《吃惯了嘴》语文阅读和答案

第一篇：《吃惯了嘴》语文阅读和答案

女人们喜欢以花为名，二嫂的名字叫杏花，大嫂的名字叫桃花。杏花和桃花虽然不是亲妯娌，却是隔墙邻家。

杏花的院子里真的有一棵杏树，年年春天一树杏花，满院芳香；桃花的院子里却没有桃树，没有桃花。桃花常常对杏花说，妹子，你嫁人嫁好啦，嫁得名副其实啦，你们院里有棵根深叶茂的大杏树，又能吃杏，又能看花！杏花笑了说，大嫂，我住院里那棵大杏树是我结婚那年栽下的杏树，你也可以在你院里栽棵桃树，又能看花，又能吃桃子呀！桃花说我不栽，费半天劲，它要是棵公树，不结桃子呢？我性子急，就喜欢吃现成的！

杏花嫂那棵杏树品种优良，管理到位，栽在院里18年，年年夏天一树金黄，满院娇艳。那杏个头特大，圆溜溜地像鸡蛋；那杏味道特醇，包了一包蜜一样的汁水，甜到人的心里。杏花热情好客，麦收时节杏子熟了，不管哪位乡亲以什么理由来到她的院里，她都要从树上摘下一把杏子，送给人家品品滋味，尝尝新鲜——直到树上的杏子没有了，送光了，她才心满意足，高兴自己为大家做出了奉献。

这个时候桃花天天来杏花家串门，有时候上午一次下午一次，有时候早晨加一次，晚上加一次。不管一天几次，每天都要装走一兜杏子。

今年树上的杏子又红了又黄了，又香了又甜了。但是这天早晨男人很严肃地告诉杏花，今年的杏子不能送人了！

杏花很不理解：那是为什么？

男人说：在县城的集市上，像咱家这种品种这样冒尖的杏子能卖四五块钱一斤，咱这一树杏能卖500多块钱，你傻啊？

杏花说：往年咱都送，今年突然不送了，你不让乡亲们说长道短啊？

男人说：往年是往年，今年是今年。谁愿意说什么说什么，咱过咱的光景！

杏花想到了桃花，犹豫半天：左邻右舍也不送了？男人想到了桃花。男人坚定不移地说：不管张三李四白毛淘气，谁也不送了！送给一家，得罪大家。咱已经送了十几年，送的还少吗？

话音刚落，桃花就来了。桃花站在那棵杏树底下，非常认真地说：杏花妹子，你看见你大哥了吗？我得问问他想吃什么，好给他做饭呀！

杏花知道桃花不是找人而是来吃杏的，也就一本正经地说：大嫂，今天早晨我还真没看见我大哥，他是大忙人，你打他的手机呀！

桃花说：他那破手机，怎么打也打不通——妹子，你看你家这棵杏树，真孝顺真出息，比去年熟得还水灵，还鲜活。我在树底下一站，鼻子眼窝都享受！

要在往年，杏花早就该下手给她摘杏了，可是今年杏花没有下手。

桃花说：妹子，你树上的杏得赶紧吃，你看那甜甜的汁水都流出来了。我在树底下一站，肝也舒服肺也舒服！

要在往年，杏花就该往她口袋里装杏了，可是今年没有。

桃花说：妹子，你树上的杏得赶紧吃，你看那甜甜的汁水都流出来了。我在树底下一站，就像掉进了蜜罐里，从头到脚被甜透！

事不过三。桃花已经提醒过三次了，杏花还是无动于衷，还是一块木头。

桃花想，怎么回事呢？要不我再催催她？

桃花说：妹子，我走啦，我该回去给你大哥做饭拉！

杏花说：大嫂你走好，日头出山了，赶紧做饭吧！

半前晌，桃花又来了杏花家里一次，说是寻找她正在下蛋的那只芦花母鸡；半后晌，桃花又来了，说是要借一件什么家什；月亮出山以后，桃花第四次来到杏花家里，说是她家墙上的挂表坏了，她来看看时间。杏花怕她半夜里再来，只好直截了当地告诉她，今年的杏谁也不送了，他们准备明天到城里卖杏子去。

桃花说：啧啧，原来如此呀！我说呢！桃花又说，卖吧卖吧早该卖，这本来就是一棵摇钱树，我同意，我支持！

送走了桃花，杏花踩着遍地的月光，到村南的瓜棚里帮助男人看护那一大片即将成熟的西瓜。第二天早晨回到家，他们惊呆了：那棵树上的杏子已被洗劫一空，遍地残枝败叶，一片狼藉。

（选自《小小说选刊》，2014年第2期）

⑴下列对文章内容的分析与概括，最恰当的两项是（5分）（）（）

A．从杏花送杏子到听从丈夫的话不送人杏子，主要揭示杏花丈夫吝啬的性格。

B．满院芳香的杏花与一树如蜜甜的杏子，象征了美好的情愫；而结尾处残枝败叶与一片狼藉，则象征了人心不古。

C．桃花反复地说“我在树底下一站……”，语言描写生动地刻画了桃花的形象。

D．桃花反复地来杏花家，说找自己的男人，找芦花鸡，借家什，醉翁之意不在酒，在于那一树香甜的杏子。

E．桃花没弄到杏子吃，厌愤地离开了；第二天，杏花家院中遍地残枝败叶，树上的杏子因此被她洗劫一空了。

⑵请找出文中三处对比的内容，并说说它的作用。（6分）

答：

⑶结合文本，简要概括杏花的形象。（6分）

答：

⑷小说以“吃惯了嘴”为题目，有主题思想、情节结构、人物塑造等方面的考虑，请选择一个方面，结合文本，谈谈你的看法。（8分）

答：

参考答案：

⑴【D】【C】【B】（D项，3分；C项，2分；B项，1分；A、E两项，0分。A项，“主要揭示杏花丈夫吝啬的性格”不对；B项，象征手法，牵强；E项，强加因果、无中生有，不一定是桃花洗劫的）

⑵对比内容：①杏花的勤劳、大方与桃花的贪婪、懒惰；②杏花家往年送人杏子与今年的不送；③桃花往年轻易得到杏子与今年的得不到；④杏子往年不被偷与今年的洗劫一空。作用：①推动小说情节的发展；②使人物形象更鲜明；③凸显了文章主旨。（对比内容每答到一点得1分，满分3分；作用每点1分）

⑶人物形象：①栽瓜管果，勤劳能干；②送杏邻居，慷慨大方；③尊重大嫂与丈夫，温柔和善。（每点2分）

⑷观点一：使主题思想更集中、深刻。①歌颂了勤劳善良的优良品德；②嘲讽了贪婪懒惰的品性；③揭示了在经济发展的浪潮中人们价值观的改变。观点二：使情节结构更紧凑、有序。①“吃”是小说情节发展的线索，使结构主干突出，不枝不蔓；②“吃惯了嘴”与“没得来吃”前后对比，情节上陡变，使小说层次分明，井然有序；③桃花与杏花的矛盾冲突因“吃惯了嘴”到最后没得来吃时而起，两人诸多的语言冲突，既推动了故事情节的发展，又使结构收放自如，平中见奇。观点三：使人物形象更鲜明、突出。①通过桃花到杏花家吃杏子“吃惯了嘴”，揭示出了桃花贪而懒的品性；②通过桃花的“吃惯了嘴”与杏花的对比，突出了杏花的优秀品质；③通过“吃惯了嘴”到最后杏花丈夫决定不送人杏子的变化，使杏花及其丈夫的个性更丰富更鲜明。（观点2分；理由每点2分）

第二篇：《金嘴》阅读附答案

《金嘴》阅读答案

劳马

到北京出差，晚上没事，我去大学里看望老同学“焦大头”。

焦大头显然是绰号，表明他脑袋的大小与众不同。

大学时，大头与我住上下铺，是班里的“神侃”，能说善辩，只要话一开头，后面就全归他了，一个人包场，讲三四个小时不待喝口水的，真正的“金嘴子”。

毕业后，他留校任教。据说讲课效果极好，名气很大，全国各地到处讲演。他的职称也比别人评得早，已成了知名教授了。同学们聚在一起时，经常会提起他，都认为大头是“后天发展先天”，天生就是做教师的材料。

大头的夫人也是我们班上的同学。如果按脑袋的体积取外号的话，没有比“小头”的称呼最贴切的了。但从没有人这么叫过她。

毕业后我们已有二十多年没见面了，我一直想找个机会听他天南海北古今中外地“神侃”一番，读大学时听他讲话真是享受。

敲开房门，“大头”迎了出来。“请”，他把我让进了客厅。“大头”明显有些老态，脑袋“亮”了起来，年轻时的满头浓发已不知去向。

“夫人呢？”我想见他的另一半。

“不在。”他答。

“怎么样，这些年过得挺滋润吧？”我问。

“还好。”“大头”的语调和表情都很深沉。

“听说你讲课出了名，满世界地飞来飞去，都快讲疯了吧？”我打趣道。

“哪里，哪里。”“大头”以前从没这么谦虚过。

“据说你讲课收入颇丰，出场费很高，跟歌星差不多了吧？”我希望他能把话头接过去。

“传说，传说。”他又缩了回去。

“同学们跟你联系多吗？”我想换一个话题。

“不多。”他只迸出了两个字。

我喝了口他递过来的白开水，环顾了一圈客厅，逐一评点了房间内的所有摆设和装饰。

“大头”总是笑眯眯的，偶尔“嗯、嗯”几声。

“你怎么样？”沉默了好一阵子，他终于说出了一个完整的句子。

我只好把毕业后工作、学习、生活的一切细节向他作了详尽的交代，他似听非听地点着头，显得兴趣不大。

我又对国内国际政治、经济、文化、军事、外交等许多当今无聊的男人们感兴趣的话题一一发表了自己的看法，试图激起他的谈兴。要知道这可是“大头”的强项，大学期间若是碰到这类话题哪有别人插嘴的份儿。

“大头”听得挺认真，但一直没有共同探讨的意思，还是“嗯嗯”“噢噢”地点着头

我极扫兴，后悔不该大老远地来看他。

“你怎么不说话了，别光我一个在这瞎侃，我正想听听你这位大教授的高论呢？”我有些不自在了。

“嗓子不好。”他指了指咽喉处。

“是吗，到医院看过吗？大夫怎么说？”我替他着急了起来。

“没事。”他口气很平静。

我又喋喋不休地向他推荐各种保健方法和治疗方案。

“不用了。”他摆摆手。

我又干坐了一会儿，便告辞了。? ? ? ? 一路上，我总觉得他的病有些蹊跷，莫不是患了绝症？在我的记忆中，他可是一个健谈的“金嘴子”，若不是有什么难言之隐，警察都堵不住他的嘴。

回到宾馆后，我心里一直惦记着“大头”的病，一夜未合眼。第二天，我拨通了“大头”太太的手机，我先安慰了她几句，并表示我的担心。

她先是笑了一阵子，接着就愤愤地告诉我，“大头”的病纯粹是让钱闹的，是财迷心窍的怪病。据她说，“大头”讲课赚了不少钱，越来越意识到自己讲的话含金量很高。现在除非你付钱，否则他就懒得开口，就连夫妻之间也很少交流。

她在电话的那头越说越激动，讲了不少“大头”掉进钱眼里的极端例子。说有一次好不容易跟她聊聊天，临了伸手向老婆要报酬，她一气之下扇了他一耳光，他这才缓过神来，意识到自己不是在给别人上课„„

我呆呆地握着手机，嘴里一直“嗯嗯啊啊”着，不知说什么是好。

（1）下列对这篇小说思想内容和表达技巧的分析和鉴赏，最怡当的两项是（5分）

A.同学焦大头号称“金嘴儿”，最突出特点就是脑袋大，在学生时代和工作后都是引人注目的风云人物，事业一帆风顺，只是家庭生活不尽如人意。

“我”与“焦大头”二十年后见面，却没能享受到他天南海北地“神侃”，令“我”很扫兴，但我仍然非常惦记他的病情，表现了对同学的深情厚谊。

小说用了多种手法突出了人物性格：如对比手法，焦大头脑袋大，他的妻子脑袋小；夸张的手法，如焦大头患了“财迷心窍的怪病”后的种种表现。

对焦大头的妻子虽着墨不多，但是通过“笑了一阵子”“愤愤”“越说越激动”等表现，可以看出她是一个性格爽快、敢爱敢恨、视金钱如粪土的人。

小说结尾写“我”在得知真相后，呆呆地握着手机，不知道说什么好，表现了“我”的震惊与困惑，这无言的结局，言有尽而意无穷，引发深深的思考。

（2）小说以“金嘴”为题有何妙处？请简要分析。（6分）

（3）小说写焦大头和“我”见面后言词极少，作者这样设计有什么作用？请简要分析。（6分）

（4）小说结尾处“我”接听电话时“不知说什么是好”，假如你是“我”，你想和老同学金嘴说些什么？要求语言符合人物身份，不脱离小说的情景，有正确的是非观。（8分）

11.（1）B3分，E2分，A1分（C项，脑袋大小的对比不能突出人物性格；D项“视钱如粪土”

不当；A项“最突出的特点是脑袋大”不妥。）

11.（2）

①形象地概括出焦大头能说会道的特征：焦大头大学时是班里的“神侃”,能说善辩；留校任教讲课效果极好,名气很大,全国各地到处讲演。

②极具讽刺意味：焦大头讲课赚了不少钱，越来越意识到自己讲的话含金量很高；只有金钱才能使他开口说话。

③揭示小说主旨：今昔“金嘴”对比，对拜金嘴脸进行批判。（每点2分，意思对即可。共6分。）

11.（3）

①推动故事情节发展：焦大头的反常表现引起“我”的疑惑，进而引出大头得病、“大头”太太电话释病因等情节。

②设置悬念，吸引读者。以往他能说善辩，一旦开口就能讲三四个小时，如今与人交流不畅，这变化不免让人心生疑虑，想了解原因。

③言词极少阐释了“金嘴”的另一种含义：自己认为言语金贵而不轻易说话，为揭示主题蓄势铺垫。（每点2分，意思对即可。共6分。）

11.（4）内容6分，要包含委婉的批评、善意的规劝和适度的鼓励等；得体2分，考虑同学关系，符合同学关系。（共6分。意思对即可。）

第三篇：吃和中国文化

奥巴马看了《舌尖上的中国》，对总书记说：我发现中华文化博大精深，其实就是吃的文化。你看：岗位叫饭碗，谋生叫糊口；受雇叫混饭，混得好叫吃得开，受人欢迎叫吃香；受到照顾叫吃小灶，花积蓄叫吃老本；占女人便宜叫吃豆腐；靠长辈生活叫啃老；男人老是用女人的钱叫吃软饭；干活多了叫吃不消，受人伤害叫吃亏，男女嫉妒叫吃醋；犹豫不决叫吃不准，办事不力叫吃干饭, 被占便宜叫吃了亏，还不敢声张叫哑巴吃黄连。下定决心叫王八吃秤砣，不听劝告叫软硬不吃，收不了场叫吃不了兜着走。

习主席打断他说：我们应该讨论中美关系，你怎么尽说这些，是不是吃饱了撑的了？奥巴马一听，当即晕倒。

奥巴马醒来后，习主席语重心长地说：对中美关系的重要性，我们一定要吃深吃透，这方面我们没有老本可吃。世界的规则就是大鱼吃小鱼，但冷战思维已不吃香，合作共赢才吃得开。只要中美两强联手，一定赢者通吃。有些人吃里扒外，专吃破坏中美关系这碗饭，跟我们争风吃醋，让我们吃了不少苦头，建设战略伙伴关系更加吃力。我们一定要吃一堑长一智，不能再让他们吃着碗里看着锅里，也让全世界吃颗定心丸。总统先生，对这些你还有什么吃不准吗，如果没有，我很愿跟你在这个庄园里共进晚餐。

奥巴马目瞪口呆，半晌才说：果然深不可测！一席话只有最后一句没有吃字！骆家辉在旁忍不住提醒：总统先生，习主席最后这句话您听懂了吗，他是要您请他吃一顿！

第四篇：治理“吃空饷”漏洞,堵住“吃空饷”的嘴（模版）

治理“吃空饷”漏洞，堵住“吃空饷”的嘴

近来，一些长期不上班、不在岗的人员却依然领工资、享福利的“吃空饷”现象引起了社会舆论热议。“吃空饷”现象在某些单位的悄然衍生，正是官场腐败和社会腐败的一个令百姓十分反感的表现形式，如何才能杜绝或减少此类现象，值得警醒与深思。

（1）溯本追源“吃空饷”

①人事管理制度不健全。“吃空饷”的存在反映出最直接的问题就是监管缺失和人事管理制度不健全。由于管理制度在制定和执行上存在漏洞，导致部分单位职工擅自离职经商办企业或在企业兼职等。一些上级党政机关、事业单位，往往喜欢从下级借调工作人员，工资福利仍然由原单位发放，这也客观上为“吃空饷”提供一定的空间。

②对人事和财务状况的监管不力。由于管理制度在制定和执行上存在漏洞，导致部分单位职工擅自离职经商办企业或在企业兼职等。部分单位故意隐瞒职工离职、调出、死亡等情况，虚增工资人数总量套取资金留作单位自行支配。另外，除了上级监管存在问题，外部监督也难以及时发挥作用，一个重要原因是地方政府信息公开的不足，编制实名制无有效执行。

③在于责任追究制度缺乏足够的惩戒力与威慑力。一些单位政务的不透明，尤其是编制的不透明。制度的漏洞，再加上监管的缺失，特别是公众监督和舆论监督的空洞化形式化，使得某些公仆忘乎所以，敢于在用人方面随心所欲毫无章法，“吃空饷”的暗中兴起，也就让人们见怪不怪了。

（2）“吃空饷”的危害

①影响了社会公平。“吃空饷”不仅导致财政供养人员虚增、造成财政资金浪费、增加民众负担、损害公众利益，而且直接关系到政府部门的形象以及社会公平。“吃空饷”者的大量存在，不仅严重增加财政负担，而且败坏了社会风气。这种尸位素餐、不劳而获、慷财政之慨的行为，无疑是对纳税人对劳动者的一种侮辱。

②损害政府在群众中的形象。在老百姓看来，“吃空饷”就是腐败，不仅影响相关单位、部门形象，甚至会影响党和政府的公信力，以及党执政的合法性。其直接危害表现在对国家财政和人事制度的持续侵蚀，进而引发行政法制上“人”的因素和“物”的因素的双重失序，最终阻碍法治政府建设进程。“吃空饷”除了造成重大的财政损失，还会败坏党风国纪。若任其发展，甚至会动摇经济社会发展的根基。

（3）如何遏制“吃空饷” ①约束和监督权力。

凡是存在“吃空饷”现象的地方，一定存在公权力制约监督的空当。治理“吃空饷”问题的关键是对权力约束和监督，必须能够堵住这些漏洞并同时加以完善。一个服务型政府，有义务让公众知道是“谁”在这个岗位上为其服务。政府官员的权力是由公民的权利让渡形成的，而政府财政也是由纳税人供养的。因此，政府官员必须接受民众的监督，以确保权力在正当的轨道上运行。从制度设计上推动人员编制、单位经费的透明化，引入社会力量加强监督，并建立更多直达上级监管部门的举报途径，不断压缩“空饷”得以产生的空间。

②建立严格的行政问责制。

通过顶层设计，来严格推进党政部门、事业单位的人事编制公开、单位财务透明，权力全方位监督、严格实行行政问责制度。让“喂空饷”者也受到严厉惩治，从源头上遏制“吃空饷”利益流的泛滥，才能真正堵住“吃空饷”的嘴。领导干部如果不负责任等造成的吃空饷现象，就要启动行政问责制度，从根本上铲除吃空饷的社会环境。总之，通过严格监督，严加惩戒，形成足够的威慑力，彻底堵住“吃空饷”的漏洞。

③建立定期公示及举报制度。

堵住“吃空饷”者的嘴，必须完善行政事业人员的管理制度。公职人员的选拔和考核应该更多向社会公开，让老百姓真正拥有对公职人员称职与否的发言权，让这些不称职吃空饷的没有办法再玩“潜伏”。要根治事业单位“吃空饷”现象，必须认真实施编制实名制，实行定编到人，并将编制性质和配备人员名单向社会公示，防止新的“蛀虫”滋生。以“利刃”割除“空饷肥肉”，断掉的不仅是“肥肉”，还是一颗“恶瘤”，彰显的是对廉政建设的伸张。治理 “吃空饷”考验的不仅是我们勤政廉政的指数，而且还是政府公信力与满意度。

建省福安市第三中学：陈绍灿

邮编：355002

2012-7-15

第五篇：语文演讲稿和语文答案

《用勤奋塑辉煌》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《用勤奋塑辉煌》

书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。

学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。

成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉！那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路？——勤奋！是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的江河里，才能将事业之舟驶向理想的彼岸；明艳的明天，是今天汗水，血水的交融！

那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的足迹，向人间折射的是“人生在勤”的真谛！21世纪年轻而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋！

但是，朋友们你们要知道，离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你难道还需要徘徨、迟疑吗？动起来！迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！

《青春的誓言！》

尊敬的各位评委，在座的各位观众你们好！

今天我演讲的题目是青春的誓言！

作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！

每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！

青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬！

少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁！

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上．有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛．虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．

语文：独立自主，自力更生，一诺千金，拾金不昧，勇者无惧，勇往直前，一日千里，出类拔萃，脱颖而出，信赏必罚，怒发冲冠，革命创制，遭时定制，老当益壮，穷且益坚。。。成语中有关燃烧的知识：刀耕火耨，火树银花，石破天惊，水火不容，抱薪求火(火上浇油、杯水车薪、釜底抽薪)，百炼成钢。

成语中涉及的物质性质：沙里淘金，灵丹妙药

成语中生活饮食知识：争风吃醋，甘之如饴，水乳交融

热胀冷缩（热学）井底之蛙、凿壁偷光、杯弓蛇影、镜花水月、坐井观天、立竿见影（光的直线传播）入木三分（分子动理论）刻舟求剑（运动和静止）怒发冲冠（力的合成）掩耳盗铃（声音的产生与传播）水涨船高（浮力）如坐针毡（压强）百步穿杨(势能转化动能、箭的惯性等）海市蜃楼（光的折射）钻木取火（功能改变）点石成金（人工核反应）曲高和寡（音调高）弦外之音（回声）快刀斩乱麻（压强）四两拔千斤（杠杆原理）坐地日行八万里（相对静止）水中捞月一场空（虚像）

杯弓蛇影

A false alarm

烈火见真金

People of worth show their morality during hardships

狐假虎威

Borrowing power to do evil

异曲同工

Different approaches but equally satisfactory results

集腋成裘

Collect bits of fur under the foxes' forelegs to make a robe

有眼不识泰山

Have eyes but fail to see Taishan Mountain