新生导航第五章教案[小编整理]

第一篇：新生导航第五章教案

合肥工业大学《大学新生导航》第五章 爱情友情课程教案

一、背景分析

异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青年之间的异性交往不但可以，而且是正当的、必需的。异性交往分为两种：爱情和友情。爱情这个闪闪发光的字眼，古往今来不知叩开了多少青年男女的心扉，谱写了多少优美动人的篇章。梁山伯与祝英台、罗密欧与朱丽叶，一个又一个美好的爱情故事为世人所传颂，体现了人们对幸福、美满爱情的渴望和对崇高、圣洁爱情的追求。爱情对于情窦初开的年轻大学生来说，更是生活的“诗歌和太阳”。而友情的目的是友情友爱，互帮互助，共同进步。处于青春期的大学生对异性交往问题是非常敏感而好奇的。有些难以分清爱情和友情的界限导致失恋、人际关系冷淡等问题。对此现象教师必须加以正确引导。

二、设计理念

如何正确交往，选择什么样的异性朋友，恋爱时应注意的误区以及背后的责任。本小节的设计就是要让学生思考：在异性交往的过程中，每向前迈出一步我们都要慎重考虑，掌握一个“度”并能正确处理爱情友情是这一章节的设计重点。

三、课程目标 教师

① 引导学生对自己的心理进行全面的自我评析

② 引导学生对异性交往进行探讨，鼓励学生“实说实说”。学生

①全面思索异性交往的观念。

②思考大学生恋爱的误区，谨慎考虑交往关系是否发生。〔教学重点〕

③思索恋爱背后的责任。如何把握男女生相处的度。④引导学生以正确心态面对失恋，友谊长存。〔教学难点〕 ⑤让学生敞开心扉积极发言（教师的穿插与引导。）

四、教学大纲

第一节：大学恋爱正当时

通过穿插《梁山伯与祝英台》视频引导学生思考爱情问题，大学生的恋爱现状、如何去爱等问题。并引导学生思考，积极发言讨论。第二节：大学生恋爱误区多

通过视频《大学生恋爱不甚的后果》引入第二节的内容。恋爱的误区，如何恋爱才能保证学习、工作和生活都正常进行，引发学生思考。第三节：恋爱背后有责任

通过欣赏《用深情相陪到最后》PPT，引导学生思考恋爱背后的责任和义务。为爱情负责并且需要有一定的道德要求。第四节：爱情不成友谊在

通过《绿光森林里梁朝伟失恋后的表现》视频来展开这个话题的思索。爱情不在了，但是我们还是要生活，还是要交际。并引导学生走出失恋之痛。第五节：活动设计：他/她会喜欢怎样的我？ 活动内容

1、在纸上写出：

（1）你心中想象自己另一半是什么样子？他（她）有什么样的品质？（2）我具有什么样的特点？

2、分别请出几位男生和女生代表，读出自己写在纸上的内容。并由老师写在黑板上

3、参加活动的成员自由讨论并总结。

作业布置：

1、恋爱过程中有什么道德要求？

2、结合自己思考，详细描述一下一共有几种失恋类型？

考试题：结合自己实际，谈一下自己的恋爱价值观以及恋爱中应履行的责任？

第二篇：新生导航手册素材

卷首语

秋风送爽，芳香馥郁，经历了高考洗礼的一批新同学进入大学，开始了人生新的一章。大学是高中时孜孜追求的梦想，十余年来的拼搏，四千日子的苦读，就是为了能够走进这个神圣庄严的学术殿堂，就是要在高高的象牙塔上刻上自己的名字。无疑你们是成功的，当你们满怀欣喜的拿到属于自己的大学录取通知书的时候，这个梦想实现了。

然而，新鲜和激动之后，你会发现大学生活并非想象中的那么完美，不仅平凡有时甚至无趣：大学里一样要上课做作业，大学里还要晚自修；与同学共处一室会有种种不便，食堂的饭菜也不合自己的口味；有些课程、甚至一些原来很看好的课程也很乏味；面对陌生的课程和大把可以自由的时间，不知该如何选择和支配；专业不是自己心仪的，而老师似乎总是很忙，下课后你就不知该到哪儿去找他们„„此时你会有种种疑问和困惑，甚至会对未来感到迷茫。

疑问和困惑说明你在思考，而迷茫是因为缺乏必要的指引和方法，在众多的问题中，下面几个问题你从一入学就要认真思考：在这里我能学到什么？我该怎么学？我会有怎样的发展？对这些问题的不同认识和态度将影响到四年之后的人生之路。大学是人生的关键阶段，这是一生精力最充沛的黄金时段，你可以用整整四年可以专心学习，锻炼能力。这很可能是你一生中最后一次有如此大段的时间用于学习，有机会系统性地接受教育和建立知识基础。因此，从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。

做规划，首先要了解你即将开始的大学生活，认识你所在的学院，了解将要读的专业，寻找帮助自己成功的平台，确定自己的发展目标，这也正是我们编写这本小册子的目的。

今后的四年，这里将是你们的家，在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存。四年的磨砺，你会变得成熟，四年的耕耘，你会收获成果，请记住：只要你努力，就什么事情都会发生；如果你懈怠，同样也是什么事情都会发生。

大学新生：迈好关键的第一步，让你的生命质量增值。

专业篇

信息与计算科学专业

本专业培养什么样的人才？

本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在信息产业、政府管理机构、经济部门从事算法设计与研究、软件开发与应用以及信息处理与分析的高级专门人才。

本专业毕业生适合到企事业单位、高新技术企业、行政管理和经济金融等部门，从事科学与工程计算、信息处理与数据分析、、计算机应用、软件开发与维护等相关工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。

通过大学的四年的学习，毕业生应该具备那些能力？

具备良好的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和基础方法； 掌握计算机软件技术，具有较强的编程能力。

具有结合实际问题进行数学建模、算法设计和软件开发的能力。

熟练掌握常用的数学软件，并能够利用该软件进行科学计算、信息数据的分析与处理的能力 具有能综合运用所学的理论、方法和技能解决某些应用领域中的科研课题的能力。

具有阅读和翻译本专业外文资料的能力，并通过全国大学生英语四级水平考试和浙江省计算机等级考试二级。

统计学专业

本专业培养什么样的人才？

本专业培养具有良好的数学与概率论基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用统计软件处理统计数据的能力、了解某一相关应用领域（如社会经济、信息管理、保险金融等）知识的具有综合应用能力的高级专门人才。

本专业毕业生适合到教育、金融、保险、银行、证券等部门从事数据处理分析、风险评估和管理、专家理财、信息管理、证券投资以及政府部门从事管理工作，也可以继续攻读统计学及相关学科的硕士学位。

通过大学的四年的学习，毕业生应该具备那些能力？

具有坚实的数学基础、统计学理论基础和较好的外语水平；

具有扎实的经济学、管理学基础；

能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力和实际工作能力；

建立正确的统计思想，掌握收集数据的方法，具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断；

通过专题教学（如经济、生物、医学、市场调查、管理、保险金融、工程、环境等方面）培养学生理论联系实际的能力，了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景，具有创新能力；

掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

信息管理与信息系统专业

本专业培养什么样的人才？

信息管理与信息系统专业将信息技术与经济、管理科学相结合，是跨学科的复合型专业，为计算分院重点建设专业，本专业培养具备现代经济与管理理论基础，掌握信息管理、信息技术、信息系统分析与设计、软件开发等知识和应用能力的复合型人才。

毕业生就业面广，适合到国家各级政府管理部门、金融机构、工商企业、高等院校、科研院所等部门，从事信息管理或信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。学生还可以参加企业信息管理师国家职业资格考试，获得相应的等级证书。

本专业的培养方式

实行“211”培养模式，即2年的基础课程学习、1年的专业方向课程学习、最后1年的专业实习与毕业设计。设有信息资源管理、电子商务两个专业方向，允许学生选择计算机专业的网络应用和软件开发作为专业方向学习。符合培养要求的毕业生将获得管理学学士学位。专业由计算机与计算科学学院和商学院两院合作建设，学生一年级在计算机与计算科学学院进行统一培养，二年级根据学生意愿和综合绩点选择计算机与计算科学学院或商学院继续学习。

通过大学的四年的学习，毕业生应该具备那些能力？

通过学习经济、管理、数量分析方法、计算机和信息技术方面的基本理论和基本知识，接受信息管理方法以及信息系统分析与设计方法的基本训练，具备信息科学与管理科学双重知识基础与基本能力。

专业技能:

具备信息管理和管理信息系统的基本理论、基本知识；

掌握计算机软件开发、网络应用以及信息技术方面的基本理论、基本知识；

掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

掌握企业管理、经济系统与政府运行的基本特征；

具有综合运用所学知识分析、设计或实施企业或政府信息化、管理决策的基本能力。

具有阅读和翻译本专业外文资料的能力，并通过全国大学生英语四级水平考试和浙江省计算机等级考试二级。

计算机科学与技术专业

本专业培养什么样的人才？

计算机科学与技术专业为浙江学院的品牌专业，本专业实行211培养模式（获得2004省教学成果一等奖），培养具备良好的科学素养、并掌握计算机应用与开发技术的高级专业人才。本专业实行分方向培养，现有软件开发、网络应用、电子商务、嵌入式系统和数字媒体五个专业方向。学校和多个知名IT企业联合建立了实习/实训基地，开展人才定制培养，为学生应用实践能力的提高和就业打下坚实基础。所培养的学生能够掌握计算机科学与技术的基本理论和知识；掌握计算机应用系统的分析、设计方法和实现技术；具备系统实施、维护、管理与评价等方面的能力。

本专业毕业生适合到管理、科技、教育部门和企事业单位，从事软件开发、网络工程设计与管理、电子商务应用开发、嵌入式系统设计和数字媒体设计制作等方面工作。

通过大学的四年的学习，毕业生应该具备那些能力？

具备良好的数学基础和计算机基础，掌握计算机科学与技术的基本理论和基础方法； 掌握常见计算机应用软件、计算机及网络设备的使用和维护；

具备运用系统的观点分析问题的能力；

熟练掌握某个专业方向的软件开发平台，具备一定的软件开发能力；

具有能综合运用所学的理论、方法和技能解决某些应用领域中现实问题的能力； 具有初步的专业英文资料检索和阅读的能力，并通过全国大学生英语四级水平考试； 具备良好的职业道德素养、团队协作和沟通能力、务实创新、责任感强。

心态篇

高中毕业生在高三暑假以及刚刚开始进入大学的时候是大学能不能过好的最重要的时刻，而在这个时间段里面，高中毕业生面临最严重的问题，就是心态的调整过程，如果心态无法很好的调整，大学生活将遇到种种困难，我这里针对高中毕业生要进入大学，所需要准备的四种心态。

规划心态

我们读高中的时候，我们的最大目标是考大学。很多高中生到了大学以后，因为考大学的目标已经实现，所以他们顿然失去了目标，感到彷徨无助以及迷茫，大学没有目标是很多在校的大学生沉迷网络游戏、电视剧以及小说的最根本的原因之一。所以如何在高考过后，立刻设定大学的目标，重新注入学习和生活的动力，成为高三家长最紧迫的事情。大学的职业规划其实很简单，第一、选择高三毕业生本人感兴趣而且擅长的专业，家长千万不要做教官，因为很多大学生在大学不喜欢的专业，没有学习的动力的专业，都是家长给他选择的。如果这个方面家长以及高中毕业生本人无法进行有效选择，可以借助于性格测评工具或者系统来完成。今年是考完高考再给填志愿，给了很多高中毕业生一个难得的机会，可以选择自己最好的学校以及专业。第二大学的职业规划路线只有4条，仕途、学术、从商、出国四个方面，但是这四个路线，在大学过得是完全不同的生活。

第一、仕途：就是公务员道路，如果想做一个公务员，大学应该做些什么？

1、参加学生会，这个社会官场预备班。

2、一定要得到党员资格。

3、大学里面主动积累公务员的人际关系网络。（师兄师姐以及老师）。

第二、学术：就是考研，如果想考研在技术发面发展，大学的主要生活就是实验室以及图书馆，尽自己最大的努力学到最多的专业知识。不能依靠大学的老师，一定要自学，还要参加校内外的科技比赛，尽量拿到名次，以及获得院长级别的推荐信。

第三、从商：从商有2个方面，一个是进入企业工作，一个是创业。如果选择这条路线，1、要进入社团进行商业基本技巧的锻炼。

2、大学生活里面要加入工作和赚钱的元素。

3、大学假期期间，一定要得到一些知名企业的实习机会，或者自己建立一个公司来经营一下。第四、出国：如果打算出国，首先考虑的是去那个国家，去那个大学，去干什么，为什么要去，如果这些问题都可以得到明确的解答，那么大学期间

1、要把英语好好的学好，不是简单的4、6级，而是英语的口语交谈能力。

2、在大学期间一定要得到一些知名人士的推荐信，最好是你要进入那个学校的校友。

3、就是把自己的简历做好，做一些对于你出国有利的事情。

目标是一切的基础，如果扩大一点来说就是现在很多大学生没有目标，不明白自己的价值观。像李想所说的“一个人如果到了18岁还没有目标是很可悲的事情”。我非常认可这这句话。开了很多的讲座以及和很多的学生接触，经常会发现他们问这样的问题：“师兄你可以教我怎么做吗？”“师兄，你认为我应该怎样做？”“师兄，你认为我们应该向那个方面发展？”对于这些问题，我用了李开复老师的一个回答：“我对你一无所知，我给你的任何建议都可能害了你。”深感无奈，很多大学生都不想承担责任，希望别人帮他做决定，希望别人帮他承担做出决定后的责任，是多么可悲的事情。难道我们的命运不是应该自己来把握吗？在学校里面，很多人因为没有目标，在做很多无用功。如果目标是一个方向，有很多时候我们都在做夹角大于90度的无用功或者负功，所以我们很难前进，明确目标后，以后做任何事情都问问自己，这个事情和我的目标有关吗？如果没有关，为什么要做呢？这样每天都在做正功，每天都在进步，没有不成功的理由，当代大学生最缺乏的就是树立一个志向，一个远大的志向。再把这个志向分解和量化成一个个的目标，最后为这些目标努力吧！所以如何让高中毕业生设立目标，成为高三暑假最重要的任务。

归零心态

很多高中毕业生，到了大学以后，很久都不能适应大学生活。归根到底就是他们还活在高中的生活里面。很多高中毕业生，尤其考上重点大学的毕业生，因为高中时候，无论在学习或者工作，都是年级或者班级的领军人物，老师的宠儿，父母的宝贝，但是到了大学后，发现这种优越感顿然消失。同个学院同个专业，大家都变得非常的优秀，对比自己很多人变成了井底之蛙。然而人还不承认，还是以从前的生活模式活着，认为别人都需要以他们为中心，所以无论在人际关系或者学生工作，甚至宿舍以及班级都处处碰壁。在进入大学的第一天，告诉自己：从现在开始，如果毕业为终点，那么今天我们都是在同一起跑线上，如果你想赢就要付出更多的努力。

尊重心态

很多高中毕业生，现在很多都是独生子女，尤其是高三那一年，所有的家里人都把他当皇帝侍候，在家里很多时候可能连家里的长辈都不尊重，如果把这种情绪或者心态带到学校来，那么他将碰到很多壁，第一方面是宿舍关系，可能家里有人打扫卫生，有人侍候你。但是到了大学宿舍后，每个人都平等的，如果说句不好听，各个都不屑于侍候别人，每个人都不想吃亏，这个时候就需要每个人都放下自己的过去，分工合作，把宿舍的规章制度订立出来，每个人做好自己份内的工作，相互尊重。第二方面就是师长关系，很多大一新生，看不起师兄师姐，看不起老师。进入大学的第一天就自以为是。大学是一个严格的社会，尤其是一个严格的儒家社会，等级非常森严，只要是你的师兄师姐，哪怕比你大一级，你都应该尊重，因为这个是基本的礼貌，同时也是大学的潜规则，只要你触犯了，一定会流血。（我已经试过，不要学我）至于老师更加不用说，你能不能毕业都掌握在她手上，所以要尊重他们。这个是获得他们帮助的最有效的方法。

成人心态

当进入大学的那天开始，就要告诉自己，我成人了。我要对我的人生负责，所以有很多困难

和问题都要靠自己去解决。也要开始如何在大学期间减少家里的负担，尝试去工作赚钱。另外就是要记住，现在已经离开父母的怀抱，要靠自己和身边的人好好相处，在大学里面做的任何事情，都要自己考虑后果，然后想想如何利用最短的时间，让生我养我的父母过上好的生活，这个会成为你大学努力的一个动力。最后就是记住，你已经成年了，有很多时候，你自己将拥有对未来的决定权以及选择权，开始学会承担责任，以及开始学习如何做出选择，不要什么都要问人，尤其是父母。作为高中毕业生的家长，也要开始培养，子女独立做出决策的能力，作为孩子的我们一定会长大，一定有自己的想法，一定有自己想做的事情，作为父母的可以做得最多的就是表示支持。

生活篇

宿舍生活

新生报到不需要带太多的东西，因为到了学校很多东西都有得买，而且价格不会贵很多。（每年都有很多学生做新生生意，竞争激烈了，所以价格还可以，就像我们一样）首先给学生配备基本的生活用品，例如竹席、被子、洗刷用具、风扇、文具、台灯、小锁、床上用的小台等等（学生卖的东西都很周到，没有你买不到，只有你想不到，所以准备多点现金就可以），其次开学几天可以商量购买一些集体的电器，例如洗衣机（军训期间太需要它了），笔记本电脑，我建议如果高中毕业生自己不是自制能力很弱，越早买竞争优势越大，所有工作几乎都要用电脑完成，例如写份方案之类。

军训生活

开学的一段时间后就是军训（当然有部分学校把军训推迟到假期，大部分还是如期举行），军训男生需要准备的东西不多，例如吸汗的袜子，止汗露，防晒霜，如果家庭背景可以，可以准备一些营养补充品，例如蛋白粉，营养素因为体力耗费很大，女生方面就要准备的东西比较多，除了男生上面的东西，女生还要准备的护肤品，因为女生的皮肤更加重要，其次就是夹子、皮带、还有部分药品，例如肠胃、头晕、中暑等药物。军训期间多喝水就没有错！学校生活

开始可能不是很适应学校的饭菜，不过经过军训一般就没有问题（因为体力消耗太多，太饿了，忘记了味道），如果实在不是很适应，可以准备一些营养补充品。其次就是要熟悉学校周围的商业情况以及一些重要的设备，例如银行、网吧（工作与娱乐需要）、发廊、超市、水果店。熟悉学校的各个地方，例如教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室以及院楼。如果到外地去，可以了解当地的旅游景点，当然不需要急着去，因为以后机会很多，但是可以先了解一下整个城市的交通。开始的时候有的同学会睡不惯，可以准备一些安宁的保健品，以及准备一台MP3听音乐，学校生活很快你就会习惯，你很快会找到你志同道合的朋友，开始你的大学生活。

学生组织篇

官方组织

学生会

社团

团委

就业辅导中心、勤工俭学中心、学生工作处旗下的工作室

广播台、官方网站学生网站、青年志愿者，红十字会。

商业组织

商业工作室、代理销售。

商家高校运作团队。

学生资讯网站。

学生创业成立的各种商业公司。

非官方组织

同乡会

竞技游戏战队等等

这里这么多学生组织中，这里详细讲讲学生会和社团对比，这两个方面的组织占学生组织的大头。

社团是一群有共同爱好的人结合在一起去探讨这个爱好的经验与理论，从而使成员在这个爱好得到相关的进步。学生会的定义就是协助老师管理学生的一个学生组织。

看完定义后，我们看本质：社团为学生服务，自由松散，非正规组织。学生会：为老师服务，有很多限制也有很多利益。

至此，祝愿全体新生XDJM都能够拥有充实快乐的大学四年！未来之路，从这里起航！

第三篇：大学新生导航的意义

大学新生导航的意义 大学时光是人生中最美好、最充满朝气、最具有创造力的青春经历。如何读好大学是每位大学生、家长、老师都十分关心的问题。成功的四年能造就人一生的成功，而蹉跎的四年则直接导致“老大徒伤悲”的未来。如何做人？如何做事？如何学习？如何与人相处？这都是即将进入大学或刚刚进入大学的大学生需要考虑的问题。大学新生导航回答这些问题，并指导大学生如何读好大学。

1.让我们明白了大学是什么 大学是什么呢？是知识的宝库，是科学的圣殿，是自由的广场，是理想的乐园，是幸福的天地，是快乐的天堂，是指点江山、激扬文字的青春，是长风破浪、直挂云帆的梦想。真正进入大学之后，你会发现，原本如梦如幻的大学的确是幽深精奥、丰富多彩。而大学之美、大学之好、大学之妙、大学之用，则需要你用心身一点一点去感觉，需要你用心力一点一点去体味，需要你用心智一点一点去把握。唯有如此，你才不致四年大学，浑浑噩噩，一生懊悔；唯有如此，你才能大学四年，奋发有为，辉映一生。大学是一个学习知识的地方，更是一段难忘的人生经历。正如梅贻琦老先生曾说的，“所谓大学者，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也。”进入大学，接受教育，其实就意味着到成功资源最丰富、最集中的地方寻找最适合自己的、最有利于自己的成功资源。而你所要做的就是，合理而有效地充分利用好这些资源和条件，在四年的大学学习生活中，学有所得，学有所长，学有所成。大大学是一个自我展示的舞台。在这个舞台上，你有权利也有义务让自己生活得丰富多彩。在这里你完全可以尽情地发挥自己，尽情地表演自己，尽情地展现自己。在这些展示中，你就会发现，你原有的一些潜能会变成现实，而你原认为不可能的事情也会成为可能。你会发现一个前所未有的全新的自我，你的眼界会更开阔，你的心胸会更宽广，你的青春会更亮丽，你的生命会更精彩。

2.告诉了我们大学应该怎么读

成功步入大学校园，是人生的一个重要里程碑，更是重新迎接挑战的开端。云集众多优秀学子的大学里，竞争的激烈程度可想而知。因为选择了不同的大学生活和人生道路，大学四年之后，有的人，实现理想，大有作为；而有的人，不堪造就，一事无成。因此，在兴奋和喜悦过后，你需要认真思考一下，你的大学，应该如何度过呢？该怎样经营大学生活？如何在大学里脱颖而出？如何踌躇满志地走进现实社会？如何让自己的大学生活更加充实和有益？如何能够完善和提升自己，为未来奠定坚实的基础等等。首先，应该正确走出第一步。进入大学之初一定要脚踏实地地思考清楚：你在这里到底想要什么！还要问自己，当你走出大学时，你会有什么！你还要追求什么！认识清楚了，我们就可以走进大学校门了。其次，在大学里高效地学习。大学的学习与中学的学习方法有着本质的不同，不再有人督促你、关心你的学习细节，只有靠你自己。所以，完成这种转换，是顺利完成大学学业的关键。最后，为你未来工作做准备。问自己，当你走出大学校门时，你有了什么，你还要追求什么？上大学的目的是学习知识、增长本领，如何将学到的知识尝试着用到不同性质的工作中？在大学里逐渐完成这些过程，我们就可以走入社会了。

3.如何与人相处

与人相处最重要的一点就是真诚待人，只有真心付出就会得到意想不到的收获。不论与什么人同处，总要凡事真诚。存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事。说谎作伪是人和人中间许多纠纷的起源。越是聪明人越需要注意这件事。不论与多少人同处，总要存心公正，一视同仁，不可特别与一两个人亲近，却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就因此发生了。父母对子女，师长对学生，上司对属员，兄弟，姊妹，同学，同事，彼此中间都必须谨防这种情形。不要以自己的长处骄人，也不要轻看那些多有短处的人。与人同处，要多顾念别人的事。竭力体恤别人，帮助别人，服事别人，甘心作别人的仆役。不可向比你软弱或比你地位低的人轻易发怒，叱喝他们，给他们难堪。这不只使他们受痛苦也使你自己受损害。要心宽量大。无论别人怎样亏负你，怎样藐视你，怎样批评你，怎样忌恨你，怎样损害你，总不要介意，不要放在心中。要乐意饶恕他们，容忍他们，不要轻易听信别人所说批评论断毁谤的话，自己更不可说这样的话。人和人中间许多纠纷事故都是由人的嘴造出来的。总不要想站在别人的上面，叫别人尊重你；要甘心站在别人的下面，尊重别人。只有甘心站在别人下面的人才配站在别人的上面；只有肯尊重别人的人才配得人的尊重。自己有了什么错失，应当坦白承认，切不可设词遮掩；有人责备劝导你的时候，要存着谦卑感谢的心领受，切不可羞恼拒绝。有什么好处利益，让别人去得；有什么危险患难，要自己来担。性情暴躁言语激烈的人应当特别留意改正自己这种缺点。有些人在其他的事上都可爱，就因为有这一样缺点，与人同处，就总使人受痛苦，总与人不能和睦。这真不是一件小事。与人同处不可有虚伪的客套，但总要彬彬有礼，举止中节，使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。

总结：

第四篇：“新生导航”活动总结

“新生导航”活动总结

借鉴之处：

1、硬件：嘉宾桌椅整理，台签的打印以及确认，电脑、投影仪、音响设备的调试以及PPT内容的确认，电脑控制人员的就位以及确认，现场录像以及录影机备用电池的准备，嘉宾用水，宣传材料的准备。

2、软件：现场礼仪人员，引导人员的就位以及对嘉宾进场、离场的路径、过程的熟悉，宣传材料的发放，现场秩序以及安全的注意及控制（二楼观众）、现场互动环节话筒的递送人员安排。有待改善之处：

1、观众进场时间：本次讲座于9月26日18:30开始，前期宣传材料中写明观众进场亦截止于18:30，观众嘉宾进场时现场秩序仍然比较混乱，今后举办活动时可将观众进场截止时间稍微提前一些。

2、现场材料的准备：音响设备的连线较长，因此未免意外发生，可将电线等固定于地板上，但在本次活动中，在准备固定时却找不到胶带等辅助材料，事先准备不充分。

3、现场互动环节：话筒的递送多局限于会场一侧，导致部分同学缺少发言机会。

4、嘉宾引导：引导嘉宾入座的人员引导不太及时，可再做改善。

5、合影留念：在活动之初将此环节通知到各位工作人员，以避免混乱。

陈昱璇

2013年9月30日

第五篇：新生导航活动策划书

一、活动主题： xx级大一新生导航系列活动

二、活动目的： 为了丰富同学们课余生活，让新同学更快的熟悉了解美丽的某某大学，同时增长同学们对生物知识的了解和兴趣，特举办参观博物馆、植物导游以及知识讲座系列活动。激发新生学习探究兴趣。

三、活动组织者：西南大学生物学会

四、活动内容：参观博物馆、游览校园植物讲解、知识讲座

五、活动流程

（一）、参观博物馆

参观某某大学生命科学学院自然博物馆。时间：10月11日下午2：30。地点：生命科学学院5楼，某某大学生命科学学院自然博物馆。由生物学会理事干事进行组织，博物馆讲解员进行讲解。分两批进行参观，每批90分钟。其中1、2、6班为第一批，3、4、5、班为第二批。生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作，如打扫清洁等。

（二）、游览校园植物讲解

以游览校园的形式，在游览过程中由生物学会植物导游为同学们讲解校园内常见植物，例如某某大学校树——香樟，校花——二乔玉兰，重庆市树——黄葛树等等。同时教授同学们简单的识别植物的方法及相关植物的药用价值、食用价值或观赏价值。时间：10月12日上午8：30。地点：生科院门前集合，后由生物学会植物导游分带各班及已分好的药学院新生从五个方向分别游览生科院门前、崇德湖周边、东方红周边、田家炳、图书馆、文学院附近以及樟树林等地方的常见花卉等。具体路线由每组生物学会植物导游制定。生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作。

(三)、新生导航讲座。

时间：10月18日，具体时间待定。

地点暂定在第八教学楼308。

内容：邀请我院副院长王志坚副教授为新生讲解生活学习方面的知识，与新生进行交流。包括.讲座、答疑解惑。

现场将采取提问的方式向老师提出相关的疑难与老师们一起思考、探讨和研究，激发听众热情，促进师生交流。为鼓励学生发言，采取送叶脉书签作为发言同学的奖励

生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作，如打扫清洁等。

六、活动准备工作：

1.在活动进行前3天向社联提交活动申请表以及策划书的本版和电子版。（活动部写，秘书处交）

2.联系老师，博物馆的准备及在活动前20分钟博物馆讲解人员安排到位（唐雨）在活动前3天准备好教室的申请，确定时间地点（秘书处）。讲座前准备花，水，布置教室，准备照相机（协商完成）。讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，多媒体正常有序，话筒音质清晰，发放奖品人员安排（秘书处）等事项。（全体理事）

3.活动宣传：通过贴海报，小黑板宣传，bbs宣传，以及课间干事理事在班级宣传，尽量使每个同学都能知晓。与宣传组合作完成（秘书处要特别注意通知到其他院的会员）.

①海报：因为是院上的活动，一张海报，贴在院上宣传栏即可。（宣传部在参观前两天贴上去）

②为了准确及时通知我院学生，在要求各xx级班委在通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。

③新闻稿，总结（活动部）；相机（林观盛）

④现场秩序的维护。（所有干事及理事）

⑤其他意外的情况，如时间推迟等状况的通知（徐洪强）

七、活动备注

⒈因为活动参与人员较多，提前做好人员分配工作。为避免出现人员走失或标本损坏等状况，植物导游和博物馆讲解以小组方式进行活动。

⒉游览校园时，由于车辆较多，要提醒大家特别注意安全问题，在马路上要靠边行走，遵循秩序维护人员的要求，同小组同学一起行走。

⒊由于博物馆的标本贵重稀有，参观前要强调纪律问题{谭娟}。

⒋植物讲解过程中，植物导游要提醒同学不要乱扔垃圾，乱折花草，要保护环境和植物；在游览中注意看管好自己的随身物品。

⒌影像资料的搜集主要有生物学会负责。

八、活动经费

由秘书处统一制定购买，包括叶脉书签的底板，讲座所需的鲜花，矿泉水等等。

生物学会

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