第一篇：作文《我从脚下出发》
佳 作 展 示 我从脚下出发 收拾屋子时，无意翻出了那些叠在一起的厚厚的素描。看到它，心中不由一颤。一张一张画翻过去，从满纸杂乱无章的线条看到一幅幅完整逼真的画，往昔岁月冲破记忆的闸门，涌到了脑海。思绪飞到了几年前，那些人，那些事，那句话…… 学习素描都是因为兴趣，所以我不顾11岁的“大龄”毅然走向画室。可当注意到画室墙壁上的作品时，我轻松的脚步退却了。开头的记叙描写富有画面感，由翻看画册自然引出下文。之前，我都是想着素描高手写真临摹时怡然自得、游刃有余的神情，却忽略了初学者笨拙僵硬的线条。我不知道，自己是否能做到最好，不由缩了缩身子。因为画室已满，我被安排到了角落里。出于本能的自卑，我窝在墙角，变得沉默寡言。入门要练习线条，可手却抖得不听话，一条条如爬虫般弯曲的线铺满了整张纸。揉了揉酸酸的手，抿了抿嘴唇，我暗暗叹了口气，真不知道何时才能画出墙上那些画。仔细凝视着裱好的那些画，艳羡着它们流畅生动的线条，真实饱满的人物形象。一笔一划细细品味起来，思绪渐渐飘向远方，老师走近了，我却浑然不知。“这些画也是由线条组成的，它们的作者也是从你这样开始练的。打好每一根线条，就能画出生动的画。”猛地回头，却发现老师正微笑地看着我。我不禁红了脸，握好笔，继续练习。虽然，线条还是和之前一样不忍直视，但我知道了线条是画的灵魂，只有画出熟练的线条才能勾勒出精致的画。只有从脚下出发，才能看到彼岸花开…… 一张张画翻过去，从满纸线条的咿呀学语到简单几何的蹒跚学步，从圆润柔和的静物到栩栩如生的人物，每一张都能看到线条的成长与蜕变。那线条时而细腻，时而粗犷，时而如瀑布银川飞流直下，时而如牛毛细雨密密交织。我摘到了彼岸的花，只因我从脚下出发。学习素描，修身养性，更重要的是，我学到了人生的哲理。只有脚下的那一寸土地是真实的，一步一步走好脚下，活在当前，才能有所成就。正所谓那句“行远必自尔，登高必自卑”。合上那些画，将它们重新沉封到角落。我想，这些画，会随着时间而泛黄，这些线条也会模糊，只有那句“从脚下出发”历经时间的冶炼，依旧发光…… 其它的不重要，一句“从脚下出发”，足矣。（周玮逸）理想与现实的距离，表达得自然贴切，不著痕迹。形象的描写 由事而理，语言形象 句式整齐，节奏感强 照应开头 卒章显志 [总评]
1、文章写得很有章法。由看画册引起对往事的回忆，然后续写学习素描时的经历，再写自己从学画中得到的人生启示。文脉贯通，条理清楚。全篇以“学画”为主线，前后照应，中心明确。
2、语言流畅生动。文笔细腻，如涓涓清流，轻快明净，充满美感。行文时善用描写，增添了意韵。
3、全篇采用了以小见大的表现手法，把深邃的哲理融进日常学习生活中，把抽象的道理说得通俗易懂。“只有从脚下出发，才能看到彼岸花开„„”，更是充满诗情画意。佳 句 集 锦 我想纵一苇之所如，却寻不见茫然之万顷。人生，是飞扬在生活中的风帆。如果没有（匡正祺）目标，那么整日必将空虚地度过。（刘思雨）干燥的叶片挂擦地面的声音极为清脆，一站在校园中的一棵柳树下，望着小河对面个个音阶不断跳动，像一种特殊的语言，的那一幢幢教学楼，我的思绪也随着柳絮用极为乐观的方式道别。（朱宇航）飘散在空中。（夏天一）技 法 点 拨 开头──转轴拨弦，调动神采
1、开门见山，亮明观点 乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。（《有时，我也想任性一回》）“投我以木瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的篇章。友善待人，不仅仅是善待他人，更是善待自己。（《友善》）
2、描写环境，烘托背景 阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开封面，密密地记下了与你一起的春夏秋冬。（《与你一起的春夏秋冬》）晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。“（《曾经拥有》）
3、设计悬念，吸引读者 “暮色渐起，戍角悲吟。”扬州啊，你为何苍老了容颜？“春风十里扬州路，最美烟花三月天。”扬州啊，你的烟花怎么未开？也许，这由不得你，你只有含着眼泪承受铁骑的践踏，只有用残垣断壁控诉那些忘记自己的人。（《扬州，别哭》）当紫色的灰烬被古铜色 香炉盛着，萦绕在空气中的只是些苍老的记忆。仰望迢迢的历史长河，生命的突起与泯灭若沧海一粟，然而是谁宛若流星划出生命的冲撞？是谁如惊鸿一瞥般短暂却如夏花一般绚烂见证历史永远的痕迹？
4、广泛引用，突出主题 “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧。眼前真个展现出一幅画来。（《陶醉》）“有多少人会打开窗，有多少人痴痴地望，那么蓝的月亮，那遥远的月亮，月亮。——高晓松《月亮》”站在十七岁的尾巴上，我喜欢独自一人痴痴的望着月亮。一直以为月亮是家的象征，是那种有母亲味道的家。（《抽空去看看月亮》）
5、突出矛盾，渲染气氛 “今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。（《责任》）
6、巧用修辞，展示文采 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我相信》）
第二篇：守护地球从我出发作文
守护地球从我出发作文有哪些?我们必须要保护地球，从我做起，首先应该讲卫生，不乱扔垃圾，减少对环境造成的污染。还要保护花草树木，不要随意去破坏，一起来看看守护地球从我出发作文大全六篇，欢迎查阅!
守护地球从我出发作文1
在一个阳光明媚的早上，蝴蝶在空中得意的飞舞，鸟儿在枝头欢快地唱着歌儿。啄木鸟在森林里巡逻，忽然，轰隆隆的声音传来，蝴蝶不再飞舞，鸟儿不再歌唱，这声音打破了森林的宁静啄木鸟循声飞去，看见一个身穿制服的人，他弯着腰身子向前倾，嘴里叼着一根烟，手拿着一把银光闪闪的斧头向一棵棵粗壮的大树砍去。眼见一棵棵大树倒了下来，啄木鸟忍无可忍，飞到那个人的肩膀上，用尖尖的嘴狠狠地向他的脑袋啄去，边说“这段木头里一定有虫……”
这漫画告诉了我们，讽刺了破坏大自然，不珍惜地球资源的人。现在有许多人，只为了眼前的利益，做出了极其丑恶的行为。漫画中啄木鸟说的一句话引起了我的注意，“这段木头里一定有虫……”也许大家会想，人地脑袋里怎么会有虫子呢?不!这虫，是一只贪婪的虫，无知的虫，自私的虫……金钱的欲望占据了人们的心灵!为了自己的利益，不惜破坏大自然。有这种思想的人，脑袋的外表无论多漂亮，其实，整个脑袋里都被“虫子”给玷污了，思想已经完全腐烂!漫画的目的是警告人们，在人类伤害地球的同时，其实也是在伤害自己!
许多地方已经兑现了这个现实大气污染太严重，海洋和沙漠的面积天天扩大。有的地方还下起了酸雨，有的地方的水无法饮用……人类其实就是天天向死亡前进。破坏地球资源的人随处可见，市场上，塑料袋满地都是;学校里，同学们乱扔垃圾;餐馆里，多数都使用一次性物品……
如果地球上没有了森林，沙尘暴，地震，海啸，都会变成地球的“常客”。到那时，人类也会灭绝!
我呼吁人们，请大家保护地球，没有了地球，我们将别无去处!珍惜地球资源，共营生命绿色!
守护地球从我出发作文2
古往今来，地球用甘甜的乳汁哺育了人类无数代子孙。在这个信息化的先进社会中，人们的生活起居都因为社会的发展和科技的进步逐渐改善，而地球却面临着严峻的环境危机，如今“救救地球”早已成为世界人民亟待解决的问题。有人认为保护地球离自己太远了，而我却觉得不然。十字路口有一个深绿色的垃圾筒格外引人注日。它的出现一时方便了这里的居民，可是，不知何时起，垃圾筒补人们抛弃了。垃圾去哪了呢?原来被另一旁的电线杆抢光了风头。每天早上七、八点钟，它的身边就会堆满大大小小、红红绿绿的垃圾袋，引来了不少苍蝇臭气熏天。电线杆怎么会有这么大的魅力?一天姑妈提着垃圾很自然、很随意地扔在了路边的电线杆旁，我不禁问道：“为什么扔在这儿?”回答得很简单：“因为大家都扔在这儿，图个方便!”“图个方便。”这个简单而又引人深思的回答，使我思考了很久：方便?每天嘴上念着：“哎!我们这儿的环境差。”可是又曾知道，这儿的环境就是这些为了图个方便，为个图个省事的不讲道德的公民造成的呢?或许他们压根不知道环境是如何被破坏的，就是他们为了图个方便的同时，破坏了环境，他们只图一时之利，不做长远打算也没有思考过环境也自己有什么关系，他们害的不是地球而是自己，自己的末来，任何降临在大地上的事终究会降临在大地的孩子身上，这只是时间问题。还有一件事更让我难过。记得只有七、八岁时，数不清的傍晚，我都会来到江边散散步。看着那晚霞把清澈的江水映得为一般红，像是给那大江披上了红纱衣。这条江虽然没有长江奔腾万里的气势，也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色，但也有着自己的独特风光。淡蓝色江水缓缓地向东流去，在微风的轻拂下，水面泛起了鱼鳞似的波纹，是那样温柔，那样恬静。江面上飘浮着一叶叶小舟，船上有的人在撒网打鱼，有的人在装卸货物，有的人在欣赏美景，一幅和谐美丽的景象。我童年的快乐都沉浸在大江那清澈的碧波里，只要清风一吹，江面上便映出了我无数美好的回忆。可如今的大江，已经是面目全非了：污浊的江水夹杂着许多垃圾在晃动，还有五六条死鱼浮上水面，散发出醺心的腐臭，还不时会荡过来层层白色的泡沫，江面上漂浮着越积越多的水葫芦。大江用波浪无力地拍打着江畔，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息，他呻吟着，伤心地向人们哭诉：“救救我!救救我!”大江过去的美，大江现在的丑，难道还不足以唤醒愚昧无知的人类吗?其实环境破坏又何止这些地方呢?中国的晋西北“风大作时能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”;塞特凯斯大瀑布它可是世界上流量最大的瀑布，却枯谒了;黄河，人类生命的摇篮，是世界闻名的大河，断流了。还有香江、渭河``````都遭到了破坏，这可都是人类的恶果。“保护环境，人人有责!”我再次希望这个强有力的呼声不但能从每个人口中喊出来，因为这是空虚的，还能从每个人的行为表现中反映出来。再不要让垃圾筒被冷落，江水被污染。地球，人类的母亲，大家都应该行动起来一起保护地球，再不要认为地球保护与己无关了。
守护地球从我出发作文3
亲爱的同学们;地球是人类赖以生存的家园，科学家已经证明，至少以地球为中心的40亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，所以，我们的家园只有一个。如果我们破坏了我们的家园，我们就别无去处。因此，保护地球，是全人类的责任，也是我们小学生应尽的义务。现向大家提出几点建议：
1、不杀、食用珍惜和保护动物、植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一片树木。
2、尽量少使用一次性用品。
3、不乱丢弃电池;将垃圾分类投放。
4、节水为荣;随时关上水龙头。
5、节约用电，离开教室时，随手关好电灯、风扇。
6、养成勤俭节约的习惯，树立勤俭节约的美德。
保护地球，爱护环境，从我们身边做起，让我们的家园更加美丽。以上建议希望同学们能够执行采纳。
守护地球从我出发作文4
晚上，我走进书房，打开电脑上了网。突然，一行清晰的打字映入眼帘：内蒙古部分地区受到严重破坏……这条消息使我很惊讶，真是难以想象!我们都知道，内蒙古大草原即广阔又美丽，到处都是野花野草，牛羊遍地。说到这里，我眼前便呈现出一幅美丽的画卷。可谁会相信，内蒙古已经遭到了破坏!
不止是内蒙古，我们地球大部分地区的生态环境都遭到了破坏。我们的首都——北京更是这样，为什么人类就没有保护环境的意识呢?
我们的地球受到的污染有很多：水污染、大气污染、土壤污染、垃圾污染等等。此外，还不断有太空垃圾、生物资源衰退、臭氧层破坏、酸雨、土地沙漠化以及洪旱灾害等来侵袭我们的地球。这可都是大自然对我们人类的报复呀!
不仅如此，地球生态环境的破环还给许多动物带来了伤害。我国的国宝大熊猫的数量已经十分稀少;丹顶鹤的总数仅1200只左右;白鳍豚估计只有300多头;金丝猴在我国也仅有60多只。这些动物都成了地球生态环境破坏后的牺牲品。可是，谁能想到，造成这一切的罪魁祸首竟是我们人类!
这一系列的悲剧都是人类造成的：工厂排放的废弃物污染了空气，有些也排进了河水中。再加上有些不注意保护环境的人乱扔垃圾，随地吐痰，就更加污染了环境。而且人类乱砍滥伐，让鸟儿没有栖息的家园。在也听不到黄莺悦耳的歌声，画眉清脆的叫声;在也看不到成群结队的大雁，振羽展翅的老鹰……
人类啊，快点儿醒悟吧!地球是我们共同的家园，它为我们提供了我们所需要的一切。而我们不但不回报它，反而为所欲为，这样做对地球是不公平的。地球不是人类的奴隶，它不会就这样永远任人摆布，它也是会愤怒的。如果我们继续这样下去，地球总有一天会对我们人类进行报复!让我们从现在开始，携手保护地球，保护地球的生态环境，让地球恢复往日的美丽!
守护地球从我出发作文5
今天，我看了一幅意味深长的漫画。画的是一位伐木工人在悠闲地抽着烟，手中的斧头一起一落地挥舞着，他看着眼前茁壮的大树，嘴上的笑容不曾消失。一棵棵大树倒地，他仿佛看见了满地的钱，越伐越起劲!此时，一只啄木鸟停落在伐木者的肩膀上，怒气冲冲地啄着伐木者的木头脑袋说：“这段木头里一定有虫……” 看了这幅漫画，我心中感慨万千。地球母亲无私为我们提供自然资源和生存环境，而作为地球母亲的孩子的我们，人类不仅不懂得珍惜地球母亲给予我们的一切，还为了满足自己心中的贪婪，肆意破坏自然资源。一些工厂在工作中产生的大量污水，本来要经过处理才能排放，但是许多人为了节省处理污水的钱，不顾后果地把污水排放到了江河里，使河里的鱼都翻起了白肚皮。人类啊!请你们醒悟吧!地球母亲已经千疮百孔了，不要为了自己的自私而伤害我们的地球母亲了，还她一个美丽的容颜，让她成为宇宙里最璀璨的一颗星!
守护地球从我出发作文6
让我们一起动起来,保护地球刻不容缓
当我们来到这个充满阳光的大地上,睁开眼睛看见自己的两个妈妈,一个是给于我们生命的妈妈,一个就是我们美丽的地球妈妈.地球是很美丽的,四处鸟语花香,天上白云飘飘,地上小溪流水,一群群鸟儿掠过天空,一片欢快的景象.可是人类不知自爱,一步一步地把地球推向毁灭.四川每年有三亿吨泥沙流入长江河.广西红河水污染,大气质量全川仅六城达标.许多动物因人类垂涎其肉与毛皮惨遭灭绝......可是人们还没有觉醒,仍然在破坏环境.随地吐痰,乱扔垃圾,用一次性的碗.筷.盘子........大气层已经开了一个能够覆盖南极的大洞。这已经在提醒我们保护环境刻不容缓了。大家行动起来吧!保护我们的家园，爱护我们的地球妈妈！！!
第三篇：守护地球从我出发话题作文
守护地球从我出发话题作文有哪些?我呼吁人们，请大家保护地球，没有了地球，我们将别无去处!珍惜地球资源，共营生命绿色!一起来看看守护地球从我出发话题作文6篇，欢迎查阅!
守护地球从我出发话题作文1
放眼望去，到处都是被砍倒的树木，被污染过的河水，干涸的土地，仿佛人类在仅有的地球中无法生存，地球母亲正在哭泣。
我们在地球母亲的呵护下拥有了更多成长的经历过程，让我们懂得了怎样才能更好的合理利用人生。可是，我们不但没有更好的回报地球母亲，反而用自己的利益来把伤痛增加给她。伟大的她被人类折磨得越来越弱小，不再像以前那样乐观向上，而是每天用悲痛的脸庞来回应我们。看，肥沃的土地已变成干涸大块的土壤，曾经碧绿的树木也快被砍伐消失，就连清澈的.河水也快被变成臭水沟。这些种种被破坏成的状况，全都是因为我们人类造成的，因为我们的自私无知，一直在一点一点的撕扯地球母亲的心。因为我们滥砍滥伐，让一群群小鸟流离失所，悲痛欲绝，我们也听不到小鸟歌唱的美妙歌声。
保护环境，人人有责，只要我们少用一副一次性筷子，少丢一次垃圾，少吃一包零食，少开一次水龙头，那么如果每天每人都这样做，那地球是不是就少了一份安危呢?人类和动物有生命，难道植物就没有生命了吗?其实我想说，我们都理解错了，如果没有了植物的陪伴，也许我们生活在地球上的生物也会全部消失，是它们用无私的爱呵护地球和地球上的所有生物，它们一点也不吝啬自己的责任。因为这些植物为了保护环境，不惜牺牲自我，它们这种舍小我，保大我的伟大精神。是我们人类所拥有不到的，况且我们也没有植物它们那么伟大，我们又何来挥豁地球的权力呢?当然，权力是人人都所拥有的，但还是必须要合理利用。
为了能让地球母亲重返笑容，我们只有帮助她，不给她施加压力带来困难。唯一的方法就是“自觉”，别看这“自觉”二字不起眼，但具有强大的震慑力。列如：退耕还林，节约用水，资源，学会废物利用，减少对大自然的危害。
保护环境，人人有责。
守护地球从我出发话题作文2
地球上的人口正在迅速增长，我们必须想方设法让地球养活更多的人，这就促使工农业迅速发展。随着工农业的迅速发展，污染也随之而来。工厂排放污水、废气，人们不断地砍伐树木，不但使它们不能再生，还使环境逐渐恶化，给人类带来了一系列的灾难……为了保护地球，我们必须制止工厂排出大量的有毒气体。工厂如果需要排出气体，我认为必须经过过滤，尽量地把有害的物质过滤，才能排入空中。如果有些工厂的负责人仍然把有毒气体排入空中的话，一定要进行罚款。罚款可以用来做环保。如果还有顽固行为，就要追究责任。为了保护地球，我们要全力地保护水资源。利用媒体积极宣传。如果有人仍然把污水倒入河中，一定要严惩罚款。如果还有人排放污水，可仿照澳门处理污水的办法，把所有生活上的污水收集在污水处理厂进行净化。然后，把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水，让污水可以循环再用。也可以用市民的罚款从外国买一些先进的过滤设备，这样就可以把河水净化，把河道变得美丽些。工厂里产生的污水必须经过严格的处理，才能排放到河里。这样，河道里的虾、鱼，才能生活下来，供人们食用。为了保护地球，我们要大力提倡植树造林。树木以涵养水源，防风固沙，绿化环境，为人类提供更多的氧气，使人们能呼吸更新鲜的空气。每个人可以从爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木做起。
为了保护地球，造福人类，消灭污染，保护发展环境。在此我发出倡议：
1、选用无磷洗涤剂，减少污染。
2、随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1至6吨水。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。
5、提倡选购绿色食品。
如果人人都行动起来，提高保护环境的意识，为保护环境贡献自己的力量。我相信：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。让我们精心地保护地球，造福人类吧!
守护地球从我出发话题作文3
在一个美丽而又茂盛的森林里，每天太阳升起来我们便开始了自己新一天的工作。我们每天都要帮树爷爷或树姐姐。树妹妹看病。只有大家健康起来我们的朋友才会越来越多。哦!我忘了告诉你我是森林的啄木鸟医生。
我边飞边在寻找有没有需要我帮忙的病人。还情不自禁地哼着小调。突然，远方传来了咔。咔。的清脆有力声音。奇怪这不是同伴的声音呀!我急忙飞了过去。看见了一场惨不忍睹的情景。那是一位不速之客，因为他正在用那银光闪闪的斧头在“唰唰”地砍着我的朋友。他头戴鸭舌帽，抽着烟，还高兴的唱着歌。不到一会儿的时间我的朋友们都可怜地丧命了。我看到后愤怒地冲上去在他的脑袋上不停地啄着，气愤地说到这棵木头一定有虫。没想到他反而说，是呀!所以我在为民除害。这下我更生气了，狠狠地对他的脑袋上啄了几下。没想到从他的脑袋里啄出了一些恶心虫。它们是“贪婪虫”?“自私虫”他们为了自己的腰包能一天天鼓起，不断地砍伐树木。使树木的数量以惊人的速度剧减。我迅速地将那几只虫消灭了，那位不速之客终于清醒了。他惭愧地说到：“是呀!我们可不能为了一时的小利益，毁灭我们的生存之本。
森林和我们人息息相关，如果没有森林，生活将会变得单调和乏味。
守护地球从我出发话题作文4
古往今来，地球母亲用甘甜的浮汁哺育着无数代子孙，她的儿女们把它装饰得楚楚动人。后来，他们为了自己的利益，把她弄得千疮百孔。“拯救地球”已成为全球各国人民的热烈呼唤。
现在各地已经有不同程度的环境污染，如：一次性盘碗。它虽然给人们带来了方便，但人们只为了自己的利益，而不为环境的污染去做。最后造成了环境严重的污染。
还有一种对环境污染更重要的，那就是塑料袋。它因为不容易烂，所以被燃烧;因为它被燃烧，所以放出了污染的空气;因为它放出污染的空气，所以给自然环境造成了更严重的污染。
为了保护我们的家园，就要从小做起。重栽青山绿水，重新给大地扑上绿色的地毯吧!
守护地球从我出发话题作文5
地球是我们现在唯一的家园，它绿树成荫，山河相间，动物和植物和平快乐的生活在地球上，我们的科技开始面临高速发展的时代，渐渐地，渐渐地，本来沉迷在科研事业中的人们却发现，自己好像做错了什么。
人们错了，不是错在他们当科学家时没有意识到这会对地球产生极大的危害，而是当他们意识到这个问题之后却不闻不问，继续对地球做着毁灭性的行为。人们总是因为自己的贪婪而捕杀地球上的动物，导致生物圈已经不再平衡;人们总是因为自己的虚荣心而开车出游，导致公路上到处堵车，汽车尾气也到处排放;全球气候日益变暖，气温总是越来越不稳定。如今的地球，天空已经不再湛蓝，海水已经不再清澈，大树也已经越来越少。有人会说，我们可以移居到别的星球上去啊，可是，科学家们早已证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，还没有发现能和适合人类居住的第二个星球。到了这一时刻，人们才恍然大悟，原来地球已经这么脆弱，已经“千疮百孔”到了我们不得不要保护的时刻了。
保护我们的地球母亲，到今天并不仅仅是一句口号了，而是需要我们去行动。于是联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。用来唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。它是一项世界性的公益活动，需要我们每个人去参与，那我们又应该去做些什么，来保护我们的地球母亲呢?
其实，我们不需要去做什么伟大的事情，只需要做出点滴小事，就可以贡献出许多。在这一天，你可以骑自行车去上班，不去开车，减少尾气的排放;你可以和家人文明出游，去野外进行植树造林;你也可以在这一天发扬保护地球的知识，让更多的人参与这项公益活动;在这一天，我们还可以减少用纸，节约资源。
地球是我们的母亲，为了我们的母亲，为了我们的家园，我们每一个人都应该尽一份心、出一份力，让我们一起来保护我们的家园，让家园里的水更清，天更蓝，云更白，让我们的母亲重新找回往日的魅力吧!
守护地球从我出发话题作文6
现在的地球妈妈失去了以往美丽的色彩，变得千疮百孔。人类不停地浪费资源，破坏环境，让地球妈妈原本洁净的肺变得乌烟瘴气，原本清澈的血液被污染的不成样子，污浊不堪，地球妈妈现在的样子太可怜了，为了地球，让我们一起加入“地球一小时”的活动，来保护地球妈妈吧!
“地球一小时”活动是自然基金会对地球的气候变化所提出的一项倡议活动，希望个人、社区、企业和政府在三月份的最后一个星期六的晚上八点三十分熄灯一小时，来表明应对气候变化行动的支持。
过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到了地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳的排放态度，才能减轻这一威胁对我们造成的影响，参与到“地球一小时”中来是个人、企业、领导和政府为保护环境，保护地球所做的努力和贡献，这也是全世界共同的责任。
20__年的“地球一小时”活动中，悉尼市有二百二十万的家庭和企业都关灯一小时，他们关灯一小时能节省多少电，能少消耗多少能源，一个人能带动一个家庭，一个家庭能带动一个城市。这样下去能少消耗多少能源啊!
为了地球妈妈，让我们一起加入“地球一小时”活动，来保护地球妈妈吧!
第四篇：从终点出发初三作文800字
从终点出发初三作文800字
导语：作文对于在校学生来说，是学习好语文的重要组成部分。我们每次考试得用到作文，它在各级语文考试中，是卷面分最高的题目，因此它的重要性可想而知。下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！
【篇一】从终点出发初三作文800字
战争的终点是暂时的和平，争吵的终点是握手言和，于我而言，学习这一场无硝烟的竞争中，它的终点只有无尽的奋斗。
我坐在座位上，四周是嘈杂的吵闹嬉笑声，无数的人影从我身旁或推搡或追赶着一闪而过，我却无动于衷，只是目不转睛地盯着眼前的一道物理题，这该从何下手啊?
“一看你就又做不出来了吧，不如来请教请教我!”讨打的声音冷不丁的出现，不用猜，又是他。从小学我就一直暗暗与他较劲，可惜总是望尘莫及，此番他又说出这样自大的话，我心口似乎堵了一口气，憋得我面色通红。
“我赌五十，你肯定做不出来!”我“腾”的站起来，身上似有熊熊火焰在燃烧。他吊儿郎当地一只手接过题目，却只是在短短几分钟内扫视完题目后便发出了嗤笑声：“这么简单的题目你都不会做!你看呐……”他眉飞色舞的说着，阳光在眸子里闪烁着光芒，像是站在终点的马拉松冠军，我却只能在十步之遥望着他光辉而傲慢的形象。我以溃败的姿态走向了这一场竞争的终点。
然而天生傲骨怎能自弃，我不甘心!收拾好行囊，我从终点再次出发。办公室成了我旅途中的加油站，我频频出入其中，只为求得老师指点迷津;题海成了我前行的动力，我埋首其中，尽管智商不高脑中常常杂如乱麻，却也在日益消耗的笔墨中发现进步的欣喜;手中的笔杆成为了我旅途的伴侣，陪我走过牛顿、焦耳等巨人的肩膀。我在攀登，攀登着一个个高耸入云的险峰;我在前进，即使速度缓慢，仍能在回望上一个终点时得到些许成就感;我也在等待，等待着超越他的那天。
自我从终点出发的那一天起，终点就不再是终点，而是一个崭新的通向辉煌的起点。
【篇二】从终点出发初三作文800字
冬天来了，他气势汹汹地杀来，摧毁了那最后的一点绿意。可他还是继续呼啸着，他似乎还想从这荒茫的大地上再夺走些什么，或许他生来就是那样残忍霸道，作为一年的终结者，他要亲眼看到所有的一切到达终点。终于，在一场大雪过后，一切都停止了心跳，他们都沉睡在了终点……
正当冬天为自己所做的一切而欣喜若狂的时候。一个声音出现了：“你会为你的行为而付出代价的!”这话语那么有底气，充满了愤怒和杀伤力。冬天不禁慌张起来，环顾四周寻找着那位神秘的人。“我在你上面呐!”冬天抬头一瞧，原来是太阳，他不免大惊失色，“你，你不是被我的同盟军雾霾给困住了吗?!”“哈哈哈哈，你别傻了，人类并没有把雾霾当作终点，任他肆虐，他们是从终点开始，出发去寻找对策，并且很快就同我一起击退了你的同盟军!”“呵，那就算你们战胜了他，对于现在的形势，那也是于事无补，一切都已成定局，哼!”冬天傲慢地扭过头。
“不，谁说已成定局就不能改变?!谁说到了终点就可以止步不前?!世间有无数次的挑战，我们要从终点出发!向前!”太阳的一段慷慨陈词之后，冬天哑口无言，就在这时，“扑通、扑通、扑通……是心跳声!苏醒了!全都苏醒了!小草努力地冲破土层，冰块也融化成涓涓细流，一位叫XX春天的使者手持画笔，重新为这个如画的世界上色添彩。一切生物都从终点出发，向着更高的目标迈进!冬天见状，落荒而逃，春天，来了……
从终点出发，战胜挫折，迎接胜利!
【篇三】从终点出发初三作文800字
从终点出发，人生的路漫漫，夜昏昏，仿佛找到了光明就是找到终点的路口。但是我必须收敛，从新的终点重新出发。
人生又有多少个十年，奋斗一生，有能力的人总是觉得自己登上了人生的高峰，能俯视一切。但是人外有人，天外有天，所以人们必须得扎扎实实地继续努力向上，奋发图强。成功者并不是生来站在高峰，而是他高XX瞻远睹，用自己的所能登峰。而有的人认为成功并不是高XX瞻远瞩，而是本来就站在高处上的终点，这种说法是大错特错的。
每一次你所认为的＇终点往往是人生的转折点，另一个崭新的起点。可有的人认为生命的尽头是生命的终点。不，这些说法也全是错误的。生命的尽头并不是生命的终点。比如:诸葛亮那种鞠躬尽瘁，死而后已的精神流传至今。所以人生是没有终点的，只有走不完的，无尽的路途。
人生的终点就是起点，或许，终点就像天上的星辰，你看得见却摸不着。人一旦达到自以为的终点，许多人都会赞颂他，他就会放弃追逐更远的希望。就会走迂回路，有的人以为有了金钱、名利、权威就是人生遥远的路的终点，但他们不知道后方的路有多长。许多人获得了一点成就，就停止上前。他们就会很快丧失一切。
从终点出发，但是你需要一个方向，它就像一盏明灯，在黑暗中为你指路，否则你很容易迷失自我，犹豫不前。终点就等于一次改天换地的机会，在崭新的起点能找到自己心中的那把火。人生是一次冒险，这场冒险是永无止境的，你看的清前方的路，你就有可能到达。终点就是起点，但起点并不是终点，起点是成功的开始，捉住每一个起点，人生就可能成功。
终点就等于起点，只要我们抓住了每一分每一秒，起点才会比上一个终点更加辉煌，加油吧!少年们!
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第五篇：师德从爱出发
师德从爱出发
张纯
摘要： “道德最大的秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。”——雪莱
作为人类灵魂的工程师，孩子们人生的引路人，教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
关键词：职业道德、师爱、尊重
“德高为师，身正为范”。要做一个合格的教师，首先要做一个道德高尚的人。从“孟母三迁”这个典故中我们就可以知道周围的人或事对孩子的影响是很大的, 小学生的模仿力强，接受能力快,，但认识能力差, 所以需要教师的正确引导。这首先就要求教师要注意自己的形象，注重自己的言行。因为教师的一言一行，不仅会引起学生注意，而且会使学生受到熏陶，并竞相效仿。所以说作为一名称职的教师，除了要教好书以外，还要以自己高尚的思想和良好的道德影响、教育学生。
“道德的最大秘密就是爱”——雪莱。爱是师德的核心，爱心是教育的出发点，是教书育人的源头。那么，作为教师，我们应该如何去爱学生呢？我认为，应从以下几个方面去实施。
一、爱学生首先要学会尊重学生
一个生命对另一个生命表达关爱的方式，首先应该是尊重，而不是改造。每一个孩子都是一粒生命的种子，他们有的可能会成为像苍松一样的参天大树，有的可能只会成长为一棵普通的杨柳，更有的甚至只会成为一棵小草。正因为有了个性不同的生命，所以才有了我们这个丰富多彩的世界。作为一名园丁，我们只能尽力的去为他们提供生长所需要的水分、养料，帮他们松土、捉虫、修枝、剪叶，让他们尽力展现自己的生命本色。虽然家长们希望孩子考高分，学校也要比 分数、排名次，但我们不能只拿高分数来衡量一个学生的好坏、优劣。我们都知道：十个手指头伸出来不能一样齐。对待学生，我们也不能苛求他们都一样优秀。我们要善于发现每个孩子身上的闪光点，在老师的表扬下，这个闪光点会变得更亮，让这个生命的色彩得到绽放，孩子会因此收获满满的自信。每个学生都有自己的个性，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。教育的目标是要尽可能让每一个孩子优秀，但教育最要堤防的是求完美心理。大自然原本赋予每个孩子以成长的正能量，只要生长条件正常，都会正常、健康成长。我们园丁要做的就是用一颗爱孩子的心，因材施教、因地制宜地为他们提供正常的生长条件。我时常想：我们班的那位仔细、认真、执着、专注的贾一卓将来可能会是一位非常优秀的科学家；我们班那位责任心强、会管理的女班长将来可能会成为一名出色的领导者；还有我们班的那一个调皮、搞怪的曹燕铭同学，说不定将来还会成为一名深受大家喜爱的大笑星呢!让每一个生命都绽放出自己的生命光彩，不正是我们社会所需要的吗？
二、爱学生就要做一个受学生欢迎的老师
要做一个受学生欢迎的老师，首先要做一个知识丰富的人。做为一名小学老师，我们不一定要有多么高深的知识，但是，我们一定要有丰富的知识。在孩子们的眼中，老师就是知识的化身。小学生总是有很强的好奇心，他们总爱打破砂锅问到底。每当我一一解答他们的疑问时，他们总是睁大好奇的眼睛，目不转睛的望着我，我很享受这样的时刻，从他们那清澈如水般的目光中，我感受到了他们对我的喜爱和敬佩。而这种敬佩之情将会激发他们更大的求知欲。这种对学生的潜移默化的影响，不就是对学生的“处无为之事，行不言之教”吗？ 要做一个受学生欢迎的老师，我认为还应该具备以下几个特点：第一是热情。即课下对学生说话要热情，不要总是板着一副冷冰冰的面孔，那样只能是让学生敬而远之；课堂上要有激情，老师的激情就是一把火，它会点燃一堆的柴火，激情是可以传染的，谁都喜欢和快乐的、充满激情的人在一起，学生也不例外。第二是真诚。真诚不仅是教师应该具有的品质，而是做人最起码的品质。与真诚的人交往可以不设防，因而格外轻松。只有以真诚相待，学生才会乐于接近你，也才能学会真诚做人。第三是善良。善良的人就是要能为别人着想，作为一名人类 2 灵魂的工程师，凡事我们都要站在孩子们的立场、角度去想一想，理解是沟通的开始。第四是宽容。在这个丰富多彩的世界里，我们可以欣赏统一一律，但更要学会欣赏差异，学会了宽容也就学会了尊重。学生的生长环境不同，毕竟是存在差异的，学会宽容就是要学会尊重每一个学生。第五是幽默。幽默使人与人积极交往。幽默是一种艺术，是一种才华，是一种力量。它以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良。把幽默带入课堂，不仅会增加亲和力，还会让学生喜欢上课堂。
总之，教师只有成为学生喜欢的人，才能用你的言行去影响他们，道德与智慧之水才能源源不断的流入他们的心田。正如雪莱所说“道德最大的秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。”
三、爱学生，就要关注学生的长远发展
在今天这个利益熏心的社会，许多人为了追求升学率、分数、名次等，偏离了我们传统的教育轨迹。教育家徐特立说：“教师要有两种人格, 一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”这些都说明了教师不但要有学问, 更要有高尚的职业道德。教育学中也有一句话：智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。而现在的很多教师，似乎更关注于孩子的智育发展，而放松了德行教育。分数固然重要，但德育教育更不能少。作为一名教师，要爱孩子，就必须树立正确的教育观，只有正确的观念，才会有正确的教育，也才能把学生引上正确的人生之路。
四、爱孩子就要和孩子们建立良好的师生关系
任何教育的结果，都是伴随一定的师生关系产生的。热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于学生对学习对学科产生浓厚的兴趣。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。那么，怎样才能与学生建立起和谐的师生关系呢？美国教育家罗恩老师说：“对他们微笑，这是最容易与他们建立友好关系的方法。如果孩子们认为你乐于见到他们，你喜欢和他们在一起，那他们就会更加喜欢你，并且会很快以微笑回报。”是呀，孩子就是一棵幼苗，你给他一点阳光，他就会灿烂。当我 3 也面带微笑，夸奖我们班的一名后进生写字有进步了、作文也能写成了时，那次他虽然不好意思地低下了头，但从那次起，那个平时连回答问题都不敢大声地孩子，课下竟然主动跟我说话了，还主动把他写的作文拿来让我看。而这一切，对于我来说，就是一个简单的微笑，一句由衷的表扬，却给他带来了那么的的改变。
五、爱学生就要给孩子提供一个展示自我的“舞台”
每个孩子都有自己的优点、长处，让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。我们班是人才济济，有爱劳动的，只要老师的一声令下，就全力以赴，决不喊累；我们班也有笑话大王、表演大师。学了一篇课文，表演一个情景剧，那是声情并茂；学了一篇相声，好几组同学那是争相竞演，同学们是叫好不绝！给孩子们提供一个展示的机会和平台，我们得到的不仅仅是快乐，还有那满满的自信，那种对课堂的留恋，甚至是为他们播撒下的一颗颗理想的种子。
总之，爱是教师职业道德的核心，是教师应具备的美德。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生也是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
参考文献：
1、《最美的教育最简单》 伊建莉 2014.8
2、《给教师的一百条新建议》 郑洁2006.2
3、《罗恩老师的教育奇迹》（美）罗恩．克拉克 2015.7 鸡泽县第二实验小学：郝静茹
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