丰永成2018年10月教研心得体会

第一篇：丰永成2018年10月教研心得体会

2018年10月教研心得体会

丰永成

为期一个月的教研活动，就这样悄然落幕。我数学教研组在中心校，教导的领导下，积极参与，积极学习，积极干事。现将一个月来的教研活动心得体会如下：

1、要热爱学习，热爱钻研，热爱教育，热爱教学，热爱自己的本职工作。

2、热爱自己，热爱自己的学生。

3、备好课，上好课，作业批改好，尽自己最大的努力做好自己的工作。

4、学习别人的亮点和长处，补自己的不足和缺陷。

5、教师为辅，学生为主。

6、我数学组听从上级领导的工作安排，在教学中采取“同构异构”的教学模式。积极参与，重在参与，重在学习，重在交流与探讨。教研，教研主要是为教学服务的，才叫教研。如果没有实际意义，那再做得多也是毫无意义的。

总之、各方面做得很好。只是由于自己本人原因，能力问题。记性不好，时常出现不足和做得不够好，时常感觉空架子。想使力，但无从使一样。就像“拖拉机车头，拉大货车一样。”

中路完小：丰永成

2018年10月28日

第二篇：丰永成 2017年1月三年级上册班主任工作总结

2016-2017学年小学三年级

班主任

工 作 总 结

班主任：丰永成二0一七年一月

2016—2017学年三年级上学期

班主任工作总结

本学期，我担任三年级的班主任和数学科的教学工作。一学期下来，在学校领导的关心和支持下，工作上能爱岗敬业，勤勤恳恳，以教书育人为本份；努力学习业务知识，不断提高自己的业务水平。我从学校组织的各项校本培训和上级部门组织的培训学习中不断汲取经验，一学期下来在班主任管理的各个方面和教学工作方面都取得了一定的进步。现将一学期以来的工作如下总结。

一、组织和建立班集体，做好班级日常管理工作。

1、由于刚接本班的学生，且是由3个班级组成的。所以各个班级的情况不一样。掌握知识不同，学习情况也参差不齐，教育起来比较费力。如哪些学生比较听话，哪些学生比较调皮；哪些学生成绩较好，哪些学生基础较差；哪些学生管理能力比较强，可以发展为班干部等等。经过全面的权衡，通过全班同学举荐、选拔了一批同学作为我班的班干部。同时，我不断地培养我班的班干部，教育他们要以身作则，授予他们管理的方法，不断提高他们的工作积极性和工作水平，也取得了一定的管理效果。

2、对学生进行一系列的日常行为规范的培训与教育。如教育学生要坚持佩戴红领巾，教育学生要摆好课桌椅，教育学生要整理好内务，教育学生要保持好教室清洁卫生，爱护劳动工具等等。坚持让班干部每天检查，我亲自督促，让学生学会独立生活的基本技能，形成良好的生活习惯。一段时间下来，班级的日常管理工作很快步入了正轨。

3、经常总结、分析、研究班务工作，在工作中发现问题，剖析问题，反思问题，解决问题。比如我在工作中发现学生的课桌老是摆不齐，于是我认真分析，发现关键是学生心中没有一个统一的准则，各自按照各自的标准

去摆，这样当然不整齐；后来我以地板砖的贴缝隙做标准，反复强调，这样一来，学生的课桌的摆放就整齐多了。

总之，我能坚持做好班级日常管理工作，并随时发现问题，及时改进方法。

二、制定班级制度、加强班墙室的建设。这一学期，我制定了班级制度，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是模糊不清，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范方面，有了一定的改观。

三、做好德育教育工作

1、这一学期，我班利用班会课对学生进行一系列的思想品德教育，如文明礼貌教育，遵纪守法教育，名族团结教育以及安全方面的教育，感恩教育等等。

2、通过找学生谈心等方式对学生

思想品德教育，教育学生懂文明礼貌，遵纪守法，热爱集体，乐于肋人，教育学生善待他人与宽容他人，教育学生孝敬长辈，感恩父母„„通过教育，我班大部分同学遇到老师能主动问好，学会了用“你好，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语，与同学能友好相处，遇事能宽容他人，形成了良好的行为习惯。

3、密切注意学生的思想动向，及时发现问题，并及时做好学生的思想工作，引导好学生的思想往上进、积极、团结、互助等主流思想靠拢。

四、关心学生的学习，教育学生努力学习。在这一学期，我经常利用班会课对学生进行热爱学习的教育，让学生认识到学习的重要性，教给学生学习的方法，教育学生要认真上课，积极思考，积极发言，培养学生敢想、敢思、敢说、敢辩，教育学生课后要认真完成作业，认真复习等。

五、关心学生身体健康，密切与学生家长的联系。.我能随时注意学生的身体状况，发现学生有感冒，发烧，头疼，肚子疼等症状，常常带到医院治疗，并及时与家长联系。经常与学生家长取得联系，向家长汇报学生一段时间的学习、生活、思想上的表现，与家长形成合力，共同教育学生。

六、抓好安全，卫生工作

为了学生能在学校里安全，健康的学习、生活，所以安全工作不能松懈。本学期利用班会活动时间开展校园安全，用火安全等活动，增强学生的安全意识。

学期工作即将结束，一学期里虽然在工作上有了一定的进步，但是，在平时的工作中我也发现工作中还存在很多不足和缺点。我将继续努力把工作做得更好。

中路中心完小：丰永成

2017年1月

第三篇：丰永成2017年1月三年级上册小学数学教师个人工作总结

2016-2017学年上学期三年级数学教师教学工作总结

很快一个学期即将结束,现将对本学期的教学工作总结如下：

一、基本工作

本学期我担任三年级一班的数学教学工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:

1、从学生的听课抓起。

通过观察我们班学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊，自以为是。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

2、从基本功抓起。

有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、纠错等活动强化学生基本功的提高。

3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。

接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、培优辅差

这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“天天做”的措施, 成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本

班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质。

二、培养良好学习习惯，让其终生受益。

在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

三、做好单元过关教学质量检测，切实保证学生的学习质量。

每一个单元，都要根据日常教学情况，认真编写单元过关教学质量检测题，检测情况用A、B、C、D评价。检测后，师生共同认真分析教学质量检测情况，反思教与学中存在的问题，以便以后更好的进行数学教学与学习。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。积极进行数学教学改革，努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，继续提高自己的教学水平。

丰永成

2017年1月

第四篇：荆州成丰学校德育工作汇报

凸显德育教育特色提高德育工作实效

——荆州市成丰学校德育工作汇报

我校的德育工作在学校领导的大力支持下，全体师生励精图治，奋发图强。德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。德育工作的成效直接影响学校教学工作的顺利开展。我校德育工作确立了以“养成教育”为重点，强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识，全体教职工积极探索，勇于创新，使我校的德育工作呈现勃勃生机的良好局面。现就我校近年来德育工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校现有专业教师113名，学生1012人，小学8个班，235人；初中8个班，268人；高中15个班，509人。

二、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设

1、加强德育管理，建立健全德育领导机构

学校成立了以校长为领导，德育处、团委、各部和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。学校党支部、德育处、团委密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。并结合本校实际情况，制定了包括《班主任津贴发放办法》《班主任工作例会制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《学校与家长联系制度》《班级百分制管理规定》《成丰学校违纪处分条例》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

2、加强德育队伍建设。

班主任是德育工作的重要实施者，因此加强班主任工作的考核和管理是十分必要的。用学校制定的《班主任津贴考核发放办法》对班主任进行考核，班主任工作津贴与其工作的成效、业绩挂钩。在每周的班主任例会上，德育处对各班出现的情况予以指出，成绩予以肯定，并布置相关的一周的主要班级工作，明确德育目标，统一思想，严格要求。在此同时，各班班主任也相互交流，取长补短。事实证明，当前，班主任的工作是积极主动的，在日常工作中查寝、与学生一起就餐、抓三操、开展班级活动、加强与家长的联系等等，各块工作进行的有条不紊，大多数班主任都很好的完成了学校的各项工作。为了鼓励出色完成学校工作的班主任，学校在每个学期末将评选出了一批优秀班主任。

对学生的德育教育，不只是班主任的工作，也是全体科任教师的责任，学校校长在组织的全体教师大会等会议上，通过经验交流、宣传政策，让德育意识全面深入到全体教师心中，全面提高教师的教书育人意识，真正做到人人讲德育、面面抓德育。

3、加强学生干部的队伍建设。

学生干部是学生自我教育、自我管理的骨干力量。我校团委、学生会和播音员每年9月份实行公开招聘，通过自荐、班级推荐、演讲、德育处审核后产生新一届团委会、学生会、广播员。德育处、校团委每个学月还组织召开两次学生干部培训大会，在大会中部分学生干部积极发言，进行经验交流，取长补短，弥补工作中的不足之处。通过培训来提高学生干部的思想素质和工作能力，能够大胆使用学生干部，参与学校的管理和一些大型活动（如：升旗仪式、晚会、运动会等），起到了很重要的作用。在学期末对优秀学生、优秀干部、优秀 1

团员进行表彰。

4、加强政教工作人员自身建设和管理

每周德育主管制定工作计划，各部每天安排德育工作人员全天候负责检查各项工作是否落实，并做好记载，而且明确政教工作人员的职责。为了加强男生寝室的管理，有专门的德育工作人员配合生活老师进行管理，排除了很多的安全隐患。

5、加强宣传阵地的建设

德育处、校团委抓住广播站、黑板报、宣传栏这几个阵地，发挥了舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

6、加强家校联系，家长与学校形成合力对学生进行教育。

在每年的五月召开了一次家长会，把家长请到学校听老师的课堂教育，看学生在校的学习、生活情况，班主任、科任老师与家长进行面对面的交流，家长与学校形成合力对学生进行教育。

月交流表制度的实施也密切了学校与家长的联系，学生回家要给家长阅读并填写月交流表，审查学生月考试卷，家长与班主任和科任老师保持联系，及时了解学生在校的学习、生活、思想状况，并提出合理化建议。

三、深化德育常规工作，规范育人

德育常规工作是学校德育管理的基础工程，没有德育常规管理，学校德育工作以至全部教育工作，就无章可循，无矩可守，德育目标就无法实现。为了优化德育常规工作，规范学校德育管理。我们是从如下几个方面抓德育常规工作的。

1、加强学生行为规范和养成教育。

要求各部认真落实班、团（队）活动，有针对性的对学生进行日常行为规范的养成教育；加强对班级行为规范的检查、评比，促进学生良好习惯的养成。在各部加强学生行为规范教育与训练的同时，必须把开展四种习惯养成教育作为规范育人工作。即：读书的习惯，要把校园变成真正意义上的书香校园，变成真正属于师生自己的精神家园；崇德的习惯，要让学生做懂礼仪、有涵养的学生，做具有诚实和善良的道德品质的学生；有为的习惯，要敢于承担责任，要为自己的人生定发展目标；勤俭的习惯，也就是从小养成艰苦朴素、勤俭节约、爱护公物的习惯。如把“加强学生礼仪教育、培养学生文明行为”作为德育工作切入点，收到了一定实效，校风校貌发生了根本改观。

2、加强民族精神教育。

坚持以民族精神教育为主旋律，利用国旗下的讲话、广播站、板报、墙报、演讲比赛等多种渠道进行宣传教育。如08年国庆节在师生中开展了“改革开放三十年”演讲比赛；重阳节组织小学师生到敬老院打扫卫生，看望那里的孤寡老人，送去节日问候；周末组织学生观看一部爱国影片，背诵一首爱国诗篇，撰写一段爱国感言，祭扫一次革命先烈。

3、加强安全工作，落实安全责任制

学生安全、学校安全和稳定是学校教学活动得以开展的前提，我们时刻铭记——“生命

不保，谈何教育”这八个字，通过多种手段进行安全教育，避免了重大安全事故的发生。

（1）学校有以校长（谢忠）为组长的安全工作领导小组，学校行政领导值日制，对一周安全、教育教学等方面的监督管理切实负起了责任。

（2）有完善安全制度和安全责任。

① 安全制度有：安全保卫制度、门卫管理制度、食品卫生安全制度、保安、领导巡视制度、学校突发事件应急处理制度、事故及时报告制度、月休学生乘车制度、安全责任追究制度。

② 安全责任有：各部与班主任签订安全管理责任书；与接送学生的车辆司机和责任人签订责任书；与学生家长签订安全责任书。

（3）组织开展有针对性的活动及采取的措施。

①各班每学期主办一期以“安全教育”为主题的黑板报，使“安全教育”的参与面更广，学生受到教育，提高安全意识。

②班主任在班谈时间向学生传授各种自我保护的知识和技能，增强自我保护和防范能力。

③组织有关人员进行学校食品卫生、消防设施、电器设施、化学实验室、医务室、教师公寓、学生公寓、教学楼等特定场所和设施的安全检查。

④月休学生放假，乘坐车辆由学校统一安排，并组织教师接送学生，对学生进行乘车安全教育。

⑤在每周升旗仪式、每天课间操时对学生不安全、不文明行为进行点评，要求全体师生警钟长鸣，安全第一。

⑥班主任每天中、晚下寝室（男女生）共不少于14次。各部、保卫每月对学生公寓进行违禁品的例行检查，并在日常作中随时发现，随时收缴，预防安全事故发生，取得了很好效果。

⑦学生请假离校家长必须与班主任联系或者家长到校接，家长同意方可签批假条，还要由部主任审核签字门房才予放行。

我们牢固树立“以人为本，安全第一”、“预防为主，防治结合”、“安全重于山，责任大于天”的观念，进一步落实了安全措施，加强了安全文化建设。确保了学校无一例安全事故的发生。

4、加强环保教育。

学校加强了教育学生自觉遵守社会公德，爱护公物，养成良好的个人卫生和爱护环境卫生的习惯，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识，为荆州市创建卫生城市贡献一份力量。

5、加强心理健康教育，培养学生健康人格。

德育处要求做好学生的心理健康咨询教育工作，提倡班主任对本班学生的心理状况充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理。同时将心理健康教育全面渗透学校教育教学的全过程中，让心理健康教育进入每一间教室，进入每一个学科、进入每一位学生的心灵。对个别存在的心理问题或出现

心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解决心理障碍。学校还配备了专职的心理老师（李靖华），有专门的心理咨询室，还开设了专门的心理课程，还根据实际情况，举办心理健康教育辅导讲座，及时解开学生心中的疙瘩。

6、加强对特殊学生的关心。

学校为家庭困难的学生献爱心，为学困生解疙瘩，为性格孤僻的学生多交心，为调皮生多说服、开导，使他们融入学校这个大家庭，幸福地生活，快乐地成长。如资助脊柱侧弯的刘玲同学高中三年全部学习生活费用，资助抗洪英雄之子侯战洪小学五年的全部学习生活费用，资助受灾特困生刘氏三姐妹（刘海燕、刘冰燕、刘春燕）免费读书等。十多年来，成丰学校资助特优特困生达150多人次，而且这种资助行为还将不断持续下去。

7、加强日常规管理

（1）为规范班级的日常管理，按照德育处制定的《班级百分制量化考核制度》每天由学生值日干部、各部值班老师、寝室生活老师分别对班级的早操、眼保健操、午休、晚就寝、卫生及学生室外行为进行检查，检查的结果以班级得分的形式通报，做到了每天一公布，一周一小计，一月一汇总。每月按分数高低评出先进班集体并颁发流动红旗。

（2）德育工作人员、保安对学生公寓、教室和公共场所进行突击检查，清除了一些安全隐患，把问题控制在萌芽状态，打击了吸烟、打架等一些不良现象，同时也收缴了一些违禁品（如管制刀具、黄色不良书籍等）

（3）班主任利用班谈、班会时间组织学生学习学校的各项规章制度，处理班级中存在的各种不良现象。

（4）德育人员和班主任为规范学生的仪容仪表，严禁学生将随身听及与学习无关的书籍带入教学区，同时严禁学生将手机、化妆品、快餐面等带入学校教学区，对此并进行过多次检查和整改。

（5）每周一升旗仪式，庄严肃穆，齐唱国歌，国旗下讲话对学生进行爱国、爱校、爱学习、守秩序的教育。

（6）每周日的主题班会有主题（如：安全教育、感恩教育、学会宽容、谈课堂效率、尊敬师长、仪容仪表教育、诚信考试、迎期末考试动员等等），有记录，使学生思想受到洗礼，道德品质有所提升。

（7）值日领导、德育人员、班主任对学生的迟到、旷课现象长抓不懈，收到实效。

（8）学生进餐实行包餐制，班主任与学生在同一餐厅就餐，进餐时学生排队到餐厅，按座位就坐，不浪费粮食，从生活小事方面培养了学生讲卫生、爱清洁的良好卫生习惯，同时也使他们养成良好的生活习惯。

四、以活动育人，抓好抓实一系列大型活动。

学校在全体师生的支持下组织了一系列丰富多彩的活动，使德育工作达到寓教于乐的效果。

1、每年三月开展了孝行、雅行系列活动，如：“做文明人”演讲比赛、“青春与雷锋同行”主题班会、评选“学雷锋先进个人”和“文明礼貌先进班级”等等活动。为构建和谐校园起到了促进作用，并取得了良好的效果。

2、每年四月带领学生祭扫烈士墓暨春季踏青活动，一方面让学生了解革命历史，缅怀

革命先烈的丰功伟绩，培养了学生爱国主义情感。另一方面让学生感受春天的气息，享受明媚的春光。

3、08年五月至六月初开展了迎奥运系列活动，如：篮球、兵乓球比赛、校园十大歌首卡拉0K比赛、漫画比赛、迎奥运圣火在荆州传递活动等。这些活动的开展体现了喜迎奥运、展示自我、健康生活理念。

4、08年五月中下旬开展了抗震救灾的募捐活动。全体师生共捐款两万七千元，弘扬了“一方有难，八方支援”的传统美德，我们的力量虽然有限，但是我们的爱心是无限的，四川灾区人民一定能感受到成丰人的关爱和温暖。

5、每年六月份主抓学校安全工作，利用主题班会、国旗下讲话等形式对学生进行安会教育，树立安全意识。还配合学校做好高考、中考、期末的有关工作，同时开展期末评优，对优秀班主任、优秀学生进行表彰。

6、每年七、八月组织部分在校生参加社会实践活动，为学校做招生宣传，一方面锻炼了能力，另一方面为学校做了贡献。

7、每年九月初，新生（高一）入学军训周，他们统一着装，英姿飒爽，以整齐的步伐，矫健的身姿，饱满的精神向学校汇报，得到了全体师生的一致好评，同时也锻炼了他们的意志，规范了他们的行为。

8、每年九月中旬，在学校教学楼前进行了学生会、团委会竞选，通过激情演讲的方式，给了学生一个展示自我的舞台。

9、每年四、十月初，组织学生游玩了荆州中山公园、荆州博物馆，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野。

10、每年十一月中旬，我校召开了一次运动会，08年召开了主题为“奥运精神放异彩，运动健儿展风姿”的田径运动会，通过运动锻炼学生的体魄，增强了学生团队协作意识，激发了学生进取拼搏的斗志。

11、每年十一月下旬，组织高中学生开展球类比赛，如网球比赛、排球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛等，通过比赛不仅学生切磋了球技，而且也增进了彼此的友谊。

12、每年十二月底，我校将举办大型美术、书画展活动，给了学生一个展示自我的舞台，同时也丰富了校园文化生活。

13、在每年五月和十月学校将开展团员的培训工作，而且还会发展一批新团员。

五、创建学校办学特色，特色育人

有特色，就有了生命的活力。德育工作亦是如此，学校开设了音乐、美术专班，配备专职辅导老师，把文化基础较差而又有音乐、美术特长的学生集中起来，在确保上好文化基础课的同时上好专业课。对有体育特长的学生，利用早自习、课外活动，由专职体育老师带领训练，让其特长得到充分发展。小学还开设了舞蹈培训班，葫芦丝、二胡、电子琴等器乐演奏培训班，成立了鼓号队，开设了书法课。学校还组建了网球、羽毛球、篮球、足球运动队，定时训练。这些特色班的开设和运动队的组建，让一些具有特长的学生个性特长得到了良好的发展。高三（3）班邓思琪同学是个孤儿，仅上过小学五年级，此后长期流浪街头，但该生有较好的音乐天赋，学校于07年就接纳他到高二文科班插班，免除了她的一切费用。一方面学校专门派老师为她补习文化课，另一方面对其专业课加以辅导，每周六下午对其一对一辅导。经过一年多的努力，邓思琪的文化课进步明显，专业水平突飞猛进，多次参加省市

级歌唱大赛均获得一等奖，被人们誉为荆州的“小宋祖英”。最近邓思琪同学已被新加坡莱佛士音乐学院录取，并全额免费，同时，她参加多所名牌音乐学院的专业测试，均取得了优异成绩。

各部根据德育的要求开展了具有特色的活动，如：小学部开展的风筝节活动、参加市里组织的长江增殖放流活动（放生中华鲟、四大家鱼）和“小太阳”读书节活动、小学生生活自理能力比、感恩书信比赛、小学特色主题中队会展示比赛等活动。初中部开展了传统美德教育、班歌比赛、参观武警消防支队等活动。高中部组织学生参加了市局举办的建国60周年系列活动（“祖国在我心中”的征文比赛、演讲比赛、歌咏合唱比赛），其中高一（5）班的廖雨在演讲比赛中获得了二等奖的好成绩。我校在参加区团委“汇海杯”品学活动中，八

（1）班赵琪，高三（3）班邓思琪获得了“汇杯”品学奖称号。

六、德育成果

近年来，在各级政府和领导的亲切关怀下，在全校师生的共同努力下，我校的教育质量稳步攀升，德育管理更是开展得有声有色。先后获得了湖北省城市园林式单位、湖北省先进民办中小学、社会治安综合治理工作先进单位、荆州市花园式单位、优秀校园网站、荆州市2008年“迎奥运圣火创卫生城市”迎春长跑活动优秀组织奖、荆州市青年成人宣誓仪式暨团体表演赛优秀组织奖、荆州市电信杯中心城区中小学生乒乓球团体赛体育道德风尚奖、书法报社授予全国少儿书画实验基地等荣誉。

七、自加压，找差距，力争德育工作上台阶。

德育工作有许多方面尚不尽意

1、寝室和教学楼的管理力度还不够，串寝、打架、吸烟等现象还存在。

2、学生行为规范还存在一定的问题，男生留长发、女生烫发、戴首饰、乱扔乱丢、带手机进校园等现象还在一定范围能存在。

3、行政领导和政教工作人员（包括部分班主任），在巡查过程中不够深入具体，有待改进，特别是与学生交流谈心方面。

八、今后努力的方向：

1、多想办法，多出点子，增强创新意识，创造性的开展工作，不墨守成规，不得过且过。

2、学校整体德育工作还有待更加序列化、系统化，让政教序列、流程和目标、要求深入人心。

3、更广泛地发动全体教职工，形成政教德育的大队伍，扩大规模，增强影响，提高效能。

4、更多地把德育工作向社会延伸，争取得到家长、社会更多的支持，形成德育合力，使我校的德育工作再上一个新台阶。

汇报完毕，请各位领导批评指正。

荆州市成丰学校

二○○九年五月十日

第五篇：郑永成11工作量

体育系教师工作量统计表

2010—2011学年第二学期教师姓名

体育系教师工作量统计表

2010—2011学年第一学期教师姓名