公兴中心小学“迎国庆”书画竞赛活动方案（合集5篇）

第一篇：公兴中心小学“迎国庆”书画竞赛活动方案

中心小学“迎国庆”书画竞赛活动方案

一、活动预赛阶段

（一）活动时间

2011年9月14日——9月18日

（二）参赛对象 公兴中心小学全体学生。

（三）作品类别

1、书法：一到四年级——硬笔书法，五至六年级——软笔书法。

2、美术：素描、儿童画、中国画等。

（四）作品规格（建议）

1、素描、儿童画规格为四开素描纸。

2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。

3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。

（五）作品要求

1、内容健康、积极向上，体现“迎国庆”主题。

2、每幅作品背面左上角要求注明作品名称、班级、姓名、指导教师。

3、各班美术作品统一上报到教导处，书法比赛报送学生名单准备现场决赛。

（六）参赛学生分组：

以各年级组为单位，每班美术作品上报三幅，书法上报三人参加决赛。

（七）截稿日期

选送作品、名单截止2011年9月18日中午17：00前（过期不予受理）。

二、活动决赛阶段

（一）活动时间

2011年9月25日（具体时间另行通知）

（二）活动地点

1、美术组织评比上报的作品。

2、书法：2号教学楼前乒乓球台（现场书法活动所需纸张由学校统一准备，笔自备）。

三、奖项设置

每个组别、类别分别设：一等奖2名；二等奖4名；三等奖若干。

四、评审小组 组

长：陈德萍 副组长：张静 组

员： 全体教师

第二篇：迎国庆书画比赛方案

用字迹记录青春

用画笔描绘祖国

--------紫湖中学喜迎国庆63周年书画比赛

一．活动主题：

发扬艺术之光，传承书画风采,用手中的笔表达对祖**亲的无限热爱.二．活动目的：

为迎接新中国六十三华诞，丰富校园文化生活，展现中国书画艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，增强大家对于祖国古典文化的热爱和对于民族灿烂文明的认同感，激发大家的爱国爱乡热情，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为校园增添生气，营造良好的国庆节日氛围，特举办此次书画大赛。

三、活动口号：用字迹记录青春

用画笔描绘祖国 四、活动组织：蒋朝林、张帮群、林志华、吴小利

五、活动主题：喜迎国庆63周年

六、活动形式：学校聘请书法艺术上有造诣的老年体协同志展示，各班选派2名同学参加比赛，纸张墨水学校统一提供，笔、颜料自备，九（3）班同学现场观摩，其它在本班参加活动，任课老师在场。

七、比赛地点：实验楼前的篮球场

八、比赛时间：9月28号下午1：30

九、比赛安排：通知、活动要求、奖状设置（蒋朝林）场地布置、氛围营造（张乃军、林志华）纸张墨水准备（吴小利）场地桌子布置（九3班）主持（魏燕）摄影（颜增华）

十、作品要求：

思想健康积极向上，能很好的突出“国庆”主题，表达对祖国的无限热爱之情.①软笔书法作品要求一律使用宣纸； ②硬笔书法要求写在硬笔书法纸；

③漫画、素描、纸张大小为16开以上；

④水彩、油、国画类作品尺寸不限，但要求使用相应的画纸； ⑥作品务必注明参赛者姓名、班级。十一、具体活动流程：

前期宣传：校团支部做好各方面的部署及细节工作以及活动前期策划、宣传及准备工作；

前期通知：校召开班主任会，统一布置。9月27日下午1：00校会议室召开参赛选手会议；

评分人员：张乃军、颜喜体、尤力飞、吴小利 评分标准：评委自定

评奖名额：每类各设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（8名）； 当场由教导处统一发给奖状。十二、作品的展出：

时间：当场

方式：作品将以展板的形式展出；

地点：校宣传栏

十三、后期工作

后期宣传：张乃军负责稿件新闻图片的拍摄整理。

活动总结由活动负责人撰写工作总结和活动概况备案并将获奖名单送教导处办公室备案。

紫湖中学团总支

2010-9-27

第三篇：公兴中心小学三八妇女节活动方案

公兴中心小学

2012年三·八妇女节活动方案

一、活动背景：为了活跃校园文化氛围，愉悦身心，迎接三八国际妇女节，展现我校女教师风采，让女教师成为社会真正的半边天。“妇女节”是以关怀我校广大女教师，增进男女教师交流的主旨，增强女教师的独立能力，全面提高女教师各方面的素质，不断创新，为校园带来新的活力，特举办此活动。让女教师成为公兴中心小学的一道靓丽的风景。

二、活动参加部门：本次活动由少先队负责策划

三、活动时间及地点：本次活动将于3月8日在学校操场举行。

四、活动内容：

1、活动开幕式；

2、风筝制作比赛；

3、风筝放飞比赛；

4、烧烤活动。

五、前期准备：

1、人员召集；

2、场地准备；

3、物件准备。

六、活动流程：

1、风筝制作比赛，将男女教师共分十组，分别制作风筝并美化，评委对风筝的制作工艺及美观程度打分（总分50分）。

2、风筝放飞比赛，各组放飞制作的风筝，评委对风筝的平稳度及放飞高度打分（总分50分）。

3、对综合成绩的一、二、三等奖进行颁奖（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）。

4、分组进行自助烧烤活动。

七、活动具体人员安排：

1、工会负责列出所需材料清单；

2、总务处负责烧烤用品、菜品及调料的购买；

3、工会委员及团支部负责风筝制作的材料准备、奖品购买、场地的布置和收拾。

4、评委会成员：滕天罡、王德祥、薛冬。

第四篇：公兴中心小学艺术节活动方案

公兴中心小学校园艺术节活动方案

一、指导思想: 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：金色童年 幸福成长

三、活动内容：

1、讲故事 参加对象：1——5年级

2、诗朗诵 参加对象：1—4年级

3、唱歌 参加对象：1——6年级

4、写字 参加对象：1——6年级

四、活动程序： 1、11月13日上午校园艺术节开幕式 2、11月13日下午讲故事比赛 3、11月14日写字比赛 4、11月15日诗朗诵比赛

五、活动要求：

1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

六、评奖方法：

1、以项目为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

公兴中心小学 2011年11月

“金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动方案

一、活动目的：

一年一度的“元旦”即将到来，为了让孩子们更开心地度过节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

二、活动内容：

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。必唱歌曲：《国歌》

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

四、活动时间、地点：

1、时间：2011年12月30日

2、地点：初赛在阶梯教室

五、评比方式：

按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

六、其他注意事项：

1、各中队在12月20日前将参赛曲目报王霞老师，12月22日按照年级比赛。

2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。

公小艺术节书画类活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

作品上交时间：2011年11月17——2011年11月20 日 作品征集：

一、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）

绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）

三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

四、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线 方格的硬笔书法专用纸。

B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。

五、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。

六、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览 2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.公兴中心小学美术组

2011年10月

“金色童年”讲故事比赛

一、活动宗旨：

为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

二、活动内容及要求：

1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

三、活动时间：11月15日下午1:40

四、活动地点：阶梯教室

五、评奖方法：

比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

六、评委组：

每个年级派一名语文教师担任评委。

七、评分标准：（满分为100分）

1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动 听众。（30分）

3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

第五篇：迎国庆国学知识竞赛活动策划书

活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、主题：品鉴经典 传承文明

二、主办：院团委、学生会

承办：社团部

三、活动对象：学院全体在校生

四、时间：

（一）淘汰赛：xx年9月29日

（二）决赛：待定

五、地点：仓山校区

六、参赛方式：

（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。

（三）此次竞赛共分两轮：

1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

七、有关要求：

（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

八、联系人：杨 茜

策划书：吴文泉

附件：国学知识竞赛报名表（各班团支书处领取）

xx年9月21日