第一篇:倾听,是对他人最好的恭维美文
在所有的沟通技巧里,最容易被人们忽视的莫过于倾听。
我们都认为自己的声音最重要,我们也都迫不及待地想要表达自己。可是我们却忘了,沟通是双
向的,没有沉默,就没有沟通。在这种情况下,友善的倾听者自然就成为最受欢迎的人。
1927年,德怀特·莫罗被柯立芝总统任命为美国驻墨西哥大使,而当时的墨西哥战乱不断,政府更迭频繁,去那里当大使可谓是一件苦差事。
因此,对于莫罗来说,赢得墨西哥总统卡列斯的好感至关重要。
那么,如何在第一次见面时,就给卡列斯留下好印象呢?莫罗陷入了沉思。最终,他决定使用一个简单的策略。结果,他成功了!卡列斯在会面后,对莫罗赞不绝口。
莫罗用什么样的策略,让卡列斯对他赞誉有加呢?答案是倾听,积极地倾听!事实上,在整个会谈期间,莫罗几乎一言不发,他只是静静地倾听总统的发言,偶尔称赞一下厨师的技艺,吃了几块饼干,抽了一根雪茄。仅此而已!
这就是沉默的伟大力量。著名心理学家古德曼曾经说过:没有沉默,就没有沟通。卡列斯总统之所以如此称赞莫罗,就是因为莫罗使用了一个策略:让他人掌握话语权。他诱使卡列斯开口说话,并以倾听来表示自己的兴趣和尊重,这让卡列斯的自尊心得到了极大的满足,自然就对他产生了好感。难怪有人会说,倾听是对他人最好的恭维。
遗憾的是,现实中真正懂得倾听的人并不多。我们总是急于表达自己,却不知道倾听才是掌握他人内心世界的第一步,更不知道顾及对方的感受。大量的事实表明,人际关系的失败,很多时候不是因为你说了什么,而是因为你听得太少。缺乏积极有效的倾听,往往会导致各种各样的误解和冲突,甚至会引发人间的悲剧!
圣诞节前夜,一个男人为了和家人团聚,兴冲冲地乘飞机往回赶。一路上,他幻想着团聚的喜悦情景。可惜天公不作美,飞机在途中遭遇了暴风雨,上下颠簸,随时有坠机的可能。面色惨白的空姐嘱咐乘客们写好遗嘱,然后放进一个特制的口袋里。就在这雷霆万钧的时刻,飞行员冷静地驾驶飞机,安全着陆。惊恐万分的乘客们总算松了口气。
死里逃生的男人回到家后,异常兴奋,他不停地向妻子描述当时的险情,并且满屋子地转啊,跳啊,喊啊……然而,他的妻子和女儿此时正沉浸在节日的喜庆中,根本没兴趣听他讲述自己的冒险经历。劫后重生的喜悦和备受冷落的心情形成了强烈的反差。就在妻子准备切蛋糕的时候,绝望的男人爬上了阁楼,用上吊这种古老的方式结束了自己的生命。
多么令人唏嘘的故事!仅仅因为疏于倾听,就付出了一条生命的惨痛代价。可见,倾听在人际交往中有多么重要。
自以为是的大人们在倾听时,容易犯几个典型的错误:第一,缺乏耐心。在倾听过程中,最忌讳的就是听话只听一半。事实上,很多不必要的误解都是因此而产生的。其次,时常带着自己的主观判断来倾听。由于缺乏理解,他们很草率地就得出了自己的结论。这又是倾听中的大忌,不但容易引起误解,还会伤及对方的自尊心,最终导致不欢而散。
由此可见,倾听不但是对人的礼貌,更是一门艺术。
以同情和理解的心情去倾听别人的谈话,永远都是维系人际关系、保持友谊的有效方法。
因此,要做个善于倾听的人!
第二篇:对他人负责美文
余光中是当代著名诗人和评论家。20xx年,余光中应邀做客名人访谈类栏目《可凡倾听》,与主持人曹可凡成了好朋友。20xx年,曹可凡的新书《悲欢自酬》即将出版,但序言还没写好,于是就想让余光中写序。余光中欣然答应了。不久,余光中就寄来序文,同时还附有一封短笺:“曹先生:传上这篇读后感,迟奉为歉!寄给我的尊稿,有错别字,也有漏字,或年份,细节有误。有的地方,引文与本文字体部分,极易相混。盼于付印前彻底改正!匆此即颂。”
曹可凡连忙翻看书稿,发现余光中用红笔将大大小小二百多处错误一一指正出来,连一个标点符号也不放过!有些他一时也吃不准的地方,还提请曹可凡再校对相关原著文字。对此,曹可凡深感汗颜,同时也被余光中的严谨、认真和执着所感动。后来,曹可凡了解到:余光中每次帮别人写序,都要仔细阅读书稿,把重点圈注出来,并将字里行间的讹误逐一校正。对此,余光中调侃说:“我难改啄木鸟的天性,在看书稿的同时就顺便校对了一遍。这既是对自己负责,也是对别人负责。”
对他人负责,其实也是对自己负责,这既是一个人成熟的标志,同时也是赢得他人好感和信任的基础。
第三篇:绝妙的恭维美文
美丽是很难得的气质,但恭维美丽且恭维得漂亮,就更难得了。
以美丽著名的德文希尔女公爵有一次从马车上下来,附近刚好站着一个清道夫,他正在点一支烟斗。清道夫看见了女公爵,惊叹之余大声喊:“您的眼睛可以点燃烟斗!”此后再有人恭维她,女公爵都觉得索然无味了。
法国作家伏尔森的好友丰特奈尔是一位有名的科学家和文学家,他97岁时还谈笑自若。
一日,他在社交场合遇到了一位年轻美貌的女子。
他对那位女子说了很多恭维话,片刻之后,他再次经过那位女子面前时却没看她一眼。
于是那女子对丰特奈尔说:“我该怎么看待你的殷勤呢?你连一眼也没看我。”
丰特奈尔不慌不忙地回答:“我若看你一眼只怕就走不过去了。”
第四篇:为何恭维让我们不舒服美文
尽管当前的积极肯定文化(也就是多恭维)非常流行,但人们可能对那些太过随意表达称赞的人持本能的怀疑态度。大量的恭维可能要么反映出不真诚,要么说明有不可告人的动机。人们对称赞所作的反应也很能说明问题。
那些受到恭维的人可能特别不善于进行应对。有些办法可以对恭维进行转移。但最令人厌恶的做法可能是:当被称赞“夹克好漂亮!”时立即回应“我喜欢你的裙子!”而对方可能紧接着作出如下更谦卑的回应:“你说这件旧衣服吗?它看上去就像是我从垃圾桶里捡来的!”但是,为什么人们在受到恭维时如此纠结呢?
一种简单的解释是,人们进退两难:接受恭维有违谦虚准则,转移或否认恭维则有损恭维的社会功能。
这种解释或许很有道理,但没有解释为什么受到恭维的人不选择用一句简单的“谢谢”来回应。事实上,说“谢谢”从而接受恭维从根本上讲意味着欠下人情。
在大部分时间里,人们都很清楚交换条件:他们用这件东西换那件东西。但在很少見的情况下,他们没有准备好用什么去回报,于是可能产生负罪感。
第五篇:失败是最好的老师美文
2010年12月24日,在土耳其安塔基亚举行的女子国际象棋世锦赛尘埃落定,中国棋手侯逸凡过关斩将,最终荣登冠军宝座。侯逸凡只有16岁,她的夺冠,也创造了国际象棋历史上最年轻“棋后”的纪录。
侯逸凡自幼天赋异禀,9岁便获得国际象棋世界少儿锦标赛冠军。此后,她接受名师指点,良好的棋感加上系统训练,她的棋艺突飞猛进,接连获得各种冠军。在侯逸凡与对手的历次角逐中,不乏经典名局。但是,当记者采访侯逸凡,问她对自己的哪些比赛印象深刻时,她略加思索,竟然提起了3场败局。
第一场要追溯到2000年,6岁的侯逸凡参加少儿比赛,一路所向披靡,直至进入冠军争夺战。争冠对手是一名男孩,虽比侯逸凡大几岁,却被侯逸凡犀利的棋风所压制,苦苦支撑到最后一盘。下着下着,男孩小声对侯逸凡说:“我们和棋吧?”侯逸凡立刻拒绝,因为她已占据明显优势,冠军唾手可得。男孩只得硬着头皮继续下,侯逸凡暗自得意,仿佛已经看见了夺冠后妈妈的笑脸和教练挥舞的鲜花。不料,形势急转直下,男孩缓过劲来,反戈一击,杀得侯逸凡无法招架,必输无疑。侯逸凡不干了,对裁判说:“他之前就提出过和棋,现在和棋还可以吗?”裁判答道:“当时你没同意,依据规则,只能以最终的结果为准。”就这样,侯逸凡到手的冠军飞了,她伤心地大哭一场。在泪水中,她明白了一个道理,人不能因为一时的顺利而得意忘形,笑到最后才笑得最甜。
第二场是2008年世锦赛。年仅14岁的侯逸凡出人意料地杀入决赛。决赛的对手是俄罗斯选手科斯坚纽克。决赛前,很多人预测,侯逸凡的功力已与科斯坚纽克不相上下,加上初生牛犊的冲劲,应该不落下风。在无数人关注的目光中,侯逸凡踌躇满志地上阵了。遗憾的是,人们并没有看到一场针锋相对的对决,侯逸凡下得非常辛苦,感觉处处受限,心理上非常不适,根本没有发挥出正常水平,科斯坚纽克令人信服地夺冠。赛后,教练点评说:“科斯坚纽克有过世锦赛决赛经验,尽管当时输给了诸位,但那次失利对她的策略准备和心理准备都是一笔宝贵的财富。这次,明显感觉她的准备非常充分,尤其是在心理上,而这恰恰是你失利的重要因素。”侯逸凡领悟到:成功不是靠运气,而是一个水到渠成的过程,只有在技术、心理和经验等方面磨炼成熟时,成功的果实才会瓜熟蒂落。
第三场是2010年与世界棋王卡尔波夫的“性别大战”。卡尔波夫是国际象棋界的巨人,在世界冠军的位置上长达12年之久。棋王果然名不虚传,尤其是在对残局的判断上,明显高出侯逸凡一筹,侯逸凡输得心服口服。其实,侯逸凡经过多年的历练,棋艺已炉火纯青,在女子象棋界鲜有对手,就连卡尔波夫在赛后也惊呼:“侯确实非常厉害,超出我的预料。”但是,与卡尔波夫一战,令侯逸凡清醒地意识到,人外有人,天外有天,任何时候都要虚心前行,学艺之路永无止境。在卡尔波夫的指点下,侯逸凡不再满足于对棋艺的追求,而是沉下心去,从研究国际象棋的历史开始,探索理论,感悟棋道,从而在下棋的境界上更上一层楼。
失败是最好的老师,失败里往往暗藏了一个人最缺乏、最直接的成长营养,我们何必舍近求远,试图从别人的成功法则里获取有用的东西呢?