教育大家谈文章选编学习体会[精选合集]

第一篇：教育大家谈文章选编学习体会

教育大家谈文章选编学习体会

2月8日，在县教育局的安排和组织下，我们学习的教育大家谈文章选编。我认真学习了之后，感受颇深。

作为一名教育工作者，应如何切实搞好自己的教育教学工作，我认为可以从以下几方面把握：

一、认真学习、领会崇实重干，敢为人先，全力办好人民满意教育的内涵并灵活用于教育教学工作中

按照县委、县政府关于教育改革发展的一系列决策部署，当前和今后一个时期，认真贯彻落实县委提出的“崇实重干、敢为人先”要求，紧紧围绕实施素质教育这一主线，发挥好教育工作者干事创业积极性、创造性，全面提升教育质量，全力打响现代教育品牌，加快建设县域优质基础教育示范区，努力办好人民满意教育。

挑战与机遇并存，在全县上下人心思上、人心思进的重要机遇期，大力弘扬“崇实重干、敢为人先”精神，全面提升教育质量，是党和政府的民心所向，非常符合当下我县教育改革发展实际，非常符合群众意愿和学生成长需求。全面提升教育质量，全力办好人民满意教育，更应该是教育系统广大干部、教职员工的使命所在和全社会的广泛共识与自觉行动。

二、把全面提升教育质量放在教育教学工作的首位

县教育局树立了鲜明的导向，鼓励教师出满勤、干满点，在高效能完成课时工作量的同时，主动承担学校安排的学生延时看管、超班额教学、节假日开放校园、家访等工作，用以弥补工作量的不足。完成规定工作量是教师取得工资报酬的前提条件，教师要想实现更大的价值追求，就要比他人付出更多的劳动和汗水，干出比他人更加出色的业绩。这就对每位教师提出了更高的要求：不仅要认真完成工作量，更要高效能地完成工作量。兢兢业业抓教学、全心全力提质量，努力办好人民满意教育。教师竭其“力”，团结拼搏，争创一流应是广大教育工作者的人生理想。

教育涉及千家万户，教育承载万千家庭的希望和梦想。当前群众有三盼，一盼生活富裕，二盼有好的教育，三盼社会公平公正。在很大程度上，他们认为让孩子接受好的教育，才是家庭的最大希望，为此他们不惜吃苦受累，倾其所有也无怨无悔。学生喜欢老师是因为教师能帮助他们成就梦想，家长尊重老师是因为教师能够成就他们的希望。师者，传道、授业、解惑也。教师的主业是教书育人。衡量教师工作业绩的主要指标是育人质量，只有育好人、教好学，同事才认可、领导才肯定，学生才爱戴、家长才满意。作为教师，只有不断提高教育质量，才能在教学时游刃有余，才能赢得他人的尊重，从而有尊严的工作和生活；教师只有创造一流工作业绩，才能成为学生喜欢、家长爱戴、社会敬佩的人。

每一个教师都要牢固树立创先争优意识，率先垂范，不甘落后，从自身做起，切实转变工作作风，把主要精力投入到教育教学研究中来，把学校所有优质资源用于提升教育质量上来，潜心做教育，专心做学问，立志当专家，真正铺下身子，静下心来，努力成为教育教学的行家里手。

三、面向全体教育对象，以学生为本，统筹兼顾，因材施教

学生是鲜活的个体，是教育的主体，每个学生都有自身的潜能和特长，作为教育工作者，不能把目光和精力仅仅集中到部分优等生的身上，我们要面向全体教育对象，做到以学生为本，统筹兼顾，因材施教，让每位受教育者充分发挥其潜力和主观能动性，为社会培养出各级各类的有用人才。

在教育教学中，我要以学生为本，学生是学校存在的前提和理由。说实话，以前的我在教育教学过程中，很多时候都忽视了学生的主体作用，而是扩大了老师的主导作用，甚至是用主导代替了主体。这样学生始终处于被动接收知识的地位，不能激发学生思维和创造力。

同时，在教育教学中要统筹兼顾，因材施教。因为每一位学生在学习能力、知识基础、性格等方都存在着差异。我们在教学中不能搞一刀切，一个模式，要实行分层教学，让教育教学内容丰富多彩，形式多样合理，做到因材施教，统筹兼顾，让每一位学生都得到充分的、科学的发展。

第二篇：学习“昌乐教育大家谈文章选编”心得体会

学习“昌乐教育大家谈文章选编”心得体会 通过深入学习“昌乐教育大家谈文章选编”,切实增强了“崇实重干、敢为人先，全面提升教育质量，努力办好人民满意教育”的责任感、紧迫感，进一步对昌乐教育的方向、如何提高教学质量有了更深的了解。

1、创新工作方法，转变工作作风，积极主动地深入教学一线，脚踏实地地做好管理工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，以身作则，严格要求，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名，认真学习业务知识，不断拓宽知识面，提高工作标准，更加严格要求自己，出满勤、干满点，努力做到立足本职，敬业奉献，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。

2、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，严格要求自己，以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供建设性意见。

3、落实备课。在课堂教学前，教师先要吃透教材，然后翻阅各类教学参考书，最后根据结合班级学生的实际情况和自己的领悟精心设计教学方法和教学手段，教师的备课进度应比实际授课进度最少提前1—2周，杜绝教师不备课上课或抄袭教案应付检查的现象。

4、改进课堂教学。教师课堂教学要有明确的目标意识，质量意识和效率意识，按照学期教学计划有步骤科学合理组织教学，把握教学的节奏与容量，使教学时间安排得科学合理，保证学生在课堂里能主动积极地学习。加强教研深入课堂听课，及时发现处理教师课堂教学中存在的问题，进行交流探讨，取长补短相得益彰。

5、培优辅差。课堂教学、作业批改、练习设计、课后辅导等，对两种类型的学生区别对待，优生侧重挖掘潜力，激发探究的兴趣，后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和训练，语文方面字词要掌握、要求背诵的部分要牢记；数学方面计算能力一定要过关，计算题一定要会做。中间学生侧重鼓励，进行拔高。

6、加大常规检查力度，抓细抓实教师工作月检查，平时教学抽查，确保各项顺利工作开展。坚持月考制度，监测教学质量，随时掌握学生的学习情况。各科的小考次数：语数英每周１次，其他科目除月考外至少每月１次，做到每考必改，成绩次次可查。

第三篇：质量大家谈文章

“质量大家谈”文章

无数的知名品牌都向我们展示了这样一个道理：在高速发展、竞争激烈的社会环境中，一个企业要想求生存、谋发展，首先要打造一流的产品，一流的质量，用一流的品质去赢得消费者的信赖，从而开创一流的品牌和市场。只有这样，企业才能实现她的最大价值，并给予企业员工更多的物质回报，只有这样，我们的企业才能在风云变幻的市场浪潮中乘风破浪，巍然不倒。

在当今社会,商品质量是决定商品价值高低的重要因素，现在国内外市场商品竞争日趋激烈,商品质量关系到商品竞争力的强弱,这种竞争的核心是高新科学技术和现代化科学管理,它集中反映在商品质量上。保证和提高商品质量对国家和企业的经济腾飞,不断地改善人民日益增长的精神生活和物质生活具有十分重要的意义。事实证明，以“低价取胜”的时代已过去，“以质取胜”才是当今企业的发展战略。如今我们企业力求低价、优质兼并，在保证产品质量的基础上将价格压低，满足更广大的消费者。

要想保证产品的质量，我们必须时刻把质量的重要性铭记在心，从自己做起，从小事做起，进而来努力提高我们红军杯酒业的势力和知名度。

产品质量是水平的标志。产品质量从宏观来看是一个国家生产力发展水平、技术和经济水平的一个重要标志；从微观来讲它是衡量企业生产能力、企业素质的象征。保证和提高产品质量是直接关系到我们企业兴衰成败的大问题，是直接关系到我们生存条件好坏的关键。因此，我们大家要把质量这个词的重要意义在咱们心中扎根，在心中永驻。比如我们企业以纪念红军长征四渡赤水，重走长征路，打造中国红色文化酒为产品宣传理念，弘扬红军精神为主题，隆重推出的酱香型“赤渡”牌红赤渡1935、赤渡系列产品，以及公司生产的浓香型“潼古”牌潼古系列产品在社会各界以及公司内部的重重把关下保质保量地投放市场，为广大消费者提供了放心的产品，赢得了广大消费者的信任，所以我们红军杯酒业才能有今天。在消费者的信任和支持下，我们才有信心加倍努力提高企业生产力，提升企业素质，不断地将我们的产品质量提上一个新台阶。

为了确保产品质量稳定和提高，我们企业严格按照国家有关标准和要求执行并组织开展工作，添置完善化验室成品和半成品应有的分析仪器检测设备，建立酒体设计尝评室，于2007年通过计量体系（C标志）认证，获准使用泸州酒地理标志，2008年通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证，使企业及产品上了一个台阶。几年来主动与质量监督部门保持联系，实行定期或不定期的抽检，并建立消费者和客户质量信息反馈工作，确保产品质量的稳定和提高。

产品质量是企业的生命。是企业赖以生存和发展的基石，也是长久赢得市场的重要砝码。在激烈的国内、国际市场竞争中，竞争力的强弱、价格高低、交易成败的关键问题是产品质量。质量是产品的生命，质量是企业的生命。没有过硬的产品，就不能巩固现有的客户，更不可能吸引潜在的客户，特别是作为一家民营企业，公司的产品质量不仅关系着企业的生存发展，还和全体员工核心利益休戚相关，因此，抓质量，就是抓稳定，就是抓发展。

产品质量是供给的基础。质量和数量是有严格关系的。提高产品质量，增加产品数量，是增加企业财富的两个渠道，从质量和数量的关系来看，低质量的产品不顶用，或几个顶不了一个用，数量再多也无用，数量越多浪费越大，无效产品的数量就越多，会使数量的有效性大打折扣；高质量的产品一个顶几个用，是最大的增产节约，实际上就等于增加了产品的数量。因此，可以说质量是数量有效性的前提，是保证产品长期有效供给的基础和关键。大家心中应该明白，产品质量如果不合格，将会给企业和我们自己带来多大的严重后果。产品质量提供效益。我们企业的经营目的是最大限度的满足社会和消费者的需求，企业在取得好的社会效益的同时，必将获得好的经济效益。而这一切都与产品质量密切相关，质量是效益的前提，效益是质量的结果，有质量才有效益，没有质量就没有效益。因此质量是发展经济和取得效益的关键。

产品质量控制市场。市场的竞争，实质上是占领市场产品竞争，而竞争的焦点集中在质量、品种和价格上，这其中最关键的是质量。因此，市场竞争实质是质量竞争，竞争的基本规律是优胜劣汰。胜利者最终占领市场，失败者退出市场。面对这样一个市场趋势，我们企业始终坚持以“人品、酒品、诚实、守信”为治厂理念，本着“质量求生存，信誉某发展”的理念，在严格控制产品质量的同时尽量满足广大客户的要求，脚踏实地做强做大“赤渡”品牌。通过几年的艰苦奋斗，产品质量逐步提升并飞速成长，先后荣获中国（四川）优质白酒重点生产企业、四川省“小巨人”企业、四川省成长型中小企业、省级信用等级AA-级企业、省级质量管理先进企业等荣誉称号，“赤渡”商标被认定为四川省著名商标，赤渡牌红赤渡酒被评为四川名牌产品，被四川省酿酒协会评为四川省白酒制造业“二十佳”成长型企业、被泸州酒类产业发展局评为“泸州原酒”销售十强企业，被泸州市企业联合会评为2010年泸州市优秀诚信企业。我们企业正在用实际行动继续维护质量诚信并肩负着应有的社会责任，如此之多的殊荣使得企业产品的质量和诚信得到了消费者的认可，深入广大人民心中。我们正在不断拓展市场，严抓生产质量，保持信誉第一的原则，在这条适合自身发展的道路上飞速奔跑，努力争取在“十二五”期间将企业建设为酱酒领域独具特色的企业。

我们也将加快企业质量文化建设步伐，在企业上下营造一个浓郁的质量文化氛围，要让公司广大员工形成“天天都是质量日，年年都是质量年”的理念，让质量意识不仅仅是停留在语言上，而是铭刻在我们的脑海中，真正做到“视质量为企业的生命，视企业的生命为我们的立身之本”，让完美的质量观去接受来自市场的考验。

第四篇：“群众路线大家谈”活动学习体会

“群众路线大家谈”活动学习体会

为深入贯彻十八大精神和学习总书记广东重要讲话精神，为下一步全面开展群众路线教育实践活动打牢思想基础，服务业和消费价格处党支部根据总队《关于深入开展“群众路线大家谈”活动的通知》，结合支部实际，开展了一系列 “群众路线大家谈”活动，各位同志认真学报告、学党章，实践做到“四谈”，通过认真学习与积极实践，深切地体会到：

群众是我们党生存和发展的基础，群众工作是我们的致胜法宝，是党和政府的首要工作，是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。

回顾我们党的历史，八年抗战时期和解放战争年代都能取得胜利，其中关键是在于坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在群众、血脉在群众、力量在群众，保持党同群众的血肉联系，始终与群众同呼吸共命运，是我们党取得胜利的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。新时期FGF 工作者更要有此精神，密切联系群众，立足本职，踏实工作。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的FGF文章中国工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

如何把历史总结出来的宝贵经验继续发扬光大，把十八大的精神付之实践呢？我们认为应该从以下几方面努力：

一是要通过发扬民主的方法做好群众工作。要全面推进基层民主建设，尊重和维护人民群众的民主权利，依靠群众自身的力量做好群众工作，组织群众积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，不断扩大群众对政务、财务和其他重大事务的知情权、参与权、监督权。

二是要通过办实事好事的方法做好群众工作。要经常深入基层，深入群众，到群众需要的地方去问寒问暖，来自文章中国到群众困难的地方去排忧解难，到群众意见多的地方去理顺情绪，到出现新情况新变化的地方去总结经验，到工作推不开的地方去打开局面，让群众感受到实实在在、看得见的利益。

三是要通过思想政治工作的方法做好群众工作。党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作。在处理人民内部矛盾时，必须从实际出发，针对不同情况，耐心细致地做好工作，沟通情况，增进了解，取得人民群众的理解和支持。

四是要通过示范引导的方法做好群众工作。要以身作则、吃苦在前、享受在后，通过自身的品德和言行影响群众、示范群众、教育群众。要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动群众，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

只有做到以上四点，以着力树立群众观点、着力解群众决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点，努力建设党和人民满意的FGF 工作队伍，不断提FGF 工作服务基层、服务群众的水平，才能真正把群众落线落到实处。

第五篇：文明礼仪教育大家谈（范文模版）

让文明礼仪伴学生健康成长

小学生的文明礼仪养成教育是学校德育的重要内容，也是学生健康成长的内在需要。在如今倡导和谐社会的时代里，传统礼仪和现代文明越来越成为现代人不可或缺的重要素养。因此，文明礼仪养成教育要从学生抓起，从小事做起，重在教育引导，贵在习惯养成，让文明礼仪养成教育为学生健康成长起好步、引好路。为进一步深化文明礼仪教育，结合学校和学生实际，我们从围绕“一个主题”、落实“三进措施”、体现“四美要求”来开展工作。

一、围绕“一个主题”——即开展“文明礼仪伴我行”主题系列活动由于小学生年龄较小，他们的认知能力、理解能力、行为能力较差，因此开展文明礼仪教育首先要使学生明确文明礼仪常规的要求，而且对他们提出的要求应明确、具体，提高要求的可接受性和可执行性。为之，我们开展以“小学生日常行为规范”和“杭州市中小学生礼仪常规”为主要内容，以“文明礼仪伴我行”为主题，以少先队活动为载体的系列活动，通过开展文明礼仪主题系列教育活动，提高学生的道德认知和行为能力，同时也明确了学校德育工作的重点，使学校德育工作落到实处。如弘扬传统美德，开展孝敬教育，我们制订了各年段教育目标和具体要求：一两年级学生——早晚问候父母，吃东西时要先想到父母，听从父母教诲；三四年级学生——对父母长辈说话有礼貌，每天做一件关心父母的事；五六年级学生——学着帮助父母做一些力所能及的家务事。通过广播、班队活动组织学生学习领会，知道孝敬是传统美德，是尊重长辈的具体体现，引导学生从身边的小事做起，从听话、问候、关心、体贴、分担家务做起，取得了良好的教育效果。学校还举行了“我是孝敬好少年”演讲比赛和“孝敬之星”的评选活动等。

二、落实“三进措施”——即文明礼仪教育进课堂、进社区、进家庭文明礼仪教育进课堂——引导做个好学生。学校文明礼仪教育应从小学生的年龄实际出发，从学生身边的小事做起。为了使学生能懂文明讲礼仪守规范，我们将在品德与生活课中安排出一定的课时专门进行文明礼仪教育，组织教师编写学生文明礼仪教育读本，通过课堂教学提高学生对礼仪、礼节、礼貌“三礼”要求的认识，不断修整学生的行为，完善学生的人格。同时文明礼仪进课堂还体现在各个学科的渗透上，通过建立良好的课堂教学秩序和课堂常规，培育起师生、生生之间融洽向善的人际关系和求真向上的学习氛围。

文明礼仪教育进社区——引导做个好居民。学生的文明礼仪教育虽重在学校教育，但社区教育也是不可或缺的重要组成部分。如我们组织学生走进社区开展“洁美家园”活动，开展“节约一度电，贡献一份力”的宣传活动；走进镇敬老院开展“送温暖”慰问表演和孝敬老人活动；组织学生社团参观污水处理厂和靖江公园，调查污水处理情况和公园设施遭损坏情况等。通过这些社会实践活动，使学生有更深刻的情感体验，让学生在真实的情景中接受教育，接受锻炼，提高文明礼仪养成的水平。

文明礼仪教育进家庭——引导做个好孩子。由于家长对独生子女教育管理上的过分溺爱，导致了学生家庭礼仪的缺失。因此，我们认为文明礼仪教育还必须向家庭延伸。我们提出了学生家庭礼仪的具体要求，向学生布置家庭礼仪作业，并通过家校联系本进行家校互动。我们还通过家长会和家长学校向家长宣传文明礼仪的重要性，并对家长如何教育孩子做一个懂文明、讲礼仪的好孩子进行辅导，形成家校教育的合力。

三、体现“四美要求”——即心灵美、语言美、行为美、交往美

文明礼仪教育是真善美的教育，其教育的成效更多的应体现在学生的思想、语言、行为和交往上，因此文明礼仪教育应体现心灵美、语言美、行为美、交往美“四美要求”。

心灵美：主要体现在尊重他人、关心他人、帮助他人；体现在诚实和诚信，及敢于承认自己的过错承担自己的责任；体现在爱同学、爱老师、爱班级、爱学校等。为之，学校成立了“爱心助学基金”，接受师生和社会的捐款，帮助身边有困难的小伙伴；我校有智力残障的学生，也有肢体缺陷的学生，我们的学生没有歧视，而更多的是给予同情和帮助；如开展诚信教育读书活动；在母亲节和教师节来临时，我们开展“感恩教育”、“孝敬教育”，评比“孝敬之星”等活动。这些活动的开展会在学生幼小的心灵上播下美的种子，结出美的果实。

语言美：语言是表达思想的工具，也是文明礼仪的表现。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。我们要求学生在学校里必须用普通话交流，倡导走出校门也能用普通话交流，每班设立推普监督员，评比推普先进集体和个人，同时要求学生学会使用问候语、送别语、安慰语、提醒语、劝戒语和赞美语，让学生有一个良好的语言环境。

行为美：教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯”。因此学生的行为美实际上就是一种习惯美，怎样来培养学生良好的行为习惯呢？我们通过学生坐、立、走姿势的训练；开展行为规范达标生示范生的争创评比活动；成立红领巾礼仪岗和监督岗对学生进行礼仪的示范、检查和监督；对问题学生由党员教师结对帮教；开展雏鹰争章活动；在教学区设立禁止跑跳区和轻声漫谈区；在学生餐厅评比文明餐桌等。我们积极倡导学生不能把自己的自由建立在影响别人自由的基础之上，在自己获得自由的同时要考虑到不妨碍别人，以不断提高学生的行为能力和习惯水平。

交往美：文明礼仪更多地体现在人际交往中，同时也只有在良好的人际交往中学生才能更加成熟，更有修养。我们要求学生做到尊敬师长、团结同学、学会合作，并将这些要求落实在课堂教学和课间活动上。如见到老师主动问好；进教师办公室能轻轻敲门经老师同意后再进去；同学之间发生矛盾要礼让三分，心平气和；不给同学取“绰号”等等，以建立起师生、生生之间和谐融洽向善和美的人际关系，促进学生身心的健康发展。

让文明礼仪之花在校园盛开，让文明礼仪伴学生健康成长！

洱人物