从金钱的角度来观察人人生哲理（最终定稿）

第一篇：从金钱的角度来观察人人生哲理

观察一个男人以下两个方面：他怎样赚钱，以及他怎样花钱。那么你对他的品格就会有所认识。你会有一盏探照灯，照亮他灵魂的隐蔽处。你对所有必须知道的一切，他的行事标准、他的动机、他的驱动力、他真正的信仰知道得一清二楚。

一个人有钱，看他如何消费即可得知，他的本性、兴趣及嗜好。如果有了钱之后，每天去酒店消费、泡妞，代表这种男人极不可靠，就算是对方当时真心爱妳，也很有可能变心，因为不断的接受诱惑，只要一时的抱持不住，就会变心，而这也只是时间问题而已。

赚钱及花钱牵扯到人的信念及价值观。如果做的是伤天害理的事情，只要做了一次，就会做第二次、第三次，因为自己会不断的告诉自己，这不是伤天害理的事情，这些人之所以被骗，是因为笨、傻，就算是我不骗他们，这些人也会被别人所骗，况且我是让他们学到教训，让他们知道人心险诈，谁都不能相信。

花钱也是如此，当你会将钱花在某个地方，就代表钱可以获得某种需求或解决某些问题。每笔钱的花费，都代表动机、驱动力、信仰、行事标准是什么。所以可以透过赚钱及花钱来审视自己，自己到底是什么样子的人。

而这个论点不仅适用于男人，也同样适用于女人身上。每个人都要隐而不现的欲望及需求，而钱就花在什么地方，也可以推断得出这个人内心的渴望及需求是什么。

人事实上有无穷的欲望，但因为所赚的钱有限，不可能满足所有的欲望，只能选择内心认为最重要的东西来获得满足。“近朱则赤、近墨则黑”在什么样环境生存，就会养成什么样的价值观及习惯。因为环境可以在无形之中改变一个人的思想及价值观。从一个人的赚钱及花钱，事实上己可窥探出他是什么样子的人。

第二篇：从文体角度来教学

从文体角度来教学《为人民服务》

—《为人民服务》教学反思

小学阶段，学生接触的课文大多是一般记叙文，有时也少量的诗歌、散文等文学作品。议论文这种文体对于小学生来讲是比较陌生的。《为人民服务》作者是毛泽东，是为纪念张思德所作的演讲，是一篇议论文。可能本文是小学生接触的第一篇有关议论文的课文。如何进行本篇课文的教学？引发了我的深入思考。本课教学我想重点让学生感知议论文的文体特点。议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。结合本文来理解这些特点尤为重要。本文的论点：为人民服务。论证过程：文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务（第1自然段）；然后结合当时的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观（第2自然段）；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的（第3自然段）；三是搞好团结，使整个人民团结起来（第4、5自然段）。什么是论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）本文中有关李鼎铭先生是出“精兵简政”就是举例论证。

2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。有关司马迁“人固有一死„„”一个段落，要树立革命的生死观一段就是道理论证。

第三篇：从填报志愿角度来考虑

从填报志愿角度来考虑，可以将招生专业分为三大类：

理工类专业

1、实用技术类(包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等)

2、公安学类(包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)

3、职业技术教育类(包括园艺教育、水产养殖教育、劳动技术教育等)

4、数学类(包括信息与计算科学、信息科学、医学信息学等)

5、物理学类(包括应用物理学、声学、物理学教育等)

6、化学类(包括化学、应用化学、化学教育等)

7、生物科学类(包括生物科学、生物技术、微生物应用技术等)

8、天文学类(包括天文学等)

9、地质学类(包括地质学等)

10、地理科学类(包括地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理学等)

11、地理物理学(包括地球物理学)

12、大气科学类(大气科学、应用气象学、气象预报等)

13、海洋科学类(包括海洋科学、海洋技术、海洋学等)

14、力学类(包括理论与应用力学)

15、电子信息科学类(包括电子信息科学与技术、微电子学、光电技术应用等)

16、材料科学学类(包括材料物理、材料化学)

17、环境科学类(包括环境科学、生态学)

18、心理学类(包括心理学、应用心理学、心理咨询)

19、统计学类(包括统计科学、电算化会计与统计、统计与会计等)

20、系统科学类(包括系统理论、系统工程)

21、地矿类(包括采矿工程、石油工程资源勘查工程、黄金地质勘察与管理等)

22、材料类(包括冶金工程、化学装潢材料及应用、宝石学等)

23、机械类(包括工业设计、化工设备与机械、飞机及发动机维修等)

24、仪器仪表类(包括自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器等)

25、能源动力类(热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风等)

26、电气信息类(包括自动化、计算机软件、移动通信等)

27、土建类(包括建筑学、城市规划、土木工程等)

28、水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水电站动力设备等)

29、测绘类(测绘工程、测量工程、环境治理工程等)

30、环境与安全类(环境工程、室内环境控制工程、安全技术等)

31、化工与制药类(制药工程、化学工程、精细化工等)

32、交通运输类(交通工程、飞行技术、铁道运输等)

33、海洋工程类(包括船舶与海洋工程)

34、轻工纺织食品类(纺织工程、服装设计与工程、电子出版等)

35、航空航天类(包括飞行器动力工程、航天测控工程、空间工程等)

36、武器类(探测制导与控制技术、弹药工程、军械储存与管理等)

37、工程力学类(包括工程力学、工程结构分析)

38、生物工程类(包括生物工程)

39、农业工程类(包括农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业工程等)

40、林业工程(包括森林工程、木材加工、森林防火等)

41、公安技术类(包括刑事科学技术、消防工程、刑侦技术等)

42、植物生产类(包括农学、花卉、种植养殖等)

43、草业科学类(包括商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等)

44、森林资源类(包括林学、森林生态旅游、生态旅游管理等)

45、环境生态类(包括园林、风景园林、环境保护等)

46、动物生产类(包括动物科学、经济动物、养殖技术等)

47、动物医学(包括动物卫生检验、畜牧兽医、动植物检疫等)

48、水产类(包括水产养殖学、名特水产养殖、资源与渔政管理等)

49、基础医学类(包括基础医学)

50、预防医学类(包括预防医学、卫生检验、妇幼卫生等)

51、临床医学与医学技术类(包括美容医学、医学检验、高级助产等)

52、口腔医学类(包括口腔医学、口腔修复工艺学等)

53、法医学类(包括法医学)

54、护理学类(包括护理学、高级护理、中西药结合护理等)

55、农业经济管理类(包括农业经济管理、林业经济管理、乡镇建设与管理)

文理兼收类

1、经济学类(包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等)

2、体育学(包括运动训练、竞技体育、体育健身与保安等)

3、外国语言文学类(包括英语、德语、法语、日语、商务英语等)

4、艺术类(包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等)

5、中医学类(包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等)

6、药学类(包括药学、中药学、药品营销等)

7、管理科学与工程类(包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理)

8、工商管理类(包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人才资源管理等)

9、公共管理类(包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等)

10、新闻传播学类(包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等)

11、农林经济管理类(包括农林经济管理、农村区域发展等)

12、教育学类(包括特殊教育学、教育学、学前教育等)

13、图书档案学类(包括图书馆学、档案学等)

14、法学类

第四篇：从行动元角度来分析《狂人日记》

从行动元角度来分析《狂人日记》

主角：癫狂

对象：狂人（昆仲）施动者：日记本、眼光 受动者：我、常人世界 助手：狂人的幻想

对头：稳定的传统封建秩序

“行动元”一般为文中的角色，也可以是某种抽象的力量或关系。小说中的行动元最大意义在于推动情节的发展，主角和他的对象构成相互联系的行动元，通过他们一系列的关系推动故事的发生、发展、结束。而在《狂人日记》这篇小说中，一切故事的发生、发展、和结束都是围绕“癫狂”的产生而产生，癫狂的结束而结束的，比如里面的昆仲，他因癫狂的产生而开始，从而变成了杯弓蛇影的狂人，因癫狂的消失而结束，从而使小说中的他从一个内心狂幻的癫狂人回到了正常人的世界。“癫狂”作为昆仲对常人世界信息的接受结果，反过来又是他向常人世界发问的施动起点，如果这篇小说没有“癫狂”，那么所有的叙述将变得不可能。从一定意义上说，它涵盖了整个文本的主体，又引发行动的客体。在行动元“癫狂”的施动作用下，在狂人世界与常人世界两大极端对峙的价值体系中，从而引出了对象狂人，也就是昆仲。因为癫狂的接收者是昆仲，因为昆仲内心一系列的狂想，杯弓蛇影，才会产生癫狂这种症状。而昆仲之所以为狂人，是这种癫狂的症状赋予给他的新的生命意义，更是在行动元“癫狂”的施动下，来证实了狂人的生命力。当他身上的这种特质被常人的世界所扼杀之后，他回归了朴实，就只是一个封建礼教下的平常人了，只是一个活着的躯体了，不再有任何新的意义。

这篇小说的施动者我认为有两个，一个是日记本，一个是眼光。正是因为我去看了昆仲，他不在家，而他的弟弟把他生病时所记的日记给了我。因此，才会有机会把后面这一系列的狂人幻想曲曝光。如果没有这日记本，我们就根本不知道他的癫狂到了什么地步，或许我们根本就不可能会知道他害的是幻想症。而这篇小说的另一个施动者是眼光，在这么短的小说中，至少写到了十五次眼光。在“癫狂”的情况下，“眼光”可以说是狂人联想和想象并进一步行动的重要介质，负责对狂人的信息发送。狂人心目中的来自常人世界的眼光，若以常人的眼光来看常人自身的眼光，这些眼光再平常不过了，不可能激起人们剧烈的思维运动；但在狂人与常人两个根本对立的世界之间，情形则完全不同了。狂人可以洞察常人世界深层的真实――“吃与被吃而不自知”。于是乎，他觉得赵贵翁的眼神怪，似乎是怕他，似乎想害他。而他大哥请医生来看给他瞧病，他觉得是在商量着吃他，医生要求狂人“不要乱想，静静的养几天”，他认为他们是为了多吃几口肉而等他养肥，狂人幻想自己会被吃已经达到了无与伦比的境界，在一定程度上，狂人以外的世界，在狂人的主观体验中，眼光都被同质化了。他居然认为狗和鱼这种是被人吃的动物居然都有了吃他的眼光。

这篇小说的受动者我认为是“我”和常人世界，日记是我来展示的，因此，是“我”通过日记才揭示出狂人的癫狂。眼光的发出者是常人，因此，常人就是眼光的接受者。常人世界是一个悲剧世界，而“疯”是通过常人世界的眼光在狂人身上看到的。这样就从反面来衬托出狂人的疯的癫狂。

狂人疯狂的幻想是推动他癫狂症状发展的帮手，他的幻想一步步加深，先是认为赵贵翁怕他又想害他、七八个人议论他又怕他看见和小孩子也议论他是大人叫使的到佃户说他们村里的大恶人被人家打死，心肝被吃到死鱼的眼睛同那一伙想吃人的人一样到误解大哥和医生的好意到怀疑自己的妹妹是被哥哥吃掉的，甚至有可能自己也吃过妹妹的肉。这一过程，狂人离奇的、天马行空的想象与联想使狂人的癫狂愈演愈烈，它使狂人独异的思想失语无援，从而它帮助小说树立和成就了狂人癫狂的人物形象。事物是相生相克矛盾统一的，有其帮助者就必定会有其反抗者，而这篇小说的反抗者就是常人世界，而常人世界之所以平常或者以那个社会来说可以说是正常是因为其稳定的社会秩序，正是由于常人的存在，才会是那个封建腐朽的社会保持原样，因为它没有新思想的注入，而且那个社会的人们已经接受了这样的生活，所以它的稳定对于狂人的新奇思想的发展就是一种阻碍，在那样的社会是不会被允许有新思想的，即使有了新思想也是注定会被猎杀在摇篮里的。因此，那个社会就是对狂人“癫狂”思想的反抗者，它是这种思想的对手。

第五篇：从这6个角度观察人的性格

从这6个角度观察人的性格

原创 2017-01-16 人才管理研究院北森

在人的社会交往中，性格是一项非常关键的因素。交友、相亲、寻找事业伙伴，甚至与配偶、孩子的相处，生活的一切细节都通过人的性格和选择展现出来。虽然我们不容易快速地描述出来一个人的准确性格，但对他人的性格做个判断并不难——你跟谁合得来，谁会成为你最好的工作伙伴，谁连泛泛之交都不可能成为，谁会是逆境中与你相伴的人，这些都是性格在发挥的影响。在人们对自己和他人的评价中，从来不会少了“性格特点”这一项。无论评价是否科学，我们往往能举出各种例子来证明自己的分析是正确的。在这一点上，正所谓人人都是心理学家。

对他人的性格评价通常来源于观察。人的性格如何很大程度会直接反映在他们的行为上——他们做了什么。那么，可以观察哪些方面呢？

观察TA如何与陌生人相处：性格的外显性

用于评价他人性格的词汇，用到最多的应该是“内向和外向”。一个人的性格是内向还是外向，有很多行为可以观察到。其中最直接的是这个人是如何与陌生人打交道。性格内向的人可以与好朋友亲密无间，侃侃而谈，但是却不愿独自出席都是陌生人的聚会，即使那个聚会会带来难得的职业机会。内向的人对于在网络上谈得投机的朋友，到见面时刻却显得无话可说。内向的人在新的群体中可能是较慢热的那一个，即使心里很想知道很好奇的问题拖到最后也没有开口。

从心理学的研究来讲，内外向并没有好坏之分，但是现实生活中，外向的性格似乎总比内向的“好”。一是外向性格的人对陌生人群的“无所畏惧”让他们更容易被他人接纳，因此可能会获得更多的机会——这也是为什么绝大部分企业招聘销售人员都愿意录用外向的人，你总不能期待一给陌生人打电话就紧张的人能够帮助你的企业快速扩展业务吧。

当然，极度外向和极度内向的人都不会成为人群中受欢迎的那一个。前者会被认为聒噪、太过于自来熟、太张扬、对交朋友这件事太随意而不被接纳；后者则被认为融入新的群体（比如换工作）较慢、不太会建立新的人际关系、社交能力太差、不合群等原因不被喜欢。

观察他如何与家人相处：最真实的性格 一个人的性格通常是稳定的，处理问题的方式也很相似。比如说员工做错了事情和太太做错了事情，爱生气的人恐怕都会大发雷霆。但有时候，人的行为也会因为角色的变化而产生偏移——比如对员工可以和颜悦色，对孩子却大喊大叫——这是因为他必须扮演这个角色，但却可能不是真实的自己。因此，观察他人如何与家人相处，是个很好的机会了解他原本的性格（未经社会角色修饰）是什么样子。

家人，尤其是配偶、父母和儿女，通常是一个人的人际关系中最具有安全感的关系，会让他能够在放松的情况下表现出最真实的自己。IBM就曾在全球高管招聘中安排候选人与家人一起旅行，从中观察他们的互动以了解候选人的真实性格。通常在压力下或者危急的情况下，人们会首先表现出自己最真实最本能的性格，这有时是我们在职场上难以直接观察到的。

观察他与朋友的关系：社交角色

在中国文化中，呼朋引伴通常被认为是有能力的象征。从性格观察来看，这种能力也可以是“被朋友喜欢”的能力。看人的时候不要忽略观察他与朋友的互动关系，他是否受到朋友们的尊重？朋友们是否会在有困难的时候主动找他帮忙？一直是被朋友嘲讽的对象？在朋友圈中是否说话有分量等等。这通常是一个人综合性格特点的表现。

由于朋友关系是一个人社会能力的缩影，当一个在朋友圈中总是扮演意见领袖角色人进入社会时，他对同事、领导、客户、合作伙伴等其他角色的人也通常会有很大的影响力。

观察他对待规则的态度：规范性喜好

有人循规蹈矩、遵纪守法，有人经常突破常规，这往往代表着一个人的规范性和冒险精神。对于有驾驶执照的人来讲，观察他们的驾驶过程就是很好的例子：是否按照交通标志和规范行驶，夜间行车时是否会遵守交通信号灯的规范，是否会在开车时与别人怄气。在没有摄像头的地方超速、在夜间行车时闯红灯、并线不打灯、开车的时候在车流中穿梭来往„„喜欢冒险的人会赞赏这样的行为，认为此人未来有可能“不走寻常路”；崇尚规范性的人会讨厌这样驾驶行为的人，认为这种习惯如果在职场中，不会好好地遵守纪律，以后可能会“很难管理”。

观察一个人的处事态度：情绪管理能力

日常生活中，我们会不自觉地去想别人对某事会有什么反应，如果我们对别人的行为和事情的结果进行一定程度的预测。当结果与我们的预测（或者叫期待）产生偏差的时候，我们就会产生“不安”的情绪，这时人的防御机制就会启动“发怒”的程序。例如，行政助理去复印，半小时还没有回来，就可能会引发“怎么搞的，为什么去那么久，这么点小事情还弄不好吗”的负面情绪。一个经常发怒的人，性格中可能有比别人更强的“完美主义”、“挑剔”、“社会适应性不良”、“缺乏自信”、“强烈的控制欲望”等特点。

当然，正如和平年代难以检验军队真正的战斗力一样，对他人的情绪控制力的观察应该集中于观察他在被拒绝时、被顶撞时、被挑战时、遭遇挫折时的反应。一个成年人能否控制好自己的情绪，合理表达和疏导负面情绪是非常重要的一件事。

观察一个人的生活细节：条理性和价值观

经常听到女孩子说，谈恋爱的时候一定要去男生的宿舍或者家里看看，才能知道他是不是一个东西扔得乱七八糟的人。恋爱的时候，遇到自己的内务打理得很差的男生，女孩子没准反而会产生恻隐之心帮他收拾，但是这些生活细节体现出的一个人的生活态度和条理性往往会影响到他未来的生活中。办公桌脏乱差的人想必家里的环境也好不到哪里去。观察一个人的生活方式，还可以映射出更多这个人对待世界的价值观，对待生活舒适度以及金钱的态度等。

观察，是判断性格的重要方式，就像剥洋葱，每一圈都会透露出更多的信息，当我们系统性地了解这个人的生活方式，对待朋友的态度，与家人共处的状态，知道他什么时候会失控，什么时候会感到自在，就可以归纳其性格特点，由此再预测该人未来可能会有的行为反应。虽然观察别人，是每个人会自觉或不自觉进行的事情，但由于每个人的观察和判断能力有限，从同样的行为中得出的结论也不同。所以通过观察对他人的性格的推演最好积累在足够的事例上，而不是根据对方一个眼神一个动作就做出判断。