四年级上册教学质量检测

第一篇：四年级上册教学质量检测

四年级教学质量检测

第一部分：基础积累与运用（50分）

一、看拼音写词语。（6分）ɡuī lǜ zhì huì lǎn duò lǒnɡ zhào

mĭn jié chǎo rǎnɡ yánɡ yì miáo huì

ténɡ yún jià wù shān hónɡ bào fā

二、把下面的词语补充完整。（6分）

龙（）凤（）如（）如（）屏息（）（）

来()去()（）枝（）叶（）（）而安

人影（）（）

（）（）不安

金碧（）（）（）（）无双

（）（）自若

受益（）（）

三、先比一比，再组词。（4分）

折（）

即（）

燥（）

删（）

拆（）

既（）

操（）

册（）

四、给下面的句子加上恰当的关联词语。（4分）1.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。2.（）他今天有病了，（）仍坚持来上学。

3.（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。4．体操小将程菲在训练中（）把每个高难动作都做好（）。

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（3分）A 博：①多，丰富

②宽广

③取得

１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（）

２、我国地大物博，物产丰富。（）３、叶圣陶老先生知识渊博。（）B 浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（）

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）

六、查字典填空。（3分）

“凭”字按音序查字法应查大写字母，再查音节;按部首查字法应查 部，再查 画。“凭”字的意思有：①依靠;②证据;③根据;④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。

1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。()

2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。()

3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。()

七、按要求改写句子。（6分）

1、礼花绽放。

扩句：

2、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。改为反问句：

3、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 改为肯定句：

4、这首歌真动听。

改为感叹句：

5、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）

6、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话）

八、修改病句，用上修改符号。（4分）

（1）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。（2）教室里响起了热情的掌声。

（3）我国有世界上没有的万里长城。

（4）几乎所有的孩子全部都出色地完成了任务。

九、关注生活：（4分）

1、我们班的刚刚同学最近迷上了悠悠球，学习成绩不断下降，请你用积累的名言劝劝他。

2、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。

涂料广告说成是“好色之涂”（）白酒广告说成“天尝地酒”（）电动车广告说成“骑乐无穷”（）饮料广告说成“以喝为贵”（）

十、我积累了许多古诗、名言。（10分）

1、孤帆远影碧空尽。

2、本学期我们学了两首送别诗，如果让你来表达送别朋友时的依依借别之情，你会用：

３、刘备说：“____ _，____________________。”是啊，好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。

４、尺有所短。５、山重水复疑无路。

6、人们用 来赞扬医生的医术高明和医德高尚。

7、，荒于嬉；，毁于随。

8、绿树村边合。

9、不识庐山真面目。

10、下面是济南大明湖的一副对联的上联，请你写出下联：四面荷花三面柳。

第二部分：阅读天地（20分）

（一）、阅读《搭石》片段，回答问题。10分

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上难 免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走塔石的时侯，动作那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1、在文中找出下面词语的近义词。3分

大约--（）平稳--（）假设--（）

2、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语。意思是： “搭石”要“紧走”的原因：__________________________________2分

3、用自己的话写一写“理所应当”的意思。理所应当：。我们日常生活中理所应当的事还有： 2分

4、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是（）和（）。2分

5、片段中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵的“美”。请试着写一写你发现的美。1分

（二）我能把短文读懂并回答问题。（10分）追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。（4分）

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ；“变成了现实”是指。（2分）

3、读了这篇短文，你读懂了什么？（2分）

4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？（2分）

第二篇：人教版四年级数学上册期末教学质量检测卷

四年级数学上册期末教学质量检测卷、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作()，读作()，这个数最高位是()位。省略亿后面的尾数约是（）亿w 2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。3、65的28倍是（），288是72的（）倍。

4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。

5、（）×时间=路程

6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。

7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。

8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是()。

9、在A÷15=14„„B中，余数B最大是()，这时被除数A是()。

10、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟。

二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分）

1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（）

2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（）

3、由六百万和六百组成的数是6000600。（）

4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（）

5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（）

三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计12分）。

1、.把59296500省略“万”后面的尾数约是（）。A、5930

B、5929万

C、5930万

2、估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A、434÷51

B、632÷71

C、520÷60

3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。

A、钝角 B、锐角 C、直角

4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。

B、梯形有无数条高。

C、平行四边形两组对边分别平行。

5、一条（）长20厘米。A、直线 B、射线 C、线段

6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。

A、一条 B、两条 C、无数条

四、我的计算最认真。（计27分）

1、直接写得数（每题1分，计9分）

600×80＝ 24×300＝ 960÷60＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50= 695×71≈

6294÷71≈

479÷81≈

2、列竖式计算。（每题2分,计12分）

140×45= 208×35= 240×38=

782÷78= 7200÷600= 485÷64=

3、脱式计算。（每题3分，计6分）x k

b 1.c o m

224÷56＋256 203×（86－16）

五、画一画，算一算。（每题2分，共8分）

1、过O点画射线AB的平行线。2.用量角器画一个105º的角。再过O点画射线AC的垂线。

B

4.画出平行四边形底边上的高

●

O

。A

●

C

3、已知∠1＝43° ∠2＝（）∠3＝（）。

底

六、解决问题我最棒。（每题4分，共24分）

1、水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元？

2、学校四年级男、女生人数相同，他们要参加体育会操表演，男生每排30人，排了14排。女生每排35人，可以排几排？

3、陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元。陈老师一共用了多少元钱？

4、司机王叔叔从济南出发到徐州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是55千米/小时，从济南到徐州王叔叔一共行驶了多少千米？

5、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？

6、妈妈下班回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要30分钟，洗菜要8分钟，切菜要5分钟，炒菜要10分钟。如果煮饭和炒菜要用不同的锅和炉子，妈妈要将饭菜都做好，最少要用多长时间？

第三篇：四年级上册课外阅读检测

一、判断题。

1、中国古人对宇宙起源有不同的说法，最常见的说法是把最原始的存在称为混沌。（对）

2、中国古代神话传说主要是以华夏族（即汉族的前身）神话传说为中心，吸收了部分其他民族的神话传说。（对）

3、女娲石人类的创造者，也是人类的守护神，还是婚姻女神，她的形象是“蛇首人身”，也有记载说是“人首龙身”。（错）

4、相传女娲用泥浆甩成的人类都变成了富有、高贵的人，泥团捏制的人变成了贫困、低贱的人。（错）

5、古人还尊奉女娲为“高禖”，也就是神媒，高媒女娲就是中国的婚姻女神。（对）

6、大地之上有八座高耸入云的山峰，号称“神柱”。（错）

7、古人认为天空是圆形的，大地是方形的，所以大地有东、西、南、北四极。（对）

8、《山海经》中说，建木生在在大地的正中央，该地的名字叫都广，这里也对应着天空的中央。（对）

9、常羲是太阳的母亲，羲和是月亮的母亲，帝俊是太阳和月亮的父亲。（错）

10、《淮南子》说，羲和驱赶六条龙为太阳拉车，巡游天空。这和希腊神话中太阳神阿波罗的出行方式接近了。（对）

11、视肉是昆仑上的美味，没有骨骼，全身是肉，吃一块长一块，永远吃不完。（对）

二、填空题。

1、关于盘古的神话有两种，其一是

开天辟地，其二是

死后化身万物。

2、关于女娲的神话有两种，一是

补天，二是

造人。

3、古代崇拜，宋朝以前的“天穿节”就是为了纪念她。

4、女娲砍下的四只乌龟的脚牢牢地支撑着，被称为“

”。

5、相传天空有九层，最高的一层叫。

6、天由八根天柱共同支撑着，现在我们只能知道其中两根天柱的名字，他们就是神话中的和。

7、天梯是沟通天地的通道，天梯是一棵巨树，叫。

8、中国神话中的众神在人间另外有一个住处，那就是。

9、半人半兽的天神陆吾统一掌管昆仑山，他长着一副人脸，身子却像老虎，而且有

九条尾巴。

10、昆仑上下环绕着一条巨大的河流，名字叫

弱水，这条河没有一点浮力。

三、选择题。

1、“五方天帝”不包括

（D）

A.炎帝

B.黄帝

C.伏羲

D.尧帝

2、古人认为，帝俊不仅是天神，而且是（B）的创造者。

A.汉民族

B.商民族

C.夏朝

D.秦朝

3、一般来说只有获得天神许可的大巫师才能进入昆仑山，但只有一人食例外，他是（C）。

A.女娲

B.盘古

C.羿

D.黄帝

4、中国神话中，古人对于（A）的海洋最为关注，因为上古时代的中国人距离这个海比较近。

A.东海

B.南海

C.西海

D.北海

5、六朝时期的《列子》说，东海中漂浮着无座仙山，其中不包括（D）。

A.岱舆

B.蓬莱

C.方壶

D.昆仑

6、相传帝君的孙子义均最为聪明，他发明的乐器有四种，不包括（C）

A.鼓

B.钟

C.筝

D.管

第四篇：八年级生物上册教学质量检测六

八年级生物上册教学质量检测

（六）期末检测题

班级：

姓名：

学号：

成绩：

一、你会选吗？（共25题，每小题2分，共50分）

1、下列有关先天性行为的描述中，不正确的一项是（）

A．动物生来就有的行为

B．由动物内遗传物质所决定的行为 C．简单的、出生时必不可少的行为D．这些行为一般不能遗传给下一代

2、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A对群体的作用相同，地位平等B．对群体的作用不同，地位平等 C．对群体的作用不同，地位不平等D．对群体的作用相同，地位不平等。

3、生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种七个等级，哪个等级生物共同特征最少（）

A、界B、纲C、科D、种

4、有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰。”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其它马蜂（）

A．看到了攻击目标B．嗅到了第一只马蜂释放的气味

C．看到了第一只马蜂的舞蹈动作D．听到了第一只马蜂飞行的声音

5、我国特有的被称为中生代“活化石”的爬行动物是（）A、扬子鳄B、白鳍豚C、大鲵D、麋鹿

6、下列现象属于先天性行为的是（）

A．铃声响，狗分泌唾液B．鹦鹉跟客人说“再见”C．猴子打篮球

D．亲鸽育雏

7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“蜻蜓点水“写的是（）

A、取食行为B、繁殖行为C、防御行为和取食行为D、防御行为和繁殖行为

8、下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果（）A、火药B、造纸C、丝绸D、木工用的锯子

9、家兔在地上吃草时，相当于“刀”的作用，能够节断食物的结构是（）A．臼齿

B.犬齿

C．唇

D．门齿

10、下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关（）

A油、盐、酱、醋B．油、酱、醋、腐乳C．盐、醋、酱、味精

D．酱、醋、味精、腐乳

11、在制作面包时，酵母菌起的作用是（）

A．把淀粉分解成葡萄糖B．把葡萄糖转化成乳酸

C．把牛奶变成酸奶

D．把葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳

12、枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（）

A、水分B、无机物C、有机物D、维生素

13、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）A．可消灭所有害虫B．减少施用化肥

C．防止对环境造成污染

D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益

14、刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关（）A、乳酸菌B、酵母菌C、霉菌D、曲霉

15、遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境（）A、鞭毛B、荚膜C、芽孢D、不成形的细胞核

16、分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（）A、动物B、植物C、真菌和细菌D、所有生物

17、下列是同一科的动物是（）

A．马和牛B．马和羊C．马和驴

D．马和狗

18、玫瑰和月季不属于同一个（）A．种B．属C．目

D．科

19、哺乳动物与鸟类的共同特征是（）

A．两者都是恒温动物B．两者都有羽毛C．两者都是胎生

D．两者都有体毛 20、关于细菌的说法中，下列哪一项是错误的（）A、所有细菌都是单细胞存在B、所有细菌都没有成形的细胞核 C、单个细菌不可能形成菌落D、不是所有细菌都有鞭毛、芽孢及荚膜

21、白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是（）A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白并没有叶猴提供更多的肉食 C．建立自然保护区

D．把白头叶猴圈养起来

22、小麦和水稻属于同一科的植物，主要原因是它们的什么器官表现出相同特征（）A、根、茎B、叶、花C、花、果实、种子D、根、叶

23、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A、森林面积减少B、生物进化C、环境污染D、生物入侵

24、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）

A．我国是生物种类最丰富的国家之一B．我国是裸子植物最丰富的国家

C．我国特有的和古老的生物种类很丰富

D．我国的生物多样性不会受到威胁

25、南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比，南方热带雨林生态系统的稳定性要强得多，你认为与此相关的原因是（）

A．南方热带雨林生态系统所含的生物种类多，食物链和食物网更加复杂 B．南方热带雨林生态系统的雨水充足

C．农田生态系统受到人们的破坏严重

D．农田系统中的一般只有植物，而南方热带雨林生态系统中还有动物

二、请你完成：

1、在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间__________、_________和_________的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境形成统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的________、__________、__________来进行信息交流。

2、骨骼肌受到_________传来的刺激可以产生_________，它牵拉_________绕_________活动，于是躯体就产生运动。

3、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、_________、_________和恒温培养。

4、细菌有_________状、_________状、_________状等形态。

5、生物多样性不仅指_________________的多样性，还包括___________________的多样性和_______________的多样性。

三、资料分析

1、柑桔大实蝇俗称“柑蛆”，原产于日本九洲等地。成虫体长10——13mm，翅展长约21mm，全体呈淡黄褐色，复眼金绿色，中胸背面中央有一条黑色纵纹，从基部直达腹端。

在我国，柑桔大实蝇现主要分布于西南地区，6月有旬至7月中旬产卵于柑桔幼虫蛀食果肉，常引起果实未熟先黄，内部腐烂，最后果实脱落，造成严重减产，是国内外检疫对象。请回答：

（1）柑桔大实蝇是___________生活的动物，在分类上属于实蝇科、双翅目、_________纲、___________________门。

（2）柑桔大实蝇产卵于柑桔幼果中，这是__________行为。这种昆虫从原产国通过一定的途径迁移到我国并造成严重危害的现象，称为______________。

（3）柑桔大实蝇对柑桔的危害很大，请你根据所学的知识，尝试提出两个防治建议： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2、商品牛奶的形成经历了挤奶、原奶运输、加工、成品储存运输、销售等环节，在整个过程中严格执行国家标准，做好质量控制就可以生产出安全合格的产品。请回答下列问题：（1）液体奶在加工过程中的灭菌方式一般是采用巴氏灭菌法：将牛奶加热至85。C并保持15秒钟，灭菌率可达97.3%~99.9%，同时能最大限度地避免各种有益成分和风味的破坏。若一次购买了较多的这种牛奶，你会用__________________________________方法储存，理由是_______________________________________________________________________。（2）制作酸奶时，需要用到的细菌是___________。酸奶的生产对牛奶品质要求很高，牛奶含有抗生素则不能用来制作酸奶，原因是___________________________________________ ______________________________________________________________________________。（3）纸质复合材料包装的牛奶，有膨胀现象还能饮用吗？_____________

为什么？ _______________________________________________________________________________

五、技能训练：（7分）

有一个学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查，他看到的食品有：冰柜里的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼。请你对上述食品防腐方法进行分析说明：

（1）不论哪一种方都是把食品内的细菌和真菌杀灭或____________细菌、真菌在食品中的_________________，从而达到防腐目的。（2）汤圆和冻鱼使用的防腐方法是_________________；纯鲜牛奶使用的防腐方法是_________________。

（3）食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存？_______________________________； 为什么？_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

六、实验探究：（10分）

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么？ 请你设计一个探究实验来验证你的结论：

提出问题：__________________________________________________________________。作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是________________________________。（1）制订并实施计划：

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。（2）分析结果，得出结论：_________________________________________________。

第五篇：小学四年级英语期末检测教学质量分析

小学英语期末检测教学质量分析

张婉昕

一、命题的目的、范围和要求：

本次英语期末试卷，依据教材，紧扣课程标准，全面考查本册全部教学内容,考察的重点是每一个单元的单词和句型以及综合应用。本次试卷共分两大部分，即听力部分和笔试部分。听力部分分为四小题，即听录音标序号，听录音选答语，听录音给图片排序，听录音填空。而笔试部分，题型多样化，内容不拘于形式，题型范围广，难易程度适中。从检测内容上来看，命题着眼于开放，给了学生展示个人能力的机会。从题型的编排上来看，题型新颖多样，充分体现了以学生为主的思想，比较切合学生的实际，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。从整体上来说，注重了基础知识的考查，包括单词的听选、听音判断、听音选择、看图选排序等，以督促孩子学好课本知识为主，从易到难，从简到繁，符合学生心理，面向了全体学生，既考查了优等生，又照顾了学困生。以下针对四年级全体学生的得失进行分析。

三、试卷分析 笔试部分

笔试部分包括填出所缺的字母、单选、、连词成句、阅读理解。主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查。

1.学生在单词的拼写以及单选这两道大题上失分较少，正确率较高，这说明平时在单词的拼写上非常的认真，并且对课文的句子是非常熟悉的。

2.连词成句都是课本上的原文，学生得分率较高，只有部分学生粗心大意，没注意标点符号以及句子开头字母的大写，在以后的教学中我们教师会时刻注意细节部分，叮嘱学生要认真对待小问题。

3.在改错题中，最后一题失分率非常高，大多数的同学都没考虑hungry 的词性，以及can 后应该接动词原形。

4.阅读短文，回答问题，这一题文章内容不是很难，但是回答问题是需要进行人称的转换并且要用完整的句子来回答问题，这样就使得这道题的难度增大了许多，四年级的学生还不会进行人称的转换和用非常完整的句子来回答问题，所以这道题失分较多。

四、存在问题

从失分和平时学习情况来看，我们四年级的学生存在这样几个问题：

1．学生对基础知识的掌握仍不够扎实，对单词的拼写仍然存在一些小的问题，例如字母书写不规范，单词记忆不深刻。

2．一些简单的语法知识掌握不牢固，知识面较窄。3．综合语言运用能力较差。

4．学生学习习惯还有待加强。

五、今后教学工作的改进措施

1．注重对基础知识讲授，落实到位。针对学生对基础知识掌握不扎实的情况，我打算在今后的教学中加强对基本单词和句子的拼读与书写，课堂上加强对单词、句子的讲授，做到每节课利用几分钟时间来听写单词和句子，采用多种形式对学生进行操练。

2．针对学生知识面狭窄这一情况，在平时的教学中，适当的增加一些适合四年级学生阅读的材料去指导学生阅读，这样既可以拓展学生的知识面而且还能增加学生的词汇量，也为今后的阅读做准备。

3．在课堂上多创设一些语言情景来加强学生对综合语言的运用，在课外多创设一些英语语言的氛围，如在板报上增加英语知识的的内容，利用班会课开展英语书写比赛，英语演讲比赛，英语情景剧表演等来感染学生，增强学生的语感。

4．帮助学生发现、总结一些单词的规律以及句型的交际用法，帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。

5．端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

总之，在今后的工作中作为教师要不断学习，积累经验，运用到教学中去，使学生的成绩有所提高。