第一篇：科技人才培养与激励机制解读
科技人才培养与激励机制
为更好地建立健全科技人才的培养机制和激励机制, 更好地落实大唐山东烟 台电力开发有限公司创新型企业的发展要求, 必需建立健全科技人才成长的培养 机制和激励机制, 大力营造自主创新的优良环境, 提升烟台公司对人才的吸引力、凝聚力,充分调动广大员工自主创新的积极性,为烟台公司的快速、持续、健康 发展提供强有力的人才保证和智力支持,特制定本办法:
一、建立和完善现有的人才培养体系 1.1创新科技人才选拔任用
在专业技术人员的使用上引入竞争机制, 加大各类人才选拔使用方式和选聘 力度, 积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件, 促进人岗相适、用 当其时、人尽其才, 形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机 制。对烟台公司评选出来的科技创新人才重点培养,压担子、挑大梁,条件成熟 时适时选用, 使他们在工作中发挥骨干作用, 有效地发挥典型示范作用, 形成尊 重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,为专业技术人才成长提供 发展舞台,不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。
1.2加快科技人才培养,加强高素质科技人才队伍建设
培养,是科技人才队伍建设的基础。科技人才队伍主要来源于自己的培养, 只有扎扎实实抓培养, 才能拥有和掌握一批各专业技术领域的拔尖人才, 使我们 的科技人才队伍能够面对科学技术快速发展的要求。
一是加强科技人才的继续教育。每年可有计划地选拔青年科技人员进行专门 培训, 举办各个层次的专业技术学习班, 可进一步加强与高校合作, 举办硕士研 究生课程进修班,保证专业技术人员接受各类继续教育。
二是培养专业技术人才的实践能力。在实践中锻炼培养青年专业技术人才, 建立专家、总工帮教指导制度,可采取“导师带教制,专家促培养”等措施,重
点抓好高层次骨干人才的培养和优秀年轻人才培养, 重视培养年轻人才的创新精 神和实践能力,改善高层次专门人才青黄不接的现象,使年轻骨干在专家的传、帮、带下不断成长提高。
1.3加强专业技术人才交流
按照个人自愿、企业需要、组织调配、因才施用的原则,根据烟台公司发展 方向, 依托重点项目, 针对现有各类专业技术人才成长的不同特点, 不同发展方 向, 促进专业技术人才向生产一线锻炼, 不断加强专业技术人才的合理交流, 实 现人才的有序流动。
1.4量化认定评价,增强科技人才的紧迫感和压迫感
科学地评价科技人才,可以说是现代人力资源管理的一项重要性基础工作, 又是科技人员工作的难点之一。目前, 烟台公司对科技人才的评价主要以人为因 素评定为主, 缺乏具体的量化标准。要积极探索各类科技人才评价方法, 建立以 岗位要求为基础, 以能力和贡献为重点的评价体系, 如对专业技术人员的年度考 核主要以科技人员在日常工作中的工作态度、工作数量、工作质量和岗位贡献等 作为主要要数;对专业技术职务的聘评主要以科技人员的基本素能、业绩成果、考核答辩、岗位绩效等作为主要要素。但对一些不易量化的评价项目, 例如科技 人员的职业道德、工作态度、责任心、创新意识、服务意识、协作精神,以及学习能力、发展潜力、总体素质提高等内容, 如何科学量化?都是值得商榷的问题。
二、稳定、培养现有人才的激励办法 2.1建立创新人才工作保障机制
各部门主要负责人要树立强烈的人才意识, 善于发现人才、培养人才、团结 人才、用好人才、服务人才, 充分发挥专业技术人才在推进烟台公司跨越式发展 中的骨干作用, 最大限度地激发人才的创造活力。要充分认识人才工作的重要性，高度重视人才工作, 形成党政统一领导, 人力资源部门牵头, 有关部门密切配合 的人才工作格局。烟台公司将把人才工作作为各部门负责人政绩考核的重要内容, 考核结果作为提拔、晋级、奖励的重要依据。对在人才队伍建设中成绩突出的领 导班子和个人给予表彰和奖励。
2.2建立有突出贡献的科技人才技术岗位津贴制度
本着“一流人才、一流业绩、一流报酬”的原则,提高高层次人才待遇,加 快培养出高层次的专业技术人才队伍, 推动烟台公司科技创新, 提高企业核心竞 争力,为烟台公司跨越式发展提供技术支撑。
2.3推行科研成果奖励制度
为激发广大员工开展科研开发、科技创新工作的积极性, 对申报的科研攻关、技术推广、自主创新项目等科研成果转化到生产经营实际中进行应用、推广和再 创新的,按照《公司创新成果奖励办法》进行奖励,有力激发员工自主创新的潜 力,提高烟台公司的核心竞争力和整体技术水平。
2.4完善专业技术人才奖励制度
多渠道、多方式利用开辟专题栏目,抓好表彰先进、宣传典型工作,定期开 展“科技人才”、“技术能手”的选拔评比工作,加大奖励力度,对评选出的各类 优秀人才, 除了给予荣誉奖励外, 另给予现金奖励或补贴, 在烟台公司形成鼓励 人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。
2.5关爱人才,激发动力
适时举行人才座谈会、联谊会、节日联欢会、趣味运动会、丰富其文化娱乐 生活, 增进其相互间的交流, 增强他们对烟台公司的归属感, 激发广大人才干事 创业的积极性和主动性。
第二篇：科技人才培养与激励机制
院士专家工作站人才培养与激励机制
为更好地建立健全北京中海纪元数字技术发展股份有限公司院士专家工作站的人才的培养机制和激励机制，更好地落实公司创新型企业的发展要求，必需建立健全人才成长的培养机制和激励机制，大力营造自主创新的优良环境，提升中海纪元公司对人才的吸引力、凝聚力，充分调动广大员工自主创新的积极性，为中海纪元公司的快速、持续、健康发展提供强有力的人才保证和智力支持，特制定本办法：
一、建立和完善现有的人才培养体系 1.1创新科技人才选拔任用
在专业技术人员的使用上引入竞争机制，加大各类人才选拔使用方式和选聘力度，积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件，促进人岗相适、用当其时、人尽其才，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。对中海纪元公司院士专家工作站评选出来的科技创新人才重点培养，压担子、挑大梁，条件成熟时适时选用，使他们在工作中发挥骨干作用，有效地发挥典型示范作用，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，为专业技术人才成长提供发展舞台，不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。
1.2加快科技人才培养，加强高素质科技人才队伍建设
培养，是科技人才队伍建设的基础。科技人才队伍主要来源于自己的培养，只有扎扎实实抓培养，才能拥有和掌握一批各专业技术领域的拔尖人才，使我们的科技人才队伍能够面对科学技术快速发展的要求。
一是加强科技人才的继续教育。每年可有计划地选拔青年科技人员进行专门培训，举办各个层次的专业技术学习班，可进一步加强与高校合作，举办硕士研究生课程进修班，保证专业技术人员接受各类继续教育。
二是培养专业技术人才的实践能力。在实践中锻炼培养青年专业技术人才，通过院士专家工作站帮教指导制度，可采取“导师带教制，专家促培养”等措施，重点抓好高层次骨干人才的培养和优秀年轻人才培养，重视培养年轻人才的创新精神和实践能力，改善高层次专门人才青黄不接的现象，使年轻骨干在专家的传、帮、带下不断成长提高。
1.3加强专业技术人才交流
按照个人自愿、企业需要、组织调配、因才施用的原则，根据中海纪元公司发展方向，依托院士专家工作站的重点项目，针对现有各类专业技术人才成长的不同特点，不同发展方向，促进专业技术人才向技术研发创新层次锻炼，不断加强专业技术人才的合理交流，实现人才的有序流动。
1.4量化认定评价，增强技术人才的紧迫感和压迫感
科学地评价技术人才，可以说是现代人力资源管理的一项重要性基础工作，又是技术人员工作的难点之一。目前，中海纪元公司对技术人才的评价主要以人为因素评定为主，缺乏具体的量化标准。要积极探索各类技术人才评价方法，建立以岗位要求为基础，以能力和贡献为重点的评价体系，如对专业技术人员的考核主要以科技人员在日常工作中的工作态度、工作数量、工作质量和岗位贡献等作为主要要数；对专业技术职务的聘评主要以技术人员的基本素能、业绩成果、考核答辩、岗位绩效等作为主要要素。但对一些不易量化的评价项目，例如技术人员的职业道德、工作态度、责任心、创新意识、服务意识、协作精神，以及学习能力、发展潜力、总体素质提高等内容，二、稳定、培养现有人才的激励办法 2.1建立创新人才工作保障机制
各部门主要负责人要树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才，充分发挥专业技术人才在推进烟台公司跨越式发展中的骨干作用，最大限度地激发人才的创造活力。要充分认识人才工作的重要性，高度重视人才工作，形成党政统一领导，人力资源部门牵头，有关部门密切配合的人才工作格局。烟台公司将把人才工作作为各部门负责人政绩考核的重要内容，考核结果作为提拔、晋级、奖励的重要依据。对在人才队伍建设中成绩突出的领导班子和个人给予表彰和奖励。
2.2建立有突出贡献的科技人才技术岗位津贴制度
本着“一流人才、一流业绩、一流报酬”的原则，提高高层次人才待遇，加快培养出高层次的专业技术人才队伍，推动烟台公司科技创新，提高企业核心竞争力，为烟台公司跨越式发展提供技术支撑。
2.3推行科研成果奖励制度
为激发广大员工开展科研开发、科技创新工作的积极性，对申报的科研攻关、技术推广、自主创新项目等科研成果转化到生产经营实际中进行应用、推广和再创新的，按照《公司创新成果奖励办法》进行奖励，有力激发员工自主创新的潜力，提高烟台公司的核心竞争力和整体技术水平。
2.4完善专业技术人才奖励制度
多渠道、多方式利用开辟专题栏目，抓好表彰先进、宣传典型工作，定期开展“科技人才”、“技术能手”的选拔评比工作，加大奖励力度，对评选出的各类优秀人才，除了给予荣誉奖励外，另给予现金奖励或补贴，在烟台公司形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。
2.5关爱人才，激发动力
适时举行人才座谈会、联谊会、节日联欢会、趣味运动会、丰富其文化娱乐生活，增进其相互间的交流，增强他们对烟台公司的归属感，激发广大人才干事创业的积极性和主动性。
第三篇：科技人才培养与激励机制
科技人才培养与激励机制
为更好地建立健全科技人才的培养机制和激励机制，更好地落实大唐山东烟台电力开发有限公司创新型企业的发展要求，必需建立健全科技人才成长的培养机制和激励机制，大力营造自主创新的优良环境，提升烟台公司对人才的吸引力、凝聚力，充分调动广大员工自主创新的积极性，为烟台公司的快速、持续、健康发展提供强有力的人才保证和智力支持，特制定本办法：
一、建立和完善现有的人才培养体系 1.1创新科技人才选拔任用
在专业技术人员的使用上引入竞争机制，加大各类人才选拔使用方式和选聘力度，积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件，促进人岗相适、用当其时、人尽其才，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。对烟台公司评选出来的科技创新人才重点培养，压担子、挑大梁，条件成熟时适时选用，使他们在工作中发挥骨干作用，有效地发挥典型示范作用，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，为专业技术人才成长提供发展舞台，不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。
1.2加快科技人才培养，加强高素质科技人才队伍建设
培养，是科技人才队伍建设的基础。科技人才队伍主要来源于自己的培养，只有扎扎实实抓培养，才能拥有和掌握一批各专业技术领域的拔尖人才，使我们的科技人才队伍能够面对科学技术快速发展的要求。
一是加强科技人才的继续教育。每年可有计划地选拔青年科技人员进行专门培训，举办各个层次的专业技术学习班，可进一步加强与高校合作，举办硕士研究生课程进修班，保证专业技术人员接受各类继续教育。
二是培养专业技术人才的实践能力。在实践中锻炼培养青年专业技术人才，建立专家、总工帮教指导制度，可采取“导师带教制，专家促培养”等措施，重点抓好高层次骨干人才的培养和优秀年轻人才培养，重视培养年轻人才的创新精神和实践能力，改善高层次专门人才青黄不接的现象，使年轻骨干在专家的传、帮、带下不断成长提高。
1.3加强专业技术人才交流
按照个人自愿、企业需要、组织调配、因才施用的原则，根据烟台公司发展方向，依托重点项目，针对现有各类专业技术人才成长的不同特点，不同发展方向，促进专业技术人才向生产一线锻炼，不断加强专业技术人才的合理交流，实现人才的有序流动。
1.4量化认定评价，增强科技人才的紧迫感和压迫感
科学地评价科技人才，可以说是现代人力资源管理的一项重要性基础工作，又是科技人员工作的难点之一。目前，烟台公司对科技人才的评价主要以人为因素评定为主，缺乏具体的量化标准。要积极探索各类科技人才评价方法，建立以岗位要求为基础，以能力和贡献为重点的评价体系，如对专业技术人员的考核主要以科技人员在日常工作中的工作态度、工作数量、工作质量和岗位贡献等作为主要要数；对专业技术职务的聘评主要以科技人员的基本素能、业绩成果、考核答辩、岗位绩效等作为主要要素。但对一些不易量化的评价项目，例如科技人员的职业道德、工作态度、责任心、创新意识、服务意识、协作精神，以及学习能力、发展潜力、总体素质提高等内容，如何科学量化？都是值得商榷的问题。
二、稳定、培养现有人才的激励办法 2.1建立创新人才工作保障机制
各部门主要负责人要树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才，充分发挥专业技术人才在推进烟台公司跨越式发展中的骨干作用，最大限度地激发人才的创造活力。要充分认识人才工作的重要性，高度重视人才工作，形成党政统一领导，人力资源部门牵头，有关部门密切配合的人才工作格局。烟台公司将把人才工作作为各部门负责人政绩考核的重要内容，考核结果作为提拔、晋级、奖励的重要依据。对在人才队伍建设中成绩突出的领导班子和个人给予表彰和奖励。
2.2建立有突出贡献的科技人才技术岗位津贴制度
本着“一流人才、一流业绩、一流报酬”的原则，提高高层次人才待遇，加快培养出高层次的专业技术人才队伍，推动烟台公司科技创新，提高企业核心竞争力，为烟台公司跨越式发展提供技术支撑。
2.3推行科研成果奖励制度
为激发广大员工开展科研开发、科技创新工作的积极性，对申报的科研攻关、技术推广、自主创新项目等科研成果转化到生产经营实际中进行应用、推广和再创新的，按照《公司创新成果奖励办法》进行奖励，有力激发员工自主创新的潜力，提高烟台公司的核心竞争力和整体技术水平。
2.4完善专业技术人才奖励制度
多渠道、多方式利用开辟专题栏目，抓好表彰先进、宣传典型工作，定期开展“科技人才”、“技术能手”的选拔评比工作，加大奖励力度，对评选出的各类优秀人才，除了给予荣誉奖励外，另给予现金奖励或补贴，在烟台公司形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。
2.5关爱人才，激发动力
适时举行人才座谈会、联谊会、节日联欢会、趣味运动会、丰富其文化娱乐生活，增进其相互间的交流，增强他们对烟台公司的归属感，激发广大人才干事创业的积极性和主动性。
第四篇：科技与地理常识解读
第三篇科技与地理常识
公考对科技常识的考查,要求考生了解科技史、最新科技成果,以及能够运用自己掌握的知识和原理来解释日常生活现象。为此,本篇把科技常识分为了科技史、前沿科技和生活常识三个专项。在考点指津部分,我们列举了一些重要的科技知识,帮助考生了解基本的科技常识。科技知识比较繁琐,尤其是生活常识方面的知识,很受出题者重视。地理常识也是公考内容之一,我们归纳了一些地理知识,帮助考生了解地理方面的内容。最后考生通过习题来演练,一定能够掌握科技与地理知识,轻松应对考试。
专项一科技史 ■考点指津 1 我国航天史
1999年11月20日,我国“神舟”一号试验飞船在甘肃酒泉航天发射基地发射成功。
2001年1月10日,我国自行研制的“神舟”二号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
2002年3月25日,“神舟”三号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
2002年12月30日,我国“神舟”四号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2003年10月15日,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员杨利伟成为首位飞上太空的中国人。
2005年10月12日,神舟六号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,费俊龙和聂海胜两名中国航天员被送入太空。
2007年10月24日,“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。“嫦娥一号”卫星是我国第一个月球探测卫星。“嫦娥一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
2008年9月25日,神舟七号载人飞船从中国酒泉卫星发射中心发射升空。神舟七号载人飞船飞行任务的主要目的是实施中国航天员首次空间出舱活动,突破和掌握出舱活动相关技术,同时开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术试验。
2010年10月1日,“嫦娥二号”于西昌卫星发射中心点火升空,“嫦娥二号”卫星是中国自主研制的第2颗月球探测卫星。
2011年,我国将发射天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船,实施首次空间飞行器无人交会对接试验。水利工程
■ 秦国蜀守李冰在成都附近的岷江流域修建综合性的防洪灌溉工程都江堰。■ 郑国在秦国咸阳附近开凿了郑国渠,灌溉田地400万亩。
■ 隋炀帝于605年下令开凿京杭大运河,加强南北交通,促进南北经济文化交流。
■ 元世祖时,为解决运粮困难,开凿会通河、通惠河、胶莱运河。■ 20世纪90年代:小浪底工程、三峡工程。■ 21世纪初:南水北调中线工程。■经典例题详解 例题1: 下列对人物及其贡献的表述不正确的是(。
A。凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科 B。孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础 C。冯·诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今 D。法拉第发现电磁感应定律,并据此发明了早期的发电机 【答案】A。
【解析】《国富论》的作者是亚当·斯密,此书被誉为西方经济学的“圣经”。《国富论》的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生,是现代政治经济学研究的起点。
例题2: 下列关于人类航天史的说法,正确的是(。
A。成功将世界上第一颗人造地球卫星送入太空的是美国 B。前苏联宇航员加加林是世界上第一个进行太空行走的人 C。首次实现登月的载人飞船是“阿波罗13号”
D。载人飞船首次在地球轨道上实现交会和对接是在20世纪60年代 【答案】D。
【解析】1957年10月4日,苏联宣布成功地把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星送入轨道,故A项错误;航天员列昂诺夫在1965年3月18日乘上升2号飞船遨游太空时,冒险出舱活动24分钟,成为世界上太空行走第一人,故B项错误;阿波罗11号是美国国家航
空航天局的阿波罗计划中的第五次载人任务,是人类第一次登月的载人飞船,故C项错误;1966年3月16日,美国发射载有阿姆斯特朗和斯科特的双子星座8号,绕
地球飞行6.5圈,历时10小时41分,飞行中首次实现载人飞船与一个名叫阿金纳的对接舱体对接,因此D 项正确。■深度自测练习
1.在人类社会的发展史上,经历了三次科技革命,其标志为(。A。蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明 B。蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明
C。蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用 D。蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用
2.1957年10月,(把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。
A。美国 B。前苏联 C.中国 D。欧共体
3.1938年,德国人(在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。
A。哈恩 B。查德威克 C。卢瑟福
D。麦克斯韦
4.以下关于我国科技史,不正确的是(。A.1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B。世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》 C。我国古代最初采用的计算工具是算筹
D。“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
5.科学揭示燃烧现象的是(。A。哥白尼 B。牛顿 C。拉瓦锡 D。爱迪生 参考答案及解析 1.【答案】C。2.【答案】B。
3.【答案】A。解析:核裂变是在1938年发现的,发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多·哈恩。
4.【答案】D。解析:“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽。”是张衡对月食作出的科学解释。
5.【答案】C。解析:法国化学家拉瓦锡(1743~1794把大量的精确实验材料联系起来,摆脱传统思想的束缚,揭示了燃烧和空气的关系。1777年,他在《燃烧概论》中,全面阐述了燃烧的氧化说,把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。
■专项提高精练
1.马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出(。
A.中国古代发明孕育了西方近代文明
B。西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张 C。在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 D。三项伟大发明蕴含资本主义因素
2.20世纪60年代,我国科学技术事业的主要成就是(。①万吨水压机研制成功 ②原子弹爆炸成功
③人工合成牛胰岛素结晶成功 ④氢弹爆炸成功 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是(。
A。洋务运动引进的是第一次工业革命的成果 B。《海国图志》中有关西方近代科技的介绍
C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D。李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步
4.20世纪上半叶,发生了以(和(为核心的物理学革命,加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学,这六大科学理论的突破,共同确立了现代科学体系的基本结构。
A。相对论光学 B。相对论电磁学 C。光学电磁学 D。相对论量子力学
5.以下人物及其成就说法不正确的是(。A。巴甫洛夫发现了条件反射 B。拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C。亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》 D。冯·诺依曼被称为计算机之父 参考答案及解析
1.【答案】C。解析:在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响。科学技术是生产力,生产力是历史发展的最活跃、最根本的动力。
2.【答案】 D。解析:1962年,我国第一台万吨水压机在上海制成,为我国自力更生发 展现代工业作出了贡献。1964年 10月 16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。1965年 9月 17日, 中国科学院上海生物化学研究所等单位密切合作, 人工合成结晶牛胰岛素, 这是世界上 第一次人工合成一种具有生物活力的结晶蛋白质。1967年 6月 17日中国自行设计、制造的 第一颗氢弹在中国西部地区上空试爆成功。
3.【答案】 D。解析:“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机明轮船。造价白银八千两。1865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。
4.【答案】 D。解析:光学和电磁学产生于 19世纪。
5.【答案】 C。解析:《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。专项二 前沿科技
■考点指津 1 能源技术
■ 太阳能:一般是指太阳光辐射的能源。太阳能的利用主要有三种形式:光热转换、光电转换和光化学转换。太阳能产品最终目的是为人们的生活服务, 太阳能利用设备和建筑 一体化是未来发展的趋势。
■ 核能:又称原子能,包括裂变能和聚变能两种主要形式。核裂变主要应用于核能发 电,技术应用比较成熟。核聚变则有几大优点:安全、无污染、高效,核能中聚变能是一种 无限、清洁、安全的理想能源。
■ 生物质能:指由光合作用而产生的各种有机体,是太阳能以化学形式贮存在生物质 中的一种能量形式, 是一种可再生、永不会枯竭, 且对我们地球环境“最友好”的清洁能源 之一。目前其主要应用方式有:生物质制沼气技术、生物质气化集中供气技术、生物质气化 发电技术、燃料酒精、生物质热裂解液化技术等。
■ 地热能:地球内部的放射性元素不断进行热核反应,产生的巨大热能通过大地的热 传导、火山喷发、地震等途径向地表散发,产生了地热能。地热能主要应用方
向有:地热发 电、地热直接利用、地源热泵技术、地热制冷空调技术、地热能梯级综合利用技术。其中地 热发电已经成为某些国家的主要发电方式。材料工程
■ 超导材料:荷兰物理学家昂尼斯发现,某些金属、合金和化合物,在温度降到绝对 零度附近某一特定温度时, 它们的电阻率突然减小到无法测量。这一现象叫做超导现象, 能 够发生超导现象的物质叫做超导体。零电阻和抗磁性是超导体的两个重要特性。使超导体电 阻为零的温度,叫超导临界温度。
■ 纳米:纳米是一个物理学上的度量单位, 1纳米是 1米的十亿分之一。当物质到纳 米尺度以后,大约是在 1~100纳米这个范围空间,物质的性能就会发生突变,出现特殊性 能。
■经典例题详解 例题 1: 下列有关现代科技的说法中,正确的是(。
A。高温超导体是指其超导临界温度在摄氏零度以上
B。纳米材料是指结构单元的尺度达到纳米级而原有性能保持不变的材料 C。杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的
D。转基因食品是指转移动植物的基因并加以改变、制造出具备新特征的食品 【答案】 C。
【解析】 高温超导体通常是指在液氮温度(-195.6℃以上超导的材料, 排除 A;选项 B“性 能保持不变”有误, 排除;转基因食品要将某些生物的基因转移到其他物种中去, 以改造生 物的遗传物质,选项 D 的说法错误。
例题 2: 下列有关能源的表述正确的是(。
A。目前核电站对核能的利用方式分为核聚变和核裂变两种 B。氢气是一种可实现二氧化碳零排放的能源 C。太阳能电池的工作原理是光化学转换 D。可燃冰是一种稀缺的能源资源 【答案】 B。
【解析】核电站对核能的利用为核裂变,排除 A;太阳能电池是通过光电效应或者光化 学效应直接把光能转化成电能的装置, 光电效应和光化学效应并非同一概念, 目前以光电效 应为主, 排除 C;可燃冰被西方学者称为“21世纪能源”或“未来新能源”, 储量惊人, 只 是受限于现有的开发水平才未被广泛使用,排除 D。
例题 3: 关于宇宙的起源,最具代表性、影响最大的理论是(。A。能量守恒定律 B。大爆炸理论 C。暗物质学说 D。黑洞理论 【答案】 B。
【解析】 大爆炸理论是宇宙物理学关于宇宙起源的理论。根据大爆炸理论, 宇宙是在大 约 140亿年前由一个密度极大且温度极高的状态演变而来的。
■深度自测练习
1.人类选择月球作为探测宇宙星际航行的第一站的主要原因是(。
A。探索月球的危险性小
B。月球上富含地球上稀缺的矿种,且分布广泛 C。月球是地球的卫星,是距离地球最近的天体
D。月球上有高真空、强辐射和失重环境,这是将来加工工业的理想场所 2.热传导的各种方式中,热辐射是以(形式传递热量的。A。光波 B。电磁波 C。介质流动 D。物体接触
3.以下说法正确的是(。
A。碳材料的应用将不利于低碳经济的发展 B。碳纤维是含碳量高于 99%的无机高分子纤维 C。黑洞实质上是暗物质的一种现象
D。火星被认为是太阳系中最有可能存在地外生命的行星
4.艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”,艾滋病病毒将人体内的(作为攻击目标。A。红细胞 B。血红蛋白 C。淋巴细胞 D。神经系统
5.军用卫星中应用最广的是(。A。侦察卫星 B。通信卫星 C。气象卫星 D。导航卫星 参考答案及解析 1.【答案】 C。
2.【答案】 B。解析:热辐射是指物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,是热量传递 的三种方式之一。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射, 温度愈高, 辐射出的总能 量就愈大, 短波成分也愈多。由于电磁波的传播无需任何介质, 所以热辐射是在真空中唯一 的传热方式。本题答案选 B。
3.【答案】 D。解析:21世纪,碳元素所主导的新兴材料体系正在显示出自身更大的发 展潜力和更加富有挑战性的工业影响力。其与人类所倡导的低碳经济并不矛盾。A 项错误。碳纤维是含碳量高于 90%的无机高分子纤维。其中含碳量高于 99%的称石墨纤维,因此 B 项 错误。暗物质与黑洞并不是包含与被包含的关系,两者是不同的宇宙现象。C 项错误。因此 本题正确答案为 D。
4.【答案】 C。解析:当艾滋病病毒进入人体血液以后,首先侵入血液中的淋巴细胞, 破坏人体免疫系统。
5.【答案】 A。解析:军用卫星按用途的不同分为侦察卫星、军用通信卫星、军用导航 卫星、军用气象卫星、军用测地卫星、预警卫星和截击卫星等, 其中应用最广泛的是侦察卫 星。
■专项提高精练
1.下列叙述中,错误的是(。
A。计算机要经常使用,不要长期闲置不用
B。为了延长计算机的使用寿命,应避免频繁开关计算机 C。计算机使用几小时后,应关机休息一会 D。在计算机附近应避免磁场干扰 2.计算机病毒是指(。A。编制有错误的计算机程序 B。设计不完善的计算机程序 C。计算机的程序已被破坏
D。以危害系统为目的的特殊的计算机程序 3.一条计算机指令通常由(和操作数地址组成。A。地址码 B。反码 C。操作码 D。补码
4.“神舟”七号航天员进行出舱活动, 这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的 世界。载人航天中三大基本技术是:天地往返、出舱行走、(。
A。释放伴飞小卫星 B。深空探测
C。在轨试验 D。交会对接
5.华裔科学家高锟获得 2009诺贝尔物理学奖,其取得突破性成果的研究领域是(。
A。计算机软件 B。光纤技术 C。集成电路 D。量子物理 参考答案及解析
1.【答案】 C。解析:A 项若电脑长期闲置,则应包装好,避免受潮;B 项频繁开关机会 对硬件有损害,特别是硬盘;D 项磁场干扰会损伤硬件,对显示器的影响很明显,只有 C 项 是错误的。
2.【答案】 D。解析:《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中明确定义:病毒指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据, 影响计算机使用并 且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。D 选项正确。
3.【答案】 C。解析:通常一条指令包括两方面的内容:操作码和操作数,操作码决定 要完成的操作,操作数指参加运算的数据及其所在的单元地址。
4.【答案】 D。解析:出舱行走与天地往返、交会对接被称为载人航天中最重要的三大 基本技术,而出舱则是人类大规模空间活动的前提。本题正确答案为 D。
5.【答案】 B。解析:高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突 破性成就,因而获得 2009年诺贝尔物理学奖。
专项三 生活常识 ■考点指津 1 化学常识
■ 洗衣粉的选择:含磷洗衣粉是指以磷酸盐为主要助剂的一类产品,磷是一种营养元 素, 易造成环境水体富营养化, 从而破坏水质, 污染环境。无磷洗衣粉则是不用磷酸盐作助 剂的一类洗衣粉,这种洗衣粉无水质富营养化这一缺点,有利于水体环境保护。
■ 装修材料中的甲醛:甲醛是无色、具有强烈气味的刺激性气体。甲醛是原浆毒物, 能与蛋白质结合,吸入高浓度甲醛后,会出现呼吸道的严重刺激和水肿、眼刺痛、头痛,也 可发生支气管哮喘。新装修的房子里一般甲醛都会超标, 只要在新房里放上一两盆吊兰, 甲 醛就会被部分吸收。
■ 雷雨之后,空气中的灰尘大部分都被雨水带到地面上来了,空气在放电过程中发生 了化学变化, 有部分氧气变成了臭氧。臭氧具有杀菌和漂白的能力。浓的臭氧呈淡青色, 具 有很强的氧化能力, 浓度适量的臭氧, 却能给人以清新, 愉快的感觉。因此, 异常雷雨之后, 空气中由于存在少量的臭氧,起到净化空气和杀菌作用,使人感到特别舒服。
■ 一般酒的瓶贴上标的度数,如 60°、32°,均表示其酒精的含量。而啤酒瓶贴上的 度数,12°、14°则表示啤酒中糖的含量,又叫糖度。根据国家质量监督检验检疫局 2004年 5月 31日发布的《车辆驾驶人员血液、呼吸酒精含量阈值与检验》(GB19522-2004国家 标准, 车辆驾驶人员每百毫升血液中的酒精含量大于或者等于 20毫克、小于 80毫克为饮酒 驾车,每百毫升血液中的酒精含量大于或者等于 80毫克为醉酒驾车。
■ NO 和 NO2都是对人体有害的气体。氮氧化物和碳氢化合物(HC在大气环境中受强烈 的太阳紫外线照射后产生一种新的二次污染物——光化学烟雾, 在这种
复杂的光化学反应过 程中,主要生成光化学氧化剂(主要是 O3 及其他多种复杂的化合物,统称光化学烟雾。光 化学烟雾主要发生在阳光强烈的夏、秋季节。
■经典例题详解 例题 1: 下列有关生活常识的叙述正确的是(。
A。使用无磷洗衣粉是因为磷易造成环境水体富营养化,破坏水质
B。空调工作的时候有水流出而冰箱没有,由此可判断常见的家用空调和电冰箱的制冷 原理不同
C。鸡蛋带壳在微波炉中加热比较好,这样受热更快更均匀 D。液晶电视机与等离子电视机的成像原理相同 【答案】 A。
【解析】 目前常见的家用空调和电冰箱的制冷原理是完全一样的, 属于蒸气压缩式制冷。B 项错误。鸡蛋带壳放入微波炉里加热会发生爆炸, C 项错误。液晶电视与等离子电视成像 原理不同,液晶电视面板是透光原理,等离子电视面板是自发光原理, D 项错误。含磷洗衣 粉随生活污水流入自然水体, 其中的磷易造成水体富营养化, 导致浮游植物疯长, 释放毒素 并导致水体缺氧。A 项正确。
例题 2: 下列有关生活常识,不正确的是(。
A。夏天不宜穿深色衣服,深色比浅色更易吸收辐射热 B。驱肠虫药若饭后服用,不易达到最好的驱虫效果
C。按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的应比哈尔滨的大
D。在汽车玻璃清洗液中加入适当比例的酒精,可使其清洗效果更好 【答案】 C。
【解析】按照采光要求,北回归线以北、纬度越高的地区,太阳高度越小,光线进入室 内的机会也就越多。所以 C 项昆明的采光度应该比哈尔滨的小。
例题 3: 下列日常生活的说法,不正确的是(。
A。为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形 B。在加油站不能用手机,因为它在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C。交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长 D。家中遇煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警 【答案】 D。
【解析】 D 项中使用电话可能产生火花引起煤气爆炸。■深度自测练习
1.以下变化使事物性质发生改变的是(。A。酒精挥发 B。矿石粉碎 C。冰雪融化 D。白磷自燃
2.在森林中一旦遭遇火灾,下列做法正确的是(。A。使用沾湿的毛巾遮住口鼻,顺风逃离 B。如果火势突然减弱,则可以放心休息 C。选择低洼地或坑洞躲避 D。伺机逆风突破林火包围
3.生活中, 我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是(。
A。如发现有人触电,应尽快切断电源,伤者脱离电源后,立即检查受伤情况 B。发生火灾后,首先利用身边的灭火器进行扑救,并及时拨打火警电话 C。食物中毒后,正确的处理步骤是:大量饮水、催吐、送医院急救 D。煤气中毒时,应及时对中毒者进行抢救,然后再关闭煤气,打开门窗 4.电炉丝通电后热得发红,而与电炉丝连接的铜导线却不太热,这是因为(。A。通过电炉丝的电流强度比通过铜导线的电流强度大
B。铜导线的电阻小,所以消耗的电能少,电炉丝的电阻大,消耗的能量多,所以热得 发红
C。铜导丝有绝缘层,所以不怎么热 D。铜导线比电阻丝传热快,所以不怎么热 5.下列日常生活的说法,不正确的是(。A。空调车车窗玻璃设计成双层是为了防止传热
B。汽车在夜间行驶时,车内一般不开灯,是为了防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上 成像,干扰司机正确判断
C。触电时“抽不出”是由于电流形成的磁场吸引着触电处,所以离不开 D。铅笔笔杆上常有“H”、“B”等标识,“H”越多,代表笔芯越硬;B 越多,代表笔 芯越软
6.人们长时间处在较大的压力状态下, 身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们 在长时间压力状态下的反应,最为常见的是(。
A。一直保持亢奋的精神状态
B。保持一段时间的比较投入的状态后,精神和体力状态急剧下降 C。一直保持比较抑郁的状态
D。比较长时间的压抑状态之后,精神和体力状态达到高峰 7.以下关于生活常识,说法不正确的是(。
A。微波炉的加热原理是电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能 B。堆煤的墙角变黑是因为分子永不停息地做无规则的运动 C。人民币最早的硬币材质是铝镍合金 D。低碳生活会降低城市居民的生活水平
8.小王从农贸市场买来一条金鱼, 没过几天鱼就死了。下列最有可能导致金鱼死亡的原 因是(。
A。用河水养金鱼,每天为鱼换水 B。把鱼缸放在窗台上,让鱼晒太阳
C。在鱼缸里放入一些石头、水草,和金鱼做朋友 D。从自来水管接水后,直接倒入鱼缸 9.关于输血的知识,下列说法正确的一项是(。
A。输血前经过检疫就能够避免受血者感染血液传播性疾病 B。在大出血的紧急情况下,可依据献血者所报血型,直接输血 C。输血可以为病人增加抵抗力,补充营养,所以手术病人应常规输血
D。成分输血具有疗效好,副作用小,节约血液资源以及便于保存和运输等优点 10.炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是 “蜻蜓点水”,对此正确的解释是(。
A。蜻蜓为了降温 B。蜻蜓在戏水玩耍 C。蜻蜓在水中产卵 D。蜻蜓在水中找食物 参考答案及解析
1.【答案】 D。解析:使事物性质发生改变的变化是化学变化, A、B、C 三项都是物理 变化,只有 D 项是化学变化,故本题答案为 D。
2.【答案】 D。解析:一般地,火灾发生时火苗是顺着火势和风势而倒的,如果身处火 海, 选择低洼地或坑洞躲避是错误的做法, 因为容易被山火包围或因烟雾窒息, 要尽快地用 湿毛巾捂住口鼻,准确判断风向,伺机逆风突破林火的包围圈,即 D 是正确的。
3.【答案】 D。解析:煤气中毒时,应立即关闭煤气,打开门窗,及时抢救。4.【答案】 B。解析:铜丝与电炉丝是串联的,所以它们的电流相等,故排除 A。另外 电炉丝的电阻比铜丝的电阻大得多, 根据焦耳定律可知, 当电流通电时间相同时, 电阻越大 产生的热量越大,所以电炉丝会发红,而铜线却不太热。故答案为 B。
5.【答案】 C。解析:触电时“抽不出”是由于电流的刺激,手会由痉挛到麻痹,所以 才离不开。因此 C 项说法错误。
6.【答案】 B。解析:在压力状态下,身体会持续地工作与紧张,以提供面对压力所需 的注意力与体力,就像人持续运动一般。因此,面对压力时,我们会不自觉地呼吸急促、心 跳加快;而长期下来则是会让我们身体劳累过度或大量消耗体力,削弱人体的免疫系统。
7.【答案】 D。
8.【答案】 D。解析:D 项自来水中含有大量的化学漂白物质,且含氧量低,所以直接 用自来水养金鱼是不行的。
9.【答案】 D。解析:输血过程中也有可能会感染疾病。排除 A。献血、输血前必须进 行血型检测,确保血型相容,直接依献血者所报血型输血可能出现事故。B 项排除。全血的
血浆中虽然含有白蛋白、免疫球蛋白以及多种抗体，但含量不多，起不到增强抵抗力的作用，也解决不了营养问题。所以 C 项是错误的。只给患者输入所需血液成分的输血方式，叫做成 分输血。成分输血可以提高血液的利用率和疗效，而且因为不输入患者不需要的成分，所以 不会增加心脏的负担。所以 D 项是正确的。10.【答案】C。解析：蜻蜓点水，就是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上。故 选 C。■专项提高精练 1.引起潮起潮落的主要原因是(A。月亮 B。太阳 C。海风 D。季节 2.下列现象中，其本质与其他三个现象的本质不同的现象是(A。在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B。人走路被石头绊倒会向前倾倒 C。锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D。子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动 3.《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风 寒彻，是夜必霜。”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是(A。雨后的夜晚气温必定很低 B。受冷气团影响，加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱 C。晴朗的夜晚，地面辐射减弱 D。晴朗的夜晚，大气逆辐射加强 4.剧烈运动后，人们常常满脸通红，大汗
淋漓，这主要是因为皮肤的什么功能？(A。保护和排泄 C。排泄和感受外界刺激 B。排泄和调节体温。。16 D。保护和感受外界刺激 5.下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是(A。镜中花，水中月 B。凸透镜 C。海市蜃楼 D。潭清疑水浅 参考答案及解析 1.【答案】A。解析：海水随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向。同时海水还受到月球、太阳和其它天体的吸引力，因为月球 离地球最近，所以月球的吸引力较大。这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力。2.【答案】A。解析：A 项足球最终要停下来，是因为受到了与摩擦力反方向的作用力。B 项人向前倾倒是因为人走路的时候已经有了向前的惯性。项锤柄的一端在物体上撞击时，C 锤头也跟着一起运动，当锤柄撞击停止运动时，向下的惯性会使锤头继续向下运动进而与锤 柄套紧。D 项子弹脱离子弹壳的瞬间，受到火药爆炸产生的向前推力做加速运动，脱离枪膛 后由于惯性做初速度不为零的减速运动。B、C、D 三项都是物体惯性的表现，因此正确答案 选 A。3.【答案】B。解析：“天雨新晴”，天空云层少，夜间大气对地面的逆辐射弱，地表 散热快，加上“北风”冷空气的影响，地表温度很容易降至零度以下，近地面空气中的水汽 便凝成白色结晶，形成霜。4.【答案】B。解析：皮肤有汗腺组织，能排除一些体内代谢物，并以排汗的形式表现 出来。人剧烈运动后，人体内的温度很高，为保持体温的恒定，皮肤表面血管扩张，毛孔增 大，排汗增多，汗液蒸发可以带走一定的热量，起到降温的作用。即排泄和调节体温的作用，故本题答案为 B。5.【答案】C。解析：“海市蜃楼”是一种光学幻影，是地球上的物体反射的光经大气 折射而形成的虚像。A 是光的反射现象，D 是光的折射现象，与筷子插入水中看上去变弯是 一个道理。B 也是光的折射。故本题答案为 C。17
第五篇：科技创新人才培养之我见
科技创新人才培养之我见
摘要：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,是民族生命力、创造力的生动体现。大力发展科学技术不仅能够推动生产力的发展，而且还能够促进文化的传播、发展与创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是我们国家永葆生机的源泉。创新推动社会生产力的发展；能够推动生产关系和社会制度的变革，能够推动人类思维和文化的发展。笔者作为青年一代，勇担重任，结合自身的在校经历，提出了培养科技创新人才的建议。
关键词：科学技术；创新；人才培养；建议
引言：2013年党的十八届三中全会正式提出“把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节”，目前国际上的竞争实质上为科学技术的竞争，科学技术在增强我国综合国力和竞争力的战略上发挥着极大的作用，一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。在新课标改革的背景下，各个阶段的学校愈来愈注重学生科技创新能力的培养，有利于为国家输入大量创新型科技人才。
一、科技创新人才培养的重要性
新课标改革背景下，学校愈来愈重视对学生的素质教育，与此同时将对在校学生科技创新能力的培养提升到了新的高度。而创新型科学技术人才的培养不是一蹴而就的，其受学校的教育方式和教学手段的影响较大，因此，中学校长和教师队伍要高度重视对学生科技创新能力的培养，促进学生的长远发展，为国家输入应用型的科技创新人才。
注重科技创新人才在中学的培养，对于学生、学校，甚至是国家都发挥着积极的作用。对于学生而言，能够提高自身的科学技术文化素质，促进素质的全面发展，使学生的动手和实践能力大大增强，探索精神被创新意识激发出来。学生在努力完成学业知识的同时，自己的“突发奇想”有了实现的平台和可能，增强了学生的求知欲和探究新事物的能力，指明了学生的研究方向。学生的自主创新能力会成为个人事业获得成功的关键因素；对于学校来讲，学生出色的科研创新成果，成为证实学校教学手段科学合理最有力的手段，践行了新课程标准的宗旨，对于推动素质教育的开展、培养学生科技创新能力起到了重要作用；站在国家的 角度来讲，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。自上个世纪以来，我国始终坚持科教兴国的战略，而科技创新是实施科教兴国战略的关键，要想提高科技创新能力，首要的便是提高教育创新能力。要实现我国发展的目标，就要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
二、我国科技创新素质现状
我国在长期传统教学模式的束缚下，考试成绩依旧是评价学生和教师的首要依据。在以考试为导向的教学模式的引导下，学生读书学习过于功利化，也就是说为了应付考试、取得名次，学生才会刻意的学习课本知识，思维创造能力极大的被束缚；教师又迫于学校制定的教学任务的压力，忽视了对学生自主创新能力的培养，对学生自身的自主探索能力和科技创新意识的重视程度不够，课堂上“一言堂”“满堂灌”的教学方式，限制了学生自主探索、自主思考等自学能力的发展，学生对于参考答案和课本知识倒背如流，却也只是囫囵吞枣，知识和实践严重脱节。从各项国际竞赛中，我们可以看出，中国学生习惯于做题、记忆，而在自主发明创造上则与发达国家的学生相差甚远。
为了响应党的“科教兴国”战略，教育部门于2007年实行了课程改革，新课标宗旨在于“大力推行素质教育，培养学生的自主学习能力，尊重学生的创新精神，促进学生的全面发展”。在新课标的背景下，教育部对各科教材课本进行了大刀阔斧的改革，改变了以往只注重传授学生知识的倾向，注重对学生情感和创新思维的引导，强调对学生自主学习能力的培养，学生在获得基础知识与基本技能的过程中同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。学校在课程的设置上，提高了实践类课程的比重，使得学生有机会在实践中检验学科专业理论的科学性。专业理论和实践是紧密联系的，那么，如何在学校建构一个宽松的课程环境，把科技教育巧妙的纳入课程计划，有目的、有计划和有个性地对学生进行科技创新教育，培养学生的创新精神，提高创新能力，需要教育工作者和广大学生共同探讨，一同研究，共同促进教育的创新和实践。
三、培养科技创新人才的建议
1.转变传统的教育思想模式，注重科技创新能力培养
传统的教学模式存在着极大的弊端，对于提高学生的自主创造能力和开阔创新思维具有极大的阻碍作用。课堂形式单
一、评价标准片面、教育方法过于死板、激励机制不完善等严重束缚了学生的创新意识，因此，要想改变死板单一传统的教学模式首先需要转变学校和教师队伍的教育思想模式，更新教育观念，树立创新教育思想，注重对学生科技创新能力的培养，教育部要和学校部门共同努力，做到以下几点：一是解读国家和党对于科技创新人才培养的纲领，及时传递新的教育观念，引导学校干部和教师树立起“科技创新立校”的思想观念；二是调整教师年龄结构，大力培养青年教师在教师队伍中的主干作用；大力宣传科技创新人才培养的重要性以及计划；定期开展关于科技创新能力培养的研讨会，在教师和学生之间展开科技创新竞赛。
2.完善和创新课程体系，改革教学内容
我国部分中学在课程设置上有待提高，给学生自主发言、动手操作的课程比例少之又少，因此，学校和教师要在课程整合上下工夫，要改变以往窄、专、深的课程体系，注重专业理论课程和实践课程的相辅相成，课程体系范围不要太狭窄，要认识到各个学科之间都是有联系的；其次，教师无论是在专业理论知识教授，还是实验操作上，都不要面面俱到，教师要转换自身在课堂教学中的角色，由在课堂上的主导者、主宰者变为学生主体的引导者，鼓励学生的发问，培养学生自主学习能力，激发学生的求知欲，注重引导学生从不同角度中思考问题，寻找解决问题的新途径；另外，将科研适当的引入到教学计划中，培养学生掌握科研方法，激发学生创造精神，推动学生由自学到治学过渡；其次，学校要一改以往用“一个标准-成绩”评价学生的机制，建立起科技创新激励机制，对有科研立项的学生要给予奖励和支持，比如加学分，助学金等，教师要充分尊重、培养学生的个性，打破以往学生被动接受知识的形式，拓宽学生自我发挥的渠道，激发学生的潜能。在课堂互动或者是科研立项中，学生可以从中体会到其中的乐趣。笔者是某校高三理科班的学生，是该校摄影部副部长，该校注重学生的自主创新能力，为其摄影部提供了大量的硬软件设备，而且在笔者在校几年，开展了各种形式的科技创新大赛，包括一些环保设计大赛、模型运作大赛等。
3.注重资源建设，为提高学生科技创新能力培养创设良好环境
学校要不惜投入巨资加大对课程基地的建设，打破教学地点的界限，为此首先需要教育部加大对学校科技资源建设的资金投入，这是构建培养科技创新人才气氛的前提和物质基础，为了实现这一目标，笔者站在学生角度提出了以下建议：第一，完善相关科学技术设备，为学生的试验提供基地，加强对科研成果数据库的建立和管理，为有想法的学生提供一定的参考依据；第二，注重各学科知识在技术领域的综合应用，大力投资建设高质量的技术教育项目，比如现代农业实践室、综合创新活动室、技术文化、校外实践基地、STEM课程体验室等。总之，学校务必要重视科研教学资源的建设，完善学校的硬软件设备，为学生开展技术研究提供先进的设备，为高素质人才的成长做好铺路石、引路人。
4.学生要积极主动的树立起成为创新型科技人才的目标
广大中学生，甚至是大学生，要积极响应党的号召，要培养自身的创新意识，敢于突破书本观念、理论的束缚，要勇于开辟新的科学领域，有坚韧不拔的探索精神，将理论和实践结合起来，提高自身的动手操作和实践能力；对于要进行科研成果的学生，笔者建议务必发扬顽强拼搏的精神，百折不挠的意志，要牢记：任何科学成果的取得与人的持久顽强的拼搏百折不挠，不达目的誓不罢休的不懈追求紧密相连。因此，作为学生，积极主动的树立起创新型科技人才的目标对于其行为、观念具有引导作用。
结语：
笔者作为某校高三理科学生，担任体育委员，学校足球队队长，学校摄影部副部长，站在学生的角度上，提出了关于培养创新型科技人才的建议，个人见解有失偏颇，还希望专业人士多多包涵。总之，学校教师和学生要一致努力，为培养科技创新人才注入新的血液。
参考文献
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