弹弹弹教案范文大全

第一篇：弹弹弹教案

弹弹弹

活动目标：1.感知、探索物体的弹性及在生活中的作用。

2.能用绘画的方式记录自己的发展。3．对探索科学现象感兴趣。

重点难点

重点：在探索、制作等过程中感知物体的弹性及物体弹性的用途。

难点： 尝试用简单的符号记录活动的发现并能用较完整的语言表述出来。

活动准备

1．皮筋、海棉、弹簧、橡胶做的小球等有弹性的物品若干。

2．记录单每人一张

活动过程

一、1.出示各种弹性物品引起幼儿兴趣。

教师：“今天老师在桌上为你们准备了很多好玩的东西，你想来玩一玩吗？”（想）

教师：桌子上的东西你可以用来捏一捏，拉一拉，拍一拍。玩好了还可以和旁边的小朋友交换，看看里面藏着什么小秘密。

2.幼儿观察操作（教师指导）

3.请幼儿带着发现回到座位，教师提问。

教师：刚才我们去玩了好多好玩的东西，请你来告诉大家，你玩的是什么？你发现了什么秘密？（教师请幼儿根据自己的发现边操作边回答如：拉皮筋的时候会变长，松手就变成原来的样子，捏捏皮球会扁下去，松手又鼓起来了，玩海绵时引导幼儿说出海绵在用力时会变形，松手（不用力）时会变成原来的样子等）

4.教师总结

教师：刚才我们在玩材料的时候发现了一个秘密，桌上的东西在用力的时候他的形状会发生变化的，不用力的时候又恢复了原来的样子，这种现象叫物体的弹性，原来我们桌上的东西是又弹性的。

二、引导幼儿在生活中寻找弹性

教师：小朋友。那你在平常生活中还见过哪些有弹性的物品呢？它有什么用？

（如：沙发、床垫、弹跳床、自行车轮胎、弹簧秤等。门上装上弹簧，使推开的门随时自动关上，在沙发上装上弹簧，使人坐在上面更舒服等。）

三、引导幼儿进一步感知生活中物体的弹性，将自己的发现记录在《弹弹弹》记录单中。

教师：“我们的小朋友真棒，发现了这么多生活中有弹性的物品，老师呢，又给你们在桌上准备了很多不同的材料，但是这次的材料有的是又弹性的有的是没有弹性的，要请小朋友来动动小脑筋把有弹性的物品找出来并记录在记录单上。

第二篇：《弹弹堂S》庆周年,新弹王跨赛战火再燃

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《弹弹堂S》庆周年，新弹王跨赛战火再燃

由Game Hollywood旗下子公司掌赢控自研自发，深受广大玩家喜欢的射击手游《弹弹堂S》即将迎来周年庆。对于游戏来说，作为重要阶段的周年庆，一般都会推出重大版本或者活动与玩家共同庆祝。据透露，本次周年庆，《弹弹堂S》将有大版本的内容更新，主要体现在游戏对战、社交玩法的交互性、公会以及新武器和服装等方面。

弹王跨服联赛热血准备中，点燃周年庆狂热战火

本次官方周年庆的第一大亮点，是本次周年庆将依托跨服战举办“周年庆弹王跨服争霸赛”。此次比赛，将真正检验玩家射击实力。相较之前单纯由服务器匹配竞争对手的情况，此次弹王角逐，将由积分排行赛逐层筛选，再经严格的淘汰赛，实现一对一的玩家实时对抗。

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赛制新颖独具挑战性，或将设置限量游戏奖励

周年庆弹王跨服争霸赛，将是一次全体玩家激烈的跨服作战赛，新的跨服战不再是单一区服内的比拼，而是全服玩家竞相对抗!星星之火，将燃烧整个大岛战火!本次周年庆弹王跨服争霸赛，是专门为周年庆设置的推选全服弹王的比赛，联赛时间仅9天。

本次跨服战的规则首先通过一周的积分排行赛，筛选出第一批实力玩家。玩家通过参加段位赛获取积分，全服排行前32名的玩家晋级，进入第二阶段比赛。第二阶段，经由2天的淘汰赛，进行32强对抗，参赛者1V1对战，一盘决胜负。淘汰赛第1天将从32强决出8强，次日决出冠亚季军。淘汰赛期间，玩家将按照系统分配的对战比赛表，与指定的对手匹配战斗。限时比赛，应该会让玩家进一步体验射击手游的刺激与独特。

作为周年庆的压轴项目，这次跨服战的奖励自然不会寒酸，据官方透露，本次弹王跨服争霸，或将设置稀有游戏奖励。周年庆仅此一次，在一周的比赛中，所有奖励都将是精心组合的。众多玩家期待游戏内可以送出强化石、回力标甚至是极品萌宠，不知道最终呈现的奖励，会不会让玩家“心花怒放”?

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周年庆版本备受期待，游戏内外联动福利惊喜不止

《弹弹堂S》本次周年庆，除了游戏内众多版本更新内容外，还将上线一系列的游戏内活动来反馈新老玩家。根据之前每逢节日以及游戏内大动作的情况来看，《弹弹堂S》各社交平台应该会有更多惊喜福利来给与玩家。是否还有众多游戏限量周边，游戏大奖，或是玩家旅游活动呢?目前官方暂时没有公开，但是相信玩家们正在盼望着。

一周年，作为手游的一个重要阶段，也可以说是一款手游的分水岭。在一年的运营与改善后，游戏将迈向更大的阶梯，游戏体验也将上升到更大的高度。我们有理由相信，一向脚踏实地研究手游创新的《弹弹堂S》，将在一周年后带给我们更大的惊喜。

以上就是手游汇小编为大家带来弹弹堂S详解攻略，敬请关注手游汇弹弹堂s。

第三篇：弹弹堂感想

 2012年，对于我来说，是一个充满彷徨，充满不确定，充满挑战与磨练的一年。

每每深夜加完班拖着疲惫的身躯坐在出租车遥望上海浦江两岸万家灯火时，总是回忆起来这两年弹弹堂给我带来的各种回忆，各种朋友。每次提笔写日期时，总是不自觉地写下“2011”，也许比较健忘，也或许是想让不可能的变的可能，可是，我们再也回不去了„„

2010年11月23号，工作上处于低潮期的自己，注册了人人网弹弹堂游戏账号，取名壹天师姐，游戏区服为15区。那时候的自己，整天玩的很嗨，除了吃饭睡觉上班就是游戏。因为，那时的我认为弹弹堂有很多任务需要我去完成，然后就可以很厉害，打死很多人，不至于总是输。那时候的我，认识了一帮好朋友，因为当时的15区是新区，我们都是共同发展起来的号，没有高战，没有变态，我们一起打副本，一起打架。还记得第一次打困波，紧张的手心出汗，我怕自己会连累他们，硬是不肯去，他们说你不来我们就不开始了，来吧，我们可以的！最后硬着头皮上了，也就在那时候，我渐渐了解到角度和力度，高抛，小抛，半抛，高低差。现在在我的号里，他们依旧是我的好友，只是已经将近两年没有上过线了，永远的灰色，永远的20多级。想念他们的时候会点击查看好友，看着他们那早已过期的装备，思绪万千！然后发呆好久好久。我是一个遇到困难决不放弃的人，正因为我总是控制不好空格键的时间，不是小了就是大了，不是手抖了提早放了就是已经过了还没放。虽然各种水，被各种人鄙视，但是我还是每天下班回家很开心的打开电脑，玩这个如今看来让我厌恶，恶心，憎恨的弹弹堂。因为那时候的那里，有属于我自己的真挚友谊。

怀念那时候的电电，为了给我收一把级雷霆在大厅蹲了两个礼拜。他因为工作关系，2年前就离开了。怀念那时候的温柔，总是一副贱贱的样子，但还是会带我打各种副本，他也是因为工作关系，2年前也离开了。

怀念那时候的大鬼，在他最受伤的时候，我捂住了他的伤口，可是，我却因为一件事情伤了他，他也离开了。

怀念那时候的艾丽，技术流，话很少，但却总是安静的陪我玩各种。年前还帮我拿过一次龙枪。我鉴证了她写毕业论文，实习，找工作，失业，失恋，离开河南，待业，现在她因为工作关系，离乡背井，去了四川，偶尔出现在QQ上，但却很少在游戏上出现了。每每想起她，我总是无限怀念和她在一起打架的日子，她总是给我带来很温暖的感觉。好想再听到她的口头禅：“啊哦”“啊啊啊”“恋恋，是我”“哈哈”。这些声音，经常在我放空的时候映入我的眼帘。挥之不去。艾丽，她足足陪了我一年半。真的好想她和那些与她一起逝去的岁月。

怀念那时候的小样，每当现在想起他。总是无比心疼，因为他留给我的，是无尽的遗憾、悔恨。确实，不管我们如何努力去控制事情的发展，可是我们最终还是没能控制住结果。我不认可年少的你处理事情的方法，可我同样不认可自己当时对待这件事情的态度。有些话在最合适的时候没有说出口，等到事过近迁，错过了最好的时机，就再也说不出口了。我们就像两条交叉线，越走越远。他也同样和艾丽一样，陪了我一年半。曾今在我的弹弹堂生涯中，我的朋友只有他和艾莉，他是个活泼，乐观，搞笑的人。他送了我第一顶粉红波谷帽，而我，带着他翻了第一把回力。那时候的我们，无话不说，好的像是一个人。后来因为我们处理事情不当，导致最后分开了，他选择退会，一走了之。而我也是从那刻开始，开始厌恶这个游戏。因为它带给我欢乐和温暖，同时也带给了我无尽的伤痛，以及再努力也忘不掉的时光。现在的我们形同陌路，其实一直想

对他说一声，谢谢你曾经带给我这么多的欢乐，认识你以后，我变得爱笑了。谢谢你，只是我们再也回不去了。

感谢花落相伴，他带给我的，是我这一辈子如此都抹不去的记忆。远在英国就读博士学位的他，在认识他一年半的时间里，每天都会给我打电话1个小时以上。也是他，把我从一个2万战的小号弄到了现在的7万多战。可是那时候的我们都不懂一个道理，其实高战并不能真正的快乐，它带给我们的只是瞬间的快感而已，快感过了，留下的却是长时间的落寞。离开这里，才能得到彻底的解脱。如今，你我都解脱了，我们生活在真实的世界里，我们用真实的名字相互交流，依旧每天电话联系。谢谢你，直到现在还那么不求回报的为我付出着，而我，为你付出的，许是只有我的青春罢了。

感谢屠夫，他是个感恩和执着的孩子，认识他的时候就在想，这个人好拼命，每天刷这么多次副本也不嫌累。在他只有3万战的时候，我每天晚上双开带他清副本。通过他的努力，他上了6万战，现在他回报给我的，比我当初带给他的，足足多了10倍以上。他总是无怨无悔刷副本翻卡牌给我，在我生日的时候送我S4的珠子。而现在的他，每天唯一做的就是帮我清所有任务，刷副本翻卡牌给我，最后一个任务就是每天在线等我上线。其实很多时候，回到家是真的玩不动了，上游戏也只不过想和他说一声，你别等了，我今天玩不动了，去睡了。可是他带给我的总是热烈的话语，真的不忍心泼他凉水。总是半睁着眼睛打完一个副本就匆匆下了。现在能够回报他的，也只有帮他的朋友强化，粗粗算下来，我强化和合成的毕业号，大概不下40个人了。还记得有一次他的账号被盗，会长被转移，天上人间会员全部被踢光，那个公会可是他所有的心血啊。所以我那段时间就天天帮他搞那个事情，G M要什么信息，我都第一时间给予准确的答案。最后在我们不断的努力下，号终于找回了，会长也转移了回来。

感谢倾国倾城，里面都是善良的孩子。

回忆了那么多，突然觉得这条路好长好长。厌恶这个游戏，因为是它让我认识了这些朋友，他们改变了我的性格，改变了我处理事情的态度和方向。也是因为它，带走了他们。如果知道得到后会失去，那么我宁可从来都没有得到过。一个游戏能玩成这样，真心的服了自己。为何总是那么不健忘，为何总是想起那些再也不会出现的人，为何总是不能够好好把握事情的方向，为何总是像现在这样患得患失。回过头再看看，就算我们还是可以聚到一起，但那段有着共同的奋斗目标的时光，是再也回不去的了。

感谢2011年，带给我许多思考、许多希望、许多机会、也让我看清了许多人，但更多的，便是快乐。它来源于蓝天、白云、微笑、忠诚、以及游戏里所有可爱的人们„„每当被他们的微笑包围时，哪怕只是通过冰凉的屏幕，我的心也是感动的。在这个泡沫人际关系中，能有几个人会由衷地对你微笑呢„„

很感激弹弹堂给过我一个属于真实的小小世界，足以让我展示真实的自己，表达真实的情感，说温暖的话语。我可以大胆地表达自己，我可以痛快淋漓地发泄心中的不悦。因为，他们都会包容我，宠爱我。我很幸福。不管用何等方式，何等方位，只要能够做回真实的自己，我就容易被满足。

许久未有的温暖，重现在我的生命里。何其难得，何其久远。希望能够彻底回到3年前，那个心怀大致，骄傲且不自傲，可以温暖地微笑，也可以开怀地大笑，能够干净利落地拒绝别人，可以毫无城府地与人交往，单纯的，快乐的，阳光的„„

多么想回到过去的状态，若是时间已无法复返，那么，就让我带着自己的小心脏，去找寻那个逝去久远的单纯的自己吧„„如今看着自己的形象，等级永远定格在50级，而好友，却有好多再也没有看到上线的了。只有我一人伫立在那里，多么孤单，多么落寞。如同烟花的美丽，绚烂绽放过，剩下的又是什么呢？我并没有选择卖号，并不是想给自己留什么退路，而是这对夫妻号，虽然已经渐渐的不厉害了，对于我来说，这两

个号代表了我在这游戏里一生的回忆和财富！我舍不得。我也不会让装备过期，哪怕将来屠夫也选择离开了，该续的我还是会续，因为我想让大家知道，其实我从未离开。直到我认为没有必要再续费为止，但我很清楚自己，是个拿不起，放不下的人。虽然厌恶这里，但同样，有多少厌恶就证明有在乎！

如今的自己，通过自己的努力，从一个设计师，成功跳槽，当上了创意总监，薪水翻了2倍。与之俱来的是压力，压力，压力！付出的，定当比从前多了2倍以上。我没有时间睡觉，没有时间倒水，工作台上永远都是两台电脑同时在运转着，有种心力交瘁的感觉。小小的肩膀扛起了那么重的担子，一个月内清瘦了11斤。还不能够适应职位上的转变却还在不停的努力往上爬，因为我想证明自己的能力，证明给所有人看，我不是那么轻易就会被击垮的。

年近30岁的自己，假若不在现在在事业上拼一下，那么等什么时候呢？

是时候彻底离开这个让我无比厌恶的游戏了。我绝不能把大好的光阴浪费在这个没有任何意义上的事情上。更何况，这个游戏里的好朋友一个个都离开了，留下的只有那个永远在等我的屠夫。

终于明白，“离开”这个词语，是如此的难写。我想，我把时间当成了钢笔，泪水当成了墨水，回忆当成了白纸，一笔一划艰难地拼凑，一字一字，艰难前行。如今，我将它艰难地写完。

感谢弹弹堂，感谢所有与我相识的朋友，你们带给我的回忆，将是我28岁生日最最珍贵的礼物。故事，已完美落幕。

7区 落花相随（恋恋）敬上

第四篇：防暴弹的投掷教案

防暴弹投掷示教作业

指 导 案

课 目：防暴弹投掷示教作业

目 的：通过示教，统一教学思想、内容，规范教学程序, 提高班长组训能力。

内 容：讲解示范的示教 方 法：讲、做、研、练、评 时 间：约20分钟

要 求：

1、牢记作业程序，掌握教学要点；

2、发扬军事民主，互帮互学，共同提高。

教 练 员：以上要求同志们能不能做到？ 众 答：能！

教练员：（稍息）同志们，上节课我们对作业实施中的理论提示进行了示教，下面，我提问一个问题，检查一下上节课学习效果。理论提示通常采用哪些方法呢？谁来回答？

众答：报告。

教练员：三班长，你来讲。

三班长：通常采用直叙式、提问式、归纳式和诱导式。教练员：很好，防暴弹投掷是军事训练中比较特殊的课目，需要受训者将体能与技能融为一体。本节课我将和大家一起，以立姿徒手原地投掷为例，共同研究如何讲解防暴弹投掷的要领。为便于教学，首先明确分组，前四名为第一组，后四名为第二组，各组第一名为小组长。

【理论提示】

教练员：讲解示范就是班长用精炼的语言，规范的动作给士兵讲解动作要领并示范动作，使战士学有榜样，练有标准。通常要做到四讲：提炼教材讲要点，吃透教材讲正误，深化教材讲原理，根据体会讲感受。大家都是班长，对常用的讲解示范方法比较熟悉，那么，谁来讲解一下立姿徒手原地投掷的动作要领呢？

众答：报告。

教练员：好，一班长，你来讲。【教学示范】

一班长：当听到‚准备防暴弹‛的口令，右手取出防暴弹，两手协力使弹处于待发状态，右手握弹举在右肩前，弹体与肩同高，两眼注视前方，成准备姿势。

当听到‚投‛的口令，右脚后撤一大步，右手将弹由前下经 2

体侧引向后方，弹体比右肩稍低，左小臂自然微屈在腹前，左腿伸直，右腿弯曲，上体侧后仰，体重大部分落于右脚，两眼注视前方。完成引弹动作后，右脚迅速向后用力蹬地，伸直右腿，同时向前送胯。在送胯过程中，胸部转向投掷方向，此时要挺胸、抬头、以大臂带动小臂，右肘在肩后往上翻（肘高于肩），用最大的力量快速挥臂，挥臂过肩时，左脚迅速用力蹬地，同时收腹猛扣手腕，将弹投出。（完毕）

教练员：大家说，一班长的讲解示范怎么样？

二班长：报告，一班长对教材上的动作要领掌握的很熟练，讲做结合比较好。

八班长：报告，我认为，针对新兵讲解示范动作时，还应进行一遍完整动作示范，先给新战士一个视觉印象，再结合动作讲解示范，这样更便于新战士对照完整的动作画面理解要领。完毕！

五班长：报告，一班长结合教材讲解要领是不错，但如果能结合投掷经验和个人体会，把需要把握的重点环节和要点讲清楚，我认为会更好、更易于受训人员接受。

教练员：讲得好。班长在讲解示范时，不但要根据教材，从‚教‛的角度讲解要领、树立规范，更要从‚学‛的角度出发，根据受训者的理解能力、动作难易程度，将动作要领讲深、讲透、讲明白。

教练员：那么，立姿徒手原地投掷的要领怎么才能讲明白、将透讲彻呢？大家讨论一下。

【研究讨论】

（成讨论队形，分两组展开讨论）一组讨论：

一班长：下面请同志们就教练员刚才的问题进行讨论发言。三班长：我建议采用正误对比法，一人做正确动作，一人做错误动作。

四班长：我赞同你的观点。结合个人投掷体会和经验，正误对比讲形象逼真，易于接受。

二班长：由于出现常见易犯的问题时，采用正误对比法能够更好的进行对比演示，我认为采用这种方法比较合适。

二组讨论：

五班长：下面就立姿徒手原地投掷要领怎么才能讲明白进行讨论发言。

六班长：我认为，立姿徒手原地投掷的动作要领比较复杂，我们可采取“归纳要点讲”的方法，将动作要领归纳为几个字，大家看，怎么样？

五班长：那么该归纳为哪几个字呢？

七班长：我认为可归纳为引、蹬、送、转、挥、扣。八班长：我认为这种方法可取，我们中队新同志较多，这样归纳起来便于理解和记忆。

教练员：停，哪组先来谈谈？

组长：报告。教练员：二组先来。

五班长：我组认为，可采取归纳要点讲的方法，看我示范：请看图板，就是将立姿徒手原地投掷的要领归纳为‚六字投掷法‛，即引、蹬、送、转、挥、扣。引就是右手将弹引向后方，蹬就是右脚向后用力蹬地，送就是在伸直右腿的同时向前送胯，转就是胸部转向投掷方向，此时要挺胸、抬头，挥就是用最大的力量快速挥臂，扣就是扣手腕。（完毕）（图板图片）

教练员：不错，五班长采取的这种方法，要点概括准确，语言讲解精炼，便于受训者理解、记忆和掌握。

一班长：报告，我组认为，还可以采用‚正误对比讲‛。我来示范，二班长、三班长配合我示范！请各班长观察他们的投掷动作，有什么不同？

（民主教学 运用骨干）

五班长：三班长的动作准确，二班长的动作错误，引弹不充分，动作没有施展开。

七班长：二班长的蹬地动作不明显，这会导致投掷发力不充分，身体结合不好。

一班长：同志们看得很细，找的很准，引弹、蹬地、送跨，这几个动作必须紧密结合，无论哪一方面没有做好，都可能导致 5

投弹失败，造成严重后果。大家是否清楚？

众答：清楚。

教练员：停。一组通过‘正误对比找差别、错误示范找问题’的方法来讲解要领，对比明显，形象直观，易于接受，通常在纠正孤僻动作时使用。

教练员：在训练中我们不能拘泥于形式，要积极思考，找到合适的方法。一枝独秀不是春、百花齐放春满园。示教作业就是要大家共同对训练方法进行探讨研究，希望大家要敢于讲出自己对训练方法的理解。

我们作为一线带兵人，要想成为合格的教练员，应该怎么办？

众 答：练!【组织练习】

教练员：好，下面我们以组代班，练习一下。（一组练习投弹，二组原地练习讲解示范）

教练员：停，同志们，作为一名教练员，不但要会讲会教，还要能发现和解决问题。下面我们讨论一下立姿徒手原地投掷时有哪些常见问题，以及如何进行纠正？谁先发言？

四班长：报告，训练中，引弹、蹬地、送胯、转体、挥臂和扣腕等动作不够协调一致，我认为可以多体会分解练习，（请看 6

演示）进行原地空手的引弹、蹬地、送胯、转体、挥臂和扣腕等动作训练和身体协调的练习。完毕。

五班长：报告，我发现投掷时弹道很容易偏离基线，可以采取徒手贴墙壁进行投掷训练。请看示范。（由图板充当墙壁）

七班长：报告，我发现投掷训练时，发力的时机和方法错误，可进行徒手拉橡皮筋练习。六班长配合我示范。

三班长：报告，我认为投掷时可以根据受训者的个人情况选择合适的投掷方式，比如我喜欢用左手投弹，请看示范。

教练员：讲得好，依据受训者的个人情况选择合适的投掷方式。通过刚才的发言和实际摆练，对于易范问题及纠正方法进行了很好的探讨，同志们在组训过程中还要注意，不能拘泥于教材，教材只是起到引路和参考的作用，实际训练中要根据受训者个体差异有针对性的制定训练方法。

教练员：同志们，训练安全是我们组织训练的前提和基础，虽然我们在进行防暴弹投掷训练时都采用模拟弹，但是安全意识时刻不能松懈，大家思考一下，我们还要注意哪些安全环节呢？

三班长：我认为在投掷前要进行适当的准备活动，以防投掷时扭伤臂、腰、脚等。

六班长：在组织训练时，要合理分配训练场地严禁对投。同时拾弹应统一组织，防止训练事故发生。

六班长：我认为非投掷人员或者是观摩人员应该位于距投弹人员一定距离的逆风安全处，防止投弹时滑落发生意外。

教练员：刚才我们对防暴弹投掷时需要注意的安全环节进行了讨论发言，大家能够树立安全实训的理念，希望在训练时能够贯穿始终。

教练员：今天我们利用20分钟时间以立姿徒手原地投掷为例共同研究了如何讲解防暴弹投掷的要领，目的是提高各班长的组训能力，为下一步训练展开奠定基础。达到了预期的目的。表现好的有一班长、五班长，他们的特点是回答问题主动，能提出自己的观点，希望大家向他们学习。课后大家要对本节课的内容进行回顾、消化，根据本班实际情况，形成一套适用的组训方法，为下步训练做好充分准备。今天课就上到这里。

第五篇：弹药学(综合)

弹药：一般指有壳体，装有火药、炸药或其他装填物，能对目标起毁伤作用或完成其他任务的军械物品。威力：是指弹丸对目标的杀伤和破坏能力。

现代弹药通常由战斗部、投射部、引导或制导部和稳定部等部分组成。（战斗部：弹药毁伤目标或完成既定终点效应的部分；投射部：弹药系统中提供投射动力的装置；导引部：弹药系统中导引和控制射弹正确飞行的的部分；稳定部：弹药系统中用于保持射弹在飞行中具有抗干扰性，以稳定的飞行状态、尽可能小的攻角和正确姿态接近目标的装置）

战斗部（壳体、装填物、引信）类型：爆破战斗部、杀伤~、动能~、破甲~、碎甲~、燃烧~、特种~、字母~。

弹药系统：将弹药、炸药制品、引信、火工品等部件及与其配套的零部件（装置）等，按照一定的传火序列、传爆序列组合在一起，使之具有满足规定战术或战略任务功能的有机整体。着靶角：弹丸着靶速度矢量与靶板垂线之间的夹角，或与装甲平面法线之间的夹角。

空气阻力分为：摩擦阻力（由于附着在弹表面的空气分子带动附面层内的空气一起运动，消耗着弹丸运动的能量，使弹丸减速，与此相当的阻力即~）、涡流阻力（当弹丸与空气之间的相对速度至一定程度且小于音速时，气流绕弹表流动，并在弹底附近出现漩涡，伴随漩涡出现而增加的阻力为涡流阻力）、波动阻力（当弹丸与空气之间相对速度大于音速时，伴随着近似圆锥形的微波而产生的阻力）。（一定条件下，弹尾做成收缩状不易出现漩涡。波动阻力又称为激波阻力，只有在炮弹超音速飞行时才会出现并占主要形式；亚音速飞行时涡流阻力占主要形式。）

马赫波和激波：当弹丸超音速飞行时，沿弹头表面及弹尾、弹带等凹凸不平处，在其附近各条流线的每点上，气流方向被迫分类：①弹药按用途可分为主用弹药、特种弹药、辅助弹药。②按装填物的类别可分为常规弹药、核弹药、化学（毒剂）弹药、生物（细菌）弹药。③按投射方式可分为射击式弹药、自推式弹药、投掷式弹药、布设式弹药。④按配属军中可分为炮兵弹药、航空弹药、海军弹药、轻武器弹药和地雷、工程爆破器材。⑤按导引属性可分为无控弹药和制导弹药。⑥按是否有信息技术成分分为信息化弹药和非信息化弹药。⑦按毁伤类型分为硬毁伤型弹药和软毁伤型弹药。

弹药的战斗要求：威力大、射程高、射击精度好。

弹药的基本要求：弹丸威力大、远射性好、射击精度好、射击和勤务处理安全性好、操作简单、长期储存性好。

弹药的基本性能：发射性能、运动性能、终点效应、安全性和可靠性。

弹药与目标的关系：好比矛与盾的关系①弹药与目标是一对互相对立而又紧密联系的矛盾统一体②不同的目标有不同的功能及防护特性，必须采用不同的弹药对其进行毁伤③目标的多样性决定了弹药的多样性④弹药毁伤效率的提高迫使目标抗弹药能力不断改善⑤目标的发展与新型目标的出现，又反过来促进弹药的不断发展与新型弹药的产生。爆炸的作用分为爆破和杀伤。

射程：由炮弹或子弹发射点到其水平面落点的水平距离。口径大于20mm的是炮弹，口径小于20mm的是枪弹。

弹道：在各种力作用下，弹丸或其他发射体质心运动的轨道。内弹道学是研究弹丸在膛内的运动，内弹道过程概括地说就是利用火药在炮管燃烧所产生的高温高压气体膨胀做功，推动弹丸沿身管运动的过程。

中间弹道学：是内弹道学一部分，研究弹丸自炮口飞出到伴随流出的气体消失为止的运动。

外弹道学：关于火箭和弹丸与发射装置之间力的相互作用中断后的飞行科学。

后坐：火药燃气压力在推动弹丸沿身管轴线向前运动的同时，也推动炮身向弹丸行进的反向的运动，并遵循动量守恒定律。内弹道的重要指标：膛压、初速（燃速和燃烧表面积是影响初速和膛压的主要因素）

炮膛：身管的内部空间及其内壁结构，由药室、坡膛和导向部组成。

膛线：身管内壁刻有与炮膛轴线成一定角度的沟槽以引导弹丸做旋转运动的若干条形螺旋；作用是赋予弹头旋转的能力，使弹头在出膛之后，仍能保持既定的方向，更精准地射向目标。弹带的作用：在膛内起定心作用，并使弹丸同炮膛紧密配合以防止燃气泄露，弹带嵌入膛线后使弹丸产生旋转。

炮弹外壳由上到下为引信、圆弧部（弹头部）、上定心部、圆柱部、下定心部、弹带、尾部。

上下定心部的作用是使炮弹与炮膛轴线一致。

枪弹不需要弹带，因为枪弹比较轻，依靠摩擦作用即可使弹旋转；炮弹有弹带，因为炮弹比较重，需要借助弹带来旋转。弹丸在膛内运动分为四个时期：①前期：击发底火到弹丸即将启动瞬间；②第一时期：弹丸开始运动到发射药全部燃烧结束的瞬间为止；（重要数据：最大膛压Pm）③第二时期：火药燃烧结束的瞬间到弹底离开炮口断面时为止；④后效时期：弹丸底部离开躺口瞬间到火药燃气压力降到使躺口保持临界断面（即膛口断面气流速度等于该面的当地音速）的极限值为止。攻角：弹丸轴线与速度矢量（即弹道切线）之间的夹角。向外转折。每点成为一个点扰源均各产生一个马赫波。无数马赫波叠加即为激波。

弹形系数：某待测弹与该标准弹在相同马赫数下且攻角为零时阻力系数的比值。

形状相似的同类弹丸，其弹道系数与弹径成反比，即弹径越大，弹道系数越小，因而空气阻力的影响也小。

引信：通过自身的敏感装置感觉目标或按预定条件来控制弹药爆炸序列适时爆炸的系统。

引信的作用：保险、解除保险、感觉目标、起爆。

引信的分类：按装配位置：弹头引信、弹底引信、弹头-弹底引信、弹身引信；按作用方式和原理：触感引信、近感引信、执行引信。

引信的作用过程：保险解除保险过程信息作用过程引爆过程自炸

引信的干扰分为内部干扰、自然干扰、人工干扰。

引信的引爆特性：适时性（炸点选择的时间或空间性），完全性（使战斗部完全爆炸的性能）。

勤务处理：由引信出厂到发射所受到的全部操作和处理，包括运输、搬运、弹药箱的叠放等。

损管能力：在战斗中处理受害、局部损伤，维持恢复战斗的能力。

火帽：将弱小的激发冲量转化为火焰的点火元件。引用最多的是针刺火帽和撞击火帽。

底火：利用机械能或电能激发以引燃发射药或传火药的引燃性火工品。

点火具：引燃火箭弹中火箭火药的装置。作用是将火箭火药的表面迅速的加热到它的起燃温度以上，并在燃烧室中建立一定的压力，以便火药装药正常的进行燃烧。

发射药：火药用于枪炮发射弹丸装药时成为发射药。发射药分为单基发射药（主要成分为硝化棉）。双基发射药（硝化棉、硝化甘油）、三基发射药（硝化棉、硝化甘油、硝基胍）、液体发射药（酯类、肼类）。

双基发射药分为两种类型：柯达型、巴利斯太型。护膛剂：起到减少火药燃气对内膛表面烧蚀的药剂、除铜剂作用：清除因铜质弹带与膛壁摩擦而残留在内膛表面的铜。

消焰剂：抑制射击时产生的膛口火焰，炮尾焰。一般采用钾盐类物质。

弹药装药方法：捣装法、压装法、注装法、螺旋装药法、塑态装药法。

炮弹：指口径在20mm以上，利用火炮将其发射出去，完成杀伤、爆破、侵彻或其他战术目的的弹药。炮弹一般由引信、弹丸、药筒（或药包）、发射装药及其辅助元件、点火具等五大部分组成。

杀伤爆破弹（榴弹）：弹丸内装有猛烈炸药，利用爆炸时炸药释放的能量与产生的具有一定动能的破片完成爆破与杀伤作用的弹药。

破片：金属壳体内部装药爆炸作用下猝然解体二产生的一种杀伤元素。

密集杀伤半径：在这个半径的周界密集排列着高1.5米，宽0.5米，后25毫米的松木板制成的人像靶，每个靶上可穿透一个破片。

增程技术有哪几种？答：①提高弹丸初速②弹形减阻增程③低排减阻增程④火箭增程技术⑤复合增程技术⑥减少阻力加速度增程，弹丸离炮膛后弹托脱落⑦飞行姿态增程。优缺点：①弹形减阻技术：优点是弹丸威力有保证，设计合理时密集度指标可以较高；结构简单，工艺性好。缺点是增程量有限，很难满足大口径远程弹对射程要求。②底排增程技术：优点是弹丸外形变化不大，可采用低阻弹形；增程量较高；增大了存速，减小了动力平衡角。缺点是结构复杂，增加了弹长、弹质量，使惯量比增大，降低了稳定性密集度比普通弹丸差。③火箭增程技术：优点是增大射程30%左右，存速增大，动力平衡角减小。缺点是威力降低，结构复杂，弹长增加，密集度比底部排气弹要差。④底排火箭复合增程技术：优点是可使射程进一步增加，但底排与火箭增程的缺点它都具备。

提高杀爆弹威力和精度的技术：采用高威力炸药和改进装药工艺技术；采用薄壳弹体及高强度高破片率刚才制作弹体材料；采用预控技术，使弹体有规律的破碎，提高破片生成率；发展多功能引信。

杀爆弹对目标的基本作用原理：杀伤作用（利用破片的动能）；机、火箭装药（或推进剂）和稳定装置等几部分组成。

火箭发动机是利用冲量原理，自带推进剂、不依赖外界空气的喷气发动机，分为点火启动段、稳态工作段、拖尾段。

火箭发动机组成及作用原理？组成：燃烧室、喷管、挡药板、推进剂、点火装置等。工作原理：发射药燃烧后生成火药气体，从而使燃烧室内的气体压力迅速增加，高压的火药气体以一定的速度从喷管喷出。大量的火药气体高速从喷管喷出时，火箭弹在火药气体流反作用力的推动下获得与气体流相反的运动加速度，进而产生变质量运动。

火箭弹的尾部直径收缩，出现豁口的原因：同等质量流量下，面积越小，压力越大，流速越高，增加火箭推力。

火箭武器优缺点：有较高的飞行速度；发射时没有后座力；发射时过载系数小；密集度较差；容易暴露发射阵地；造价比相同威力的炮弹高。

弹的稳定途径：

一、旋转（原理：陀螺效应），分为膛线旋转、涡轮旋转和尾翼旋转，使得弹飞行姿态稳定、阻力稳定、减速稳定，适用于线膛武器。特点：简单、准确、便宜。

二、尾翼，侵彻作用（利用弹丸的动能）；爆破作用（利用炸药的化学能）；燃烧作用（根据目标的易燃程度以及炸药的成分而定）。杀伤弹主要利用爆炸时形成的破片杀伤有生力量和破坏技术兵器。

爆破弹主要依靠爆生气体和冲击波摧毁建筑物，因此多装炸药。穿甲弹属于动能弹，靠弹丸着靶时的强大动能去侵彻穿透钢甲；破甲弹靠聚能效应侵彻钢甲；碎甲弹靠层裂效应侵彻钢甲。影响穿甲因素：着靶动能与比动能，弹丸的结构与形状，着角，装甲机械性能、结构和厚度。

影响破甲因素：炸药、药型罩（形状、锥角、壁厚、材料、加工质量）、隔板、壳体、旋转运动、炸高、靶板。

影响碎甲因素：炸药猛度、炸药堆积面积和药柱高度、着角、靶板的厚度和机械性能。

极限穿透速度：穿透装甲的最小着速，表示弹丸的穿甲能力。穿甲弹与目标撞击后的运动形式：穿透、嵌埋、跳弹。

装甲板破坏形式：韧性破坏、充塞破坏、花瓣形破坏、破碎性破坏、层裂性破坏。

爆炸成形弹丸（EFP）：采用大锥角金属罩、球缺罩及双曲形药型罩等聚能装药，当装药爆炸后，金属罩被爆炸载荷压垮、翻转和闭合形成的高速体。速度低，直径大，质量大；穿深浅，后效大；对炸高不敏感，基本不受弹转速的影响。金属射流头部速度达10000m/s,杵的速度达2000m/s。

三高区：高温（500℃）、高压（200万大气压）、高塑性。金属射流对靶板侵彻三过程：开坑阶段、准定常阶段、终止阶段。

迫击：炮弹以一定的速度撞击炮膛底部的击针，迫使底火发火。迫击炮弹：迫击炮发射的炮弹称为迫击炮弹。由引信、弹体、稳定装置（尾翼）、炸药、发射药（基本装药、辅助装药）组成。特点：没有复杂的反后座装置，质量轻，结构简单，易拆卸；弹道弯曲，落角大；发射速度高。

迫击炮弹装药特点：基本装药和辅助装药。原因：由于迫击炮弹发射装药量少、药室容积大、装填密度低、发射时气体外泄等原因，会导致内弹道性能不稳定，为解决这个问题，迫击炮弹发射装药分为两部分。

烟雾弹用磷做发烟剂，五氧化二氮常温下程凝聚态，小颗粒，不透明。

特种弹药是不依赖于炸药爆炸或动能直接毁伤目标，完成某些特殊战斗任务的弹药。有比如烟雾弹、燃烧弹、照明弹、宣传弹等

消焰剂的组成及其作用原理：一般使用钾盐类物质作为消焰剂。作用原理：①冲淡和隔离作用。发射时钾盐变成粉末，与火药燃气一同喷出炮口，将可燃气体浓度冲淡，使可燃气体难于和O2接触。②降温作用。在发射装药中加入多碳物质，如松香、中定剂等，使火药燃烧时，氧化不完全的生成物（CO、H2等）增多，虽然可燃气体量增多了，却降低了火药燃气的温度，使可燃气体与膛外空气混合后的温度低于自身的着火点，而不易燃烧。

火箭弹：指靠火箭发动机所产生的推力为动力，以完成一定作战任务的一种无制导装置的弹药。由引信、战斗部、火箭发动减少能量损失、追求高速度；实现翻转（旋转弹难以实现过于弯曲弹道）；较长的弹高速旋转时容易解体，靠尾翼保持稳定。陀螺稳定原理：高速旋转的物体有保持旋转轴线不变的特性，在外力作用下，沿外力矩矢量方向产生进动而不倒。

如下情况采用尾翼稳定：尾翼稳定弹丸比旋转稳定弹丸具有较大的长径比；弹丸的威力或其他终点效应因弹丸的旋转而降低时；弹丸的战斗使命要求在大射角下进行射击；弹丸设计成由滑膛炮发射时。

什么是涡轮式火箭弹和尾翼稳定式火箭弹？后者比前者有什么优点？尾翼稳定式火箭弹是靠尾翼保持飞行稳定的火箭弹；涡轮式火箭弹是靠从倾斜喷管喷出的燃气，使火箭弹绕弹轴高速旋转，产生陀螺效应，保持飞行稳定的火箭弹。优点：长度不受稳定性限制；射程和威力较大。如果火箭弹长度受到限制，可以选择涡轮式火箭弹。

涡轮式火箭弹的优缺点：单体外廓尺寸比较小，在弹药运输与射击操作方面大为方便；定向器都较短，可以使发射装置设计的轻便、灵活；密集度可以保持较高水平；可以进行简易射击。缺点是最大射程难以提得很高。

有人说旋转稳定较好，但在什么情况下必须采用尾翼稳定方式？

①位移稳定弹丸比旋转稳定弹丸具有较大的长径比。

②弹丸的威力或其他重点效应若因弹丸的旋转而降低时。③弹丸的战斗使命若要求在大射角下进行射击时。旋转弹丸在射角大至65度左右使稳定性严重变坏，其精度急剧下降，而尾翼稳定弹丸不会出现这种情况。④弹丸可以设计成由滑膛炮发射时。

陀螺稳定原理：陀螺在旋转的时候，不但围绕本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。也就是说，陀螺一面围绕本身的轴线作“自转”，一面围绕垂直轴作“公转”。“自转”越慢，摆动角越大，稳定性越差；反之相反。陀螺高速自转时，在重力偶作用下，不沿力偶方向翻到，而绕道支点的垂直轴作圆锥运动的现象，就是陀螺原理。

导弹：是载有战斗部，依靠自身动力装置推进。由制导系统导引，控制其飞行轨道，并导向目标的飞行器。主要有动力装置、制导系统、弹体、弹上电源和战斗部组成。

云爆战斗部（FAE战斗部）：燃料通过爆炸或其他方式分散于空气中形成雾状混合炸药，在引信定时作用下进行爆轰，形成分布爆炸的战斗部。

云爆战斗部关键技术及技术要点是什么？关键技术：①可燃物：环氧丙烷、戊二烯、环氧乙烷②两个云爆引信：树叶识别探杆引信和电引信③降落伞（十字形）。技术要点：中心爆管被引爆，高温高压产物将环氧丙烷抛入空气，不断破碎分解、气化，并与空气混合成云雾区，在另一个云爆引信起爆下整个云雾爆轰。

主动寻地制导：就是通过雷达导引头主动发射波束，并接收回波来探测目标的方位。其缺点是在你发射波束的同时，暴露了自己。

被动寻地制导：是自身不发射波束，而是通过接收对方雷达发射的波束来探测目标。优点是不会暴露自己，缺点是只要对方雷达不开机，你就没办法发现他。

串联战斗部：把两种以上单一功能的战斗部串联起来组成的复合战斗部系统。

子母弹：又名“集束炸弹”，其母弹筒爆炸后，可散出大量小型炸弹，散落地面。子母弹是提高常规弹药有效利用率和破坏威力的重要途径，特别是远距离精确打击能力。

子母弹的子弹主要有爆破式、破片杀伤式和聚能式三种。子弹抛射系统分为：整体式中心装药子弹抛射系统、枪管式抛射系统、膨胀式抛射系统。

末敏弹：即末端敏感子母弹，又称遥感反装甲弹。能够在一定范围内自动探测目标，控制引爆时间。

航空弹药：指从飞机或其他航空器上发射或投放的弹药，包括空-空导弹、空-地导弹、普通炸弹、航空火箭弹、制导撒布器等。特点：速度快、航程远。

航空弹药的弹道性能指标：弹道系数（反映炸弹空气阻力加速度大小的数值）、标准落下时间（标准大气压下，炸弹从2000m,速度40m/s作水平飞行的飞机上落到地面所需的时间）、极限速度（炸弹的重力恰好等于空气阻力时的炸弹速度）

航空爆破弹是靠爆炸时产生的冲击波和破片来摧毁目标的航空炸弹，它的主要特点是炸药装填系数比较大。

航空高阻爆破弹特点：外形短粗、长细比小、流线型差、阻力系数大，主要供飞机在弹舱内悬挂使用。

航空低阻爆破弹：为了减小外挂阻力，尽可能提高飞机速度，增大航程，航空炸弹采用低阻气动外形，增大炸弹长径比，并且用流线外形。

低空炸弹：为了使炸弹爆炸冲击波和破片不损伤载机，必须保证爆炸点与载机之间的最低安全距离，通常采用降低炸弹速度，延长其抵达目标的时间。故又称减速炸弹。

燃料空气炸弹：炸弹本身携带燃料，接近目标时触发爆炸，液滴燃料扩散，在空中形成汽化云雾，云雾二次引爆，从而对地面形成超压，杀伤人员、清除雷区和破坏工事等。

炸弹为何比炮弹的杀伤距离大？答：炮弹的弹体中有大部分为药室装药，起发射作用，而起杀伤作用的战斗部装药只占有很少一部分；炸弹无药室，整个弹体中都装有炸药。

榴弹：弹丸内装有猛烈炸药，利用爆炸时炸药释放的能量与产生的具有一定动能的破片完成爆破与杀伤作用的弹药。

拉瓦尔喷管：利用喷嘴特殊的几何形状提高燃气的流动速度的火箭发动机和航空发动机最常用的构件，从大变小，又从小变大，喷口微处理面积小，喷管出口面积最大。

低空炸弹：为了使炸弹爆炸冲击波和破片不损伤载机，必须保证爆炸点与载机之间的最低安全距离，通常采用降低炸弹速度，故又称减速炸弹。

三化：通用化、系列化、组合化（模块化）

通用化：是指在互相独立的系统下，选择和确定具有功能或尺寸互换性的子系统或功能单元的标准化形式。

系列化：是将产品或其参数，结构形式，尺寸作合理设计和规划，排除相应性谱表，从而有目的地指导今后的发展。

组合化：是用若干通用部件和专用件组合成某种产品的各个品种，从而形成产品系列。

C4ISR（现代战争组成系统）：Command指挥、Control控制、Communication通讯、Computer计算机、Intelligence情报、Surveillance监视、Reconnaissance侦察 贫铀装甲：掺杂了贫铀金属的复合装甲。

针刺火帽的发火机理：击针刺击-帽壳变形-应力集中-产生“热点”-击针刺入药剂一定深度，“热点”达到一定温度，并维持一定时间-感度较大的药剂分解-整个药剂激起爆炸变化。点火具按初始充能的形式分为：电点火具（特点：电能转变为热能引燃电发火头）；惯性点火具（特点：火帽受针刺作用而发火）。

炮弹雷管按激发冲能的形式分为：针刺雷管、火焰雷管、电雷管、化学雷管、碰炸雷管、激光雷管。

雷管命名：L表示雷管，Z表示针刺，H表示火焰。LH-3：3号火焰雷管；LZ-1：1号针刺雷管。

时间药盘引信：是利用火药分层、等速燃烧的特性进行计时的时间引信。

典型的子弹抛射系统有：①整体式中心装药子弹抛射系统②枪管式抛射系统③膨胀式抛射系统

弹道修正弹药：弹丸内含有GPS接近机和弹道修正算法组件的一种弹药。

智能弹药：把模式识别，人工智能，图像处理，图像分析信息融合技术结合在一起形成自动识别技术的一种弹药。

灵动弹药：指外弹道某段上实现自身摸索，识别目标或之后还能跟踪目标，直至命中目标和毁伤目标的弹药。

均质装甲：通过提高装甲的强度，增加装甲的厚度与增大装甲的倾斜度来提高其对抗性能的一种传统的轧制钢装甲。

复合装甲：由两层或多层装甲板之间放置夹层材料所组成的装甲。

反应式装甲：由两层金属板之间加一层钝感炸药组成的一种用于主装甲之外的附加装甲。

消极防护：采用伪装、隐蔽等方式，以对付大型航空爆破弹的威胁进行的防护。

主动防护：指在弹药未碰击装甲前将其摧毁或削弱其效能，使其达不到预期毁伤目的。

被动防护：指借住装甲抗弹能力来提高其对抗性能。

直接防护：指来袭反舰武器命中后如何不受损失和少损失。间接防护：指如何防护来袭的反舰武器命中。碳纤维弹关键技术、工作原理、材料特点等

关键技术：碳纤维的旋转及其制造工艺，战斗部的开舱和碳纤维丝团抛撒展开技术。

材料特点：高弹性、高强度、耐高温。

工作原理：碳纤维成丝条状，并卷曲成团，当战斗部到达发电厂等上空时，战斗部内的低速炸药或火药将碳纤维丝团抛出，在空中飘落，落到高压电网上，在高压相线之间形成导电空间，可能引起高压线的空气击穿放电，引起任意相线之间或与大地的短路行为。当短路时间大于电网跳闸时间阀值，立刻造成电网断电。

为什么要研究航空低阻炸弹？

①现在载机速度增加，如果在飞机飞行过程中航空炸弹所受到的空气阻力太大，会影响飞机的飞行速度，飞机的机动能力和飞机航程。

②为了减小外挂炸弹的阻力，尽可能提高飞机飞行速度，航空炸弹必须采用低阻气动外形，增大炸弹长径比，并且用流行性的外形。

③由于外形的细长，装药量减少，威力下降，必须增大装填系数，以提高杀伤威力。弹丸在膛内运动四个时期

①前期：前期是指击发到弹丸即将启动瞬间。图中以t0表示，此时p=p0，V=0，l=0。

特短：弹丸是在定容情况下燃烧，弹丸不动。

②第一时期：第一时期是指弹丸开始运动到发射药全部燃烧结束的瞬间为止，即图中t0——tk段。特点：火药全部燃烧生成大量燃烧气，使膛压上升，但弹丸沿炮膛轴线运动速度越来越快，使弹后空间不断增加，这又使膛压下降，这种相互关系又互相影响的作用贯穿着射击过程的始终。

③第二时期：第二时期是指火药燃烧结束的瞬间起到弹底离开炮口断面时为止。在图中tk—tg段。特点：虽然发射药已全部燃完，因这段时间极短，膛内原有的高位，高压燃气相当于在密闭容器内绝热膨胀做功，继续使弹丸加速运动，弹后空间不断增大，膛压继续下降，当弹丸运动到炮口时，其速度达到膛内的最大值。

④后效时期：后效时期是指从弹丸底部离开膛口瞬间到火药燃气压力降到使膛口保持临界断面的极限值为止。图中以tg—τ;此时膛压p=0.18mpa极限值为止。

特点：火药燃气压力急剧下降，燃气对弹丸的作用时间和燃气对炮身的作用时间是不相同的，即起点相同，而结束点各异。