第一篇：7A期末复习学案(一)
金陵中学河西分校初一年级英语期末复习学案
（一）7A Unit3 重点短语和句子
【节日】
Halloween万圣节前夕
Christmas圣诞节
Thanksgiving Day感恩节
May Day五一节 Chinese New Year春节
Mid-Autumn Festival中秋节
Dragon Boat Festival端午节
New Year’s Day元
Children’s Day儿童节
Teachers’ Day教师节
National Day 国庆节 【重点短语】
1.dress up as Monkey King 装扮成美猴王
2.my favourite festival 我最喜欢的节日 3.thank sb.for doing sth.感谢某人做某事
4.tell sb.about sth.告诉某人关于某事 5.have a special party 举办一场特别的派对
6.on October 31st
在10月31号 6.play a game called ‘trick or treat’ 玩一个叫做“不招待就使坏”的游戏 7.knock on/ at the door 敲门
8.play a trick on sb.跟某人玩恶作剧 9.give us some candy as a treat = give us a treat of some candy 给我们一些糖果作为招待 10.wear costumes with masks穿带有面具的服装
11.paint our faces 把我们的脸涂上色彩
12.our own pumpkin lanterns我们自己的南瓜灯
13.cut out 切出 14.the sharp teeth 锋利的牙齿
15.on the evening of… 在……的晚上 16.Halloween chocolates and candies万圣节巧克力和糖果
17.hot drinks 热饮料 18.make lanterns out of pumpkins用南瓜做灯笼
19.at Christmas 在圣诞节 20.get cards and presents 收到卡片和礼物
22.at breakfast/ lunch/ supper 在早餐/午餐/晚餐时
24.in spring/ summer/ autumn/ winter在春/夏/秋/冬
26.have a long holiday 过长假
28.in the pencil case 在笔袋里
30.be on holiday 在度假 32.red packets 红包
21.eat rice dumplings/ mooncakes 吃粽子/月饼 23.at the age of seven 在7岁时
25.see the doctor 看病
27.start / finish doing sth.开始/ 结束做某事 29.have sth.for lunch 吃某物当午餐 31.a model train 一个火车模型
33.watch the lion dance 看舞狮表演 35.be excited 感到激动
37.there will be…
将会有…… 40.people in the West 西方的人
42.shine through… 透过……照射出来 34.the first time to do sth.第一次做某事
36.eat traditional Chinese food 吃传统中式食物 38.on the other side of the card在卡片另一面
41.in many ways 用许多种方式
【重点句子】
1.Which is your favourite festival? = Which festival do you like best? 哪个是你最喜欢的节日？
2.Thank you for telling me about Mid-Autumn Festival.感谢你告诉我有关中秋节的事。
3.We knock on people’s doors and shout ‘trick or treat’.我们敲人家的门并叫喊“不招待就使坏”。
4.If they don’t give us a treat, we can play a trick on them.如果他们不招待我们，我们就和他们玩恶作剧。5.My friends and I always dress up at Halloween.在万圣节前夕，我和朋友们总是装扮起来。
6.Sometimes we paint our faces and people don’t know who we are.有时候我们把脸涂上色彩，人们就不知道我们是谁。
7.My family always have a party on the evening of October 31st.我们家总是在10月31号晚上举办派对。8.Here is what I do every week.这是我每周所做的事情。
9.Why do you like your birthday so much? 你为什么如此喜欢你的节日？
10.People in the West celebrate Halloween in many ways.西方人用多种方式庆祝万圣节前夕。
11.Their neighbours usually give them a treat of some candy.= Their neighbours usually give them some candy as a treat.他们的邻居通常用一些糖果招待他们。12.They put candles in the pumpkin lanterns so the light shines through the eyes, the nose and the teeth.他们把蜡烛放进南瓜灯里，这样光线就从眼睛、鼻子和牙齿里透出来。
7A Unit4 重点短语和句子
【重点短语】
1.be always hungry 总是感到饿
2.walk to … = go to …on foot 走路去…… 4.dislike/ hate doing sth.不喜欢/讨厌做某事
6.a healthy diet/ lifestyle 一份健康饮食/ 生活方式 3.many times a day 一天很多次
5.want to be a dancer 想成为一名舞蹈家 be important for 对于……很重要
8.need lots of energy to dance 需要很多能量来跳舞 9.get tired 变得疲劳
10.keep fit = stay healthy 保持健康
11.eat sweet snacks between meals两餐之间吃甜食 12.too much sugar 太多糖分(too much + un.)13.eat an apple for breakfast 早餐吃一个苹果
14.like playing computer games 喜欢打电脑游戏
15.chat with sb.on the Internet 在网上与某人聊天 16.a top student 一名尖子生 17.eat hamburgers for lunch 午餐吃汉堡
18.never do exercise = never exercise 从不锻炼 19.plan to have healthy meals计划吃健康三餐
20.go swimming twice a week 每周去游泳两次 21.be careful with … 小心对待…
22.have much time to play badminton有许多时间打羽毛球 23.spend all his free time sitting in front of the computer 把他所有的空闲时间用于坐在电脑前 24.go roller skating 去溜旱冰 26.two bags of rice 两袋大米
25.a packet of salt/ sugar 一袋盐/ 糖 27.three cups of tea/ coffee 三杯茶/ 咖啡 29.five cartons of milk 五盒牛奶 31.less than 少于
more than 多于
34.exercise more = do more exercise 锻炼更多 36.a healthy person 一个健康的人 38.not … any more = no more 再也不 40.good luch with sth.祝某事进展顺利 42.help me start the day 帮我开始这一天
44.drink water without getting fat喝水而不变胖 28.four kilos of meat三公斤肉
30.a bottle of Coke 一瓶可乐
33.not … at all 一点也不
32.watch TV for two hours = watch two hours of TV 看两小时电视 35.watch less TV 看更少的电视
37.Congratulations to sb.祝贺某人
39.lie on the couch 躺在长沙发上
41.healthy eating 健康饮食 43.be good for sb.对某人有好处
【重点句子】
1.It’s lunchtime./ It’s time for lunch./ It’s time for us to have lunch.是午餐时间了。2.You never exercise.= You never do any exercise.你从不锻炼。
3.A healthy diet is very important for a dancer.一份健康饮食对于一名舞蹈者来说很重要。
4.It’s easy for me to get tired when I dance.当我跳舞时，我很容易感到疲劳。It’s + adj.+ for sb.to do sth.5.I seldom eat sweet snacks like cakes, sweets or drink Coke between meals.我很少在两餐之间吃像蛋糕、糖果之类的甜食或喝可乐。
6.I usually have fruit and vegetables because I want to be healthy.我常吃水果和蔬菜因为我想保持健康。7.I’m a top student at school, but I do not have a healthy diet or lifestyle.我在学校是名尖子生，但我没有一份健康饮食或生活方式。
8.How often do you exercise? = How often do you do exercise? 你多久锻炼一次？
9.How much TV do you watch every day? = How long do you watch TV every day? 你每天看多久电视? 10.You are not fit at all!You need to exersice more, watch less TV, and eat healthy food.你一点儿也不健康！你需要更多锻炼、少看电视、吃健康食物。
11.How do you like your new diet? = What do you think of your new diet? 你认为你的新饮食如何？ 12.Good luck with your new diet and lifestyle.祝你的新饮食和生活方式进展顺利！
13.Why is it important to keep fit and stay healthy? 为什么保持健康很重要？ keep fit = stay healthy 14.This meal gives me energy for the afternoon and for playing volleyball later.这顿饭给我提供下午和之后打排球的能量。
15.There are no calories in water, so you can drink it without getting fat.水里没热量，你可以喝水不变胖。
7A Unit5 重点短语和句子
【重点短语】
1.want/ need sb.to do sth.想要/ 需要某人做某事 2.carry all the bags 拎所有的包 3.buy sb.sth.= buy sth.for sb.为某人买某物
5.just a minute = wait a moment 等一下
7.(sth.)cost some money 某物价值……
9.many / different kinds of 许多/不同种类的11.never mind 没关系
13.match = go well with 与……相配
4.look for 寻找
find 找到
6.take a look at sth.= look at sth.看一看某物 8.a discount on sth.某物的折扣
10.have enough money to do sth.有足够的钱做某事 12.I’ll buy them./ I’ll take them.我要买下它们。14.expensive = having a high price 昂贵的
15.ask sb.to do sth.请某人做某事
16.the same… as…
与……相同的……
17.clothes shop服装店sports shop运动品店shoe shop鞋店toy shop 玩具店electrical shop家电用品店 18.find something good for him 为他找到些好东西 19.write a letter to sb.= write to sb.给某人写信 20.invite sb.to sp.邀请某人去某地
21.invite sb.to do sth.邀请某人做某事
22.now/ right now / at present / at the moment 现在 23.wait for one’s turn to do sth.等着轮到某人做某事 24.pay for her new shoes 为她的新鞋子付钱
26.stand at the table 站在桌边
28.pocket money 零花钱
30.have enough stationery to use有足够的文具用 32.donate money to sb.捐钱给某人
36.raise money for… 为……募集资金 38.try on 试穿(try it on / try them on)40.five floors of shops 五层的商店
34.the children in poor areas 贫困地区的孩子们
25.don’t stay out too late 别在外面呆得太晚 27.make a wish 许一个愿望
29.children in need 需要帮助的孩子们 31.writing paper 稿纸
notebook 笔记本 33.call sb.on …
拨打（号码）联系某人 35.in the name of…
以……的名义 37.a pair of football boots 一双足球靴
39.bus stop 公共汽车站
taxi rank出租车停靠站 41.some more shops 更多一些商店
43.food from different countries不同国家的食物 45.too many people 太多人(too many + cn.)42.on the top floor 在顶楼
44.the computer games centre 电脑游戏中心
45.a good place to meet friends一个见朋友的好地方46.a fun place to go 一个有趣的去处 47.call 110 for help 拨打110求助
48.a little girl 一个小姑娘 【重点句子】
1.I need you to carry all the bags.我需要你拎所有的包。
2.Can I help you? = What can I do for you? 您想买些什么？/ 有什么我能为您效劳的吗？
3.How much does the card cost? =How much is the card? =What’s the price of the card?这张卡片多少钱？ 4.There’s a discount on last year’s cards.去年的卡片可以打折。5.These hair clips are beautiful, and they match her favourite T-shirt.这些发夹很漂亮，与她最喜欢的T恤很相配。
6.I don’t have enough money to buy her a CD.我没有足够的钱给她买一张CD。7.I don’t want to buy the same things as Amy did.我不想和艾米买一样的东西。
8.We can find something good for him in a sports shop.我们可以在运动用品商店找到适合他的东西。9.He is inviting Mr Wu to Simon and Sandy’s birthday party.他在请吴老师参加西蒙和桑迪的生日派对。10.We would like to help the children in poor areas in our country.我们想帮助我们国家贫困地区的孩子。11.Can we send them some stationery in the name of our school?
我们能以我们学校的名义给他们送些文具吗？
12.Do you have a cheaper pair? 你们有更便宜的一双吗？
13.There’s a new shopping mall near my home.It’s easy to find.我家附近有个新的购物中心,很容易找到。14.I like watching a film before I go shopping.我喜欢在购物前看场电影。
15.There is a little girl inside the shop next door.She is crying.隔壁商店里面有一个小女孩。她在哭。
7A Unit6 重点短语和句子
【重点短语】
1.know what to wear 知道该穿什么
2.spend 10 more minutes in bed在床上多呆十分钟 4.fashion show 时装表演
6.show sb.sth.= show sth.to sb.给某人展示某物 3.welcome to … 欢迎来到……
5.raise money for Project Hope为希望工程募款
7.clothes from the 1970s to the 1990s 来自20世纪70年代到90年代的服装
8.hope to do sth.希望做某事
9.a yellow and red tie 一条红黄相间的领带 10.look colourful / cool 看上去很鲜艳/ 很酷
11.a yellow cotton blouse一件黄色全棉女衬衫 12.a pair of blue jeans 一条蓝色牛仔裤 14.long red leather boots长的红色皮靴 16.hair style 发型
13.a black wool skirt 一条黑色羊毛裙
15.a red silk blouse 一件红色丝绸女衬衫
17.in the 1990s / in the 1990’s在20世纪90年代
18.look smart and modern看上去神气又时髦
19.sports clothes 运动服
20.young people’s favourite shoes = favourite shoes for young people 年轻人最喜欢的鞋子 21.give us your ideas告诉我们你的想法
22.ask you to help us 请你帮助我们ask sb.to do sth.23.talk about doing sth.谈论做某事
24.a pair of shorts 一条短裤
a suit 一身套装 25.borrow sb.sth./borrow sth.from sb.向某人借某物 26.turn on/ turn off the light 打开/ 关闭电灯 27.have dinner with my family与我家人一起吃饭 28.do the show 进行表演
29.dress up in white trousers穿白色裤子装扮起来 30.choose what to wear 选择该穿什么 31.go on a trip = have a trip 去短途旅行
33.be suitable for… 对于……很适合 35.make sb.do sth.使某人做某事
32.go for a dinner party 去赴晚宴
34.make my feet hot 使我的脚很热 make + n.+ adj.36.look good in blue 穿蓝色很好看 38.dark / light blue 深/ 浅蓝色
40.go well with = match 与……相配 42.make my design better 使我的设计很好 37.be made of… 由……制成 39.look cool on anyone 穿在任何人身上都很酷 41.be comfortable to wear 穿起来是舒适的
【重点句子】
1.I can spend 10 more minutes in bed.我可以在床上多躺十分钟。(10 more minutes = another 10 minutes)2.What are you going to wear for the show? 你打算穿什么去参加演出？ 3.We are having the show because we want to raise money for Project Hope.我们在进行表演因为我们想为希望工程募集资金。4.Can you guess when my clothes are from? 你能猜出我的衣服出自什么年代吗？
5.We hope you enjoy the show.我们希望你们喜欢这场表演。6.Look, here comes Simon.看，西蒙走来了。7.How beautiful Sandy is!桑迪多美啊！8.Her hair style was popular in the 1990s.她的发型在20世纪90年代是很受欢迎的。9.That’s all for today’s fashion show.今天的时装表演就到此为止。
10.What do you think of our show? 你认为我们的表演如何？= How do you like our show? 11.May I ask you to help us raise the money? 我可以请你帮助我们募款吗？
12.Millie is going to talk about raising money for poor students.米莉准备谈论为贫困学生募款的事。13.Can I borrow your photos of the fashion show? 我可以借用一下你时装表演的照片吗？ 14.She wants me to wear trainers because she thinks they don’t make my feet hot.她希望我穿运动鞋，因为她认为运动鞋不会使我的脚发热。
15.– What’s this jumper made of? – It’s made of wool.– 这件套头衫什么材料做的？ – 羊毛做的。16.I think white makes the T-shirt look clean and it will go well with any other colour.我觉得白色使T恤看上去干净，而且它便于与其他颜色搭配。17.I don’t want my jeans to be too tight.我不希望我的牛仔裤太紧身。
18.– How’s your poster going? – I’m still doing it.– 你的海报进展如何？ – 我还在做呢！
第二篇：期末复习一
1、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。
2、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
4、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
5、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
6、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
7、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
8、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
9、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
10、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
11、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
11、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。
12、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。
13、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
解释翻译加点字句
14、阅读下面文段，回答问题：
桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：“愿往来里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盗不可为也！吾在此，不汝容也！”少年皆诺。里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其箧，不使之知觉。明日遇之，问曰：“尔
诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪？”少年色动，即推仆地缚之。（2004年全国Ⅱ卷）下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是()
A.岁凶，汝旁诸县多盗。凶：不吉利B.怿白令：“愿往来里中察奸民。”白：禀告
C.戒曰：“不汝容也！”少年皆诺。诺：答应 D.夜入其家，探其箧，不使之知觉。箧：小箱子
15、翻译句子
以五十步笑百步 则何如
斧斤以时入山林 材木不可胜用也
五亩之宅 树之以桑，五十者可以衣帛矣
题武关①
杜牧
碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。
郑袖娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬。
山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。
今日圣神家四海②，戍旗长卷夕阳中。
[注]①武关，在今陕西省丹凤县东南，战国时秦置。楚怀王绝齐亲秦，入武关为秦伏兵所执，客死秦国。②圣神：神圣天子；四海：天下统一。
8．诗人“笑”怀王什么？为什么“笑”？请简要分析。（5分）
9．诗中用了多种修辞手法，请任选两种加以赏析。（6分）
第三篇：期末复习一
《系统开发规范与文档编写》期末复习
系统开发规范与文档编写期末复习
一、单项选择题
1．下列各项中，不是一个软件产品中所必需的是（B）。
A．程序 B．算法 C．数据 D．文档
2．CMM将一个企业的软件能力划分为5个等级，如果在一个企业的软件开发过程中没有什么管理，软件的成败完全系于个别开发员身上，则该企业应该属于（C）。A．管理级 C．初始级
B．可重复级 D．确定级
C．在项目中组织尽可能多的软件开发人员来加快软件开发的进度。
D．实行严格的产品控制。
7．软件设计中划分模块的一个准则是（A）。A．高内聚低耦合C．低内聚低耦合
B．高内聚高耦合 D．低内聚高耦合
8．数据流图中代表了数据的生产者和消费者的是（D）。A．数据流 B．数据加工 C．数据存储 D．数据源 9．一组模块都访问同一全局简单变量而不是同一全局数据结构，而且不是通过参数表传递该全局变量的信息，则称之为（D）。A．控制耦合C．内容耦合
B． 标记耦合 D．外部耦合 3．按照软件的工作方式进行分类，能够对实时发生的事件和数据及时进行处理的软件应分类为（B）。
A．分时软件 B．实时处理软件 C．交互式软件 D．并行处理软件
4．软件配置管理应该提供的四项功能中不包括下列（C）。
A．版本控制功能
C．文档打印
B．变更管理功能 D．配置审核功能
10．使用基于用例的方法进行需求分析时不需要执行的步骤是
（D）。
A．确定用例 B．确定参与者 C．用例之间的关系 D．确定类的大小
11．类之间共享属性和操作的机制称为（C）。A．静态绑定
C．继承
B．动态绑定
D．多态型 5．软件的整体结构和这种结构提供给系统在概念上的整体性的方式是指软件的（B）。
A．代码结构
B．体系结构 C．程序结构
D．数据结构
6．为了克服软件危机中出现的各种问题，在软件开发过程中，需要遵循一些基本原理，以下与软件工程基本原理相违背的是（C）。
A．用分阶段的生命周期计划严格管理。
B．对软件开发每一阶段的成果进行严格的评审。
12．软件的整体结构和这种结构提供给系统在概念上的整体性的方式是指软件的（B）。
A．代码结构
B．体系结构 C．程序结构
D．数据结构
13．软件测试计划开始撰写的阶段是（B）A．可行性分析阶段 C．代码编写阶段
B．需求分析阶段 D． 测试阶段，作者：zd 1
《系统开发规范与文档编写》期末复习
14．在面向对象方法中，对象可看成是属性（数据）以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种（D）。
A．组装技术
B．产品化技术
C．固化技术
D．信息屏蔽技术 15．A对象请求B对象提供服务，那么A向B发送（D）。
A．调用语句
C．口令
B．命令 D．消息
C．变更管理功能
D．项目进度检查
16．面向对象的分析过程一般包括：获取用户对系统的需求、标识类和对象以及（D）。
A．定义方法的结构和层次
B．定义对象的结构和层次 C．定义消息的结构和层次
D．定义类的结构和层次
17．面向对象的软件开发方法使用了一系列的面向对象技术，其中，作者：zd 2
《系统开发规范与文档编写》期末复习
后，可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为。
11．一个类可以是多个一般类的特殊类，它从多个一般类中继承了属性和操作，这种继承模式叫 多继承。
12． 配置项 是为了配置管理而指定的，并在配置管理过程中被当作单一实体。
13．在UML中，顺序图显示 特定用例之间的详细流程，并且显示了它们之间的交互，以及对象之间发送消息的顺序。
14．软件测试方法中，黑盒测试称为功能测试，白盒测试称为 结构测试。
15．软件配置管理中常见的三种基线是：功能基线、分配基线和产品基线。
16．按照文档产生和使用的范围，软件文档大致可分为三类： 管理文档、开发文档和用户文档。
17．软件测试方法中，黑盒测试称为功能测试，白盒 测试称为结构测试。
18．在 项目开发计划 文档中规定了项目的开发进度。
三、判断题（每题2分，共20分。正确的在括号内打，错误的在括号内打）
1．软件测试计划在编码阶段开始撰写。（×）
2．在软件生命周期的各阶段中，查找程序中的错误和缺陷，保证最终开发的软件能够被用户使用的阶段是需求分析阶段。（×）3．在软件生命周期的各个阶段中，测试阶段的主要任务是确定软件“做什么”的问题。（×）
4．OMT和UML都属于结构化开发方法。（×）5．UML的五种视图中不包含并发视图。（×）
6．在对数据流图中的功能单元进行描述时，若该功能单元的处理逻辑既包含了一般的顺序执行动作，又包含了判断或循环逻辑，则使用结构化语言进行描述比较好。（√）
7．模块独立性的度量准则是模块间的耦合。（×）
8．软件配置管理应该提供的四项功能中不包括版本控制功能。（×）
9．结构化设计方法是以结构化分析产生的数据流图为依据，并将此按一定的步骤映射成软件结构。（√）
10．可行性研究报告中要说明现有系统的处理流程。（√）11．软件配置管理应该提供的四项功能中包括版本控制功能。（）12．CMM将企业的软件能力划分为5个等级。（√）13．软件体系结构是指软件中函数的调用关系。（×）
14．无论数据流图如何庞大复杂，都可以变换为动态数据流图和静态数据流图两类。（×）
15．需求分析说明书中，对安全的规定包括精度、时间特性要求以及灵活性。（×）
16．整体-部分结构体现了面向对象方法的分散特性。（×）17．面向对象开发方法是建立在对象概念(对象、类和继承)基础上的方法。（√）
18．测试前要认定被测试软件有错，不要认为软件设有错。（√）19．软件测试过程中需要设计测试用例。（√）20．软件配置审核的目的就是要证实整个软件生存期中各项产品在技术上和管理上的完整性。（√）
21．对象之间的依赖关系一般有：关联（association）、协作（cooperation）、依赖（depending）和简化（abbreviation）。（×）
22．OOA模型要求比OOD模型更为具体化。（×），作者：zd 3
《系统开发规范与文档编写》期末复习
23．检入就是将软件配置项从软件配置库中取出的过程，检出就是将软件配置项从用户的工作环境存入到软件配置库的过程。（×）
24．在软件生命周期的各个阶段中，概要设计阶段的主要任务是确定软件“做什么”的问题。（×）
25．软件配置管理应该提供的四项功能中包括版本控制功能。（√）
四、简答题
1．什么是软件生命周期？
答：从时间角度对软件开发和维护的复杂问题进行分解，把软件生命的漫长周期依次划分为若干个阶段，每个阶段都有相对独立的任务，然后逐步完成每个阶段的任务。一般将软件生命周期划分为六个阶段：计划、需求分析、设计、编码、测试、运行维护。
2．什么是数据字典？
答：数据字典是对系统用到的所有数据项和结构的精确定义，以确保开发人员使用统一的数据定义。
3．什么是面向对象？
答：Coad和Yourdon对面向对象给出了一个定义：“面向对象 = 对象 + 类 + 继承 + 消息通信”。4．什么是用例模型？
答：用例模型用于系统需求的获取，描述系统的功能需求。用例模型的主要成分有用例、参与者和系统。用例模型由用例图组成，用例图展示了参与者、用例以及它们之间的关系
5．说明功能测试和结构测试的异同。
答：功能测试也叫黑盒测试，结构测试也叫白盒测试。黑盒测试不考虑程序内部结构，只对程序的外部接口进行测试；白盒测试考虑程序内部结构，按照程序内部的逻辑测试。
6．说明配置审核工作主要包括的两个方面及其基本含义。答：配置审核工作的两个主要方面是：（1）功能配置审核
其含义是验证配置项的实际功效是与其软件需求一致的。
（2）物理配置审核
其含义是确定配置项符合预期的物理特性，即特定的媒体形式。
7．程序注释如何分类？
答：注释从其整体观感和作用上可以分为两种：高级注释：说明程序功能并描述程序各组成部分相互关系；低级注释：逐行解释程序指令如何工作。
8．某个软件项目的文档中有如下描述：当您运行本软件过程中，由于硬盘损坏导致数据丢失时，请在恢复数据后，选择“校验”菜单中的“使用MD5检验数据完整性”菜单项，执行数据扫描。你认为这段文字应该放在哪个文档中比较合适？在该文档中，这段文字出现在哪个部分比较合适？
答：注释从其整体观感和作用上可以分为两种：高级注释：说明程序功能并描述程序各组成部分相互关系；低级注释：逐行解释程序指令如何工作。
9．什么是软件工程的最基本含义？
答：软件工程是用工程、科学和数学的原则与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法
10．什么是结构化程序设计？
答：结构化程序设计（SP）方法，最早是由E.W.Dijkstra在20世纪60年代中期提出的，它有以下几个基本要点：，作者：zd 4
《系统开发规范与文档编写》期末复习，作者：zd 5
第四篇：拼音复习学案一
拼音复习学案一
姓名
班级
一、单韵母（６个）
a ｏ ｅ ｉ ｕ û
二、声母（２３个）
ｂｐｍｆ
ｄｔｎｌ ｇｋｈ
ｊｑｘ ｚｈ ｃｈ ｓｈ ｒ
ｚｃｓ ｙ
ｗ
鼻音：n
平舌音：ｚｃｓ 边音：l
翘舌音：ｚｈ ｃｈ ｓｈ
三、整体认读音节
zi
ci si zhi chi shi ri wu yu ……
四、两拼音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
五、三拼音节
声轻介快韵母响，三音相连猛一碰。ｒyi
六、认读难点
j q x y 从不和u做朋友。小û，小û，有礼貌，见到jqxy摘墨镜。
七、练习巩固
1、你会拼这些音节词吗？
zī gé fü shè zhì fú chü qǔ yúlè yù qì yǔ dī kě wù ɡuî qù ɡuü pí fü huǒ nuî mǐ zǔ ɡuï luï bo luî tuo xī ɡuü
2、你能找出音节中藏着的小û吗？
lu
ku
ju
bu
xu
yu
qu
chu
pu
zu
ru
第五篇：金陵中学初一年级英语期末复习学案(一)
金陵中学初一年级英语期末复习学案
（一）7A UNITS 4—6 单词检测
四会词：
Unit 4
1.饥饿的______________ 2.从不，决不___________3.蔬菜_____________4.讨厌__________
5.胡萝卜_____________6.健康的_____________7.跳舞者__________8.重要的__________
9.需要 ____________10.容易的 __________11.疲劳的__________12.保持 __________
13..健康的__________14.很少、不常__________ 15.甜的__________16.一餐饭__________
17.糖 ______________18.水果______________ 19.牛奶____________20.面包__________
21.肉_______________22.学习______________ 23.拔尖的__________24.篮球__________
25.快______________26.改变_______________ 27.计划______________28.果汁__________
29.小心的__________30.能量___________31.柠檬_______________32.芒果__________
33.西红柿__________34.牛肉__________35.猪肉_______________36.卷心菜__________
37.故事__________38.土豆__________39.绵羊______________40.盐__________
41.小刀___________42.千克__________43.买________________44.（外）祖父__________
45.瓶子_____________46.面条____________47.汉堡包___________48.搬运__________
49.花生________________50.汤__________
Unit 5
1.分钟______________ 2.随身听______________ 3.中心____________4.轮次_______________
5.双，对_____________ 6.尺寸________________ 7.牛仔裤______________ 8 出租车_______________
9.钱包_______________10.主意_______________11.店主_______________12.区域_______________
13.国家_______________14.靴子_______________15.裙子_______________16.笔记_______________
17.值（多少钱）________18.邀请与．．．相配_________ 20.在意____________
21.付钱_____________ 22.拜访等候_____________ 24.停留_______________
25.听见_______________ 26.收集_____________ 27.和脚，合身__________ 28.哭，喊_____________
29.募集_______________ 30.空闲的昂贵的（２）__________32.漂亮的（３）_________
33.贫穷的__________34.便宜的______________ 35.容易的_____________ 36.足够的______________
37.高的_______________38.大的_______________ 39.年幼的_______________40.今晚___________
41.已经_________42.相当也但是______________
45.某人________________46.某事，某物__________ 47.在．．．外面__________ 48.在…里面___________
49.进入到．．．之内______50.在…之前_______________
Unit 6
1.任何一个时装 __________3.仍、还 4.懒惰的_______________5 海报 领带 __________7 选择8.表演 ________________
9.最后粉红色_________11.后来、以后12.受欢迎的____________13.乏味的希望 __________15.轻的 16.色彩艳丽的__________
17.重的 轻的19.酷的套装 _______________
21.棉花短裤23.年轻的24.舒服的______________25.现代的羊毛 __________ 27.皮革28.棉花______________
29.丝绸当然，行__________ 31.神气的____________
其它：
____________ 4.diet ______________ 8.health____________ 12.questionnaire ________ 16.overall_____________ 24.stationery __________ 28.trainer______________ 36.partner_____________ 32.certainly ____________
点击咨询 