东莞市望牛墩镇湖海学校2016秋作息时间表

第一篇：东莞市望牛墩镇湖海学校2016秋作息时间表

东莞市望牛墩湖海学校

2016年秋季作息时间表

上 午

6:30 起 床 7:00—7:30 早 餐 7:40—8:20 早 读 8:30—9:10 第一节课

9:20—10:00 第二节课 10:00—10:30 大 课 间 10:35—11:15 第三节课 11:25—12:05 第四节课

下 午

12:05—12:35 午 餐 12:35—13:25 午 休 13:35—14:15

第五节课 14:15—14:20 眼保健操

14:30—15:10

第六节课 15:20—16:00

第七节课 16:00—16:10 整洁活动

16:10 放 学 17:30—18:00 晚 餐

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个清逸的早晨，珍惜每一秒的学习时间，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。

第二篇：羊城晚报数字报：望牛墩镇党务工作者先进事迹材料

望牛墩镇党务工作者先进事迹材料

梁燕山,现年26岁，2009年12月任望牛墩镇党委组织干事以来，凭着对组织工作的热爱、执着与忠诚，从事关百姓民生的点点滴滴小事做起，模范学习实践“三个代表”，忠诚为党工作，任劳任怨，无私奉献，大力加强农村班子建设，充分发挥基层组织的先锋模范作用，为促进全镇改革开放、经济建设和维护社会稳定发挥了积极作用。使百姓从他身上真切感受到党的工作就在身边。

学习永不停，业务日益精

2009年12月，梁燕山接手了全新的组织工作，为了尽快熟悉业务，他扑下身子，从头学起，他总是把工作和学习安排得很合理，为自己制定了学习计划、学习范围和学习要求，每天总要抽出一定的学习时间，不到半年时间，就成了农村基层党建工作的行家里手。

在工作中，他一直承担着基层党课教育、和入党积极分子培训任务，从制定方案到总结等环节的文稿都是他亲自起草，经常起早贪黑，但默默无闻，从不说一个累字。

对人公正对己清正，塑造组工干部新形象。

梁燕山同志始终怀着对党的深厚感情和对党的组织工作的一片赤诚，以强烈的责任感和使命感投入到组织工作当中。始终把公道正派作为一名合格的组工干部应该具有的一种政治品质，一种思想作风，一种人格力量。他说“人不能在利益面前屈膝，不能在原则面前跌倒，公道正派是组工干部的天职”。几年来，他在平凡的岗位上一直坚持用这样的人生信条要求自己，积极进取，默默奉献。

组织干事是专门从事党员队伍建设的党务干部，培养积极分子是党员队伍建设的一项最基础的工作。为了搞好积极分子培养，结合全镇发展党员的实际情况，他组织各支部进行了五个方面的探讨：一是怎样搞好积极分子队伍建设；二是怎样对积极分子培养教育和考察；三是怎样制定发展党员工作计划；四是怎样严格履行党章规定、入党手续；五是怎样进行预备党员的教育、考察和转正工作。通过以上的探索和讨论，各村党支部普遍反应收效很大，更加熟悉了积极分子培养的方法和组织工作程序。

在他眼里，不论职位高低，都一视同仁。按组织原则办事、按政策办事、按制度办事是梁燕山的一贯作风。在组织发展中，他严格按照党员发展的“十六字”方针，严把入口关，绝不允许一名不合格党员混入党内。开展先进基层党组织评选工作中，严格审核，深入基层和群众中调查核实，确保把工作有实效、成绩突出的基层党组织评选上来。工作三年来，以自己的一言一行践行着组工干部对人公正、对己清正、对内严格、对外平等的新形象。

默默无闻工作甘为人梯奉献！

“干就要宁可身受苦，不让脸受热”。去年领导安排梁燕山同志负责干部出入境管理和干部培训的工作，他二话没说就答应了，要知这工作可不是一件轻松的差事，但他还是毫无怨言的接受了，为高标准完成各类工作任务，经常加班加点，没日没夜地工作，他办公室的灯总是亮到很晚，人们时常能看到他伏案工作的身影。为赶材料起早贪黑，吃不好、睡不好是常事，他经常连续几个星期吃住在机关。

“当红花固然好，但不可能人人都是红花，就让我做一片绿叶吧。”这是杨光联的心声，也是他的人生准则。他没有感天动地的豪言壮语，却在默默无闻地做着一项项工作。对待工作极端负责，大部分时间和精力都在工作中，但他从无怨言。

学习和实践使他认识到，当组织干事就要当党委抓党建工作的参谋和助手，为了干好工作，他自费订了一些报纸和党建期刊，潜心研究新时期农村基层工作的政策法规，他的视觉灵敏，经常开展调查研究，积极撰写新闻稿件，去年他有10余篇稿件被数字报、东莞日报、羊城晚报刊登。

梁燕山视名利淡如水，以实际行动诠释了“公道正派”的时代内涵，展示了新时期组工干部的风采，做到了慎独、慎言、慎欲、慎为，自重、自省、自警、自励，自觉把组织工作置于服从服务于经济建设大局中，以坚强的党性做政治坚定、服务大局的模范。

第三篇：望牛墩镇畜禽养殖业污染专项整治工作实施方案

望牛墩镇畜禽养殖业污染专项整治工作实施方案

为进一步整治我镇环境污染，改善水环境质量，遏制畜禽养殖业回潮反弹，根据市政府《关于开展水乡特色发展经济区城乡环境综合整治工作的通知》（东府[2013]44号）、《关于印发〈东莞市水乡特色发展经济区畜禽养殖业污染专项整治工作方案〉的通知》（东府办

[2013]54号）等文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。

一、整治内容、标准和时限

（一）整治内容。彻底清理全镇范围内的畜禽养殖场。

（二）整治标准。关闭全镇范围内所有畜禽养殖场，并不作任何补偿。按规定时间完成畜禽养殖场清理，拆除设施，平整土地，杜绝“脏、乱、差”现象。

（三）整治时限。各村（社区）须于2013年5月15日前自行完成畜禽养殖场整治工作，不能按时完成的，要将具体情况形成书面报告上报镇畜禽养殖业污染专项整治行动小组。

二、具体措施

（一）落实责任。清理畜禽养殖场原则上要求谁出租场地谁负责清理。按照村（社区）属地负责，以村（社区）为清理工作实施主体，村（社区）支部书记为整治工作实施第一责任人，村委主任为直接责任人，将禽畜养殖业污染专项整治工作成效列入个人考核指标。镇畜禽养殖业污染专项整治行动小组按照“一场一册”的要求，对镇内非法养殖情况进行调查摸底，汇总形成工作台账后报送镇城乡环境综合整治工作领导小组办公室。

（二）建立问责机制。畜禽养殖场清理后，各村（社区）负责在6月底前做好复耕复绿工作，坚决遏制畜禽养殖场的回潮反弹，集体或私人不得再为畜禽养殖提供场地。对逾期示清理完毕或反弹回潮的，将对土地出租人进行问责，并调查是否存在利益输送或干部参与的问题，若有将严肃查处并追究村书记和主任责任。建立健全畜禽养殖场举报制度，设立举报电话和信箱，由环保分局具体负责，实现清理整治工作的规范化、常态化，做到严防死守，切实巩固清理成果。

三、其他要求

（一）文明执法。各有关部门、村（社区）在开展整治工作过程中既要坚持原则，严格依法办事，又要注意工作方式方法，做到文明执法、疏堵结合，避免发生群体性和影响大局稳定的事件，确保整治工作顺利进行。

（二）加强宣传。加大对畜禽养殖业污染整治工作的宣传力度，全面、深入、及时宣传畜禽养殖业污染整治的必要性和重要性，营造全民参与清理畜禽养殖的氛围。

（三）强化督导。成立督导组，督导各村（社区）每天下午5：00前将当天工作进度（包括清理养殖场数、畜禽数）报行动小组办公室。

（四）确保信息畅通。各有关部门、各村（社区）要及时掌握整治过程中的情况，对突发性事件要及时上报，每半月向镇城乡环境综合整治工作领导小组办公室报送工作进展情况。

第四篇：望牛墩同舟幼儿园师德考核方案

东莞市望牛墩同舟幼儿园

同舟幼儿园教师职业道德考核实施方案

为了加强教师队伍建设，进一步完善教师评价机制，提高教师的职业道德水平，为认真做好2017年我园教师职业道德考核工作，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育为目标，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，以全面提高教师职业素质为核心，认真贯彻落实《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》，引导和督促教师不断提高职业道德修养和教育教学能力。完善教师职业行为激励机制和约束机制，进一步提高我园教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。

二、考核对象

同舟幼儿园全体在职教师。

三、考核内容平日考核（30分）

1、参加幼儿园重大活动及表现情况（7分）

2、参加政治学习、笔记及表现情况（7分）

3、教育教学行为表现及论文情况（8分）

4、语言、仪表、人际关系行为规范（8分）综合评议（70分）

（一）爱国守法 10分

东莞市望牛墩同舟幼儿园

1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；树立依法治教意识，自觉遵守、履行法律法规和规章制度，不向幼儿传播有害身心健康的言论、观点、思想。

2、制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。

3、全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时。

4、尊重幼儿的人格尊严，不得对幼儿实施体罚、变相体罚或其他有侮辱幼儿人格尊严的行为。

（二）爱岗敬业 10分

1、关心国家大事，及时了解国家的大政方针，积极参加政治理论学习和集体活动。

2、尊重自己的职业选择，热爱教育事业，尽职尽责，勤奋工作，无私奉献

3、热爱幼儿园，关心集体，自觉维护幼儿园形象，努力为推进教育事业发展做贡献。

4、精心备课、上课，切实抓好教育教学的每一个环节，不敷衍塞责。

5、重视德育工作，把德育渗透在学科教学中，努力培养幼儿良好的思想品德、行为习惯和健康的心理素质。

6、关心爱护幼儿，平等、公正对待每一个幼儿，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师幼关系。

7、注重幼儿的个性发展，正视幼儿差异，因材施教，诲人不倦。2

（三）热爱幼儿 10分

东莞市望牛墩同舟幼儿园

1、积极协助幼儿园解决好特困幼儿入园困难的问题。

2、努力实施素质教育，客观、公正、科学评价幼儿。严谨治学 8分

1、认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参加学科培训，明确所教学科的目的要求及学科结构。

2、积极参加教科研活动，不断总结经验，开拓创新，提高教育科研水平。

3、树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，不断提高自身素质。

4、学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。

（四）团结协作 8分

1、团结关心同志，尊重他人，不做有损于团结的事。

2、谦虚谨慎，互帮互学，善于合作，建立和谐的人际关系。

3、关心集体，维护幼儿园荣誉，共创文明园风。

（五）尊重家长 8分

1、坚持家访、定期向家长通报幼儿园教育要求和幼儿在园情况，互相沟通，认真听取家长的意见和建议。

2、尊重家长，理解家长，主动与家长联系，取得支持与配合。积极宣传科学教育思想和方法，平等对待每一位家长，不指责、训斥家长，不给家长布置作业。

（六）廉洁从教 8分

自觉抵制社会不良风气的影响，不向家长索要钱物，不接受家长的宴请，不利用职务之便谋取私利。

（七）为人师表 8分

1、以身作则，教书育人，言传身教，努力做幼儿的表率。

东莞市望牛墩同舟幼儿园

2、带头讲普通话，写规范字，语言规范健康。

3、仪表端正，服饰整洁，举止文明。

四、考核方法与步骤

1、成立师德考核领导小组

2、形式 考核形式，分为自我考核、领导考核、同事考核、家长考核。

3、步骤实施考核。一是要做好准备工作；二是教职工自评；三是要组织好幼儿家长考核，召开专题会议，讲清意义，明确要求，家长考核由幼儿园选择任课对象不低于50﹪幼儿监护人（每年变动）参加。四是组织好领导考核和教师间的互评；五是考核领导小组评议，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。六是做好考核统计、分类建档。公布结果。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。分值分别为85及以上；、60—84；60以下。自我考核占10%，领导考核占30%，教师间互评占40%，家长考核占20%。考核拟定等次在本园公示，公示无异议后确定教师师德考核等次。考核小组向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果记入教师职业道德考核档案。

梳理反馈。对考核中反映出来问题，应认真进行梳理分析，视情况向教职工本人反馈，同时进行个别谈话。教职工要根据反馈的问题，剖析原因，提高认识，主动反思，认真开展自我考核，制定整改计划，提出改进的时限，并上交幼儿园存档。

整改提高。师德考核成绩作为考核主要内容，边考核边整改，对师德表现差，问题比较突出的个别教师由领导进行诫免谈话，限期改进提高。通过整改使教师队伍中觉悟不高，师表形象差，以职谋私，有偿家教、体罚或变相体罚幼儿等现象得到时有效遏制，促进教师的职业道德水平不断提高。

东莞市望牛墩同舟幼儿园

认真总结。集中考核结束，每位教师都要结合自身实际，写出个人总结上报幼儿园。幼儿园要认真总结，对考核中反映出的问题进行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改建议，不断完善师德考核工作。

五、考核结果运用

1、对师德考核不合格和有下列情形之一者，实行一票否决，给予缓聘或转岗分流。

（1）、有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生行为，给学生身心健康造成不良影响的；

（2）、热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生等，经查实，教育后仍不改正的；

（3）、因失职、渎职造成学生安全事故的；

（4）、在教科研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作假、抄袭剽窃等行为的；（5）、有其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的。

六、工作措施

1、加强宣传。通过师德考核，广泛宣传在师德师风建设中取得的显著成绩和教师的先进事迹，展示我园教师的精神风貌，为师德建设营造良好的社会舆论环境。

2、注重实效。通过师德考核，在更新教育观念、规范教师行为、提高师德修养、提升教师形象，从师德建设的具体事情抓起，从解决师德建设工作中存在的问题着手，提高活动的针对性和实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师、富有成效。

3、重视考核结果的运用。将师德考核结果作为教师绩效考核、评职晋级、评优树先的重要依据之一，坚决实行一票否决制。

东莞市望牛墩同舟幼儿园

东莞市望牛墩同舟幼儿园

2017年9月1日

第五篇：东莞市湖海学校2016—2017学第一学期德育工作计划

东莞市望牛墩湖海学校2016—2017学第一学期德 育 工 作 计 划

一、指导思想

政教处以“塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长”为目标，依据《东莞市德育工作规程》，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值观教育为中心，在“八礼四仪”系列教育活动中，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、工作重点

在提高班主任自身素质基础上，加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为规范养成教育（“八礼四仪”教育）、法制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

三、工作措施

1．加强队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）以学习为先导。组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，进一步提高教书育人水平，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。结合党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，提升师德师风。

（2）加强队伍建设。努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍；鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。

（3）树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

（4）三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

（5）抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。

2．加强德育常规管理工作。

（1）为贯彻落实《广东省省未成年人基本文明礼仪规范》，加强学生文明礼仪教育，政教处全面推进“八礼四仪”主题教育，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

为此，政教处将抓好学生日常行为规范养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注重良好班风、学风的培养，做好“文明班级”“文明学生”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

（2）为扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升我校学生思想道德素质，政教处全面铺开“班级道德讲堂”和“班级美德善行榜”工作，旨在让高尚的道德理念驻留学生心灵，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。

政教处围绕“道德讲堂”教育主题，通过做一番反省、唱一首歌曲、看一个短片、读一段经典、讲一个故事、做一番点评、送一份吉祥活动的开展，普及“自强、厚德、崇俭、诚信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

3．提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜明特色的管理模式。

4．加强心理健康教育。

针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；设立心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正轨。

5．加强法制、安全教育。

政教处配合安全办加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生应对各类自然灾难的本领。

6．开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。

组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等活动，让学生在实践中提高综合素质。

7．创建良好的校园文化氛围，优化育人环境。

政教处注重班级文化建设，进一步提升班级文化品味。充分发挥学校宣传栏、黑板报、校园广播、画廊等宣传阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

8．结合创建绿色学校、文明城市等活动，做好环保宣传教育工作。

政教处通过开一次大会、作一次广播、出一期宣传栏、绘制一份手抄报等向学生宣传文明城市和绿色学校创建的意义，通过培训让广大学生具有基本的生态道德及绿色环保行为。政教处组织学生开展一系列绿色环保理念活动——“爱护花草树木宣传标语征集”“厉行节约珍惜资源我要‘光盘’良好行为的培养”“从我做起进行垃圾分类”“赞美校园爱护环境征文与艺术作品”“节能减排公民手册的学习与实践活动”“我亲眼看到的爱护环境好行为（或破坏环境的坏行为）”“我家的环保经演讲比赛”等；利用重要节日和纪念日，对学生进行相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为所有师生及家长的行为习惯。

9.拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参与率。政教处要求班主任坚持通过电话、家访等形式经常与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高教育水平。学校要求家长和班主任密切配合，用正确的方法教育好孩子。学校通过辅导，要求家长注重提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

充分发挥关工委在德育教育中的独特作用。学校关工委定期对学生进行爱国、爱党、礼仪、社会主义核心价值观、学会感恩等教育，帮助学生解决学习、生活中的种种困惑；关工委注重关注贫困生、学困生、留守少年的情况，与贫困生、学困生、留守少年结对，给予贫困生、学困生、留守少年物质上的帮助和精神上的支持。

东莞市望牛墩湖海学校

2016.9.1