14职业道德期中

第一篇：14职业道德期中

2013-2014学年上学期《职业道德与法律》期中考试试卷

„„

一、单项选择题(每题2分，共20分)„

1、下列自我认识中，不恰当的一项是

（）号„

A.我有自己的独特之处，不必向别人学习

„考„B.自我认识要建立在 客观分析自己的基础上 „ C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 „ D.人人都有自己的观点

„ „

2、职业礼仪的最高境界是

（）

„ „A.敬业

B.守业

„C.奉献

D.牺牲 „名„

3、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是

（）

姓„„A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒

封 „ C．对待所有人所有事都要友善 „ D．良好的交往是互惠互利的

„ „

4、同事之间的礼仪不恰当的是

（）„ A．尊重彼此的处事方式

级„ „ B．在工作、生活上、同事若有难处，应给予体谅并尽力协助

班„„C．需要同事帮助时无需协商

„D．出现误会时主动沟通，征得谅解 „

5、“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的一项是（）

„ „A．不正直的人没有尊严

B.已有尊严的人不必再维护 校„„C.维护尊严即无拘无束

D.人人都需要自尊

学„

6、下列仪容仪表不得体的是

（）

学„业„A．男士上班穿西装、衬衣、打领带 专„B．工作期间打哈欠，擦眼睛 等„C．语言表达清楚、有说服力 中密D.女士上班化淡妆 技„科„„

7、社会现象离不开道德，“丁丁现象”说明，道德以——————为判断标准

（）

新„A．社会舆论

B.传统习俗

C.善恶

D.内心信念

创„

8、社会公德，职业道德，家庭美德的实现最终都要归结到

（）

州„郑„A.个人健康

B.个人品德

C.国家实力

D.社会风尚

„„

9、医生的职业道德是救死扶伤，治病救人，与教师、律师、会计、技术工人的职业道德是 „

不同的。“百问不厌，有问必答”是对营业员的职业要求，而对于保守国家机密的公务员而言，„

这样的职责要求则可能导致泄密。这说明

（）

A.全社会迫切需要建立完善的道德规范，来约束各行业人们的行为 B.职业道德会随着时代的不同而变化

C.职业道德体现着行业特点，不同行业的职业道德标准是不同的 D.职业道德具有广泛性

10、“诚者，天之道也：思诚者，人之道也。”孟子这句话表明

（）

A．诚实守信是自然形成的行为准则

B.诚实守信是每个人都需要遵守的做人准则

C.诚信的内涵还需要我们进一步探讨

D.诚实守信只要放在心里就可以，不必表现在行动上

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1、正确认识自己的方法有

（）

A.比较法

B.自评法

C.他评法

D.心里测验法

2、下列关于自尊理解正确的是

（）

A．自尊的表现是受到赞扬时高兴，受到批评时难过、伤心

B．平凡并不代表没有自尊，关键的是必须做最好的自己

C．自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己

D．自尊的人善于自我剖析，自我反省，敢于正视并改正自己的短处

3、健康人格的基本特征有

（）

A．有良好的身体素质

B.有良好的情绪状态 C.有良好的社会适应能力

D.有良好的自我意识

4、个人礼仪主要表现在（）

A.一个人的仪容仪表方面

B.一个人的言谈举止方面 C.一个人的思想道德方面

D.一个人的待人接物方面

5、交往礼仪的基本要求是

（）

A.平等互尊

B.诚实守信

C.团结友爱

D.互利互助

6、下列行为符合职业礼仪基本要求的是

（）

A.遇有客户投诉产生纠纷，要仔细争辩

B.服务人员以自然为美，淡妆为宜，行、站、坐体态合乎标准 C.遇到买不起商品的顾客可以不用招呼

D.服务行业坚持信誉第一、保质保量、公平交易

7、我国公民的基本道德规范包括

（）

A．爱国守法

B.明礼诚信、团结友爱

C.勤俭自强

D.敬业奉献

8、下列行为中遵循了社会公德规范的是

（）

A.过马路为了“便捷”而跨栏杆 B.乘坐公交车时主动让座给需要的人 C.在公共场所大声喧哗，说说笑笑 D.见人有难，慷慨相助

9、从社会发展的层面上看，高尚道德有助于

（）

A.先进生产力的发展

B.社会文化的发展和繁荣

C.维护社会秩序

D.保持社会稳定，推进社会和谐

10、对“干一行，爱一行，专一行”理解正确的是

（）

A.这是我们对待工作的正确态度

B.干一行，爱一行要求我们一辈子只能从事一件工作 C.干一行，爱一行，专一行是爱岗敬业的题中应有之义

D.它要求我们对待工作要认真负责，不仅专业技能要高，还要有良好的职业道德

三、材料分析题

（共40分）

1、某学校中职二年级学生小周，平时说话总带脏字，在餐厅就餐时，经常插队买饭，有一次，大家都在图书馆认真地看书，突然，小周和几个同学大声说笑着走进图书馆。阅读上述材料，请回答:

（1）小周的行为从个人礼仪角度看有什么欠缺？（2分）（2）什么叫个人礼仪，其基本要求是什么？（4分）

（3）作为中职生，如何提高个人礼仪修养水准？（6分）

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2、在社会主义建设的不同时期涌现出许多道德楷模，在各自不同的战线上他们做出了平凡而伟大的工作业绩，成为5．一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子插入锁孔，„我们学习的榜样。

只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了，铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地„„ 雷锋、焦裕禄、孔繁森、谢延信、任长霞、钱学森、牛玉儒、罗映珍等就是其中的杰出代表。就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我对它的心。”

„ 问：（1）概括这些楷模有什么共同的特点？（2分）

在与人交往中，我们常常抱怨沟通的困难，难以走进他人的内心深处，请你从交往礼仪的角度谈谈怎样养成遵守„线（2）结合以上事例，谈谈高尚道德对社会和谐发展有什么作用？（6分）交往礼仪规范的习惯。（共8分）„

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五、参与践行题（10分）

„ „

请你为学校的教室、餐厅、操场、宿舍、水房各设计一条社会公德警示语。

„„

„

3、现实不同于理想，很多人并不能一开始就找到自己心爱的工作。目前你所做的工作很可能就不是你喜欢的工作。题但是，对你现在手中的工作，一定要以欢乐和乐意的态度接收，以虔诚和认真的姿态完成。所以，作为职业人，不„„仅要能做自己爱做的事，也要能爱自己所做的事。„（1）有人说：“做自己喜欢的事”；也有人说：“喜欢自己做的事”。请谈谈自己对乐业的理解。（2分）„„（2）怎样才能做到乐业？（4分）„ „„ „ „„ „ „„

„„4．“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。前段时间，一条“中国式过马路”的微博在全社会产生了强烈反响。„据统计，2012年1至10月，我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事，86人死于违反道路标志线肇事。2012年12„„月2日是首个“全国交通安全日”，中央文明办等部门围绕“遵守交通信号，安全文明出行”的主题，联合部署了相„答关活动。据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并完成如下任务： „„（l）简要阐述“中国式过马路”的危害。（两方面即可，2分）

„„ „ „„ „„ „„

（2）为促进全社会“告别‘中国式过马路”，请提几条合理化建议。（4分）

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第二篇：联办汽修期中《职业道德与法律》试卷

图木舒克职业技术学校

2013—2014学第二学级 职业道德与法律 科试卷

（考试时间：60分钟出卷人：侯俊莉）

考试形式：闭卷考试用时： 60 分钟（不能提前交卷离场）

班别：__________姓名：学号：_______成绩：_______

一、单选题（每小题1分，共13分）1.赢得他人尊重的前提是（）

A.自我信任B.自我尊重C自我关爱D.自我宽容 2.“天生我才必有用。”李白的这句诗启示我们要（）

A 有高度的自尊B 目空一切、自以为是C 有充分的自信D 不必相信别人 3.交往礼仪的核心是（）

A 团结和互助B平等和互利C 尊重和友好D 诚实和守信

4.小高在十字路口闯红灯，被交警拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的那一条（A 明礼B 守法C 诚信D 遵纪 5.下列属于职业礼仪基本要求的是（）。

A、仪容端庄B、办事公道C、服务群众D、奉献社会 6.职业礼仪的最高境界是（）

A 敬业B 奉献C 守业D 文明 7.我国公民道德建设的核心是（）

A为人民服务B 爱国主义C 集体主义D 诚实守信 8.家庭民主，夫妻和睦的前提是（）

A.男女平等B.互相敬重C.勤俭节约D.尊者爱幼9.下列选项中，符合社会主义道德的基本要求的是（）A．投机取巧，不劳而获B．爱国守法，明礼诚信

C．人人为自己，上帝为大家D．君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲 10.健康的人格有着自己的特征。下列不属于健康人格的基本特征的是（）A．有良好的情绪状态B.有良好的自我意识

C．有良好的社会适应能力D.有良好的自我保护能力

11.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求 12.社会生活离不开道德。道德以（）为判断标准。

A．社会舆论B.传统习俗C.善恶D.内心信念 13.关于道德，正确的说法是（）

A、道德在职业活动中不起作用B、道德在公共生活中几乎不起作用 C、道德威力巨大，无坚不克D、道德是调节社会关系的重要手段

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共10分）

1．古人云，以人为镜，可以知得失。别人对自己的态度和看法犹如一面镜子，通过这面镜子，可以看见自己。（）2．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。（）3．文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现对他人尊重，也体现了个人的自尊与修养（）4.慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的修养方法。（）5．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升（）

三、名词解释（每小题3分，共9分）

1、职业道德：

2、诚实守信：

3、职业礼仪：

四、简答题（每小题6分，共18分）

1、中职学生怎样自觉践行交往礼仪规范？

2、遵守职业礼仪有什么作用？

3、简述我国公民的基本道德规范、家庭美德的基本道德规范、社会公德的基本道德规范。）

第三篇：《职业道德与法律》期中试卷

江苏省常州建设高等职业技术学校期中试卷

《职业道德与法律》

班级学号姓名成绩

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1、社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。

A、社会舆论B、传统习俗C、善恶D、内心信念

2、吴师傅每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作优，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）方法。

A、内省B、慎独C、敬业D、认真

3、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位等等。你是如何看待这些现象的？（）

A、这些都是小事，没必要小题大做B、违反劳动纪律，但与职业道德无关

C、既不违纪也不违法D、小事中蕴涵职业道德，加强职业道德修养要从小事做起

4、关于道德，正确的说法是（）

A、道德在职业活动中不起作用B、道德在公共生活中几乎不起作用

C、道德威力巨大，无坚不克D、道德是调节社会关系的重要手段

5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明（）

A、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能B、幸福的生活必然是道德的生活

C、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格D、一个人离不开他人的帮助，良

好的道德有助于我们建立良好的人际关系

6、小高在十字路口闯红灯，被交警拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的那一条（）

A、明礼B、守法C、诚信D、遵纪

7、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（）

A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

8、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（）。

A、着装华贵B、鞋袜搭配合理C、饰品俏丽D、发型突出个性

9、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。

A、交往要注重尊重和友好B、人生不该有愤怒C、对待所有人所有事都要友善 D、良好的交往是互惠互利的、关于道德的理解，有误的一项是（）。

A、社会生活离不开道德B、道德的内容在各个时代都是相同的C、良好道德是人生发展社会和谐的重要条件D、提升道德境界要从自我做起，从小事做起

11、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，它

告诫我们（）

A、技能突出就可以求职成功B、求职应聘过程中要充分展示才干C、求职应聘过程中，要高度重视求职礼仪D、求职应聘时有错即改

12、敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是（）

A、努力工作，挣钱养家B、对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责C、完成领导交给的任务D、认真工作，以得到领导认可和群众的好评

13、登门拜访他人时，以下做法正确的是（）

A、入座之后不能走动B、未经主人邀请和许可，自由出入各个房间C、尊重主人，做

到客随主便D、随意改换主人家里的摆设

14、企业形象的最好代言是（）

A、广告宣传B、企业的良好管理C、低廉的企业产品价格D、员工的良好形象

15、恪守职业道德的最高境界是（）

A、诚实守信B、爱岗敬业Ｃ、办事公道Ｄ、奉献社会

二、多选题：（每题2分，共20分）

1、遵守个人礼仪有助于（）

A、塑造良好的个人形象B、克服人生发展中的一切矛盾

C、促进社会和谐D、增进人际交往，和谐人际关系

2、办公室规则有（）

A、入室敲门，专心公务B、公私分明，互相尊重C、言论得当，着装谨慎

D、乐于助人，卫生保洁

3、某旅游景点，一姑娘骑到伟人雕像的脖子上照相，当周围人指责她时，她破口大骂，还向雕像吐口水。这姑娘的做法反映出她在（）方面除了问题。

A、家庭道德B、社会公德C、职业道德D、个人品德

4、下列属于我国公民职业道德基本规范的有（）

A、爱国守法B、文明礼貌C、爱岗敬业D、办事公道

5、面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）

A、树立干一行、爱一行、专一行的观念B、多转行，多学习知识，多受锻炼

C、可以转行，但不可盲目，否则不利成长D、干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德

6、在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（）

A、细节决定成败B、青年人只能做小事C、小事容易做D、大事业是由许多事业构成的7、下面关于诚实守信的说法中，错误的有（）

Ａ、诚信的前提是看对方是不是诚信Ｂ、注意维护企业信誉Ｃ、不做对不起朋友的事才是诚信Ｄ、诚信应以企业的利益最大化为准则

8、要提升自身的职业道德修养，就应该（）

A、慎独B、省察克治C、向职业道德榜样学习D、在职业实践中身体力行

9、善于与他人交谈，要讲究（）

Ａ、使用礼貌用语Ｂ、人，倾听的艺术，要聚精会神，目光专注Ｃ、不同场合、不同对象、2不同性质交往中的不同礼仪要求Ｄ、注意提问的内容和方式

１０、下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（）

Ａ、与人握手时，同时与多人交叉握手Ｂ、与人谈话时不停地查看或编发短信 Ｃ、与人握手时目光注视对方，以表示尊重Ｄ、忘了对方的名字或称呼，面对微笑以示打招呼

三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）

1、在网络上，我们面对的是电脑，所以可以不受任何约束的与人交流。（）

2、良好职业形象的打造就是要会懂得修饰自己。（）

3、员工的良好形象是企业形象的最好代表。（）

4、掌握了个人礼仪的要求就能塑造出良好的形象。（）

5、道德作用的发挥是靠国家强制力。（）

6、市场经济鼓励人才流动，所以提倡爱岗敬业已不合时宜。（）

7、“人非圣贤，孰能无过”。一切追求职业道德完美的努力都是徒劳的。（）

8、道德作用的发挥也需要靠国家强制力。（）

9、遵守良好的道德规范，就能实现社会的和谐。（）

10、办事公道是对领导的职业道德要求，与普通群众关系不大。（）

11、成大事者，应不拘小节。（）

12、道德与法律是有区别的，法律的力量要比道德强得多。（）

13、接触一个人，给人直接而敏感的第一印象的，是其良好的道德品质。（）

14、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。（）

15、“慎独”就是在自己独处而无人监督时也能够做到自律，而不做任何不道德的事情。（四、问答题（共35分，第2题字数不少于300字）

1、为教室、餐厅、宿舍、图书馆、操场各设计1条校园公德警示语，并请注明用在哪些

地方。（10分）

举例：“如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪” 或“节约用水，从点滴开始”————厕所水池旁

3）

2、在这学期的课堂教学中，我们播放了视频：黑龙江佳木斯的《最美女教师——张莉丽》和杭州的《最美司机、“平民英雄”——吴斌》。他们的感人事迹深深打动了我们，他们那种爱岗敬业的精神以及对学生、对乘客的永不放弃的强烈的责任感，深深地教育了我们。请同学们回忆视频中那些令人难忘的场景，回答以下问题：（25分，字数不少于300字）

（1）你将来可能从事的职业或岗位是什么？在这个职业或岗位上，你觉得应该

有哪些职业道德要求？

（2）在张莉丽和吴斌的英雄事迹的感召下，我们根据自己所从事的职业以及岗

位的职业道德要求，应该做到哪些呢？

第四篇：繁昌电大《教师职业道德期中试卷》

繁昌县电大学前教育专科《教师职业道德》期中试题（12年4月）

学号姓名得分

一、简答题：

1、新时期我国教师职业道德规范有哪些？

答：

1、爱国守法。

2、敬业奉献。

3、热爱学生。

4、教书育人。

5、为人师表。

6、终身学习。

2、教师职业道德与道德的联系与区别？

答：教师职业道德是道德的一个特殊领域，它与道德既有联系又有区别。

应它们的联系而言，教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。在教师职业道德的发展中，道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证，提供有力的依据，教师职业道德价值思想根植于道德基础之中，总是与道德相一致的。总之，道德和教师职业道德是共性和个性的关系。

就它们之间区别而言，道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念；二者产生的时间和发展有所不同，道德先于教师职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌芽和产生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。就它们发展而言，道德是随着社会整体的发展而发展的，而教师职业道德，虽然也是随社会发展而发展的，但重要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的、是与教师职业密切联系在一起的；二者适用的范围有所不同，道德范围比较广泛，对社会生产生活各方面都具有一般的指导价值和一定善恶评价意义，而教师职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但其总体上是适应教师职业的需要而产生的，它在社会中的存在，主要是对教师在教育活动中的行为进行调节，给予善恶的评价。

3、爱岗尽责精神的实践体现是什么？

答：（1）教书育人，尽职尽责;

（2）学而不厌，诲人不倦；

（3）认真工作，不敷衍塞责；

（4）勤奋钻研，科学施教；

（5）淡泊名利，体验育人之乐。

4、严谨治学的教育意义有哪些？

答：

一严谨治学是培养学生良好觉的必需，二严谨治学是提高教师素质的必需，三严谨治学是不断提高教学质量的必需。

5、廉洁从教的基本要求是什么？

答：

（一）坚守大义，不取非法之利

1、要树立明确的义利观。

2、要抵挡住金钱名利的诱惑，坚持崇高的职业信念。

3、不取不义之财，非法之利，以廉洁从教的实际行动来实现大义。

(二)、廉洁自律，不坠秽污俗沼之中

1、要努力培养自律的自觉性。

2、要不舍细小，持之以恒。

3、要明辨美丑，远离秽污俗沼。

（三）公正从教，以廉明维护教育公正。

1、始终保持清廉品格，奠定公正从教的品格基础。

2、要具有正确的教育心理，奠定公正从教的心理基础。

3、要具有正确的教育情感，奠定公正从教的感情基础。

6、为人师表的基本特点是什么？

答：表率性、律己性、内外统一性、真实性、平凡性和精神的高尚性

7、教师职业道德的功能有哪些？

答：(一)教师职业道德的认识功能

教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判

断能力。

(二)教师职业道德的实践功能

教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。

论述题：

1、为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则？其基本要求是什么？ 答：

一、教书育人就是指传授知识，培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实现教育目的。

二、教书育人作为教师职业道德的一个基本原则，是由教师职业的本质

特征和职责所决定的。

三、教书育人反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业与

其他行业不同的根本所在，它昭告人们，教师这一行业是教书育人的行业。同时，教书育人也是教师基本职责的概括，指出了教书育人是为师从教的基本职责和任务，向世人表明，教书育人是教师的天职。

教书育人原则的基本要求是：

（1）、正确认识和处理好教书与育人的关系。

教师虽为教书之人，但其目的不是教书，教师教书，意在培养人才。

（2）、正确理解育人之含义，树立全面的育人意。

教书这种活动所培养的人，是一个能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人，即在德、智、体、美、劳等方面和谐发展的人如果把教书育人仅仅理解为只是培养思想品德，就会在实践上窄化教学的多方面功能，也会导致教学功能的片面性。

（3）、多方面努力，更好实现教书育人。如，加强自身修养，提高自身素质；钻研教育规律，科学实教；精通业务，传授透彻；灵活施教，善于启导；以身作则，为人师表等等。

2、教师工作的苦与乐？

答：教师工作的苦有四点。其一，从教师的工作时间看，尤其是农村老师每天早上六点钟就起床了，起床后漱个口，洗把脸，顾不上吃早饭就开始投入紧张的工作，中午十二点才下班。午饭后休息了一下子，下午两点就开始上班至下午五点半，每天的工作，使我们感到很疲倦，但晚上还不得不加班加点工作，如要写政治学习笔记、业务自修笔记、师德师风学习笔记和体会，要进行对学生的晚自习辅导等等，使我们更加感到累，紧张的工作使我们难以咽下饭。有些外行人说，当老师真好，每个学期有两个至三个月的假期。但是有哪个假期能给我们安安稳稳地度过呢？每一年都有名文规定假期教师要学习某种内容，或者某种活动，节假日要为学生补课。记得二十世纪七十年代时，放暑假，公办教师要参加一个月的农业生产劳动，接受贫下中农再教育；八十年代，文凭热，逼着教师去函授，一去就是一个月；九十年代继续教育又抢走了我们教师三分之一的时间去学电脑或学习教师职业道德修养，使教师的心情搞得很紧张。

其二，从教师的身体状况看，我们教师有三分之一多一点的人患有职业病，积劳成疾，大多数人处于亚健康状态，神经衰弱者居多。

其三，从物质收入这个角度看，教师工资在总体上处于中、低收入之间。二十世纪九十年代末，上海以一项调查显示教师工资收入列十二行业的第十位。近年来，教师工资水平尽管有较大副度提高，城乡的工资差距已逐步拉近距离。但“低收入”的状况还没有得到根本性转变。造成这种社会现实的原因是复杂的，其中包括教师为“臭老九”的文化传统，国家分配的偏差，教师职业劳动的质和量模糊性，教师队伍整体素质方面的问题等等。总的来说，在教师待遇上，现实离社会的公平、公正的实现尚有一些距离，这种使教师职业还没有摆脱清苦、清贫的阴影。

其四，从教师的住房看，农村教师靠自己的收入买房者寥寥无几。一个村子里，教师的房子远远赶不上农民修的房子。在单位上基本是两人共住一间房子或

三人共住一间房子。但从我们镇的其他单位来看，他们每个职工都住上三房一厅的新房，住得多舒服啊！真是天壌之别。

以上几点可以说明教师工作的苦所在。

教师工作苦中有乐。乐有五点：其一，从精神满足这一角度看，教师职业既有明显的优势。教师在知识结构的意善方面有自求自得的自豪感，在思想、信息交流方面有“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的独特感，在人际沟通方面有师生相处融洽、和谐的亲切感，特别在人际沟通的优势上，教师职业令其他所有社会职业相形见绌；师生之间，相处和谐没有勾心斗角，没有你我诈，没有投机谄媚，没有相互倾轧，学生以老师为榜样，为之心人，老师以学生的发展为安慰，为寄托„„加上教师所具有的较高的社会地位拥有社会尊重，教师职业的乐趣自不持言，这也是在教师队伍中广大教师能够耐得住寂寞和清贫的一大原因，“瓢陋苍非可乐，盖自有其乐耳”。“其”字当玩味，自有深意，用这句话来看待教师的乐，恰到好处了。

其二，随着社会的不断进步，教师清苦的形象将得到改变，物质待遇会有极大的改善。教师的兢兢业业，尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。一九九三年颁布的《中华人民共和国教师法》明确规定：“教师的平均工资应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”近几年来，教师工资收入和其他待遇得到了大幅度的改善，职业稳定性的优势愈益突显，冲击着人们头脑中原有的观念，这一曾经遭受到人们冷落的职业正在成为越来越多的自觉选择。这实际上意味着“清贫”、“清苦”不是教师永远的代名词，这只是暂时的。

其三，从就业来看，教师队伍这一行列还是比较稳定的，进入九十年代以来，有不少的国营企业、工厂倒闭，工人不能按时发工资，甚至没有工资发，以致大批的工人下岗。而我们教师队伍相对来说还是比较稳定的，下岗的人员毕竟很少，有的乡镇学校甚至没有，教师每个月都能按时领到工资，生活得到保障，教师能安于乐业，教育教学质量在不断提高。

其四，党的十六大三中全会再次明确提出科教兴国，改革开放离不开教育，教育离不开学校，学校靠我们教师，各行各业的人才离不开学校的培养。从这可

见我们教师肩负着培养各种人才，任务是艰巨而又光荣，教师在社会上更受到众人的尊重，政治上受到各级领导的关照。

其五，我从教二十八年，培养出的学生数以百计，一批批走上不同岗位的学生，对我还很尊重，他们时常挂念我，问候我，关心我。从而，我感到教师虽然两袖清风，但感到我们教师队伍很温暖，很亲切。

通过以上论述，说明教师工作既有苦也有乐，但乐胜于苦。世上哪有十全十美的东西，事物总是一分为二的，为了祖国的繁荣昌盛，让我们克服目前的暂时困难，安于乐业吧！

第五篇：2011年《职业道德与法律》期中考试题及答案

2010-2011年第二学期计算机应用专业期中考试题

——《职业道德与法律》

（测试时间：90分满分：100分）

姓名：成绩：

一、单选题（每小题1分，共15分）

1.下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（D）

A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D个人礼仪

2.交往礼仪的核心是（C）

A 团结和互助B平等和互利C 尊重和友好D 诚实和守信

3.职业礼仪的最高境界是（B）

A 敬业B 奉献C 守业D 文明

4.我国公民道德建设的核心是（A）

A为人民服务B 爱国主义C 集体主义D 诚实守信

5.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（C）

A 道德品质B 道德理想C 道德规范D 道德原则

6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（D）

A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求

C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求

7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（A）

A 内心信念B 社会舆论C 传统方式D 评价方式

8.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（B）

A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求

C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求

9.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（D）

A 养性B 内省D 慎独D 顿悟

10．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（D）

A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律就是用来限制权力和自由的C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使

D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障

11．社会主义法治理念的根本保证是（A）

A 党的领导B 依法治国C 执法为民D 公平正义

12.下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（D）

A 专业B 勤业C 乐业D 精业

13.职业道德的核心部分是（B）

A 职业经验B 职业技能C 职业态度D 职业理论知识

14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（C）

A 法律具有规范人们行为规范的作用B法律具有协调人与人之间关系的作用

C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用

15.下列哪项是法律最重要的特征（B）

A 法律是由国家制定或认可B 法律的强制性

C 法律的普遍约束力D 法律规定了人们的权利和义务

二、多选题（每小题2分，共40分）

16．关于我国社会主义荣辱观的内容，下列说法正确的是（ABC）

A 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

B 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻C 以勤奋求学为荣，以好逸恶学为耻

17.个人礼仪的基本要求是（BCD）

A 诚实守信优质服务B 仪容仪表整洁端庄

C 服装饰物搭配得体D 言谈举止真挚大方

18.交往礼仪的基本要求是（ACD）

A平等互尊B 互惠互利C 团结友爱D 诚实守信

19.职场上最大的礼仪是（BC）

A 微笑B 尽业C 实干D 协调

20.我国公民的基本道德规范是（ABCD）

A 爱国守法B 明礼诚信C 团结友善D 勤俭自强

21.家庭美德的基本规范是（ACD）

A 尊老爱幼B 诚实守信C 夫妻和睦D 勤俭持家

22.社会公德的基本规范是（ABD）

A 文明礼貌B 尊纪守法C 敬业奉献D 爱护公物

23.下列哪些是高尚道德对社会发展的作用（ABC）

A 有利于先进生产力的发展B有利于促进社会文化的发展和繁荣

C 能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐

D 有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展

24.下列哪些是职业道德的特点（ABCD）

A 行业性B 广泛性C 实用性D 时代性

25.下列哪些是职业道德规范的重点（AD）

A诚信B 公道C 奉献D 敬业

26.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（ABC）

A 从小事做起，注意细节B 从现在做起、从自我做起

C 见贤思齐D 做大事者不拘小节

27．下列对诚信和公道的说法正确的是（ABCD）

A 诚信和公道是个人立身之本B 诚实守信是企业立业之基

C 办事公道是企业能够正常运行的基本保证

D 诚信和公道对构建社会主义和谐社会有重要的作用

28.下列哪些是中职学生自觉主动地培养诚信和公道品质应做的（BCD）

A 增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯

B 做到以诚实守信为美，以办事公道为荣

C 落实在行为上，从小事做起，从自我做起，并持之以恒

D 热爱真理、追求正义，坚持原则，不徇私情，不谋私利，反腐倡廉

29．中职学生要加强热情服务、无私奉献的意识应做到（AB）

A 深刻理解职业意义，认同“服务不低贱，奉献不吃亏”的观念

B 学好知识，练好技能，立足岗位，提高服务和奉献的本领

C 要学习职业道德规范，理解遵守职业道德规范的意义，增强践行职业道德规范的自觉性

D 要学习和掌握娴熟的职业技能，为将来履行岗位职责，践行职业道德做准备

30.下列关于职业道德养成的意义，正确的是（ABD）

A 有助于提高职业人的全面素质，对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义

B 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，实现人生追求

C 有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设

D 有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯

31.下列关于慎独的意义说法正确的是（BCD）

A 是自我提升和完善的内在动力，自我调节和控制的有效方法

B 既是一种重要的道德修养方法，又是一种崇高的精神境界

C 是一种自我修养方法，可以促使从业者以更积极、更主动的心态来遵守职业道德规范

D 有利于弘扬诚信风尚，提高社会道德水平，促进社会和谐与进步

32.有效运用内省的方法需要做到（ACD）

A 确立道德评价标准B自觉遵守职业道德规范

C立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈

D严于解剖自己，全面客观看待自己，善于激发和培育积极、健康的道德情感

33.下列哪些是依法治国的基本要求（ABC）

A 有法可依B 有法必依C 执法必严D 公平正义

34.下列哪些是社会主义法治理念的内容（ABCD）

A 依法治国B 执法为民C 公平正义D 服务大局

35.法律面前人人平等包括（BC）

A 公民在制定法律上一律平等B 公民在守法上一律平等

C 公民在适用法律上一律平等D 公民在执行法律上一律享有平等的权利

三、名词解释（每小题3分，共12分）

36.交往礼仪P17

37.服务群众P

5338.我国社会主义法律P7

139.依法治国P73

四、简答题（每小题5分，共25分）

40.简述职业礼仪的基本要求.P2

341.简述职业道德基本规范的内容.P43

42.中职学生如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？P6

443.简述法律的作用.P7O

44.如何自觉维护社会主义法律权威？P7

5五、材料分析题（共8分）

45.阅读材料回答下列问题：

案例1：2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生严重暴力犯罪事件。在境内外势力的精心准备、策划下，暴徒们在有着两百多万人口的自治区首府乌鲁木齐市大肆打砸抢烧，造成重大人员伤亡和经济损失。

在果断处置“7·5”事件的同时，当地政府还组织警力依法留置、审查打砸抢烧犯罪嫌疑人一千余名。尽管“7·5”事件造成了极为严重的后果，公安、司法机关在处理这一事件时，同样贯彻了宽严相济的刑事司法政策，没有受非理性因素影响而违反法律规定。案例2：39岁的湖北京山县雁门口镇人佘祥林在背负“杀妻”之名服刑11年后，2005年4月初终于被中断刑期重获自由，（因为“被杀”的妻子张在玉又回到了家乡）并累计将获得70余万元国家赔偿。湖北法律专家指出，这个“离奇”的错案凸显出现行司法体制的一些漏洞，也势必促进司法改革步伐的进一步加快，从而进一步促进刑事司法领域的人权保护。问：①上述两个案例给你什么启示？（2分）

案例一中公安、司法机关按照法律规定处理乌鲁木齐七五暴力事件；案例二中主人公的11年冤狱反映出司法机关在执法过程中存在漏洞，说明司法公正的重要性。

②说说如果违反了法律后果将会怎么样？（2分）

受到法律制裁，承担法律责任。

③冤案的发生是否意味着法律失去了它的效力？谈谈你的看法。（4分）

没有失去效力.正是因为相关法律的存在，才能严惩暴力犯罪分子，佘祥林才能获得70余万元的国家赔偿。而冤案的发生恰恰是执法机关没有严格执法的结果。