小学三年级下册科学期末试题及答案[五篇模版]

第一篇：小学三年级下册科学期末试题及答案

一、填空题（36分）

1、拉笛是通过改变（）来改变音调高低的，是（）越长，音调越（）。

2、（）使我们烦燥，有的甚至令我们身体受损。

3、光是沿（）传播的。

4、能发光的物体叫光源，光源分为（）和（）。

5、未来通信将向（）、（）、（）的方向发展。

6、“神舟五号”飞船上天后，需要和地面的人保持联系也就是需要（），那就得用到（）、（）、（）等通讯方式。

7、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。

8、世界上第一个电池是二百多年前，（）科学家（）发明的。

9、声音能在（）、（）、（）中传播。

10、日常生活中所用的材料可分为（）、（）、（）三类。

二、判断题（18分）

1、磁铁可以吸引钢铁，也可以吸引不锈钢。（）

2、电饭煲工作时，把电能转化为热能。（）

3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（）

4、只要阳光穿过透明玻璃，就可以得到七色光。（）

5、汽车的反光镜是平面镜。（）

6、声音在真空中也可以传播。（）

三、选择题（18分）

1、钢琴发出的声音由（）产生的。

A、琴弦的振动 B、空气的振动

2、透明与不透明的区分是（）

A、能否让光线通过 B、看哪个最薄 C、看哪个轻

3、红色光和绿色光混合在一起，会出现（）

A、蓝光 B、黄光 C、白光

4、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（）

A、绝缘体 B、导体

5、世界上最早的指南仪器叫（）

A、司南 B、指南鱼 C、指南针 D、软盘

6、对于我们正在上课的学生来说，最适合的通信形式是（）

A报纸 B、书信 C、对话 D、电话

四、连线题（12分）

A、用橡胶制成钳子柄的外套

1、声音只能在介质中传播

B、在月球上不能用无线电话通讯

2、塑料是绝缘体

C、古筝上长短不一的琴弦发音不同

3、不透明的物体不能让光线通过

D、用手挡住手电筒就看不到光了

4、声音与发声的物体本身有关

五、简答题（16分）

1、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？

2、在组成简单的电路中，各元件的作用别是什么？

答案

一填空题

1、空气柱长短 空气柱 低

2、噪音

3、直线

4、天然光源 人造光源

5、更快捷 更便利 更准确

6、传递信息 雷达 电脑 电话

7、同性 异性

8、意大利 亚历山德罗伏打

9、气体 液体 固体

10、透明物体 半透明物体 不透明物体

二、判断题

1、错

2、对

3、错

4、错

5、错

6、错

三、选择题

1、A

2、A

3、B

4、B

5、A

6、C

四、连线题

A ――2 B――1 C――4 D――3

第二篇：三年级科学试题及答案

科 学 1 亲历科学

1、也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。当你对（周围的事物）产生了（好奇），并思考为什么的时候，（探究科学）就开始了。

2、风是由于（空气流动）形成的。

3、向两片纸中间吹气，可观察到（纸片会向中间靠拢）。

4、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，可以观察到（乒乓球不会掉下来）。认识自己

1、人的身体是由（头）（颈）（躯干）（四肢）四部分组成。躯干分为（腹部）和（胸部）。四肢分为（上肢）和（下肢）。上肢包括（上臂）（前臂）（手）。下肢包括（大腿）（小腿）（足）。

2、身高和体重看起来差不多时，应该用（尺子）量一量，用（秤）称一称。

3、世界上（没有）两个完全一样的人。

4、近年来，科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域。计算机中的（指纹登录系统）和（银行储蓄系统）就利用了这一技术。

5、在每个人的一生中，那些特征是不会改变？那些特征会改变？

答：指纹、酒窝、眼睛不会改变；身高、体重会改变。

6、指纹的特性能帮助人们做什么？答：每个人的指纹都不相同，而且终生不会改变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的纹理。因此，可以利用指纹来侦破案件。寻找动物和植物

1、花园里有（花）（草）（昆虫）等。

2、我知道的动物有（蜗牛）（麻雀）（知了）等。

3、在寻找周围动物和植物时，要（爱护）花草树木和小动物，不了解的物体不要直接（用手摸）不要到（危险）的地方。

4、鸟是人类的（朋友），让我们共同（保护）它们。

5、各种树木的皮是不一样的，有的树皮（粗糙），有的树皮（光滑）。

6、分辨动物和植物的方法有：（用鼻子闻）、（用耳朵听）、（用

舌头尝）和（用手摸）。蚯蚓

1、蚯蚓的颜色是色（棕红）色的，有的地方较浅，外形是（圆筒形）的，身体表面是（一环一环）的，还戴了个（大戒指）。

2、蚯蚓的头在离（大环）较近的一端，斩断后不可存活。

3、蚯蚓的食物是（湿土）。

4、观察完蚯蚓后，把蚯蚓放回（大自然），用去结束后要（洗手）。

5、蚯蚓在玻璃上爬得很费劲，因为（玻璃光滑，它又没有脚）。

6、蚯蚓喜欢生活在的（阴暗潮湿）环境里。

7、（观察）是科学探究的基本方法之一。科学观察和一般观察不同，要有明确的（目的）和（计划），要（全面）、（仔细）地观察，及时（记录）。

8、科学观察可以凭借我们的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感官进行，也可以利用（放大镜）（显微镜）（摄像机）等仪器。

9、科学家使用的电子显微镜的广大倍数可以达到（几十万倍）。

10、怎样使用放大镜？答：使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整镜面到物体的距离，直到看清楚为止。凤仙花

1、植物的器官有（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。

2、凤仙花的花是（红色）的，叶子是（长条形），果实像一个（小辣椒），还长着（毛）。它的种子是（黑的），不（太圆）。

3、我们身边的花和草有许多（相同）和（不同）的地方。

4、花草树木使我们的环境（更清新）（更美丽）。

5、我们怎样爱护花草树木？

答：按时浇水；不在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。观察土壤

1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松的表层），是许多（动物）和（植物）生活的家。

2、土壤是由（水）（空气）（砂）（粘土）（腐殖质）等组成。

3、土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）。

4、动植物的残体腐烂后形成（腐殖质）也是土壤的一部分。

5、湿润的土壤颜色（深）、手感（细）、气味（浓）。晒干后土壤颜色（浅）、手感（粗）、气味（淡）。

6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？ 答：能腐烂的垃圾，可以大大增加土壤的肥力，可以促进植物的生长。

7、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物又有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？答：不能糜烂的垃圾对土壤有破坏作用；对植物的生长有害；对不能腐烂的垃圾我们应该经过分类处理，能回收的要回收再利用，不能的直接埋在土壤中。

8、砂和粘土有什么不同？答：砂颗粒松散，加水粘不到一块，粘土颗粒小，有粘性，加水后能和成泥。土壤的保护

1、草对土有（保护）作用。

2、植物可防止（水土流失），有了（水）和（土），植物才能生长。

3、我国水土流失面积达（356万平方千米），占我国陆地国土面积的（37.1%），每年有（50亿）吨泥沙流入江河湖泊。

4、黄河流域水土面积已达（45.6万平方千米），每年流入黄河的泥沙平均为（16亿）吨。

5、长江流域水土面积已达（56万平方千米），每年流入三峡的泥沙就有（5 亿）多吨，我国陆地国土总面积为（960万平方千米）。

6、如果森林被破坏了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？ 答：暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。

7、黄河水为什么是黄色的？

答：黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，下大雨时雨水很容易把黄土冲下山坡，最后流入黄河里的泥沙多起来，水也就变黄了。

8、水土流失有什么危害？

答：水土流失可使河床升高，湖泊变浅，土壤肥力衰减、旱涝频繁，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。水与生命

1、水是（生命的源泉），我们每天都离不开（水）。

2、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）是（透明的液体）。

3、水与（人）（动物）（植物）有密切的关系。4、1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（900克）。体重100千克的成年人体内中，含水约（800克）。

5、水是什么样的？我们是怎么知道的？

答：水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。我们用眼睛看，用鼻子闻，用舌头尝知道的。

6、如果没有水，世界将会是什么样的？

答：如果没有水，世界将会毁灭，因为地球上的生物离开水将会无法生存。

7、水果榨完后，果汁和果渣哪样多？这说明了什么？ 答：果汁比果汁多，这说明水果里的水分很多。浮与沉

1、淘米时，（糠米）浮在水面上，（米）沉到水底下。

2、浮在水面的游泳圈，利用了（水的浮力）。

3、在水中浮着的物体，受到了一个（向上）的力，这个力就是（浮力）。

4、水的浮力方向是（向上）的。

5、为什么在水中能把一个人托上来，在岸上就托不起来？ 答：人在水中是受到水的浮力，因此能把一个人托起来，在岸上人不会受到水的浮力，所以托不起来。

6、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？ 答：把土或沙子装进瓶子里，瓶子会沉下去。

7、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？

答：改变橡皮泥的形状，增大体积，做成船形，它就会浮上来。

8、我们生活中哪些地方用到了水的浮力？ 答：淘米、水上运输、煮铰子、竹排等。

9、改变物体沉浮状态的方法有哪些？

答：有改变物体的轻重，改变物体的体积、改变液体的比重，此外，还可借助别的物体。

10、流动的水

实验材料：剪刀、一瓶水、硬纸板

制作过程：①剪出图样，并按图样剪出圆和叶片，扎出轴孔。②按折痕向相反方向折相邻的叶片。③组装小水轮，进行实验。

2、怎样使小水轮转得快？答：水位高、水量大、水冲在轮叶上。

3、流水能帮助我们做什么，又会给我们带来哪些危害？答：流水能为我们磨面、发电，但又会冲翻船只，冲毁大板、村庄，造成洪灾。

11、节约用水

1、如果把地球的总水量平均分成（100）份，海水大约占（97）份，在不足（3）份的淡水中，冰又占去了（2）份，可供利用的淡水还不到（1）份。

2、淡水的缺乏越来越(严重)地限制了（农业生产）、（工业生产）和（人民生活）。

3、虽然我国淡水资源比较丰富，但是由于人口众多，每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的（百分之二十五）。

4、我国300多个大城市中有（188）个供水紧张，（40）多个严重缺水，同时，我国的水资源（利用率）极低，（污染）和（浪费）十分严重。

5、如果把人类需要的淡水平均分成100份，大约70到80份的淡水用于（工业），不到20份的用于（工业），6份用于（家庭）。

6、从1993年开始，每年的（3月22日）为“世界水日”。

7、合理利用淡水的建议？答：我们应该节约用水和高效率用水。如①淘米水可以浇花。②洗菜水可以拖地。③刷牙、洗脸抺香皂时随手关上水龙头等。

12、认识空气

1、我们每时每刻都离不开（空气）。

2、空气是（没有颜色、没有气味、没有味道，会流动的透明的气体）。

3、水和空气相同点和不同点是什么？答：相同点：它们都是没有颜色、气味、味道、透明的。不同点：水是液体，空气是气体。

4、实验名称：空气占据空间吗？ 实验材料：塑料袋、扇子

实验过程：①拿一个扁的塑料袋，用嘴一吹，塑料袋会鼓起来，说明空气占据了空间。②用扇子扇，会感觉凉凉的，这是空气流动引起的，说明空气占据了空间。

5、在哪里可能找到空气？答：空气是看不见，摸不着的，只有借助实验的办法，才能感觉到它的存在。比如：用塑料袋可以灌一袋空气，用手压一压充满空气的塑料袋会感到空气的存在；把充满空气的气球口松开可以听到空气跑出来时“哧哧”的声音；放气时，让气球口伸进水中，会看到空气的冒出；扇扇子时，会感觉到空气的存在。

13、风

1、风是由于（空气的流动）形成的。

2、怎样让风车转得快？答：加大吹风车的力量。

3、物体是怎样被提起来？答：物体是风车转动提起来的。

4、说一说，人们那些地方利用了风？答：帆船、风车、放风筝等等。

5、哪些因素影响风车模型所能提起的物体的重量？答：①摩擦力的大小；②转动的灵活程度；③迎风的角度。

6、风车有什么用途？答：在工农业生产和人们的日常生活中，人们利用风车做许多事情。如：利用风车发电、提水、磨面等。

7、哪些方式使人感受到空气的流动？答：①通过皮肤直接感受空气的流动；②通过观察被风吹动的物体来感受空气的流动。

8、（风向）指风吹来的方向，风的大小可以用（风力等级）来表示。

9、风力歌：

14、飞翼

1、纸团和纸片下落方式有什么相同，有什么不同？

答：它们都是从高处飘落下来，但纸团是垂直落下的，纸片是无规则的飘下来的，纸团落得比纸片落得快。

2、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关？ 答：飞翼的质量、飞翼的翼面大小、飞翼的翼面角度。

3、测飞翼时，每次测试都应从（同一高度）下落，并用相同方法（记录下落）的时间。

4、如何制作降落伞？ 答：①从塑料袋上剪下一块边长40厘米的正方形薄膜作为伞面；②分别在4个角上粘上伞绳；③收拢伞绳打一个结；④在伞绳上加一块重物。

5、降落伞留在空中时间的长短与哪些因素有关？

答：①伞面的大小，伞面越大落得越慢，伞面越小落得越快；②伞面的材料，透气性好的材料做成的降落伞落得快，透气性不好的材料做成的降落伞落得慢；③伞绳的长度，伞绳越长落得越得越快，伞绳越短落得越慢；④重物的轻重，重物越重落得越快，重物越轻落得越慢。

15、食物的营养

1、说说自己怎样选择食物的？答：选择食物要做到：搭配合理，比例恰当，数量适宜。挑食、偏食都会使人得不到全面的营养，影响身体健康。

2、食物中的主要营养成份有：（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（无机盐）（维生素）、（水）等六大营养成份。

3、不同食物的营养成份不一样，一种食物（不能）含有身体必须的（全部营养）。

4、蛋白质主要存在于（肉类）、（奶类）及（豆类）等食物中；维生素主要存在于（水果）、（蔬菜）中；矿泉水中含有（矿物质），如钙、镁、钾、钠、铁等。

5、食物标签上一般有些什么？对我们有什么帮助？答：配料表、营养成份、贮藏方法和时间、生产日期、保质期、食用方法、加工方法、找开方式、重量、绿色食品标志、添加剂、生产厂家等。这些对我们在挑选、贮存、食用食物及饮食卫生方面等有所帮助。

6、维生素有20多种，缺少它们容易患（夜盲症、脚气病、坏血病、佝偻病等），而大量的维生素存在于（动物的内脏及新鲜的水果和蔬菜中）。

7、（营养缺乏）有损健康，（营养过剩）也不利于健康。

16、食品的加工1、2、哪些叔叔、阿姨在为我们喝到纯净的牛奶而忙碌？

答：农民伯伯养牛；工人叔叔操作机器对牛奶进行灭菌、分装运输等；售货员阿姨卖牛奶，这么多人在忙碌。

3、牛奶加工过程中用到了哪些技术和设备？答：用到的技术有：挤奶技术、灭菌技术、分装技术。用到的设备有：挤奶机、灭菌设备、称重分装设备。

4、家庭烹饪是食品加工一种形式。

5、（强化食品）营养更丰富，（太空食品）营养充足、易吞咽。（转基因食品）个体更大、肉更多，更耐贮存。（特殊目的的食品）更有利于运输。

17、保持健康

1、健康包括（生理）健康和（心理）健康。

2、吃得好，睡得足，长得胖就算健康。（错）

3、（健壮的身体）、（愉快的心情）才是健康的表现。

4、怎样做更健康？答：我们应该从讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，按时休息等方面入手，养成良好的卫生和生活习惯。

第三篇：四年级科学期末试题及答案

2010—20学第一学期期终质量检测四年级科学试卷

一、填空题

1、我们按照食物来源，可以把食物分为（动物）类食品和（植物）类食品，按照味道可分为（苦）（甜）（酸）（辣）（咸）五类。

2、维持人类生命健康的营养素主要包括：（蛋白质）（脂肪）（淀粉）（纤维素）（维生素）（矿物质）（水）七类营养素。

3、根据合理的健康饮食计划，我们把每天吃的食物分为10份，其中牛奶、肉、蛋、油应占（2）份，蔬菜、水果应占（4）份，米、面食应占（4）份。

4、淀粉有遇到（碘）变成蓝色的性质，脂肪会在纸上留下（油渍）。

5、通过实验我们得知，（搅拌）（加热水）（将物体研碎）可以加快溶解。

6、净化水的三种方法是（沉淀）（过滤）和（消毒）。

7、目前我们知道地球上的植物种类有（30多万）种，像苹果树这样的植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。

8、按照根的形状我们可以把植物的根分为（直根）、（须根），芫荽的根是（直根），葱的根是（须根），萝卜、甘薯是储藏根，它们是（直根）的变态。植物根的作用有（固定植物）（吸收水分）、（吸收养分）。用力拔植物，不易拔出，说明植物的根有（固定植物）的作用。根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。

9、树皮里运输养料的管子叫（筛管），它是（自上而下）运输养料的。

10、（中国）是世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用（孔明灯）作为军事信号，这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前（9）世纪。

11、热气球是利用（热空气会上升）的原理升空的。喷气式飞机、火箭升空都是利用了（反冲力）的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有（浮力）的作用，皮球、充气蹦蹦床是利用空气压缩后有（弹力）的作用。

12、水流力量与（水流高度）（水流速度）、（水流量）等有关。13、2002年我国利用小浪底水利工程，首次对黄河进行（调水）、（调沙）实验。

14、大气层有（2000～3000千米）厚，离地面越高，空气越（稀薄），大气压力越（小）。大气压力来自（四面八方）。

15、太阳能热水器主要由（集热器）、（循环管道）、（水箱）三部分组成。

16、目前中国城市家庭中，使用太阳能热水器的只有（），专家预测，到2015年，我国太阳能热水器的普及率将达到（）。

二、选择题

1、我们使用酒精灯的时候，一般用（A）加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心

2、下面各项中，反应大气压力现象的是（A）A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水

3、热是怎样传播的（A）A、从高温物体传到低温物体 B、从低温物体传到高温物体

4、气体和水的传热方式是（A）A、对流 B、辐射 C、传导

5、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多（A）A、韭菜 B、黄瓜

6、热气球升空是因为（A）A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力

7、下列哪种物质容易溶解（A）A、食盐 B、泥土

8、植物身体里，运输水分和养分的管子叫（A）A、导管 B、筛管

9、太阳的热是通过（A）方式传到地球上来的。A、辐射 B、对流 C、传导

10、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（B）A、合理 B、不合理

11、下面属于根的是（）；属于茎的是（）。A、地瓜 B、马铃薯 C、洋葱 D、藕 E、大蒜 F、胡萝卜

三、简答题

我们为什么要制定适合自己的健康饮食计划？ 答：因为每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的身高需求制定属于自己的将抗饮食计划。

2、蒸腾作用的定义是什么？蒸腾对我们有哪些好处？

答：植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫做蒸腾。意义：蒸腾作用不仅使空气变得湿润，还能促使植物不断地吸收水分和养分。

3、光合作用的定义是什么？其意义是什么？

答：在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。意义：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

4、你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗？

答：瓶子里的纸团燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，外面的大气压力把鸡蛋压入瓶中。

5、天冷了带上棉手套为什么会觉得热乎，手套会生热吗？

答：棉手套不会生热，但是能保温，所以戴上手套会感觉到热乎。

6、为什么人们夏天穿浅色衣服，冬天穿深色衣服？ 答：因为深色衣服比浅色衣服吸收的太阳辐射热多。

2013—2014学第一学期期末质量检测题

四年级

科学

（时间：50分钟；总分105分，其中卷面分5分）

一、填空题（28分，每空0.5分）

1、我们按照食物来源，可以把食物分为（）类食品和（）类食品，按照味道可分为（）（）（）（）（）五类。

2、维持人类生命健康的营养素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）七类营养素。

3、淀粉有遇到（）变成蓝色的性质，脂肪会在纸上留下（）。

4、净化水的三种方法是（）（）和（）。

5、目前我们知道地球上的植物种类有（）种，像苹果树这样的植物都有（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分组成。

6、按照根的形状我们可以把植物的根分为（）、（），按照位置可以分为（）、（），植物根的作用有（）（）、（）。

7、树皮里运输养料的管子叫（），它是（）运输养料的。

8、（）是世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用（）作为军事信号，这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前（）世纪。

9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了（）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有（）的作用，充气蹦蹦床是利用空气压缩后有（）的作用。10、2002年我国利用小浪底水利工程，首次对黄河进行（）、（）实验。

11、大气层有（）厚，离地面越高，空气越（），大气压力越（）。大气压力来自（）。

12、太阳能热水器主要由（）、（）、（）三部分组成。

13、把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时，里面水的高度会（），这说明根有（）的作用。

14、不同颜色的物体吸收太阳光的能力不同。（）色物体比（）色物体吸收的辐射热多。

15、高锰酸钾溶解于水中，变成一种（）色的溶液，它常被用来（）。

二、判断题。（共10分，每小题1分）

1、包装食品过了保质期，只要越过光阴不长，还可以食用。

（）

2、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子不再是绿色的。

（）

3、水中可以无穷制的溶解食盐。

（）

4、菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也就不同。（）

5、树长得越高，根向上输送的水分越少。

（）

6、气孔在叶的下表皮。

（）

7、所有的植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。（）

8、气球里的空气喷出时，空气和气球运动的方向是相同的。（）

9、“水滴石穿”这个词说明水流是有力量的。（）

10、太阳能热水器的集热管都是浅颜色的。（）

三、选择题（共26分，每小题2分）

1、我们使用酒精灯的时候，一般用（）加热。A、外焰 B、内焰

2、下面各项中，反应大气压力现象的是（）

A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水

3、热是怎样传播的（）A、从高温物体传到低温物体 B、从低温物体传到高温物体

4、气体和水的传热方式是（）A、对流

B、辐射

5、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多（）A、韭菜 B、黄瓜

6、热气球升空是因为（）

A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力

7、植物身体里，运输水分和养分的管子叫（）A、导管 B、筛管

8、太阳的热是通过（）方式传到地球上来的。A、辐射 B、对流

9、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（）A、合理 B、不合理

10、这三类物质中，保温性能最差的是（）A、动物皮毛

B、金属材料

C、泡沫塑料

11、热稀饭时，结合自己的生活经验，你认为下面哪种方法最好？（）

A、把锅盖盖上

B、加大火力

C、用勺子不停地搅动

12、在水里滴几滴油，油会（）。

A、浮在水上，不能在水中溶解

B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了

13、夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，像毛茸茸的绿毯一样，这是（）。

A 藻类植物

B 苔藓植物

C 蕨类植物

四、简答题（26分）

1、我们为什么要制定适合自己的健康饮食计划？（5分）

2、光合作用的定义是什么？其意义是什么？（6分）

3、你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗？（4分）

4、实验中应该怎样使用酒精灯？（6分）

5.为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根部带有较多的泥土？（5分）

五、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：（10分）

⑴实验名称：加快肥皂块在水中溶解

⑵实验器材：（3）实验过程：

（4）实验结论：

参考答案：

一、填空题。

1、动物、植物、苦、甜、酸、辣、咸

2、蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、水

3、碘、油渍

4、沉淀、过滤、消毒5、30多万、根、叶、茎、花、果实、种子

6、直根、须根、主根、侧根、固定植物、吸收水分、吸收养分

7、筛管、自上而下

8、中国、孔明灯、9

9、反冲力、浮力、弹力

10、调水、调沙11、2000～3000千米、稀薄、小、四面八方

12、集热器、循环管道、水箱

13、下降、吸收水分

14、深、浅

15、紫红、消毒

二、判断题

1、×

2、∨

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、×

9、∨

10、×

三、选择题。

1、A

2、A

3、A

4、A

5、A

6、A

7、A

8、A

9、B

10、B

11、C

12、A

13、B

四、简答题

1、因为每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的身高需求制订属于自己的健康饮食计划。

2、在阳光的照射下，叶绿体可以把跟吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。

意义：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

3、瓶子里的纸团燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，外面的大气压把鸡蛋压入瓶中。

4、（1）、拿开灯帽，放在一边。（2）、用火柴自下而上点燃酒精灯。（3）、用外焰加热。（4）、用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。

5、植物的根能固定植物，还可以吸收水分和养分，根部留有较多的泥土主要目的是为了保护根系，特别是其中的根毛，以便移栽后尽快吸收水分，有利成活。

2013—2014学第一学期期末质量检测题

四年级

科学

（时间：50分钟；总分105分，其中卷面分5分）

一、填空题（28分，每空0.5分）

1、我们按照食物来源，可以把食物分为（动物）类食品和（植物）类食品，按照味道可分为（酸）（甜）（苦）（辣）（咸）五类。

2、维持人类生命健康的营养素主要包括：（蛋白质）（脂肪）（淀粉）（纤维素）（维生素）（矿物质）（水）七类营养素。

3、淀粉有遇到（碘）变成蓝色的性质，脂肪会在纸上留下（油渍）。

4、净化水的三种方法是（沉淀）（过滤）和（消毒）。

5、目前我们知道地球上的植物种类有（30多万）种，想苹果树这样的植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。

6、按照根的形状我们可以把植物的根分为（直根）、（须根），按照位置可以分为（主根）、（侧根），植物根的作用有（固定植物）（吸收水分）、（吸收养分）。

7、树皮里运输养料的管子叫（筛管），它是（自上而下）运输养料的。

8、（中国）是世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用（孔明灯）作为军事信号，这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前（9）世纪。

9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了（反冲力）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有（浮力）的作用，充气蹦蹦床是利用空气压缩后有（弹力）的作用。10、2002年我国利用小浪底水利工程，首次对黄河进行（调水）、（调沙）实验。

11、大气层有（2000～3000千米）厚，离地面越高，空气越（稀薄），大气压力越（小）。大气压力来自（四面八方）。

12、太阳能热水器主要由（集热器）、（循环管道）、（水箱）三部分组成。

13、把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时，里面水的高度会（下降），这说明根有（吸收水分）的作用。

14、不同颜色的物体吸收太阳光的能力不同。（深）色物体比（浅）色物体吸收的辐射热多。

15、高锰酸钾溶解于水中，变成一种（紫红）色的溶液，它常被用来（消毒）。

二、判断题。（共10分，每小题1分）

1、包装食品过了保质期，只要越过光阴不长，还可以食用。

（×）

2、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子不再是绿色的。

（∨）

3、水中可以无穷制的溶解食盐。

（×）

4、菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也就不同。（×）

5、树长得越高，根向上输送的水分越少。

（×）

6、气孔在叶的下表皮。

（×）

7、所有的植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。（×）

8、气球里的空气喷出时，空气和气球运动的方向是相同的。（×）

9、“水滴石穿”这个词说明水流是有力量的。（∨）

10、太阳能热水器的集热管都是浅颜色的。（×）

四、选择题（共26分，每小题2分）

1、我们使用酒精灯的时候，一般用（A）加热。A、外焰 B、内焰

2、下面各项中，反应大气压力现象的是（A）

A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水

3、热是怎样传播的（A）A、从高温物体传到低温物体 B、从低温物体传到高温物体

4、气体和水的传热方式是（A）A、对流

B、辐射

5、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多（A）A、韭菜 B、黄瓜

6、热气球升空是因为（A）

A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力

7、植物身体里，运输水分和养分的管子叫（A）A、导管 B、筛管

8、太阳的热是通过（A）方式传到地球上来的。A、辐射 B、对流

9、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（B）A、合理 B、不合理

10、这三类物质中，保温性能最差的是（B）A、动物皮毛

B、金属材料

C、泡沫塑料

11、热稀饭时，结合自己的生活经验，你认为下面哪种方法最好？（C）

A、把锅盖盖上

B、加大火力

C、用勺子不停地搅动

12、在水里滴几滴油，油会（A）。

A、浮在水上，不能在水中溶解

B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了

13、夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，像毛茸茸的绿毯一样，这是（B）。

A 藻类植物

B 苔藓植物

C 蕨类植物

四、简答题（26分）

1、我们为什么要制定适合自己的健康饮食计划？（5分）

答： 因为每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的身高需求制订属于自己的健康饮食计划。

2、光合作用的定义是什么？其意义是什么？（6分）

答：在阳光的照射下，叶绿体可以把跟吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。

意义：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

3、你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗？（4分）

答： 瓶子里的纸团燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，外面的大气压把鸡蛋压入瓶中。

4、实验中应该怎样使用酒精灯？（6分）

答：（1）、拿开灯帽，放在一边。（2）、用火柴自下而上点燃酒精灯。（3）、用外焰加热。（4）、用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。

5.为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根部带有较多的泥土？（5分）

答： 植物的根能固定植物，还可以吸收水分和养分，根部留有较多的泥土主要目的是为了保护根系，特别是其中的根毛，以便移栽后尽快吸收水分，有利成活。

五、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：（10分）

⑴实验名称：加快肥皂块在水中溶解

⑵实验器材：(3)实验过程：

实验结论：

第四篇：三年级安全教育期末试题及答案

2014-2015学第一学期 一至三年级安全教育期末质量检测试题

班级

姓名

成绩

一、填空题（每答案3分，共45分）

1、排队过马路时，每排最好不要超过（）人。

2、设置在交叉路口的红、黄、绿色信号灯，信号灯放射红光表示（），车辆停于停止线内；放射黄光表示（），红灯将亮； 放射绿光表示（），通行无阻。

3、每年的（）月（）日是世界卫生日。

4、我们要注意口腔卫生，掌握三三刷牙法，即每天（）后，立即漱口并刷牙（）分钟，养成良好的卫生习惯。

5、常用的救助电话有：匪警电话是（），火警电话是（），急救电话是（），交通事故急救电话是（）。

6、（）是全人类共同关心的话题，它不仅是一个国家（）的尺度，而且也是一个人文明礼貌的表现。

7、在没有人行道的路上，要始终靠（）走；应尽可能离开车行道，在（）行走。

二、判断题（每题4分，共40分）

1、放学时，我们不要翻越道路中央的安全隔离护栏或隔离墩。（）

2、小学生可以三五成群并排在马路上行走。（）

3、在行驶的公共汽车上，不要将头和手伸到窗外。（）

4、小红家突然失火，我们要赶紧拨打110。（）

5、打求救电话要讲清楚自己的家庭详细地址，以及发生了怎样的紧急情况。（）

6、游乐设施附近设置的护栏，可以随意翻越。（）

7、在游乐设施上站起来，好酷啊！（）

8、小学生可以随意进入游戏厅和网吧。（）

9、运动比赛前不宜吃的过饱，也不能喝过多的水。（）

10、春游乘车时不宜空腹，也不易过饱。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1、打求救电话时，下列正确的是（）A、说清楚自己的姓名和家庭住址

B、只说发生了什么事就挂了电话 C、发生交通事故拨打119 D、突发性疾病拨打110

2、外出游玩时，我们要做到（）A、专门玩刺激的游戏。B、独自去动物园 C、自觉遵守游乐场的各项制度和规定

D、大人玩啥，小学生就玩啥。

3、关于急救电话，下列哪些是正确的（）A、急救电话可以随便打。

B、急救电话都收费，不要随便打。

C、发生任何事情都可以拨打急救电话。

D、遇到突发事件，拨打急救电话一定要及时、准确。

4、下列哪些做法可以避免意外伤害（）A、穿着塑料底的鞋或皮鞋打篮球

B、上下楼梯随便走C、上学放学排好队，有秩序的走

D、上手工课时，随便玩剪刀，不按老师的要求做。

5、小学生要养成良好的卫生习惯，下列做法不正确的是（A、多吃零食和甜食

B、注意口腔卫生，天天刷牙。C、不要随地吐痰和乱扔垃圾

D、经常洗澡。）

附参考答案：

一、填空题 1、2人

2、禁止通行

预告通行即将结束

一路放行3、4月7日

4、三顿饭后

3分钟 5、110

120 122

6、卫生

文明

7、右

马路边缘

二、判断题

1、√

2、×

3、√

4、×

7、×

8、×

9、√√

三、选择题

1、A

2、C

3、D

4、C

5、√

6、×

5、A

第五篇：小学三年级下册语文期末试题

小学三年级下学期语文期末试题龙素英

一、基础知识（49分）

1.我的字写得最棒。（8分）(根据小学三年级字词句篇每个训练第一题改编)

bēi cǎnjídùshěn shìxiàn mù（）（）（）（）yuán gùɡuànɡàitâshūnián líng（）（）（）（）

2.换偏旁，变成新字，各组一个词。（5分）(根据素质教育能力训练一第二题篇改编)

叼（）愈（）诲（）瑞（）愤（）

叨（）（）（）（）（）

3.照样子写词语。（注意带点的字）（15分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试题第三题改编)

吞吐．．呼吸．．

大．同小．异七上．八下．

栩栩．．如生翩翩．．起舞亡羊补牢守株待兔博览群书孜孜不倦4.一字多义很有趣哦，请你选一选。（6分）(原创)

亮：Ａ.明，有光Ｂ.光线Ｃ.明摆出来，显露，显示D.明朗，清楚E.声音响F.使声音响

⑴他和奶奶在街上租的房子,屋子里一点亮儿也没有。（）

⑵他上课回答问题声音很洪亮。（）

⑶他一上台就亮开嗓子唱。（）

⑷他家离学校太远了，每天天刚亮就起床。（）

⑸我们班的节目今天就要上台亮相了。（）

⑹经过小伙伴的解释，我心里亮了很多。（）5.照样子写句子。（8分）(原创)

⑴ 例如：水是那样清，清得可以看见水底的沙石。

油菜花是，⑵例如：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。（把反问句改成陈述句）

小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？

他说的话就是真理吗？

⑶上恰当的关联词把两句话合成一句话。

我们每年植树节种树。我们能使环境变成绿色的海洋。

6.用“”画出句子中用错了的词，并把正确的词语写在括号里。（2分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试题改编)

这件做工精神的奥运会吉祥物，我爱不释手。()

妇女节那天，他悄悄把花放在讲台，没被老师观察。()

7.把下列句子排成一段通顺的话。（5分）(原创)

（）春雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨露中欢笑。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也

渐渐软了，平了。

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

二、积累与运用（12分）

1.下面歇后语我会填。（2分）(原创)

Ａ.装象Ｂ.想入非非（飞飞）Ｃ.走着瞧D.一清二白

⑴做梦坐飞机——（）⑵小葱拌豆腐——（）

⑶猪鼻子里插葱——（）⑷骑驴看剧本——（）

2.格言闪耀着智慧的光芒，给我们启迪。老师常用“

”来鼓励我们要吃苦耐劳，磨练意志。

学校食堂里,常有学生浪费粮食,为避免这一现象的发生，你用一条标语或者是古诗警示同学们“。”气象谚语如“”则给我们的出行带来了方便。学习了课文《可贵的沉默》后，我准备在父母生日那天，我会。（4分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试题改编)

3.在诗中，古人对四季景色有过很多经典的描绘。（3分）（根据小学三年级

同步解析与测评期末测评改编）

赞美春天的：

描绘秋天的：描绘月亮的：

4.校园里的记忆。（3分）（根据小学三年级同步解析与测评期末测评改编）我在校园里最有趣的回忆是。我感觉最自豪

严格的老师，形影不离的好朋友等等，选择一位，快写一写吧。

题目:我的附答案：

一、基础知识.（49分）的时刻是。我在学校学习中最喜欢的事是

1.悲惨嫉妒审视羡慕缘故灌溉特殊年龄(每个词语1分)因为。

2.略(每个词语0.5分)

三、阅读(14分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试阅读题改编)

3.(每个词语1分)（两个字为反义词）前后远近多少善恶

正直的品质

（含有一组反义词的词语）（与学习有关的词语）

在一所大医院的手术室中，一位年轻的女士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家助手。

复杂（坚艰）苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口（既即）将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用了12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”

“不，不行，”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”外科专家（）：“听我的，准备缝合！”

6.(每个词语1分)精神(精致)观察（察觉）

女护士（）：“您是医生，您不能这样做！”

7.(每个空1分)2 4 1 5 3

这时外科专家冷（寞漠）的脸上浮现出欣慰的笑容他举起左手心里握着的第12块纱布向所有人宣布她是我最合格的助手

女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名（扬杨）于瑞典医护界。

2.(每句话1分)花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰谁知盘中餐，粒

1.划去括号里不恰当的字。（2分）

2.联系上下文，用自己的 话说说下列词语的意思。（3分）

三、阅读（14分）1.略(每个空1分)艰即漠扬

赫赫有名：

2.略(每个空1.5分)非常有名。一点也不甘落后。

毫不示弱：

3.略(每个空1分)依次为：外科专家（毫不理睬她，命令道）女护士

3.把下列两个短语正确地填在文中的括号里。（只填符号）（2分）A.毫不示弱，她几乎是大声叫起来B.毫不理睬她，命令道4.给画线的句子加上恰当的标点符号。（3分）

5.短文主要通过描写人物的语言来表现女护士的特点，请你读一读女护士说的话，你认为女护士的特点是：。（2分）

6.短文中，你对谁的印象深，谈谈你的感想。（2分）

四、妙笔生花（25分）(原创）

在你的生活和学习中，有些人给你留下了深刻的印象。例如爱我的爸爸妈妈，（AABC式叠词）（由寓言故事变化而来的成语）4.(每个答案1分)⑴B⑵E⑶F⑷A⑸C⑹D 5.(每句话1分)⑴略

⑵小蚂蚁发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴。他说的话不是真理。⑶如果我们年年植树种花，就能使麻城变成绿色的花园城市。（其它关联词能表达正确的意思也可）

二、积累与运用.（12分）

1.(每个空0.5分)⑴B⑵D⑶A⑷C

粒皆辛苦今夜露水重，明天太阳红略

3.略(每个空1分)4.略(每个空1分)

（毫不示弱，她几乎是大声叫起来）4.略(每个标点0.5分)，：“。”

5.不畏权威，很正直、勇敢

6.因为外科专家其实是在考验这位女护士，他为护士的正直、勇敢感到由衷的高兴。

四、妙笔生花（25分）