一双鞋子而感动的故事

第一篇：一双鞋子而感动的故事

六岁的女儿上小学了，她的生活世界里不再只有各种玩具娃娃、画报图书，也不再把“妈妈说的”奉为准则，随着视野范围日渐开阔，她接受了许多来自外界的信息，还经常把“老师说了”、“我班同学”、“我认为”等诸如此类的话语作为表述一件事的开场白。她这个年龄的孩子发展自主性，学会了解环境并以自己的方式“控制”环境是很自然的事情，这也是培养孩子独立自主能力，引导孩子责任意识的关键时期。可如果引导不当，也容易导致孩子任性固执，听不进他人的劝告和建议。如何给孩子适当的引导往往是摆在老师和家长面前的一道难题，单纯的说理可能会导致孩子逆反不爱听，书中的榜样往往又和孩子的生活环境不对等。更多的时候，父母要做的可能不是说教，不是榜样教育，不是训斥和简单粗暴的对待，就只简单到在同样的行为准则下陪孩子一道沉默坚持。女儿买鞋子的经历就着实让我体验到这种坚持的意义。

一天放学后我带她进了一家商场，她直奔童鞋专柜，跳起来指给导购员阿姨看一双色彩亮丽的鞋子，急切地要导购员阿姨取下来。我从导购员手中接过鞋子，这双鞋子外表装饰华丽，镶嵌的珠片闪闪发光，鞋面低平而硬，鞋底薄滑且没有弹性，怎么看都像是一双演出穿的鞋子而不适合小学生日常活动穿。我随口说出：“这鞋子不适合小孩子穿，我们不要。”话未落，女儿却忽地把鞋子抢过去，紧紧地抓住不放，看着我大声地说：“妈妈，我喜欢这种鞋子！”她大眼睛盯着我，态度非常坚决。我耐心地说出了自己对这双鞋子的看法，可她除了摇头，其他的话一概听不进去，再加上导购员小姐的宣传和鼓励，说有很多小女孩都买这种鞋子，很漂亮的。女儿更是紧握鞋子不放。片刻沉默之后，我只好同意女儿试穿，内心非常希望这双鞋子不合她的脚。女儿满心欢喜地穿上鞋，脚在鞋里挤得满满的，脚后跟处连个小手指也伸不进去。根据经验，这双鞋子无疑是不合脚的，可偏偏这双鞋子又是目前商场里最大号的。我劝女儿放弃这双鞋子。没想到她说，这双鞋子一点也不挤脚，一定要买。看到女儿这种任性的举动，我很生气，心里有种冲动想把她拉走。可同时我也清楚，强行拉她走或者再说一些所谓的道理，不仅不起作用还会导致她的逆反行为，轻则哭闹，更担心以后她更任性，可能我的任何建议她都听不进去。于是我与她商量，鞋子可以买，但必须从现在开始坚持穿一个礼拜。女儿连想也没想就一口答应了。

从商场出来，我们去了植物园，一路上女儿蹦蹦跳跳，又唱又笑。可渐渐地我发现她走走停停，走路好像踩高跷一样，脚的起落都不自然。我问她怎么啦，她说没关系，累了，想回家。回到家，女儿立马换上拖鞋，把鞋子放好。我看到她的脚指头被鞋子挤得发红，但没说什么。

第二天一早上学女儿穿着她的新鞋子，下午回来后告诉我脚上有个泡。我当然知道原因，看到这个水泡我也很心疼女儿，但我知道如果我现在否定这双鞋子或者指责女儿，甚至允许她换别的鞋子的话，她可能还不能意识到什么。于是，我帮她洗了脚，在水泡处擦了一些药膏，她感觉舒服了一些。晚上入睡前她告诉我说，老师和同学都说她的鞋子很漂亮，大家都想买这样的鞋子。我无奈地点点头。

第三天，女儿放学回到家的时候，脚一拐一拐的。我还像头天一样，帮她洗脚抹药，不说任何关于鞋子的话题。像往常一样，我们一起读书、写作业、一起准备晚饭，说些其他好玩的事情。

第四天早上，女儿说，她不想穿这双鞋子了，太挤脚了。我犹豫了一下，提醒女儿买鞋时的约定，女儿低头吃早饭，没再说什么。饭后她一只脚穿了旧鞋子，一只脚穿了新鞋子，好像在比较什么，最后，她还是穿上新鞋子上学去了。晚上，等女儿睡下了，看着她脚上两个红肿的水泡，我实在忍不住自己的眼泪了。头脑里有两个声音，一个在厉声斥责我对孩子太过分，没有母亲的慈爱之心；另一个声音告诉我这样做会克服孩子的任性，培养她的责任感，让她学会承担自己行为的结果。我被这两种声音两个想法搅得头昏脑涨，但有一点我还清楚，我和女儿都必须坚持到最后一天。

第五天放学回来后，女儿把新鞋子整理好放在鞋盒里，反复看了看，神情间不无留恋。她说要把这双鞋子送给一个妹妹，还补充了一句，下次买鞋子时一定要买合适的，不能光看鞋子的外表好不好看，而且还可以征求一下妈妈的意见。我把女儿揽过来，抚摸着她带有血泡的双脚，说勇敢坚强懂事明理的女儿有一双“胜利的脚”。五天来集结在我心头的自责和担忧，变成了感动和欣慰。这一次的经历带给了女儿脚痛，但也让她意识到比脚痛更重要的东西。我相信她会逐渐理解自己的行为和妈妈对她的要求，知道自己要做什么以及应该怎样做，学会独立地计划负责任的行为并且能够坚持，而这些认识可能是单纯的说服教育无法给予她的。

那一刻，我如释重负。

第二篇：令人心酸的一双鞋子

令人心酸的一双鞋子

——《天堂的孩子》观后感

在现实生活中，你有过弄丢别人的东西而去努力地把别人的东西找到或者是争取回来还给别人吗？有一部电影叫《天堂的孩子》让我们看到一个叫阿里的孩子是如何努力去争取还他妹妹一双鞋子的。

这部电影名叫《天堂的孩子》，又叫《小鞋子》。讲述了一个叫阿里的小男孩，家里十分贫困，欠下别人许多钱。阿里拿了一些钱去帮妹妹补鞋，补完鞋便去买菜，但在买菜过程中，把鞋子弄丢了。以后，妹妹只能穿着哥哥的球鞋上学，等放学便跑回家，把鞋子给哥哥穿，让哥哥上学。兄妹每天这样接立着，不过这使哥哥经常迟到。一次，阿里听到比赛跑步获得季军奖品是：一双跑鞋和一个星期的假期。阿里听后便参加比赛，对妹妹说：“我一定会拿到季军的。”比赛一开始，阿里迫不及待地跑，一心想为妹妹拿到鞋子。结果阿里获得冠军，阿里没为妹妹拿到鞋子失声痛哭起来。

我为阿里的坚持不懈和执着感到震撼。我佩服小小年纪的阿里竟然为了妹妹能穿鞋上学，而与妹妹共用一双球鞋，经常因为要等妹妹放学穿回那双破球鞋迟到而被主任责骂，差点被学校开除；阿里为了妹妹自己能有一双鞋子，而去跑步，跑得脚指头都流血了。可是阿里还是想办法让妹妹有鞋子穿，阿里的兄妹情深和坚持不懈真让人佩服！

第三篇：感动世界的一双鞋纪实故事（本站推荐）

2012年11月14日晚上，美国纽约警察局一名25岁的普通警察劳伦斯·德普里默，正在纽约时报广场执勤反恐任务。当时的气温已经非常低了，还不停地刮着凛冽的大风。即便已经穿了两双厚厚的袜子，劳伦斯依然还觉得两只脚冻得像冰柱一样。

晚上9点半左右，行人们来来往往，匆忙穿梭在灯火通明的摩天大楼间。当劳伦斯走到街角一商铺的时候，忽然发现一位蓬头垢面的流浪汉靠在玻璃橱窗边。这位流浪汉穿着很单薄，外套皱巴巴的，已经看不出原本的颜色，单薄的裤子只能遮住一半小腿，光着双脚，冻得通红的脚上已经起了几个大水泡。此时，他正蜷缩着身体，靠在角落，希望能以此来减轻寒冷的侵袭。

看到这一幕，劳伦斯的心不禁一颤。他走过去，关切地询问后得知，流浪汉叫杰弗里，身无分文、无依无靠。劳伦斯便热心地说道：“天气这么冷，我去给你买一双新鞋子，好吗？”

杰弗里看了看劳伦斯，知道他正在执行公务。因为怕影响他的工作，杰弗里便回答说：“不用了。不过我要谢谢你，你是一个好人，愿上帝保佑你！”

听到杰弗里的这句回答，劳伦斯的心里顿时暖烘烘的：虽然杰弗里连一双裹脚的鞋袜都没有，即便在这样的情况下，他却还依然想着别人。劳伦斯对杰弗里说：“上帝也会保佑你的。”在知晓了杰弗里的鞋码后，劳伦斯对他说：“你在这里等着，我马上去帮你买一双新鞋。”说着，劳伦斯就跑到了附近的一家鞋店。

经过反复挑选，劳伦斯最后看中了一双标价为100美元的鞋子。这双鞋子不仅外观漂亮时尚，而且里面还有很多的绒毛，穿上去肯定会非常暖和。随后，他又选了一双保暖袜。得知劳伦斯买鞋的意图后，鞋店的老板很感动：“你真是一个好警察。这样吧，这双鞋子，我们在成本价的基础上，再给你打7.5折。”

买好鞋袜后，劳伦斯迅速跑回了原地。见杰弗里的手冻得有些不听使唤，劳伦斯便半跪下来，亲自动手帮杰弗里将新鞋子穿上。为了让杰弗里尽快暖和起来，劳伦斯随后又给他买了一杯上好的热咖啡。杰弗里喝着热气腾腾的咖啡，激动地对劳伦斯说：“谢谢你。你送我一双新鞋子，这已经让我很感动了，还买热咖啡给我……”说到这里，杰弗里忍不住落下了眼泪。

这温馨感人的一幕，恰好被一位路过的女游客詹妮弗·福斯特看见。福斯特深为感动，于是她便用手机拍了下来，并上传至脸谱网，希望和更多人分享这个感人的故事。纽约警察局看到这张照片后，把它放置在了官方的主页上，与那些一身戎装满身勋章的军官照片、盛大的活动照片等正统照片放在一起，以此来表彰这位平凡的英雄。

短短几天的时间，这张照片的点击率就已超过160万，有27.5万人表示“很赞”，评论已过万条。大家纷纷评论说：“在一个我们内心绝望、各种坏消息铺天盖地的年代，正是这种人性，这种善举，决定了我们是谁。愿上帝保佑！”

在接受记者采访时，劳伦斯这样说道：“没有想到，我会因此而一夜成名，我也从来没有想过要借此来获取什么。我只不过是做了我应该做的事情，不值一提。不过，我会把这张买鞋的收据一直珍藏在自己的贴身衣袋里，这不是要炫耀什么，而是要时刻提醒自己：世界上还有很多不幸的人，需要我们的帮助。”

第四篇：鞋子的故事随笔

每到暮春，母亲都要用她忙碌了一个秋冬的成果（自纺自织的一大卷白粗布，或染成胶泥色或染成毛蓝色、黑色），为全家每个人做一身单衣过夏，还有一双白底黑面的粗布夹鞋。我是例外，夹鞋是两双。

我生来就是“镰刀脚”（大拇脚指比二拇脚指长半指），穿鞋特别费。一双新鞋穿在别人脚上，两三个月还是好好的；可是到了我的脚上，用不了一月四十天，就会“前头脚趾着地，后头鸭蛋出气”。也许因为我是弟兄三个中最小的一个，母亲特别偏爱我。“小三儿小三儿，娘的心尖儿”嘛，反正俩哥哥都是一双夹鞋，而我是两双。有时候哥哥们不服，我就说：“火车头冒烟——白气儿。”

爱玩是孩子的天性。那时候太穷，没有太多的东西可玩，脚上的鞋子便是很好的玩具。夏天，吃了晚饭，天刚刚擦黑，蚊子就上“市”了，围着光光的黑脊梁“嗡嗡”响。坐着不动“喂”蚊子，那滋味实在难受。掷鞋楼吧，跑起来，动起来，蚊子就不会咬了。

掷鞋楼开始了，我们每个人脱下一只鞋子，鞋跟在下，鞋尖朝上，堆在一起，搭成一个下面粗上面细的鞋楼。那鞋楼倒也五颜六色，因为鞋子的主人来自不同的家庭，所以鞋子的新旧、颜色、大小也就各不相同。鞋楼搭好了，通过抽签的方式，定出一个守楼的人。守楼人要哈下腰来，撅着屁股，叉开双腿，罩着鞋楼，然后脱下另外一只鞋，双手紧紧握住，在两腿间不停地晃动。其余的人，退到一丈以外，脱下另一只鞋，攒足力气朝鞋楼狠狠掷去。一阵猛烈的“鞋雨”朝鞋楼及守楼人袭击之后，如果鞋楼塌了，守楼人算输，继续守楼，继续遭受“鞋雨”的袭击。如果鞋楼没塌，安然无恙，则守楼人取胜，换人守楼。我当过守鞋楼的人，经受过暴风骤雨般的鞋子袭击，头、脸、手、脚、胳膊、腿被砸得生疼生疼的，火燎一般。但过去之后，一种胜利者的快感便会油然而生。我也当过投掷者，攥紧自己的鞋子，瞄准鞋楼，奋力一掷，鞋子闪开守楼人的双手，穿过他两腿间的空当，只听“噗”的一声鞋楼坍塌了，那种成就感也是妙不可言的。我们就这样掷着、叫着、喊着、闹着，几天下来，一双新鞋子也就浑身开了花，破烂得挂不住脚了。母亲没有因此吵骂过我，只是等我玩累了，睡下了，就着昏暗的油灯，把破烂的鞋子一针一线地缝好补住。第二天，我们照样穿着鞋子满街跑，晚上照样掷鞋楼。

阴历初二或初三，黄昏，挂在西南天空的月亮弯弯的，两头尖尖，像啃剩的西瓜牙儿。我们刚把鞋楼搭好，不知谁的眼尖，大叫一声：“看，盐蝙蝠！”我们立即停手驻足，向天空看去。哇，头顶上，黑乎乎几十只盐蝙蝠在翩翩起舞，听大人说那是盐蝙蝠在捕食蚊子。我们不太相信，黑灯瞎火的，月光也不太亮，它们会捕到蚊子？管他呢，跟它们玩玩再说吧。我们便把鞋子抛向天空，并且边抛边喊：“盐蝙蝠、盐蝙蝠，我的鞋是你的屋。”盐蝙蝠好像有意逗我们玩儿，每当我们把鞋子抛上去，盐蝙蝠就会接近它，好像真的要把我们的鞋子当作它们的屋子钻进去，可是眼瞅着盐蝙蝠就要钻进去了，它们却又悠然地飞开了。我们不甘心，盐蝙蝠也乐此不疲。直到我们累得坐在地上爬不起来了，盐蝙蝠才一只只飞走了。可是，等到收拾鞋子回家睡觉的时候，却发现我的鞋子丢了一只。“是不是被盐蝙蝠背走做了屋呢？”我默默地想。这样一想，心里就有些害怕了，因为我早听人说，盐蝙蝠是偷吃了盐的老鼠变的，你想啊，丑陋的老鼠再长出两个翅膀来，样子多可怕呀，要是真把我的鞋当成了它们的屋，住上一段时间，它们又会变成什么样的怪物呢？我的鞋还能不能再穿呢？

我不敢再想下去，急急忙忙地跑回家。母亲还没有睡，她在灯下做针线活。见我浑身是土，一只脚光着，问道：“鞋呢？”“丢了，要不就是叫盐蝙蝠背走了。”“瞎说，盐蝙蝠才不要你的臭鞋呢。”母亲佯装生气地说。说着便走出了院子。到底在我们投掷盐蝙蝠场地旁边的土墙根儿处，找到了那只浑身开花的鞋子。可是，那只鞋子已经破烂得不能再补了。

第二天早上，母亲从箱子里拿出一双新鞋给我。我穿在脚上，轻轻地跺了跺，看到大拇脚指头顶得老高，就说：“娘，小了，有点儿窝脚。”母亲说：“你呀，不见人大，光见脚长。也好，大拇腳指头长，长大孝顺娘啊。”

第五篇：你要一双鞋子,给你一双袜子(演讲稿)

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好： 我是来自初一三零四班的康薪涛。

首先我很荣幸能够来到三班来做深入演讲。但是我要说的一点是：我是一名来自新青年的工作者，我们的任务是监督各班的演讲，但是这并不代表我们的演讲技术就比在座的每一位同学都高。所以我们开展了这次深入演讲的活动，目的就是与大家形成互长的共识并且真正做到互长。所以我今天的演讲特意增加了一个“让观众点评”的环节，希望大家都能够认真的听我的这次演讲，并且能够发自肺腑地对我的这次演讲谈出自己的观点和评论

我今天演讲的题目是：你要一双鞋子，给你一双袜子。

“你要一双鞋子，给你一双袜子”听起来好像有点词不搭意，别急，先来听一个故事。

圣诞节前夕,已是晚上11点多了,街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多, 忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位顾客。是该打烊的时间了，史密斯先生走向门口,准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃,他发现了一双孩子的眼睛。

史密斯先生急忙走过去看个仔细:这是一个捡煤屑的穷小子，冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子,满是煤灰的鞋子早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近了自己,目光便从橱柜里做工精美的鞋子上移开,盯着这位鞋店老板,眼睛里饱含着一种莫名的希冀(ji)。

史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐，孩子，请问我能帮你什么忙吗?”

男孩好半天才应道：“我在祈求上帝赐给我一双合适的鞋子，先生，您能帮我把这个愿望转告给他吗?我会感谢您的!”

正在收拾东西的史密斯夫人见状把丈夫拉到一边说:“这孩子蛮可怜的,还是答应他的要求吧!”史密斯先生却摇了摇头,不以为然地说:“不,他需要的不是一双鞋子,亲爱的,请你把橱柜里最好的棉袜拿来一双,然后再端来一盆温水,好吗?”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。

史密斯先生很快回到孩子身边,告诉男孩说:“恭喜你，孩子，我已经把你的想法告诉了上帝，马上就会有答案了。”孩子的脸上洋溢出兴奋的笑容。

水端来了,史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下。然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子,把男孩冻得发紫的双脚放进温水里,揉搓着,并语重心长地说:“孩子，真对不起,你的请求，上帝没有答应你,他说,不能给你一双鞋子,而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了,失望的眼神充满不解。

史密斯先生急忙补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白,我们每个人都会对心中的上帝有所祈求，但是，他不可能给予我们现成的好事。就像每个人都追求宝藏,但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图,要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。相信自己，前途才会一片光明啊!我小时候也曾祈求上帝赐予我一家鞋店,可上帝只给了我一套做鞋的工具,但我始终相信拿着这套工具并好好利用它,就能获得一切。二十多年过去了,我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师„„现在,我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店,而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子,你也是一样,只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子,永不放弃,那么,肯定有一天,你也会成功的。另外,上帝还让我特别叮嘱你:他给你的东西比任何人都丰厚,只要你不怕失败,不怕付出!”

脚洗好了,男孩若有所思地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子,像是接住了一份使命,迈出了店门。史密斯夫妇向他挥手:“记住上帝的话,孩子!你会成功的。我们等着你的好消息!”男孩一边点着头。一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。一晃三十多年过去了,又是一个圣诞节,年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门。就收到了一封陌生人的来信,信中写道：

尊敬的先生和夫人：

你们还记得三十多年前那个圣诞节前夜,那个捡煤屑的小伙子吗?他当时祈求上帝赐予他一双鞋子,但是上帝没有给他鞋子,而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈!这样的帮助比任何同情的施舍都重要,给人一双袜子,让他自己去寻找梦想的鞋子。这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们,善良而智慧的先生和夫人。他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子--他当上了美国的第一位共和党总统.。

我就是那个穷小子。

那么就请大家猜一下这个写信人是谁吧？

正确，信末的署名是:林肯！

这是一个感人而具有教育意义的故事。授人于鱼，不如授人于渔，给孩子留下一大笔财产，不如培养孩子生活的本领。有了谋生的技能，不愁日后掘不到财富，否则，即使给他留下一座金山，如果没有驾驭它的本领，很快就会山穷水尽。

如果你真的想帮助一个人，除了经济上的给予，更多的应该想办法让他学会如何谋生，如何度过难关。帮人钱财不如教给人谋生的本领。

许多人生长在一个普通的家庭，过着平凡的生活，于是乎就羡慕那些出生于名门贵族，父辈的地位如何显赫，认为自己今天的平庸都归咎于降生在平凡的家庭，没有受到良好的教育，没有丰厚的经济基础，阻碍了自己的发展。这只是一个为自己开拓的理由罢了，其实决定命运的还是我们自己，有了足够的信念，毅力和勇气，离成功就不远了。

你要一双鞋子，给你一双袜子，聪明的人会穿上这双袜子，找到属于他梦想的鞋子。