你不是无可替代的美文

第一篇：你不是无可替代的美文

高手寂寞，但高手很多

魏铱在大学学的是金融专业，而且导师又是金融学方面的专家，因此魏铱硕士毕业后很顺利地进入了一家证券公司。在应聘这份工作的时候，公司的老板就说了，虽然目前公司的发展规模不大，但是可以给魏铱充分施展的空间和机会。而魏铱也正是看重这一点才到这家公司来的。

到公司后，老板果然没有食言，没过多久，魏铱就因业绩优秀而提前转正。不到两年，魏铱就被任命为客户部的副经理，负责拓展客户。由于魏铱工作认真，再加上扎实的专业知识，他逐渐为公司打开了局面，魏铱拓展的客户占了公司新增客户的一半还要多。

老板非常高兴，对魏铱非常赏识，经常邀他去喝酒。公司里的同事私下里告诉魏铱，只要公司有人事变动，他肯定会升为经理。甚至有人预言，经理算不了什么，公司的副总经理位子都有可能是魏铱的。魏铱也踌躇满志，老板的器重让他觉得自己对于公司很重要。公司里除了老板，再也无人能和自己相比。

果然没过多久，公司出现了人事空缺，客户部经理离开了公司，这下公司里的同事都说魏铱肯定是新一任的客户部的经理，而魏铱也以为自己会接任客户部经理。可是当结果揭晓的时候，魏铱愣住了，老板并没有让他任客户部经理，而是高薪从别的公司挖来一个经理。

魏铱非常失望甚至不满，这算什么？可是魏铱又不好直接表达，但他又不甘心放弃，于是魏铱向老板提出要休假，魏铱想自己这一休假，公司肯定要乱套，到时候，老板一定会主动请自己回来的。

一个月后，当魏铱回到公司的时候，公司一切正常。魏铱觉得更加不解，为什么会这样，为什么以前感觉自己很重要，而现在却感觉自己可有可无了呢？

魏铱在网上碰到了大学的好朋友小柯，魏铱向小柯诉说了自己的遭遇。小柯耐心地听完了魏铱的叙述，说道：“你真是糊涂哇！我们学金融学最重要的一条原则是什么呀？”魏铱说道：“不要把鸡蛋放在一个篮子里。”

小柯说道：“是啊，这么简单的道理你怎么不明白呢？老板怎么可能会让你一个人把公司的命脉控制住呢！”魏铱恍然大悟，对啊，自己怎么忘了这一条呢？是呀，不要把鸡蛋放在一个篮子里，这么简单的道理老板怎么可能会不知道呢？

魏铱终于省悟，公司并没有重要到非他不可的程度，公司少了谁都不会乱套，自己目前需要的是摆正自己的位置。美国有一句谚语说道：天使之所以能飞得很高，是因为把自己看得很轻。而这句话在职场同样适用。

第二篇：无可替代高中作文

无可替代高中作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的无可替代高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

无可替代高中作文1

“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。”你看，这是先贤对大同社会的构想。 “爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

你听，这是冰心对关爱的吟唱。 “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”你想，这是鲁迅对实践的灼见。

韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”表达了后人对前人创造文化经典的尊敬。而中华文明的长河中蕴藏了多少珠玉般的文化经典啊，可谓历历绝代，无可替代，哪一卷都值得珍重。

随着社会的进步，时代的发展，越来越多的人开始投入到快节奏的生活，越来越多的人开始崇尚“浅阅读”而淅渐地忽视了“深品味”，越来越多的人开始喜欢那些不知所云的小说，而慢慢地淡忘了我们的文化经典，似乎经典真的`成了沾满灰尘的“故纸堆”，早应该扫地出门了。

近日，网友将《全宋词》文本变成编程“数据”，制作各类诗词的事件引起了人们的关注。这些“数据”表面上可以帮助你寻找优美诗词的灵感，但它本向就已经失去了优美诗词的美感。我们需要拥有诗意的文化，而决非拼凑的“数据”。这样的“创作”不仅仅让珍视经典的中文学者情何以堪，更让所有念着“锄荷日当午”“欲穷千里目”认识经典的中国人情何以堪？

我们应该摒弃这种“玩经典”的浮浅行为，开启我们“深品味”的诗意生活。“浅阅读”就像吃快餐，刺激味蕾，狼吞虎咽，但了无营养；“深品味”就像品茶水，涵咏既久，洞彻三昧，香沁心脾。久经历史筛选、淘洗的文化经典正是植根中土的茶树，长出的是与我们血脉一致的茶叶，再浸泡到乡井水之中，盛在古色砂壶之内，滋润我们的灵魂。这样的文化经典无可替代！这样的诗意生活别处可有？

我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，我欣赏苏东坡“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的豪放，我敬佩龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私，我喜欢冰心的细腻，海子的浪漫，顾城的纯稚……虽然电棒代替了灯盏，铅字代替了墨迹，朗读代替了吟诵，但是，经典无可替代，年轻的我们依然要继承经典的衣钵！

你还犹豫什么呢？抓紧时间进入这无可替代的经典世界吧！

无可替代高中作文2

沐浴于春雨之中，盛开于炽夏之夜，沉静于深秋之暮，积聚于冬日之雨。每个人、每一天都有自己的不同，都有自己的精彩。是的，我无可替代！

无可替代是一种态度、一份自信、一种霸气！它的拥有者可以是决胜考场、舍我其谁的考生；可以是攻城掠地、沙场点兵的将军；可以是指点江山、大气如虹的伟人……总之，每个人只要内心坚守，自信自强，他便无可替代。

无可替代可以使人不屈命运、铸就华章。听，当音乐响起，每一次鼓点，每一个节奏都是灵魂的震颤。贝多芬，正以他自身的方式演绎着别样的传奇。年少时，他才华横溢，但却从不屈服以权贵，就连歌德也无法企及他那双傲视群雄的双眼；中年时，他身残志坚，用自己的痛苦奏响了别样的欢乐。他是孤独的，因为世界上没有人的灵魂可以如此高贵。他是伟大的，因为他能将一切不利因素排除在外将痛苦化为欢乐。“扼住生命咽喉”的他向我们展示了他无可替代的人生经历和自我魅力，他的名垂史册，正是因为他无可替代。

无可替代可以使人超然物外，浪漫天涯。他，三分剑气，七分侠义；他，放鹿青崖，不屈权贵；他，抱月而终，浪漫而去。他便是李白，一个极具浪漫、传奇色彩的人物。曾几何时，他也曾想过做官从政，光宗耀祖。然而，当他看到那“唐”在华丽的外表下的渐渐腐朽，他选择了与众不同。是的，他选对了！正是因为他的放弃，使他拥有了侠义浪漫的人生，正是因为他的无可替代，将“唐”这个百年大王朝注入了鲜活与多彩。“秀口一吐，半个盛唐。”这是后人对他的评价。他的《青莲》或许正是他傲然世外的浪漫。这一切，都源于他的无可替代！

还有那悠然南山的陶潜；精忠报国的岳飞；豁达开朗的苏轼；傲然脱俗的屈原……他们留下了，正因为他们无可替代！

正如现在，在如今纸醉金迷的社会，物欲横流，许多人在此其中迷惘，很多人在此其中沉醉，还有很多人失望落魄。就这样一个个的人如复制一般，用压抑与繁忙去迎合着这个他们迷失的方向，他们也必定被时间湮灭，因为只有相信自己无可替代，与众不同，才能在物欲的洪流中站稳脚跟！才能完善自我！

请解放内心的枷锁，着眼远方，脚踏实地，用自己的毕生心血与汗水写下这五个字：我无可替代！

第三篇：珍爱网相亲：你在我心里无可替代

珍爱网相亲：你在我心里无可替代

世界这么大，两个相爱的人兜兜转转又回到了原点，从一条平行线变成了相交线，这就是天注定的缘分，珍爱网相亲红娘邹老师每天都被美好的爱情感动着，也正是因为这些有情人，让珍爱网相亲红娘们每天都带着感恩的心对待每一个会员。

有些人不是不爱了，只是爱得无可替代，心里认定一个人，无论那个人去了何方，他心里的那个位置一直都是她的，没有人可以取代。雷先生成为珍爱网VIP会员已经快两年了，他跟珍爱网相亲红娘说，他不是来相亲的，他是来找人的。雷先生说事情经过后，珍爱网相亲红娘邹老师才知道了雷先生的爱情经历。

雷先生读大学的时候，家庭经济很不好，为了给自己挣学费和生活费，雷先生到处打零工赚钱，学校图书馆也是雷先生兼职的一个点。有天，雷先生正在整理书架时，一个瘦弱的女生抱了一大叠书过来还，那时候雷先生是个少言寡语的人，他什么都没说，就接过那女生手上的书，抱进了图书馆。女生被惊到了，在后面嚷嚷着说：“你谁啊，干嘛拿我的书啊”。雷先生直接问了女孩名字，班级，电话号码，女生虽然嘴上不太情愿，但还是配合的告诉了雷先生，女生说：“你是不是喜欢我啊，还要我电话号码？”雷先生瞬间脸红，转过身说：“每个借书的人，我都会登记名字和电话的，如果书有什么损坏，方便联系”，女生问雷先生叫什么名字，雷先生没理女生，一直整理在整理书本。珍爱网相亲红娘邹老师感觉到，爱情的种子可能就要发芽了。

女生突然冲到雷先生面前，扯下了雷先生的工作证，脸上的笑容像朵花一样感染着雷先生，雷先生还来不及说什么，女生就拿着工作证边跑边说：“想要工作证，明天中午食堂一起吃饭，我就还给你”，雷先生第二天自然是没有去，他知道自己现在不配谈恋爱，少一份期盼，就少一份痛苦。可女生每天都会过来陪他，雷先生每天都是一样的态度对她。时间久了，女生觉得自己真的不是雷先生喜欢的类型，就放弃了，伤心的离开了大学校园，出国留学去了。珍爱网相亲红娘觉得，总是一个人在付出，却没有回报，再爱也会疲惫，雷先生从此也更加拼命学习工作，现在也小有成就，他决定找回她。雷先生知道珍爱网相亲的实体店分布很广，他希望珍爱网红娘把自己的资料在每一个地区的网站上展示出来，因为他想找到那个曾经的她。

功夫不负有心人，经过两年时间，那个女生终于在网上看到了雷先生对自己的深情告白，联系了珍爱网相亲红娘，希望能给雷先生一个惊喜。雷先生见到自己多年期盼的人儿，眼圈都红了，跪在女生面前说：“嫁给我吧，虽然这爱来得有点迟，但你在我心中一直都是独一无二，无可取代的”，女生答应了求婚。珍爱网相亲红娘邹老师也真心祝福这对有情人终成眷属，希望所有人都能像雷先生这么幸运，找到自己心中不可替代的她。

Zhong

第四篇：父亲,家庭教育中无可替代

父亲，家庭教育中无可替代

37岁的计算机博士刘同波，是一家著名的计算机公司的技术部经理。他的妻子经营一家玻璃工艺品公司，生意甚是红火，其经营的玻璃制品已经打入欧洲市场。由于孩子降生，先后请两个保姆不得力，在无人照看孩子的情况下，为了不影响妻子蒸蒸日上的事业，为了照顾及教育孩子，刘博士毅然辞职回家相妻教子。这条新闻出街后，在社会上引起极大反响。有人认为是对人才的浪费，有人则说是社会进步的体现。

抛开其他讨论不谈，我们只在家庭教育范围内进行探究。在中国，对孩子的教育中，的确存在着这样的问题：教育女性化。家庭教育中，妈妈起着主导作用；进入幼儿园，老师几乎全是女性；进入小学、中学，女教师占大多数；进入大学后，男女教师的比例才大体均衡。当然，这和女性认真、仔细、体贴等先天的优势有关。然而，这种情形，却造成了孩子成长过程中，男性教育的严重缺失。学校教育中男女比例的失调，一时间无法改变，这就需要家庭教育中，爸爸承担起更多的责任，为孩子补充相应的教育营养。典型个案：一个家庭的采访

时间：2005年5月20日

地点：广州市江南西路某茶吧

人物：陈先生(物流公司经理)、陈太太(家庭主妇)、陈一帆(5岁)陈先生的讲述：

单位的工作太忙，所以一般情况下，都是太太在照顾孩子。记得一帆刚出生那年，正是我的物流公司处于危难的时候，我有近一年的时间，没有呆在家里，四处去寻找客户。等我回到家里的时候，我去抱一帆，一帆都要挣扎着往外跑，如果我硬抱住他，他就会大哭着叫妈妈。

慢慢地，他终于接受我了，可是，我又没有时间陪他。真是太忙了。客户来了，我不能不陪吧？生意来了，我不能不做吧？在公司里，有这么多事做，回到家里，坐到沙发上就不想起来，眼睛盯着电视屏幕，思绪却不知飘到了哪里。我也知道，应该陪儿子好好玩一会儿，可我实在是太累了。我当然也知道这样的消息：世界排名在前100位的富翁，大多数都认为，此生最失败的事情，就是没有陪着孩子一起成长。可是，那是富人们才可以感慨的事情，我现在连感慨的资格都没有。

直到有一天，儿子给了我一次极大的震撼。那是去年，我们买了新房子的时候，新屋装修，有一群装修工人在房间里忙碌。那天，我下班很早，就去了新房子。发现儿子和一个强壮的装修工人正在打闹。就在他们开心地玩了一阵后，儿子忽然怯怯地提出要求：“叔叔，你可以抱我一下吗？”

那个装修工人愣了愣，马上把他抱了起来，高高地举过头顶。

听着儿子的笑声，我忽然感到心里莫名地酸楚：我的确给了儿子优质的生活，可是，却同时夺走了他和爸爸在一起的时间。

陈太太的讲述：

一帆是个男孩子，不过，我总觉得，他阳刚气不足。

这不能怪一帆的爸爸，都怪我。一帆还小的时候，可淘气呢，经常不是打烂了这个，就是碰碎了那个。我非常怕。这是女人和做母亲的通病，生怕孩子有个什么闪失。记得那还是在他3岁的时候，看了电视里的动物世界，他竟然学那些猴子，去爬街边树，而且，真的爬到了很高的地方。我急得哭了，打110报了警。警察来了后，正打算到街边的店铺中借梯子，一帆竟然自己又爬了下来。警察没说什么，可围观的人没有一个不怪我大惊小怪，多此一举的。

回到家里，我狠狠地批评了一帆，告诉他那样做是不对的，以后再也不许发生这种事情。一帆咬着手指，温顺地点了点头。因为我先生经常不在家，一帆大多数时间都和我生活在一起，因此，他还是比较听话的。从那以后，他再也没做过危险的事情。

这是我觉得欣慰的地方：如果一帆有个三长两短，我会心疼死，而且，我也对不起先生。他在外奔波劳碌，不就是为了这个家，为了我和一帆么？

陈一帆的讲述：

我不太喜欢幼儿园，幼儿园里的小朋友，都叫我假女孩儿。我挺怕我爸爸，总也见不到他，他也不理我。我有时想和他玩，他也不理。妈妈告诉我，爸爸太忙了，不要打扰他。

我也知道爸爸忙。

有一次，我看电视，看到里面有个小孩子，想用钱买爸爸的一个小时。我也想买爸爸一个小时，和我一起玩积木。可是，我的钱都是爸爸给的，他一定不会答应。我怕，我长大了，爸爸还是那么忙怎么办呢？

相关链接：父亲对孩子的一生有下列影响：

⊙父亲跟母亲是不同的；

⊙父亲更爱与孩子玩闹；

⊙父亲对孩子的推动作用更大；

⊙父亲使用的语言更复杂；

⊙父亲对孩子的约束更多；

⊙父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做准备；

⊙父亲会为孩子介绍男人在现实生活中的作用和行为；

⊙父亲支持母亲；

⊙父亲帮助孩子发挥潜能。

听了陈先生一家的故事，让人非常感慨。现代家庭里，最忙的就是父亲。陈先生只是其中一个代表。在家庭教育中父亲也分类型——

父亲的四种类型

“不管”型

这类父亲在家里排在第一位的事情往往是“看书报”或“看电视”，他们为教育孩子所花的时间和精力较少。原因主要有两个：一是可能受传统的“男主外，女主内”的思想影响；二是可能做母亲的带孩子的主动性和积极性较高，在一定程度上削弱了父亲的积极性。其实，家庭教育离开了父亲的参与，对孩子的成长是非常不利的。据有关研究表明，缺少父亲关爱的孩子有几项共同的消极人格，那就是缺乏活力、缺乏积极性、精神萎靡、有逃避现实的倾向、对未来的期望不高、不容易相信别人等等。而这些消极人格特性对孩子的学习和身心健康发展非常不利。因此，当父亲的工作再忙，也不能忽视了父亲的职责。

“严管”型

现代社会的很多父亲，自己小时候受过父母的严厉管教，因此常常采用严厉的手段来教育孩子，如斥责、棒打等极端方法。不可否认，严厉的惩罚确实具有某种程度的吓唬作用，有时候也确实比平和的说服教育见效快，但它却往往使孩子受到强烈的情感压抑。它不仅难以让孩子心悦诚服，还会导致孩子产生焦虑情绪，压抑个性的健康发展。惩罚还往往使孩子对父亲失去信任感和安全感，长此以往还会对父亲产生怨恨甚至报复心理。当然，孩子也可能会疲于被惩罚，听任惩罚，不加反抗，自暴自弃。所以，在一般情况下，父亲教育孩子，最好不要轻易用惩罚的手段。即便要惩罚，也要在孩子能承受的范围内，以保护孩子的自尊心，只有这样，惩罚才能收到预期的效果。“包办”型

“包办”型的父亲，往往具有牺牲奉献精神，对孩子一味地溺爱，包办代替，孩子有要求，他们会想尽一切办法去满足。这类父亲的教育方式，非常不利于孩子竞争力的培养，会使孩子形成依赖性强和不负责任的消极特性，从而影响孩子人格的健康发展。

“朋友加师长”型

称职理想的父亲首先是一个孩子可以信赖的朋友，他们会经常挤出时间和孩子在一起，参与孩子的活动，做些有趣的游戏，听孩子讲幼儿园里的有趣事；称职理想的父亲还应该是一个孩子可以信赖的师长，经常注意那些孩子想到的和关心的事情，采用自然的方式来教育和引导孩子学习。在孩子面临的种种人生选择面前，父亲只是协商者，而不是命令者，他能尊重孩子的意愿，并善意地分析利弊，提出建议，使孩子的选择更准确、完美。

怎样成为一个好父亲

帮助妻子就是对孩子的爱

尽管现代父亲的思想观念发生了很大变化，但任何父亲都必须承认一个事实，即在承担家务和养育子女方面，父亲的付出总是占第二位的。所以现代父亲应该自觉地尽可能地帮助妻子做家务，只有这样，才能获得更多的时间和精力投入到教育抚养子女的任务中。

将一切可能的时间都献给孩子

这并不意味着突然改变你的生活规律，而是要更灵活地掌握时间，形成以孩子为主的工作、生活日程表。

做有预见性的父亲

“如果当时这样做就好了！”我们或许都听到家长常发出这样的感叹。但遗憾是无济于事的。重要的是采取正确的措施来教育和培养孩子，把握现在，预见未来。不要以自己的模式塑造孩子

支持并鼓励孩子走他自己选择的道路，不应该强迫他接受你的意愿。大多数父亲之所以要将自己的意愿强加于子女，可能是希望子女将父母梦寐以求的理想变为现实。给孩子养成良好的习惯

好的习惯需要日复一日年复一年的培养教育才能形成，切不可断断续续，只有持之以恒才能卓有成效。这项工作由父亲来做，当然更有说服力。

不向孩子隐瞒生活中的阴暗面

对孩子不应隐瞒生活中的阴暗面，要根据其年龄和成熟程度慢慢向他解释。无论事情如何严重，父亲都应该主动将真相告诉孩子。否则他会通过同学或朋友得到某些信息，而道听途说的东西往往不那么真实可信，会令孩子感到迷惘。

与妻子共同研究如何培养子女

教育和培养孩子是双方的责任和义务。父亲一手包办是不合适的。只有夫妻双方经过协商取得一致才能防止偏差，收到有益于孩子的最佳教育效果。

重返童年

如果你准备当个称职的父亲，那么你应经常地带着孩子去电影院欣赏动画片或者陪他一起玩拼图、搭积木。也许这些活动对成年人来讲毫无意义，但对孩子的成长却是必不可少的。

父爱无价

你要经常对孩子说：“我爱你，儿子(女儿)！”尽管让男子汉口头表达这几个字有些难为情。此外还有许多方式可以传递父爱，比如说临睡前给孩子一个亲切的吻，或者婉转地告诉他：“谢谢你，我的孩子，是你给了我做父亲的无穷乐趣。”

相关链接：孩子认为具备16种品质才是好爸爸

⊙认真对待我们如同我们对待自己

⊙为了我们做个有同情心的建议者

⊙向我们显示你爱我们且是真诚的爱

⊙向我们提供安全和保护

⊙相信我们和信任我们

⊙处事利落和不做工作狂

⊙接受我们为独立的个体

⊙尊重我们的权利和我们的意见

⊙向我们展示你有幽默感

⊙确信拥有希望

⊙与我们一致

⊙记住做什么事象是一个孩子做的 ⊙承认你的错误且不要做个十全十美的人

⊙允许我们犯自己的错误

⊙要轻松愉快

⊙在我们面前不要议论妈妈

据世界卫生组织公布的一项最新研究成果表明，平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子，要比其他的孩子智商高——

父亲教育与天才

伟大的发明家

他的父亲热衷于科学和研究。为了全面培养孩子，父亲在家里办起了实验室，请来了高水平的家庭教育专家，让孩子们学习各种知识。

在他17岁时，父亲送他去周游世界，历时两年，学到了不少知识，结识了不少科学家和学者。19岁时，他确定了自己的终生道路，决心像父亲一样，当个科学家。后来，他真的成了一名伟大的发明家——他就是诺贝尔。

父亲的助手

他的父亲，是巴黎一名外科医生，也是他的接生婆。他从小就被要求到父亲的诊所当学徒，接受父亲的言传身教，积累了丰富的助理经验。有时他还会替其他著名的外科大夫做助手。后来，由于朋友极力劝告，父亲才让他到大学就读，并取得医学博士学位。1913年，他获得了诺贝尔生理学或医学奖——他就是法国的查尔斯·理歇特。择善而居

他出生在英国一个教育非常落后的地方。他和别的孩子一样，喜欢打闹，贪玩，10岁那年他曾两次逃学。为改善他的学习环境，父亲决定迁居伦敦。由于不适应新环境，父亲为他请来了家庭教师，他的成绩迅速赶了上来。后来，他于1904年获得了诺贝尔物理学奖。他说：“父亲给我的童年环境的改变，影响了我的整个人生。”他就是发现氩气的英国科学家瑞利。

父亲帮他建“实验室”

他出生在一个令人神往的大学城——英国的剑桥。他有着强烈的求知欲望，读中学时对化学产生了极大兴趣。由于没有条件让他从事正规的化学实验，父亲就和他一起共同建起了一个“小实验室”，仪器是他从公园里捡来的破瓶子，而药品则是父亲从商店里买来的。从此，他就与化学结下了不解之缘，他就是英国的诺里什。

培养小“书迷”

他的父亲经营一家书店，他从3岁时就与书结下了不解之缘。他看书，还经常向父亲提出各种问题。父亲不懂的，就鼓励他从书中寻求答案。读中学时，除了学好功课，他读了大量的书，对自己熟悉的东西，他就会顺便记下来。27岁时，他就成了博士生导师，在教育战线上，他培养出了25名诺贝尔奖获得者，而他本人也于1906年获得了诺贝尔物理学奖，他就是美国的汤姆逊。

不能放弃

他的学习成绩不好，所以，他想放弃学业。他找到父亲，对父亲说了自己的打算。父亲对他说，不管你以后要做什么，书都必须要读。没有什么不能面对和克服的困难，只有克服了困难，才能真正超越自己。听了父亲的话，他决定不再放弃学业，而是制订了一个学习计划，并发愤读书，于1981年获得了诺贝尔化学奖。他就是日本的福田谦

一。(崔鹤同)

母亲是孩子的家，代表着慈爱、温暖和善良，是孩子成长的摇篮。而父亲则是门外的路，代表着思想、阅历和冒险——

孩子观点：父亲的教育对孩子起着决定性作用

父亲对孩子的发展影响，与母亲同等重要。“在家庭教育中，如果把父亲比做一棵大树，母亲则是一片绿草地。”母亲更多地提供给孩子温情、舒适感；而父亲则提供力量、支持和依靠，父亲对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及坚强、自立、勇敢等性格的确立上，这是在家庭教育中母亲所不能替代的。

研究显示：父亲对孩子的数理逻辑能力发展具有较大的影响。与父亲密切相处的孩子，数学成绩佳。相比之下，与母亲常在一起的孩子，其优势主要体现在对新事物的兴趣上，更擅长与人交往。

父亲在教育孩子方面有更强的目的性。要培养孩子哪些品质，发展哪些方面才能，父亲心中一般都是有计划的。该怎样做，需要些什么条件，是比较明了的，而母亲在这方面要差一些。大多数母亲对孩子都有较高期望，但在实际教育中，母亲往往就显得无计划，并力不从心。

从教育内容来看，在知识的传播上，父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲知识上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事，各地风情民俗，英雄人物等，而母亲则一般都是给孩子讲童话，涉及社会知识较少，这在拓宽孩子视野，丰富孩子知识上就稍逊一筹了。在生活习惯的培养上，父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。父亲让孩子参与修理简单家电，大胆学骑自行车，带他们爬

山、赛跑??而母亲总想保护孩子，在孩子参加一些危险和复杂的事时，母亲总担心孩子会不小心碰伤、摔伤、磕伤。

事实上，父亲对孩子的影响远不止于智力，还涉及体格、情感、性格等方面。父亲对孩子的爱、关心、照顾，情绪的感染，以至父亲的一举一动，一怒一笑都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。大量的研究资料表明，与父亲接触少的孩子，体重、身高、动作等方面的发育速度都会落后些，并普遍存在焦虑、自尊心不强、自控力弱等情感障碍，表现为忧虑、多动、有依赖性，被专家称为“缺少父亲综合症”。

因此，在家庭里应提倡加大父亲与孩子交往的力度，父亲再忙，也要抽出时间多与孩子接触，从婴儿早期父亲就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子，满足孩子情感的需求，为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。(责任编辑：三 宅)

第五篇：父母的陪伴无可替代

父母的陪伴无可替代

在孩子成长的过程中，父母的陪伴无可替代，在龙文工作的时间越长，我越发坚信这一点。

我接触过的家长中很多人在谈到没有时间照顾、陪伴小孩这一话题时都说为了给孩子创造更好的生活条件，没有办法如何如何。我不知道他们有没有想过，就像“子欲养而亲不待”一样，在孩子最需要父母陪伴的时候父母缺席了，当父母想陪伴孩子时，是否还来得及。

能够来我们龙文教育辅导的孩子，绝大部分家庭条件都是很好的，他们不缺钱，有着非常好的生活和学习环境，但是不少孩子在心理上都存在着非常难以改善的心理问题。随着在龙文工作的时间的越长，与在心理上存在或小或大问题的学生家长的交流的增多和深入，我日渐明显地发现这些孩子有一个共同的特点：他们都或多或少缺乏父母的陪伴！

一个学生，二年级，男，8岁，学习习惯很不好，不懂得尊重人，对任何事情都不在乎，可以说是无所畏惧。妈妈把能用的办法都用了，讲道理，根本不理；哄，满足他的要求就乖一会儿，一旦不能满足他的要求就发脾气，软磨硬泡要求妈妈买玩具，但是到手也管不了多久，甚至故意弄坏，完全不珍惜，过后再要求买，然后再弄坏，周而复始；骂、打、饿饭这些极端法的惩罚只能起到非常短暂的作用，认错很快，过后就忘；在跟小伙伴玩耍的时候，欺负比他弱小的孩子，被比他强大的孩子欺负又不敢反抗。课堂上，完全由着自己的性子来，高兴就配合一点点，持续时间很短，不高兴就完全不配合，对老师口出恶言。这一系列的表现已经不是习惯不好可以归咎的了。在与孩子妈妈的交流当中得知，孩子爸爸在船上工作，妈妈以前也是，孩子3岁以前和爷爷奶奶生活，和爸爸妈妈几乎没怎么接触，后来妈妈回家专职带孩子发现孩子有很多问题，但纠正起来已经很困难。有人会说这只是一个个例，不具有代表性。是的，但是如果这个孩子的父母在孩子幼年时就陪伴在孩子身边，我想这个孩子现在的情况会好很多。幼年是孩子行为习惯形成的关键时期，父母的陪伴不是爷爷奶奶的爱与陪伴可以替代的。

我曾在幼儿园工作过一段时间，园里有一个小男孩，4岁，非常调皮，喜欢欺负小朋友，非常不喜欢午睡，在别的小朋友午睡的时候，满睡房跑，被老师制止躺在床上后乱动，摇床，撕扯凉席，或是不停地踢临床小朋友的睡床，时不时大声吼叫，看见睡着的小朋友被吵醒后高兴地大笑，让老师很头疼。但是有一天中午，所有的老师都很惊讶，因为这个孩子非常乖巧的午睡。原来是这个孩子的爸爸下午会来接他放学，孩子一整天都非常的高兴，像一只快乐的小鸟不停地告诉身边的老师或是小朋友他爸爸下午会来接他放学。这个幼小的孩子的表现让在场的老师觉得既惊讶又很心酸。

还有一个初中的孩子，初二，女孩子发育得很好，接近1米7的身高，胖胖的，给人的感觉很成熟，性格活泼开朗，从小跟外婆生活在一起。偏科，不喜欢数学，学习态度不端正，老师在给他做思想工作时无意间提到跟父母的相处，这个孩子当即泪下，很伤心的跟老师讲述她从小跟外婆生活在一起，很少见到工作很忙的爸爸妈妈。在跟妈妈沟通的过程中，发现妈妈什么都随孩子，因为平时接触太少，跟孩子很生疏，也感觉对孩子很亏欠，不敢管孩子。父母和孩子本应该是最亲密的亲人，却因为父母太少陪伴自己的孩子而使最亲密的关系变得如此尴尬，让一个活泼开朗的看起来很成熟的孩子在陌生的老师面前伤心得哭泣不止！不知她的父母知道后心里会是什么样的滋味。

世间的钱是赚不完的，看到那些平时为了赚钱而不管孩子，到孩子习惯不好或是没有办法管教致使成绩不好而头疼万分或是哭泣的家长，我很想问，你们后悔吗？

幼小的孩子是必须要有父母的爱与亲情的滋润的，只有在父母的爱和亲情的滋润下成长起来的孩子，才会有健康良好的心理，也只有在父母的爱与亲情的滋润下，孩子才会受到父母潜移默化的言传身教的影响，逐渐懂得爱与被爱，学会友善、珍惜、规矩、尊重人，养成良好的学习、认知和行为习惯！

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

原标题：《父母的陪伴无可替代》

作者： 唐庭燕

城市： 重庆