文明小天使事迹材料 -毕乐胥

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第一篇:文明小天使事迹材料 -毕乐胥

毕乐胥是二年级三班的一名小学生,他是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。在学校里,他尊敬师长、团结同学,热心班级事务;对待学习,他认真刻苦,积极发言,保持优异的成绩;他热爱实践,勤于动手,善于动脑,敢于创新;他性情温和,慷慨大方,乐于助人,赢得了很多同学真诚的友谊;对待集体事务,他热心负责,作为数学课代表每天他都坚持准时收好数学作业,作为一名领读生,能够坚持早早到校,老师不在时,主动维护好班级的纪律。这让他收获了校“优秀学生”“优秀学习小能手”等光荣称号。

出了校门的他,是一个讲文明、有爱心的好少年。在公交车上很绅士地主动让座;在路上很热情地给外地人指路;遇到乞丐,定会掏出口袋里的零花钱;小小年纪的他,还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民,过马路走斑马线;景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待;他热爱动物,尊重生命;爱惜花木,不随地吐痰,垃圾一定要进垃圾桶。

在家里,他是父母的开心果。主动帮助父母干家务,每天都为爷爷端洗脚盆,并放好药,打好水;他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比,妈妈要带他去买衣服,他总是说“不用买,还有穿的”;他独立自主,自己整理房间的书桌、文具、床铺和衣物,玩具各归其位,不乱放乱扔;在家能认真、独立完成家庭作业,还坚持读书、学吉他,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。

他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。平时经常阅读科普类读物《马小跳爱科学》《十万个为什么》,广泛的阅读,在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子;他喜欢画画,有的作品被所在艺术学校展览,绘画赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛,一双表现美、创造美的灵巧的小手;他热爱音乐,现在坚持每天弹古典吉他,从动听的音乐中陶冶了情操,丰富了生活。这些爱好让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。

今天的他已经走好了人生的第一步,前面的路还很漫长,让我们祝福他,祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家,这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高!

第二篇:文明小天使

文明小天使

想当“文明小天使”其实并不难,只要记住“以身作则”、“当一次清洁工”、“文明用语”。

首先,得“以身作则”,做好垃圾时时捡、垃圾分类放和宣传环保!然后,要当一次清洁工,我就当过,早上刚一起床,就出去当清洁工,一出门塑料袋满天飞,捡吧!

满大街的袋子,还是找人帮帮忙吧!我找来了3个小伙伴应该够了!我们拼命的捡,但怎么也捡不完,小明眼睛“骨碌”一转说:“这治根不治本!”讥笑了一下“你捡他扔,你再捡他再扔,根本捡不完,不如——我们在这里守着,看到有人丢就叫他捡起来!”

我们便异口同声的答应了!

果真,经过我们的劝解,终于,这一条大街变得干干净净的了!最后“文明用语”要记牢:您好、请、谢谢、对不起、再见。

劳动之中获成长,这件事真的让我们都长大了,真正的体会了城市美容师的艰辛,我们真应该以身作则保护环境!

正所谓„„

争当文明小天使,以身作则找帮手。

文明用语要牢记,劳动之中获成长!

争当文明小天使,我行你也行!

广西桂林七星区穿山小学五年级:蔡梓怡

第三篇:文明小天使

文明小天使

四(2)班娜

我是一只从远方来的小精灵,当我从睡梦中醒来时,睁眼一看,有些不相信眼前一片美丽的景色.阳光是那么的明媚,树是那么的绿,花是那么的红,天是那么的蓝,一切都显得那么的美丽,我发现一瞬间就爱上这个地方,我爱这里的沙滩、绿树、红花,当我打算在这个美丽的岛屿上常住时,却发现有些人的行为是那么的令人厌恶,沙滩上有随地吐槟榔、随手丢果皮、纸屑。心里就暗暗下了决心,我作为一名小精灵,就应该尽好一名小精灵的责任,让人们认识到环境的美是大自然给予我们的,我们应该共同保护海南岛这个美丽的家园。说到做到,小精灵立马展开了行动。

小精灵打算从公共汽车下手,从此公共汽车上又多了一名乘客,一天早上,一名小学生上了公共汽车,一名老奶奶也尾随上了车,一位孕妇连忙让位给老奶奶,可老奶奶却说:“还是你坐吧!”这场面也让小精灵看见了,对小学生说:“中国是一个有着悠久文明历史的国家,讲文明懂礼貌,是每个人必备的,文明是车上主动给老人让座,文明是见到需要帮助的人伸出援助之手,文明是见到有人乱扔垃圾主动制止的行为”。小学生听了把座位让给了老奶奶。小精灵的这种精神被人们称为“文明小天使”。

现在小精灵作为海南的一员,要把中国这种文明礼貌的美德传承下去,让大家共同维护海南——国际旅游岛的美好形象。作为海南的一员,要讲文明服务,热情接纳来自世界各地、四面八方的客人,作为海南的一员,我们要用行动去感染客人,让他们也保护好海南的绿色生态。

海南真美,我爱这里的山、这里的水,我们应该增强环境保护意识,从自身做起,从小事做起。海南是一个让人容易爱上的小岛,因为它的宁静,阳光,沙滩,海水,还有宜人的空气,苍翠的椰树,天然的温泉和热带雨林,还有那迷人的大海。

教师评语:小娜娜,老师发现你对于文明知识了解得还真多,不愧为一名“文明小天使”,是啊!我们国家有着几千年的文明历史。老师希望你能多尽尽“小天使”的责任,把文明精神继续传承下去,共同去打造更美的海南岛。

第四篇:文明小天使事迹材料

家庭文明小使者事迹材料 ——记霞西小学文明小使者王紫莹

王紫莹,霞西小学五年级学生。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率

平日她是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。

传递爱心,助人为乐

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

心地善良,孝顺父母

王紫莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒,家里就剩下她和妈妈了,妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看好像就是在忍受着巨大的痛苦,她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况,心想,爸爸不在家,只有她能帮助妈妈度过这个难关了,于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

天天向上,兴趣广泛

王紫莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。在宁国市爱国主义教育讲故事比赛中荣获二等奖;她参加的舞蹈、经典诵读、小合唱在宁国市各级比赛中都获得较好的成绩。她还曾获宁国市首届美德少年评选活动提名奖。

这就是文明小使者王紫莹,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。她是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位文明小使者。

第五篇:争当文明小天使

争当文明小天使(中队主题队会)

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。让队员通过多种角色的体验,懂得在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民

2、培养学生从小具有高尚的道德情操,学会关心他人、帮助他人。提高道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

3、争当文明少先队员。评选“卫生小标兵”“环保小卫士”“城市小主人”“文明小天使”并对应的颁发“环保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”

二、活动准备。

查一查:学校学生有哪些不文明的举止?(调动队员,结合学校“文明中队”评比活动,进行调查。)

听一听:号召全校队员们用心感受一下,在校外会出现哪些不文明的现象。

走一走:利用假日的时间让队员们进入社区(车站、菜市场、商店)感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。

记一记:学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

三、活动过程。

曹嘉轩:尊敬的辅导员老师,各位来宾、亲爱的少先队员朋友们,大家好!

沐浴着新世纪的阳光,我们相聚在美丽的秦淮第二实验小学操场,瞧,花坛里的侧柏正为我们行注目礼,欢快的鸟儿正为我们歌唱。《争做文明小天使》主题队会就要开始了。首先,我提议,让我们以热烈的掌声,欢迎全校各位辅导员老师和我们的爸爸妈妈们光临我们的队会。(各小队整队报数后,向中队长报告)

曹嘉轩:报告辅导员,四年(2)中队今天在这里召开《争做文明小天使》主题队会,一切工作准备就绪,邀请您出席并指导我们的队会。

辅导员:很高兴接受你们的邀请,预祝你们的队会圆满成功!

曹嘉轩:谢谢!

(一)队会开始仪式。

1、曹嘉轩宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队,各小队报告人数。

3、曹嘉轩整队后向中队辅导员报告(行队礼):“报告辅导员,本中队原有队员42人,实到42人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好,请允许我们开始活动。报告完毕。”

中队辅导员(行队礼):“接受你的报告,同意你们开展活动,并预祝《争做文明小天使》主题队会成功!”

曹嘉轩:“谢谢辅导员!”

4、出旗,敬礼;礼毕。

5、唱队歌,坐下。

(二)活动展开

1、许磊:我们是跨世纪的雏鹰,王娟:是建设祖国的接班人,许磊:我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩,做文明小天使,王娟:播洒文明的种子,让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。

许磊(播放幻灯片):瞧,我们的校园郁郁葱葱,花草树木处处可见。

王娟:树木是我们人类的朋友,在我们栽下它们的同时,我们应该保护它们健康成长。

许磊:而有的人,却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。(情境表演。)

春光小队的表演。

①情境演示:(一个同学戴着表示梧桐树的头饰,满脸痛苦的神色,冲入场中。)

梧桐:医生,医生,你在哪儿?

医生:(穿着白大褂的医生上场)咦,小梧桐,你怎么啦?

梧桐:(哭丧着脸)我的手臂断了,可痛死我了。医生,帮帮我!

医生:(拿出绷面为梧桐包扎)这到底是怎么回事,小梧桐?

梧桐:昨天下午,几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看,我的手臂还这么细小,怎么能承受书包的重量?结果,就„„就断了。

医生:你这种骨折,会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝,树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。

梧桐:我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。(梧桐拉出躲在人群中的柳树)

柳树:(双手抱头,哭诉)这几天,一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用,浑身一点力都没有。呜„„还当解放军呢,连爱护树木都做不到!

梧桐:对啊,我们愿意和你们人类做朋友,可你们为什么不喜欢我们呢?没有我们树木,你们可不行。(梧桐进述绿化对人类的贡献)

②指导行为。

医生:同学们,听了小梧桐的话,我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢?

(队员们各自发表见解。)

③梧桐、柳树、医生(齐说):以后,我们要爱护花草树木,做树木的好朋友。

2、陈文志(站起来):我们环保小队也有话要说。

(环保小队的男女两名代表走上台)

陈文志:(放地球的幻灯图片)同学们,看,这是我们生长的地方——地球,说圆不圆,是一个椭圆形的球体,上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原,里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产,表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

胡雪蓉:地球上生长万物,养育着亿万人类,但人类没有善待地球,每年砍伐二百万公顷树林,生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖,给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看(播放环境遭受破坏的幻灯片)。看了这些图片,你有什么想说的?

(指名学生发言,说说各自的看法。)

胡雪蓉:让我们再回到校园里去看一看。(播放校园整洁的图片)看到我们美丽整洁的校园,你又有什么想说的?你准备怎么做?

(指名学生说说想法及做法。)

陈文志:地球是我们的,她需要我们每人去关心她,爱护她。

胡雪蓉:周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来,扔到清洁箱内。看到别人乱扔,应当劝告他们。这样,我们周围的环境才能干净。

3、许磊:是啊,生活在清洁的卫生的环境里,我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。

王娟:看,我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动,咦,乒乓球台那儿生了什么事?让我们去看看吧。

白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

程璐:他们四个玩得开心吗?怎样才能玩得开心?

(队员个别发言,发表各自见解。)

程璐:刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。

②四名男生表演相互谦让,开心地打乒乓球。

表演结束后,四人齐:要互相谦让,才能玩得开心。

4、许磊:在校园里,我们要争做文明的小天使,那么要校外呢?请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

②快乐小队的代表:队员们,听了这个故事,你明白了什么?

(队员们自由发言。)

③快乐小队的代表:大家说得对!让我们来念一念这首儿歌。(播放幻灯:乘车船,要买票,不争抢,不吵闹,主动让座思想好,帮助老幼风格高。)

5、王娟:接下来为大家展示的是爱心小队。

三句半《共创文明新天地》

甲:星期天正是好天气,乙:爱心小队聚一起。

丙:商量什么大事情?

丁:先保密!

甲:爱心小队开完会。

乙:三三两两走出去。

丙:他们跑到哪里去?

丁:你别急!

甲:你看新村里弄里,乙:是谁打扫又护绿?

丙:就是爱心小队的队员们,丁:真积极!

甲:帮助军属老奶奶,乙:队中们做饭又洗衣。

丙:奶奶激动得直夸奖,丁:谢谢你!

甲:在繁华的街道旁,乙:飘着鲜红小队旗。

丙:那是文明宣传岗,丁:好风气!

甲:探望生病的小伙伴,乙:关心健康和学习。

丙:不让一个人掉队,丁:步伐齐!

甲:不忘边疆小朋友,乙:省下零钱买文具。

丙:寄封信儿给他们,丁:表心意!

甲:爱心小队到哪里,乙:哪里就有好风气。

丙:快到爱心小队来,丁:出份力!

甲:少先队员手拉手,乙:共创文明小天地。

丙:阳光雨露十六大,丁:更美丽!

6、许磊:少先队员们,我们应该从小讲文明,懂礼貌,学做文明的小天使。

王娟:让我们扬起文明的风帆,描绘出美好的明天!

(贴“文明寄语心愿卡”:全中队少行队员在〈同一首歌〉的背景音乐下,让队员们次序将 “文明寄语心愿卡”粘在主题旁,拼成一朵文明花。)

7、许磊:在这个文明的社会中,人人都要从小讲文明,有礼貌。

王娟:让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》,把言语融入行动之中。

(队员们起立,齐唱《咱们从小讲礼貌》。)

(三)辅导员讲话。

队员们,人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么,我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花,美化了校园,美化了社会。队员们,让我们扬起文明的翅膀,向着共同的理想前进吧!

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