初三年思想政治上学期期末复习教案（5篇范例）

第一篇：初三年思想政治上学期期末复习教案

初三年思想政治上学期期末复习教案

『复习内容』

一、基础题复习及归纳：

6.什么是生产力？？人类改造自然的能力

7.在生产中起主导作用的因素是什么？？劳动者 8.生产力发展水平的重要标志是什么？？生产工具

9.什么是生产关系？？是指在生产过程中形成的人与人之间的关系 10.在生产关系的三个方面的内容中，什么是生产关系的基础？？什么决定着生产关系的其他两个方面？？生产资料归谁所有

11.原始社会的生产关系是由什么决定的？？由当时极端低下的生产力决定 13.私有制产生的根本原因是什么？？生产力的发展 22.人类进入文明时代的重要标志是什么？？文字的出现

23.古代社会科学文化的前提是什么？？脑力劳动与体力劳动的分工

38.什么标志着欧洲从封建时代开始进入新的资本主义时代？？英国资产阶级革命 39.工业革命的标志是什么？？蒸气机的发明和应用 41.工业革命完成的标志是什么？？用机器制造机器

42.欧洲主要国家的资本主义制度，在什么完成之后，最终确立起来？？工业革命 58.第二次科技革命的标志是什么？？电的广泛应用

59.第二次科技革命对生产关系的影响最主要的标志是什么？？垄断的出现

64.第三次科技革命的主要标志是什么？？以电子计算机、原子能和空间科学技术的发明及应用为标志

65.新的科技革命的兴起及其影响表明什么？？科学技术是第一生产力 66.促使战后资本主义国家发展的根本原因是什么？？新的科技革命的兴起

67.垄断资产阶级对生产关系进和局部调整的前提是什么？？不触动资本主义私有制 83.当今国际社会的基本事实是什么？？社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争 84.新民主主义革命和社会主义革命之间为什么具有必然的联系？？因为它们都是由无产阶段领导的

85.民主革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素是什么？？无产阶段独立自主的领导权

87.中国历史上最伟大、最深刻的变革是什么？？社会主义改造的胜利 88.我国社会主义经济制度的基础是什么？？公有制 89.我国国民经济的主导力量是什么？？国有经济

90.我国宪法规定我国的根本制度是什么？？社会主义制度 91.解决台湾问题的方针是什么？？和平统一、一国两制 92.社会主义民主的本质是什么？？人民当家作主

93.我国的根本政治制度（适合中国国情的民主政治制度）是什么？？人民代表大会制度 94.社会主义本质是什么？？解决生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕

95．社会主义的本质，就其内容来说，它包含两个基本方面是什么？？根本任务和根本目的

96.社会主义根本任务是什么？？解放生产力，发展生产力 97.判断一切改革成败的根本标准（三个有利于）是什么？？是否有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平

98.社会主义的根本目的是什么？？消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕 99.社会主义的生产目的是什么？？为了满足人民日益增长的物质和文化生活需要 100．我们讲一切从实际出发，最的实际是什么？？就是在中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

101.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？？人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

102.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？？公有制为主体，多种所有制经济共同发展

103.我国现阶段分配制是什么？？按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 104.现阶段，在我国的所有制结构中，公有制包括是什么？？

国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分 105.社会主义初级阶段的起止时间是什么？？

就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国社会主义还处在初级阶段，即不发达阶段

106.社会主义初级阶段的起止时间是什么？？

从我国社会主义基本制度建立起到基本实现社会主义现代化，至少需要一百年的时间

107.经济增长最重要的资源是什么？？人力资源（人口本身并不是人力资源，而是形成人力资源的基础）

108.环境问题的实质是什么？？发展问题

109.目前，我国生态环境的基本状况是什么？？总体在恶化，局部在改善，治理能力赶不上破坏的速度

110.什么是可持续发展？？可持续发展是这样的发展，它既满足了当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。

111.实行计划生育的目的是什么？？控制人口数量，提高人口质量

112.实行计划生育的具体要求是什么？？提倡晚婚、晚育、少生、优生 113.党的基本路线的核心内容是什么？？ “一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

114.我国从什么时候开始进入建设有中国特色社会主义的新时期？？从党的十一届三中全会开始

115．坚持党的基本路线不动摇关键是什么？？以经济建设为中心不动摇

116.改革、稳定、发展三者的关系怎样？？改革是动力，发展是目的，稳定是前提 117.马列主义同中国实践相结合有两次飞跃，产生两个理论成果分别是什么？？第一次飞跃的理论是毛泽东思想，第二次飞跃理论成果是邓小平理论

四、易混知识点比较

5新民主主义革命在全国胜利后国内的主要矛盾是工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾

6社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

7生产关系一定要适应生产力发展的状况，是决定人类社会发展的根本原因 8生产关系是否适应生产力发展的要求，是衡量社会进步与否的根本标准

9生产关系一定要适应生产力发展状况，是支配人类社会发展的规律，体现了社会发展的原理

10人类社会发展的一般过程是先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会 1956年社会主义改造的胜利，是中国历史上最伟大、最深刻的社会变革 13 1978年党的十一届三中全会，我国进入有中国特色社会主义新时期

14当今国际社会的基本事实是:社会主义国家与资本主义国家将长期共存与斗争 15当今时代的主题是:和平与发展

16当代中国最基本的国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段 17工业革命(第一次科技革命)的标志:以棉纺织业中使用蒸汽机为标志 18工业革命完成的标志是:用机器制造机器 19第二次科技革命的标志是:电的广泛应用

20第三次科技革命的标志是:电子计算机、原子能和空间科学技术的发明及应用 21我国的根本制度是社会主义制度

22我国的根本政治制度是人民代表大会制度 24社会主义民主的本质是人民当家作主

25社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削消除两极分化，最终达到共同富裕

33人力资源是经济增长的最重要的资源 34科技进步是经济发展的决定性因素

35人们社会责任感最集中、最重要的体现是热爱祖国、报效祖国 36肩负民族振兴的使命是当代中国青年最重要的社会责任

37从现在起，经过我们这一代人的艰苦创业，使祖国基本实现现代化，这是当代青年的崇高使命

38在享受权利的同时，履行相应的义务，这是每个公民都应承担的基本社会责任

39我国各族人民在现阶段的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

五、答题的规范化及答开放题的注意事项：

（一）规范学生的答题行为，锻炼答题技巧。

在考试过程中，有很大一部分学生答题不注意方法技巧，只知道照背照答。因此，在复习课的教学中，首先，我们应把提高学生的答题技巧作为一个重点，提醒和指导学生对题目进行认真审阅、分析，弄清题目内容是属于教材的哪一部分，然后再根据题意认真作答，避免学生出现答案写得不少，得分却极少的现象。通过经常性地讲练，使学生熟中生巧，即所谓“授人以鱼，只供一饭之需，授人以渔，则终身受益无穷”；其次，答题要条理清楚、书写工整：一是思路要清楚，要遵循基本的认识规律，要分层回答，不能东拉西扯；二是书写要分段落，不要一句到底，不能乱写乱划。

（二）答开放题应注意：

１、试题开放不封闭。这是开放题得以“开放”的前提条件。在问题的设计上，不再单一地指向某一知识点，而是要灵活地运用某一类知识做答，有多角度思维和答题的可能性，综合考查对知识和掌握状况及解决问题的能力。２、答案多元不惟一。是“开放题”的本质的特征和根本性要求。开放题的答案是多元的（两个及其以上），且任何一元答案都能独产完成试题的指令，符合并满足试题的全部条件和要求。

3、回归教材。要以问题为中心向教材求索、寻根问宗。找出解答问题的“知识之点”并组织答案，不回归教材，随心所欲，是答不好开放题的。

第二篇：初三政治上学期教学计划

2010—2011学上学期初三政治教学计划

梁强林

初三思想品德本学教学任务重，时间紧，教学安排紧张，但为了有效的搞好教学，教师要精心安排、用心设计，调动学生主动参与学习的积极性。下面是我对本学期教学安排和设想：

一、教学目标

提高学生对思想品德课重要性的认识，引导学生主动参与到教学中，认真看书、反复阅读，及时完成练习。认真通读教材、钻研教材，备好课，弄清楚每一个知识点，而且要对课本知识进行综合、迁移、拓宽和加深。

在课堂上，组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，拔高尖子生，提升中等生，帮助学差生，激发他们学习的兴趣。

向四十五分钟要效率，注意精讲多练，理论联系实际，有意识的培养学生观察、联系、分析、说明问题的能力，教给他们做题的技巧和方法。

二、具体措施：

（1）在教学时间紧张的情况下，学生完成一定量的练习题，会存在较大的困难，一方面课堂时间有限，另一方面部份学生会出现眼高手低和懒惰等因素，不能按时保质保量完成，教师方面要积极鼓励学生自觉完成学习任务，另一方面及时督促检查。

（2）精选、精讲、精练。教学中不论教材、练习册，教师要把握重点，精选、精讲、精练，不把时间浪费在不考的内容和题型上，不让学生浪费时间和精力。如学生完成练习要有典型性，学生对学习重点要明确。

（3）反复强调，课堂上解决点问题。对于重点考试中的重要题型，考试中易考内容要不厌其烦的强调。

（4）注重答题的方法和技巧的讲解。对中考的几种题型，不同题型的答题方法和应对策略，要让每位学生清楚，每次讲题要不失时机地强调。

九年级思想品德教学进度表

（2010—2011学第一学期）

周次内容

第一周我对谁负责谁对我负责-------不言代价与回报第二周承担关爱集体的责任--------承担对社会的责任第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周做一个负责任的公民---------复习一单元、检测我们的社会主义祖国党的基本路线统一的多民族国家----------阶段复习、检测对外开放的基本国策计划生育与保护环境的基本国策复习及期中考试实施科教兴国的发展战略实施可持续发展战略灿烂的中华文化弘扬和培育民族精神----------阶段复习、检测人民当家作主的法治国家宪法是国家的根本大法依法参与政治生活造福人民的经济制度走向共同富裕的道路学会合理消费复习迎考2010-9-10

第三篇：初三政治上学期教学工作计划

[键入文字]

初三政治下学期教学工作计划

夏慧琼

自从我成为中学教师以来,我所教授的课程就是政治。在政治方面我感觉自己还是比较有天赋的,对各种时事政治都能够有自己敏感准确的判断,正是在这种条件下,学校让我担任政治教师,我对自己政治教师的岗位还是很满意的。在我教授了几年政治以后,我对政治教学已经有了自己最准确的认识了,在今后的教学中,我相信自己可以做的更好!这学期是初三第二学期,学生们马上就要中考了,我相信他们会抓紧时间学习的,我也会为他们的学习进步作出自己最大的努力!

一、学生教材情况分析:

(一)学生情况分析:

1.本级学生已经进入初三阶段的复习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2.学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。

(二)教材情况分析:

1.本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是

一、飞速发展的现代科技;

二、依法治国;

三、承担社会责任。

2.本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义——人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。

3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。

二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标:

(一)教学重点:

1.创新与科技发展

2.宪法是国家的根本大法

3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为,培养正义感

(二)教学难点:

1.搭起创新的桥梁

2.宪法是全体公民的最高行为准则

3.公平、正义的含义

(三)情感、态度、价值观目标:

1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力提高自身素质。

2.树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法的权威。深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念,增强守法意识。

3.树立公平意识,积极参与良好的合作,树立规则意识,尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。增强公平意识,勇于承担自已负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。4.增强法律意识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。

(四)能力目标:

1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问题的途径和方法的能力。

2增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中,不参加各种迷信活动。

3.维护宪法尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争。培养守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力。

4.在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别人公平合作的能力。初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能力,能够对自己的行为负责任地做出选择。在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。

(五)知识目标:

1.了解现代科技发展的基本状况,尤其是我国科技发展所取得的成就。初步理解科学技术与社会发展之间的关系,懂得科技是第一生产力。知道迷信活动的危害性,理解科学是反对迷信的最有力武器。知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新。了解和掌握创新的一般思维和方法。

2.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。知道依法治国的含义,理解依法治国,建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。知道依法治国方略的基本要求,理解意义。知道监督和制约机制的几种基本形式,理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。

3.了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果。知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。

三、改进教学的措施及教学中应注意的问题:

1认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效益,决战课堂。

2.紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。

3.继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。

4.强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

5.加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。

加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。

6.加强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

7.加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。

8.及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。

现实情况下,我有很多的地方需要不断的改进,这是我一直以来不断提高自己教学能力的方法。在现实情况下,有很多的事情需要自己一直不断的努力才能够得到更好的发展。政治教学便是如此,我一直以来都在不断的努力,可是很多的现实情况下,自己未必能够得到最好的教学成果。特别是政治成绩在中考中分数所占比例不大,学生的学习积极性不高,不过我相信我会凭借自己的努力,让学生的学习得到更大的进步!

第四篇：七年级政治上学期期末复习计划

七年级政治上学期期末复习计划

一、复习目的

1、为了更好地完成本学期的政治教学任务，进一步提高政治教学质量；

2、查缺补漏，加强基础知识；

3、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；

4、训练学生综合运用知识解决问题的能力，提高知识的综合运用能力。

二、复习重点

1、考试说明中要求的基础知识（七年级上册四个单元相关知识）；

2、分析解决问题的能力。

三、具体措施

1、章节复习

⑴针对每一单元的知识点、“三清”练习进行章节复习。先由学生看课本再现知识，再有针对性的复习，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。

⑵完善学生政治知识结构图，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。

2、专题复习

专题复习主要包括选择题技巧和材料分析题技巧。讲完技巧后让学生在规定的时间段里完成习题，提高学生的做题速度和准确率，学生完成后，教师出示答案，个别题目教师集中讲解。（专题复习贯穿在章节复习中）

3、综合复习，针对考点，强化训练

在综合复习的过程中，我们准备了3套综合练习卷，利用两周的时间完及时反馈，查漏补缺。（综合复习贯穿在章节复习中）

4、注意事项

（1）搜集材料、印发卷子。

（2）根据各班实际情况及时调整复习进度。

（3）根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生，注意落实到人，特别要注意帮助偏科的学习政治困难的学生。

附：

具体时间安排：

（12月19日—12月23日）：利用两课时、对照复习提纲，复习完四个单元，发放第1套试题。

（12月16日—12月31日）：⑴综合串讲技巧、讲解第1套试卷部分，发放第2套试卷；⑵讲解第1套试卷剩余部分、第2套试卷部分，发放第3套试卷。（1月2日—1月4日）：学生自由复习。

第五篇：初三政治上学期教学工作计划

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初三政治上学期教学工作计划

自从我成为中学教师以来,我所教授的课程就是政治。在政治方面我感觉自己还是比较有天赋的,对各种时事政治都能够有自己敏感准确的判断,正是在这种条件下,学校让我担任政治教师,我对自己政治教师的岗位还是很满意的。在我教授了几年政治以后,我对政治教学已经有了自己最准确的认识了,在今后的教学中,我相信自己可以做的更好!这学期是初三第一学期,学生们还有一年就要中考了,我相信他们会抓紧时间学习的,我也会为他们的学习进步作出自己最大的努力!