第一篇:关于南靖塔下风情抒情散文
山岩叠嶂,那一片又一片的茶山似乎飘荡着幽喷喷鼻,不禁让人心旷神怡,无不沉醉在这林间小道上,像是醉了。泛着绿色,土黄色,黑色等的古老房子在那渺小瀑布两边。翠绿翠绿的竹子高高矗立,仿佛是保卫这塔下的优美风光,有的微微曲折,像是有人要破坏这唯美就冲要上去阻挡着。曲折的山路似乎表示着这山的不雅不雅赏价值。十分漫长曲折,解释这值得躬行。
山顶,真有一览众山小的认为,岩石上长出的那颗松树不输给黄山的迎客松。绿油油的草地茶青色的远山,近实远虚的后果达到了完美。不懂那农家放的什么歌曲在那山谷回荡,如许不知是神秘照样诡异。茶园中间最刺目刺眼的照样柿子树了,有微黄的,还有熟透了的,枝头的鸟儿可真是有福了,尽情的啄着甘甜的美食,高兴的秀出了优美的叫声。妄图就像是那熟透了的红柿子,所有有各类色彩的,这不就是我们的梦,就差我们的高攀斗争。
在我认为最值得一说的是那亭子边的小溪,水清澈见底是不消说的,假如你容身在河上,看向山里,小小的瀑布,不知是用来干什么的架子,岩石,竹子,远处,从山里流出的水在那么美的绿倒映下,真是如诗如画不克不及形容的,只有亲自参预才能领会的。静静地听着这小溪淌水,配上唯美风景,真是美好绝伦。
不知道我要用若干词句才能完全描述这南靖风情……
假如我能永远留在这里,才能诠释这般美好。
雾气昏黄,移步出这古朴的土楼,微凉的凌晨,远处的山峦朦昏黄胧,像是羞怯的少女披上了一层轻薄的面纱,一个美字不足以表达如斯诗情画意的风景。面前的鱼塘,央美绿般的池水透出那我各类色彩的鱼儿,好活泼,固然在这狭小的池子里不太自由,但倒是那么的安闲,去世后的土楼在这平易近风古朴的塔下村显得异常亮丽,土黄色的泥墙已逐渐褪色,不知这色彩的背后带着若干惹人入胜的故事~~~
这般沉醉。。
第二篇:中越边境风情录抒情散文
第三届西部律师发展论坛落幕之际,组委会颇为周全地提供了“广西之行”自费活动安排。笔者与同行的律师朋友没有选择热门路线,而是直奔中越边境的凭祥,跑马观花于红木集散地、浦寨互市点和友谊关……
驱车离开平坦、喧嚣的南宁市区,陡然间,就被平地拔起的如林峰峦所包围。“四野皆平地,千峰直上天。”几乎没有什么过渡或者铺垫,形态突兀、磅礴,色调郁郁葱葱、绿荫匝地。百里山川环绕相依,气象万千,江流蜿蜒于丛山之间,清澈如镜,依稀能够感觉到两岸景物倒影如画,江上轻舟悠闲似歌。
天气同样是瞬息而变。刚刚还是骄阳似火,转眼间,乌云密布、暴风骤雨。只有车窗外表的水幕能够清晰可见,道路两旁的峰峦都是若隐若现,给人一种与世隔绝的感觉。傍晚时分,雨突然就停了下来。依旧还持续着水雾迷漫、白云缭绕的状态,夕阳却喷薄而出,令周遭的景致浓墨又重彩起来,让人在恍惚之间,将其误读为满天朝霞……
沉浸在美仑美奂的陶醉之中,不知不觉地就到了凭祥。
得益于东道主小D的帮助,我们很快在南山工业区的红木文化街安顿下来。小D 是四川老乡,到此做红木生意已经多年,而且找个壮族妹子,娶妻生子扎根于异乡。除了亲自下厨招待我们而外,几乎是全程热情陪同。
据介绍,当地民风淳朴,近乎“闭塞”。别看是广西数量最多、种类最全、规模最大的边境口岸,是我国通往越南及东南亚最便捷的陆路通道,红木等大宗买卖,却基本上被外地人承揽,本地人更多的是在零敲碎打,甚至连空余房屋出租这种举手之劳的营生都懒心无肠。不过,这里没有“强龙”与“地头蛇”的概念,你生意忙碌,我生活悠闲,各取所需,还颇为和谐哦!
翌日清晨,到一个被拔地屹峰所包围的集市就餐,体验风土人情。卷筒粉是这里常见的美食,用磨成的米浆放进托盘摊成一张薄饼,撒一些肉末、葱花在上面,蒸熟后卷成卷即可上碟,佐以酱料、香油等拌以食用,特别的软滑爽口。虽然天色尚早,大道上已经是车水马龙、尘土飞扬,而集市里却是一派散淡、惬意的生活场景。
不日前对于南宁“包容”的城市印象,在凭祥愈发深刻起来。
南山工业区的红木文化街,是凭祥打造中国最大产销集散地的一个战略构想,各式家具、饰品自然令人大开眼界。从越南等东南亚国家进口“傻、大、憨、粗”的半成品,再精细地雕琢,调和厚重的外形,使得线条硬朗的红木家具、饰品平添了柔美。虽然对于红木是个门外汉,却深深地被那种协调之感所打动。俗话说“一方水土养一方人”,凭祥的红木能够闻名遐迩,应该同样是不无道理吧?!
去浦寨互市点的路上,随处可见迎风招展的五星红旗,成为法式风格的边民房屋一道绚丽风景。或许是驻防的军警、边检人员众多的缘故,这里的治安特别良好,不少人提着大捆大捆的钞票,就蹲在街边互相兑换(人民币与越南盾的比率竟然接近1:3000),且几乎都是女人。
中越边境的女人极具特色,勤劳、朴实、坚韧。越南女人裹头巾、竹尖帽的标准性形象不再,同凭祥边境女人的装束没有什么差别,仅仅从口音上勉强能够甄别。安详的神情,根本看不出对于艰辛讨生活的愤懑与不满。亲眼所见一越南女人为了偷渡货物,涉过齐腰深的界河;费力讲价于越南两姐妹,上千元的红木饰品,才便宜了10元钱,死活不再优惠……
相对而言,中越边境的男人太“享福”了。不做事、不惹事,抱着孩子,喝着小酒,就是凭祥边境不少男人的常态。越南可以“一夫多妻”,而多个老婆又是“全劳力”,出手挣钱不伸手要钱……细细回想,又并非咄咄怪事,在这个价值观念多元化、生存方式多样化的世界,只要和谐,都是无可厚非的。
友谊关是必须要去看的……(将在以后撰文叙述)
折返南宁打道回府时,同壮族司机及拼车的一越南小伙轻松攀谈。包容世间百态的心境,即便面对光怪陆离的生活,那种淡定、自如的感觉,为整个广西之行再度铭刻印记!
第三篇:2010年南靖旅游工作计划
2010年南靖旅游工作计划
增加日期:2010年02月22日出处:漳州市南靖县旅游局发布人:业务员点击率:1字
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2010年是“中国文化旅游主题年”,我县要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,立足南靖的旅游实际,充分发挥生态文化旅游优势,构建以土楼文化旅游区为主体,以生态休闲、温泉养生、祖地寻根、民俗风情、宗教朝圣为特色的南靖旅游体系,促进南靖旅游产业优化升级,把南靖建设成“我国重要的自然和文化旅游中心”,建设成为海峡西岸乃至国际性的旅游目的地。根据这一思路,2010年要着力抓好以下几项重点工作:
(一)继续做好优秀旅游县的创建工作。
2009年,我局为创建优秀旅游县做了大量工作,2010年,创建办要在既有的基础上,协调各创建单位,跟踪落实各项工作任务,整理归类各方面材料,制作检查验收文本。同时,要对照《实施方案》,认真梳理,逐项对照,逐条落实,责任到人,并实行每周一小结,每月一总结,确保2010年12月创建优秀县工作高效、高质、按时通过专家组的评审。
(二)进一步强化政府主导,营造良好发展环境。
根据《关于加快南靖旅游产业发展若干意见》,继续完善实施细则,为打造世界级旅游目的地和推动南靖旅游产业转型升级提供政策保证,加大政府在旅游宣传推介和项目建设的主导作用。完善创优工作机制,建立健全部门联动效应机制,完善假日旅游协调机制,形成各部门齐抓共管的良好发展环境。
(三)进一步提升旅游规划,完善旅游产品开发生产。
要进一步修订完善《南靖县旅游发展总体规划》,整合全县旅游资源,突出抓好土楼旅游景区(项目)的详细规划编制工作,做好土楼世遗旅游产品整体规划,进一步完善旅游产品体系,增强我县旅游产品的市场吸引力和整体竞争力。
(四)进一步抓好节庆活动,挖掘生态文化旅游内涵。
争取举办第三届福建土楼旅游文化节暨第四届漳州市旅游节,通过旅游节庆活动,展示南靖独特民俗风情,丰富土楼生态文化内涵,加强与海内外旅行商交流合作,推介我县旅游产品,吸引各地游客到南靖旅游,达到以活动促宣传的目的,推动我县旅游产业又好又快发展。
(五)进一步加强项目带动,加快产业转型升级。
旅游项目是全县旅游发展的关键,我们要立足本县实际,挖掘我县独具优势的土楼、温泉、生态、文化等旅游资源,抓好重点项目的建设,加快我县星级饭店的建设步伐,完善景区配套设施。同时,还要积极提升和储备旅游项目,不断加大项目的优选、扶持、推进力度,完善旅游项目库。完善我县旅游基础设施和配套设施建设,进一步优化我县旅游产业布局。
(六)进一步加大宣传促销,不断拓展客源市场。
进一步构建电视、网络等宣传载体,把南靖独具特色的旅游产品宣传出去。
1、加快旅游网络建设,把南靖旅游的吃、住、行、游、购、娱六要素集中在网络展现,使游客通过网络就可以一网识尽南靖旅游,并开通网上服务平台,开展网上订酒店、车票、门票等服务,方便
游客出行,形成完整网络服务体系。
2、注重创新促销手段,开展“走出去,请进来”活动,继续参加国内、国际旅交会、海峡旅游博览会等大型旅游会展宣传促销活动;有计划邀请海内外主要旅行商和新闻媒体来靖踩线、采访。
3、加大旅游宣传广告的投放,2010年要继续在中央、省、市等电视频道和网络全年播放我县旅游广告,增强南靖旅游知名度,吸引全国乃至全世界游客来靖旅游。
4、继续增加旅游宣传品的市场发放力度,如:《走进南靖》画册、《南靖旅游线路精选》、《南靖旅游交通图》、DVD风光片等。
(七)进一步发挥对台优势,培育“海峡旅游”品牌。
抓住海西建设的有利时机,充分发挥南靖是台胞特别是台湾政界要人的祖籍地的优势,推出文化观光、寻根谒祖、宗教朝圣等适合台湾民众的特色精品旅游线路,积极组团到台湾推介我县旅游产品,吸引台湾游客来靖旅游,加强靖台旅行社和景区之间交流对接。邀请台湾旅行商、新闻媒体来靖踩线采风,扩大南靖旅游在台湾地区的影响,推进靖台旅游交流与合作。
(八)进一步加强队伍建设,强化旅游教育培训管理。
发挥南靖县旅游培训管理中心的积极作用,加强对全县讲解员、导游的日常培训管理,提高旅游从业人员的整体素质,努力建设一支热爱旅游、有激情、高素质的旅游队伍。通过成立旅游协会及旅游饭店协会、导游协会等,发挥协会的积极作用,通过举办旅游服务技能大赛、导游大赛等各种方式,扩大旅游服务人员的知识面,提高服务技能和服务水平,以优质服务赢得游客,吸引游客,促进我县旅游产业的全面发展。
(九)加强安全建设,强化行业管理力度。
加强旅游安全监督,完善旅游安全保障体系,建立健全我县旅游安全防控体系和应急处理机制,定期检查景区安全设施,重点加强节假日期间的安全检查,排除安全隐患。强化景区质量监督管理,要发挥南靖县旅游质量监督管理所的职能,受理景区内游客投诉案件,监督旅行社、饭店和从业人员的服务质量,维护游客利益,提高旅游服务水平。
第四篇:渔家风情
9.渔家风情
活动目标:
1.了解渔民特有的衣食住行等生活方式,感受到一方水土养一方人。
2.探究渔家风俗人情,感受渔民在历史发展中表现出来的勤劳勇敢和智慧。3.感受世世代代渔民对美好生活的向往和对赖以生存的大海的敬畏。教材分析与建议:
情景导入:教材以一幅“渔民驾船出海归来,即将靠岸,鱼虾满仓,岸上有一渔村,渔家妻子携带鱼筐,满怀期盼和喜悦翘首期待”的图画和一段导语开篇。画面上附有一首福建渔歌。教师可以利用这些资源导课,引发学生探究渔家风情的兴趣。看渔家生活:教材分为“风情住宅” “海边‘霓裳’”“靠海吃海”三个二级标题。以图文形式分别介绍了渔民的居住、服饰、饮食风俗三个方面有代表性的特色。教师可组织学生分组就自己感兴趣的问题,依据教材和自己查阅的相关资料进行探究,然后交流,感受渔家生活的独特。
访渔民出海:教材从“渔家工具”“渔家号子”“渔家俗语”三个方面呈现渔民出海劳作的生活状况。可通过图片或实物的形式让学生认识一些渔具,通过“船眼”的传说和来历让学生感受到渔民生活的艰辛。通过视频欣赏和“喊一喊、唱一唱”的活动形式感受渔家号子体现出来渔民的勤劳勇敢。“渔家俗语”的搜集和交流体会渔民独特的生活习俗文化。观祭拜海神:教材呈现了“妈祖”“龙王庙”“田横岛祭海节”三种有代表性的渔民祭拜海神的形式。教师可适当补充一些图文资料,或者让学生搜集相关资料。引导学生感受渔民的悠久历史文化和他们对美好生活的追求以及对大海的敬畏。
最后一段优美的文字结篇,既照应开头,又给学生留下继续探究渔民生活的余韵。活动重难点:
引导学生感受渔民的悠久历史文化和他们对美好生活的追求以及对大海的敬畏。活动准备:
教师准备:渔民生活劳作的各种图片以及相关视频。学生准备:搜集各地渔民生活的文字资料和图片。活动过程:
一、激发兴趣,情境导入
1.播放音频:福建渔歌《海上归来鱼满仓》 2.谈话:同学们通过这首渔歌感受到了什么? 3.学生阅读教材的情景导入图,然后交流所观。4.师激情导语(教材中的开篇语)。
【设计意图:本环节主要以教材提供的图、文、歌三种资料激发学生的学习兴趣。】
二、看渔家生活
1.谈话导入:同学们住在海边,你们了解渔民现在和以前的生活吗?让我们从住、穿、吃三个方面来探究吧。
2.学生分成三个小组分组学习,整理探究。
3.学生分组汇报,教师适时出示资料图片,带领学生进一步认识和感受各地渔民各具特色的居所、服饰和饮食风俗,以及形成的原因。
【设计意图:本环节通过让学生分组探究,汇报交流,带领学生感受渔民独特的生活风俗习惯,体会渔民的智慧和对美好生活的追求。通过小组汇报,培养学生的合作意识,提高自主发现和积累知识的能力。】
三、访渔民出海 1.过渡:自古以来,渔民以海为生,我们先来认识一些常用的渔具吧!2.图片出示相关渔具,交流它们的用途。3.谈话:渔民把造船称为“排船”,并且在船头画上“船眼”,这是为什么呢? 4.学生阅读老渔民的话和“船眼的传说”,了解相关知识。
5.导语:渔民在劳作时,会喊一些整齐有力的号子,称为“渔家号子”。
6.视频欣赏拉网号子。
7.喊一喊,实践体会渔民与风浪抗争的精神风貌。8.交流渔家俗语的意义,并补充积累。
9.师提出问题:通过了解渔民的劳作,你有什么感受?学生交流。
【设计意图:这一环节通过教材所给资料,让学生了解渔民劳作的艰辛,多让学生交流,谈体会,从而引导他们感受渔民的勤劳勇敢。】
四、观祭拜海神
1.过渡:中国渔民的祭海活动丰富带有神奇色彩,我们一起去看看吧!
2.播放教材中提供的三种不同祭海场景中的一种,学生观看后组织交流感受。3.学生交流自己查阅资料或经历过的其它相关渔民祭海的风俗。4.师激情总结(教材中的结课语)。
5.课堂实践作业:让学生通过写一段话,或者一首诗歌表达对渔民的所感所想。
【设计意图:本环节通过渔民祭拜海神的场景,感受渔民对美好生活的追求以及对大海的敬畏。课堂实践作业旨在让学生抒发自己真实的感受,对整课的内容和活动得到情感的升华。】
第五篇:草原风情
《草原风情——内蒙古自治区》导学案
班级:姓名:家长签名:学习目标:
1、能够根据图文资料描述内蒙古自治区在我国的位置,说明内蒙古草原降水的空间变化特
征;
2、通过内蒙古草原牧民的衣食住行和风俗活动等,解析草原文化与自然环境,牧业生产之
间的关系。
学习过程:
1、读图6—66,说说内蒙古自治区的位置特点。
地理位置:
海陆位置:
纬度位置:
2、阅读图6—67,思考、回答下列问题:
(1)内蒙古自治区以哪种地形为主?地势起伏有何特点?
(2)观察图中的等降水量线,指出内蒙古自治区从东向西年降水量是怎样变化的?
(3)降水量的这种变化对草原上牧草的生长会有怎样的影响?
3、牧人的衣、食、住、行和民俗都离不开草原,请举例并加以说明。
衣:
食:
住:
行:
风俗:
4、结合图6—74,保持了千年的游牧文化传统是否会发生彻底改变?这种改变对草原的生态环境带来怎样的影响?