是老年人社会福利的内容。（视频教学课件第六章第三节，教材第五章第一节）标准答案：错误

14.提高退休年龄是社会福利制度的一个发展趋势。（教材第二章第二节）标准答案：正确

15.庄子融合了儒道两家的社会福利思想。（视频教学课件第四章第二节）标准答案：错误

16.中国现代的社会福利思想的特点是：以民为本，关怀民生；传统和西方社会福利思想交织；与社会改良/社会革命相连。（视频教学课件第五章第三节）标准答案：错误

17.对家庭的支持不足是当代中国儿童社会福利的问题之一。（视频教学课件第七章第四节，教材第六章第三节）标准答案：正确

18.混合经济社会福利思想属于左派社会福利思想。（教学视频第二章第一节）标准答案：错误

19.边沁被称为“福利经济学之父”。（教材第一章第一节）标准答案：错误

20.工业化是社会福利制度产生的经济根源。（教材第二章第四节）标准答案：正确

三、多选题(共10题，每题2分，共20分)21.现代社会福利制度中就业制度包括（）。（教材第二章）A.人力政策 B.工资政策

C.医疗服务 D.失业保险

E.住房福利

标准答案：A|B|D

22.儿童社会福利从服务功能与作用的角度看，具有哪些性质（）。（视频教学课件第七章第一节）A.长效性 B.支持性 C.补充性 D.保护性 E.替代性

标准答案：B|C|D|E

23.从社会福利和社会保障包含的项目来看，下面不属于非保障性社会福利的选项是（）。（教材导论）A.医疗服务 B.社会保险 C.老年福利

D.教育福利

E.就业保障 标准答案：B|C

24.中国古代社会福利出现的微观背景有（）。（视频教学课件第四章第一节）A.百姓的需要 B.对理想社会探索 C.加强统治 D.应对灾害

E.富国强兵、对外称霸的方略 标准答案：B|C|D|E

25.下列选项中，属于保障型社会福利制度的国家的是（）。（教材第二章第二节）A.美国 B.德国 C.瑞典 D.日本 E.英国

标准答案：A|B|D

26.福利国家论的主要内容包括（）。（教材第一章第二节）A.收入均等化 B.福利社会化 C.就业充分化 D.保障全民化 E.经济混合化

标准答案：A|B|C|E

27.从服务范围与领域角度看，儿童社会福利的内容包括（）。（视频教学课件第七章第一节）A.家庭服务 B.学校服务 C.机构服务 D.社区服务

E.特殊服务

标准答案：A|C|D|E

28.社会福利制度的积极作用有（）（教材第二章）A.促进经济增长 B.增加就业机会 C.稳定物价 D.缩小贫富差距

E.促进社会安定和政治稳定 标准答案：A|B|D|E

29.以下不属于结构功能主义福利观的代表人物是（）。（视频教学课件第二章第二节）A.帕森斯 B.吉登斯 C.莫顿

D.科赛 E.斯米尔赛 标准答案：B|D

30.先秦时期的社会福利思想主要包含（）。（视频教学课件第四章第三节）A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 E.佛教

标准答案：A|B|C|D

四、名词解释(共5题，每题4分，共20分)31.名词解释：第三条道路（教材第十一章）

标准答案：答：第三条道路，亦称为第三种道路或新中间路线，是一种走在自由放任资本主义和传统社会主义中间的一种政治经济理念的概称。它是由民主社会的中间派所倡导的，属中间偏左的政治立场，是社会民主主义的一个流派，中心思维是任何偏于某种极端也不会是好的，所以它既不主张纯粹的自由市场，亦不主张纯粹的高福利社会，奉行类中庸之道。吉登斯认为，所谓第三条道路，政治上表现为超越左与右的对立，将责任和权利、民主和权威统一起来，“没有责任就没有权利，没有民主就没有权威，这是第三条道路的基本原则。”

32.名词解释：福利国家（视频教学课件第三章第三节、教材第二章第二节）

标准答案：答：国家有意识的运用政治权力和组织管理能力，在某些领域，主要是分配领域中，减缓市场机制作用的范围，矫正市场机制在对无劳动能力这分配方面无能为力的缺陷，从而为一部分特殊的社会成员提供物质帮助。

33.名词解释：广义的残疾人福利（视频教学课件第八章第一节，教材第七章第一节）

标准答案：答：广义的残疾人社会福利是指国家保证有残疾的公民在年老、疾病、缺乏劳动能力及退休、失业、失学等情况下获得基本的物质帮助，并根据涉及的经济、文化发展水平，给予残疾人相应的康复、医疗、教育、劳动就业、文化生活、社会环境等方面的权益保障，以维护社会稳定，实现残疾人“平等、参与、共享”的目标的一种制度。

34.名词解释：社会福利（视频教学课件第一章第一节）

标准答案：答： 广义的社会福利是指提高广大社会成员生活水平的各种政策和社会服务，旨在解决广大社会成员在各个方面的福利待遇问题。狭义的社会福利是指对生活能力较弱的儿童、老人、母子家庭、残疾人、慢性精神病人等的社会照顾和社会服务。社会福利所包括的内容十分广泛，不仅包括生活、教育、医疗方面的福利待遇，而且包括交通、文娱、体育、欣赏等方面的待遇。社会福利是一种服务政策和服务措施，其目的在于提高广大社会成员的物质和精神生活水平，使之得到更多的享受。同时，社会福利也是一种职责，是在社会保障的基础上保护和延续有机体生命力的一种社会功能

35.名词解释：社会福利水平（教材第三章第一节）

标准答案：答：社会福利水平是指一定时期内一国社会成员享受社会福利的高低程度，具体衡量方法是一国社会福利总支出占国内生产总值（GDP）的比重。

五、简答题(共4题，每题5分，共20分)36.我国残疾人社会福利的主要成就及问题（视频教学课件第八章第二节，教材第七章第三节）

标准答案：我国残疾人社会福利经过改革开放以来取得了一定的成就，主要表现在残疾人康复、残疾人教育、残疾人就业、残疾人文化体育以及无障碍设施建设等方面。主要问题：首先，残疾人社会福利实施中依然存在较严重的行政化现象；其次，残疾人社会福利服务水平低，供需矛盾突出；第三，我国残疾人社会福利的筹资渠道单一，保障基金的管理和运用比较混乱；第四，我国残疾人社会福利尚未走上规范化与法制化的轨道。

37.社会福利的基金管理包括哪些内容？（教材第二章第三节）标准答案：（1）社会福利基金筹集管理，基金来源一般为国家、单位、个人按一定比例缴纳，私人和社会团体捐助，工薪税等；（2）社会福利支付管理，即对享受者支付养老保险金、医疗补助、工伤保险金、失业期间社会保险补助等；（3）社会福利基金运营，即妥善保管社会福利基金，对其进行安全可靠的运营，使其保值增值。

38.中国现代社会福利思想的特点(视频教学课件第五章第四节)标准答案：（1）继承与借鉴相结合；（2）受意识形态影响较大；（3）涉及公平与效率问题。

39.老年人社会福利的内容（视频教学课件第六章第三节，教材第五章第一节）标准答案：（1）生活收入性福利；（2）医疗福利；（3）家庭养老与家庭福利；（4）社会福利服务；（5）老年人优待。

六、论述题(共2题，每题10分，共20分)40.不同国家的社会福利制度存在很大差别，我国学者将各个国家实施的社会福利制度归并为四种类型，请你谈谈对这四种制度类型的理解。（视频教学课件第三章第三节、教材第二章第二节）

标准答案：答：我国学者按照政府、企业、个人在社会福利制度中不同责任、社会福利水平等标准将各国的社会福利制度分为四种类型： 第一，保障型社会福利制度。其中美国、德国、日本等许多资本主义国家实行的是这种福利制度模式。这种模式的特点是：第一，对不同社会成员选用不同的福利标准，并以劳动者为核心建立社会福利制度；第二，强调劳动者个人在社会福利方面的责任，社会福利由国家、雇主和劳动者三方承担；第三，劳动者享受社会福利的权利与社会福利缴费的义务相联系，享有的社会福利待遇水平与社会福利缴费多少和个人收入情况相联系；第四，社会福利缴费中只记录个人缴费情况，不建立以给付为目的的个人账户，社会福利基金在福利受益成员间调剂使用，充分体现互助互济、共担风险的原则；第五，社会福利基金的筹集以现收现付为主 ；第六，社会福利中的长期项目以代际转移方式运行。这种模式重视社会福利中权利与义务的密切联系，强化自我保障意识，在一定程度上体现了效率原则。它的保障对象“有选择性”非全民性，提供的福利水平较低，强调的是保障而不是高福利。第二，高福利型社会福利制度。其中以瑞典、英国为代表。它以政府负责、全民高福利为主要特征，而且其社会福利支出主要由国家税收解决，因此该制度在实施过程中最大的一个缺陷就是损害了效率。第三，国家型社会福利制度，典型国家是前苏联。受保人不缴纳任何保险费；社会福利待遇偏高，如退休金一般在原工资的70%以上；福利待遇不与缴费多少相关联，而与劳动贡献挂钩；各级工会组织代表国家政权机构管理社会保险事宜；特别强调国家在福利制度实施与管理中的责任。第四，储蓄型社会福利制度。以新加坡和智利为代表。第一，它不具有再分配性质，不强调公平性；第二，财务制度是基金积累制度而不是现收现付；第三，给付水平是既定供款制度而不是既定给付制度，给付水平的高低取决于个人账户的积累，而不是社会保障计划的承诺。

41.结合我国儿童社会福利的现状，谈谈我国当代儿童社会福利的成就与不足，请结合具体事例或感想展开阐述。（教材第五章第三节，视频教学课件第六章灵活掌握）

标准答案：答：当代中国儿童社会福利的主要成就：（1）法制法规不断完善；（2）具体内容不断丰富；（3）特殊儿童的福利事业有了较快发展。当代中国儿童社会福利存在的主要问题：（1）水平较低；（2）政府投入多，社会参与少；（3）政策法规分散；（4）管理服务机构有待加强；（5）各种服务之间缺乏有效的联系；（6）高素质的专业人才队伍缺乏；（7）对家庭的支持不足。（根据答案酌情给分，基础知识点必须要有，如若没有结合实例或想法酌情扣分。）

第五篇：北京大学16秋 36083018-社会保障与社会福利 作业

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一、单选题(共10题，每题1分，共10分)鼓励独立完成作业，严惩抄袭

1.下列属于资产阶级维新派社会福利思想的是（）。（教学视频第五章第一节）

A.孙中山 B.龚自珍 C.郑观应 D.洪仁玕

2.社会福利制度只扮演常态社会结构——家庭和市场功能失效后的补救角色是（）社会福利。（视频教学课件第三章第三节、教材第二章第二节）

A.剩余性 B.补救性 C.制度性 D.福利国家

3.职业福利的特点不包括下面哪一项（）。（教材第八章第一节）

A.以业缘关系为标志 B.受到单一因素的影响 C.具有功利性

D.普遍性与差异性相结合为原则

4.下列哪一项不是儿童社会福利的需求（）。（视频教学课件第七章第一节，教材第六章第一节）

A.满足休闲和娱乐需求 B.拥有社会生活能力的需求 C.免于被剥削伤害的需求 D.无障碍的需要

5.一些身体健康的老人，他们还希望参与各种社会活动，以体现自己的价值。这属于老年人的（）。（视频教学课件第六章第一节、教材第五章第一节）

A.经济需求 B.社会需求 C.健康需求 D.生活需求

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6.下面哪项是职业福利中政府规定的法定福利（）。（教材第八章第一节）

A.工伤事故补偿 B.企业年金 C.教育资助 D.带薪休假

7.下面实行高福利型社会福利制度的国家是（）。（视频教学课件第三章第一节，教材第二章第二节）

A.英国 B.美国 C.日本 D.新加坡

8.提高广大社会成员生活水平的各种政策和社会服务，旨在解决广大社会成员在各个方面的福利待遇问题是（）。（视频教学课件第一章第二节、教材导论）

A.广义的社会保障 B.狭义的社会保障 C.广义的社会福利 D.狭义的社会福利

9.对于残疾人，特别是失去劳动能力的残疾人，将他们供养起来从而表示对残疾人的责任和爱。这是残疾人社会福利的哪一种理念（）（教材第七章第一节）

A.供养理论 B.回归社会论 C.增能理论 D.活动理论

10.德国实行的社会保障模式属于（）。（视频教学课件第三章第一节，教材第二章第二节）

A.国家型社会保障制度 B.储蓄型社会保障制度 C.保障型社会保障制度 D.高福利型社会保障制度

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二、判断题(共10题，每题1分，共10分)11.计划经济时期出现了员工福利的失序、失衡、失范问题。（教学视频第九章、教材第八章）

正确

错误

12.医疗康复、教育、就业、无障碍均是残疾人的特殊福利需要。（教学视频第八章第一节）

正确

错误

13.生活收入性福利、医疗福利、家庭养老与家庭福利、社会福利服务、老年人优待以及救助保护均是老年人社会福利的内容。（视频教学课件第六章第三节，教材第五章第一节）

正确

错误

14.提高退休年龄是社会福利制度的一个发展趋势。（教材第二章第二节）

正确

错误

15.庄子融合了儒道两家的社会福利思想。（视频教学课件第四章第二节）

正确

错误

16.中国现代的社会福利思想的特点是：以民为本，关怀民生；传统和西方社会福利思想交织；与社会改良/社会革命相连。（视频教学课件第五章第三节）

正确

错误

17.对家庭的支持不足是当代中国儿童社会福利的问题之一。（视频教学课件第七章第四节，教材第六章第三节）

正确

错误

18.混合经济社会福利思想属于左派社会福利思想。（教学视频第二章第一节）

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正确

错误

19.边沁被称为“福利经济学之父”。（教材第一章第一节）

正确

错误

20.工业化是社会福利制度产生的经济根源。（教材第二章第四节）

正确

错误

三、多选题(共10题，每题2分，共20分)答错不得分

21.现代社会福利制度中就业制度包括（）。（教材第二章）

A.人力政策 B.工资政策 C.医疗服务 D.失业保险 E.住房福利

22.儿童社会福利从服务功能与作用的角度看，具有哪些性质（）。（视频教学课件第七章第一节）

A.长效性 B.支持性 C.补充性 D.保护性 E.替代性

23.从社会福利和社会保障包含的项目来看，下面不属于非保障性社会福利的选项是（）。（教材导论）

A.医疗服务 B.社会保险 C.老年福利 D.教育福利 E.就业保障

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24.中国古代社会福利出现的微观背景有（）。（视频教学课件第四章第一节）

A.百姓的需要 B.对理想社会探索 C.加强统治 D.应对灾害

E.富国强兵、对外称霸的方略

25.下列选项中，属于保障型社会福利制度的国家的是（）。（教材第二章第二节）

A.美国 B.德国 C.瑞典 D.日本 E.英国

26.福利国家论的主要内容包括（）。（教材第一章第二节）

A.收入均等化 B.福利社会化 C.就业充分化 D.保障全民化 E.经济混合化

27.从服务范围与领域角度看，儿童社会福利的内容包括（）。（视频教学课件第七章第一节）

A.家庭服务 B.学校服务 C.机构服务 D.社区服务 E.特殊服务

28.社会福利制度的积极作用有（）（教材第二章）

A.促进经济增长 B.增加就业机会

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C.稳定物价

D.缩小贫富差距

E.促进社会安定和政治稳定

29.以下不属于结构功能主义福利观的代表人物是（）。（视频教学课件第二章第二节）

A.帕森斯 B.吉登斯 C.莫顿 D.科赛 E.斯米尔赛

30.先秦时期的社会福利思想主要包含（）。（视频教学课件第四章第三节）

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 E.佛教

四、名词解释(共5题，每题4分，共20分)31.名词解释：第三条道路（教材第十一章）

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32.名词解释：福利国家（视频教学课件第三章第三节、教材第二章第二节）

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33.名词解释：广义的残疾人福利（视频教学课件第八章第一节，教材第七章第一节）

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34.名词解释：社会福利（视频教学课件第一章第一节）

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35.名词解释：社会福利水平（教材第三章第一节）

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五、简答题(共4题，每题5分，共20分)36.我国残疾人社会福利的主要成就及问题（视频教学课件第八章第二节，教材第七章第三节）

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37.社会福利的基金管理包括哪些内容？（教材第二章第三节）

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38.中国现代社会福利思想的特点(视频教学课件第五章第四节)

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39.老年人社会福利的内容（视频教学课件第六章第三节，教材第五章第一节）

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六、论述题(共2题，每题10分，共20分)一定要结合实例或经验感受

40.不同国家的社会福利制度存在很大差别，我国学者将各个国家实施的社会福利制度归并为四种类型，请你谈谈对这四种制度类型的理解。（视频教学课件第三章第三节、教材第二章第二节）

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41.结合我国儿童社会福利的现状，谈谈我国当代儿童社会福利的成就与不足，请结合具体事例或感想展开阐述。（教材第五章第三节，视频教学课件第六章灵活掌握）