学校不应该成为旅游景点对游客开放[范文]

第一篇：学校不应该成为旅游景点对游客开放[范文]

学校不应该成为旅游景点对游客开放

1，些游客来到北京大学，想切身感受高等学府浓厚的文化气息，谁知却被校门口的保安以他们不是北大师生为由拒之门外。北大保卫部有关人士表示，国庆长假期间，许多人是抱着游玩的心态来北大的，但学校毕竟不是公园，进入的人太多不便于管理。学校出于安全考虑，对出入学校的人员，包括组织名校游的旅游团都进行了限制。从10月4日起，进入北大须出示表明自己是北大在校师生的身份证明，如果是外来人员须有校内朋友带领方可进入。由此，引发了民众对“大学是否应该对民众开放”的议论。（10月5日《京华时报》）

其实，大学是否应该对民众开放是见仁见智、尚无定论的事。开放的好处自不待言：一方面，既缓解了旅游景点的紧张，又满足了人们对于科学、文化、人文精神的景仰之情。这是无须投资就有良好社会效益、利国利民的好事；另一方面，校方拒绝游人进校也言之有理，学校确实不是公园，安全、管理方面的考虑在情理之中。

实际上，国外大学实行的办法也是不一样的，这个问题并不存在“国际通行惯例”。牛津大学的各个学院是不让进的，而且管得很严，而哈佛大学每道门都没有人把守，莫斯科大学也让外人参观。美国的康乃尔大学不但校园风景如画，让人游览，而且图书馆也对外开放，任何人都可以充分利用，查阅、复印资料极其方便。

但是我们认为，大学还是对民众开放为好。相对而言，国家对大学的投入是相当高的，尤其是最近若干年以来更是如此。当然，“十年树木，百年树人”，我们期待的是大学培养人才的长远效益，但在国家资金重点倾斜的地方，能顺带产生一点短期效益，让普通纳税人心理更为平衡，何乐而不为？一般民众对大学是十分景仰的，但却往往无缘进入。这样，让民众有机会进大学去看一看，缩短一些优秀人才和普通民众的心理差距，就是值得一为的好事。

有位学者讲的一个故事很能说明这个道理：他的一个亲戚在工厂工作，儿子快毕业时对上大学念书毫无兴趣。

那时，“文革”刚结束，“读书无用论”很流行。有一天，他带儿子进城办事，无意间走到一所大学，就进去了。他在那里给儿子指指点点，随便讲述一阵。他儿子对此的反应是：“哦，我以前不知道世界上还有大学这么好的地方！”结果，他儿子后来考上重点大学，又读了研究生。进大学一游，就这样开了一个青年的眼界，影响了他的一生。

我们主张大学开放，同时主张不要简单地把这当成让不让人进来玩一玩的事，而应当在深层次上考虑，要有周全的筹划。不然，如果教学、科研工作受影响，再出点治安方面的问题，良好的愿望也维持不长久。美国的西点军校不但不是“军事重地”，反而有一整套旅游的服务和设施。当然，让人了解、喜欢这个学校，吸引年轻人投考这个学校的宣传工作也十分到家。毕竟，在美国这个商业

气息较浓的社会，要吸引青年从军，要加强国防意识，不太容易。西点军校的开放和旅游服务意识，很可能有深谋远虑的大局观。

如果在我们的大学是否开放的问题上，能够把平民意识、服务意识与国家长远利益意识结合起来，那该有多好。, 2，以从以下层次这个辩题进行分析。理论上：1，该辩题关键是对校园的定位。2，对校园定位的标准是什么？3，这个标准是否会发生变化？4，这个标准的标准又是什么？实践上：1，有哪些学校对游人开放？2，效果如何？6，为何会导致这种效果，与开放校园有关吗？7，开放校园在这些学校是利大于弊吗？8，这些学校的情况具有多大的可借鉴性。9，将来这种情况有可能发生改变吗？国外是如何做的，效果如何，有否可借鉴性。把这10个问题一一思考，你的逻辑就会既严密有能发现问题的实质，将对方辩倒。,3，1.扰乱教学；

2.威胁师生安全（最近的砍人事件）3.不利于管理。

4.对学生造成唯利是图的言传身教的不良结果 , 4，我觉得从这几个方面找吧： 高等学府的任务，主要是找一下它有没有担负起当地旅游业发展的任务 2 游客进入校园，可能产生的问题有哪些。我觉得可以对比一下野生动物园，人与动物都有共同的特点，动物经受不起的事情，人也未必能经受得起。

5，“门是关着的，思想就是关着的吗？高校应该以教书育人为主，而向游客开放，是将高校由教育性场所改为商业性、娱乐性的场所，这也是合理的吗？”社管学院对会计学院的辩友提出的问题如是说。两方更是围绕“游客”的定义，高校开放的尺度，以及高校开放对社会造成的影响等各个方面将高等学府开放的利弊一一剖析

6，第一，影响学生学习；第二，安全难以保障，就像武大樱花开的时候，最容易出事；第三，也是最重要的，影响了高等学府本应具有的学术氛围。7． 事件回顾：时下，大学校园环境越来越美，节假日选择到大学校园中或者 健身娱乐的居民也日益增多，由此引来一些争议，大学校园该不该对外开放？

个人观点：作为一个即将步入大学校门的我来说，大学校园应该对外开 放，大学校园是一个公共的场所，不是哪位人士的私人场所，一般人无权干涉 和决定其是否对外开放，虽然大学是一个供学生生活和学习的地方，需要一个 安静且安全的环境，但大学生的学习压力并不大，他们拥有充足的时间去休闲 娱乐，去了解社会，去享受生活，几乎成了半个社会，学校的各种场地设施都 很完善，环境越来越美，不可能不去吸引外人的关注和想去欣赏的欲望，那些 设施在满足学生的同时为什么不能与民同乐呢？供附近的居民进入休闲娱乐观 光，可以让学生与外界有更多的交流机会，况且平日里学校举办的各种学术讲座也允许外界人进入交流呀，有的大学周围房地产的热销也取决于靠近大学这个优

势来选择的，家长希望自己的孩子多在高校周围以熏陶其学习激情，创造良好的学习氛围，另外一些城市的名校如北大清华许多带着孩子去北京旅游的家长指明要带孩子去那看看，大学也要有生机活力，失去了与外界的来往与交流就会让大学显得死气沉沉，因此我同意大学校园应该对外开放，但前提是在不影响学生正常学业的前提下，可以选择性的对外开放，如放学后，周末，寒暑假，其余时段除特殊情况一般谢绝入内，相信在好的制度和大众的优良素质下大学校园一定会成为一个与民同乐的家园！可是院校门卫不让进，“暑假里孩子想到院校的篮球场打球，学生不能锻炼„„”最近，家住林荫街的李先生向党报热线反映，称成都一所重点中学暑假里拒绝孩子和社区居民进入开放的体育中心地内锻炼，而按成都市教育局的规定，暑假期间，全市的中小学具备开放条件的体育中心地，都应向附近的学生和社区居民开放，李先生反映是否属实？记者走访本市的一些中小学，发现很多院校都是大门紧闭，并不向学生和社区居民开放体育中心所和设施，球场冷清，造成资源闲置，投诉这所学校拒绝学生锻炼身体

今年7月12日，成都市教育局向全市中小学发出通知，要求各中小学，凡具备开放条件的体育馆所和器械，在暑假期间，必须保证每天定时向学生开放，为广大中小学生提供必要的锻炼身体健身场所和器材，看到这消息，李先生眼前一亮，可是，在他与儿子来到院校准备进场时，却被拦在校门外，“不能进去打球，假期里不对外开放，”门卫冷冰冰地说，此后，他又去问过，可门卫仍不让其进校，他对此大为不解，门卫 没听说开放校园体育馆

8月28日上午，记者来到该校暗访，门卫室一名年轻保安正在值班，记者以想进场玩乒乓球、篮球为由欲进入校园，可保安说：“院校不提供对外服务”，不能进校打球，他说，暑假里，院校不允许旁人进校打球，从来就没有开放过，同时，他也从未听说过院校的体育馆地和设施向社区开放的事情，不过，如果居民愿意付费进入球场打球就另当别论，但也只能礼拜天进场，虽然在门卫处吃“闭门羹”，可校方却又是另一番解释，昨日午后，记者采访该校办公室时，一位负责此事的教职人员肯定地说：“不会有这样的事，我校是一直都向社区居民开放的，”他承认，院校的羽毛球、排球、游泳场馆的确要收费，可室外的篮球场是绝不会收费的，走访个别院校甚至紧闭大门

据解，因锻炼身体场所缺乏，很多居民对院校的体育设施情有独钟，可是，与教育主管部门和居民的热情相对的却是校园的“冷”，记者走访10余所中小学，发现各校向社区开放的步子，都迈得参差不齐，一些院校对开放并不热衷，个别院校甚至根本就不开放，武侯区计算机实验院校的门卫说，附近社区的居民可以进入校园打球，可进校的居民很少；礼仪职高的门卫则告诉记者：“要运动，到川大去！”而大部分院校根本不向居民公示，居民不知道开放时间，其校门紧闭，体育中心地内整日冷冷清清，成都三中是开放做得很好的一所学校，附近很多居民进入校园锻炼身体，经常进校打球的杨先生赞许地说：“院校资源对公众开放是一种双赢，实际上，院校作为一种公益事业，其资源也是社会资源的一部分，理应向公众开放，促进社会的和谐发展，” 市教育局

开放场所不能收费

“院校对外开放的体育馆所是不允许收取费用的，”针对个别院校开放时收取费

用一事，成都市教育局职教处副处长代晖说，他说，院校资源向社区开放，成都市走在全国前列，“开放最早，开放力度最大”，早在2002年下半年该项工作就已开始实施，2006年，国家体育总局、教育部确定包括成都在内的七个城市进行这方面的试点，本市又确定青羊区、锦江区的20所试点校，“虽然是试点，但本市的开放早已全面铺开，全市90%以上的中小学都已纳入开放的范围，”

代晖说，社区缺的不是体育器材，而是体育馆地，尤其是运动场、篮球场、跑道这样的大型场地，这些场地集中在院校，教育资源是社会公共资源的一部分，院校的体育中心地和设施向社区开放，不仅利于居民锻炼增强体魄，保证附近学生每天至少一个小时的锻炼身体时间，还不会造成教育资源的闲置，他说，经过物价部门核准收费的室内体育场馆可以不对外开放，也可以适当收费，但室外的篮球场、运动场、乒乓球台、跑道等已具备开放条件，院校除要在每天的早晚时间开放外，还应在寒暑假、节假日中向社区开放，而且是绝不能收费的。1社会人员冗杂，破坏学校治安

2校场馆市委教学准备的，应以教学为主，但目前大部分校场馆不能满足教学要求

3场馆对外开放，加速场馆折旧，缩短场馆使用寿命。比如草坪或者塑胶草坪的足球场，在校学生经常要的，就已经有一定的折旧了，校外人口那么大，他们过来了，就更加加速折旧，维修费用谁来出？即使加上折旧费用的话，费用有太大，那些组织来学校足球场消费啊？即使他们来了，学生课余时间去做什么？去网吧？闲着无聊去打架？

4对外开放与学校教学有冲突，影响学校正常教学；场馆管理者为了追求经济效益，会降低对场馆公益性（学生）方面的发展 5对外开放营利性较差，（与第3点联系）经营收入远远抵不上折旧速度

6不出现事故还好，若出现事故影响学校声誉，影响学校的正常教学，付不起责任

7场馆开放要抽调或添加专门的人员对场馆对外开放进行管理，涉及到认知安排的变动，劳师动众

8社会上本来就有公共体育场馆、体育健身设施，为什么还要利用场馆设施？ 9学校场馆的性质以及兴建的目的就不是为了向社会开放、挣钱的

10有些场馆的规模与能耗是不利于向社会开放的，比如大型体育馆，有些场馆采光不行，别人要来消费的话，只能开灯、夏天开空调，这些能耗成本是非常大的，而且来学校场馆消费的人肯定不多，因为现在的健身市场已经差不多饱和了，你学校场馆开放，凭什么会把顾客吸引来？如果想降低收费标准的话，那你肯定不会盈利，如果你提高收费标准的话，你是学校，又不能过多的强调经济毅力，而且你收费过高，根本不会有人来，捣毁了自己的名声。这点要收的是，场馆的规模不适合向社会开放，在这一层面，他最初设计的布局就不是向社会开放的，而是为了局把大型活动而设计的。哈哈，突然想到，辩方可能会说，你可以将整个场馆向开展大型活动的机构开放，但是，既然是大型活动，就会吸引大批人来学校场馆，就会损坏学校秩序啊„„

开放的社会，开放的校园http://book.QQ.com 2006年08月29日 17:18 来源：腾讯读书

西门吹雪北大要对外开放了，就事情自身而言笔者认为确实是件好事。依稀记的曾经看过一部关于美国校园的故事，故事的整条线路就是从校园的义工带领大家参观学校开始的，当时自己也在幻想什么时候中国的高校也

可以对外开放，让更多的人来感知校园文化，让更多的人们知道校园曾经发生过的故事。

对于大学生活来说也许有的朋友还心存疑虑，因为现在的社会把校园作为攻击对象开始大肆评判，尤其是像北大这样的高等学府，学校需要用自己的力量去拯救自己，对外开放让更多的朋友了解学校文化这本身就是个good ider。随着了解的人不断的曾加，笔者在想那些社会上流传的故事或者事故也就烟消云散了，因为了解了事情的真相谁也不会在意流言蜚语了。不仅仅北大需要这样的对外开放，遍部中国大江南北的所有高等学府都要这样行动起来，用自己的行为来拯救自己。有句俗话这样说到“林子大了什么样的鸟都有”作为学校也是一样什么样的学生，在社会上被炒作的炙手可热的负面事件在校园里毕竟是少数行为，学校要让大家知道这点，要让大家了解真相，开放的校园正好给了自己这样一个机会。改革开放已经是多年以前的事情了，随着中国发展的步伐越来越快，我们的祖国已经加入了世界贸易组织，若大一个国家如此，一个校园为何不能开放。众所周知改革开放也好，世界贸易组织也罢，它给我们的生活带来了巨大的变化。让我们的日子在一天天的转变着。高等学府也需要这样的开放，在社会感知你的时候，你也可以去了解社会，虽然现今的信息高度迅猛，高校并不缺少任何和社会有关联的信息，但是为什么大部分的高校毕业生总是不能找到一份令自己满意的工作呢，这就是闭关自守带来的负面效应。朋友们应该还记的大清国的乾隆皇帝，自羽为天下第一老人，他的闭关自守影响了中国的发展最终导致了外来国家的侵略。高校学府的学子们，应该更多的去感知这个社会，随着北大的开放让羞于走出校园的学子们用心的感受一下市场环境的味道。

笔者也听到过来自北大及社会上的不同声音，他们不希望对外开放校园，原因归纳不过有四，环保问题、安全问题、交通问题以及教学问题。笔者在此想简单阐述一下自己的观点。随着对外开放更多的人进入校园毕竟带进了不少垃圾对校园的环境造成了一定的影响，这点我们无可厚非，任何事物都是利弊两存，就像改革开放和加入世界贸易组织一样，给我们的生活带来了巨大的改观同时也带来的不利因素。中国有句古话“谋事在人，成事在天”校园既然出台了对外开放的政策就应该想到会带来不利的因素，如何去应对，怎样去应对，这是应该考虑的事情，不是有了问题就大肆叫喊，叫破了嗓子也是白搭。对于参观的游人，可以每人发一张磁卡外加一个塑料袋，进去的时候刷卡，出来的时候交卡，磁卡里记录着每个人的参观路线，我想这点对北大来说不算什么高科技吧。参观的人们把垃圾自觉装如随手的塑料袋中丢弃在校园的垃圾箱里我想对于参观的朋友也不是很困难。这样一来解决了如上的四个问题岂不几全其美。

开放的社会需要开放的校园，校园需要更多的了解社会的市场，社会也需要了解校园的学子生活，让我们行动起来吧，用中国人素质去营造开放的校园，别再让外国人看不起国人的品德了！

10月4日上午，一些游客来到北京大学，想切身感受高等学府浓厚的文化气息，谁知却被校门口的保安以他们不是北大师生为由拒之门外。北大保卫部有关人士表示，国庆长假期间，许多人是抱着游玩的心态来北大的，但学校毕竟不是公园，进入的人太多不便于管理。学校出于安全考虑，对出入学校的人员，包括组织名校游的旅游团都进行了限制。从10月4日起，进入北大须出示表明自己是北大在校师生的身份证明，如果是外来人员须有校内朋友带领方可进入。由此，引发了民众对“大学是否应该对民众开放”的议论。（10月5日《京华时报》）

其实，大学是否应该对民众开放是见仁见智、尚无定论的事。开放的好处自

不待言：一方面，既缓解了旅游景点的紧张，又满足了人们对于科学、文化、人文精神的景仰之情。这是无须投资就有良好社会效益、利国利民的好事；另一方面，校方拒绝游人进校也言之有理，学校确实不是公园，安全、管理方面的考虑在情理之中。

实际上，国外大学实行的办法也是不一样的，这个问题并不存在“国际通行惯例”。牛津大学的各个学院是不让进的，而且管得很严，而哈佛大学每道门都没有人把守，莫斯科大学也让外人参观。美国的康乃尔大学不但校园风景如画，让人游览，而且图书馆也对外开放，任何人都可以充分利用，查阅、复印资料极其方便。

但是我们认为，大学还是对民众开放为好。相对而言，国家对大学的投入是相当高的，尤其是最近若干年以来更是如此。当然，“十年树木，百年树人”，我们期待的是大学培养人才的长远效益，但在国家资金重点倾斜的地方，能顺带产生一点短期效益，让普通纳税人心理更为平衡，何乐而不为？一般民众对大学是十分景仰的，但却往往无缘进入。这样，让民众有机会进大学去看一看，缩短一些优秀人才和普通民众的心理差距，就是值得一为的好事。

有位学者讲的一个故事很能说明这个道理：他的一个亲戚在工厂工作，儿子快毕业时对上大学念书毫无兴趣。

那时，“文革”刚结束，“读书无用论”很流行。有一天，他带儿子进城办事，无意间走到一所大学，就进去了。他在那里给儿子指指点点，随便讲述一阵。他儿子对此的反应是：“哦，我以前不知道世界上还有大学这么好的地方！”结果，他儿子后来考上重点大学，又读了研究生。进大学一游，就这样开了一个青年的眼界，影响了他的一生。

我们主张大学开放，同时主张不要简单地把这当成让不让人进来玩一玩的事，而应当在深层次上考虑，要有周全的筹划。不然，如果教学、科研工作受影响，再出点治安方面的问题，良好的愿望也维持不长久。美国的西点军校不但不是“军事重地”，反而有一整套旅游的服务和设施。当然，让人了解、喜欢这个学校，吸引年轻人投考这个学校的宣传工作也十分到家。毕竟，在美国这个商业气息较浓的社会，要吸引青年从军，要加强国防意识，不太容易。西点军校的开放和旅游服务意识，很可能有深谋远虑的大局观。

如果在我们的大学是否开放的问题上，能够把平民意识、服务意识与国家长远利益意识结合起来，那该有多好。

4日上午，来自河北的李女士领着外甥女来到北京大学，想让孩子感受高等学府浓厚的文化气息，谁知却被校门口的保安以她们不是北大师生为由拒之门外。经记者核实，从昨天开始，北大开始限制游客入内参观，校方给出的理由是出于安全考虑。（《京华时报》10月5日）

该消息上网后，顿时招来众多争议，很多人认为，北大不是北大师生的北大，而是全国人民的北大，因此，北大不应该限制游客的自由出入。对于这种观点，从理论上讲的确如此，游客走进北大，不仅可以观览北大的怡人风景，而且还能感受北大浓郁的人文气息。但在现实中，笔者想：假如北大对外开放，那将会如何呢？

首先，北大校园环境优美，文化气息浓厚，历史古迹也不很罕见。可以说，北大校内的风景与环境绝对能与北京诸多公园相媲美。假如北大校园对外开放，并且还是免费的，必定会招引众多游客前来参观游览北大，那时北大校园就不是校园了，而成了北大公园了。而北大的学子们需要的是安静环境，假如北大校园

整天游人如织，人声鼎沸，那学生的权利谁来保护？他们又怎能安心读书呢？

其次，一个公园对外开放，起码要配备足够的保安和环卫等人员，才能保证游客的人身安全与环境卫生。而这些，恰恰是北大所不具备的。假如北大敞开大门，迎接四面八方的游客，那仅凭北大现有的保安与环卫力量，北大会变成垃圾场、游乐场。并且学校的公共设施会被破坏，学校里的财产与师生的人身安全将无法得到保障等。

北大是中国传统的百年名校，人们希翼走进北大校园来感受北大的人文思想与精神是可以理解的。但是，在北大尚不具备对外开放的前提下，只是凭借自己的主观愿望任意指责北大，笔者认为这是强人所难。这只强调了游客的权利，而忽视了北大的现实情况，忽视了北大以及师生的承受能力。

对于那些叫喊“北大是全国人民的北大”，“北大应对游客开放”的人，我认为他们站着说话不嫌腰疼。其实，何止是北大，现在很多单位，如报社、国家机关、社会团体以及众多的学校，都是向社会开放的吗？无论看待什么事物，只要偏离了客观事实，不看具体情况，只是闭着眼睛凭空发议论，发感叹，像这样的议论与感叹根本站不住脚，经不起推敲。

当然，北大对外开放，是公众所盼，但开放需要具备一定的条件，如公众素质的提高，北大保卫、环卫等措施的完善等。因此，北大目前限制游客进入参观应该得到社会的理解。

10月31日下午3点，我校第十五届“创意杯”辩论赛在9638会议室举行。比赛由音乐学院和心理学院进行对决，论题为“高等学府是否应该向游客对外开放”。

继主持人介绍赛制后，双方辩友进行了简明的自我介绍。随后比赛正式开始。首先，正方一辩指出高等学府向游客对外开放可以吸引外界对此高校的注意力，提高高等学府的对外宣传力度。其次，正方坚决认为高等学府应该与外界资源共享，通过多种途径来提高彼此的自身修养。最后，正方联系改革开放对辩题进行了阐释。

而认为“高等学府不应该对游客开放”的反方则从高等学院的安全隐患问、教育环境以及学术氛围等方面进行了阐述。反方一辩强调说，高等学府盲目地对游客开放会对学生以及教职工的人生安全、财产安全带来严重的影响。并且会使学校的教育环境变得狭隘，不利营造一个好的学术氛围。

在接下来的盘问和自由辩的环节中，双方都使出了浑身懈数，针锋相对，不甘示弱。紧张的气氛在赛场弥漫开来，高潮一个接一个。当正方问及“对方辩友是以什么身份进入其他学府”时，赢得满堂喝彩。观众提问时，高潮再次上演。而反方四辩以其临场的应变能力，应对自如

评委经过一番讨论后，一致认为本场比赛获胜方是反方心理学院。并决出本场比赛的“最佳辩手”为反方四辩赵聪颖。最后评委就本场比赛的礼仪、论点等方面进行了点评。

比赛议题为“高等学府对游客开放利大于弊，还是弊大于利”。比赛一开始，双方的一辩陈词就将比赛的气氛推向高潮，掌声不绝与耳。“门是关着的，思想就是关着的吗？高校应该以教书育人为主，而向游客开放，是将高校由教育性场所改为商业性、娱乐性的场所，这也是合理的吗？”社管学院对会计学院的辩友提出的问题如是说。两方更是围绕“游客”的定义，高校开放的尺度，以及高校开放对社会造成的影响等各个方面将高等学府开放的利弊一一剖析，不仅使比赛的气氛更加精彩激烈，也使观众们体会到辩论的有趣及辩论的意义。

新闻：北大限制游客入内参观

国庆节期间，许多外来游客的一个重要安排就是参观北大和清华，感受一下高等学府浓厚的文化气息。谁知他们在北大校门口被保安以不是北大师生为由拒之门外。北大保卫部表示，许多人是抱着游玩的心态来北大的，但学校毕竟不是公园，进入的人太多不便于管理。学校出于安全考虑，对出入学校的人员，包括组织名校游的旅游团都进行了限制。从10月4日起，进入北大须出示表明自己是北大在校师生的身份证明，如果是外来人员须有校内朋友带领方可进入。

观点

批评北大闭门谢客缘于教育工具论

我觉得北大闭门谢客的理由是正当的。北大不是旅游点，即使是旅游点，也应有时有晌，不能想来就来。

自古以来，中华民族的民族认同和统一在很大程度上靠文化。我们对教育、文化和教师怀有几分宗教情感。大的不讲，就拿文化的载体——文字来说，在古时候，人们对它崇拜到了有点迷信的地步，写了字的纸就不能乱丢，书房学馆的墙上都贴有“敬惜字纸”。写废的字纸一般都要送到文庙或文昌庙中焚化。曾几何时，我们渐渐把学校看成像娱乐场所、旅游胜地一样的去处，在内心深处，把自己看成是“买方”，去你那里是对你的照顾，而作为“卖方”的校园应随时恭候，洒扫以待。

这样说，也许一些携子挈女去学校的参观者感到冤枉。他们会说我们没有这样想啊。过去有段时间人们曾觉得“读书无用”，现在认识到“知识有用”了，我们才把孩子带到高校熏陶熏陶、体会一下那里的人文气息的。

我认为问题就在这里。不管“无用”也好，“有用”也好，说法虽然不同，但出发点却是一个，都是把教育、文化“工具化”了。这样自然不存在什么尊重不尊重的问题，这种想法几乎深入每个人的头脑。然而传统上不是这样。在中华民族的传统中，把教育、文化本身看作是一种价值。儒家认为要追求生命更高价值的实现就要掌握文化，要有文化则离不开教育。

当然，文化教育得不到应有的尊重不是自今日始。在中国古代，封建末世的“尊师”就只是流于形式。鸦片战争后的有些历史时期内，文化教育还成了“革命”的对象。在这些反复的震荡和冲击中，就连教育文化本身(具体体现在以这些为职业的人们的身上)都不懂得自己的价值了，能干出有损于自己职业体面的事情。这些几乎深入所有人的潜意识中，在教育和文化中一些引人瞩目的不良现象大多与此有关。据《新京报》

北大需要公众舆论的宽容

北大开放与否，不是以它在国庆长假期间是否开放来衡量的。问题就出在它是北大，这就触动了评论家们的神经。真是“爱之深，责之切”啊，可是这些责备却往往都不确实。一个实实在在的问题，在这里却很容易变成一种主义的东西。很多事情并不具备评论家们所说的那些意义，比如北大这件事。一所大学的正常运作显然要摆在首位，然后才能考虑其他问题。

而一所大学要成为优秀的大学，还要有勇气和独立的气概。这表现在不受行政的干预，不受资本的诱惑，也包括不屈服于一时的众议。自由精神是一所大学其他精神发展的根基。对国外大学的学习，也应该是知其神髓，而不是亦步亦趋，追求形式上的开放。而自由精神的形成，还需要公众舆论的宽容，而不是迅速地横加指责。

一个泛道德化的议论和分析是不合情理的。大学的发展有赖于环境，也有赖于大学的独立。单就这一点看，高校有在某一段时间决定是否开放的自由。

也许人们对于中国的高等教育和高等院校倾注了热切的关注，但事物的运行自有其内在规律。如果说我们的社会有关于恶与善的道德、好与坏的道德，那么，在很多不能使用二分法的地带——这也是更为宽广的地带——我们还缺少另一种更为朴实的道德：宽容。据《南方都市报》

北大“拒绝游人”，谈何观念开放

一所大学连形体上、外在的东西都不能够开放，那么思想深处、观念深处的东西又如何开放呢？思想不开放、观念不开放，创造性的思想从何而来？

再从世界大学的情况来看，除了极少数大学是封闭式管理外，世界所有的一流大学都是开放式的。为什么北京大学却不能呢？这里并非空间、管理之问题，而是一种观念的问题，一种是否具有开放的心胸的问题。

还有，大学的开放只是一件有弊无利的事情吗？仅是增加大学的管理费用的问题吗？仅仅是关于大学治安的问题吗？其实，大学作为一种公共品，它不仅可以通过教育增加社会公民的人力资源，而且也能够提高整个公民社会的文化水平，形成良好的观念与思想。前者可以通过正规教育来完成，后者表现的方式则多种多样。而民众能够与大学近距离的接触则是一种重要的表现方式。如果一所大学进行封闭式管理，后一种效果尽失。因此，像北京大学这样在全国数一数二的大学，不仅校园应该向全国人民开放，而且学校的教育也应该向全国开放。

总之，大学开放是现代文明社会的一个基本特征，北京大学没有理由拒绝，反之，它还应该成为中国的表率，如果不是这样，北京大学如何称为北京大学呢？在我们看来，北京大学就象征着一种社会的开放、文明、现代与创新。据《南方都市报》

著名高校成为旅游点，合适吗

近年来，出于对名校的仰慕和憧憬，不少家长都希望孩子能到学校参观一下，激孩子更加发奋图强。而很多旅行社也看到了这一卖点，于是在北京游的行程上总会看到“游览清华”或者“游览北大”的字样。可是如此一来，一到了假期，这些高校的校园里就会涌进成千上万的游人，让这些读圣贤书的地方变成了一个嘈杂的旅游景点。如今，北大采取了限制游人数量的措施，让很多人不能随意进入学校了，这样又引起了各方争议，到底，这些著名高校应该毫无限制的完全对外开放吗？

“来北京就是为了看北大”

“我觉得应该啊，北大是多少学生的梦想啊。假期里来到北京，怎么能不到自己梦寐以求的大学里看看呢，感受一下著名学府的气氛也很好啊。一定有很多学生看了北大、清华以后，回去为了能进入这种好学校，而发奋学习吧。所以，我觉得让学生们参观北大很有意义。而且，在一个开放的时代，大学应该是自由的，应该是面向全社会的。人家外国的著名大学不都是完全开放的吗？”” ——赵晓梅

“北大不应成为旅游景点”

“我觉得北京大学当然应该对公众开放，但可以拒绝商业性的团体参观。北大不应该成为旅游景点。对于个人一般性的慕名而来还是可以接待的，但作为旅游团体参观就是有商业操作的问题了。有旅行社获得利润，北大作为免费的参观地可以拒绝。” ——欣欣

“开放后，有些不像学校了”

“我也去参观过北大，可当我们从西门进校，一路上看到的都是拍照留念的游客，有的游客干脆直接踩进草坪拍照。未名湖沿湖大约还有20个小摊贩贩卖纪念品，他们拿着各色的写有‘北京大学’的T恤衫叫卖。好几位摊贩自称是北大服务中心的。而且拿着话筒的导游声音一直回响在校园的上空，看到这个情况，我觉得和我心目中的北大有些不像了，倒更像一个供人参观的公园。”

——罗雪娇

“想个办法两全其美”

“对于游人造成的这些负面影响，比如环境被破坏等等，其实学校可以采取一些措施。比如设定专门的校园开放日，每周选择一两天开放，或者限制每天的开放时段。这样，让游人们能提前知道学校的开放时间，就可以合理安排参观时间啦，也不至于到了北京却不能进入自己向往的学府参观，而留下遗憾啦。”

——周杨

高校宣布对外开放，初衷是很好的。造成现在这样的情况，究其根本应该是游人的素质问题。如果每一个进入校园的游人都不随地扔垃圾，会影响美丽的校园环境吗？如果每一个游人都能安静地欣赏幽雅的校园，至于影响到还在校内学习的学生吗？在大家指责学校限制进入人数的时候，是不是也该想想自己的做法是否欠妥呢。

对于这种观点，从理论上讲的确如此，游客走进北大，不仅可以观览北大的怡人风景，而且还能感受北大浓郁的人文气息。但在现实中，笔者想：假如北大对外开放，那将会如何呢？

首先，北大校园环境优美，文化气息浓厚，历史古迹也不很罕见。可以说，北大校内的风景与环境绝对能与北京诸多公园相媲美。假如北大校园对外开放，并且还是免费的，必定会招引众多游客前来参观游览北大，那时北大校园就不是校园了，而成了北大公园了。而北大的学子们需要的是安静环境，假如北大校园整天游人如织，人声鼎沸，那学生的权利谁来保护？他们又怎能安心读书呢？

其次，一个公园对外开放，起码要配备足够的保安和环卫等人员，才能保证游客的人身安全与环境卫生。而这些，恰恰是北大所不具备的。假如北大敞开大门，迎接四面八方的游客，那仅凭北大现有的保安与环卫力量，北大会变成垃圾场、游乐场。并且学校的公共设施会被破坏，学校里的财产与师生的人身安全将无法得到保障等。

北大是中国传统的百年名校，人们希翼走进北大校园来感受北大的人文思想与精神是可以理解的。但是，在北大尚不具备对外开放的前提下，只是凭借自己的主观愿望任意指责北大，笔者认为这是强人所难。这只强调了游客的权利，而忽视了北大的现实情况，忽视了北大以及师生的承受能力。

对于那些叫喊“北大是全国人民的北大”，“北大应对游客开放”的人，我认为他们站着说话不嫌腰疼。其实，何止是北大，现在很多单位，如报社、国家机关、社会团体以及众多的学校，都是向社会开放的吗？无论看待什么事物，只要偏离了客观事实，不看具体情况，只是闭着眼睛凭空发议论，发感叹，像这样的议论与感叹根本站不住脚，经不起推敲。

当然，北大对外开放，是公众所盼，但开放需要具备一定的条件，如公众素质的提高，北大保卫、环卫等措施的完善等。因此，北大目前限制游客进入参观应该得到社会的理解。.7，新闻：北大限制游客入内参观

国庆节期间，许多外来游客的一个重要安排就是参观北大和清华，感受一下高等学府浓厚的文化气息。谁知他们在北大校门口被保安以不是北大师生为由拒之门外。北大保卫部表示，许多人是抱着游玩的心态来北大的，但学校毕竟不是公园，进入的人太多不便于管理。学校出于安全考虑，对出入学校的人员，包括组织名校游的旅游团都进行了限制。从10月4日起，进入北大须出示表明自己是北大在校师生的身份证明，如果是外来人员须有校内朋友带领方可进入。

观点

批评北大闭门谢客缘于教育工具论

我觉得北大闭门谢客的理由是正当的。北大不是旅游点，即使是旅游点，也应有时有晌，不能想来就来。

自古以来，中华民族的民族认同和统一在很大程度上靠文化。我们对教育、文化和教师怀有几分宗教情感。大的不讲，就拿文化的载体——文字来说，在古时候，人们对它崇拜到了有点迷信的地步，写了字的纸就不能乱丢，书房学馆的墙上都贴有“敬惜字纸”。写废的字纸一般都要送到文庙或文昌庙中焚化。曾几何时，我们渐渐把学校看成像娱乐场所、旅游胜地一样的去处，在内心深处，把自己看成是“买方”，去你那里是对你的照顾，而作为“卖方”的校园应随时恭候，洒扫以待。

这样说，也许一些携子挈女去学校的参观者感到冤枉。他们会说我们没有这样想啊。过去有段时间

人们曾觉得“读书无用”，现在认识到“知识有用”了，我们才把孩子带到高校熏陶熏陶、体会一下那里的人文气息的。

我认为问题就在这里。不管“无用”也好，“有用”也好，说法虽然不同，但出发点却是一个，都是把教育、文化“工具化”了。这样自然不存在什么尊重不尊重的问题，这种想法几乎深入每个人的头脑。然而传统上不是这样。在中华民族的传统中，把教育、文化本身看作是一种价值。儒家认为要追求生命更高价值的实现就要掌握文化，要有文化则离不开教育。

当然，文化教育得不到应有的尊重不是自今日始。在中国古代，封建末世的“尊师”就只是流于形式。鸦片战争后的有些历史时期内，文化教育还成了“革命”的对象。在这些反复的震荡和冲击中，就连教育文化本身(具体体现在以这些为职业的人们的身上)都不懂得自己的价值了，能干出有损于自己职业体面的事情。这些几乎深入所有人的潜意识中，在教育和文化中一些引人瞩目的不良现象大多与此有关。据《新京报》

北大需要公众舆论的宽容

北大开放与否，不是以它在国庆长假期间是否开放来衡量的。问题就出在它是北大，这就触动了评论家们的神经。真是“爱之深，责之切”啊，可是这些责备却往往都不确实。一个实实在在的问题，在这里却很容易变成一种主义的东西。很多事情并不具备评论家们所说的那些意义，比如北大这件事。一所大学的正常运作显然要摆在首位，然后才能考虑其他问题。

而一所大学要成为优秀的大学，还要有勇气和独立的气概。这表现在不受行政的干预，不受资本的诱惑，也包括不屈服于一时的众议。自由精神是一所大学其他精神发展的根基。对国外大学的学习，也应该是知其神髓，而不是亦步亦趋，追求形式上的开放。而自由精神的形成，还需要公众舆论的宽容，而不是迅速地横加指责。

一个泛道德化的议论和分析是不合情理的。大学的发展有赖于环境，也有赖于大学的独立。单就这一点看，高校有在某一段时间决定是否开放的自由。

也许人们对于中国的高等教育和高等院校倾注了热切的关注，但事物的运行自有其内在规律。如果说我们的社会有关于恶与善的道德、好与坏的道德，那么，在很多不能使用二分法的地带——这也是更为宽广的地带——我们还缺少另一种更为朴实的道德：宽容。据《南方都市报》

北大“拒绝游人”，谈何观念开放

一所大学连形体上、外在的东西都不能够开放，那么思想深处、观念深处的东西又如何开放呢？思想不开放、观念不开放，创造性的思想从何而来？

再从世界大学的情况来看，除了极少数大学是封闭式管理外，世界所有的一流大学都是开放式的。为什么北京大学却不能呢？这里并非空间、管理之问题，而是一种观念的问题，一种是否具有开放的心胸的问题。

还有，大学的开放只是一件有弊无利的事情吗？仅是增加大学的管理费用的问题吗？仅仅是关于大学治安的问题吗？其实，大学作为一种公共品，它不仅可以通过教育增加社会公民的人力资源，而且也能够提高整个公民社会的文化水平，形成良好的观念与思想。前者可以通过正规教育来完成，后者表现的方式则多种多样。而民众能够与大学近距离的接触则是一种重要的表现方式。如果一所大学进行封闭式管理，后一种效果尽失。因此，像北京大学这样在全国数一数二的大学，不仅校园应该向全国人民开放，而且学校的教育也应该向全国开放。

总之，大学开放是现代文明社会的一个基本特征，北京大学没有理由拒绝，反之，它还应该成为中国的表率，如果不是这样，北京大学如何称为北京大学呢？在我们看来，北京大学就象征着一种社会的开放、文明、现代与创新。据《南方都市报》

《中国教育报》2004年10月10日第2版

首先，同学，对于辩题的考虑应该将正反双方的辩题一字不差的给出来。因为对于辩题中每一个字的准确理解都对于比赛有着十分重要的作用。

其次回到这个辩题。

第一，高等学府本身不是旅游景点。高等学府从法人备案到隶属关系，都属于教育系统，属于事业单位，完全不属于旅游性质的，不归属旅游局管辖。而且，高等学府的建设，是学校自筹资金或是从教育系统筹钱，而没有得到旅游局的任何资助，且对外不收门票。既然如此，那么高等学府就完全没有义务向旅游事业、向游客做出任何贡献。

第二，高等学府的所有建设，完全是基于本校内的计划来考量的。学校有多少师生员工，我们就建多大规模的食堂、宿舍；图书馆和体育场里的稍微远一点，以躲开体育场上的吵闹等等。但游客的到来，将大乱这些安排，会使得师生在食堂不能很快买到饭菜，在图书馆得不到安静。等等这些，都不是高等学府建设所考虑范畴之内的，而这些打乱都会对高等学府的正常运行带来不可避免的麻烦。

第三，高等学府坐拥一些历史遗迹或是美丽风景，那仅仅是因为学校选址，而这并不能成为对游客开放的理由。打个比方说，西湖一周的风景很好，如果我花高价在那里买栋别墅，景色宜人，难道游客就可以强行到我们家参观吗？显然是不行的。当然，买别墅我是付了钱的；可学校选址，虽然没有付钱，但是也是有一定的历史依据的，至少根据学校对社会之贡献所赢取的。

正方理论：首先，对于所有影响正常教学生活等等问题，可以去打它的必然性。有游客来就必然影响教学吗？有游客来就必然影响师生正常生活吗？如果是这样，那么上级考察团、平级交流团、下级访问团是不是也一改要予以拒绝呢？

其次，把游客的概念泛化，泛化到全民。高等院校的建设，虽然是依赖于教育经费，但那也是来源于国家财政、来源于国家税收的呀。等于说是全民的钱在养高校，那么凭什么不允许老百姓进来看看呢？

在现实层面，对于想报考这所高校的学生及学生父母而言，进来看看也是有所裨益的。他们可以了解这所高校好在哪里、不足在哪里、是不是适合自己等等。如果一概不让参观，那么大家填报志愿不就是两眼一摸黑吗？光凭几个差异很大、很不靠谱的大学排名能填饱好志愿吗？事实上，很多高校在每年春季都有校园开放日，允许大家进来参观、了解高校的；甚至还有相应院系或职能部门的工作人员为大家答疑解惑呢。这难道也是不合理、应该取缔的吗？

一般说来，提问是有目的的，是根据己方的立论框架来设计的。也就是说，你们想从什么方面论证、想在攻辩/盘问环节证明什么方面，那么就在什么方面设计问题。

如果泛泛说来，可行的一条路是逼问对方高校建设的资金、地皮等等来源。清华本身并不必然拥有荷塘，北大本身也并不必然拥有未名湖，在抗战年代他们全都被打到西南成立西南联大了。战争结束后，凭什么把荷塘又给清华？凭什么把未名湖又给北大？还不是全国人民对于高等学府的支持嘛。如果不给这两所学校，而在荷塘、未名湖哪里该商品房的话，乖乖，那可是水景楼盘啊，得多值钱呀！所以，既然全国人民支持了你清华、北大的校园建设，那么又有什么理由不让别人进来看看呢？

我个人认为小柯南把人民支持了和人民应该可以进去看看非常理所当然地联系在一起了。参看黄大叔打高薪养廉的那场没有论证为什么高薪就是吃饭而不是打

篮球，如果别人没有看出来还好，一看出来真的自己很难补上这个洞。事实上这两者中并没有必然的联系。人民把荷塘给了清华，并不是为了以后去清华参观荷塘，如果是这样的话，倒不如建一个风景区。这种支持，只能说是人民对教育的支持，是为了清华有更好的读书环境，为了清华学子更好的成为国家的栋梁造福于人民群众让大家过上更幸福美满的生活。也许当时就压根没想过发展旅游业这点。

其次，假若高等学府真的开放了，人头涌涌的闹市景象真的难以避免吧。平心而论，有机会的话都想到清华北大这种传奇的名校开开眼界。在景区我们看到的满地垃圾卫生纸难道真的要在青青校园中出现吗，影响是肯定有的。为了避免过多的影响达到双赢，大学才创造出开放日这类东西。本质上，这是方便双方的。不能单纯归到开放日就是为了给大家参观的。

第三点，这是跟问问题的人说的。简单提一下，这里的应该不能忘了分开对游客来说还是对高等学府而言。因为主体不同很多利益的受惠者或者是伤害的承受者往往会恰恰相反。

the end.是的，您说的很对。人民支持高等学府，是为了高等学府可以培养出人才来回报社会，而不是为了进去参观的。

但是，如果单纯从辩论的角度来说的话，我有两点可以反驳，仅供娱乐：

第一，学生跟高等学府、高等学府跟社会之间没有契约。也就是说，学生学成之后如果不回报社会，例如出国，例如自己开办一个公司并且尽可能地在法律许可的范围内搜刮民脂民膏，这些我们也拿他们没办法。对吧？

第二，关于游客人数过多的问题嘛，我们可以限制客流量呀。很多景点也是这么做的。对吧？

我们的立论：谢谢主席。问候在场各位。

刚才对方辩友阐述了高等学府向游客开放的种种好处，实则不然。比如，对方辩友说向游客开放可以给大学带来一定的经济收入，但我们知道现在很多大学都是不收取门票的，而为了管理游客大学还得自掏腰包，这样做不就不仅没有获得经济收入相反还赔钱了吗？对方辩友还提到，大学向游客开放，可以丰富游客的文化生活，让游客获得大学历史底蕴的熏陶。但是我们要看到，大学对个人乃至社会的文化影响应该是潜移默化的，对游客精神素质的提升不可能做到立竿见影，因此我们应该选取一种更能够规避开放的弊端的方法来对游客进行宣传，比如拍摄知名大学的宣传纪录片。

关于辩题中涉及到的概念的理解，我方和对方辩友存在差异的地方是：开放，应

该是指高等学府公开宣称允许游客进入参观游览。（如果没有明文规定，只是游客自己混进来的，那只能算是学校的疏于管理）还有高等学府，由于中国的高等学府和西方的高等学府在发展历史过程中存在着巨大的差异，并且这种差异是通过时间的推移难以抹平并且也不应该抹平的。所以我们今天讨论的高等学府应主要是指中国的高等学府。（为什么难以抹平和不能抹平一定要会说）今天我方观点是：高等学府不宜向游客开放。理由如下： 第一向游客开放会给大学带来高额的管理和维修成本，从而减少了大学用于学术研究和教学的经费。游客进校门需要有人识别身份，游客游览校园需要地导接待引导讲解，游客制造垃圾需要工作人员及时清理，游客在校园里出了事故需要学校承担责任，游客破坏公物，增加历史文化景观的修缮成本，这些费用都会增加学校的财政压力，分散了原本应用于教育的资源。

第二向游客开放会扰乱大学的教学秩序和学生的日常生活。大学的建设规划，完全是基于本校内师生工作人员的需求来考量的。游客的到来势必会挤占有限的空间和资源，增加诸多不便。此外，车辆的吵闹声、导游的喇叭声、游客的喧哗声，都会影响学生的日常生活，增加校园不和谐因素。

第三向游客开放会使得社会上鱼龙混杂的人群流入校园，不利于保障大学生的生命财产安全。比如北京某大学曾经发生的“保研大道”事件和中山大学女生失踪案。学生最基本的生存权都不能保证，又怎能安心学习？再为我们的父母想想吧，“儿行千里母担忧”，如此多的安全隐患，令父母无时无刻不在担心儿女的安危，难道不令人深思吗？

总而言之，通过以上三点我方列举的弊端，我们可以发现，向游客开放，将大学变成一个商业化的旅游景点，与大学固有的宗旨和定位相背离。大学应该是专家学者潜心研究的清静之地，而不是人声鼎沸的旅游胜地；大学应该是帮助我们大学生塑造正确价值观，培养我们成才的地方，而不是将社会上一些喧嚣、功利等不良的风气引入，让学生再也没有“板凳甘坐十年冷”的定力。综上所述，我方认为，高等学府不宜向游客开放。

国庆长假期间，北大为了校园安全暂时谢绝游人，使一些人不能到北大感受“浓郁的人文气息”，居然成为新闻且引起讨论，我觉得意外。我觉得北大闭门谢客的理由是正当的。北大不是旅游点，即使是旅游点，也应有时有晌，不能想来就来。但有些家长和评论者不以为然，认为高校应无条件向人们开放。

自古以来，中华民族的民族认同和统一在很大程度上靠文化。我记得社会学家郑也夫先生曾说中国有个“教育教”，也就是说在传统中，我们对教育、文化和老师怀有几分宗教情感。众经之首的《易经》中就有“蒙卦”，确定了老师受尊敬的地位；古代所尊重的五大权威（天地君亲师）中，老师也有一席之地。对教育内容（文化）人们则是崇拜的。大的不讲，就拿文化的载体文字来说，在古时候，人们对它崇拜到有点迷信的地步，写了字的纸就不能乱丢，书房学馆的墙上都贴有“敬惜字纸”。写废的字纸一般都要送到文庙或文昌庙中焚化。司马迁到了孔子的老家，看到孔子的“庙堂车服礼器”和诸生的习礼之地，低回流连，不忍离去，反映了他对孔子的“高山仰止，景行行止”之情。对名师教学地或著名的学院如孔子的杏坛、后汉马融的绛帐、南宋朱熹的白鹿洞书院、清代广州的学海堂、江苏江阴的南菁书院、河北保定的莲池书院，不要说有幸亲至，就是提起来都不禁肃然起敬。曾几何时，我们渐渐把学校看成像娱乐场所、旅游胜地，在内心深处，把自己看成是“买方”，去你那里是对你的照顾，而作为“卖方”的校园应随时恭候，洒扫以待。

这样说，也许一些携子挈女去学校的参观者感到冤枉。他们会说我们没有这样想啊。过去有段时间人们曾觉得“读书无用”，现在认识到“知识有用”了，我们才把孩子带到高校熏陶熏陶、体会一下那里的人文气息的。

我认为问题就在这里。不管“无用”也好，“有用”也好，说法虽然不同，但出发点却是一个，都是把教育、文化“工具化”了。既然是“工具”，本应呼之即来，挥之即去的。这样自然就没什么尊重不尊重的问题，这种想法几乎深入每个人的头脑，没有人觉得有什么不对。然而传统上不是这样。

中华民族的传统中把教育、文化本身看作是一种价值。儒家认为要追求生命更高价值的实现就要掌握文化，要有文化则离不开教育。所以孔子说“古之学者为己”，就是强调人们要用学来充实自己，不是把“学”看成吃饭之道；荀子的《劝学篇》中也指出学习的最高目的是“美其身”的。当然，文化教育得不到应有的尊重不是自今日始。

在中国古代，封建末世的“尊师”就只是流于形式。鸦片战争后的有些历史时期内，文化教育还成了“革命”的对象。在这些反复的震荡和冲击中，就连教育文化本身（具体体现在以这些为职业的人们的身上）都不懂得自己的价值了，能干出有损于自己职业体面的事情，这样斯文扫地就不仅是个比喻了。这些几乎深入所有人的潜意识中，会在各方面表现出来。我们在教育和文化中一些引人瞩目的不良现象大多与此有关。[b]反方大学开放与否应有深层次考虑[/b] 10月4日上午，一些游客来到北京大学，想切身感受高等学府浓厚的文化气息，谁知却被校门口的保安以他们不是北大师生为由拒之门外。北大保卫部有关人士表示，国庆长假期间，许多人是抱着游玩的心态来北大的，但学校毕竟不是公园，进入的人太多不便于管理。学校出于安全考虑，对出入学校的人员，包括组织名校游的旅游团都进行了限制。从10月4日起，进入北大须出示表明自己是北大在校师生的身份证明，如果是外来人员须有校内朋友带领方可进入。由此，引发了民众对“大学是否应该对民众开放”的议论。（10月5日《京华时报》）

其实，大学是否应该对民众开放是见仁见智、尚无定论的事。开放的好处自不待言：一方面，既缓解了旅游景点的紧张，又满足了人们对于科学、文化、人文精神的景仰之情。这是无须投资就有良好社会效益、利国利民的好事；另一方面，校方拒绝游人进校也言之有理，学校确实不是公园，安全、管理方面的考虑在情理之中。实际上，国外大学实行的办法也是不一样的，这个问题并不存在“国际通行惯例”。牛津大学的各个学院是不让进的，而且管得很严，而哈佛大学每道门都没有人把守，莫斯科大学也让外人参观。美国的康乃尔大学不但校园风景如画，让人游览，而且图书馆也对外开放，任何人都可以充分利用，查阅、复印资料极其方便。

但是我们认为，大学还是对民众开放为好。相对而言，国家对大学的投入是相当高的，尤其是最近若干年以来更是如此。当然，“十年树?

]也许争论的焦点应该落在大学的功能以及如何协调这些功能的实现上，才有点意义。1.大学的功能究竟有什么？是供游人游玩的公园呢？还是培养社会各行各业的建设人才？还是别的什么功能？ 2.如何协调实现这些功能或部分功能？开放还是封闭？ 3.如果开放，如何管理？

***************************************************************** 本

人认为：北大不会选择封闭，北大人也不会狭隘的认为北大只是北大师生的北大，那样北大将不成其为北大了；北大也不会短视到关起门来作学问，鄙视北大社会教育教化功能的地步，那样北大将只是北大的北大了；但是北大如果没有完善和先进的管理来保障健康有序地对社会开放，以满足社会要求，北大也将不成其为北大了。

***************************************************************** 此外，我想说：开放不等于撒手不管，开放不等于放任自流；开放不等于视而不见；开放不等于随心所欲。[i]“每天到北大听课自习的人还少吗？教室自习室都挤得什么似的，从没有人说什么，老师同学都是抱着来者不拒的心态，难道这也叫封闭式管理？国庆几天大家一窝蜂的挤过来，学习生活治安环境卫生等等问题谁替我们想过？你见过同学们吃饭时没地方坐背着书包站着吃完默默地离开吗？你丢过手机随身听电子词典书包乃至衣服袜子吗？美丽的景点旁边突兀的垃圾你帮忙捡过吗？我们抱怨过什么？何况里边还在施工，很安全很方便吗？”[/i] 这些抱怨并不表明北大有多么的开放，恰恰放映出北大管理还有很多的缺陷，还有很多不如人意的地方有待改善。最后，我们都相信走过百年风雨的北大将不会让我们失望。

游人参观的多是学校的图书馆等老建筑，也就是一些景点，来此多是拍照留念，并不能使游客深入了解大学，也不能达到正方辩手所说的大学服务社会的目的，反而对在校师生的校园学习、生活造成了现实层面的负担。证人提供了两张照片，一张是宁静舒适的上海交通大学的校园，另一张则是武汉大学樱花节时游人如织、场面混乱的景象，以此来证明高等学府向游客开放，会对校园秩序造成严重的破坏。

评委们也指出，这场比赛虽然精彩，也有其遗憾的一面，例如两所学校都没有提到“不开放高等学府，是否是文化资源的一种损失”这一问题，未能将辩论提升到更高的理论层面，辩论视野仍显得有些狭窄，知识储备还有所欠缺。

必然性嘛，可以试着从高等学府设计的角度来说。

高等学府的招待所能容纳多少人？除去正常的交流访问以及临时来访的师生员工的亲属，还有多少富余？

高等学府的食堂是以容纳多少人同时就餐来设计的？除去师生员工以外，还有多少富余？

高等学府的体育馆、图书馆、教室又是按照多少人同时是用来设计的？除去正常教学、查阅资料以外，还有多少富余？

如果这些都已经没什么富余了，那么游客过来不就必然影响高等学府的正常教学或生活了吗？

当然，正方可能会说，游客未必住在这里、未必在这里吃饭、未必去图书馆、体育馆或教室。

但是，这些“未必”单一看都可能成立，但绝不可能全都同时成立。如果不看、不吃、不住的话，那游客来干嘛了？

谢了·~~还有就是关于游客的素质问题，游客素质固然参差不齐。但是辩题有个小小的注释：游客是指以旅游观光为目的的人，特别是有组织的观光者。“有组织”这个词对方辩友会把游客的素质给美化。学校在自己能力范围之类不安全开放（诸如不去那些资源饱和的地方），加上游客的是自身素质，把影响减到最小。一个是游客素质问题，一个是在能力范围内开放减少影响

不必客气。从辩论来讲，对于您的问题可以做如下辩驳：

第一，“特别是”有组织的观光客，并没有完全排除散客。数量与影响未必成正相关。一个散客大声嚷嚷两嗓子，比一个低声低调的团还扰民。

第二，“有组织”在这里并不是指有组织、有纪律。经旅行社临时组织起来的团也算是“有组织”，里面照样什么人都有，照样相互不认识，照样不好管。

第三，“学校在自己能力范围之类不完全开放(诸如不去那些资源饱和的地方)”，这是个好主意，可是问题在于：那游客究竟去哪儿？例如，游客到了北大，不去百周年纪念讲堂，不去曾经是亚洲最大的图书馆，不去无数名人曾经居住的后花园，单独看一个未名湖、博雅塔，那有什么意思？说句实话，如果看纯看那个的话，杭州西湖比未名湖漂亮多了。

。“开篇陈词”阶段，正方从实现高等学府与社会双赢局面方面入手，简明扼要的提出高等学府属于社会，游客也有感受大学人文风情的权利。反方则开门见山地道出教育乃立国之本，根基不可动摇，教育工作不能受影响。

反方以中南海温家宝总理与高等学府里的学子们作对比，以不法分子造成学府里设施损坏为例，进一步表明学习之地不能受到打扰，高等学府环境应该受到保护。正方当然不甘示弱，提出文化传播是高等学府的责任，高等学府更是个充满人文风景的“小社会”，不应该“闭关锁国”，同时正方还以浙江大学学生大方带人参观学府为例进一步坚定己方观点。

高等学府是许多人向往的地方，因而具有天然的观光旅游价值，但大学又需要一个安静有序的氛围，这就形成了一个矛盾。那开放高等学府的旅游是否会影响到学校的教学呢？不开放高等学府的旅游是否又是一种文化资源的损失呢？

且把高等学府定义为大学。

那么，对外开放些什么？

1、场地设施

2、教学资源

3、允许非校生自由出入 ？ 并且，对于1、2点的开放还分为有偿开放和无偿开放两种，选哪一种？ 其实这些都是正反双方可以讨论的。

众所周知,武汉大学有一个日本侵华时留下的樱花大道.每年四月,樱花盛开的时候,武汉市民都会到武大欣赏樱花.作为这个城市的一部分,武大里所拥有的一草一木不仅是属于武大人的,更应该是属于所有市民的,武汉所有的公园,现在包刮国内著名点的东湖风景区也全部免费向市民开放,作为的高等学府,却把自己所拥有一处自然风光据为已有,不仅兜售起了门票,而且连校园内面向游客的饮料也比的市价要高出50%左右.当游人纷纷提出质疑的时候,那些卖水点的学生还振振有词的说:这是旅游景点,就是这个价.武大人,你们太无耻了!

不要跟我们说所谓的门票收入是用来清洁游人带来校园卫生问题的,且不论现在的游客是否素质真的差到如武大人所讲的垃圾到处都是,至少我还没有在看樱花的同时看到樱花大道上垃圾成堆的现象.即便是加强保洁人手,也不至于每年需要上十来万吧.如果真的是如此,那么象中山公园,东湖这样长年免费开放的景区呢?如果按武大的算法,一个月需要十来万的保洁费,象中山公园,东湖这些面积巨大的风景区,每年不是要亏损数千万元吗?

作为一个教书育人的著名的学府既然唯利是图到如此地步,武大,你将怎样教育你的学子?

学校商业化,那上学是否也是商业进程中的一部分,我花钱到学校,学校在为我付出,我也在为学生付出,学校是不是也给我拿点钱啊

楼上几位骂得凶的，本人就在门口收过门票。有点对不起学校，私自放了好些高中同学进来，这里先寒一个。据我所了解的情况，我值班的那个周末，两天一共有五万人民币左右进帐，平常工作日五天总数也差不多是五万。一般樱花盛开两周，门票也卖两周，总数二十来万。游人主要游览的地区大概一千亩左右，这也是武大的核心区域，学生上课往来校内正常交通都是这一片。游人来了以后，一，遍地垃圾，草皮遭殃，二，很多有人还攀枝折花，二，交通压力增大，要临时聘请保安维护秩序。这样就产生了一下费用，一，清理环境要加派环保人员，二，重新栽培护理被摧残的花木的费用，三，额外的保安费用，四，我们在门口值班的学生，每人每天五十元外加一顿饭和两瓶矿泉水。这笔钱武大找谁要？每年收的门票就是应付以上开支的，也是经过物价局核准的。其实还不够，学校还得从别处挪钱来补这个窟窿。至于东湖景区之类的，本来就是专供人游玩的风景区。武大的日常管理不是风景区式的，在游人暴增的一段时间内被迫在某些方面转化为风景区的模式，这种临时转化模式的费用往往比长期专业的要搞得多。不知楼主能否理解？

楼上有人在说厦大，厦大环境很好，硬件也是一流，但是厦大的开放性还比不上武大，不是厦大的车辆，是一辆也进不成校门的，因为这个，前段时间，在网络上厦大还被声讨过，不过，在这一方面，我是支持厦大的，因为校园面积有限，如果放开的话，车辆进来太多无法消纳，还会产生很多安全隐患。

我们很多国人就是这种心理，人民是国家的主人=我是人民=我是国家的主人，这样一转换，问题就出来了，本来是正确的事情，就被转换错误了，大街上乱停车多得很，谁也不在乎压住了盲道，理由：公共空间嘛，我为什么不能停呢？

凡是好处，人人都要来一份，也不管该不该负一定的责任。

平时武大是全开放性的，绝对没人不让你进，我可以理直气壮地，在这一点上，武大绝对是做得非常好的，不信你到一些机关去，一些大学去，不是本单位的人，您老进得去吗？

中南海也是全国人民的中南海，你是不是要搞每天一游？你游得成吗？

游客是指任何一个人到他（她）的惯常环境外的地方去旅游，连续停留时间不超过12个月，其旅游目的不是通过所从事的活动从访问地获取报酬的人。

第二篇：辩论-学校不应该成为旅游景点对游客开放

the university compus should be open to the tourists.One can always find visitors taking pictures and enjoying the scenery in university compus.During the May Day Holiday, National Day Holiday, summer and winter vacations, many University campuses become popular tourist sites.In my opinion, university campus should be open to tourists.In fact, there are many royal gardens and parks, all of them obviously better than the scenery in the Universities.Why do you think people prefer visiting here with their children? That is because it is a dream goal for many Chinese parents and young ambitious students.Besides this, as more tourists come to visit universities, these universities can widen their influence as well and they can also make some profit from the tourism.The door is closed, thought is closed?Colleges and universities should take teaching, and open to tourists, is the college by education establishments to commercial, entertainment places, this is reasonable?

一个人总是可以找到游客拍照,并欣赏美景在大学校园。五一假期期间,国庆假期,夏季和冬季度假,许多大学校园成为最受欢迎的旅游景点。在我看来,大学校园应向游人开放。

事实上,有很多皇家花园和公园,他们所有人都明显优于大学上的景物。你认为人们为什么喜欢访问这里的带着他们的孩子吗?那是因为它是一个梦想的目标为许多中国父母和年轻有抱负的学生。除此之外,随着更多的游客来此参观大学,这些大学能扩大他们的影响,而且还能让某种利益,而违背初衷,旅游业的发展。

门是关着的，思想就是关着的吗？高校应该以教书育人为主，而向游客开放，是将高校由教育性场所改为商业性、娱乐性的场所，这也是合理的吗？

其实，大学是否应该对民众开放是见仁见智、尚无定论的事。开放的好处自不待言：一方面，既缓解了旅游景点的紧张，又满足了人们对于科学、文化、人文精神的景仰之情。这是无须投资就有良好社会效益、利国利民的好事；另一方面，校方拒绝游人进校也言之有理，学校确实不是公园，安全、管理方面的考虑在情理之中。

In fact, whether the university should be open to the public, is inconclusive.Different people, different views.It goes without saying that the benefits of open: on the one hand, they can ease the tension of tourist attractions, and meet the people for science, culture, the humanistic spirit of admiration.It is not required investment has good social benefit, benefit of the country and the people;on the other hand, the school refused to visitors but also it stands to reason.Do not park, schools, security, management considerations in reason.实际上，国外大学实行的办法也是不一样的，这个问题并不存在“国际通行惯例”。牛津大学的各个学院是不让进的，而且管得很严，而哈佛大学每道门都没有人把守，莫斯科大学也让外人参观。美国的康乃尔大学不但校园风景如画，让人游览，而且图书馆也对外开放，任何人都可以充分利用，查阅、复印资料极其方便。

In fact, the foreign university's approach is not the same, this problem does not exist “international convention”.University of Oxford each college is not to, but very strict control, and the Harvard University, each door no one guard, also let outsiders to visit Moscow State University.The United States Cornell University not only picturesque campus, let people visit, and the library is open to the outside world, anyone can make full use of, access, copying data is extremely convenient.但是我们认为，大学还是对民众开放为好。相对而言，国家对大学的投入是相当高的，尤其是最近若干年以来更是如此。当然，“十年树木，百年树人”，我们期待的是大学培养人才的长远效益，但在国家资金重点倾斜的地方，能顺带产生一点短期效益，让普通纳税人心理更为平衡，何乐而不为？一般民众对大学是十分景仰的，但却往往无缘进入。这样，让民众有机会进大学去看一看，缩短一些优秀人才和普通民众的心理差距，就是值得一为的好事。But we think that the university is open to the public, as well.Relatively speaking, National University input is quite high, especially in recent years is even more so.Of course, “it takes ten years to grow a tree and a hundred years to bring up a generation of good men”, we look forward to the university personnel training long-term benefits, but in state funds to tilt the focus place, can conveniently produce a short-term benefit, let ordinary taxpayers mind more balanced, what is there against it?The general public university is very respected, but often not enter.So, let people have the opportunity to enter the university to see, shortening some outstanding talent and common people's psychological gap, is worth a good.有位学者讲的一个故事很能说明这个道理：他的一个亲戚在工厂工作，儿子快毕业时对上大学念书毫无兴趣。

A scholar tell a story to explain this: one of his relatives working in the factory, son soon graduated to university without interest.那时，“文革”刚结束，“读书无用论”很流行。有一天，他带儿子进城办事，无意间走到一所大学，就进去了。他在那里给儿子指指点点，随便讲述一阵。他儿子对此的反应是：“哦，我以前不知道世界上还有大学这么好的地方！”结果，他儿子后来考上重点大学，又读了研究生。进大学一游，就这样开了一个青年的眼界，影响了他的一生。

At that time, the “Cultural Revolution” had just ended, “study useless” is very popular.One day, he took his son to go downtown, accidentally go to a university, went in.He was there to gesticulate casually tells a son.His son's response was: “Oh, I didn't know there is such a good place university!”The results, his son was admitted to a key university, read a graduate student.In the university a swim, then opened a youth outlook, affected his life.我们主张大学开放，同时主张不要简单地把这当成让不让人进来玩一玩的事，而应当在深层次上考虑，要有周全的筹划。不然，如果教学、科研工作受影响，再出点治安方面的问题，良好的愿望也维持不长久。美国的西点军校不但不是“军事重地”，反而有一整套旅游的服务和设施。当然，让人了解、喜欢这个学校，吸引年轻人投考这个学校的宣传工作也十分到家。毕竟，在美国这个商业气息较浓的社会，要吸引青年从军，要加强国防意识，不太容易。西点军校的开放和旅游服务意识，很可能有深谋远虑的大局观。

We advocate the university open, at the same time that do not simply regard it as let people play thing, but should be deeply considered, there must be comprehensive planning.Otherwise, if the teaching, scientific research work of the affected, a point of order problems, good wishes to maintain not for long.The United States West Point not only “military areas”, but there is a set of tourism services and facilities.Of course, let people understand, love the school, to attract young people for the school is also home to publicize the job.After all, in the United States the commercial atmosphere thick society, in order to attract young join the army, to strengthen the awareness of national defense, not too easy.The West Point open and tourism service consciousness, are likely to know what one is about the general situation view.如果在我们的大学是否开放的问题上，能够把平民意识、服务意识与国家长远利益意识结合起来，那该有多好。

If in our university is open to question, to the civilian consciousness, service consciousness and consciousness of national long-term interests together, how good that the.立论环节，正方一辩表示大学要承担社会服务的责任，开放校园，“与民同乐”是对社会的一种回馈，也是对科学文化的很好的传播方式，还能对学校的宣传起到很大作用，因此提出自己的观点“高等学府应该对游客开放”。而反方一辩则利用一些发生在大学校园中的外来犯罪分子冒充游客盗窃，行凶等案例，说明高等学府对游客开放会导致高校形象受损，校园环境被破坏，以及增加学校管理难度和财政负担等问题出现，从而提出相反的观点。接着进入短兵相接的攻辩环节，以及最为精彩的自由辩论阶段，双方队员唇枪舌剑，妙语连珠。正方提出开放是有限制的开放，针对反方提出的高校因为外来游客的进入而校园环境受到破坏的问题，正方队员认为可以依靠学校优化制度来解决。高校对外开放可以充分利用资源回馈社会，满足社会大众对高校的深厚情结，让人们能进入高校感受其人文气息，好处远大于坏处。而反方认为外来游客的进入给学校学生带来了很多困扰，是对学生应该享有的资源的侵犯，高等学府为社会服务的义务应该是靠培养更多学生来为社会服务，而不是作为旅游景点供人参观。

Theoretical link, affirmative argument that university should assume responsibility for social services, open campus, “have fun with the citizens” is a form of social feedback, but also on the scientific culture very good mode of transmission, but also on the school publicity plays a large role, therefore put forward their views “institutions of higher learning should be open to tourists”.And the leader of the opposition by some in the university campus in alien criminals posing as tourists such as theft, assault case, that of higher learning open to visitors will cause the university image, campus environment, and increase the difficulty of school management and financial burden and other problems, and brings forward the contrary viewpoint.Then enter the fight hand to hand with attack debate link, as well as the most wonderful free debate, the two players debate, sparkling discourse.Affirmative proposed opening is restricted to the open, the college for foreign tourists into the campus environment is damaged, affirmative team that can rely on schools to solve the optimization system.The opening to the outside world can make full use of resource to contribute to the community, meet the community of the University of the deep complex, so that people can enter the universities the feelings of humanity, the benefits far outweigh the disadvantages.While the opposition that visitors access to the school students brings a lot of problems, the students should have the resources violations, institutions of higher learning for social service obligation should be made more students to serve for the society, rather than as a tourist attraction for visitors.众所周知我们今天的高等学府对社会要承担三大责任：教学、科研、服务社会。我们不应该把高等学府的功能狭隘的理解为仅仅对在校大学生的培养，这无疑把高等学府等同位于社会大众隔绝了的“象牙塔”，而今我们的大学从古发展至今已经不仅仅局限于教学而更多的是服务全民。马上面临就业的我们也应该让社会认识我们、理解我们，为我们未来的发展做更多准备。如果想让别人了解我们，那我们就应该积极走近他人，更应该吸引他人走近你来关注你。而让高等学府对游客开放无异于是最好的办法之一。

As everyone knows our institutions of higher learning community to bear three responsibilities: teaching, scientific research, social service.We should not regard the institution of higher learning features narrow understanding is only on the cultivation of college students, it is the institution of higher learning located in public as isolated “ivory tower”, and our university from development up to now have not only confined to the teaching which is more universal service.Immediately facing the employment we should also make the social understanding of us, understand us, for our future development more preparation.If you want others to understand us, that we should actively approached others, should attract attention to you close to you.And let the colleges open to tourists is the one of the best ways to.来高等学府参观参观的游客来自社会的不同阶层，不同的年龄段。有年长的老者，感叹时光飞逝；有稳重的中年人，后悔少壮不努力，现在徒伤悲。这都是活生生的教材啊，让作为学生的我们学到更多书本以外的知识。还有一些对高等学府心驰神往的学生，他们来到自己心中梦寐的高等学府，激励他们向着梦想的方向前进。不管是谁来高等学府都绝不仅仅因为其自然环境好，更是对其人文环境的一种向往，这种人文气息博物馆不会有，公园、游乐场、剧院更没有。诚然让游客来参观一定会有一些问题出现，但我们不能因噎废食，而是应该积极的面对，寻找解决的对策。让游客进入高等学府感受学子的风华正茂，感受校园的自由、多元、包容的气息难道不可么？这不正是对蔡元培先生“兼容并包”精神的一种践行么？（我们实在不可以这么自私的将如此优秀的资源独自占有啊！）

To universities around the visitors from different social strata, different ages.With older carers, how time flies;a prudent middle-aged people, it will not work, now beggar.This is a living textbook ah, let we as students learn more knowledge outside the books.Some of the students of higher learning feel excited, they came to my dream of institutions of higher learning, encourage them toward the dream in the direction of.No matter who to institutions of higher learning are not only because of its good natural environment, the humanities environment is a yearning for the humanities, the museum has no park, amusement park, theater, no more.It allows tourists to visit must have some problems, but we cannot give up eating for fear of choking, but should actively face, looking for the countermeasures.Let visitors access to higher learning experience students summer, feel free, pluralistic, tolerant campus atmosphere does not?This is Mr.Cai Yuanpei on “absorb anything and everything” a spiritual practice?(we really can be so selfish to be so outstanding resource alone!)

随着经济的日益发展，物质水平不断提高，更不能导致精神上的匮乏。我们都知道中国特色社会主义文化建设的根本任务是：满足人民群众日益增长的精神文化丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展，切实提高全民族的思想道德素质。高等学府作为一种资源向游客开放可以满足人们日益增长的物质文化需求，促进社会和谐进步，紧随国家的大政方针，切实提高全民族的整体素质水平，难道不是一件好事么？

With the growing economic development, and constantly improve the level of material, can lead to mental deficiency.We all know that the construction of socialist culture with Chinese characteristics is the fundamental task: to meet the people's growing spiritual and cultural enrich people's spiritual world, to enhance people's spiritual strength, promote the comprehensive development of people, and effectively improve the ideological and moral quality of the whole nation.Institutions of higher learning as a kind of resource open to tourists can satisfy the people's growing material and cultural needs, promoting social harmony and progress, followed by the national fundamental policy, improve the overall quality of the whole nation level, is not a good thing?

我觉得应该啊，北大是多少学生的梦想啊。假期里来到北京，怎么能不到自己梦寐以求的大学里看看呢，感受一下著名学府的气氛也很好啊。一定有很多学生看了北大、清华以后，回去为了能进入这种好学校，而发奋学习吧。所以，我觉得让学生们参观北大很有意义。而且，在一个开放的时代，大学应该是自由的，应该是面向全社会的。人家外国的著名大学不都是完全开放的吗？

I think I should ah, north is many students dream.The holidays came to Beijing, how can you not to his dream of the University have a look, feel the famous institution of higher learning atmosphere is also very good ah.There must be many students watch Beijing University, Tsinghua, back to enter the good school, and to study hard.So, I think the students around the north is very meaningful.And, in an open era, university should be free, must be oriented to the whole society.Foreign famous university are not fully open?

想个办法两全其美

Think of a way to satisfy both sides

对于游人造成的这些负面影响，比如环境被破坏等等，其实学校可以采取一些措施。比如设定专门的校园开放日，每周选择一两天开放，或者限制每天的开放时段。这样，让游人们能提前知道学校的开放时间，就可以合理安排参观时间啦，也不至于到了北京却不能进入自己向往的学府参观，而留下遗憾啦

For the cause of these negative effects, such as environmental destruction and so on, in fact, the school can take some measures.For example set up specialized school open day, week one or two days open, or limit the daily opening hours.So, let people can know in advance the school open time, can arrange time to visit friends, also not in Beijing but not enter my yearning, visit, and regret.正方理论：首先，对于所有影响正常教学生活等等问题，可以去打它的必然性。有游客来就必然影响教学吗？有游客来就必然影响师生正常生活吗？如果是这样，那么上级考察团、平级交流团、下级访问团是不是也一改要予以拒绝呢？其次，把游客的概念泛化，泛化到全民。高等院校的建设，虽然是依赖于教育经费，但那也是来源于国家财政、来源于国家税收的呀。等于说是全民的钱在养高校，那么凭什么不允许老百姓进来看看呢？

Affirmative Theory: first, for all affect the normal teaching life and so on, can play its inevitability.Visitors will inevitably influence the teaching?Visitors will inevitably affect the teacher-student normal life?If so, then the superior tours, flat level exchange delegation, lower the mission is it right? Also changed to be rejected?Secondly, the visitor's generalization, generalization to all people.Higher colleges, although is dependent on funding for education, but it is also the source from the state treasury, derived from the national tax.That is to say of the national money in a university, so why not allow people came to have a look?

在现实层面，对于想报考这所高校的学生及学生父母而言，进来看看也是有所裨益的。他们可以了解这所高校好在哪里、不足在哪里、是不是适合自己等等。如果一概不让参观，那么大家填报志愿不就是两眼一摸黑吗？光凭几个差异很大、很不靠谱的大学排名能填饱好志愿吗？事实上，很多高校在每年春季都有校园开放日，允许大家进来参观、了解高校的；甚至还有相应院系或职能部门的工作人员为大家答疑解惑呢。这难道也是不合理、应该取缔的吗？

In reality, to want to register for examination of the college students and their parents, came to have a look is also helpful.They can understand the universities where insufficient, where, is it right? For ourselves and so on.If not and will not let visit, then we fill volunteer's eyes in the dark?The light of a few difference is very big, very reliable university ranking can fill the good to volunteer?In fact, many colleges and universities in every spring there are campus open day, allows people to come and see, understand the universities;even the corresponding faculties or departments staff for your FAQ.It is also unreasonable, should be banned?

第一，学生跟高等学府、高等学府跟社会之间没有契约。也就是说，学生学成之后如果不回报社会，例如出国，例如自己开办一个公司并且尽可能地在法律许可的范围内搜刮民脂民膏，这些我们也拿他们没办法。对吧？第二，关于游客人数过多的问题嘛，我们可以限制客流量呀。很多景点也是这么做的。对吧？

First, students and universities, institutions of higher learning with no contract between society.That is to say, the students then if you do not return to society, such as abroad, such as running a company and as far as possible within the scope of the law to search the fat of the people, these we can't do anything.On?In second, the number of tourists had many problems, we can restrict the flow of passengers.Many attractions are doing.On?

高等学府应该对游客开放高等学府应该对游客开放一辩稿

Institutions of higher learning should be open to visitors of institutions of higher learning should be open to visitors a arguing draft

谢谢主席，大家好！很高兴能与睿智的四位对方辩友就高等学府是否应该对游客开放的问题进行一次思维的碰撞。首先，我们来明确几个概念：高等学府，即高等院校，是大学、专门学院和高等专科学校的统称。游客，是指到惯常环境外的地方去旅游参观的人。开放，是指解除封锁、禁令、限制等，我方所说的开放并不等同于放任自流、任其发展，而是在不影响高校正常教学秩序的情况下，有选择有限制的开放。大学是否应该对游客开放，其评判标准在于，这种开放对学府、游客、人类社会本身及其发展是弊大还是利大。我方观点：高等学府应该对游客开放，理由有三，陈述如下：

Thank you, everybody is good!Very happy and wise four other contestants on the institutions of higher learning should be open to visitors of a collision of thought.First of all, we come to clear several concepts: institution of higher learning, namely, colleges and universities, is the University, college and high school collectively.Tourists, refers to the habitual environment place to visit.Open, refers to the lifting of the blockade, prohibitions, restrictions, we said opening is not equivalent to follow one's own inclination, left unchecked, but not affect the normal teaching order case, have the option of having a restricted opening.University should be open to visitors, the standard is open to tourists, the institution of higher learning， human society itself and its development is harm great or large.Our point of view: the institution of higher education should be open to tourists, there are three reasons, stated as follows:

一．高等学府对游客开放是对人们日益增长的物质文化需求的满足，是对公众意愿的尊重。随着时代的变迁、社会的发展，游客观光不再仅仅是一味追求玩乐，还有着精神层面的更高追求。高等学府堪称一座颇具人文气息的博物馆，这里自然环境良好，文化底蕴深厚，拥有其他地方难以找到的青春进取之气息，游客有着游览大学实实在在的需求，开放与否，需求都在哪里，我们不能回避，公众的意愿需要尊重。

An institution of higher learning open to tourists is the people's growing material and cultural needs of the meet, is the public willingness to respect.With the change of times, the development of the society, the tourists are no longer just blindly pursue play, there is a spiritual pursuit of high.Institutions of higher learning is a very humane atmosphere of the museum, where good natural environment, profound cultural background, have other places to find young enterprising atmosphere, tourists have visited University in real demand, open or not, needs where to, we can not avoid, the public will need to respect.二．高等学府对游客开放体现了高校与社会的良好互动，有利于拉近与公众的距离。高校不是军事重地，不是银行金库，它也需要与社会有良好的互动，在保证正常教学秩序的情况下，对游客开放，正是这样一种与社会良性互动的手段。简单的一句“不应该开放”无疑使大学成为了与社会隔绝的象牙塔，给人高耸离群之感。

Two.Higher education open to visitors reflects the college and society the good interaction, to close with public distance.University is not a military importance, not the bank vault, it also needs a good interaction with society, to ensure the normal teaching order case, open to visitors, it is such a benign social interaction means.A simple “should not open” will make the university to become socially isolated ivory towers, giving high outliers.三.高等学府对游客开放是对其社会责任的勇敢承担，对社会有春风化雨的教育作用。高等学府有教育、科研和服务社会的三项职能，这是教育界早已达成的共识。我们不能把高等学府的教育功能简单的理解为仅仅是对在校大学生的培养，而服务社会也绝不仅限于为社会培养人才，输送科研成果，对社会风气的引导也是其责任所在。高校浓厚的人文底蕴，优秀的文化思想对良好社会风气的形成和维护或许不能说是立竿见影的，却是一个潜移默化的过程。世界上无法找出一项绝对完美的决策，高等学府的开放会带来一些问题需要我们解决，但并不意味着我们就此因噎废食，我们还要看到高等学府向游客开放所带来的广泛的、积极的社会效应。

Three.Higher education open to visitors on its social responsibility assume bravely, salutary influence of education on social education function.Institutions of higher education, scientific research and social services of the three functions, which is the educational circles have already reached consensus.We can't put the institution of higher learning education function of the simple understanding is only on the cultivation of college students, and social services are not limited to the cultivation of talents for society, transfer of achievements in scientific research, the general mood of society to guide and its responsibility.The rich cultural heritage, outstanding culture to form a good social atmosphere and maintenance may not be able to say is to get instant results, is a process of influence character by environment.The world couldn't find a perfect decision, institutions of higher education and opening will bring some problems to be solved, but does not mean that we are to give up eating for fear of choking, we would also like to see universities open to tourists brought widespread, positive social effects.综上所述，我方坚持认为：高等学府应该对游客开放

To sum up, I insist that: Institutions of higher learning should be open to tourists

韩国 大学向公众开放理所应当

The Korean university is open to the public as it should be

韩国无论国立还是私立大学都对社会开放

South Korea both state-run and private university is open to the society

■回报社会理所应当

The return to society as it should be

国立首尔大学有韩国最高学府之称，风景优美。国宝级文物保护单位奎章阁就在首尔大学校内。这是朝鲜王朝时代保存皇帝的诏书、遗物的地方。校园里有公共汽车站，也有旅游车，有假期补课的学生，还有很多慕名而来的参观者。学校每年累计免费接待13万名客人。Seoul National University has the highest institution of South Korea, beautiful scenery.The national cultural relics protection units of quetiapine Zhangge in Seoul University campus.This is the era of Joseon Dynasty kept the emperor's edict, a relic of the place.The campus has a bus station, also touring car, a vacation remedial students, there are many admiring visitors.School annual accumulative total free reception for 130000 guests.金相范先生介绍说，首尔大学作为国立大学，国家每年都向首尔大学投入很多资金，教师都是公务员，校内的奎章阁和图书馆都是国家维修和投资兴建的，理所当然要向公众开放。为吸引人才，学校也要向社会开放。而参观者大部分是来自韩国全国各地的中小学生，他们是首尔大学潜在的生源。

Mr.Jin Xiangfan said, Seoul University as National University, national Seoul university every year to invest a lot of money, teachers are civil servants, intramural quetiapine Zhangge and library are all state repair and invest in the construction, behoove is open to the public.To attract talent, the school also should open to the society.While most visitors from South Korea throughout the primary and secondary school students, they are Seoul University of potential source.金相范先生说，为了更好地向参观者提供服务，学校每年招募20名大学生做导游，陪同游人参观。这些人没有报酬，都是志愿者，但这些导游在在校生中名气很大。除校园外，学校还向参观者开放图书馆、博物馆和奎章阁。为了不影响大学生上课，学校安排参观者通过闭路电视观看和了解大学生上课情况。

Mr.Jin Xiangfan said, in order to better provide services to visitors, school each year to recruit 20 students as a tour guide, accompanied the visitors.These people did not pay, are volunteers, but the tour guide in the students of great reputation.In addition to the campus, the school is open to visitors library, museum and quetiapine Zhangge.In order not to affect the college students, the school arranged to visitors via closed-circuit television viewing and understanding college classes.他说，学校这样做，是因为校园大，各种功能的场所和设施齐全，而且作为国立大学，应该回报社会。

He said, the school to do so, because the campus is large, the various functions of the venues and facilities, but also as a National University, should return to society.美国 所有大学向全社会开放

The United States of America all university open to the whole society

许多人都知道，美国的大学简单说来有两大特点，一是名校多，二是没有围墙。而没有围墙，不仅是美国大学的基本特征，也折射着美国人办大学的理念，即大学就是办给社会的，没有必要羞羞答答，封闭起来孤芳自赏。

Many people know, the United States of America University briefly on two features, one is more than two schools, there is no fence.Without walls, is not only the basic characteristics of American University, reflects the American university concept, namely the university is to the community, there is no need to indulge in self-admiration shy, closed.事实上，不仅是大学，美国几乎所有在公众中有一定名声的机构或设施都是可供游客参观的，上至白宫、国会等国家政治机构，下到像可口可乐和CNN这样的商业和媒体机构，甚至名人墓地。大学的开放不仅仅是普通大学，像西点等著名的军校也同样开放。大学的开放旨在向社会宣传自己，树立良好的公众形象。

In fact, the university is not only the United States, almost all of the public in a certain reputation mechanism or facilities are available for visitors, from the White House, the Capitol to national political institutions, like coca cola and CNN such business and media institutions, and even celebrities cemetery.The open university is not only the ordinary university, like the famous military academy also open.The open university is to their own propaganda, establish a good public image.到美国来的人，只要条件允许，很多人都会找机会拜访一些大学，到那里亲身感受校园气氛，目睹先辈名人学习和生活过的地方，获得某种精神上的洗礼，拍照留影，与亲友分享，这一切都实在是人之常情。记者常驻纽约，美东地区的名校走访了不少，从耶鲁、哈佛、哥伦比亚到西点军校，无一受阻，处处留下美好回忆。

To the United States to, if the conditions permit, many people will find the opportunity to visit some university, there to experience the atmosphere of the campus, see that celebrity study and live, obtain a spiritual baptism, photographs, to share with your family and friends, all this is really it's only human.The reporter based in New York, in the eastern United States schools visited many, from Yale, Harvard, Columbia to West Point, without a blocked, everywhere left good memories.许多学校或向社会开放的机构还都设有游客中心，从高速公路上就多处设牌，将游客直接引来，提供免费信息和地图，有些地方还提供游客导游服务，有些大学就用本校学生做导游员。如果是团体造访，通行的做法是事先与校方联系，讲明目的和要求，必要时校方还会有相关的管理人员出面陪同或做讲解。

Many schools or open to society mechanism also has the visitor center, from the highway is set at the brand, will attract tourists directly, providing free information and maps, some places also provide tourist services, some university students with the guide member.If it is a group visit, common practice is to advance with the contact, explain the purpose and requirements, if necessary, the school will be related to the management staff to accompany or do explain.由于历史悠久、对社会的贡献非凡，剑桥不但是无数莘莘学子心中的圣地，也是旅游者纷至沓来之地，因此剑桥镇永远是熙熙攘攘的。它的店铺、它的餐馆、它的自由市场与那些弥漫着书卷气的古老建筑挤在同一条步行街上，人们走在石板铺就的路上，会突然意识到自己正置身于当年曾鼓舞牛顿、达尔文等先人追求真理的环境中，顿悟出现实与历史的关系竟然如此紧密。

Because of a long history, contribution to society, particularly, Cambridge is not only the numerous students in the holy land, and come in a throng of tourists, so the town is always the streams of people busily coming and going.It stores, restaurants, it it's free market and those filled with bookish old buildings squeezed in with a walking on the street, people walking on the stone paved road, suddenly realize that she was in was inspired by Newton, Darwin and other people in pursuit of truth in the environment, reality and Enlightenment relationship history is so close.在这种氛围中，从牛顿到霍金，剑桥从来就不乏好奇的学者。剑河上有座著名的数学桥，木质结构，传说它原本浑身上下没有一颗钉子，这引起很多人的好奇之心。后来有一位学生把它拆了，想看个究竟，结果门道没看出来，却无论如何也无法将它复原，最后这位学生只好用钉子把桥给钉上了。如今那座木桥仍然横跨河上，如果有剑桥的学生带着你参观校园，他们会津津乐道地向你讲述他们的学长这次失败的探索以及留下的遗憾，就如同他们炫耀剑桥历史上出现过80多名诺贝尔奖获得者一样。

In such an atmosphere, from Newton to Hocking, Cambridge has never been short of curious scholar.Jianhe has a famous mathematical bridge, a wooden structure, it was all up and down without a nail, which caused many people's curiosity.Then one student to remove it, to see what was going on, the doorway did not see it, but in any case it can not be restored, the students have to nail to nail on the bridge.Now the bridge still across the river, if there are students in Cambridge take you to visit the campus, they will indulge in elaborating on to tell you about their seniors this failure to explore and regret, as they show in the history of Cambridge, appeared more than 80 Nobel laureate.

第三篇：旅游景点游客接待中心工作制度

旅游景点游客接待中心工作制度

旅游景点游客接待中心工作制度

（1）遵守工作纪律，保证工作时间做到不迟到，不早退，不旷工，不脱岗，不在上班期间吃零食、办私事、说闲话。

（2）讲究个人卫生，办公场所卫生。做到地面清洁，墙壁干净，窗玻明亮，桌、椅、柜摆放整齐。

（3）坚持24小时值班制度，值班人员要遵守时间，处理好值班期间的一切事务，做好值班记录。保障室内安全，秩序良好，公共财物不受损坏，丢失。

（4）建立个人工作日志，实行个人填报、自我鉴定，班组评议，经理督查制度。

（5）制度执行要做到令行禁止，否则根据违犯制度内容、情节及引起的不良后果处以10—50元罚款，给公司造成经济损失的还要予以赔偿，情节特别严重的给予开除处分。

（6）工作人员三个一：一口流利的普通话，一笔好字（导游员一项绝活），一份永远快乐的好心情。

（7）接待游客六个一：一脸微笑，一声问候，一个请坐，一杯热茶，一份关切，一声再见。

（8）接待工作两个二：二分钟忘掉烦脑，二声铃响必接电话。（9）讲究礼仪规范，做到服装整齐，仪态端庄，举止得体，语言文明，服务热情周到，亲切和蔼。（10）根据分工，明确责任，按照程序认真完成当日的工作。严禁工作时间喝酒接待游客，发现一次罚款30—50元。在游客中造成恶劣影响的重罚，直至解除聘用。

（11）接待工作五个不：不能对游客说“不知道”或“不是我事我不管”；不能与客人争吵；不能收受游客的礼品、回扣；不能假公济私、循私舞弊；不能做任何有损于公司形象和声誉的事情。

（12）接待工作实行首问负责制。接应游客要求一办到底，不能没有回应，不能半途而废，不能不做任何努力而予以回绝。

（13）导游上下山实行签到挂号制和导游员预备制，导游员要上山有记录，下山要挂号，并建立导游员预备档案，以备应急。

（14）建立制度执行记录，每天由接待部经理会同业务主管根据当天执行情况实事求是认真填写。

（15）认真收发每一份传真，回复时要核准确认。并妥善保管，严禁他人乱翻乱看。

（16）按照统一按排原则，并遵守旅行社、游客要求，统筹按排好入住家庭宾馆游客。

（17）重大节假日、黄金周应根据传真数量对入住农家游客认真登记、编排、联系。架起游客、旅行社与家庭宾馆之间的连心桥。

第四篇：大学校园应该对游客开放(中英文对照)范文

The university campus should be open to tourists

In fact, there are many royal gardens and parks, all of them obviously better than the scenery in the Universities.Why do you think people prefer visiting here with their children? The atmosphere of famous universities can motivate students visitors to seek more knowledge.That is because it is a dream goal for many Chinese parents and young ambitious students.Besides this, as more tourists come to visit universities, these universities can widen their influence as well and they can also make some profit from the tourism.some people argued that it is a good thing for the students to visit the famous university campus in that it can enable the middle students to get more information about the university and they can have enough time and opportunity to prepare themselves with the chance to get into the university.The merits of this is obvious.In the first place, Openning the University Campus to Tourists is propitious to enhance our university fame.In the second place, the tourists increase a scenery to visit.The university campus should be open to tourist for visiting well-known university campus always likes to relive their college dreams.Especially the majority of tourists will together with their children.They say let their children visit the well-known university which is an important thing to their children’ future further on broaden children's horizon.On the other hand, University campus should open word is bound to cause all sorts of security lapses, Such as fighting and fire and so on.Everyone want to visit well-known university campus.But we should make something be in order.Then the university could limit the quality of tourists and opening time.Tourists and the university both have a responsibility to make campus's environment wonderful.With the coming of great number of tourists ,universities may obtain a lot of money to renew and modernize teaching buildings,consequently improve the whole campus environment.Second ,middle school students can have a good impression of the universities ,which will set a good definite goal for themselves.I used to hear a story that one naught boy did not like study at all ,but one day his wise parents brought him to visit peking university ,he has completely overturned by the culture and intellectual ambiance.In my opinion, I think university should be open to public,since it is our government that spend the money on college education.what is more,there are many royal gardens and parks, all of them are obviously better than the scenery in the Universities.Why do you think people prefer visiting here with their children? That is because it is a dream goal for many Chinese parents and young ambitious students.Besides this, as more tourists come to visit universities, these universities can widen their influence.At the same time,school should strengthen the management of campus security and insure that students' learning life will not be affect.In summary: First, the university is open to visitors, not only to ease the tension tourist attractions, but also to satisfy people for scientific, cultural, humanistic spirit of admiration.This is without investing to have good social investment, the country's good.Second, the university as a social welfare agency, the government invested a lot of money, the university can promote economic development and opening up nearby, operating properly, can bring some benefits to the school, both to meet the tourists, but also conducive to the school, can be described as a double-win behavior.Third, the university as a cultural organization, both social choice, cultural heritage sites specifically, but also innovation, culture, an important base for radiation.Therefore, the university functions, not only transport technology and talent to the community, it should be spread culture to the community, so bring the whole social and cultural development.Fourth, practice makes perfect, the Open University is not only able to provide the opportunity for students to practice what they have learned, and contact with the community, but also reflects the university inclusive concept, and ultimately to promote social and cultural development, just as China's reform and opening up in1978, we can’t stop the advance because of fear problems, as long as the open, some of the problems will be solved naturally.Fifth, the famous universities should assume their social responsibilities,and in a timely manner show a broad open humanistic care for people.Through scientific management, reasonable ease, visitors also will be able to set a good example, really fall into the hearts of the academic temple, quietly feel charm from knowledge.Sixth, the Chinese Ministry of Education in 2013, according to statistics, in addition to the military, diplomatic and other institutions, above 90 percent of Chinese university are open to visitors, there is a reasonable, objective data that best describes the problem, so open is the trend, not facts argue.第一，大学向游客开放，既缓解了旅游景点的紧张，又满足了人们对于科学、文化、人文精神的景仰之情。这是无须投资就有良好社会效益、利国利民的好事。

第二，大学作为社会公益机构，政府投入了大量资金，大学开放可以带动附近的经济发展，经营得当，也能为学校带来部分收益，既满足了游客，也利于学校，可谓双赢。

第三，大学作为文化组织，既是社会选择，传承文化的专门场所，又是创新，辐射文化的重要基地。因此，大学的功能，不仅在于向社会输送科技和人才，更应是向社会传播文化，从而带动整个社会文化的发展。

第四，实践出真知，开放大学不仅能够为学生提供实践所学的机会，接触社会，而且体现大学兼容并包的理念，最终推动社会文化发展，就如同中国当年的改革开放一样，不能因为惧怕问题而停止前进的步伐，只要开放了，一些问题自然会迎刃而解。

第五，这些名校应承担自己的社会责任，及时向人们展现博大开放的人文关怀。通过科学管理，合理疏导，游客们也定能做好表率，真正走进心中的学术圣殿，静静感受它的美好。

第六，据2013年中国教育部统计，除军校、外交等院校外，中国近90%以上的大学都对游客开放，存在即合理，客观的数据最能说明问题，所以开放是大势所趋，不可争辩的事实。

1)Each candidate gives an opening statement to illustrate your viewpoint clearly.(1 minute each)2)Two candidates debate on the issue by asking and responding to the opponent for more details.Each candidate should have an adequate background of the positions and arguments that you will be proposing.(5-6minutes)3)Each candidate gives a final conclusive argument/statement at the end of the debate.(1 minute)

第五篇：大学校园应不应该作为旅游景点向旅行社开放 正方结辩稿

徐志摩曾经说过，你来或者不来，我就在那里，不离不弃。大学校园作为公共设施，是用纳税人的钱修建起来的，对方辩友宁愿让资源闲置也不对外开放，就好像父母省吃俭用助你跳出农门到头来你却把他们拒之门外，这合适吗？大家想想，高校为什么占据那么多那么好的资源？是因为社会的关怀！清华北大战争年代迁至西南，回到北京还能占据两片湖，这是社会对教育的重视和对知识的尊重所带来的，对方辩友不思回报社会，反而傲慢地把社会拒之门外，这不是拿起碗吃肉放下筷子骂娘吗？

早在五十几年前美国威斯康辛大学校长查尔斯范海斯就提出过大学具有为社会服务的职能这一理念，时至今日几成共识。而高校向旅行社开放恰是其为社会服务的有效途径。至于对方辩友所担心的影响教学情况的问题，这好办，正所谓猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽，专业的事就应该交给专业的人来办。向旅行社开放，由旅行社的人统一规范管理，规避游客吵杂，限制游客数量，划分专属区域，旅行社的商业属性和大学的文化属性有机地结合在一起，岂不是让高校师生更专心于学术实现双赢？至于对方辩友所说的属性冲突问题，就好比我与对方三辩，我们男女属性不同，可是这并不冲突，我们也是可以有机地结合在一起的，你专心在家奶孩子我努力在外面赚钱，不是一样可以琴瑟和鸣和谐相处吗？大学·旅行社·大学生三个主体都有很好的行为能力。大学一定会很好地保障师生的利益，断不会让旅行社反客为主；旅行社也会与学校保持良好的关系，不会竭泽而渔。而且主动权在学校手上，在保证学校的主要任务不被影响的情况下向旅行社开放达到服务社会的目的，这甚至有助于学校任务的实现，何乐而不为呢？

牛津剑桥城校一体，哈佛大学无人把守，莫斯科大学任尔畅游，还有很多高校，你知道或者不知道，它们都在那里，对外开放。在这种互动中高校给社会营造了很好的文化氛围，实现高等教育资源的辐射和合理利用，也实现了为社会服务的职能。正所谓读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。司马迁弱冠之年游学天下，毛主席闹市读书，对方辩友却视旅行社如洪水猛兽，则我高等学府莘莘学子的责任担当何在？胸襟气度何在？也请对方辩友换位思考一下，当一位怀揣梦想的少年被心中的神圣殿堂拒之门外的时候，内心的失落惆怅可想而知。正所谓问君能有几多愁，恰似无门进入大学游。请对方辩友尊重这些有梦想的小同学，让他们能高高兴兴上学堂，欢天喜地读工商！谢谢。