第一篇：八年级语文上册第五单元能力检测试题
导语：学习语文方法主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用。下面是小编为大家带来的八年级语文上册第五单元能力检测试题，供大家学习参考！
1.下列加红的字注音全正确的是()
A.匿名(nì)诘责(jí)禁锢(gù)B.广袤(mào)牟取(móu)哂笑(shěn)
C.苋菜(xiàn)招徕(lái)家醅(bēi)D.繁衍(yǎn)朔方(suò)真谛(dì)
2.下面加红字注音完全正确的一项是()
A.杳无消息(yǎo)门楣(méi)畸形(qī)解剖(pōu)
B.广袤无垠(mào)嬉戏(xī)管束(shù)虐待(nüè)
C.颔首低眉(hàn)污秽(suì)迸射(bèng)诘责(jié)
D.冥思遐想(xiá)小憩(qì)姮娥(huán)滞留(zhì)
3.下面加红字的注音完全正确的一项是()
A.匿名(nì)彷徨(páng)哂笑(xī)家醅(pēi)
B.诘责(jié)咫尺(zhǐ)门楣(méi)招徕(lái)
C.眷念(juàn)荸荠(bí)广袤(máo)烂熳(màn)
D.牟取(móu)朔方(suò)芦荟(huì)禁锢(gù)
4.下列四组注音中各有一处错误，请指出并将改正后的注音填写在后面的横线上。
(1)诘责(jié)广袤(mào)眷恋(juàn)相形见绌(chū)
(2)和煦(xù)媲美(bì)缄默(jiān)众目睽睽(kuí)
(3)荒谬(miào)蹒跚(pán)差使(chāi)惟妙惟肖(xiāo)
(4)尴尬(gān)窥探(kuī)酬和(hé)即物起兴(xìng)
5.给下面加红的字词注上拼音。畸形()匿名()禁锢()繁衍()彷徨()
执拗()哂笑()牟取()镶嵌()众目睽睽()
6.下列词语中书写完全正确的一项()
A.翻来复去 抑扬顿挫 迁徙 伫立 B.正襟危坐 诚惶诚恐 犀利 凛冽
C.深恶痛疾 左右逢原 祈祷 鞭挞 D.盛气凌人 暗然失色 托辞 睥睨
7.阅读下面的文段，完成后面小题。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深末测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深suì、高超的智慧。--摘自《敬畏自然》(严春友)
(1)结合语境，根据拼音写出汉字和给加点的字注音。
相形见绌()深suì()
(2)解释“精巧绝伦”在句子的意思。
精巧绝伦：___________________________________________________________。
(3)文段中有一个错别字，请把它找出来并加以改正。
8.下列词语书写无误的是()
A.绯红 标至 托辞 抑扬顿挫 B.责罚 管束 广漠 翻来复去
C.幽默 凄惨 奥密 无可置疑 D.犀利 侏儒 愚钝 藏污纳垢
9.下列四组词语中各有一个错别字，找出并将改正后的字填写在后面的括号里。
(1)长途跋涉 重峦叠幛 销声匿迹 穷愁潦倒()(2)抑扬顿挫 正襟危坐 诚惶诚恐 瞑思遐想()
(3)千山万壑 相形见绌 莫衷一事 引经据典()(4)囊荧映雪 慷慨大方 众目睽睽 花团锦簇()
10.下面词语中没有错别字的一项是()
A.鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨
B.千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌
C.相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴
D.慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹
11.根据下面句子括号里的拼音，按序号在横线上写出相应的汉字。
(1)旅鼠是一种(niè)_______齿类动物，主要以草根、草茎和苔藓之类的植物为食。
(2)他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡(zī)_______使人难以看清他的内心世界。
(3)这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广(mào)_______无垠的宇宙。
(4)光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你(qǐ)_______首。
12.根据汉语拼音写出汉字。
①充_______(sè)②阔_______(chuò)③_______(bìng)弃 ④匀______(chèn)
13.下列词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。
无边无垠 忍峻不禁 察言观色 精益求精 海市蜃楼 优揉寡断
不屑置辨 无精打采 纹丝不动 炉火纯青 如饥似渴 离经判道
14.在下面的括号中填字组成词语
油光可()深恶痛()翻来()去 藏污纳()
()然失色 花团锦()盛气()人 相形见()
莫()一是 引经据()()萤映雪 合()押韵
()名思义()物起兴 任劳任()沧海()田
15.解释下面加红词语的本义和语境义。
(1)曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
(2)这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
16.下列加点词语中解释有误的一项是()
A.器宇轩昂(器宇：气概，风度)颔首低眉(颔：下巴。这里指低头的意思)
B.油光可鉴(鉴：鉴别。文中指当镜子照的意思)斥责他的不逊(逊：逊色)
C.末尾是匿名(匿：隐藏)眼翳(翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕)
D.灰白的鬈发(鬈：弯曲的头发)浓密的胡髭(髭：嘴上边的胡子)
第二篇：八年级语文第五单元质量检测
八年级语文第五单元质量检测
班级_________ 姓名_________
一、积累与运用（共30分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.皲裂（jūn）横柯（kē）骈死(bìng)．．．B.吝情（lìn）绮绣（qǐ）黔娄（qián）．．．C.沃灌（wò）衔觞（shāng）戾（hù）天 ．．．D.媵人（téng）缥（piǎo）碧 寥落（liáo）．．．2.下列词语中字形完全正确的一组是（）（3分）A．叱咄 嗜学 布衾 僵劲 B．烨然 泠泠 轩邈 曳徙
C．箪飘 辄尽 宫阙 踌躇 D．蝉娟 汲汲 寥落 折戟
3.下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者 C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得 4.文学常识搭配有误的一项是（）（3分）
A．《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)B．《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(北朝梁文学家)八年级5单元过关检测 第1页（共4页）命题人： D．《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)5.下列各组中加点字意思相同的一组是。（）(3分)
A.无从致书以观
言行一致 B.益慕圣贤之道
益多弊少
．．．．C.又患无硕师名人与游 患得患失 D.未尝稍降辞色 婉言辞谢 ．．．．．6.下列对课文分析不正确的一项是（）（3分）A．《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。
B．《马说》以良马喻人才，谓人才只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难。
C．《五柳先生传》是陶渊明为朋友五柳先生写的传记，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外、安贫乐道的隐士形象。
D．《送东阳马生序》文章言辞恳切，令人感动，重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。
7.下列关于名著的介绍不正确的一项是（）（3分）A．《名人传》的作者是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家罗曼.罗兰。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”，之称，他们另外一部长篇小说《约翰克利斯朵夫》八年级5单元过关检测 第2页（共4页）命题人： 获1915诺贝尔文学奖。
B．《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
C．贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。9.名句默写（9分）
（1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》（2）《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：
__________________，__________________。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： __________________，__________________。（4）《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句：__________________；八年级5单元过关检测 第3页（共4页）命题人： _________________。
（5）《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：
__________________，__________________。
二、阅读与鉴赏（共32分）
（一）古诗词阅读（5分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.“风飘絮”“雨打萍”分别比作什么？其作用是什么？
2.对尾联 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
（二）课内古文阅读（14分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
八年级5单元过关检测 第4页（共4页）命题人： ①录毕，走．送之（）②俟．其欣悦，则又请焉（）
③媵人持汤沃灌（）④左佩刀，右备容臭（）．．2.下列加点的词意思完全相同一项是()（3分）
A.既加冠
宋既成列
B.益慕圣贤之道
开卷有益
．．．．C.足肤皲裂而不知 久而乃和 D.卒获有所闻 士卒不尽饮
．．．．3.翻译下面句子。（4分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
4.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）
①
②
③
（三）阅读甲乙两文，完成问题。（13分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
八年级5单元过关检测 第5页（共4页）命题人： 1.下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）
A.四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊
B.沉鳞竞跃
沙．．．鸥翔集，锦鳞游泳
．C.泠泠作．响 困于心衡于虑而后作．
D.有时见．日
胡不见我于王
．2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
3．⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：_________________ __________________ __________________（3分）
4．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（3分）
三、综合性学习（8分）
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐八年级5单元过关检测 第6页（共4页）命题人： —则有关读书的名人名言。(2分)
2．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)
3．4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写出来。(3分)
四、阅读快车（20分）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
八年级5单元过关检测 第7页（共4页）命题人： 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2分）
2、解释下面加点词语在文中的意思。（4分）
负势竞上（）
鸢飞戾天者（）．．望峰息心（）
经纶世务者（）．．．
3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（3分）
4、你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（3分）
5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（4分）
6、用适当的修辞手法，描绘你所喜欢景物特点。（4分）
八年级5单元过关检测 第8页（共4页）命题人：
八年级语文第五单元质量检测
一、积累与运用（共30分）
1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B
9.名句默写（略）
二、阅读与鉴赏（共32分）
（一）古诗词阅读（5分）1.“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身的艰辛危苦
2.答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
（二）课内古文阅读（14分）
1.①跑（赶快）
②等待
③浸泡
④香气
2.A
3.①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。
②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（第①题“辞、色”的翻译应注意互文，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之奉”的翻译）
4.①刻苦学习
②博览群书
③虚心求教
（三）对比阅读（13分）1．B
2.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
⑵那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这幽美的山谷，也会流连忘返。
3.负势竞上，互相轩邈，争高直指
4.答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
三、综合性学习（8分）
1．如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
2．第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得2分。意思对即可得分)
3．示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
二、阅读快车
八年级5单元过关检测 第9页（共4页）命题人： 文段一
1、吴均
文学
2、负：凭借
戾：至
息：平息
经纶：筹划、治理
3、奇山异水，天下独绝。
4、（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。
（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。
5、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
6、略（语句优美，抓住景物特点即可）
八年级5单元过关检测 第10页（共4页）命题人：
第三篇：八年级思想品德第五单元检测试题 5
八年级思想品德第五单元检测题(提高卷)
一、选择题：（第1─8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题3分；第9─14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题4分。共48分）
1、杨万里的诗“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦”，它道出的人生真实写照是()
A、像在万山中的路困难重重B、一马平川、一帆风顺
C、顺境和逆境的双重变奏D、风平浪静
2、下列关于顺境的说法正确是()
A、顺境最易见败行B、在顺境中一定会沉沦
C、在顺境中一定能成功D、只要是顺境，一定能进步
3、有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。上述事例说明了()
A、当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度
B、产生各种挫折的原因是不同的C、甲没有感到受挫折，乙感到了挫折的打击
D、乙可能没有了再次参加高考的机会4、2013年1月22日新华网报道，七年级学生谭红清，十年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们()
A、每个人都要经历挫折B、挫折能使人经受考验，得到锻炼 C、人生中挫折越多越好D、挫折能使人们的事业获得成功5、16岁的女孩郭婷婷因为地震失去了左腿，但不能再跳舞的事实却没有打倒这个乐观的女孩。温家宝总理亲自看望她，给了她莫大的鼓励，她勇敢地站了起来，成为地震后通过手术站起来的第一人。对此，下列认识错误的是()
A、正视现实和挫折，端正心态，这是走出挫折的前提
B、产生挫折的原因都来自于自然因素
C、走出情绪的低谷，需要我们立即行动
D、挫折是人生的学校，它能考验人、教育人、锻炼人
6、四川雅安地震中，一位受伤的小女孩微笑地说“我没事，我不哭，我很坚强”。小女孩的镇定和
坚强感动了很多网友。网友表示，“你一笑便是整个沧海，美了这个人间。”小女孩的行为启示我们
()
A、人生不如意十之八九，听天由命B、笑看人生，一切不可计较
C、只有微笑，才能克服困难D、磨砺意志，学会坚强
7、“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们()
A、只要有超常的意志，就一定能实现理想B、人生难免有挫折，历经大挫必有大成就
C、自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功
D、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
8、历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难。2012年5月19日，中国地质大学
登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。
武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们()
A、只要有坚忍不拔之志，就能实现我们的人生目标
B、实现理想，需要对人生作出规划
C、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
D、人生与挫折同行，经历挫折就能成功
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。
9、顺境对于个人的成长和发展也可能产生负面作用，主要表现在()
A、使人类文明快速发展
B、使我们做起事来得心应手，如鱼得水
C、如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取
D、长期的顺境容易使我们缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态
10、经历北京奥运会退赛、伤病、手术治疗后，刘翔重返赛场，在2012年5月19日国际田联钻石
联赛上海站比赛中，以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军，创造当年该项目当时世界最好成绩。
这体现了他()
A、身处逆境仍自强不息B、勇于面对困难和挫折
C、善于学习和欣赏别人D、能够理解和宽容他人
11、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无挫折的路。”这说明在我们的人生道路上，时常会遇到
挫折。面对挫折，我们()
A、只能顺其自然，因为挫折无法避免B、要靠自己解决，不求助别人
C、要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对D、要掌握战胜挫折的方法
12、“挫折孕育着成功”，这是因为()
A、挫折能够增长人的聪明才智B、挫折可以激发进取精神
C、挫折可以磨练人的意志D、挫折会给人们带来烦恼与痛苦
13、“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一
次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友感动
我们的精神品质有
A、在灾难面前只尊重自己的生命
B、面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心
C、学会了自立，做到了自己的事情自己做
D、意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度14、2010年5月，刘洋正式成为我国首批女航天员，更幸运的是，一入队就迎来备战神九的任务，然而面对她的是，两年要完成首批航天员14年的课程。经过两年封闭式的强化训练，一次次挑战
自我、突破极限，一次次严格的选拔考核，刘洋终于以良好的身体和心理素质以及对航天知识和技
术的掌握能力，入选神舟九号飞行任务乘组，成为我国首飞太空的第一位女航天员。刘洋的经历启
示我们()
A、树立理想是人生成功的唯一条件
B、要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价值
C、要养成克服困难、开拓进取的优良品质
D、理想的实现需要脚踏实地，全力以赴
15、从《星光大道》走出的著名盲歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，但却用歌
声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。
杨光的事迹说明()
A、任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱
B、挫折是强者磨炼意志的阶梯
C、自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质
D、只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌
16、她是人们眼中的“最美孝女”。在艰难困苦中，她无怨无诲，让传统的孝道充满每个细节，她
就是照顾瘫痪养母12年的山西女孩、感动中国2011人物——孟佩杰，从她身上我们看到了
()
A、勇于面对挫折，自立自强的精神B、孝敬父母的感人事迹
C、勇于承担责任的高贵品质D、坚强的意志品质
二、综合题：（紧扣题意，条理清楚，共52分）
17、【青春驿站】今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露感动了无数人。
出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心
照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。
黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（9分）
18、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是
一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追
求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：
地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。
(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？（4分）
(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？
（6分）
19、材料一中国大陆首位诺贝尔文学奖获得者——莫言。年轻时酷爱读书写作，虽然历经“投稿
—等待一修改一再投稿一再等待”循环，但从未放弃自己的梦想，不断地学习、积累，终于2012
年lO月11日“羽化成蝶”。
材料二某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳
楼自杀。
（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？（3分）
（2）根据上述材料，运用所学知识对第（1）问的结论进行简要说明。（6分）
20、用脚弹钢琴的男孩
刘伟，10岁时因触电意外失去双臂。刘伟并没有自暴自弃，而是决定用脚代替手来学习与生活。经过勤学苦练，他不但可以用脚夹着笔写字，还可以用脚熟练地吃饭、穿袜子、刷牙、洗脸、发手机短信、拆装赛车模型等。19岁那年，刘伟开始学习钢琴，为了能够有所收获，他每天练琴时间超过7小时，在脚趾头一次次被磨破之后，他娴熟地掌握了用脚弹琴的技巧和方法。2010年9月，刘伟应邀参加大型公益节目《开学第一课》的录制，做“坚持梦想”的表演嘉宾。2010年10月在东方卫视《中国达人秀》的总决赛中一举夺得总冠军。
刘伟的事迹感动了八（3）班的同学们，他们决定开展一次主题活动——“以学习刘伟，反思自己找差距”。假如你也是八（3）班的一员，请你按下列要求写一份发言稿。
（1）我思我悟：刘伟身上有哪些令你感动、值得你学习的品质？（3分）
（2）实话实说：对比刘伟，说说自己身上还有哪些不足之处。（3分）
（3）行动计划：为完善自己制定一份切实可行的计划。（4分）
（4）提高认识：谈谈你从刘伟的故事中获得哪些有益的启迪？（6分）
第五单元检测题(提高卷)参考答案
一、选择题：
1、C2、A3、C4、A5、B6、B7、D8、D9、AD10、BCD11、ABCD12、ABC13、ACD14、CD
二、综合题：
15、（1）①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。
②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。
（2）①要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母。
②要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母。
16、（1）因为他们有一颗孝敬父母、感恩父母的心；他们的真情付出感动他人等。（围绕孝敬父母作答即可）
（2）要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。要亲近父母、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系。要赡养父母，我们长大以后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母等。
（3）所记事情要能体现父母对自己的爱护，可以写严厉的，也可以写呵护的。
（4）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母是中华民族的传统美德。我们要以实际行动孝敬父母等。
17、李华起初的行为是错误的，顶撞老师是对老师不礼貌的表现。但事后主动与老师沟通是正确的。当我们与老师有误解、矛盾时，应主动与老师进行沟通。只要我们愿意真诚地与老师沟通，就能在我们与老师之间建立起平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系。
18、(1)热爱学生，师德高尚；为人师表，无私奉献；尊重生命，舍己救人；见义勇为，弘扬正义等。
(2)应是建立在民主平等和谐基础上的新型师生关系。
(3)虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评，感激老师的关心和教育；理解和体谅老师，关心和帮助老师；努力与老师建立平等、民主、和谐、互相尊重和互助的新型师生关系等。
19、（判断、分析言之有理，酌情给分）
(1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通等等。
(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力，不让妈妈操心。
第四篇：人教版八年级语文上册第三单元检测试题
一、(本大题共10分，每小题2分)
1.根据拼音，写出的汉字全部正确的一项是()
潺潺流淌、滋润甘chún()的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng()浆。有了水，chán()弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng()郁，湖海的浩荡。
A.纯 琼 谗 蓊 B.醇 琼 孱 蓊
C.醇 穹 孱 翁 D.纯 穹 孱 翁
2.下列词语书写有误的一项是()
A.桥墩 序幕 雕刻 就地取材 B.口吻 衬托 矫健 前瞻后顾
C.回廊 寂寞 芭蕉 别出新裁 D.殿试 肃穆 啜泣 迥然不同
3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是()
A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
4.将下面的句子调整为语意连贯的一段话。
灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。_____________________。
①桥长386米，一共有64个桥洞。②灞桥，由于当时地处长安附近，地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。③是我国历史上最古老而又久负盛名的一座石梁桥。④解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。⑤唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别”的习俗，故又称销魂桥。⑥修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。
5.用“|”划分文段的层次，并提取其中的两句话作为分层的理由。
石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
二、(本大题共40分)
(一)阅读下文，回答问题。(14分)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.全段首句与其他句子间构成___________ 关系。(1分)
7.这段文字意在说明：___________。(2分)
8.假山堆叠的特点是：___________。说明此特点的句子是___________。(3分)
9.池沼的特点是：___________。池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是：___________。(3分)
10.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是： ___________。(2分)
11.这段文字运用的最主要的说明方法是： ___________，这种说明方法的主要作用是：___________。(3分)
(二)阅读下文，回答问题。(12分)
①中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。
②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。
③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，引人遐思。
④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。
(选自《说园》，有删改)
12.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个角度说明了它“富有诗情画意”?(3分)
13.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?(3分)
14.精读第②段，回答问题。(4分，每小题2分)
(1)用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点?
(2)作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”?
15.自选角度赏析第④段中的画线句。(2分)
(三)阅读下文，回答下列问题。(14分)
会呼吸的建筑
①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。
③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出使用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下;黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处森林之中，十分惬意。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。
⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。
16.不符合文意的一项是()(2分)
A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。
B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
17.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)
18.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)
19.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用?(2分)
20.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)
三、(本大题共10分)
(一)综合性学习。(5分)
你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。
21.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
22.请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)(3分)
(二)名著阅读。(5分)
23.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。(2分)
24.鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?(3分)
四、(本大题共40分)
25.根据要求作文。
以“桥”为话题作文，题目自拟，文体自定，不少于600字。
第五篇：人教版六年级语文上册第五单元检测试题及答案
人教版新课标六年级语文上册第五单元检测试题及答案
③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
一、读拼音。写词语。（8分）
fēn xī
dàn shēng jī xiè
tóu xián
（）（）（）（）
zhuó yǒu chéng xiào róng yù
fá lì（）（）
（）
二、下面汉字作姓氏时该读什么音。在正确的读音后打“√”。（3分）单
shàn（）
区 qū（）华
huá（）
解 ji（）
dān（）
ōu（）
huà（）
xiè（）宁 níng（）
仇
chóu（）
nìng（）
qiú（）
二、在括号里填上恰当的词。（6分）
（）地追求（）地研究（）地工作（）地享受（）的容貌（）的信念（）的形象（）的神情（）的愿望（）的震撼（）的过程（）的飞跃
三、把下列词语补充完整，再按要求归类。（8分）粉（）玉砌 电闪雷（）舍（）为人 神（）奕奕 忐（）不安（）不顾身（）高气扬 情不自（）A．描写自然环境： B．描写人物外貌： C．描写人物品质： D．描写心理活动：
五、在括号里填上恰当的关联词。（4分）
①（）它由圆明园、万春园和长春园组成，（）也叫圆明三园。②（）地球停止旋转，（）不会产生这种漩涡。③老师和孩子们发现了我，（）好像谁也没有感到意外。④英勇的战士们（）牺牲了，（）他们的精神永远激励着人们。
六、下面几句话的排列顺序是错误的，请仔细阅读后，按要求回答问题。（6分）①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。②忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
④被月光照得雪亮的浪花。一个连一个朝着岸边涌过来。⑤微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
①选填答案，这段话的顺序排列正确的是：（）A．①②③⑤④ B．③⑤①②④ C．⑤④③①② ②这段是按 顺序写的，是 态的描写。③这段话中的一个比喻句是（填序号）。
七、句子练习。（12分）
①按要求用多义词“打”造句。（3分）
（1）表示“击”的意思：（2）表示“举”的意思（3）表示“制作”的意思： ②按要求造句。（4分）
（1）用“表扬”造句，并用上“因为……所以……”。
（2）用“形状各异”造句，并用上“像……像……像……”。
③修改病句。（5分）
（1）《学习报》、《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。（2）我快上完六年级了，还有半年的时间即将毕业。（3）小刚和小华约定，明天一起在他家里写作业。（4）从此，我们对于科学课来说就成了一种“冒险”。（5）怀特森先生常常有出人意料之外的举动。
八、阅读课内文段，完成练习。（8分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
① 文中“这点美丽的淡蓝色的荧光”是指什么? ②是什么铸就了居里夫人人生意义的发现?
九、阅读短文，完成练习。（15分）
云彩带来的信息
云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵馒头云挂在天边，时消时长，这是淡积云，是晴天的象征；像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来；遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天；千丝万缕，拖尾带钩，这叫钧卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。
其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。
虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水气含量充沛且水滴直径较大，所以有“东虹日光西虹雨”之说。晕，是由日光或月光穿过云层时发生的折射或反射而形成的现象。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。
华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这是一种光线的衍射现象。民间有“大华兆晴，小华兆雨”的说法。
霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门，晚霞行千里”是大家熟悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞晴，是因为早霞时，水气充沛的云在西方，将向本地移来，相反水气充沛的云在东方，将远离本地。
此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，都有一定的科学道理。了解它．会对你的生活有所帮助。
① 用“虹”的两个偏旁各组五个字。
②文中云的“副产品”指的是。
③用“ ”画出文中的谚语，并用①②③……标明。
你对“日晕三更雨，月晕午时风”的理解是
④不同形状的云，预示着不同的天气，文中列举了哪几种?
⑤根据诗歌的韵律，把下面的谚语补充完整（填序号），并说说你计划出游前，针对四种情况，将做哪些准备?
①漂船 ②积积 ③棉被 ④场风
A．云往北，晒。（准备）
B．云往西，水。C．云往东，一。
D．云往南，水。
十、习作。（30分）
①请你以“忘不了——”为题目，写一篇文章。提示：将标题补充完整后再作文。
② 同学们，六年的小学生活很快就要结束了，课堂上的欢声笑语也许还在你耳边回荡……请你以你们的课堂学习生活为范围，选取其中某一个方面，自拟题目，写一篇文章。
（要求：任选一题作文。500字左右）
语文试题参考答案
一、略
二、shàn√ ōu√ huà√ xiè√ nìng√ qiú√
三、略
四、妆 鸣 己 采 忑 奋 趾 禁
A．粉妆玉砌 电闪雷鸣 B．神采奕奕 趾高气扬 C．舍己为人 奋不顾身 D．忐忑不安 情不自禁
五、①因为 所以 ②如果 就 ③但是 ④虽然 可是
六、①B ②事情发展 动 ③ ①
七、①略
②（1）因为小华做了好事，所以老师在朝会课上表扬了他。
（3）天上的云形状各异，有的像骏马，有的像老牛，还有的像花朵……
③（1）“报刊”改为“刊物”（2）删去“还有半年的时间”（3）“他”改为“小刚”
（4）“我们对于科学课”改为“科学课对于我们”
（5）删去“之外”
八、略
九、②虹、晕、华、霞
④淡积云一晴天 积雨云一有风雨；层积云一晴天⑤A．③遮阳伞 B．②雨具 C．④衣服 D钩卷云一雨淋淋．①雨具
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