官寨教师培训方案

第一篇：官寨教师培训方案

官寨中心校“十二五”

教师培训方案

（2011——2015）

根据省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》（黔教师发〔2011〕220号）、《关于印发〈毕节地区“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施方案〉的通知》（毕地教〔2011〕90号）文件精神，制定本方案。

一、指导思想

围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，坚持以科学发展观为指导，以深化课程改革、推进素质教育为主旨，分类别、分层次、分阶段对教师实施“师德师风”、“教育技术应用”和“教学技能”的培训，促进教师的专业发展和成长，提高教师的教学技能和课堂效率，全面提高教师队伍的整体素质，提高教育教学质量。

二、组织机构

组长: 王进武

成员: 白清福 王家华 王邦畿 周超 刘应元

王家清 陈启军 蔡伦勇 陈启德（白马）陈 伟 陈启智 罗亚东

三、培训内容 1．师德教育培训

以《新课程：教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材，以《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》等为重要内容，加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。确保广大中小学教师关爱学生，尊重学生、平等公正地对待学生，关注学生的全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2．新理念培训

以《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》为主要培训教材，促使广大教师逐步树立先进的教育思想、教育理念和正确的教育观、人才观、质量观和学生观，把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面、主动和个性发展。善于尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

3．新知识培训

以《有效教学系列丛书》（小学、初中和高中各学科）、《学前教师教育专业教材》为主要培训教材，各学校可根据实际，适当选择国内外教育名著开展校本培训，充实培训内容。确保广大老师树立终身学习理念，善于学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，从而使中小学教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。

4．新方法培训

以《教师课堂教学能力的培养与训练》作为主要培训教材，培养广大教师善于探索、创新课堂教育教学模式和方法的能力，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性，切实提升课堂教学率。

5．新技能培训

以《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》为主要培训教材，以现代教育技术为新技能引领，提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学率。通过新技术的武装，强化和创新广大教师备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能，提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力。

四、培训总体课时要求：

五年时间中小学教师每人不少于360总学时的培训，原则上年均不低于72学时。其中师德教育不少于60学时，按照分类、分层、分岗、分科组织实施的培训（含“四新”）不少于300学时。

五、培训方式与要求

（一）培训方式：

上级培训与本级培训相结合，以本级培训为主；集中培训与分散培训相结合，以分散培训为主；集中学习与个人自学相结合，以个人自学为主。结合国家十二五培训计划，按照上级要求，积极组织教师参加市、县等各级培训，同时，结合本校实际和教师个性特长、专业需要，组织好校本培训。

1.积极、认真组织教师参加上级教育部门组织的县级或县级以上各类培训。五年累计不低于240学时，其中学科培训不低于200学时，师德培训不低于40学时.2.校本培训。各学校要根据本校的具体实际，有计划、有组织地开展教师继续教育校本培训，并做好校本培训的计划或方案、培训教案、培训简报、活动图片、教师考勤记录等资料的搜集存档。五年累计不高于240学时，其中学科培训不高于100学时，师德培训不高于40学时。

3.教师自学

①自定计划，自修教材。结合自己实际教学工作中的问题，有目的地学习教材内容，自主吸收，更新教育观念。②学习体会，反思总结。教师在自修教材的基础上，对照发展目标，积极学习，勇于实践，用所学到的知识反思自己的教学活动，认识自己存在的问题，在有了一定的感受和体验后进行自我评价、自我总结。

③合作学习，互评互结。教师在学习体会、反思总结的基础上，以自学小组为单位组织教师进行评议，相互交流，改进教育教学行为，提升教育教学实践能力。

④案例评析，成果整理。教师结合教材内容，搜集在教育教学实践及社会活动中的案例，研读教材或其他教育理论书籍，运用有关教育理论对案例进行评析，再对有价值的案例进行加工、升华，撰写小论文。

（二）培训要求：

1.全员参与。全乡中小学教师全员参加教师培训，全面提高教学技能和教学水平。

2.学以致用。培训活动与教学实际相结合，做到学以致用，边学习、边实践、边研究、边提高。

3.加强交流。在培训过程中，要加强培训者与培训者之间，培训者与受训者之间，学科之间，学校之间的交流与合作，做到经验共享，共同发展。

4.注意实效。每次活动的开展，都要精心组织，认真设计，注重细节，扎实推进，力争有好的效果。

六、目标任务

（一）加大“师德师风”的培训力度，按照上级要求，结合实际对教师进行职业道德教育，培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”的精神。

（二）注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

（三）以新课程培训为重点，按照新课程的要求，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

（四）扎实推进教师的基本功培训，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平

七、年度计划

（一）2011年度县级或县级以上培训已安排，校本培训各校自定。

（二）2012年，侧重开展师德教育培训和新方法的培训。教材以《新课程：教师如何提升职业道德修养》（64学时）和《教师课堂教学能力的培养与训练》（36学时）为主，结合《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》等每年师德建设需学习的内容加强学习和实践。总学时为100课时，其中县级集中培训60学时以上。

（三）2013年，侧重开展新理念培训，继续兼顾新方法的学习。教材以《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》（72学时）和《教师课堂教学能力的培养与训练》（38学时）为主。总学时110学时，其中县级集中培训80学时以上。

（四）2014年，侧重开展新技能培训，教材以《多媒体课件制作与教学资源应用》为主，学时为80学时，其中县级集中培训60学时以上。

（五）2015年，侧重开展新知识培训，教材以《有效教学系列丛书》80学时，县级集中培训40学时以上。

八、教师继续教育《培训登记证》填写及审核：

全乡设一个审核员，负责审核《教师培训登记证》，各校以一名骨干教师为十二五教师继续教育的业务员，业务员配合校长做好教师继续教育工作，组织教师培训，填写《培训登记证》。审核员及各校业务员如下: 审核员: 王家华 官寨中学： 熊恩元 中心校： 刘应元 白马小学：

龙沛贵 银杏小学：

金世云 凤岗小学：

孙

勇

红岩小学（屯上小学）： 肖孝明

黄泥小学：（化塔小学）

周大举

青山小学（民生小学）：

陈启智

妥倮小学（麻窝小学）：

邓龙贵

第二篇：官寨小学禁毒工作总结

官寨小学禁毒工作总结

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在上级教育行政部门的领导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实，学校购买了《毒品预防教育》宣传读本，进行系统辅导。学校多次组织学生观看禁毒教育片。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。

2、综合教研组牵头，由组长与班主任老师、科任老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、对高年级学生开设“青春期专题讲座”，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育。

4、学校以推进平安校园为契机，提前做好宣传准备，并主动联系将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室，达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍惜自我，健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛，并将好的作品展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了禁毒知识抢答赛、分年级完成禁毒知识答卷、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。

家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。学校根据住址相同的学生，组成小团队，与村委会联系，共同做好农村禁毒宣传，深得本地区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识，宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。

我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法，效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀，更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。

第三篇：后官寨乡召开广播电视

后官寨乡召开广播电视“村村通”、“户户通”工程建设工作会 8月10日下午，后官寨乡在乡机关四楼会议室召开广播电视“村村通”、“户户通”工程建设工作会。乡党委副书记、乡长王桂芳，副乡长李贞南，西峰区新闻网络中心副主任胡子鹏，乡文化服务中心主任郝琴，西峰区网络中心社会管理部主任郭宏杰，移动公司相关负责人及全乡各村负责“村村通”安装人员共计130余人参加会议。

为把这一项民生工程、惠民工程、重点工程做好、做实，后官寨乡对这次直播卫星“户户通”工程非常重视，专门成立了领导小组，制定了实施方案，组织干部包村包户，进村入队做好群众的宣传动员工作，让广大农民深入了解直播卫星公共服务推广工作意图和好处，激发群众主动登记、主动缴费的积极性，并扎实做好收费、数据统计、汇总、信息上报等工作。

此次直播卫星户户通工程的实现，将进一步完善后官寨乡广播电视基础设施建设，扩大广播电视覆盖面，逐步消灭“盲区”，增加群众收看广播电视节目套数，丰富广播电视节目内容，拓宽村民获取新闻资讯的渠道，满足他们日益增长的精神文化需求，营造良好的文化活动氛围，以提高他们的思想文化素质，引导他们努力脱贫致富

一、高度重视，深刻领会，直面现状抓认识。广播电视“户户通”、“村村通”工程已写入省政府工作报告。省委、省政府领导多次强调，要把广播电视“户户通”工程作为一项政治任务来完成。因此，各乡镇、区直相关部门务必高度重视，集中时间，集中力量，全力落实。

二、明确任务，靠实责任，强化措施抓落实。要明确任务。广播电视“户户通”工程是一项涉及全区7个乡镇94个村912个村民小组4.4万户农户的浩大工程，必须明确任务，靠实责任，密切协作，全民动员，全面完成工作任务。要健全机构。会后，各乡镇要成立相应的工程领导小组，抽调相关工作人员，层层签订责任书，建立“日上报、周汇总、旬调度、月通报”的信息联动机制，制定详细进度安排，完善指导调度手段，加大督查力度，加快推进设备安装工作，并将各乡镇具体负责人、乡镇及村组抽调工作人员名单、联系方式迅速上报区广播电视“户户通”、“村村通”工程领导小组办公室。要紧密协作。各乡镇和区委双联办要积极协调，配合完成“户户通”信息录入、资料建档和安装激活工作，并鼓励干部职工为帮联户捐款或捐助电视、电话等设备。区新闻网络中心要与区财政局积极协调，确保区级配套资金和为农户垫付的设备款按时到位，并会同乡镇提前做好技术培训和业务指导工作。要加强宣传。区新闻网络中心要加强舆论宣传；各乡镇、区直相关部门要通过宣传资料、报纸及电视、网站等，全方位宣传“户户通”工程实施的重大意义和相关政策规定，让这一惠民工程家喻户晓，深入人心。

三、严格政策，强化管理，紧扣重点抓规范。全区广播电视“户户通”工程实施过程中，要严格收费管理，禁止乱收费。工程实施中产生的费用，到哪个环节由哪个环节的责任单位承担。各乡镇部门不得以任何借口和理由向农民收取费用。

四、强化领导，突出重点，密切协作抓合力。广播电视“户户通”工程最后的设备激活工作，必须户户激活，户户开通。乡镇要与工程领导小组办公

室配合，做好手续交接，确保现金日清，当天入库，不出问题。各乡镇要组织专人管理设备，制定完善的设备装卸、发放、保管制度，责任到人，确保安全。

张鹏瑞最后强调，各乡镇要立即召开乡、村、组会议，向乡村干部、农民群众传达全区广播电视“户户通”、“村村通”工作会议精神，把会议确定的工作目标、任务、要求、措施向广大农民群众讲清、讲透，把区委、区政府的决策意图传达到一线，争取广大农民群众对广播电视“户户通”、“村村通”工作的积极参与和大力支持，确保全面完成建设任务。区新闻网络中心、各乡镇及区直相关部门，要结合这次会议精神，认真对照工作计划，结合实际，立即行动，逐项研究，逐个解决。要细化工作任务，制订实施方案，明确进度要求，提出具体措施，实现整体推进。要选准突破口，确定切入点，抓薄弱环节，将具体目标任务落实到部门、落实到人，加强督促检查，建立激励和约束机制，充分调动干部职工的积极性。各乡镇、区直相关部门要认真解决广播电视“户户通”、“村村通”工作面临的困难和问题，讲实话、出实招、办实事、求实效，迎着困难上，顶着压力干，把握一切有利时机，做到不见成果不松手，不达目的不罢休，以良好的精神风貌、顽强的作风和真抓实干的精神抓好工作落实，真正使群众受益。各乡镇、区直相关部门、庆阳移动西峰区公司负责人，乡镇广播电视站干和抽调技术工作人员，共计36人参加了会议。（记者 景建国 实习记者 李涛 通讯员 张长江）

第四篇：后官寨初中回头看报告

后官寨初中 “吃空饷”问题“自查报告

根据市人社局、市委组织部、市编委办、市财政局《关于开区机关事业单位防治“吃空饷”问题领导小组办公室： 展机关事业单位防治“吃空饷”问题专项督查工作通知》（庆市人社发〔2017〕349号）文件精神，我校已于 2017年 11 月5日前完成了机关事业单位防治“吃空饷”自查工作。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

区编委办核定我单位编制 47名，工勤编制1 人，现有在职 78人，离退休人员 14 人，遗属供养 8 人。六个月以上病假2人，（杨民昌，脑部血管瘤手术休养，赵昕，严重抑郁症）

后官寨初中认真自查了本单位防治“吃空饷”问题。建立了防治“吃空饷”问题长效机制，严格人员日常管理情况，严格工资发放情况，严格离岗人员管理情况，严格监督管理情况，严格责任追究情况。也不存在《指导意见》界定的七种 “吃空饷”问题。工作中也不存在隐瞒不报、敷衍了事、弄虚作假、顶风违纪等情形。

二、主要做法和今后的工作 主要做法

（一）规范管理，建立机制。有效防止和杜绝“吃空饷”现象发生，根本在机制，关键在责任。我校高度重视，自觉加强管理制度建设，成立了由段兰峰同志任组长，刘立红、李长柏任副

组，抽派专人办公，做到清理目标明确，机构健全，人员到位，措施得力。

（二）多管齐下，防患未然。我校从制度入手加强管理，落实到各办公室，建立了相应的责任分担机制。从单位人员编制，干部档案管理等入手，各个环节严格管理。

今后的做法

（一）加大管理力度。设置日常监督举报电话，欢迎并鼓励群众举报。接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

（二）抓住关键环节。坚决杜绝拿着工资福利不干事的行为，从严管理打着学习、治病等旗号，长期旷工的人员，切实整治学校职工“慵懒散奢”行为，加强考核监督。

（三）科学建章立制。根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善职工人事管理制度，进一步规范职工人事管理，从制度上严防财政供养“吃空饷”现象的发生。

后官寨初中 2017.11.5

第五篇：官寨完小教学评估汇报材料

官寨完小教学评估汇报材料

一、学校基本情况

1、师资队伍

现有在校教师24人，其中本科学历9人，大专学历6人，中专学历9人，学历达标率100%。中学高级职称1人，小学高级职称13人；小学一级职称10人。教学班10个，学生265人。

2、办学条件

（1）学校占地面积9404㎡，生均占地面积35.6㎡；建筑面积为1505㎡，生均建筑面积5.7㎡。

（2）配备计算机教室、图书借阅室、自然实验室、仪器室、体育器材室、少先队活动室等专用教室。

自然实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌，实验桌12张，实验仪器 件，实验教学开设率达100%；学校微机室配备学生机20台，教师机2台；图书室、阅览室一体化，学校现有图书 册，生均20册，实现了学生全天开架借阅。10个班级全部建立了图书角。

我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成果。

3、我校开全学科，上足学时，搞好集体教研，开发利用好校本课程。在上好音、体、美课程的基础上，开设健康教育、安全教育课，配备心理健康咨询室，并配备一名兼职教师。开展各种兴趣小组，活跃师生情趣，丰富校园文化。

4、学校始终把安全放在首位，做到天天讲、月月讲、年年讲，把安全贯穿于日常教学之中。成立了安全工作领导小组，落实安全责任制，实行24小时轮流值班制度，每天一次安全检查，彻查安全隐患，并留有记录。全保学校安全工作万无一失。

二、教学评估流程

1、评估领导小组

组长：王永会

副组长:杨学红

成员：杨忠伟 杨海新

2、教学评估流程及结果

评估时间：2007年11月下旬—12月底。

评估流程：

（1）学习《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》。

（2）教师自评:以小组为单位，对照评估标准逐条进行。

（3）课堂观察：学校领导及教研组长对每位教师听课，做好课堂评价，并留有记录。

（4）根据课堂评价记录评估。

（5）教研组互评：教研组通过日常教学、课堂观察，教研活动等互评。

（6）学生对教师评价

（7）家长对教师评价

（8）学校对教师评估，总结作出整体评价。

3、学校教学评估流程及结果

评估时间：2007年12月

评估流程:

(1)学习《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》。

(2)学校自评：依照标准的内容进行自我评价，总结经验，查找不足。

二、教师教学评估结果及分析

1、教师评估结果：

优秀 名，占参评教师的 ；良好 名，占参评教师的。

2、现状分析：

（1）教师学历达标，普通话水平均达到国家规定标准，具有较好的语言表达能力，能按新的课程标准进行教学，大多数教师能运用现代教学手段教学。

（2）教师在新课程理论的指导下，转变传统教学观，改变教研模式，教师教学科研风气浓厚，专业化水平得到提高。研究小组课题取得成绩，能在唐山、迁安市级获奖。丰富了教师的个性和精神生活。学校教学质量不断上升提高，学生综合素质较好，学校的社会形象进一步提高，社会信誉好。

（3）在新课程实施的过程中，我校的教师反思贯穿于教师教育教学的全过程。学习教育理论后反思自己的教学实践；学习他人经验后反思自己教学行为；上课完毕写教后感反思课堂教学中得与失；考试结束认真写试卷分析反思成功与不足；记录成功或是失败案例、阶段性总结教学经验、撰写论文。我们引导教师始终以研究者的眼光，对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索。真正把全新的教学理念转化为有效的教学行为。以论坛形式促进教师间的交流，通过交流互相取长补短。请课改一线的教师来介绍新理念、新教法，引领广大教师走进新教材；非课改年级的老师做到老教材体现新教法，老教材渗透新教材的内容。各学科骨干教师讲述自己专业发展中的成功事例，教研组长们一起切磋教研组的建设和教学研究的经验，提供了广大教师交流的时空，教师们借助论坛畅所欲言，开展学术争鸣。

今后在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育，提高有效教学管理，创建安全、文明、和谐的校园贡献我们的力量！