第一篇：关于七年级上册的数学期末训练题
1.(2015春烟台期末)在直线l上顺次取A、B、C三点，使得AB=3cm，BC=5cm，若点D是线段AC的中点，则线段DB的长度等于_______cm.2.(2015春龙口市期中)若点B在直线AC上，AB=12，BC=7，则A，C两点的距离是 ___
3.(2015春泰山区期中)若C、D是线段AB上两点，D是线段AC的中点，AB=10cm，BC=4cm，则AD的长是___cm.4.(2015岳麓区校级一模)如图，点B是线段AC上的点，点D是线段BC的中点，若AB=4cm，AC=10cm，则CD=___cm.5.(2014秋韶关期末)线段AB=10cm，BC=5cm，A、B、C三点在同一条直线上，则AC=___
第二篇：七年级上册期末强化提高训练
七上期末强化提高训练2021.1.17
一、绝对值与数轴、整式加减：
1、已知a,b,c在数轴上的位置如图所示，其中b,c两个数的点与原点的距离相等，试化简|a-b|+|b+c|+|c-a|
2、数a,b,c在数轴上的位置如图所示，请化简|a-b|+2|a+c|-|b-2c|
3、已知|a|=-a,|b|/b=-1,|c|=c,化简|a+b|-|a-c|-|b-c|
二、新定义与阅读理解
观察下列两个等式：2-1/3=2×1/3+1,5-2/3=5×2/3+1,给出定义如下：我们称使等式a-b=ab+1成立的一对有理数a,b为“共生有理数对”，记为（a,b）,如：（2,1/3），（5,2/3），都是“共生有理数对”.(1)数对（-2,1），（3,1/2）中是“共生有理数对”的是（）；
(2)若(m,n)是“共生有理数对”，则（-n,-m）（）
“共生有理数对”(填“是”或“不是”)；
(3)请写出一对符合条件的“共生有理数对”为（）;
(4)若(a,3)是“共生有理数对”，求a的值。
三、列式与找规律、计算说理
1、大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和。如23=3+5，,3
3=7+9+11，4
3=13+15+17+19，…，若m3“分裂“后，其中有一个奇数是211，求m的值。
2、在数轴上，点P表示的数是a,点P＇表示的数是11-a,我们称点P＇是点P的“相关点”，已知数轴上A1的相关点为A2,A2的相关点为A3,A3的相关点为A4,…,这样依次得到点A1，A2,A3
…An,若点A1
在数轴表示的数是12，则点A2019
在数轴上表示的数是（）
四、绝对值与距离、最值
1、已知a,b是有理数，当ab≠0时，求a|a|+b|b|的值。
2、已知a,b是有理数，当abc≠0时，求a|a|+b|b|+c|c|的值。
3、已知a,b，c是有理数,a+b+c=0,abc<0,求b+c|a|+a+c|b|+a+b|c|的值
五、运算律与巧算
（1）16÷（-2）3-（-12）3×-4+2.5
（2）（-1）2017+-23+4-（12-14+18）×（-24）
（3）11×2+12×3+⋯+119×20
411×2×3+12×3×4+⋯+118×19×20
六、数轴上的动点与线段动态问题
1、如图6-1,已知数轴上的点A表示的数为6,点B表示的数为－4,点C是AB的中点，动点P从点B出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为x秒
（1)
当x=_
秒时，点P到达点A;
（2)
运动过程中点P表示的数是（）(用含x的式子表示)
（3)
当P,C之间的距离为2个单位长度时，求x的值。
2、如图6-2,在数轴上有A.B两点，所表示的数分别为－10,-4,点A以每秒5个单位长度的速度向右运动，同时点B以每秒3个单位长度的速度也向右运动，如果设运动时间为t秒，解答下列问题：
（1)
运动前线段AB的长为（）;运动1秒后线段AB的长为（）；
（2)
运动t秒后，点A,点B运动的距离分别为（）和（）；
（3)
求t为何值时，点A与点B恰好重合；
（4)
在上述运动的过程中，是否存在某一时刻t,使得线段AB的长为5,若存在，求t的值；若不存在，请说明理由
3、如图6-5,数轴上点A表示的数是8,点B表示的数是－4.动点P从点A出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左运动，动点Q从点B出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左运动。P,Q两点同时出发。
（1)
经过多长时间，点P位于点Q左侧2个单位长度？
（2)
在点P运动的过程中，若点M是AP的中点，点N是BP的中点，求线段MN的长度。
4、数轴上，点O为原点，点A对应的数为11,点B对应的数为b,点C在点B右侧，长度为3个单位的线段BC在数轴上移动，（1)
如图6-6,当线段BC在O,A两点之间移动到某一位置时，恰好满足线段AC=OB,求此时b的值；
（2)
线段BC在数轴上沿射线A0方向移动的过程中，是否存在AC-OB=0.5AB?
若存在，求此时满足条件的b的值；若不存在，说明理由。
5、如图6-7,在数轴上，点A表示－10,点B表示11,点C表示18.动点P从点A出发，沿数轴正方向以每秒2个单位的速度匀速运动；同时，动点Q从点C出发，沿数轴负方向以每秒1个单位的速度匀速运动。
设运动时间为！秒。
（1)
当t为何值时，P、Q两点相遇？相遇点M所对应的数是多少？
（2)
在点Q出发后到达点B之前，求：t为何值时，点P到点O的距离与点Q到点B的距离相等？
（3)
在点P向右运动的过程中，N是AP的中点，在点P到达点C之前，求2CN-PC的值，
第三篇：七年级政治上册期末选择题训练
一、单项选择题(每小题3分，共48分)
1、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明()
A.提倡张扬个性B.集体荣誉是集体的事，与每个个体无关
C.自觉维护集体荣誉的重要性 D.我们不应该往杯中放红颜料
2.“交通死亡动物”日渐成为全球关注的动物保护名词。美国的佛罗里达州建立了世界上第一条“黑熊通道”;在德国的波兰登堡公路下方则有许多涵管供青蛙通过;中国的青藏铁路也专门设计了藏羚羊的通道。这些建设体现了()
A.各国保护动物的法律法规正日趋完善B.人类尊重自然、珍爱地球生命
C.人类创造条件拉动了当地的旅游经济D.不值得这样浪费大量纳税人的钱
3.古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是()
A.喜怒哀俱B.怒惧哀喜C.喜惧哀怒D.惧怒喜哀
4、.“过喜伤心”、“盛怒伤肝”这告诉我们的道理是:()
A喜怒哀乐是人之常情B.“喜”、“怒”应有度C.任何情绪都对身体有害D.人的情绪不需要调控5、2013年，开车上路面临更严厉约束。新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对闯红灯由罚3分提高到罚6分。实施这一措施体现了()
①人们的规则意识很差②人最宝贵的是生命
③人的生命最脆弱④对生命的尊重与珍爱
A、①②③B③④C、②④D、①④
6、下列同学调控情绪的方法可取的是：()
A.小刚被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己的不快B.小军和父母发生矛盾，感觉很委屈，就乱摔东西，以发泄不满C.小红和好朋友发生了矛盾，很不开心，仍告诫自己要保持冷静D.小明考试成绩不及格，一气之下，把试卷撕了扔到垃圾桶里
7、有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们()
A.青春是一朵花B.青春就是一粒果
C.美好的未来取决于青春时期的努力D.每个人都会经历青春
8、.近来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法()
A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式
B.好方法，通过“捏捏”来宣泄，不让问题长期困扰自己
C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法
D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
9、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊!”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这段对话告诉我们
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要
10.据调查，初中生追星极为普遍，有学生甚至为了心中的偶像而做出逃学、自杀等极端行为。对于中学生追星问题，正确的看法是()
A.偶像大都是成功人物，只要追星就能成才B.崇拜偶像是幼稚的表现，坚决杜绝
C.明星也有优点和缺点，所以不值得崇拜D.择其善者从之，其不善者而改之
11.发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。这是因为()
A、潜能是还没被发掘出来的智能B、人的特长往往是人某个方面潜能的表现
C、人们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向
D、潜能隐藏在角落，未被发现
12.情趣产生的基础是()
A.日常生活B.兴趣C.劳动生活D.家庭环境.13、陶冶高雅情趣的重要条件是()
A.培养正当的兴趣爱好B.丰富文化生活
C.积极参加集体活动D.保持乐观、幽默的生活态度
14、.“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、迷人的旋律，从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明()
A.生活处处有情趣，情趣是多种多样的B.情趣就是欣赏自然界的美景
C.每天工作很辛苦，应该花点儿时间去周围的大自然看看
D.人要满足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面
15.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样?答案可想而知。这说明了什么?()
①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势，才能展示自己的风采③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己④天生我材必有用，成功之路不尽相同
A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
16.驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士，用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动，克服了孤岛上难熬的寂寞，使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明()
①情趣可以调节生活 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独 ③情趣可以让生活充满快乐 ④情趣是没有办法的选择
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
第四篇：人教版小学一年级数学上册期末训练题详解
一、我们来填一填吧!
1、8个一和1个十合起来是()。17里面有()个十和()个一。
2、一个数个位上是3，十位上是1，这个数是()。
3、一个加数是7，另一个加数是5，和是()。
4、被减数是16，减数是5，差是()。
5、在7、9、18、0、4、20这些数中，最大的数是()，最小的数是()，最接近10的数是()。
6、分针指向()，时针指向()，就是8时。
二、我们来填一填吧!
1、在()里填上适当的数。
7+()=156+()=11()+8=12()+12=12()+9=18()+4=142、在()里填上“>”、“<”或“=”。
13-2()123+9()5+77+8()107()18-106+6()129+4()1
2三、我们来填一填，画一画吧!
1、画的△比○多1个。
2、画的○和☆同样多。
四、请你来解决问题吧!
1、原来有8个足球，小明又拿来4个，现在一共有多少个?
2、姐姐折6颗星星，妹妹折4颗星星，她们一共折了多少颗星?
3、玲玲在第一位，东东在第七位，玲玲和东东之间有几个人?
五、附加题!
1、看图找规律，再把盒子里藏的珠子画出来。
●○●●○○●●●○○○●●●●●○○○○○●●●●●●
2、小朋友玩“老鹰玩捉小鸡”的游戏，先捉住了6个“小鸡”，又捉住了5个“小鸡”，全部捉完。共有几个小朋友?
第五篇：七年级上册数学训练题之正数和负数
1.如果+5oC表示比零度高+5oC，那么比零度低7oC记作_______oC.2.如果-60元表示支出60元，那么+100元表示______________.3.下列各数-0.05-+120-4.10-8
正数有__________________;负数有_____________;整数有_________________分数有__________________.4.的相反数是______;________.和0.5互为相反数;_________的相反数是它本身.5.-(+6)是_______的相反数，-(-7)是_______的相反数.[
6.按规律填数1，-2，3，-4，5,____，_____，...
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