欲成大器者,谨记的定律美文

第一篇：欲成大器者,谨记的定律美文

①觉人之诈，不愤于言。

所谓觉人之诈，不愤于言就是说当我们察觉出别人的狡诈之处时，不要在言语中表现自己的不满。懂得用理性，用公正平和的态度对待极端和不公正。

②受人之侮，不动于色。

所谓受人之侮，不动于色就是说当我们受到别人的侮辱时，表情上并不表现出愤怒的情绪。懂得淡然，不要因为别人的偏见和侮辱伤害自己的尊严。

③察人之过，不扬于他。

所谓察人之过，不扬于他就是说当我们发现别人的错误时，不应向他人宣扬。懂得宽容，不要对别人的错误耿耿于怀，到处呈口舌之快。

④施人之惠，不记于心。

所谓施人之惠，不记于心就是说当我们给别人以恩惠，乐善好施时不应记在心中。懂得道德，善良是一种品质，而不是追求回报的筹码。

⑤受人之恩，铭记于心。

所谓受人之恩，铭记于心就是说当我们受到别人的帮助时一定要铭记于心。懂得感恩，是为人最好的品质。

⑥受人之鱼，而学之渔。

所谓受人之鱼，而学之渔就是说当我们接受别人的“鱼”时，更重要的是学习他捕鱼的方法。深层含义就是说获取东西的同时要掌握获取的方法和技巧。懂得学习的人，永远不会被社会淘汰。

⑦识人之才，授之于权。

所谓识人之才，授之于权就是说当我们认识到一个人的才能，就让他去做他可以做的事，就让他拥有使用才能的权利。懂得知人善任的人，会比别人走的更远，走的更高。

⑧善于谋人，有容乃大。

所谓善于谋人，有容乃大就是说善于谋划的人，首先要懂得处理人际关系，再者才是筹划具体的事情。懂得谋划，才能实现人生的真正价值。

第二篇：欲高成先低就美文

刘克丽现在是《每周电脑报》的总编辑，她的经历很富有传奇色彩。

1986年。刘克丽最初进《中国电子报》的时候，许多人都不看好他，甚至看不起她。因为她是跟着丈夫搭配着进报社的。报社领导不给她采访的活，这个外地女孩整天就是拖地、洗烟灰缸……直到有一天。刘克丽在地上捡起了一张被弄脏的记者招待会请柬，捡起了一条被遗漏的消息。她要求外出采访。报社领导勉强同意了。

也许是捡来的第一次机会，让刘克丽分外看重此后参加的每一次记者招待会，北京上世纪90年代的IT界的所有记者招待会，她几乎每场必到，几乎每次必定提问，而且第一个提问。先问问题先走人。她又时常是会场中最早退席的记者，给全场留下了一个扬长而去的背影。这是她辉煌的新闻事业的起点和转折点。几年后，她成为一名出色的新闻记者，再后来，她创办了《每周电脑报》，自己成了该报的掌门人。

这让我想起美国著名作家马克·吐温，曾经接到一封刚从学校毕业的年轻人的信。信中说，他是一名大学毕业生，想到美国西部当一名新闻记者，无奈人地生疏，请马克·吐温帮忙，替他推荐一份工作。马克·吐温回信为这个年轻人设计了求职“三步骤”：第一步，向报社提出，我不需要薪水，只是想找到一份工作；第二步：到任后努力去干，默默地做出成绩，然后提出自己的要求，如果报社能给相应的薪水，我愿意留在这里；第三步：一旦成为有经验的业内人士，自然会有更好的职位等着你。

据说，这个年轻人按照马克·吐温的“三步骤”认真做了。结果在职场不仅得到了“一席之地”，而且获得了他心仪的“好职位”。开始，“不需要薪水，只想找一份工作”，完全不计较报酬待遇，可说是低得不能再低的“低就”了，但是，由此获得一个平台，有了锻炼自己的机会，既可以从中获得经验与资历，又可以借此展现自己的才华。因此。刚刚走出校门的大学生。不要漠视和放弃始初的“低就”，倘若不踏上这个锻炼自己的起点，有岗不上，有业不就，蹉跎岁月，“高成”永远只是可望不可即的空中楼阁。水中之月，化作自生自灭的泡影。

有人说，自己宁可不就业也不“低就”，并不是在乎工资多少，而是考虑工作不对口，大学学习的专业知识和技能派不上用场。选择职业确实要考虑适合自己的专业才能和个人的兴趣。但任何事情都不是一厢情愿的。不是自己所能决定和左右的，在择业上也不妨走点曲线。“先就业再择业”也是一种理性的选择。英国泰晤士报的社长福格当初到这家报社求职时，就担任了报社最低级的清扫卫生和收发等工作。由于工作勤奋刻苦，20多年后当上了这家赫赫有名的报社的总编。不想当士兵，只想当将军。你就是具有将军的素质和能力，也永远当不了将军！这就是古人说的“猛将必发于卒伍”。“嚼得菜根，则百事可做”。

人的职业的选择是有一个逐渐探索，不断认识的过程。有时今天的退是为了明天的进。正如打拳一样，如果老是向前出拳，而不把拳头收回来，那么怎样让下次出拳更加有力呢？人的职业生涯是个漫长的不断求索的过程，不要一开始就因志趣等问题而低不成高难就，徘徊在职场之外，消极等待就是浪费时间，就是浪费生命，“风物长宜放眼量”，抓紧时间积极为职业成功积聚能量。

因此，在就业形势不容乐观的今天，一个“立长志”的年轻人，为了将来的“高成”，在职业的道路上。在毕业之初先委屈自己去“低就”，可以说是大智若愚。富有远见的表现。

第三篇：工作总结——日积月累,终成大器

日积月累，终成大器

——通讯社采访中心2013下半年工作总结

2013下半年新学期开始，我通过答辩成为新任采访中心负责人，主要负责日常消息稿件的分配、新闻各部门的统筹管理、策划以及专访的安排、新人新闻写作方面培训等工作，工作开展顺利，效果良好。

任职期间，采访中心在每一位成员的共同努力下，认真完成老师下发的任务与分配的稿件，积极搜集线索创造写稿机会，负责对待每一次稿件任务，态度值得肯定。本学期共发布稿件141篇，其中主页稿件14篇，校报稿件6篇，所有稿件均发布（除少量客观原因外），成绩斐然。

自九月份开学以来，采访中心通过招新注入大量新生力量，现共有41人，其中新闻一部12人（部长蒋贵川），新闻二部10人（部长朱霄楠），新闻三部10人（部长郭行智），新闻四部9人（部长杨重阳、邓天瑞）。稿件完成数量分布如下：一部：共59篇，4篇主页，2篇校报；二部：共9篇，1篇主页（合稿）；三部：共25篇；四部：共38篇，4篇主页。具体情况见附表。各部门由于新人分配并不完全均匀，导致稿件产出量存在较大差距。稿件质量方面，从最初的简短生硬发展到现在的丰满充实，每一位新人在稿件质量上的提升都十分明显。

在部门管理中，各部门每周均按时召开例会，对上周情况进行总结并开展新的安排，如讨论策划主题、交流写稿经验、邀请编辑讲稿等，氛围融洽欢乐。在策划、采访方面，各部门完成情况较为一般。十三周开始，每周会事先拟好四至五个选题，并对每个话题的写作方向进行简要说明，在总编会上发布供部长自选完成，截稿时间为一周。自发布以来，每周稿件交回情况较为良好，较少拖拉，但质量方面仍存在较大问题，需要不断的进行返稿修改。目前共发出选题14个，其中5项正在完成中，1项因内容太偏作废，3项在进行最后的审核，其余5篇均在返回修改中。

除此以外，本学期共开展三次培训。其中关于稿件写作与招聘会写作方式的培训在各部门第一次例会时均已完成，后期进行关于采访以及舆情写作的培训，也取得明显成果。第十二周开始，我在各部门的例会上针对近期存在的稿件问题和新闻策划的写作进行了第三次培训，也取得了显著成果，稿件质量有明显提升。

半年的社团工作紧张而有序，在取得成果的同时，也存在许多问题。首先，大部分部员接稿写稿积极，认真对待交给自己的任务，保质保量按时完成，但仍存在少数人新人不写稿或写得很少，部门内部无法达成一致的目标，这为部长的工作开展也带来了一定的困难，其次，部长能力有待提高，在多次的任务发布与完成情况汇总中可以看出，部长对于策划稿件、专访稿件的驾驭能力有待进一步提高；同时，平均每个部门十人左右，部长很难把精力平分到每个人身上，部长的学习与社团工作的双重压力较重，最后，我作为采访中心负责人，虽然积极参与各部门例会，但与新人的交流相对较少，对很对情况难以把握，而且由于日常琐事的繁多，我较少带领部长或不愿写稿，或者给予他们更多的指导，这也导致他们在某些人物的完成上遭遇瓶颈。

针对采访中心现阶段存在的问题，我将会进行不断地改进。首先，推动各部门建立部门文化，让部员在融洽相处的同时拥有有共同的目标，呈现出积极向上的姿态投入到日常的工作之中。其次，我会在采访策划、稿件整理方面给予部长更多的指导和帮助，尽快实现部长个人能力的提升，以便更好地带领部员。然后，我将会更多额参与各部门的例会，与大家进行更深入的交流，并提供给新人们更

多地写稿方面的建议；同时，我将会与部长保持紧密的联系，保证信息的通畅与反馈的及时。最后，我将会不断提高个人能力，并争取为积极的信任和部长创造更多的机会以提高。

时光易逝，冲淡我们的成绩与失误。在这半年里，感谢指导老师对采访中心给予的大力支持，感谢总编室每位成员的鼎力相助，也要感谢各位部长充满激情和干劲的努力工作，更要感谢每一位新人记者对我工作的大力支持。在未来的日子里，我会投入更多的精力，身体力行的将自己的经验传承下去，为通讯社培养一批优秀的记者！

采访中心 李兰鑫

第四篇：走进双语 大器早成

走进双语大器早成尊敬的各位家长：

时光荏苒，白驹过隙，2011已离我们而去。今天我想借此机会谈谈关于办好濮阳双语实验学校的一些具体问题，希望广大师生家长统一认识，行动一致，为实现双语事业的伟大目标而努力工作。

我主要谈谈以下几个方面的问题：

2011是特色形成的一年，一年中，学校完善了各年级班级设置，从办校之初的4个班，几十名孩子，发展到今天的11个教学班，近300名师生。确立了学校的发展方向，明确形成了学校的特点：

小班化教学是濮阳双语实验学校的一大特点。本校采用国际小班化标准，每班26人，便于老师一对一的辅导。

特色英语教学。小学一年级开设英语课，小学三年级开始学习《新概念英语》，小学毕业完成《新概念英语》初级学习，达到优秀初中一年级学生水平。

素质教育，全面发展。我们在开设常规课程的同时，另开设有英语、美术、音乐、跳绳、游学等课程，以实现学生智力的全面发展与开发。2011是具有战略性意义的一年，学校确立了办校原则——先进的理念，精心的管理，一流的质量。我们要向管理要质量，想效率要成绩，向自信要分数，向特色要发展。明确了办学目标——高标准、高定位、有特色、后劲足，学生的乐园、家园、学园。把学生培养成为会学习、懂规则、大器早成的高素质人才。统一了教师的教育思想——善待每一位学生，以每一位学生为本，对每一个家庭负责，让每一位孩子都能在其自身基础上成长。确定了教育目标——培养身心健康，善于学习，可持续发展的高素质人才。

智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品。我要加上一句“心理不健康是易碎品”。我们不能让学生成为考试机器，不能让他们成为无情无义之人，要发现他们的善心，培养他们的爱心，既让他们成才，还要让他们成人。

特色管理模式。学校学生采用全寄宿制管理，教师学生一体化成长，每个宿舍均配有教师在生活上对孩子进行帮助指导；教室、宿舍室内确保四季如春；生活方面学校有专业厨师科学搭配饮食，确保孩子吃饱吃好。教室宿舍安装了小广播和电子打铃仪，既培养学生的英语语感，又规范了学校师生的作息；为了确保师生安全，保证让孩子在视野范围内活动，规范师生的行为，学校投入资金近两万元，安装了监控设施，对学校的发展起到了积极的作用。

2011是收获的一年。

一年中，学校工作得到了上级领导的关心和支持，市委领导多次视察，团市委、高新区团委领导、市文明办、教委、中心校领导多次来校指导工作。

一年中，我校成立了家长学校，并成功举行了多次不同形式的家长会，帮家长更新了教育观念，效果显著。

书香校园是濮阳双语实验学校创建学习型学校的重要内容之一，学校采取切实可行的措施，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。同时学校重视学生全面素质的的提高，一年中，学校举行了多种活动，如古诗疯狂背、快乐英语节、查字典大赛、诗歌朗诵会、师生联欢会、快乐圣诞节、快乐六

一、课间武术操、集体

跳绳赛等活动。

一年中，“以校为本”创建学习型学校让教师工作学习化，学习工作化；“以组为本”突出同伴互助，把教研组打造成促进教师专业化成长的共同体；“以师为本”把学习、工作、研究融为一体，通过多种形式不同重心的培训和教学研讨活动，让教师成为学习型教师、研究型教师、专家型教师。

一年中，学校以“做最好的自己”为校训，始终坚持“德育育人”教育的理念，学校政教处、班主任通过周会、主题班会、每周电影、德育课堂等多种形式对学生开展习惯养成教育、励志教育、责任教育、孝德教育，取得了显著的成效，用一位家长的话说“孩子变化之大，真是没有想到”！2011年4月10日，我校学生范永峰被高新区团委评选为“优秀少先队员”

一年中，学校先后荣获“陶行知思想教育改革示范校”、“小学英语教学改革示范校”、“中国民办教育创新示范校”、“河南省民办教育研究会理事单位”等殊荣。

2011年5月28日，河南省民办教育研究会中学专业委员会在郑州成立，李校长出席会议，并被聘为河南省民办教育研究会常务理事。

2011年9月24日，李校长被共青团濮阳市委、濮阳市文明办、市人力资源和社会保障局、市国资委联合表彰为濮阳市青年岗位能手。

2011年11月12日至13日，河南省民办教育协会基础教育工作委员会2011年会在郑州召开，李校长和教务处翟艳伟主任参加会议，大会上我校被评为“最具创新力榜样学校”，李国林校长被评为“2011年河南省民办基础教育最具创新力人物”，刘志惠、户艳蕊、贾丽蕊、刘志静四位老师被评为“2011年河南省民办教育优秀班主任”，并颁发了奖牌、奖杯和证书。

2011年12月，我校被河南省民办教育研究会一届三次会议上认定为“河南省优质民办教育资源”。

2011年3月20日，新乡、安徽等地学校领导及骨干教师来我校参观交流；我校与浚县科达学校、市油田五中等校缔结为友好学校，为我校小学毕业生就读初中拓宽了渠道。

学校将2010-2011年定位为“精英团队打造年”，一年中，学校通过多种形式的学习培训活动，开展了“讲正气、讲爱心、讲责任、讲学习、讲孝心”的系列培训活动，现已形成了一支专业化、有爱心、素质高、富有凝聚力、有战斗力的团队。

濮阳双语实验学校

2012-1-6

第五篇：做小事,成大器演讲稿

老师、同学们，

大家好！

今天，我要演讲的主题是“做小事，成大器”。我这次演讲的目的，是为了动员同学们从小事做起，认真做好每一件事，将来为祖国增光，为学校增光，为父母增光，也为自己增光。

我相信，在座的每一位同学，都有自己的梦想，有想当教授的，有想当律师的，有想当科学家的，也有相当哲学家的……。同学们有的跟张衡一样喜欢天文地理，有的跟法布尔一样喜欢蜘蛛蚂蚁，大家兴趣爱好不同，理所当然的，梦想也是各不一样。

不过，在寻找梦想之余，我们不能光说不做，否则在远大的理想也不过是空想而已。同时，我们要学会坚强、坚定，不可以半途而废。老师经常教导我们，学习跟走路一样，跌倒了再爬起来。不过，我也有一个建议，在跌倒的时候，你不妨先趴一下，想清楚你跌倒的原因，然后从中吸取教训，防止你下一次又在同一个地方跌倒。要学居里夫人，要相信：坚持，就是胜利！不要看比赛开始前谁笑得最灿烂，而是看谁能笑到最后。

班主任刘明华老师经常说：学习如逆水行舟，不进则退。当中一定会有些许大大小小的挫折，但是你不可以气馁，每每遇到挫折，都要在心里暗示自己，其实自己已经很不错了，比上一次有进步了，正所谓：吃一堑，长一智。在挫折中学习、成长。如果发现自己退步了，就要告诉自己：下次一定要进步！要是真的进步了，建议奖励一下自己，使自己有一个学习的动力。

每一个人做事都要有一个目标，这个目标不可以太容易，也不可以太遥远。因为，如果你给自己定的目标过于简单，你会因为太自信而骄傲；如果太遥远，你则会因为目标遥不可及而失去信心。因此，你的目标的高度需要恰到好处，这样，达到目标时，你会尝到成功的喜悦，也会因此激励你再接再厉，更上一层楼。

如果你有突出的有点，思维很活跃，那我恭喜你，你已经找到了埋在你身体里的闪光点；如果相反，你不论是学习还是为人处事上都表现一般，那你也不必过于伤心，你不是笨，而是你的闪光点还暂时没有被你自己挖掘出来。爱因斯坦研究发现，每个人都没有笨和聪明之分，因为人的大脑就像一个无限放大的数据库，只是看你的潜能有没有被开发，有没有被你充分地利用。

曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”。人无完人，世界上不会有毫无瑕疵的人，每个人都会有这样或那样的缺点的，但我们可以每天反省自己，每天改正一个缺点，让自己向完美一点一点的靠近，让自己尽量接近完美。

同学们，为什么我们现在可以坐在教室里学习？那是因为我们的 祖先经历了千辛万苦，给我们创造了一个明媚的教室。所以，让我们一起好好学习，做一个优秀的中华人民的儿女，将来为祖国增添光彩，报效祖国吧！

谢谢大家！