试谈对会计专业的认识以及今后规划（全文5篇）

第一篇：试谈对会计专业的认识以及今后规划

试谈对会计专业的认识以及今后规划

署名:俞凤玲 学号: 班级:财会132

导言:选择此题不仅是自己专业与自己息息相关,正好可以好好规划下大学四年以及为明确今后努力方向

正文:作为一名学习会计专业的学生，自我认为会计是一个很有前途的专业，进入大学这段时间的学习，使我的思想和素质有了很大的提高。在学校积极参加各项活动，并在活动中学到了好多新东西，培养了自己各方面的能力。通过一个学期的会计的学习,对我的这门专业也有了初步的认识我对会计这门专业的认识如下:

一、对这门专业的理解

(1).会计的概念

会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础，在生产活动当中，为了获得一定的劳动成果，必须要消耗一定的人力物力，人们一方面关心劳动成果的多少；另一方面也注重劳动耗费的高低。在人类社会的早期，人们只是凭借着头脑来记忆生活当中的所得与费用。随着生产与经营活动的进一步发展。会计由简单的记录和计算逐渐发展成为以货币为主要计量单位，综合地反映和监督单位经济活动的一种经济管理 工作。会计的发展经历了漫长的历史时期。它是随着生产的发展和科学技术不断进步而不断地完善提高的。(——摘自大一教材《初级财务会计》)

(2)经济越发展，会计越重要

随着社会经济的高速发展，市场企业间的竞争日益激烈, 企业要科学地管理经济，节约成本,就必须要进行经济核算，而经济核算的中心是会计核算。现在生产社会化程度比以往任何时候都高，生产各环节之间，企业各部门之间的联系也更广，因此，只有通过会计核算，及时、准确、完整地提供各种有关数据和资料，才有可能组织企业经济的综合平衡，才能对社会生产进行反映和控制，做出科学预测，以指导企业经济的发展。

(——摘自《现代会计信息》)

(3)会计的就业前景广泛

作为一名会计专业的学生，在当初报考会计专业时，我就关注过会计这一专业的就业前景及方向，下面就谈下我对会计专业就业前景的展望。

会计专业的主要就业方向：

(1)财务工作包括会计、出纳等。工作比较稳定，相对清闲，但是工资未必会很高。而且从事具体财务工作的人，更多的是看经验，刚入职待遇不会太好，随着经验的积累会越来越吃香。

(2)审计：很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作。待遇会比较好，但是忙季会很忙，尤其在各类事务所。

(3)税务：可以去各级税务机关。税务知识本身比较繁琐，想在这方面就业，需要对税务知识有全面的了解。工作会相对繁忙。

（4）金融机构：比如银行、证券、保险业。

（5）统计：很多单位的统计工作都由财务人员来做，一般都是财务人员兼职，因此统计学知识对于会计专业学生来说也比较重要。

二 未来就业预测

虽然说现在会计为热门专业，市场需求大，就业容易，且薪酬丰厚,就业广泛,可是竞争压力也随之增大,为了让自己今后能在竞争中更具优势经过认真思考后我要做到以下几点:

1、从现在起打好良好的基础,认真学习准备会计资格考试，要想取得一系列上岗证书,必须要 掌握好各项基础的东西。打好基础就是要吃透教材，对指定教材所涉及各项基本原理扎实掌握、灵活运用。这一点是最基本的要求，恰恰也最难做到的。2.提高自己的社会适应能力, 会计专业是一门技术，一门应用能力极强的学科。而现在大学 会计 教育重理论轻实践,马克思哲学认为，实践是检验真理的唯一标准。实践出真知。

会计专业除了要具有扎实的专业知识，另一方面就需要断在不实践中训练，使得自己具备适应 复杂的会计环境能力。要根据变化的客观现实，运用会计的基本原理，解决新的会计问题。总之，就要在实践中不断积极总结执业经验，形成良好思维习惯，培养自己认识新问题和解决新问题的能力。保持良好的心理素质以及正确的就业心态： 大学生在求学过程中应注意提高心 理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业 信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。

3.及时了解到就业环境、政策和形势等 ,作为一名大学生,关注国家大事是必要的,俗话说“牵一发而动全身”每一政策的出台尤其是经济政策,很有可能对会计判断准则带来重新定位与变化,所以时时关注形势政策是非常必要的。

21世纪是一个信息时代，会计工作作为经济生活不可缺少的一部分，必将更多地运用信息技术。所以从目前发展来看会计信息处理从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理的必然趋势!理由如下: 1·手工会计信息采用算盘、计算器，不能实现数据处理自动化，速度慢，容易出现差错,会计信息系统采用计算机，它与算盘相比运算速度快，能随时计算出结果, 极大提高了效率。2·手工会计系统以纸张为载体，占用空间大、查询繁琐，会计信息采用磁盘和光盘，占用空间小、查询检索方便。

3·财务的管理控制步进需要及时地利用本期发生的各种数据，还用根据历史年度的数据。在手工操作情况下，要查找历史的会计数据是十分麻烦的，工作量也很大，应用了会计信息系统后查找数据的查找就成为一件非常容易的事。

所以我认为在掌握会计基础学习的同时,也要学好计算机,方便以后工作。

三 大学四年规划以及未来努力方向

作为一名即将大二的学生，已经不是刚进入大学的那种轻松心情，应该有明确的目标 大一 的学习非常轻松主要原因是高中学的都好是相关知识，会计也比较简单,一直学习是不费力，自从下半学期学了中财感到了压力，因为开的课程有些是没学过的，而且大二还要考会计上岗证 注册会计师等，还要英语四级,6级,计算机二级等。所以必须抓好专业课,充分把握大学短暂的四年时间，到了大二掌握必须的专业知识和技能,把该考的证都弄到手,大三大四一方面为毕业做准备工作,一方面出去实习兼职,为今后步入社会,打下基础,成功属于有准备的人。

关于毕业后,我会根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。在接触更多的环境时不断的提高自己的社会实践能力，真正的做到学以致用。在学校力学的东西在工作中是有差距的，在这个阶段要把自己所学的知识 与实际工作相融合。让所学的知识真正发挥用处。在 工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作 风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力实现最终目标—注册会计师。

还有在今后就业过程中，我要保持积极主动的就业心态，破除传统的就业观点，实现多元化就业，能正确认识自我，避免盲目追求。

结束语

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,虽然如今制定了良好的规划，但任何目标，只说不做到头来都会是一场空。而且未来情况瞬息万变,定出的目标计划随时都可能遭遇问题。这就要求我时刻保持清醒的头脑，及时调整和完善自己的计划。把握机遇。

未来也许等待我的是荆棘，也许是成功的彼岸，我不知道。我唯一可以肯定的是，我在努力。坚信天道酬勤，苦心人，天不负。

我

第二篇：对教师职业的认识和今后的规划

对教师职业的认识和今后的规划

提纲:

一、对教师职业的认识

1、首先谈谈在进入师范院校前对教师职业的认识

2、进入师范院校后听朋友谈到教师时对教师职业的看法

3、作为一个师范生通过网络、书籍以及和老师谈到教师职业引发自己对教师职业的认识

二、今后的规划

1、科学评估

A、自我评估

B、环境分析

2、职业生涯发展路线，确定目标

3、职业初步规划，制定行动计划

A、努力找到工作，熟悉适应期

B、个人发展，人际关系

C在岗位上踏踏实实的工作，评估和回馈

教师一个再普通不过的名词，而从小到大都把它看做是一个神圣的职位。”教师是人类灵魂的工程师,是一位辛勤的园丁”，这样的概念也于心里扎根。一直以来都很尊敬老师,却对以后我会去当一位老师并不太感冒，也并未想过我以后就会走这条路。在那时我认为教师是一个很辛苦的职位，而且必须知识很广博才能做到教书育人。认为教书仅仅只是教师把专业知识传授给学生的一种很单一的过程，无聊且很辛苦，每天“吃着”粉笔灰，还得夜夜的批改作业。还有一方面就是那时教师的待遇很低，总觉得老师很辛苦却工资很低；孩子调皮捣蛋，做不好还得受家长责骂，对于那时“志向远大”的我似乎并没有选择成为教师的意向。然而直到高考后，自己也就糊里糊涂的选择了填报师范院校，一方面是现在社会就业形势，作为一个女生来说家长们认为去当老师既稳定也很合适；另一方面当时自己目的也不太明确，大家都对我说如今教师工作很稳定，心里的天平就开始倾斜；最后，再因为一些特殊原因就选择了阿坝师专。当然，进了师范院校，成为了师范生。在这之后的时间里时而不时的会从朋友或是网上，书上接触很多谈到教师的辛酸与快乐。

这也就包括了在大学里所学课程《心理学》、《教育学》中老师就讲到关于教师和学生。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格去影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。这就改变了之前我对教师只是单一只是传授知识的这种概念。在日常教学中，教师要像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性。这就需要教师要对事业的忠诚，对学生有爱心，就如教育家陶行知所说“捧得一颗心来，不带半根草去”。所谓“师者，所以传道授业解惑者”，这种特殊的职业也就决定了作为教师必须终身与书作伴。做到真正活到老学到老，通过不断地学习丰富自己的文化知识提高自身的素养，才能更好的给学生“传道，解惑”。教育学老师讲过：教师是文化的传递着，是文明的创造者，是人才的培养者，在教育过程中起着主导作用。这也就肯定了教师在社会中的地位和作用。

平时，和朋友或是家里有当老师的亲戚谈到教师这个职位时，大家都很感叹如今当个老师其实压力也挺大的，尤其是中学老师。学校要求的合格率，家长对孩子的期盼，无不让教师感到责任的重大。尤其是当今社会独身子女的家庭，要是孩子一有什么问题，很难和家长打交道。他们对孩子的溺爱，对教师的不理解，往往容易和老师发生冲突。因此在当今社会迅速发展的年代，教师光有爱心和热情是远远不够的，今天的孩子与昨天的孩子有着很多的不同，教师除了要具有一定的专业知识水平，还必须具有一定的管理能力，会做学生工作，仅仅只是简单生硬的灌输是毫无效果的，应以商量的口吻、交流式和学生谈话才易于接受，这就要求教师在传授知识的同时，需要花更大的精力去了解学生、引导学生，掌握科学的教育方法。

在上网时,博客里有位好友。她是河北的一位小学英语教师。博文里写着很多关于给孩子讲英语的感悟。她说“虽说学生三年级才开始学英语，但总感觉他们还是那么小那么可爱的孩子。每次英语课下来，除了累更有一种难以言表的喜悦心情，每次下课往教室外走的时候，肯定有几个“小尾巴”跟着我，会说：老师再见！”从她的语言中我似乎也感受到孩子的可爱，那份天真，那种让人不由得去喜欢的冲动。我渐渐的喜欢上了这种感觉，这种感觉再一次改变了我当初认为小孩子调皮捣蛋，不好管理的想法。网上我和以前教过我一位高中英语老师谈到对于教学这个重大过程。他的一句话让我印象深刻，他这样说：做一位教师，专业知识固然重要，教学法也重要，但教书还得有一定的顿悟。就如同陈老师在课上讲的几个研究生去应聘教师虽然他们个个知识丰富，却对于教师并未有一定的领悟，所以没法做到很好的传授知识这一关键过程。所以我认为在做教师这个职位时不仅仅是把知识给学生就了事了，更应该找到合理的方法让学生把知识能够吸收。

总的来说，在当今新世纪的教师不能简单地把知识传授给学生作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何育人和促进学生“学”上。使教师真正成为一门艺术。

如今身为即将迈入大三最后一年的我们,又是一个人生的十字路口等待我们选择方向。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对于经验浅薄的我们来说，选择入社会的第一份工作也是至关重要的。当然从上面谈教师职业时可以看出教师也许是以后想去奋斗做好的一个工作吧。做好一份事业，一个好的规划是必不可少的。下面就谈谈今后的一些规划。

1、科学评估

自我评估：坦白，天真，通常思想简单，与人无争，容易心满意足。性格时内时外，合作与适应的能力很强，有很强的同情心和爱心，具有很强的责任心。再加上自己也是学习师范的，对于教学也有一份热情。我相信我能很好地和学生相处，在教学上也能认真、勤恳、负责。但存在这一些劣势：师范技能缺乏；教书实践不够，在公共场合发言容易紧张，不利于教学的进行。学习的东西多而不精。因此在大三这一年时间里争取把这些劣势好好转化。

环境分析：家里的人都鼓励我去当老师，自己也想尽快的找到一份工作，为家里减轻负担，让父母不在那样辛苦的操劳。再者就是如今就业形势十分严峻，就业压力大，当老师工作稳定也比较适合女孩子。

2、职业发展路线，确定职业目标

对于明年就毕业的我，如果能毕业就应聘上老师固然是好，如果没那么幸运，首先自己也会先找到一个自己感兴趣或是与所学专业相关的工作，再者就是在工作之余丰富自己的知识和社会经验，为下一次的应聘老师做好准备，始终为自己的职业目标去奋斗。

3、职业初步规划，制定行动计划（要切实可行）

毕业后就实现自己的目标的可能性不大，所以首先找到一份适合自己的工作，然后再为自己的目标努力争取。一旦目标得以实现之后，我就做了以下一些计划： A、熟悉适应期

努力适应工作环境，并在学校中树立自己的形象，尽自己的最大努力去完成教学工作。B、个人发展与人际关系发展

在适应工作后，就要在教学中将各种新教学方法运用于课堂教学中，提高教学水平，有空时多听其他有经验的老师授课，取其精华，逐渐能做到别人的经验为我所用。

在这个整合期过后，逐渐开始用自己的语言、表达方式和方法来探索性地进行教学，形成自己独特教学风格。

在定型期后，可以边教学，一边努力汲取政教、后勤等部门运作的知识，丰富自己的教学管理经验。

当然人际关系好坏也决定着个人发展的好坏，因此在这些过程中慢慢的去搞好人际关系，首先是与老师之间要融洽相处，先和容易接近的老师进行交流沟通从给他们身上学到自己的不足的东西。用一颗真诚的心去对待他人，豁达的胸襟接受他人和自己，多站在他人角度思考问题，在事业上多互相帮助。创造好了和谐良好的环境后更有利于在这期间发展自己

同样也要和学生处好师生之间的关系，这不仅有助于自己的教学，也会让自己在学生眼中树立一个好老师的形象。C、评估和回馈

俗话说“计划赶不上变化”。每个人在自己的人生途中难免会遇到一些意想不到的事情，如果无法及时调整，也许就会走错这步棋。在制定了规划之余，要分析总结自己在实现目标过程中遇到的问题，找到应对问题的对策，逐步优化教师生涯规划。

如果在以后的从事道路上，我不能够顺利找到符合专业的教学，我会考虑其它自己能胜任的教学，比如小学初中的数学。并且在教学过程中不断想有经验老师学习，进行反思，不断提高自己。如果最后在教师这条路上走不通，我会考虑去去做其它合适的职位。

条条大路通罗马，会有一条属于自己的路。只要拿出勇气去承载失意和挫折，付出努力和拼搏，一定会有一片属于自己的明朗天空。

第三篇：对会计专业的认识

对会计专业的认识

人家常说有目标才有动力，作为一名会计专业的学生没有一定的对会计专业的认识怎么能够找到自己的目标呢。因此对会计专业有所认识是相当有必要的，下面就让我谈谈自己对会计这个专业的认识。

首先，谈谈对会计专业的认识，会计是以货币为主要计量单位，对各单位的经济活动进行完整、连续、系统的反映和监督，借以加强经济管理，提高经济效益。它既是经济管理的重要组成部分，又是经济管理的重要工具（信息系统）。它并不是我们以前所单纯的认为会计就是记账算账，现代会计在管理中也有越来越大的作用。除此之外，会计这个专业的专业性也还是比较强的，通过对大学的学习我们也能够学到很多专业方面的技能而不仅仅是书本上的知识，相对于其他经管类的专业会计专业是比较有技术含量一点的专业，虽然其他专业同学也要接触会计的有些知识，但是他们并没有全面学习，所以我们只需要和我们同专业的同学竞争。

再来谈谈会计专业的就业情况，随着国家的不断发展，会计业被越来越多的企业，单位所需要，无论是大的企业还是小的单位都需要会计，无论是政府还是其他形式的企业都非常需要会计，如果自己是一个只满足与有一个稳定的工作的人可以选择在中小企业当一名普通会计，如果自己对事业有很高的要求，对未来有更高的目标，可以选择毕业后去参加公务员考试，当政府的会计人员，或是不断提高自己锻炼自己然后有机会去四大会计师事务所工作。另外会计专业也有很高的发展潜力，如果你够优秀那么你可能会成为一个公司的财务总监，得到这个职务我想应该说明自己很优秀。另外如果你是一个有创业精神的人，那么通过对会计专业的学习你对经济方面也会更有敏锐度，另外也可以让你在以后对企业的管理方面减轻负担，因为作为一名管理者必须对会计知识有所了解。

接着，我也来谈谈对现在高校会计专业的认识，现在很多大学都开了会计这个专业，一般文科类的学生大多都会选择会计专业，因为就目前来说会计专业的就业情况是相当好的，但是随着一批又一批的大学生毕业，单单仅凭一张会计从业资格证试很难让我们找到一个满意的工作。另外会计这个专业是非常辛苦枯燥的一个职业，每天重复着做相同的工作，因此他需要我们有一定的耐心，有一定的抗压能力，而且随着社会的不断发展对会计的要求也在不断变化因此既然选择会计这个专业就要有一颗活到老学到老的心，这样才能不被社会所淘汰，所以有一颗爱学习的心事非常重要的。

最后，我来谈谈作为一名会计专业的学生应该具备怎样的素质和要求。第一要保证我们所做的会计工作要符合会计法，不违反会计法律行政法规的相关规定。第二，我们要好好养成良好的会计职业道德，这个对会计人员是非常重要的，我们的所作所为不能够仅仅是能够为公司服务就好，要保证我们提供的信息必须符合实际情况，这样才能很好的反应公司或是政府的经营状况或财务状况。总而言之，会计这个专业总的来说还是一个比较好的专业，因此我们需要利用大学这个很好的机会好好学好专业知识为以后工作做准备，不然对于如此多的会计从业者我们拿什么跟人家竞争。

第四篇：对会计专业的再认识

对会计行业的再认识

一:会计的含义和智能

会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。包括以下两个基本智能,1:会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。2:会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。二:会计工作的重要性

加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要.1:对国家宏观方面来讲.加强会计基础工作是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要。会计是经济管理的基本环节，生成和提供及时、真实、完整的会计信息，是重要的行为，在实际操作中，会计行为的规范和会计资料的质量，都取决于会计工作。会计工作的好与坏，直接影响企业的经营管理和防范风险的能力，影响投资者的利益分配和社会资源的合理配置，这就要求我们必须加强会计工作，保证会计资料的真实、可靠，能够为各方使用者提供真实的、有价值的会计资料，维护社会经济秩序的正常运行。以小见到,对于整个社会经济的稳定和可持续发展有着举足轻重的作用.2:对企业微观来讲.(1)会计工作为企业的发展提供信息和依据。会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息。对日常发生的业务能够依据《会计法》的规定对原始凭证进行审核，避免原始资料失真、核算不实、账实不符。对审核无误的原始凭证进行记账、结账、编制报表。对存货要建立存货盘点制度。对内对外提供真实准确的会计信息。那么会计基础工作的好坏，直接影响到使用者对内对外形式的判断。

(2)对企业的经营关况进行预测和分析。通过企业的财务信息对企业的经营情况进行预测和分析。控制和评价企业的一切经济活动。比如通过盈利能力指标（主营业务毛利率、主营业务利润率、总资产利润率等）的分析可以反映出企业盈利能力、经营管理水平的高低。通过偿债能力指标（流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率等）可以分析出企业对债务偿还安全性的保障程度、财务结构的稳健度及自有资金对偿还债务风险的承受能力。而企业发展能力指标（营业收入增长率、资本保值增值率、资本累积率、总资产增长率、资本三年平均增长率等）可以预示企业的市场前景、可持续发展潜力。从中发现问题，提出相应的对策，为企业起到预测和预警作用。

(3)为企业的经营决策献计献策。对企业的各种企划进行数据分析，使企业能够规避风险、抢得先机、掌握主动，从而使企业在同等条件下实现利润最大化。比如，对于作为企业所有者来说，他们为了选择投资对象、衡量投资风险、作出投资决策，不仅需要了解企业包括毛利率、总资产收益率、净资产收益率等指标在内的盈利能力和发展趋势方面的信息，也需要了解有关企业经营情况方面的信息；在投资决策中，利用资金的时间价值理论和方法，计算比较不同投资方案的投资回收效益，利用本利分析方法确定目标利润等。这些方法都是在企业经营管理中广泛应用的科学技术方法，对于提高企业的经济效益有重要作用。三:如何提升和巩固会计工作的重要地位

1:国家宏观政策重视和帮扶

(1)加强会计学科教育

目前在我国高等院校的会计学专业的教学体系中，会计教育的课程建设新题目未给予足够的重视，虽然随着我国经济社会的飞速发展和国家对教育的不断投入,会计学科也得到很大的发展,但是要进步学生综合素质，必须坚持不懈地开展后续教育。在教育体系上，要建立分层次的教育系统，在教学方法上，应采用以案例为主的方式；在教学手段上，应大力发展以网络为基础的远程教育系统；再教育形式上，应不限于课堂教学，还应采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种形式的教育。

(2)出台政策巩固会计行业法律法规

新《会计法》规范了会计行为，对保证会计资料真实、完整起到了很大的功能，但某些方面操纵性差。如规定了承担法律责任的主体为“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”，没有明确哪些人是“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”；“法律责任”一章提到“情节严重”、“构成犯罪”、“重大损失”等词都没有量化，也无具体的解释，给执法带来了困难；对财务会计职员的激励机制也缺乏操纵性，国家应该不断完善会计行业管理,根据我国实际情况制定出适合我国国情的相关法律法规来规范会计行业.(3)加大会计造假的处罚力度

处罚力度不大，不会对造假者带来威慑的功能。有些情况下违反会计法规，经常就只是批评教育，下不为例了之，或者是罚款了之，惩罚力度不大，对他们自身没有影响，还是一如既往地制造虚假会计信息。《会计法》规定，对违反《会计法》有关规定，对个人处以3000至5万元的罚款。对企业的经济处罚最多是l0万元，对于造假所造成的损失，应引进民事赔偿机制和相应的民事诉讼机制，这样才能充分发挥法律对会计造假行为的震慑功能。2:企业内部监管和巩固

(1)完善内部监视体系

首先要建立和健全内部监控制度，把住会计信息失真的第一关。会计内部监视必须改变会计负责人担任内部审计负责人的做法，会计内部监视要夸大单位负责人对法律负责，会计职员对单位负责人负责，充分发挥内部审计的功能。其次要完善注册会计师监督体系。保证注册会计师能保持应有的独立性和谨慎原则。不但要进步社会审计的独立性，对任何单位或个人无论以何种方式干预注册会计师进行独立审计的行为，都要依法追究其法律责任。而且，应规范会计事务所的审计用度，制定公道的价格，并把审计用度写在出具的审计报告里，接受监视，这样能减少事务所压价拉客而出具虚假报表的可能。

(2)提高会计工作人员待遇.只有彻底尊重会计从业人员的个人待遇,才能不断激发他们的工作积极性,再自身工作中,不断加强自身的学习,为企业的经济生活做好把关人,为企业谋求正当利益的最大化,无论对企业和个人,都是一句多得的好事.3:个人自身不断学习和提高

(1)提高会计工作水平。会计工作是经济生活的基本环节，是工作顺利进行的重要保证。如果没有健全的会计工作技能，收集、处理、利用和提供会计信息就失去可靠保证，会计水平就无法提高。

(2)规范会计工作秩序。正常的、有序的会计工作，是以规范的会计基础工作做保证的。随着改革开放和社会主义市场经济的快速发展，使得越来越多的人关心企业的财务会计报告，要求得到企业真实、可靠的财务数据(特别是股份制企业)，这在客观上要求企业会计工作要符合《会计基础工作规范》。

(3)提高会计人员素质，会计人员是会计工作的主要承担者，会计人员从事会计工作最直接的对象。要求会计人员从最基本的环节抓起，努力提高会计工作水平。

四: 加强会计人才培养对我国社会主义经济的巨大贡献

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“中国特色社会主义道路能不能越走越宽广，中华民族能不能实现伟大复兴，要看能不能不断培养造就大批优秀人才，更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。”这为做好新形势下的会计人才工作指明了方向。当前和今后一段时期，经济社会发展的新形势、新任务对会计人才队伍建设提出了更高要求，也为实施会计人才战略提供了广阔的舞台。为此，《“十二五”规划》明确了“十二五”时期会计人才建设的主要目标和任务。对于关乎现代化建设伟大历史使命,应该从以下方面加强我国会计从人人员培养.（1）深化会计职称制度改革

改革完善现行会计专业技术资格制度，增设正高级会计专业技术资格，形成层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格体系。规范高级会计师考试与评审办法，建立科学的高级会计师考试和评审相结合的制度。继续完善会计专业技术资格及考试相关管理制度，进一步提高考务工作信息化管理水平，规范考试流程，加强安全保密工作，严厉打击考试舞弊等违纪违规行为，确保会计专业技术资格考试的公正性、科学性。研究借鉴国外会计职业资格考试经验，推进考试形式、考试科目和试题客观化改革，积极推进会计专业技术资格国际认可进程。

(2)加大会计行业监管力度

计人员的知识结构和能力框架要求，在全国范围内逐步推行会计从业资格考试统一大纲、统一题库、统一标准，推进会计从业资格无纸化考试，提高会计从业资格考试的公正性、科学性。健全会计人才资源统计工作机制，重视会计人员信息化管理平台建设，强化各类别、各层级会计人员的科学化精细化管理。规范境外会计资格市场准入，加大会计市场监管力度。

（3）完善会计人员继续教育制度

制定会计人员继续教育指南，实行会计人员分类继续教育，切实提高继续教育的实际效果。实行会计人员继续教育学分制度，创新和丰富会计人员继续教育内容和手段，积极探索远程网络化教学等现代化培训方式。采取评估、考核、备案、公示等有效措施，加强对会计人员继续教育机构的管理，坚决打击继续教育机构乱收费、虚假培训等行为。不断完善会计审计和相关人员能力框架，在知识结构、能力培养中重视信息技术方面的内容与技能，提高利用信息技术从事会计审计和有关监管工作的能力，着力打造熟悉会计审计准则制度、内部控制规范和会计信息化三位一体的复合型人才队伍。

（4）推动会计人才流动配置

从会计人才岗位特征和能力结构出发，完善会计人才评价标准，形成以经济社会发展和用人单位需求为导向的动态会计人才评价体系；完善会计专业技术资格考试“金银榜”发布制度和考试后跟踪评价机制，加强会计人才库建设，促进优秀会计人才脱颖而出；跟踪市场动态，提供供需信息，发布会计人才需求变化趋势报告，为用人单位和广大会计人才提供形式多样、切合需要的交流服务，积极推进会计人才的合理流动与有效配置。

（5）强化总会计师地位和职能

进一步强化总会计师参与单位财务经营决策的职能，充分发挥总会计师在加强单位经济管理、提高经济效益中的重要作用。推动设立大中型企业和行政事业单位设置总会计师。建立总会计师资格认证制度，为用人单位科学选聘总会计师提供制度保障。

作为会计从业人员,我们通过社会实践,将学校所学会计基本知识,结合实际,在岗位上做好自己的工作,提高对会计行业和会计工作的认识,不但为我国社会主义市场经济的繁荣做出个人的贡献，也有助于每个会计从业人员个人的提高.所以，我们会计从业人员应该从自身做

起，不断加强学习,提高自己的会计工作实际能力，踏踏实实地做好自己的本职工作。

第五篇：今后个人专业规划

今后个人专业规划

申请小教高级教师职称聘任的述职报告 ——及今后个人专业规划

本人于1995年7月毕业于郑州幼师。同年7月到***幼儿园工作已经11年了。在此期间曾被幼儿园聘任为配班教师、班主任、美术兴趣班组长等职。2004年我以优异的成绩考入入河南省教育学院学前教育专业学习，将于2007年7月毕业，获得大专学历。在此，我把这几年的工作总结汇报如下：

一、思想方面

首先，我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习，并能在学习和活动过后认真写心得体会。遵守幼儿园的各项规章制度，热爱自己的本职工作，关心、爱护孩子。遵纪守法、遵守园的各项规章制度。以《幼儿园工作规程》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，努力提高教学水平。

其次，树立“为家长、为孩子、为机关”的三服务思想，待人有礼、工作诚恳，为人师表，以身作则地作好幼儿学习的榜样。有较强的事业心和责任感，团结协助精神好，服从组织安排，积极参加园内组织的各项活动，思想端正，作风正派。

此外，在各项工作中我都能够积极主动，不挑不拣，不计个人得失。与人为善，不管与哪位老师配班，都能够认真配合，团结协作。与家长能够像朋友一样交流，全力争取家长对班级工作的支持，并取得了良好的效果，从没有出现过家长投诉。总之，我的塌实肯干、认真负责、与老师们的团结和谐、良好的家长工作是幼儿园的领导、配班的老师和同事们一致认可的。

二、教育教学工作方面：

首先，能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。能认真地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。以《幼儿园教育指导纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作。注重在幼儿的一日生活中贯穿教育教学内容和目标，并在幼儿的活动过后写好评价和反馈，便于为日后的活动内容和目标作相应的调整和计划；做好个案幼儿的记录工作，积累经验，便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教育措施。组织好幼儿的一日生活，科学、合理地安排孩子们的各个活动，使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。

三、完成园内活动方面：

在完成班级本职工作的同时，我还积极主动、充满热情地参加了园内的各种工作：

1、幼儿园的新生编班是一项比较繁杂的工作，需要有清晰的头脑和

一定的细

心、耐心。我利用自身的优势，主动承担了这样的任务。在工作中，服从领导分配，不计个人得失、不计报酬，从面试、建卡，到按年龄分班、打印名单，我细致认真，圆满地完成了任务，受到了领导的一致好评。

2、在幼儿园每年的兴趣班招生活动中，我能够主动请缨，担当园长的帮手。在园长的指导下：核实幼儿姓名、班级以及所报的兴趣班等情况，并且准确无误的打印出名单，分发给各个班级和教练。

在幼儿园申报“市级示范幼儿园”和我园“建园五十周年”的期间，在园长召开全园动员大会后，我在思想上十分重视并做了大量的工作响应园长的号召：

1、在准备迎接金水区教委和郑州市幼儿园等级评审督导小组检查的工作中，我积极主动的承担了本班两次、四节活动的执教任务。并且根据幼儿园教学活动内容要丰富多样的原则，服从幼儿园领导的指挥，大班教研组缺什么活动类型，我就选择什么类型的活动。为此，我在我们教研组准备的教学活动内容最多。

2、在完成本班各项工作的同时，我还积极的投身于幼儿园的验收准备工作中去。从2004年3月——2004年5月，利用每个周六休息时间参加了幼儿园各项资料的补充和整理工作；幼儿园结构、角色游戏室的设置及环境的布置工作。并利用下班的时间上网搜集各种规章制度的资料，为幼儿园各项规章制度的健全提供借鉴。3、2006年4月，在大病之后身体刚刚复原时，积极参加了幼儿园“园本”教研的评课活动，在活动中我积极发言，针对两位执教老师的教学内容、教育方法、组织形式以及幼儿在活动中的兴趣地体现，发表了自己的看法。

4、服从领导的工作安排，在市级示范园达标的繁忙工作的同时，我还勇挑重担，担任了美术兴趣班组长。在工作中不计个人得失，做好自己的美术教学工作的同时，还承担与每个教练联络、协调等一些琐碎的工作，保质保量的完成了工作。并在“庆祝建园五十周年”暨庆“六.一”的活动中，组织了美术兴趣班的绘画作品展览，向家长以及领导展示了我们幼儿园孩子的绘画水平。

四、取得的成绩： 1、2000年2月所在班级“中二班”被***服务局评为“优秀班集体”。2、2000年3月——2000年6月担任兴趣班教练。3、2000年6月在中华全国世界语协会、中国报道杂志社、中国世界语出版社联合主办的第二届绿星国际少年儿童美术、书法大赛中辅导13名幼儿参赛，其中5名幼儿获一等奖，8名幼儿获二等奖，我获“园丁奖”。4、2000年10月——2001年6月担任兴趣班教练。5、2000年11月在第五届世界和平书画展中辅导8名幼儿参赛，其中2名幼儿获

一等奖，4名幼儿获二等奖，2名幼儿获优秀奖，我获“优秀园丁奖”。6、2000年11月幼儿园观摩活动：计算《认识圆形》 7、2001年7月代表**服务中心参加***“庆祝建党八十周年合唱比赛”，获“第一名”。8、2001年9月在第六届世界和平书画展中辅导11名幼儿参赛，其中3名幼儿获金奖，5名幼儿获铜奖，3名幼儿获优秀奖，我获“组织辅导奖”。9、2001年10月——2002年6月担任兴趣班教练。

10、2001年11月接待见习生半日活动。11、2002年5月接待实习生4名。12、2002年10月——2003年6月担任兴趣班教练。13、2002年在年终考核中被考核为“优秀”。14、2003年8月所写文章《孩子入园前作那些准备工作》发表在黄河报上。15、2003年10月——2004年6月担任兴趣班教练。16、2003年10月所写论文《在幼儿教育活动中及时的实施诚实教育》被郑州市教科所评为“二等奖”。17、2003年10月所在班级“大一班”的幼儿活动室环境创设在幼儿园评比中获“一等奖”。18、2003年在年终考核中被考核为“优秀”。19、2004年2月在郑州市儿童画评比中辅导9名幼儿参赛，其中2名幼儿获一等奖，7名幼儿获二等奖，我获“辅导教师一等奖”

20、2004年3月迎接示范园达标金水区教委检查，观摩活动：计算《认识钟表》、科学《有趣的复制》、体育《勇敢的小英雄》获得好评。21、2004年月迎接示范园达标郑州市，观摩活动：美术《橡皮泥画》、体育《玩泡泡》、音乐欣赏《单簧管波尔卡》获得好评。22、2004年5月被***团委评为“优秀团员”。23、2004年6月在第9届世界和平书画展中辅导21名幼儿参赛，其中2名幼儿获特别金奖，5名幼儿获金奖，8名幼儿获银奖，6名幼儿获铜奖，我获“特别金奖”。24、2004年所写论文《放飞想象与创造的翅膀》参加区教委论文评比获“一等奖”。25、2004年7月所写论文《放飞想象与创造的翅膀》河南省教育管理科学研究优秀成果奖“一等奖”。26、2004年6月在河南省幼儿绘画作品评比中辅导9名幼儿参赛，其中1名幼儿获一等奖，1名幼儿获二等奖，7名幼儿获三等奖，我获“优秀辅导奖”。27、2004年11月家长半日活动公开：节奏乐《土耳其进行曲》。28、2005年4月接待见习生一周。29、2005年6月在第十届全国中小学绘画作品比赛中辅导11名幼儿参赛，其中，2名幼儿获二等奖，6名幼儿获三等奖，3名幼儿获优秀奖，我获“指导工作二等奖”。30、2005年10月接待见习生两周。31、2006年4月在金水区六一幼儿绘画比赛中辅导两名幼儿参赛，两名幼儿均获一等奖，我获辅导“一等奖”。32、2006年8月在关工委“节约从我做起”书画活动中辅导15名幼儿参赛，其中2名幼儿获一等奖，13名幼儿获三等奖，我获“优秀辅导教师奖”。

五、今后的努力方向：

如今我园正在实施体制改革，作为一名青年教师我感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，进一步提高学历层次，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

1、提高政治思想素质

“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。

全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思路、新举措；积极主动的去完成领导交给自己的各项任务，以与时俱进、实事求是的精神，团结一致，扎实的把工作做得更好。

2、丰富科学文化知识

常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。

目前，我即将具有大专学历，而幼儿教师大专化是时代发展的需要，社会进步的必然，虽然，学历并不一定表明一个人所具备的教育教学能力和水平，但它是一个人所受教育的资历表现，一个人如果贮备了一定的文化知识，具备了较高的文化底蕴，他就更有把握驾驭本学科的能力。因此，我将争取考入本科，不断完善自己的知识结构，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。

3、提高教育技能

一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，我要苦练基本功，积极参加各种教育教学观摩、研究课、论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。

4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理

健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。

5、努力学习，使自己具备多方面的能力： ①、敏锐细致的观察力 ②、创造性思维能力

③、生动、流畅的口语表达能力 ④、较强的组织管理能力

6、促幼儿成长，为家长服务

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。为***幼儿园再上新台阶作出一份贡献。