试论企业工会干部队伍素质建设(共5则)

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第一篇:试论企业工会干部队伍素质建设

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试论企业工会干部队伍素质建设

试论企业工会干部队伍素质建设

党的十八届三中全会和中国工会十六大,把发挥工会组织在深化改革发展中的作用提到了一个新的高度。工会组织要充分发挥作用、履行职能,当好党联系职工群众的桥梁和纽带,就必须有一支高素质的工会干部队伍。笔者根据切身实践,理论联系实际,对企业工会干部队伍素质建设谈一些认知和认识。当前企业工会干部队伍中存在的主要问题

我们企业兵转工三十年来,各级工会组织在开展民主政治、劳动竞赛、帮扶救助困难职工、维护职工合法权益、构建和谐劳动关系等方面发挥了重要作用,成绩是主流。但不可否认,当前企业工会干部队伍在素质建设方面却存在着一些不容忽视的问题:一是工会干部队伍知识更新较慢。有的工会干部放松自我提高,工作凭经验,不重视知识的更新。有的工会干部在工作中得过且过,在学习中浅尝辄止,在方法上按部就班,缺乏学习的主动性和积极性,业务水平无法提高。二是有的工会干部政治修养、理论水平不够,不能适应新时代的要求。有的工会干部在做思想政治工作时不能用通俗的语言从思想深度和理论高度来说服人,在开展工会日常工作时,已显得无所适从、力不从心。三是有的工会干部对工会组织和工会作用缺乏正确认识,对维护职工权益、促进企业发展的工作不积极,对做好工会工作信心不足。四是有的工会干部队伍思想存在一定误区,工作存在敷衍了事思想和畏惧情绪。工会干部队伍工作创新力度不大,工作“底气”不足,有的不善于或不敢做同级别行政管理人员的思想工作,有的怕得罪人以后不好开展其它工作,存在一定的顾虑。提高企业工会干部队伍素质的意义及其主要内涵

素质决定建设。首先,提高素质是党中央、全总提出的要求,是新时期工会建设的客观需要。工会干部要想不辱使命,必须具备较高的政治素质、文化素质、业务素质。只有具备了这些素质,才能更好的团结带领广大职工为推进企业快速稳健发展、实现强企富工的“企

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业梦”建功立业。其次,提高素质是发挥工会作用的重要基础。工会干部是工会工作的组织者和实践者,工会干部素质、工作能力和工作水平的高低,决定着工会组织作用的发挥和在企业的地位。只有素质提高了,才能创造性的开展好工作,充分发挥企业党政联系职工群众的桥梁和纽带作用。同时,提高素质是工会干部自身建设的迫切需要。新的形势给工会干部带来了难得的发展机遇,也对工会干部的思想素质、政策水平和工作能力都提出了新的要求。广大工会干部不仅需要有积极向上的工作热情,有深厚的政治理论水平作支撑,更需要掌握企业管理知识。为此,工会干部不仅要熟悉本专业理论知识,更要成为开展群众工作、推进企业经济发展的“行家里手”。因此,企业工会干部队伍要履行职能,必须具备以下几方面的素质:

1、政治素质要硬。政治素质是工会干部的基本素质。在企业发展过程中,工会干部必须强化自身的政治意识,自觉在政治上、思想上、行动上与企业党组织保持一致,保证党和国家的路线、方针、政策在企业的贯彻和落实。

2、专业素质要高。知识素质是工会干部素质的核心,一个合格的工会干部至少应具备理论知识、专业知识、文化知识和计算机应用等多方面的知识。只有具备了多方面的知识,才能胜任工作,为顺利开展工会工作提供重要的理论支撑和知识保证。

3、能力素质要强。能力素质是从事具体工作、实现工作目标的本领,是知识、智慧和经验的综合体现。当前形势下,工会干部没有较强能力不行,只有一种能力也不行,必须同时具备多种能力才能适应岗位需要。所以,工会干部一定要注重个人能力培养,亟待需要提高创新能力、决策能力、协调能力、调研能力、学习能力,通过加强“五力”建设,不断提升工作能力和水平。

4、品德素质要优。品德素质在工会干部素质中占有重要地位。作为工会干部首先必须正直,具有良好的工作作风、思想作风、生活作风,为人忠诚守信,“言必信,行必果”,勇于承担责任,坚持真理,在任何时候、任何风浪面前都必须坚定立场、坚持原则,保持党的纯洁性,旗帜鲜明地捍卫真理。

5、心理素质要好。在新形势下,工会干部面临着更多的挑战,最新【精品】范文 参考文献

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承受的心理压力也更大。干好工会工作,必须具有良好的心态,必须有较强的心理素质,只有摆正和树立良好心态,才能时刻保持高度的果断与冷静,才能以平常的心态去分析问题和处理问题,才能把工会工作干的更好。提高企业工会干部队伍素质的主要对策

提高工会干部队伍素质,必须贴近企业实际,让提素工程与时俱进。主要从以下几个方面下功夫:

1、创新选拔任用机制,创造人才涌流环境。大力推进工会干部直选,不断健全和完善选拔机制,真正把那些热爱工会工作、责任心强、业务水平高、群众信赖的员工选拔到工会岗位,使之在工会岗位上焕发光采。同时,要严格规范工会干部选拔、任用程序,建立完善的工会干部考核、任用制度,把年富力强,党性强、品质好,有事业心和责任感的同志充实选拔到工会岗位上来,为工会工作注入生机和活力。

2、加强队伍培养培训,提高整体素质素养。充分发挥工会“大学校”作用,注重突出对工会干部的学习培训,通过短期轮训和业余进修等形式,努力提高工会干部的文化理论水平和专业技术水平。对年轻的工会干部,在培训中要主动交任务,压担子,使之尽快成长、成熟、成才。

3、加强岗位轮换,优化队伍结构。加强轮岗培训,可以促进工会干部综合素质提升,成为促进企业发展的“多面手”。所以,要与人力资源部门沟通协作,多为工会干部创造轮岗交流的机会,帮助工会干部在熟悉本职业务的同时,能够涉足共多岗位和领域,可以学到更多的岗位技能,实现个人的全面发展,使工会干部不仅能够干好政工工作,而且还能够胜任其它工作,实现一专多能。

4、利用“比学赶帮超”载体,促进政治业务素质提升。要充分利用这一有效载体,在工会干部所有业务工作中深入开展“比学赶帮超”活动,营造工会干部主动学业务、增才干、展作为的浓厚氛围,努力搭建工会干部成长成才平台,调动工会干部主动学习的自觉性,进一步提升业务能力和水平。

综上所述,在当前新形势下,只有工会干部队伍素质不断提升,最新【精品】范文 参考文献

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才能肩负起维护职工权益、促进企业发展、构建企业和谐劳动关系的光荣使命,发挥好党联系职工群众的桥梁和纽带作用、企业改革发展的主力军、生力军作用。

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第二篇:浅谈如何做好职工队伍素质建设

浅谈如何做好职工队伍素质建设 当新兴产业蓬勃发展和就业要求不断提高之时,职工队伍的素质和工会干部的素质已成为了全社会关注的焦点,提高职工队伍整体素质,是实现党中提出的工人队级在全面建设小康社会中充分发挥主力军作用,是广大职工群众合法权益的根本所在,也是全社会的希望。工会介入到职工队伍建设中,非凡是生产一线职工的素质建设中来,提高职工整体素质,培养一支德才兼备的职工队伍,是新形势下工会的一项重要任务,也是提高工会工作层次的有效途径。

党的十六大提出,要“构建终身教育体系”,“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。为适应全球经济一体化的严重挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求,工会组织要站在一个单位长远发展的战略高度,以维护职工学习权、发展权、充分发挥自身特点和优势,积极推动“创建学习型组织,争当学习型职工”活动的开展,通过教育培训,帮助职工树立正确的理想信念,推动职工知识化进程,全面提高职工素质,建设“四有”职工队伍,是工会教育职能的重要体现,也是工会组织与时俱进,实现可持续发展的必然要求和创新之路。那么,我们街道工会是如何提高职工队伍素质呢?

一、全面提高职工素质,工会组织要加大职工教育培训的参与治理力度。

企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,实现持续、健康、快速发展、必须通过教育培训提高职工素质,最大限度地开发人的潜能,使人力资本增值,建立与企业发展相 的高素质职工队伍,这是一项长期的系统

1工程。近几年来,我街道总工会一直要求各级工会组织要积极配合企业把职工素质培训纳入企业发展规划,并在参与培训计划的拟定、实施过程中,组织职工积极参加各类文化和专业技能培训,对培训能内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议,使培训方案更加切合企业发展实际,更加科学和规范。

几年来,我们曾对357户企业职工技能素质进行抽样调查,对“本企业最需要哪种人员”选择中,有42.3%的企业选择“高级技工以上工人”,40%的企业选择“科技人才”,而对“普通劳务工”的选项者仅1.7%,对“管理人员”、“一般技工”的选项者也很低。各种所有制企业之间对职工职业教育培训的差距很大。从调查情况看,集体企业从机构部门的设置,到职工职业教育。培训经费的提取、使用,都有一套较为完善的机制,并能保证只要经费用在生产一线职工教育培训上,外资企业在职职工教育培训上就出现时间安排、经费使用有折扣,而许多民营企业表现出重使用轻培训,或只使用不培训现象,甚至有的企业将职工教育培训经费提取后,根本不用于职工教育培训。我们在2007年抽样调查的外资企业1200名职工,近几年参加过技术(业务)培训或学习1-3次的占40.8%,职业资格等级晋升1-2级占25.6%,37.7%的反映所在单位没搞晋升。

由于近年来就业压力增大,企业普遍实行绩效工资制。“技术”在工资收入上逐步得到体现,因而,职工在学文化、学技术方面的热情增强,并在技术晋级上表现出较强的愿望,企业普遍反映,职工在文化技术学习培训方面,逐步由原来的“要我学”变成“我要学”。据统计,2007年,全街道参加职业技能鉴定的职工1.7万人;2008年,已达4.5万人,增长40.5%,显示逐年递增之势。

二、全面提高职工素质,工会组织要紧紧围绕发展这个“第一要务”维护好职工的学习权力、发展权。

市场竞争的实质是人才竞争,人的最大追求是自我价值的实现,在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代,知识的更新更加迅速,职工的职业变更和岗位调整更加频繁,终身教育已成为必然趋势,学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到治理水平和治理质量的提高,也制约和最终决定一个企业的发展前景,职工为企业贡献力量,单位要为职工提供发展和实施才华的舞台。

三、全面提高职工素质,工会组织要不断创新教育培训载体,促进和帮助职工成才。

教育培训要取得好的效果,就要为职工构筑学习的平台,吸引职工广泛参与。工会要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上,通过多种突进,如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识,增长才干,在实践中完善充实自己。横岗社区恒生昌彩印纸品厂工会多年来长期坚持面对企业、立足班组。非凡是今年开展的一线班组建设年活动,把职工素质教育和企业专业化、规范化、科学治理结合起来,按照岗位“精一门、会两门、学三门”的要求开展多面手操作赛平台,搞好师徒金搭档等各项劳动竞赛,职工通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动的开展,激发、调动了获取知识、提高技能的积极性、主动性,企业上下形成了崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。不仅弘扬了企业精神,激发了广大职工知难不畏难,知苦不怕苦,同心协力迎接挑战的顽强斗志,促进了该企业两个文明建设。

可见,职工队伍素质建设的提高,无形中将有力地促进各项目标任务的完成,使企业的发展不断迈上了新的台阶。

四、对做好职工队伍素质建设的几点思考。

(一)强化职工教育培训各项机制

要强化各级工会的监督机制,协助督促企业行政合理使用职工教育培训经费,并积极参与管理和使用。在厂务公开的内容应有职工教育经费的使用情况。在签定集体合同文本中要有保障职工学习、培训权利的相关内容。工会要从源头上参与制度规划的制订和政策法规的出台,从根本上维护职工参加学习培训的权利,从具体环节上督促落实到位。

(二)建立科学的技能人才流动体系

各级工会要积极协助督促企业行政建立健全技能型人才档案,为技能型人才晋级、交流、事故提拔法提供便利,为企业合理的人力资源培植提供保障和服务。

要通过建立和完善技能人才培养、使用和激励等措施,切实提高技能工人的待遇,充分体现职工职业技能等级的价值。对综合素质高、贡献大的技能型人才,要在培养入党、推荐劳模先进、选举人大代表和推荐政协委员时予以重点考虑,扩大社会影响力。

(三)大力推进职工素质工程

要从科教兴国、科教兴省,科教兴市,实现工人阶级知识化的高度,把职工素质工程作为工会工作的一项长期的战略任务抓紧抓好。推进职工素质工程要有分阶段实施的目标、切实可行的操作手段和完善的运作机制。要大力推进“创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动深入开展,要在学习的内容、方式、理念、组织上实现四大转变:一是在学习内容上要从单一的技能培训向进一步更新观念,提升学习能力和新知识、新技术的输入转变;二是在学习方式上要从“缺什么,补什么”的被动学习方式想“一专多能,一岗多证”的超岗学知识学本领转变;三是在学习理念上,要改变一纸文凭定终身的旧观念,倡导终身学习的全新理念;四是在学习组织上从整合工会职工教育资源的大局出发,构建工会职工大教育的新格局。

通过调查分析,我们认为:职工队伍的思想道德和文化技术素质水平,实际上决定着工人阶级主力军作用的发挥,也就决定着工人阶级的先进性问题。各级工会组织应当站在历史的高度,充分认识提高职工队伍思想道德和文化技术素质的重要性和必要性,大力推进职工素质工程,加快工人阶级知识化的步伐,充分发挥他们的积极性、主动性、创造性,引导教育广大职工以工人阶级主人翁的投身社会主义、和谐社会建设。

第三篇:企业工会如何提高职工队伍素质

企业工会如何提高职工队伍素质

当新兴产业蓬勃发展和就业要求不断提高之时,职工队伍的素质和工会干部的素质已成为了全社会关注的焦点。提高职工队伍整体素质,是实现党中央提出的工人阶级在全面建设小康社会中充分发挥主力军作用,就必须进一步增强主动性、发挥创造性、发展先进性要求的需要,是广大职工群众合法权益的根本所在,也是全社会的希望。当前,随着科学技术的飞速发展,我们面临着国际上经济全球化趋势明显增强和国内进一步建立健全社会主义市场经济体制,加快经济结构调整两方面的新形势、新任务。这些新形势、新任务都从不同的角度给工会工作提出了一些新的、不可回避的问题。

根据全国总工会的有关指示精神,我们要在党的十六大、十六大三中全会和全国工会十四大精神指引下,以”三个代表”重要思想统领工会工作的全局,围绕中心、突出维护,求真务实、与时俱进。介入到职工队伍建设中,特别是一线职工的素质建设中来,提高职工整体素质,培养一支德才兼备的职工队伍,是新形势下工会的一项重要任务,也是提高工会工作层次的有效途径。那么,企业工会又该如何提高职工队伍素质呢?

一、积极组织开展“创建学习型组织,争当知识型职工”活动

“创建学习型组织,争当知识型职工”活动是贯彻人才强国

战略,培养和造就高素质劳动者、专门人才和创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性,大力提升国家核心竞争力和综合国力,为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴提供坚强的人才保证和智力支持的有效形式,也是建设高素质职工队伍,不断发展工人阶级先进性的重要途径,是维护职工学习权、发展权的具体体现。党的十六大提出,要“构建终身教育体系”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。为适应全球经济一体化的严峻挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求,工会组织要站在企业长远发展的战略高度,以维护职工学习权、发展权,充分发挥自身特点和优势。通过教育培训,帮助职工树立正确的理想信念,推进职工知识化进程,鼓励职工立足岗位,学习科学文化知识,开展技术创新,为企业发展和技术进步做贡献。全面提高职工素质,建设“四有”职工队伍,是工会教育职能的重要体现,也是工会组织与时俱进,实现可持续发展的必然要求和创新之路。

二、加大职工教育培训的参与管理力度

企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,实现持续、健康、快速发展,必须通过教育培训提高职工素质,最大限度地开发人的潜能,使人力资本增值。建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍,这是一项长期的系统工程。工会要积极配合党总支把

职工素质培训纳入管理处发展规划,并在参与培训计划的拟定、实施过程中,组织员工积极参加各类文化和专业技能培训,对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议,使培训方案更加切合管理处发展实际,更加科学和规范。美国的彼得〃圣吉有一句名言:未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。21世纪是以学习为中心的时代,学习是这个时代对每一个人的要求,不管哪一级干部,不管哪一个岗位的员工,面对日新月异的世界,千变万化的市场,都有一个知识充实和更新的任务,都有一个面对新领域、新事物、新情况不断加强学习的任务。

三、紧紧围绕发展这个“第一要务”,维护好职工的学习权、发展权

市场竞争的实质是人才竞争,人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代,知识的更新更加迅速,职工的职业变更和岗位调整更加频繁,终身教育已成为必然趋势,学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到服务水平和服务质量的提高,也制约和最终决定企业的发展前景。职工为企业创造效益,企业要为职工提供发展和施展才华的舞台。

四、不断创新教育培训活动载体,促进和帮助职工成才教育培训要取得好的效果,就要为职工构筑学习的平台,吸引

职工广泛参与。我们要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上,通过多种途径,如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识,增长才干,在实践中完善充实自己。工会要充分利用各种文化娱乐场地,开展形式多样、内容丰富的职工文化活动,这不仅是建设社会主义先进文化,用先进文化占领职工文化阵地、思想阵地,保证党的思想、路线、方针、政策贯彻执行的需要,也是丰富职工精神文化生活,缓解职工精神压力,推动职工队伍建设的需要。我们处工会几年来一直坚持把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来,积极开展了劳动竞赛、技术比武、拓展培训、演讲比赛以及各种文艺演出等活动,职工通过参加岗位练兵、技能比赛和创先争优等活动,激发、调动了获取知识、提高技能的积极性、主动性,全处上下形成了崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。通过文化体育活动,不仅弘扬了企业精神,陶冶了职工情操,同时也充分展示了广大职工甘于奉献、勇于进取的精神风貌和人文精神,激发了广大职工知难不畏难,知苦不怕苦,同心协力迎接挑战的顽强斗志,促进了管理处各项工作的发展。

总之,提高职工队伍素质建设是中国总工会第十四次代表大会提出推行“职工素质工程”的要求,也是对“三个代表”思想的具体实践。提高职工队伍建设必须在有计划、有目标、有措施的基础上实施,它是一个渐进过程,必须加强协调管理,并与企

业总体发展目标紧密相联。

第四篇:企业工会如何提高职工队伍素质

企业工会如何提高职工队伍素质

当新兴产业蓬勃发展和就业要求不断提高之时,职工队伍的素质和工会干部的素质已成为了全社会关注的焦点。提高职工队伍整体素质,是实现党中央提出的工人阶级在全面建设小康社会中充分发挥主力军作用,就必须进一步增强主动性、发挥创造性、发展先进性要求的需要,是广大职工群众合法权益的根本所在,也是全社会的希望。当前,随着科学技术的飞速发展,我们面临着国际上经济全球化趋势明显增强和国内进一步建立健全社会主义市场经济体制,加快经济结构调整两方面的新形势、新任务。这些新形势、新任务都从不同的角度给工会工作提出了一些新的、不可回避的问题。

根据全国总工会的有关指示精神,我们要在党的十六大、十六大三中全会和全国工会十四大精神指引下,以”三个代表”重要思想统领工会工作的全局,围绕中心、突出维护,求真务实、与时俱进。介入到职工队伍建设中,特别是一线职工的素质建设中来,提高职工整体素质,培养一支德才兼备的职工队伍,是新形势下工会的一项重要任务,也是提高工会工作层次的有效途径。那么,企业工会又该如何提高职工队伍素质呢?

一、积极组织开展“创建学习型组织,争当知识型职工”活动

“创建学习型组织,争当知识型职工”活动是贯彻人才强国战略,培养和造就高素质劳动者、专门人才和创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性,大力提升国家核心竞争力和综合国力,为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴提供坚强的人才保证和智力支持的有效形式,也是建设高素质职工队伍,不断发展工人阶级先进性的重要途径,是维护职工学习权、发展权的具体体现。党的十六大提出,要“构建终身教育体系”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。为适应全球经济一体化的严峻挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求,工会组织要站在企业长远发展的战略高度,以维护职工学习权、发展权,充分发挥自身特点和优势。通过教育培训,帮助职工树立正确的理想信念,推进职工知识化进程,鼓励职工立足岗位,学习科学文化知识,开展技术创新,为企业发展和技术进步做贡献。全面提高职工素质,建设“四有”职工队伍,是工会教育职能的重要体现,也是工会组织与时俱进,实现可持续发展的必然要求和创新之路。

二、加大职工教育培训的参与管理力度

企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,实现持续、健康、快速发展,必须通过教育培训提高职工素质,最大限度地开发人的潜能,使人力资本增值。建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍,这是一项长期的系统工程。工会要积极配合党总支把职工素质培训纳入管理处发展规划,并在参与培训计划的拟定、实施过程中,组织员工积极参加各类文化和专业技能培训,对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议,使培训方案更加切合管理处发展实际,更加科学和规范。美国的彼得〃圣吉有一句名言:未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。21世纪是以学习为中心的时代,学习是这个时代对每一个人的要求,不管哪一级干部,不管哪一个岗位的员工,面对日新月异的世界,千变万化的市场,都有一个知识充实和更新的任务,都有一个面对新领域、新事物、新情况不断加强学习的任务。

三、紧紧围绕发展这个“第一要务”,维护好职工的学习权、发展权

市场竞争的实质是人才竞争,人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代,知识的更新更加迅速,职工的职业变更和岗位调整更加频繁,终身教育已成为必然趋势,学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到服务水平和服务质量的提高,也制约和最终决定企业的发展前景。职工为企业创造效益,企业要为职工提供发展和施展才华的舞台。

四、不断创新教育培训活动载体,促进和帮助职工成才

教育培训要取得好的效果,就要为职工构筑学习的平台,吸引职工广泛参与。我们要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上,通过多种途径,如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识,增长才干,在实践中完善充实自己。工会要充分利用各种文化娱乐场地,开展形式多样、内容丰富的职工文化活动,这不仅是建设社会主义先进文化,用先进文化占领职工文化阵地、思想阵地,保证党的思想、路线、方针、政策贯彻执行的需要,也是丰富职工精神文化生活,缓解职工精神压力,推动职工队伍建设的需要。我们处工会几年来一直坚持把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来,积极开展了劳动竞赛、技术比武、拓展培训、演讲比赛以及各种文艺演出等活动,职工通过参加岗位练兵、技能比赛和创先争优等活动,激发、调动了获取知识、提高技能的积极性、主动性,全处上下形成了崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。通过文化体育活动,不仅弘扬了企业精神,陶冶了职工情操,同时也充分展示了广大职工甘于奉献、勇于进取的精神风貌和人文精神,激发了广大职工知难不畏难,知苦不怕苦,同心协力迎接挑战的顽强斗志,促进了管理处各项工作的发展。

总之,提高职工队伍素质建设是中国总工会第十四次代表大会提出推行“职工素质工程”的要求,也是对“三个代表”思想的具体实践。提高职工队伍建设必须在有计划、有目标、有措施的基础上实施,它是一个渐进过程,必须加强协调管理,并与企业总体发展目标紧密相联。

第五篇:企业女职工队伍素质提升之我见[定稿]

企业女职工队伍素质提升之我见

随着企业的发展,女职工需要不断解放思想,加强学习,才能作为职工队伍的“半边天”发挥她们的中坚力量。大力提高女职工整体素质是对女职工权益的根本维护,也是社会发展的必然趋势和需要。本人就女职工队伍素质提升工作在本单位进行了调查调研,并浅谈我个人的看法。

一、女职工队伍素质基本情况:

尽管多年来,女工委与党、政、工、团、劳资等部门齐抓共管,多管齐下,改变了职工积极学技术、练技能的思想观念,但整体发展不是太理想,主要表现在以下几个方面。

(一)心理依赖性强,独立意识弱。从我们进行的专项调查中可以看出,“等、靠、要”的思想在部分女职工身上体现得尤为明显。

(二)精神压力较大。35岁以上女工由于年龄比较偏大,文化程度参差不齐,接受新思想、新文化、新事物的能力差,在岗位竞争中是危险人群。因此这部分女职工就会产生一种畏惧和抵触的心理,影响着女工素质提升整体工作的顺利开展。

(三)家庭负担和家务负担过重,严重影响了女职工自我发展和提高。这是由历史原因造成的。女职工往往在家中自觉不自觉地多承担了一部分家务。“上有老人,下有儿女,还要侍奉丈夫,严重影响了女职工的正常生产、学习活动,影响了女职工自身价值的体现。

二、已有经验及效果分析

(一)本单位推进女职工素质提升工程及加强女职工队伍建设的做法

1.狠抓教育培训内容,突出实用性。首先,通过采取生动多样的形式开展对女职工的形势任务宣传教育。帮助女职工树立正确的世界观、人生观、价值观。组织形势任务宣讲团,对单位及油田生产经营形势向广大女职工宣讲,利用召开职工大会,班组会,通过厂务公开栏、宣传栏、黑板报等,教育和引导广大女职工认清形势,转变观念,正确处理国家、集体、个人三者的关系,正确对待局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系,做改革的拥护者和促进派。其次,适应岗位竞争的需要,本着“干什么学什么”、“缺什么补什么”的原则,大力提高每名女职工的岗位技术水平。如用电队每月组织一次理论与实践题考核,采取“上班问、下班问”的方式抽卡答题,帮助女职工学理论、练技术。第三,适应社会的发展的要求,通过组织学习《劳动法》、《婚姻法》、《工会法》、《妇女权益保障法》等法律法规,增强广大女职工学法、用法的自觉性,提高她们依法维权的能力。通过组织计算机及网络知识培训,组织对新产品、新设备、新工艺的学习和应用,不断提高女职工的创新能力,掌握现代科学知识和技能。

2.在教育培训方式上体现多样性。主要注重三个结合和一个超市:一是集中培训与分散自学相结合。由于工作的缘故、对基层一线女职工进行集中学习有一定的困难,我们采取集中培训和分散自学的方式,有效解决了这一矛盾。二是利用理论讲解与现场延时相结合,在现场干完活后,延长返回队上的时间,对集中学习的理论知识通过现场进行实践,加深理论知识学习。三是岗位练兵与劳动竞赛活动相结合。通过制定科学合理的竞赛方案、目标和激励机制,调动广大女职工学技术、练本领的积极性和自觉性。“一个超市“就是开设了“读书超市”,更好地适应了女职工多元化学习的需求,使之成为培训女职工,提高女职工素质的基地。也使女工在超市中获取更多的知识和技能。

(二)工作成效及效果分析

通过调查深深感受到,提高自身素质,已不再是某个部门、某个组织所要求开展的一项工作,而是广大女职工适应社会发展的需要,顺应时代的潮流,努力使自己在社会主义市场经济的大潮中拼有一席之地、站稳脚跟的一种强烈的主观愿望。她们中的大多数人通过参加各种学习班、辅导班,参与思想政治工作、形势任务宣讲、业务技术考核,使自己不论在科学文化修养、业务技术水平等各方面都有了长足的进步,甚至是本质性的转变。

1.科学文化素质方面

提高女职工的文化水平,是高女职工素质的重要基础。在市场经济条件下,市场竞争归根到底是人才的竞争,是知识的竞争。因此组织广大女职工积极开展科学文化的学习,努力使自己成为一专多能、知识丰富的有用人才。尤其是在学历教育方面,有部分人报考了成人函授学习班,充分利用业余时间进行学习,实现文化素质水平的再提高。几年来,共有10人通过刻苦学习取得大专以上学历,占女职工总数的12.5%。

2.业务技术素质方面

随着油田改革的深入发展,广大女职工普遍感到了来自岗位竞争的压力,“今天工作不努力,明天努力找工作”的观念已深入人心。敬业爱岗、无私奉献已不是口号,而是女职工竞争岗位的主观需要。因此,针对女工的岗位不同,层次不同,通过开展小课堂、小培训、小考试“三小”形式,抓好女工的业务技术水平,使女职工能够掌握过硬的本领。在女职工培训工作上,根据岗位需要实行“三层面一对抗”的培训考核方法,为女职工的素质提高“铺路搭石”。“三层面”是指将日常的培训工作结合本队实际划分为三个层面:在培训内容方面突出“实”字,在培训方式上突出“活”字,在培训模式上突出“新”字。“一对抗”是指以技术对抗赛为主的培训考核工作,通过每季度的理论考试和实际操作的考试对抗赛,检查女职工个人技术业务水平,并评选出季度岗位练兵标兵。在强化生产运行的同时,以互动学习、流动课堂的培训方式,本着干什么学什么、学什么用什么的原则,结合以往的经验,采取传、帮、带的形式积极开展培训,制定出详细的职工培训运行大表、职工考试制度等多项措施,逐步优化培训形式。

三、对策及建议

(一)进一步加大形势任务宣传教育力度,从而正确认识改革,对待改革,提高对改革的心理承爱能力。

(二)以创建和谐家庭为突破口,大力提倡男女平等。

(三)以提高女职工干部素质为重点,实现女职工素质提高的新突破。

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