上海交大南洋附属国际部教学特色

第一篇：上海交大南洋附属国际部教学特色

上海交大南洋附属国际部教学特色

怎样在教学中更加务实，增强我校学生名校申请竞争力？现今出国留学已经成为越来越多的学生展现自我的又一平台，随着中国学生顺利通过申请进入世界名校的人数增多，许多名校的招生标准也越来越严苛。面对这一重点，我校教务团队及留学顾问团队深入研究及拜访并邀众多美国名校招生顾问、心理辅导主任，共同制定及实施我校教务教学工作。

一、多年深入留学领域、制定独特教学理念

1、专注美国

专一美国高中课程体系教育，专注美国大学申请策略。美国校园文化，美国学术氛围始终如一。使学生全身心的投入美国派的思维、学习、生活、处事之中。做一个“知、行、思”高度统一的准美国大学学子！唯有专注美国大学培养模式，才不会造成让学子在三年学习之中，甚至有很多其他国际高中学校学生在高二下学期仍然彷徨、举棋不定。选择哪个国家大学申请？到底选择什么课程？最终贻误良机！环境对学生有着潜移默化的影响，更多的选择反而对学生有更多的风险。故此，我校只坚持开设美国高中课程，给学生创造纯净的学习氛围。

2、个人诚信

对学生诚信的培养势在必行！在竞争愈演愈烈的当今社会，诚信也俨然成为当今世界衡量的砝码。对想要出国深造的留学生而言，诚信自然是必不可少的，这点对于通过以网络作为材料投递渠道的美国各大院校来说尤为重要，学生投递的资料是否真实，主要依靠学生个人的诚信意识。而一旦发现呈报材料作假，影响的不单单是学生个人，更甚至会损害到家庭成员的名誉。我校针对这一现状，为通过入学测试录取学生注册正规高中文凭，毕业后获得国家教育部电子注册及国际认可的高中文凭，同时提供国际英语考试成绩：托福成绩；国际高考成绩：SAT成绩和AP成绩GPA成绩（GPA-即平时在校成绩，是美国、英国等名校录取标准中起到决定性作用的第一考虑因素）等各种有效证件，充分保证学生材料的真实性与可信度。提供合法、正规的留学途径。

3、语言能力

任何一个国家接受海外留学生，都对申请人的语言能力有所要求。只有具备一定的外语交际能力，才会在当地正常的生活及上课。而美国高等学府对语言能力的要求并不像国内这样单纯的以考试成绩作为衡量标准，留学生的口语交际能力，语法运用灵活程度都在其考核范围内。国内教学，大多侧重于书本知识，很难让学生的听说读写能力得到全方位的训练与培养。而我校的SAT课程教学，以英语外教为课堂主导，充分训练学生听说能力，告别哑巴英语。灵活多变的教学模式，能够充分调动学生的学习乐趣。同时以我国传统的精华教学模式相辅助，在三年的学习过程中，不断地强化与巩固语言基础知识。使得学生既能在SAT测试中顺利获得高分，有不会让沉闷的教学方式打击学生的学习积极性。

4、逻辑培养 SAT主要考察考生的英语及数学，因此数学成绩在留学申请的考评中也至关重要。数学是理科学习的基础，能够培养学生的思维逻辑，判断推理能力。我校的数学及其他理科教师有着多年的教学经验，曾在美国担任资深的职业教师，有着多年的SAT课程培训经验，能根据每个学生的不同情况，因材施教。启发、引导为教学特色，摆脱填鸭式枯燥模式。

二、充分适应学生水平、尊重学生个性的教学

1、精品小班

班级人数平均不超过20人，保证授课教师能够照顾到学生个体的需求，使得学生能够有更多的学习机会，包括展示自己的机会、锻炼自己的机会、交流合作的机会。教师对学生的激励、对课堂学术气氛的把握，使学生主动通过发言和课堂交流深度参与课题，获得最佳的学习体验与学习成果。

2、因材施教

学生根据入学的水平进行分班，教师按照学生的程度进行教学，确保每个班级都能顺利融入美国课程的学习。同时，我校还为部分学生设有补习课，帮助学生在个别科目上取得进步。

3、语言突破

学生进入课程学习初期少许会出现英语教学适应的困难。为帮助学生突破语言关，我校总结美国课程教学经验，在师资配备上设置了外教和中文助教，帮助学生充分地理解课程教学内容；我校同时每周课余时间特邀众多美国友人开设“The United States the world”讲座，与我校师生交流互动，共同探讨国际大事，金融风暴，美国趣问，美国校园，勤工俭学，社会义工等等。让学生在轻松愉悦的交流中不仅提高了英语能力，还提前掌握了海外生存法则。更重要的是向往，有目标才会更务实。

三、特设升学指导课，帮助学生及家长在充分了解的基础上进行申请

通过升学指导课程，帮助学生及家长充分认识美国名校的综合实力、专业特色、录取标准，指导学生SAT、AP课程选择专业，为学生规划美国大学入学必须的TOEFL、SATⅠ/SATⅡ、AP美国正统标准化考试，帮助学生制定取得考试成绩的时间表。通过这样的全程帮助和指导确保学生能够进入与自己能力匹配的最佳大学和专业。

四、高品质教学培养学生综合素质

我校充分利用公开教学、观摩课、优质课、教学环节检查等方法来强化教学效果。通过创新教学方法，改善教学手段，扩大课堂教学容量和增大练习训练量来提高教学质量，使学生顺利完成课程的学习；通过中西合璧的课程设置与课程实施，努力使学生成为具有独立判断能力的思考者、具备自主学习能力的终身学习者；通过指导与支持学生会及各类学生社团举办活动，培养学生的规划、执行、团队协作及领导能力，使学生成为具有国际视野的积极参与者与主导者。

五、为学生提供人生发展的指导

我校教师队伍的第一原则及信念源于对教育、对学生充满爱心和奉献精神，老师们通过班级学生教育、班会课、特设讲座课程、综合活动以及日常的交往，帮助学生解决成长中的困惑，引导学生逐步明确自己的人生目标，学会“感恩”懂得“自立”，形成健康向上的人生态度。

六、贴心指导 消除代沟

目前就读国际高中的学生，大多数与其父母存在着不易沟通或背叛不服的鸿沟。针对90后学生的特点，我校心理辅导团队积极配合各班班主任做好学生的心理指导工作。学校大多数老师必须住校，全天候及时了解学生学习、生活、休息等状况。确保学生生理心理健康安全。并指导学生真正做个尊老爱幼，孝敬父母，懂得回报，兼具中华民族传统美德及思想卓越敏锐视野的国际化人才。

第二篇：上海交大南洋国际部课程问题解答

课程问题解答Q&A

1，在国内读SAT课程好不好？

首先SAT是水平测试，俗称“美国高考”。但是美国高中学校不会开设针对SAT考试的专门课程，就如同我国国内高中一样，只是课外补习班会做冲刺考试辅导。第一、很多已经出国读书的学生仍然利用寒暑假期回到国内来我校补习，再回到美国参加SAT考试。第二、中国学生并不像美国和其他英联邦国家，母语是英语，因此对SAT考试中阅读部分及写作部分的把握需要有很好的指导。第三、国内想要去美国读大学的学生日益增多，知道到美国读本科，需要参加SAT考试，我校国际部教授SAT内容的课程已有成熟的经验。因此选择在国内高中读书，通过SAT考试申请美国大学是一个最佳的选择。

2，是不是学习SAT&AP的学生都能被美国大学录取？

一般国际学生到美国留学，申请美国的大学是需要语言成绩，即我们大家都熟悉的托福考试成绩。也有学校会不需要语言成绩，你可以到校后再进行语言学习。如果你有托福考试和SAT考试的成绩就会被更好的大学录取，因为美国排名前100名的学校是比较看重SAT成绩的，不论你是国际还是美国本土的学生。如果你考出一定的SAT成绩，就可以更大范围的选择美国高校就读。AP是大学预科的课程，也就是学生在高中阶段学有余力，自己学习大学课程并通过考试，大学在录取学生的时候也会参考AP成绩。,3，与其他课程相比，SAT课程的优势有哪些？

孩子想出国读大学，但我们家长不放心孩子现在马上出国读书，想让孩子在国内读完高中后直接出国读大学，但现在出国留学课程很多，不知道选择什么课程更好，那么与其他课程相比，sat&ap课程的优势有哪些？

sat&ap课程只要成绩合格，就可以报读美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国和法国等众多国家的大学，范围较广。包括哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学在内的所有美国大学都只需要3到4门sat&ap课程的成绩。相对于西方学生来说，中国学生在数理方面具有扎实的基础。同时，数理对英语能力的要求较其他科目低。所以，在选择科目上，中国学生可以扬长避短，选择能够体现自己优势的科目来学习。

第三篇：南洋国际大酒店租赁经营合同

南洋国际大酒店租赁经营合同

出租方（甲方）：

承租方（乙方）：

甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》和有关法律规定，本着平等互利的原则，经协商一致，就南洋国际大酒店租赁经营达成如下协议：

第一条：甲方将南洋国际大酒店转租给乙方经营，甲方提供南洋国际大酒店的全部固定资产包括酒店用具和有关附属物品、场地等供乙方使用（详见物品清单）。

乙方在租赁经营期间投资增加的设备所有权归乙方。

第二条：承包经营期限为年，即从年月日至年月日。

第三条：租金为每年元，按年支付。第一年的租金乙方应于本合同生效后水电气开通之日起日内支付；以后每年的租金乙方应于当月日前支付给甲方。

第四条：乙方有对租赁资产的使用权。

第五条：乙方对大酒店的经营管理有完全的自主权。

第六条：乙方对租赁资产的装修、改造须经甲方同意，办理相关手续后进行，费用由乙方负担。

第七条：乙方须按照规定缴纳租赁经营期间的所有税、费，租赁经营中发生的债权债务及法律责任由乙方承担。

第八条：乙方须保证租赁财产的完好，并承担正常的维修保养费用。对报废的财产、技术性能落后旧设备及闲臵无用的财产，经甲方同意后方可处理。

第九条：乙方对须年检的设备、证照按时进行年检，维护大酒店的无形资产和正常经营条件。

第十条：大酒店六楼的供水供电由乙方免费提供，三楼西头

（）号房间免费提供给甲方使用。甲方每月享有免费使用六个房间的权利。

第十一条：乙方如不按合同约定的时间和方式向甲方支付租金，甲方有权解除合同，给甲方造成损失的还应赔偿甲方的经济损失。

第十二条：甲方有权监督大酒店的财产和无形资产不受损害。

第十三条：甲方保证出提供给乙方用于经营的设备完好，不存在安全隐患，电梯、锅炉、消防器材均在有效使用期内。甲方承担乙方承租期内大酒房屋的维修所发生的费用由甲方承担。

第十四条：乙方租赁经营前大酒店的债务由甲方承担，若甲方因大酒店债务涉诉乙方不能正常经营，乙方的损失由甲方赔偿，造成乙方连续日以上不能正常经营的乙方有权解除合同，并有权请求甲方赔偿损失。

第十五条：大酒店原有职工与乙方不存在劳动关系，原有职工按排由甲方负责与乙方无关。乙方承包经营期间所需员工有乙方另行招聘，甲方不得干涉。

第十六条：甲方应根据乙方的请求，协助乙方解决租赁经营中的有关问题。

第十七条：甲方不得干涉乙方租赁期间的自主经营权和经营管理活动。

第十八条：甲方应在合同生效之日起日内将大酒店的消防、特种设备等有关技术资料、检验证书及营业执照提交给乙方。

第十九条：合同生效后即具法律效力，非经协商一致，任一方不得变更或解除。

第二十条：合同履行期间，由于乙方经营管理不善，或重大决策失误，或发生严重安全事故造 成严重经济损失的，全部由乙方承担。

第二十一条：除不可抗力外，因乙方原因造成合同不能履行

或乙方提前解除合同，乙方仍应按照合同约定的期限和数额支付租金，乙方装修的费用由乙方自行承担。

第二十二条：由于不可抗力或政府行为的原因，使合同无法履行的，双方均可解除合同。乙方的装修费用经甲方认可后，甲方按照乙方租赁未到期的年限、折旧比例赔偿乙方。第一年拆旧15%，第二年折旧20%，第三年折旧25%,第四年折旧40%。

第二十三条：租赁期满后，乙方仍要求继续租赁经营时，在同等条件下，有优先承租的权利。

第二十四条：本合同未尽事宜，由双方协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

第二十五条：本合同一式两份甲已双方各执一份，双方签字（盖章）后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

第四篇：国际高中的教学特色

国际高中的教学特色

现在很多家长都希望孩子能受到最好的教育，尊重孩子个性，不让他们的灵性被机械的考试磨灭，长大后能够与国际接轨，做个视野开阔的人。很多国内大学生有知识、没文化，动手能力、创新能力都不行，而国外的孩子阳光、对世界充满好奇、待人彬彬有礼，两相对比，差异相当明显。

国际学校引入的全新的教学理念，注重对学生的启发式教学，在国际学校学习可获得思维优势、语言优势，利于未来留学申请等。

协和双语国际学校(无锡)从幼儿园期间便进行双语教育，帮助幼儿在认识本国文化的同时，以多种方式感知体验不同文化;小学和初中阶段，除了夯实基础学科质量外，还有运动、音乐、美术、鉴赏、脑力开发、才艺、科技、社区服务、俱乐部活动等“中国课程中不考试的科目”，在部分课程上会进行全英文教学;到了高中，学校提供国际高中课程，对接升入美国、英国、加拿大等高校。

“我们的目的不光是把孩子送出去，还要让他们具备足够的全球竞争力，培养创造性思维、动手能力，以及提升全球视野。”卢校长自信地表示，国际教育中好的理念在学校的全程教学中都能体现出来。

作为一所双语学校，该校的初、高中招生除了基础课程需要笔试外，会对运用英语的能力提出更高要求。幼儿园和小学则采用面谈的方式，更多地了解家长的教育理念和培养孩子的方式与学校是否契合。

第五篇：上海交大国际与公共事务学院培养方案

1、公共管理博士生培养方案

公共管理

（专业代码：120400）

（201109版）

本培养方案从2011级学术型博士研究生起执行。

本博士点始建于2011年，学科带头人为胡伟教授，承担国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目、上海市哲学社会科学规划项目、霍英东教育基金以及美国福特基金会等课题十余项，项目经费超过100万元，取得了一批有影响的研究成果，一些领域的研究在国内达到领先地位。本学科加强与政府部门的沟通，开展国际合作办学，所培养研究生的发展方向是党政领导人才、国际化研究人才、国内外高校博士候选人等。尤其欢迎名牌大学相关专业或理工科背景的优秀本科毕业生和具有较高外语水平的考生报考。

一、培养目标

本着“宽口径、厚基础、重能力、有专长”的教育理念，培养具有较高政治学理论素养、理论联系实际、专业写作能力强、外语水平高、综合素质好的理论型和应用型高级人才，分别满足党政机关、国际组织、科研院所的人才需求。

二、主要研究方向

学科方向一：政府与公共治理 学科方向二：公共行政理论与方法 学科方向三：国际事务与公民社会 学科方向四：公共政策与社会管理

三、学制和学分

学术型博士研究生学习年限一般为3-4年，学分≥16。博士研究生必须至少选修1-2门由研究生院公布的非本一级学科开设的博士生公共选修课。

四、课程设置

课程类别 课程代码 课程名称 学分 开课时间 组号 3.0 2.0 3.0 2.0 2.0 1.0 3.0

秋 秋 春 春，秋 春，秋 秋 春

备注

必修 博士必修课 B140701 博士生英语

博士必修课 B230001 中国马克思主义与当代

必修

必修

博士必修课 C130724 政治与行政经典著作选读

博士必修课 G090510 中国文化概论

仅留学生

博士必修课 G090511 汉语

仅留学生

博士选修课 B080702 学术论文写作

必修

选修

博士专业课 C130718 公民社会与第三部门研究 博士专业课 C130719 国际关系与全球治理

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0

春 春 秋 春 春秋

选修

选修

必修

选修

必修

博士专业课 C130720 当代中国政府研究

博士专业课 C130721 当代公共管理理论研究

博士专业课 C130723 比较公共政策研究

博士专业课 S130701 学术报告会

五、中期考核

博士研究生综合考试在第二学期结束前完成，进行全面考核，检查课程学习的学分是否达到规定的要求，并考察独立从事科研工作的能力以及各方面表现，决定是否可进入学位论文阶段。博士研究生的综合考试及中期考核按《上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定》执行。

六、开题报告

博士研究生的开题报告应在第三学期的前半学期内完成，文献阅读量在50-100篇或更多。

七、学位论文

学位论文必须在修满规定的学分后、由导师指导而独立完成，体现出训练有素的学术规范和一定的学术价值或应用价值。

八、发表论文

博士生在答辩前还应达到规定的论文发表要求，具体按照《上海交通大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》执行。

2、公共管理理论研究硕士生培养方案

公共管理

（专业代码：120400）

（201109版）

本培养方案从2011级学术型硕士研究生起执行。

本硕士点始建于2003年，一批国内外知名学者任教于本硕士点，指导教师均拥有博士学位和在国外名校留学研究的经历，科研能力突出，成果斐然，近年来已出版专著10余部，承担国家及省部级社科课题多项，发表专业领域学术论文数十篇，取得了一批有影响的研究成果。本学科的主要研究方向包括行政管理、社会保障、公共信息管理等。本硕士点在教学和研究中注重基础理论和应用研究相结合，追踪学术前沿，形成了一支实力较强、视野开阔，与政府部门密切合作的师资队伍，为政府部门和非政府机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，具有扎实的、基础理论和系统的专业知识，了解和熟悉我国及国际理论与实践的现状和发展趋势，能独立分析和解决实际问题的管理人才。

一、培养目标

本着“宽口径、厚基础、重能力、有专长”的教育理念，培养具有较高政治学理论素养、理论联系实际、专业写作能力强、外语水平高、综合素质好的理论型和应用型高级人才，分别满足党政机关、国际组织、科研院所的人才需求。

二、主要研究方向

1、行政管理

2、社会保障

三、学制和学分

学术型硕士研究生学制为二年半；总学分≥30，其中学位课学分≥19，硕士生的课程学习原则上要求在第一年内完成。

四、课程设置

课程类别 课程代码 课程名称 学分 开课时间 组号 2.0 春，秋

备注

仅留学生，必修 学位课 G090510 中国文化概论 学位课 G090511 汉语

2.0 春，秋

3.0 春，秋

仅留学生，必修

学位课 G140501 英语

必修

必修

必修

选修

选修

学位课 G230001 中国特色社会主义理论和实践研究 2.0 春，秋

学位课 G230002 马克思主义社会科学方法论

1.0 春，秋

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0

春 春 春 秋 秋 秋 秋 秋 秋 秋 秋 春 春 春 秋 春

学位课 X130505 国际关系理论

学位课 X130527 比较政府与政治研究

学位课 X130528 政策分析的理论与方法

行政管理方向必修

学位课 X130530 政治学理论研究

必修

必修

选修

必修

学位课 X130531 公共管理理论研究

学位课 X130604 当代中国政治研究

学位课 X130606 社会科学研究方法

学位课 X130607 社会保障理论研究

社会保障方向必修

非学位课 F130632 公共经济与财政研究

选修

选修

选修

选修

选修

选修

选修

选修

非学位课 F130647 公共人力资源管理

非学位课 F130648 国际安全研究

非学位课 F130649 当代中国外交与国际关系

非学位课 F130650 政府信息化研究

非学位课 F130651 比较政治经济学研究

非学位课 F130652 民主与民主化研究

非学位课 F130653 非营利组织研究

非学位课 F130654 城市发展与管理

3.0 3.0 3.0 3.0

春 春 春 秋

选修

选修

选修

选修

必修

非学位课 F130655 比较社会福利制度

非学位课 F130656 国际政治经济学研究

非学位课 F130657 现代化与政治发展研究

非学位课 S130501 学术报告会

2.0 春秋

五、中期考核

在第三学期开学后一个月内进行全面考核，检查课程学习的学分和级点是否达到规定的要求，并考察独立从事科研工作的能力以及各方面表现，决定是否可进入学位论文阶段。

六、开题报告

硕士生入学后在导师的指导下确定研究方向并查阅文献和收集资料，到第三学期结束前完成开题报告。开题报告须在本学科和相关学科专家参加的论证会上就课题的研究范围、意义和价值、文献检索、拟解决的问题与创新、研究方案和进度作出说明，并进行可行性论证，经认可后方能进行课题研究。

七、学位论文

学位论文必须在修满规定的学分后、由导师指导而独立完成，体现出训练有素的学术规范和一定的学术价值或应用价值。

八、发表论文

硕士生在答辩前还应达到规定的论文发表要求，具体按照《上海交通大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》执行。

3、政治学硕士生培养方案

政治学

（专业代码：030200）

（201109版）

本培养方案从2011级学术型硕士研究生起执行。

本硕士点始建于2003年，学科带头人为胡伟教授，一批国内外知名学者任教于本硕士点，指导教师均拥有博士学位和在国外名校留学研究的经历，科研能力突出，成果斐然。承担国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目、上海市哲学社会科学规划项目、霍英东教育基金以及美国福特基金会等课题十余项，取得了一批有影响的研究成果，一些领域的研究在国内达到领先地位。本学科的主要研究方向包括政治学理论、中外政治制度、国际关系、国际政治等。本学科加强与政府部门的沟通，开展国际合作办学，所培养研究生的发展方向是党政领导人才、国际化研究人才、国内外高校博士候选人等。

一、培养目标

本着“宽口径、厚基础、重能力、有专长”的教育理念，培养具有较高政治学理论素养、理论联系实际、专业写作能力强、外语水平高、综合素质好的理论型和应用型高级人才，分别满足党政机关、国际组织、科研院所的人才需求。

二、主要研究方向

1、政治学理论研究

2、中外政治制度

3、国际关系

4、国际政治

三、学制和学分

学术型硕士研究生学制为二年半；总学分≥30，其中学位课学分≥19，硕士生的课程学习原则上要求在第一年内完成。

四、课程设置

课程类课程代别 码

课程名称

学开课时组分

间

号

2.0 春，秋

2.0 春，秋

3.0 春，秋

备注

仅留学生，必修 学位课 G090510 中国文化概论

学位课 G090511 汉语

仅留学生，必修

必修

学位课 G140501 英语

中国特色社会主义理论和实学位课 G230001 2.0 春，秋

践研究

必修

学位课 G230002 马克思主义社会科学方法论 1.0 春，秋

必修

学位课 X130505 国际关系理论

3.0 春

国际关系、国际政治方向必修

学位课 X130527 比较政府与政治研究

3.0 春

政治学理论、中外政治制度方向

必修

选修

必修

学位课 X130528 政策分析的理论与方法

3.0 3.0

春 秋

学位课 X130530 政治学理论研究

学位课 X130531 公共管理理论研究

3.0 3.0 3.0 3.0

秋 秋 秋 秋

必修

选修

必修

选修

学位课 X130604 当代中国政治研究

学位课 X130606 社会科学研究方法

学位课 X130607 社会保障理论研究

非学位课 F130632 公共经济与财政研究 3.0 秋

选修

非学位课 F130647 公共人力资源管理 3.0 秋

选修

非学位课 F130648 国际安全研究 3.0 秋

选修

非学位课 F130649 当代中国外交与国际关系 3.0 春

选修

非学位课 F130650 政府信息化研究 3.0 春

选修

非学位课 F130651 比较政治经济学研究 3.0 春

选修

非学位课 F130652 民主与民主化研究 3.0 秋

选修

非学位课 F130653 非营利组织研究 3.0 春

选修

非学位课 F130654 城市发展与管理 3.0 春

选修

非学位课 F130655 比较社会福利制度 3.0 春

选修

非学位课 F130656 国际政治经济学研究 3.0 春

选修

非学位课 F130657 现代化与政治发展研究 3.0 秋

选修 非学位课 S130501 学术报告会 2.0 春秋 必修

五、中期考核

在第三学期开学后一个月内进行全面考核，检查课程学习的学分和级点是否达到规定的要求，并考察独立从事科研工作的能力以及各方面表现，决定是否可进入学位论文阶段。

六、开题报告

硕士生入学后在导师的指导下确定研究方向并查阅文献和收集资料，到第三学期结束前完成开题报告。开题报告须在本学科和相关学科专家参加的论证会上就课题的研究范围、意义和价值、文献检索、拟解决的问题与创新、研究方案和进度作出说明，并进行可行性论证，经认可后方能进行课题研究。

七、学位论文

学位论文必须在修满规定的学分后、由导师指导而独立完成，体现出训练有素的学术规范和一定的学术价值或应用价值。

八、发表论文

硕士生在答辩前还应达到规定的论文发表要求，具体按照《上海交通大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》执行。