白坝乡中心小学学校工作定期通报制度（精选多篇）

第一篇：白坝乡中心小学学校工作定期通报制度

白坝乡中心小学学校工作定期通报制度

为进一步加强学校管理，促进校务公开，实现学校工作透明化，公开化，公正化，公平化，特拟定本制度：

原则

从对学校和本人负责的角度，实事求是地向学校各级管理人员，对本月个人所做工作进行陈述汇报。努力遵循以下几个原则：

1、实事求是的原则。本着对自己对事业负责的态度，汇报者不夸大地叙述出自己的工作过程。

2、言简意赅的原则。由于每个人的时间都是宝贵的，在能说明问题的前提下，工作的介绍应该是陈述性的，不用描述性的文学语言和修饰性的语言来陈述。

3、借鉴学习的原则。由于教育的复杂性，完成每一项管理工作时，每个管理者都有各自的优点体现在里面，尤其是个人解决问题的策略等，都是我们应该学习的。

4、可串不可占的原则。由于某种原因，学校月工作汇报没有按期进行，可以近日择期进行，决不可取消。

内容

1、你做了哪些工作？怎样做的？具体方法和策略是什么？采取了哪些保障措施？努力工作的效果如何？有什么后续反思？

2、工作中你发现的问题。对该问题不解决的后果有什么思考？寻求到了问题产生的原因吗？如何解决问题比较好？

3、下个月你工作的重点。工作现在准备到什么程度了，有什么好的方案？需要哪些部门帮助或哪些方面需要协助。

4、对个人工作的自我评价。主要从成绩和不足两个方面如实地进行自我反思。

过程与方法

每学期期末进行。由校长主持，参加人员有学校领导班子、宿舍食堂负责人。汇报顺序首先是校长，然后按顺序汇报。汇报要形成文字材料，使用书面语言，条理清晰，规定时间内完成。参加会议人员，要对各汇报人的主要事迹、优缺点进行记录，以便进行对比评价。所有人汇报完后，校长组织讨论与评价。最后，发放“管理者月工作评价表”对学校管理者进行定量评价，总分在前5名的管理者奖励积分1分。对管理者汇报时提出的建议，被学校采纳的，也奖励积分1分，积分在本学期内累加。作为工作成绩的重要依据，每次汇报时要专人记录整理，形成总结材料，在学校校园网上公布，让老师们知道，学校工作的近况和成绩。

通过学校月工作汇报制度的实施，我校在科学管理方面上了一个台阶。管理者能主动反思自己的工作，发现自己工作的不足，极大地鞭策和指导了管理者的工作方向和目标。学校的管理者主动请战要任务，主动创造性地完成任务、主动做具体的工作。避免了同级领导推诿、扯皮内耗顽症，杜绝了上级布署下派的无为行为。

大竹县白坝乡中心小学

2010年9月

第二篇：学校安全工作定期检查通报制度

学校安全工作定期检查通报制度 为切实保障师生在校期间的人身安全，维护正常的教育教学秩序，制定本制度。

一、各校要建立由校长任组长的安全工作领导小组，并成立安全检查小组，每月进行一次安全检查，涉及房舍安全、体育设施安全、学生交通安全、食品卫生安全、消防安全等方面。对检查中发现的安全隐患要及时采取措施，能处理的及时处理，不能处理的要及时上报。每次检查都要有详实的记录。

二、学校实行“教师值日制”，值日人员负责检查本日内学校安全工作，包括早读、晚自习、课外活动等时间，协调处理安全事务，发现问题及时上报。

三、检查的内容：

1、各类设施设备有无事故隐患。

2、消防灭火器配置及有效情况。

3、用火用电等有无违章情况。定期对学校的水路、电路及周边环境进行检查，发现问题，及时解决，如不能解决的要及时上报。

4、加强对学生饮食卫生的检查，有住宿生的学校要定期对师生宿舍、学生食堂的卫生状况进行检查或评比，确保师生的身心健康。

5、定期对各班的安全教育工作进行检查评比。

四、安全教育

每学期两次对学生进行各项安全教育，具体内容如下：

1、法制教育：形式多样，有负责人，有活动记录。

2、交通安全教育：形式多样，有负责人，有活动记录，学生了解交通常识，遵守交通规定。

3、预防青少年犯罪教育。

4、交通安全教育。

各校、各检查小组、各班主任要树立强烈的忧患意识，定期对学校各项安全工作进行检查，发现问题及时上报，及时纠正，因工作不到位造成安全事故的，坚决追究责任人的责任。为了充分发挥社会和舆论监督的作用以及正常开展教育教学活动，学校对校园安全实行定期检查通报制度。

第三篇：新发乡中心小学安全定期检查通报制度 3（模版）

新发乡中心小学安全定期检查通报制度

一、学校每月对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时维修，对确认的危房。及时予以改造。

二、学校每月对其它构筑物、悬挂物、门窗玻璃、体育设备设施等进行检查检验，发现存在安全隐患的，应停止使用、及时维修或更换等，学校无力解决或无法排除的重大安全隐患，应及时书面报告中心校。

三、学校建立用水用电等管理制度，定期检查，发现老化或者损毁的及时维修或更换。

四、学校建立实验室安全管理制度，定期检查实验器械和药品的管理情况。

五、学校每年一次对师生进行体检，建立健康档案。

六、各班班主任要坚持安全事故报告制度，学校对安全教育不力的班级和个人进行通报，并将安全工作纳入班级管理和教师考核中。

2011年3月6日

第四篇：谢坝乡中心小学2011-2012学学校工作总结

谢坝中心小学2012-2013学第一学期

学 校 工 作 总 结

在本学期，谢坝乡中心小学深入贯彻执行党的教育方针，全面落实科学发展观，以国发2号文件精神为指导，加快教育改革，加强学校管理，全面提高教育教学质量。以实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高了学校办学水平和教学质量，提升了学校办学品位，促进了学生健康、活泼发展。一学期来，我们沿着开学初期制订的目标，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，从教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫，踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，一切以学生发展出发，顾全大局，服务大众，通过全体教职工的艰辛努力，各项工作扎实、顺利、平安、有序地完成。现将一学期的工作总结如下：

一、基本情况

谢坝中心小学位于正安县东南角，距离县城73公里。全乡国土面积93.1平方公里，所辖6个行政村，39个村民组，3706户、总人口15739人，其中少数民族12780人，占总人口的85.7%。现有中心完小1所，村级完小3所，教学点2个，中心幼儿园1所。全乡小学在校学生839人，小学适龄儿童入学率保持在99%以上，小学巩固率达到100%，义务教育小学完成率达到100%。在园（含校中园）儿童407人，学前三年幼儿入园率达到70%，其中学前一年幼儿入园率达到90%。全乡小学共有在职教师90人, 县级以上骨干教师3人，基本按编制配齐教师，基本实现小学学科专任教师专业对口任教配备，取消了小学代课人员。

二、工作业绩回顾

1、教师队伍政治思想素质得到了很大的提高，师德师风建设取得较好效果，坚持每周的政治学习，学校始终把思想政治工作放在了一切工作的首位，有目的、有计划地认真组织教职工深入学习了党的文件精神、“三个代

表”和科学发展观的重要思想。认真学习领会国发2号文件和正安县委、县政府关于加快正安教育发展“1+9”系列文件及省第十一次党代会精神，深刻领会党和国家对贵州发展的高度重视，抓住机遇，切实转变观念，努力做好了教职工的思想政治工作，增强了发展教育的责任感和使命感。教师的职业倦怠心理得到很好的克服，敬业精神和责任感得到了很好的提升。李荣、王莹、杨忠奇三位同志转为中共正式党员，张良磊、谢冰飞两位同志向党组织提出了入党申请并被批准为中共预备党员，坚持把师德师风作为教师职称评聘、职务晋升等的必要条件，实行了“一票否决”制。开展师德师风建设活动，切实加强教师思想政治工作，转变教师工作作风；认真开展教师誓词宣誓活动，让教师立下承诺、兑现承诺，在国旗下宣誓。增强了教师教书育人的责任意识，构建了一支师德高尚、业务精良、社会满意、充满生机与活力的教师队伍。通过学习使教师进一步地树立了正确的人生观、世界观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、创造性地搞好工作。

2、学生德育工作常抓不懈，未成年人思想道德建设效果明显，学校始终将德育工作放在学校工作首位，以课内课外活动为载体，利用“雷锋活动月”活动、建队节等时间大力开展学生养成行为教育、感恩教育，深入学习和贯彻了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义实施纲要》，以大力弘扬和培育民族精神为重点，广泛地开展了以爱国主义为核心的民族精神教育，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。进一步加强未成年人思想道德教育，广泛开展青少年活动，提高少年朋友们对追求真理、热爱生活、积极创造和学习，让学生树立正确的人生观、价值观。继续加强贯彻了《公民道德建设实施纲要》，加强了传统美德教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育。加强了日常行为规范养成教育，培养学生养成了爱清洁、讲卫生、爱校园的良好习惯。

3、狠抓教学常规，向常规要质量，认真抓好教师的备、教、批、辅、考、访等 工作环节，各校每月定期不定期的进行检查督促，中心小学坚持一月一次常规督导检查，并将检查结果纳入学校目标考核的重点内容。

通过这些措施，大大的规范了教师的教育教学行为，并取得了良好效果，在正安教育和科学技术局2012教学常规工作检查中得到了局领导的高度评价，确保我校教学质量稳中有升，为谢坝教育的复兴打下一定基础。

4、继续抓好教研教改工作，各校都根据学校自身的特点开展了形式多样的教研活动，实现了教研兴校、以质立校的办学目标。乡完小还申报了一个市级、两个县级教研课题，为我乡的学校教研工作带好了头，做好了榜样。各校的教师继续教育工作已步入日常化、规范化。为今后的教研工作找准了方向，奠定了基础。

5、重视学生素质教育，注重学生的知识与技能的拓展，促进学生全面发展，各校体、卫、艺工作开展有声有色，成立了书法、美术、科技创新、音乐等多个兴趣小组。谢坝完小科技创新小组的小朋友还在省级的科技创新航模大赛中表现优异、脱颖而出，一举夺魁，为我校的科技创新活动争得了荣誉，为我们的兴趣小组工作的开展树立了信心和决心。

6、安全、综治、维稳、普法、禁毒、整脏治乱工作成效明显这。各校在中心小学的统一安排下加强了安全日查月报工作，认真落实“一岗双责”，全学期无一起责任安全事故；认真开展好“打非治违”专项活动，为十八大的召开营造和谐的环境作出了应有的贡献；整脏治乱工作、满意在贵州活动开展更是有声有色，校园内外一片整洁清爽，在我乡起到了很好的示范带头作用；普法工作注重现实主义，全校师生认真开展学法、懂法、用法、守法等系列活动，在本期我校还荣获了“五五普法”县级先进单位，“六五普法先进集体”等称号。抓好“流动红旗”的评比工作。认真选拔精明强干的教师担任班主任工作，并加强班主任的管理。在全校各班中开展了“比学风、比班风”活动。认真实施了对班主任工作的全面考核，根据考核评比结果，表彰了一批优秀班主任。

7、进一步加强党风廉政建设。一是认真组织干部学习《廉政准则》，提高广大干部教职工的廉政意识，“三重一大”事情坚持集体执行，严格教代会制度，充分履行广大教职员工参政议政的权利与义务；二是认真执行预决

算制度，保障了学校经费的的正常运转，杜绝超支、座收座支等违纪违规行为，建立财务内部管理制度，学生营养改善计划得到更进一步实施，学校资金、资产管理更加规范合理，学生相关信息更新及时；三是认真执行学校寄宿贫困生补助工作，成功接受上级审计检查，及时向社会、家长公开，得到社会备各界的一致好评；四是认真搞好收费自查工作，全乡无一例乱收费现象。

8、落实好临聘人员的聘用的相关问题。安排好临代人员的转岗问题，学校抓住一切机会，主动做好临代人员思想政治工作，从根本上解决他们的后顾之忧，完善好养老保险等相关工作。

9、项目建设在全县教育系统处于率先位置。学校抽专人负责此项工作，确保施工质量，餐厅扩容工程已完工，教师公租房已验收，学生宿舍主体工程也即将完工，食堂设备添置改善有序，上关围墙工程、中心完小塑胶运动场已纳入规划，有望在来年实施。

10、学校规划布局调整已顺利完成。学校根据上级主管部门的安排调整将金花教学点并入马兰完小、京东教学点并入上关完小。

11、校园文化建设取得初步成效。学校教师健身舞蹈、师生书画展示、学生韵律操等活动开展如火如荼，校园文化氛围空前浓厚，为教育教学活动开展营造了良好氛围。

12、工会工作开展有有声有色，教师慰问、年青教师帮扶培训，教师健身活动、退休教师座谈会等活动有序开展，关工委工作精彩纷呈，师生结对帮扶成效明显。

13、控辍保学工作效果明显，全期学校仅有一人辍学，严格控制在两基范围之内，为我乡今后的双高普工程打下坚实基础。本学期，我校继续坚持把“两基”的巩固提高工作放在学校工作重中之重不动摇。继续深入地抓好了义务教育普及程度的巩固提高工作，严格规范整理档案，查漏补缺。进一步加强了学籍管理，规范了学籍变更手续，做到了学籍信息的表、卡、册、簿的统一。

14、加强了远程教育与管理工作。本学年，学校一直重视远程教育工作，选送一批远教管理员参加县级培训，开展了校本培训，加强了各站点的工作督促与指导，使各校的远程教育工作得以顺利开展。认真开展了农村党员干部的培训工作，注重了村校结合。稳步推进教育现代化，大力开展教师使用电子备课软件、教育装备软件，学校办公软件使用率大幅度提高。加强了远程教育的档案管理，积极面对和迎接了省市县委组织部的检查，取得了满意的效果。

15、积极发展幼儿教育，认真贯彻了国务院《关于幼儿教育改革与发展的意见》和省、市、县教育工作会议精神，结合《正安县学前三年发展规划》的要求部署，新建谢坝乡中心幼儿园，选招6名幼儿园教师，转岗2名小学老师到幼儿园，临聘4名保育员，2名食堂工人，1名门卫，组建新的集体。加强和规范了幼儿工作的领导和管理，加强了幼儿园收费的管理，并按时上交了幼儿保教经费。抓好了幼儿园教育的宣传与招生工作，出色地完成了幼儿招生任务。3—6周岁幼儿入园率达到了70%以上，学前一年入园率达90%以上。积极配合家、园工作，建立家长接待制度，按时搞好家长开放日，每学期发放《致家长的一封信》，告知家长园内的工作情况，大大地改变家长对园内的认识态度，提高幼儿园的知晓率。认真开展幼教科研工作，不断提高保教质量，为幼儿一生的可持续发展奠定良好的素质基础。坚决杜绝学前幼儿“小学化”倾向，广泛开展幼儿游戏教育，让幼儿在园内健康快乐成长。全体幼儿教师在本学年开展幼儿教学研究，探讨幼儿教育教学方法，邀请社会人士、家长、人大代表、幼儿教育行家到学校听课，探讨幼儿教学教法。今年六月在县幼儿园参加了为期两天的幼儿优质课比赛中，我乡中心幼儿园的冯彩梅老师获得二等奖。开园以来，我们积极选送幼儿教师、园长参加省市县的培训，通过培训，教师们学习到了先进的教学方法，转变了教育观念，为和小学基础教育课程改革的教育接轨明确了方向。

16、认真完成了党委政府和教育主管部门交办的任务。

三、存在问题

1、师德师风建设措施还不很到位，极少部分教师还存在师德意识差、敬业精神不强、存在重才不重德的现象。

2、部分教师工作作风还存在涣散现象。

3、教师自主学习的意识比较淡薄，学习动力不足，自我满足，不求上进的现象比较严重。

4、财务管理还存在一些问题，有个别同志法制意识比较淡薄。

5、教研教改工作还显得薄弱，教研效果不够明显。

四、下期工作安排及打算：

结合县教育和科学技术局2013年工作要点，谢坝乡中心小学2013年工作打算如下：

1、继续加强师德师风建设，把此项工作进入常规化、进一步开展师德师风教育学习。强化校风，整顿师风，净化学风，形成长效机制，努力打造作风正派、思想过硬的教师队伍。

2、加强党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，加强党风廉政建设，强化教师干部作风，树立风清气正形象。

3、加强教师继续教育，抓好教研教改工作，打造专业型教师队伍。

4、加强校园文化建设工作，继续打造文化校园工程，并逐步向校园周边辐射，带动地方文化建设。

5、加强安全保卫工作，确保师生安全工作，愉快生活。

6、加强住宿生及留守儿童管理工作，让学校成为儿童的乐园。

7、加强学生德育及未成年人思想道德建设工作。

8、加强学生学籍管理，规范办学行为，严格执行控辍保学的相关制度。

9、加强学校食堂管理工作，确保师生吃得安全、健康、营养。

10、努力完成上级主管部门、地方党委政府的各项交办任务。

谢坝乡中心小学

2013年1月12日

第五篇：白坝乡中心小学领导干部述职述廉制度

白坝乡中心小学领导干部述职述廉制度

为了进一步健全监督管理机制，加强对领导干部的监督，经研究决定，制定领导干部述职述廉制度。

一、述职的主要内容

（一）理论学习情况；

（二）贯彻执行党的路线、方针、政策、国家法律法规的情况；

（三）贯彻执行民主集中制的情况；

（四）履行岗位职责的情况(在工作中采取的方法措施、成绩和经验)；

（五）存在问题及今后努力方向。

二、述廉的主要内容

（一）述廉的内容以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、中共中央和国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党内监督条例（试行）》以及中央、省、市关于领导干部廉洁从政的其他要求与规定为基本依据，结合本人分管工作,检查报告以下内容:

1、按党风廉政建设责任制责任规定,在本人分管工作中在党风廉政工作方面采取的办法、措施及收到的效果；

2、存在的问题；

3、的工作打算和改进的措施。

（二）个人遵守廉政制度及廉政纪律的情况。

1、贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》的情况；

2、执行收入申报和收受礼品礼金登记制度情况；

3、执行《个人重大事项报告制度》的情况；

4、参加党内民主生活会,开展批评与自我批评的情况；

5、本部门群众要求说明的有关廉政方面的情况。

三、述职述廉的要求

1、中层以上领导干部述职述廉每年进行一次，时间一般安排在年底或次年年初，与部门工作总结、党风廉政建设责任制考核、干部考核以及领导班子民主生活会结合进行。

2、述职述廉应采取召开一定范围的会议，由领导干部宣读述职述廉报告的形式进行，并组织民主评议和民主测评。

3、述职述廉工作由团市委党组组织领导,组织部具体负责实施。

4、领导干部述职述廉时，应邀请下属事业单位、党员代表、群众代表参加。

5、领导干部述职述廉前要认真学习对照廉洁自律各项规定，采取多种形式，充分听取干部群众的意见坚持实事求是，应如实撰写本人的述职述廉报告，既要肯定已做的工作，又要找出存在的差距，要力求祥实具体，避免空洞泛论或等同于工作总结。

6、党支部每年要对述职述廉的情况进行一次综合分析，述职述廉的结果,要作为对干部考核、奖惩和选拔聘（任）用的重要依据。

7、中层以上领导干部的述职述廉报告、民主测评的情况以及对有关问题调查处理的结论性材料，按有关规定分别收入领导干部的考察工作档案、廉政档案。

8、对述职述廉中隐瞒、回避重要情况，民主测评中群众意见较大，或者存在其他不正常情况的领导干部，党组在调查核实的基础上，视情节轻重，对其实行谈话提醒，进行组织处理或在一定范围内通报批评。构成违纪的，按有关规定给予纪律处分。

9、述职述廉后要进行民主测评。领导干部廉洁自律和贯彻执行党风廉政建设责任制方面的测评优称率低于80％的，要进行诫勉谈话；连续两年低于80％的，要根据考核情况予以调离、停职检查等组织处理；不称职票超过三分之

一、经组织考核认定为不称职的，要建议上级部门对其以免职处理。