文明小天使事迹材料 -毕乐胥

第一篇：文明小天使事迹材料 -毕乐胥

毕乐胥是二年级三班的一名小学生，他是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务；对待学习，他认真刻苦，积极发言，保持优异的成绩；他热爱实践，勤于动手，善于动脑，敢于创新；他性情温和，慷慨大方，乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊；对待集体事务，他热心负责，作为数学课代表每天他都坚持准时收好数学作业，作为一名领读生，能够坚持早早到校，老师不在时，主动维护好班级的纪律。这让他收获了校“优秀学生”“优秀学习小能手”等光荣称号。

出了校门的他，是一个讲文明、有爱心的好少年。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱；小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民，过马路走斑马线；景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待；他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。

在家里，他是父母的开心果。主动帮助父母干家务，每天都为爷爷端洗脚盆，并放好药，打好水；他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比，妈妈要带他去买衣服，他总是说“不用买，还有穿的”；他独立自主，自己整理房间的书桌、文具、床铺和衣物，玩具各归其位，不乱放乱扔；在家能认真、独立完成家庭作业，还坚持读书、学吉他，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。平时经常阅读科普类读物《马小跳爱科学》《十万个为什么》，广泛的阅读，在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子；他喜欢画画，有的作品被所在艺术学校展览，绘画赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛，一双表现美、创造美的灵巧的小手；他热爱音乐，现在坚持每天弹古典吉他，从动听的音乐中陶冶了情操，丰富了生活。这些爱好让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。

今天的他已经走好了人生的第一步，前面的路还很漫长，让我们祝福他，祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家，这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高！

第二篇：文明小天使

文明小天使

想当“文明小天使”其实并不难，只要记住“以身作则”、“当一次清洁工”、“文明用语”。

首先，得“以身作则”，做好垃圾时时捡、垃圾分类放和宣传环保！然后，要当一次清洁工，我就当过，早上刚一起床，就出去当清洁工，一出门塑料袋满天飞，捡吧！

满大街的袋子，还是找人帮帮忙吧！我找来了3个小伙伴应该够了！我们拼命的捡，但怎么也捡不完，小明眼睛“骨碌”一转说：“这治根不治本！”讥笑了一下“你捡他扔，你再捡他再扔，根本捡不完，不如——我们在这里守着，看到有人丢就叫他捡起来！”

我们便异口同声的答应了！

果真，经过我们的劝解，终于，这一条大街变得干干净净的了！最后“文明用语”要记牢：您好、请、谢谢、对不起、再见。

劳动之中获成长，这件事真的让我们都长大了，真正的体会了城市美容师的艰辛，我们真应该以身作则保护环境！

正所谓„„

争当文明小天使，以身作则找帮手。

文明用语要牢记，劳动之中获成长！

争当文明小天使，我行你也行！

广西桂林七星区穿山小学五年级:蔡梓怡

第三篇：文明小天使

文明小天使

四（2）班娜

我是一只从远方来的小精灵,当我从睡梦中醒来时,睁眼一看,有些不相信眼前一片美丽的景色.阳光是那么的明媚,树是那么的绿,花是那么的红,天是那么的蓝,一切都显得那么的美丽,我发现一瞬间就爱上这个地方,我爱这里的沙滩、绿树、红花，当我打算在这个美丽的岛屿上常住时，却发现有些人的行为是那么的令人厌恶，沙滩上有随地吐槟榔、随手丢果皮、纸屑。心里就暗暗下了决心，我作为一名小精灵，就应该尽好一名小精灵的责任，让人们认识到环境的美是大自然给予我们的，我们应该共同保护海南岛这个美丽的家园。说到做到，小精灵立马展开了行动。

小精灵打算从公共汽车下手，从此公共汽车上又多了一名乘客，一天早上，一名小学生上了公共汽车，一名老奶奶也尾随上了车，一位孕妇连忙让位给老奶奶，可老奶奶却说：“还是你坐吧！”这场面也让小精灵看见了，对小学生说:“中国是一个有着悠久文明历史的国家，讲文明懂礼貌，是每个人必备的，文明是车上主动给老人让座，文明是见到需要帮助的人伸出援助之手，文明是见到有人乱扔垃圾主动制止的行为”。小学生听了把座位让给了老奶奶。小精灵的这种精神被人们称为“文明小天使”。

现在小精灵作为海南的一员，要把中国这种文明礼貌的美德传承下去，让大家共同维护海南——国际旅游岛的美好形象。作为海南的一员，要讲文明服务，热情接纳来自世界各地、四面八方的客人，作为海南的一员，我们要用行动去感染客人，让他们也保护好海南的绿色生态。

海南真美，我爱这里的山、这里的水，我们应该增强环境保护意识，从自身做起，从小事做起。海南是一个让人容易爱上的小岛，因为它的宁静，阳光，沙滩，海水，还有宜人的空气，苍翠的椰树，天然的温泉和热带雨林，还有那迷人的大海。

教师评语：小娜娜，老师发现你对于文明知识了解得还真多，不愧为一名“文明小天使”，是啊！我们国家有着几千年的文明历史。老师希望你能多尽尽“小天使”的责任，把文明精神继续传承下去，共同去打造更美的海南岛。

第四篇：文明小天使事迹材料

家庭文明小使者事迹材料 ——记霞西小学文明小使者王紫莹

王紫莹，霞西小学五年级学生。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率

平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

心地善良，孝顺父母

王紫莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒，家里就剩下她和妈妈了，妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有她能帮助妈妈度过这个难关了，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

天天向上，兴趣广泛

王紫莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。在宁国市爱国主义教育讲故事比赛中荣获二等奖；她参加的舞蹈、经典诵读、小合唱在宁国市各级比赛中都获得较好的成绩。她还曾获宁国市首届美德少年评选活动提名奖。

这就是文明小使者王紫莹，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位文明小使者。

第五篇：争当文明小天使

争当文明小天使（中队主题队会）

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。提高道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

3、争当文明少先队员。评选“卫生小标兵”“环保小卫士”“城市小主人”“文明小天使”并对应的颁发“环保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”

二、活动准备。

查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动队员，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。）

听一听：号召全校队员们用心感受一下，在校外会出现哪些不文明的现象。

走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。

记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

三、活动过程。

曹嘉轩：尊敬的辅导员老师，各位来宾、亲爱的少先队员朋友们，大家好！

沐浴着新世纪的阳光，我们相聚在美丽的秦淮第二实验小学操场，瞧，花坛里的侧柏正为我们行注目礼，欢快的鸟儿正为我们歌唱。《争做文明小天使》主题队会就要开始了。首先，我提议，让我们以热烈的掌声，欢迎全校各位辅导员老师和我们的爸爸妈妈们光临我们的队会。（各小队整队报数后，向中队长报告）

曹嘉轩：报告辅导员，四年（2）中队今天在这里召开《争做文明小天使》主题队会，一切工作准备就绪，邀请您出席并指导我们的队会。

辅导员：很高兴接受你们的邀请，预祝你们的队会圆满成功！

曹嘉轩：谢谢！

（一）队会开始仪式。

1、曹嘉轩宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队，各小队报告人数。

3、曹嘉轩整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员42人，实到42人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”

中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝《争做文明小天使》主题队会成功！”

曹嘉轩：“谢谢辅导员！”

4、出旗，敬礼；礼毕。

5、唱队歌，坐下。

（二）活动展开

1、许磊：我们是跨世纪的雏鹰，王娟：是建设祖国的接班人，许磊：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，王娟：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。

许磊（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

王娟：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。

许磊：而有的人，却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）

春光小队的表演。

①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。）

梧桐：医生，医生，你在哪儿？

医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！

医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就„„就断了。

医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。

梧桐：我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳树）

柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。呜„„还当解放军呢，连爱护树木都做不到！

梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。（梧桐进述绿化对人类的贡献）

②指导行为。

医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？

（队员们各自发表见解。）

③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。

2、陈文志（站起来）：我们环保小队也有话要说。

（环保小队的男女两名代表走上台）

陈文志：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

胡雪蓉：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。看了这些图片，你有什么想说的？

（指名学生发言，说说各自的看法。）

胡雪蓉：让我们再回到校园里去看一看。（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？

（指名学生说说想法及做法。）

陈文志：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。

胡雪蓉：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。

3、许磊：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。

王娟：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。

白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

程璐：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？

（队员个别发言，发表各自见解。）

程璐：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。

②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。

表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。

4、许磊：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？

（队员们自由发言。）

③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）

5、王娟：接下来为大家展示的是爱心小队。

三句半《共创文明新天地》

甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。

丙：商量什么大事情？

丁：先保密！

甲：爱心小队开完会。

乙：三三两两走出去。

丙：他们跑到哪里去？

丁：你别急！

甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？

丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！

甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。

丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！

甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。

丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！

甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。

丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！

甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。

丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！

甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。

丙：快到爱心小队来，丁：出份力！

甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。

丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！

6、许磊：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。

王娟：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！

（贴“文明寄语心愿卡”：全中队少行队员在〈同一首歌〉的背景音乐下，让队员们次序将 “文明寄语心愿卡”粘在主题旁，拼成一朵文明花。）

7、许磊：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。

王娟：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。

（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。）

（三）辅导员讲话。

队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！